Udskolingsfolder for Bavnehøj Skole

Relaterede dokumenter
Udskolingsfolder for Bavnehøj Skole

Frydenhøjskolens udskoling

Sådan samarbejder vi

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Nordbyskolens evalueringsplan

VELKOMMEN TIL UDSKOLINGEN

Bramdrup Skole UDSKOLINGEN Kolding Kommune

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Sådan samarbejder vi

1. Princip om skolen som et fælles projekt

7. 9. KLASSE BAKKELANDETS FRISKOLE

Velkommen til udskolingen (7.-9. kl.) på Christiansfeld Skole

Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier

Sådan samarbejder vi

VELKOMMEN I INDSKOLINGEN PÅ BAVNEHØJ SKOLE

Principper for skolehjemsamarbejdet

Velkommen til Mellemtrinnet på Bavnehøj Skole

Folkeskolereform 2014

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Orienteringsmøde om skolereformen

Principper for skolehjemsamarbejde

Principper for skole-hjemsamarbejde på Marstal Skole.

Princip for Skolehjemsamarbejdet Søndre Skole Maj 2018

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel

Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen

FOLKESKOLEREFORMEN VELKOMMEN TIL INFORMATIONAFTEN TIRSDAG DEN 3. JUNI 2014.

Nørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil.

Gensidige forventninger om samarbejde mellem skole og hjem

Syvstjerneskolen - principper

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

1. mellemtrin 2014/15

Udskolingen på Holme Skole. - selvstændighed & faglighed

Bavnehøj Skole. 2018/19 Velkommen til Mellemtrin

Evaluering og opfølgning:

GÅ GLAD I SKOLE - GÅ GLAD HJEM

Lykke er når ens forventninger svarer til virkeligheden... (Troels Kløvedal)

Forældre: På hvilke områder har eleven behov for udvikling med henblik på at være uddannelsesparat efter 9. klasse?

Folkeskolereformen. Informationsmøde Torsdag den 19. juni 2014 kl

Overbygningen på Hærvejsskolen

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

Assentoftskolen skoleåret

Skole-hjem-samarbejdet for klasse.

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE

Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning

Velkommen til kontaktforældremøde

VESTBJERG SKOLE Bakmøllevej 280, 9380 Vestbjerg

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Aftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse. Skoleåret 2015/16

INFORMATION & KOMMUNIKATION

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse!

I. Forældreinddragelse på Vesterbro Ny Skole - overblik

Kommunikationsstrategi på Korup Skole

Skolereform din og min skole

Gram Skole. Juli Sommerferie. Kommende begivenheder. Kort nyt

Når dit barn starter i børnehaveklasse starter vi med sen klassedannelse. Med sen klassedannelse får vi. Faglige tiltag

Orienteringsmøde Udskolingslinjer

Hjemområde J

Principper og retningslinjer for skole-hjemsamarbejde på Stavnsholtskolen

Velkommen til Hurup Skoles overbygning

Overbygningen. Velkommen. - til nye elever og forældre i klasse

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen

Nordbyskolens evalueringsplan

Om at være forælder til børn i indskolingen på Utterslev Skole. Senest revideret januar 2016

Skole-hjem samarbejde

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning

Udskolingen. Eleverne skal i udskolingen forvente enkelte skemaskift hen over året, fx i forbindelse med valgfag.

Velkommen til Ørebroskolen

Aftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse. Skoleåret 2016/17

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Per Gyrum Skolen. Årshjul 2017/2018

Princip for skole/hjem samarbejde på Byskovskolen

PARADISBAKKESKOLEN Nexø Svaneke

Hvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen

Velkommen tilbage til udskolingen

Per Gyrum Skolen! Årshjul 2017/2018!

SKOLEREFORM forældreinfo

Principper for Skole-SFO-hjemsamarbejdet på Munkekærskolen

Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding

Skole-hjem kommunikation. Udskoling på Malling Skole

Orienteringsmøde Udskolingslinjer

November 2017 Ansvars- og opgavefordeling mellem UU-Vestegnen og grundskolerne

Velkommen. Vi er baseret på den Grundtvig- Koldske tankegang. Vores grundlæggende værdier er. tryghed, tolerance, fællesskab og

Politik for Lektier og faglig fordybelse

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær

Før-gymnasial 10. klasse på Dyhrs Skole

Folkeskolerne i Lolland Kommune

INFORMATIONSFOLDER INDSKOLINGEN PÅ NØRRE NISSUM SKOLE.

