Fokusgruppeundersøgelse vedrørende datalogistuderendes selektionskriterier i forbindelse med job, studiejob og praktikforløb



Relaterede dokumenter
Get closer to your career!

Medarbejderudviklingssamtale i Landsskatteretten

Alle. Klar til karriere Young Professionals Survey 2018

Fagligt og personligt udbytte af netværk i DJØF 27. sept. 2010

Ansøgning gode råd. Følgende er et eksempel, som du kan lade dig inspirere af.

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

STRATEGI FOR REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE

Koncern Personalepolitik

Styrk virksomhedens arbejdsmiljø, salg og driftsøkonomi

Velkommen til den nye socialrådgiver i kommunen

Forslag til uddybende spørgsmål i dialogen om det psykiske arbejdsmiljø

VIRKSOMHEDSKONSULENT DIT SPRINGBRÆT TIL KARRIEREN

Nyhedsbrevet Nr. 3. Den 7. Oktober 2011

VIRKSOMHEDSKONSULENT DIT SPRINGBRÆT TIL KARRIEREN

Tilfredshed Sygehusapoteket. Region Nordjylland. Svarprocent: 97% (147/152)

Teknologisk Institut. Personalepolitik

Uddannelsesspecifikke spørgsmål. Forhistorisk arkæologi

Modtagelse af ny medarbejder i BUF - guiden

Guider til afholdelse af senkarrieresamtaler. Refleksionsguide til ledere

HUSK AT SKRIVE DIT CV EFTER DEN STILLING DU SØGER

Ledelse af unge generationer. Lederkonference, 2019

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen,

Personalepolitik. December 2018

Har din virksomhed en

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

DRs Personalepolitik. På Inline, DRs intranet, kan du læse mere om DRs Personalepolitik, og hvordan den kommer til udtryk i praksis.

1.+2. Har du på nuværende tidspunkt et studierelevant job? Dvs. et job, hvor du kan bruge din faglige viden eller måde at arbejde på.

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.

Account Management/salgs-praktikant søges til virksomhed i vækst.

Styrk virksomhedens arbejdsmiljø, salg og driftsøkonomi

NR. 24, JULI 2006 SAMARBEJDSEVNER OG SPÆNDENDE OPGAVER JA TAK

Tænketanks vision ud fra et uddannelsesperspektiv. Ole Eliasen, Projektleder & Partnerskabskonsulent, VIA University College, Videncenter Komsos

Kodeks for god politisk ledelse

PROBLEMORIENTEREDE tilgang (Fysiske systemer) Analyse af årsager Identificere faktorer, der skaber succes

HD PÅ CBS FOR DIG DER VIL MERE. Stine Gregersen, Daglig leder af HD1

Skru op for mulighederne Graduate i Energinet.dk

Kursist- og vejlederteam Intensiv afsnit OUH, Svendborg Sygehus

Stillingsbeskrivelse. Agil Coach

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

VIRKSOMHEDSKONSULENT DIT SPRINGBRÆT TIL KARRIEREN

Kommunikations-/SEO-praktikant Lær om SEO samt resultatskabende online kommunikation og -markedsføring.

PERSONALEPOLITIK ESBJERG KOMMUNE

Juli nr. 3. Baggrund:

NYHEDSBREV SEPTEMBER Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

Strategi Horsens Statsskole

Guide til en god introduktion

MUS. Vejledning til medarbejderen om

Velkommen i GL GYMNASIESKOLERNES LÆRERFORENING

GROW2 COACHUDDANNELSE GROW2 CERTIFICERET COACHUDDANNELSE DIN DIREKTE VEJ TIL EN ICF CERTIFICERING

Medarbejdertrivselsundersøgelse SOSU Nykøbing F. Skolerapport. Svarprocent: 91% (51/56)

Når der her siges internationale dimittender, henvises der til full-degree studerende.

Trivselsundersøgelse. Generelle oplysninger. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du a. Mand b. Kvinde

Mentorordning for nyuddannede sygeplejersker

INNOVATION OG IVÆRKSÆTTERI

Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning

Uddannelse i praksis

Ledelsesværdigrundlag

Kommunikations-/SEO-praktikant Lær om SEO samt resultatskabende online kommunikation og -markedsføring.

PERSONALEPOLITIK ESBJERG KOMMUNE

APV Arbejdspladsvurdering 2017 (Tillæg til MTU rapporten) Roskilde Tekniske Skole

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Digital læring i AMU


Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Medarbejder i Glostrup Kommune

APV Arbejdspladsvurdering 2019 (Tillæg til MTU-rapporten)

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Hanne Dorthe Sørensen, Eva Maria Mogensen,

Overordnet personalepolitik

PERSONALE- POLITIK. MARGINS mm GRID 12 GUTTER 7.5 mm. GAP BETWEEN LINES AND OBJECTS 3.75 mm. POSITIVE LINES: THICK 2 pt LIGHT 0.

det er her, du hører til

EMPLOYER BRANDING I PRAKSIS. Sep Mariagerfjord Erhvervsråd

Tilfredshed 2010/11. Sygehusapoteket. Januar Fortroligt. Region Nordjylland. Gitte Søndergaard Nielsen Svarprocent: 94% (129/137)

Guide til jobsamtale som dimittend.

INTERNE PROCESSER. Kommende konsulent i Peak

Personalepolitisk værdigrundlag for Vordingborg Kommune

Notat. Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere. Til: Dansk Erhverv Fra: MMM. Halvdelen har ansat akademikere

Medarbejdertrivselsundersøgelse Roskilde Tekniske Skole. Skolerapport. Svarprocent: 88% (371/422)

Individuel udviklingssamtale Fokus på livsfaser

Rekruttering. Fredensborg.dk/job

Vores værdier. Associated Danish Ports A/S ejer og driver havnene i Fredericia, Nyborg og Middelfart.

MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE

Undersøgelse om distancearbejde, april 2011

TAP'ers evaluering af fleksordning Dato :20:03

Strategi og Ledelse. Strategi og Ledelse. Tilknytning. Omdømme

Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Uddannelsesplan for Pædagogstuderende i Nystadens Børne- og Ungdomshus

TRIVSELSUNDERSØGELSEN

NY VIDEN TIL VIRKSOMHEDEN. RUC innovation PROJEKTSAMARBEJDE PRAKTIKSAMARBEJDE STUDIEJOB FORSKNINGSSAMARBEJDE PH.D.-SAMARBEJDE

BORGER- PANEL. At blive selvstændig lokker økonomien skræmmer. Maj 2015

INSTALLATØRUDDANNELSEN EL & VVS FÅ EN INSTALLATØRSTUDERENDE I PRAKTIK

SPØRGERAMME FOR TRIVSELSUNDERSØGELSEN

Kommunikations-/SEO-praktikant Lær om SEO samt resultatskabende online kommunikation og -markedsføring.

Trivsel blandt Butiksansatte

RÅDGIVNING. Gode råd om ansættelse. om seniorer af elever

Erhvervskandidatuddannelser. Kombination af kandidatstudier og beskæftigelse

Sundheds- og arbejdsmiljøpolitik

Er det muligt at få 200 ansøgere til elevstillinger på bare et år?

Transkript:

HR MØDE DIKU BUSINESS KLUB D. 11/4-2012 Fokusgruppeundersøgelse vedrørende datalogistuderendes selektionskriterier i forbindelse med job, studiejob og praktikforløb 1