Skolereformens 3 mål Vi skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Velkommen til Otterup Realskole Faglighed ansvarlighed og gensidig respekt

Information til forældre Juni 2018

Indhold. Principper, jf. basistilsyn i Aarhus Kommune. Principper, jf. basistilsyn i Aarhus Kommune... 1

NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE

2014/2015. klassecenter HOLBÆK

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Skolereformen på Farstrup Skole 2014/2015

Alt hvad der er værd at vide om UCS10!

Forældreinformation Voerladegård Skole september 2012

Distrikt Hjallerup. Klokkerholm Skole. Information til forældre Juni 2018

Transkript:

Udskolingsfolder for Bavnehøj Skole

Lærere i udskolingen 2017/2018 Amanda Ahlquist Hansen (AM) Samfundsfag, 8.a Samfundsfag, 8.z Dansk, pigeidræt, samfundsfag og klasselærer i 9.z Pigeidræt, M3 Valgholdet sport i udskolingen Connie Christensen (CC) Dansk, tysk og klasselærer i 7.a Tysk, 9.z Læsevejleder Jonas Erik Johansen (JJ) Biologi, 7.a Matematik, biologi, geografi, F/K og klasselærer, 8.a Biologi og geografi, 8.z Biologi og F/K, 9.z F/K, M3 Karen Harrit (KaH) Dansk, engelsk, historie, samfundsfag, valgfag, IFU og klasselærer, M3 Ressource i udskolingen

Kristian Søren Lund (KL) Drengeidræt og hjemkundskab, 7.a Drengeidræt, 8.a Drengeidræt, 8.z Drengeidræt 9.z Matematik, drengeidræt, F/K, valgfag og klasselærer, M3 Understøttende og ressource i udskolingen Louise Madsen (LM) Fransk, 5.v og 5.x Fransk, 6.z Pigeidræt, 7a Pigeidræt, 7.z Pigeidræt og engelsk, 8.a Pigeidræt, 8.z Engelsk og fransk, 9.z Valgholdet sport i udskolingen Søren Bruun (SBU) Matematik, F/K, geografi og klasselærer, 7.a F/K, 8.z Matematik og geografi, 9.z Valgfaget design i udskolingen Stine Birch Mortensen (SBM) Historie og kristendom, 8.z Dansk, IFU og klasselærer, M3

Susanne Severine Fisker (SF) Tysk, 5.v og 5.x Tysk, 6.z Dansk, tysk, historie, kristendom og klasselærer i 8.a Dansk som andetsprogslærer Susanne Hoffmeyer Jørgensen (SJ) Dansk og klasselærer, 8.z Læsevejleder Ressource i udskolingen Thomas Duelund (TD) Engelsk og historie, 7.a Historie og kristendom, 9.z Engelsk, historie, samfundsfag og klasselærer, M3 It - vejleder Vibeke Greby Schmidt (VS) Fransk, 7.a Matematik, engelsk, fransk og klasselærer, 8.z Matematik, M3 Katja Schertiger (KS) U&U vejleder Tlf. Nummer: 2420 1528 Mail : he5n@buf.kk.dk

Vi er glade for at kunne byde velkommen til eleverne i udskolingen. Udskolingsafdelingen på Bavnehøj Skole består af vores 7. 9.klasser samt M3 (modtagerklasser). I denne folder vil vi gerne fortælle om vores afdeling og om, hvilke forventninger vi har til hinanden elever, forældre og lærere imellem. I 7.klasse vil eleverne opleve en naturlig forandring i deres skolegang. I takt med, at eleverne er blevet ældre og mere selvstændige, vil de opleve, at der bliver stillet højere forventninger til dem i forhold til skolearbejdet. For at give alle omkring skolen de bedste forudsætninger for at nå målene, har vi opstillet nogle forventninger til det at være lærer, elev og forældre i udskolingen på Bavnehøj Skole. Vi tilbyder bl.a. Undervisning, der lægger vægt på elevens faglige, personlige og sociale udvikling En struktureret undervisning planlagt og varetaget af et dygtigt og engageret lærerteam med særlige kvalifikationer inden for udskolingsområdet Faglig fordybelse/lektielæsning Læsebånd Projektopgave Terminsprøver for hele udskolingen Emneuge på kryds og tværs af hele skolen Naturfaglig uge i uge 39 Fokus på Uddannelse og job uge 47 Niveaudelt undervisning Tværfagligt arbejde Elevskabe Medindflydelse via et aktivt elevråd

Et tæt skolehjemsamarbejde Fokus på LIB = læring i bevægelse Computer til hver enkelt elev E-protokol (ugentlig opgørelse af evt. elevfravær) Forventninger til eleverne Du møder til tiden, både om morgenen og efter frikvarter og er udhvilet samt undervisningsparat Du er nysgerrig, ambitiøs og virkelig indstillet på at yde en positiv indsats, når det drejer sig om opgaver og ansvar i skolen Du medbringer skriveredskaber, udleverede bærbare, bøger osv. Du orienterer dig dagligt på ElevIntra Du udviser ansvarlighed i skolen Du behandler skolens fysiske rammer med respekt Du er parat til at indgå i et socialt og positivt samvær med andre elever og voksne Du taler pænt og behandler alle med respekt Du overholder indgåede aftaler og følger de voksnes anvisninger

Forventninger til forældrene I viser loyalitet over for jeres barns lærere og kammerater I indgår i en positiv dialog med lærerne I støtter op og bakker op omkring lektier og projekter I går dagligt på ForældreIntra, hvor kommunikation omkring skolen også foregår I går ind og sygemelder eleverne på E-protokol I deltager i forældremøder og skolehjemsamtaler I orienterer skolen om praktisk information såsom: nyt telefonnummer, ny adresse, nyttig information omkring barnet i forhold til barnets sociale liv og barnets undervisning Ved ekstraordinære ferie/frihed skal skolens ledelse tilladelse ansøges. I støtter jeres barn i at komme til tiden

Forventninger til lærerne Planlægger, gennemfører og evaluerer undervisningen Inddrager elever i planlægningen og evalueringen af undervisningen Orienterer løbende forældre om relevant info om skolen og klassens arbejde. Primært formidles dette gennem forældremøder, skolehjemsamtaler, elevplaner, E-protokol og over ForældreIntra Lærerne arbejder målrettet på, at eleverne udfordres i forhold til deres aktuelle læringspotentialer og får det maksimale ud af undervisningen Lærerne sætter den faglige overligger højt for at skabe det bedst mulige udgangspunkt for elevernes videre uddannelsesforløb Fravær fra undervisningen Ved elevers sygdom forventes det, at forældrene orienterer skolen via E-protokol. Eleven skal selv følge op på lektier, hvis ikke andet er aftalt. Ved længere tids sygdom, laver klassens lærere og eleven en særlig plan. Ved mere end 3 dages sygdom skal klasselæreren informeres på intra. Ved fritagelse fra undervisningen på grund af ferie eller lignende er det hjemmets ansvar at følge op på lektier og undervisning. Ved ekstra ordinær fritagelse over tre dage, skal skolens ledelse give skriftlig tilladelse. Forældrene henvender sig til skolens kontor for formular. Klasselærere På Bavnehøj Skole har vi klasselærerordning. Klasselæreren er bindeleddet mellem skole og hjem samt elevens kontaktperson. Intra er vores fælles kommunikationsplatform. Ønskes telefonisk kontakt, aftales dette over Intra.

Skolehjemsamtaler Der afholdes skolehjemsamtaler i efteråret. Her tilbydes alle forældre en samtale. Samtalen foregår mellem elev, forældre og lærere. I udskolingen er faglærerne også repræsenteret ved skolehjemsamtalerne. En uge før samtalerne i efteråret vil elevplanen blive sendt ud på Elevog ForældreIntra. Disse elevplaner danner baggrund for samtalerne. Her vil der være status på elevernes faglighed og deres sociale trivsel. Forældre kan komme med tilføjelser, og der dannes nye fokuspunkter og evt. Aftaler. I foråret vil der være skolehjemsamtaler efter behov. Forældremøde Der afholdes et årligt forældremøde for den samlede udskoling. På dette møde er der en fælles opstart for hele udskolingen, hvorefter man går i sit barns klasse og fortsætter mødet med hvad, der gælder specifikt for denne klasse. Lærerne og kontaktforældrene udarbejder dagsordenen i fællesskab. Til dette forældremøde vil alle forældre modtage årets udskolingsfolder, hvor det vil fremgå, hvad det vil sige at gå i udskolingen på Bavnehøj Skole. Denne folder præsenteres på mødet. Til forældremødet vil der blive skrevet referat. Referatet udfærdiges af forældrene. Kontaktforældre 1 gang årligt vælges der minimum to kontaktforældre pr. Klasse. Kontaktforældrene er bindeled mellem hjem og skole. Disse er også med til at planlægge det årlige forældremøde i tæt samarbejde med klassens lærere. Der er to årlige møder for skolens kontaktforældre. Ugeplaner Hver fredag udgives ugeplanen for den kommende uge på Elev- og ForældreIntra. Alle lærere beskriver, hvad der skal arbejdes med i timerne for den kommende uge, noterer lektier og læringsmål for

forløb. Der er også praktiske informationer på ugeplanen, som vedrører denne uge. Vi forventer, at ugeplanen læses af både forældre og elever, da disse giver et godt overblik over fagene. Der kan forekomme ændringer i disse, da forløb i undervisningen kan gå hurtigere eller langsommere. 1 gang om måneden skrives der kort om trivslen i den enkelte klasse. Uddannelsesvejledning På skolen har vi en UU-vejleder, Katja Schertiger, som tilbyder alle elever i 8. og 9. klasse kollektiv vejledning. + en kollektiv vejledning i slutningen af 7. kl. For de elever, der i 8. klasse vurderes foreløbig ikke uddannelsesparate, iværksætter skolen en målrettet undervisningsindsats og vejlederen en særlig vejledningsindsats. Indsatserne skal understøtte, at eleverne bliver uddannelsesparate ved grundskolens afslutning. Ud over samtaler tilbydes fx gruppevejledning, droppraktik og brobygning (en slags uddannelsespraktik). Erhvervspraktik og brobygning. Muligvis ændringer ift. erhvervspraktik, så flere får mulighed for begge dele: UUdrøftelser er i gang. Som udgangspunkt tilbyder skolen kun erhvervspraktik for de elever, der ikke vurderes uddannelsesparate. Hvis der er særlige ønsker blandt øvrige elever, vil skolen i samarbejde med forældre og eleven vurdere muligheden for dette. Som udgangspunkt forsøger eleven selv at skaffe sin praktik, men skolen kan være behjælpelig.

Læsebånd hvorfor? Eleverne skal opnå funktionel læsekompetence dvs. at de bliver i stand til at læse mange forskellige teksttyper hurtigt med forståelse og indlevelse At alle elever får læst hver dag At skabe rammer for læselyst Indhold i læsebånd Læsebånd som lystlæsning Læsebånd som emne- og temalæsning Faglig læsning i alle fag Læsehastighedsøvelser Vi har læsebånd hver morgen fra 8.00 8.15. Eleverne har selv ansvar for at medbringe en bog, der læses i eller deres bærbare. Er eleven ikke mødt til læsebånd, befinder eleven sig på gangen, og det kræves af eleven, at læsningen foregår her. Ved gentagne for sent fremmøde, vil læreren tage kontakt til hjemmet.

Understøttende undervisning Mandag til fredag, 2 lektioner ugentligt, har vi faglig fordybelse. Det er lektioner, hvor der er tilknyttet en række faglærere, som hjælper udskolingseleverne med lektier eller andre opgaver. Det tilstræbes, at flere forskellige faglærere er repræsenteret, sådan at lektie- /opgavehjælpen er så kvalificeret som muligt. Derudover er der 1 lektion ugentligt, hvor klasserne går i EAT. Valghold Bavnehøj Skole udbyder håndværk/design, innovation og sport. Valgfagene foregår på tværs af 7. 8. 9. og M3. Der vil inden for alle tre valgfag være eksterne samarbejdspartnere, eksempelvis AJAX. Projektopgave En gang årligt er der en fælles uge med projektopgave. I 9.klasse er denne obligatorisk og en del af Folkeskolens Prøve. Da det er vigtigt at forberede sig til en sådan projektopgave, deltager 7. og 8.klasse også. Se mere på www.projektopgaven.emu.dk Projektugen begynder en mandag og slutter en fredag, hvor der den efterfølgende mandag og tirsdag er projektfremlæggelser for klassen og to lærere. Der afgives karakter. Terminsprøve Vi afholder terminsprøver for 7. til 9.klasse en gang årligt. Der er prøve i retskrivning, læsning og skriftlig fremstilling i dansk. I matematik er der færdighedsregning og problemløsning. I engelsk er der skriftlig fremstilling. Ligeledes vil der være net baserede test i udvalgte prøvefag. Der afgives karakterer. Karakterer Eleverne i 8. og 9. Klasse vil få standpunktskarakterer tre gange årligt i alle fag.

Eleverne i 7.klasse vil blive præsenteret for at få karakterer for udvalgte opgaver. Test og prøver Eleverne i udskolingen afslutter folkeskolen med at gennemføre Folkeskolens Prøver. Eleverne skal til prøve i en række obligatoriske fag samt en række udtræksfag. Læs mere om Folkeskolens Prøver på www.uvm.dk Udover prøverne bliver eleverne løbende evalueret i alle fag. Denne evaluering danner bl.a. grundlag for den årlige elevplan, som sendes hjem til forældrene. Udgangstilladelse I udskolingen har eleverne indeordning og udgangstilladelse. Dette betyder, at de må forlade skolens område i frikvarterne. Forældrene skal give deres skriftlige samtykke til dette. Mobiltelefoner Mobiltelefoner skal slukkes i undervisningen, med mindre de benyttes som en del af undervisningen. Overtrædes dette, afleverer læreren mobiltelefonen på kontoret. Denne afhentes efter endt skoledag.

Computer Alle elever i udskolingen har mulighed for at låne en computer. Denne kan tages med hjem. Det forventes, at computeren og opladeren medbringes til alle timer. Det forventes, at computerne er låst inde i skabene, når disse ikke benyttes. Elevrådet Alle udskolingsklasser er repræsenteret i elevrådet. Elevrådet har to repræsentanter i skolebestyrelsen, hvor Nyt fra elevrådet er fast punkt på dagsordenen. Der afholdes løbende møder i elevrådet, hvor relevante problemstillinger diskuteres og bringes videre, når det vurderes nødvendigt. Boserup Bavnehøj Skole har deres egen lejrskole, der ligger i Boserup Skov. 7.klasse og M3 har hvert år lejrskole med 2 overnatninger. Studietur I 9.klasse vil eleverne komme på studietur til Berlin med tre overnatninger. Traditioner i udskolingen Skolernes motionsdag OL den sidste skoledag før sommerferien Årlig fodboldturnering Fastelavn Juleklippeklistredag 9.klasses sidste skoledag med morgenmad, underholdning og vandkamp Dimissionsfest 8.klassen pynter op Lejrskole i 7. og M3 med tre overnatninger Berlin - tur i 9.klasse med tre overnatninger Bakken - tur (egenbetaling) Sidste skoledag for udskolingen med fælles morgenmad

Fælles morgensang den første fredag i måneden for hele skolen Fælles værdidag Bavnehøj Skole Natalie Zahlesvej 9 2450 København SV Telefonnummer: 33 66 51 00 Mailadresse: mail@bav.kk.dk Skoleleder: Pia Grevelund Viceinspektør: Karen Brøns-Poulsen Skolens hjemmeside: www.bav.kk.dk