OM UNDERSØGELSEN Formål: At få indblik i hvilke faktorer de studerende lægger vægt på i forbindelse med jobvalg Respondenter 5 datalogistuderende 3 bachelorer og 2 kandidater Interesser: Applikationsudvikling, projektledelse og generel datalogi Note ift. undersøgelse har alle begrænset erfaring med studiejob i private organisationer. Emner Vigtigheden af stillingsbetegnelse Betydning af virksomhedens brand og omdømme Betydning af virksomhedens størrelse Betydning af virksomhedens alder Kendetegn for en god virksomhedskultur Ledelse, ansvar og arbejdsopgaver de ideelle arbejdsopgaver og projekttyper Kollegaers kompetencer og uddannelsesniveau Din egen fortsatte udvikling betydning af efteruddannelse og certificering Det sociale på arbejdspladsen Løn og beliggenhed som motivationsfaktorer Balancen mellem arbejde og fritid 2

STILLINGSBETEGNELSEN Overordnet spørgsmål: Hvilke stillingsbetegnelser fanger jeres interesse? Key learning: Stillingsbetegnelsen skal være konkret om hvad jobbet indeholder og udvikling skal indgå - Forskel på forståelse af IT-konsulent og systemudvikler? - Udvikler signalerer konkrethed og at man får hænderne ned i kode - Konsulent handler mere om kontakt til kunden, hvor man skal designe kundens ønsker - IT-konsulent er rimelig bredt - Generelt er der en holdning til, at de studerende gerne vil: - Arbejde projektorienteret og være en del af noget større - Kode og have en følelse af, at man laver rigtige systemer og produkter, der bliver brugt 3

VIRKSOMHEDENS BRAND OG OMDØMME Overordnet spørgsmål: Hvad betyder en virksomheds brand og omdømme for dig? Key learning: Kvalitetsbevidsthed og respekt for det arbejde man udfører er det vigtigste - Virksomheden behøver ikke være kendt, men det er vigtigt, at den udstråler seriøst og ikke har ry for dårlig kvalitet - Det er vigtigt, at ens arbejde bliver brugt til noget. - Ens arbejde må ikke blive bremset, fordi virksomheden ikke har ressourcer til, at man udfører sit arbejde 4

VIRKSOMHEDENS STØRRELSE Overordnet spørgsmål: Hvad betyder virksomhedens størrelse for dig? Key learning: Det vigtigste er, at arbejdsopgaverne er spændende og du kan lære en hel masse - Faktorer der skal være i orden - Virksomheden skal være lønsom økonomisk ustabilitet afskrækker - Arbejdsopgaverne skal være spændende og relevante - Der skal være mulighed for at sparre med erfarne kollegaer, så man kan udvikle sig - Forskellige projekttyper - I den store virksomhed er det attraktivt at være en del af en kæmpe gruppe og virkelig kunne se resultatet af det udførte projekt. - I den lille virksomhed er det attraktivt, at man får meget indflydelse på projekterne. Den har det innovative element, der er båret af den gode ide. 5

VIRKSOMHEDENS ALDER Overordnet spørgsmål: Hvilken indflydelse har virksomhedens alder på dit valg af arbejdsplads? Key learning: Lønsomhed og stabilitet er det vigtigste - Virksomhedens eksistens skal være bygget på mere end bare en god ide - Ved en nystartet virksomhed skal der være dokumenteret økonomisk sikkerhed - Om virksomheden er 5 eller 10 år gammel betyder ikke så meget, da udviklingen inden for IT-fagområdet går enormt stærkt 6

EN GOD VIRKSOMHEDSKULTUR Overordnet spørgsmål: Hvad forbinder I en med en god virksomhedskultur og et godt arbejdsmiljø? Key learning: Der skal være plads til vidensdeling, man skal føle sig som en del af fællesskabet og introduceres til hvordan ens arbejde skaber værdi i forhold til det samlede produkt - I studiejobbet: - Man skal behandles på lige fod med de fastansatte - Det første job som nyuddannet - En introduktion til de overordnede mål er vigtigt, dels så man lærer virksomheden at kende og forstår, hvordan ens arbejde skaber værdi - Mentorordning er vigtigt, så man får en forståelse for, hvordan ens arbejde skaber værdi for virksomheden - Organisering - Et miljø med plads til vidensdeling eks. åbne kontorlandskaber - Et miljø der fokuserer på fællesskabet, derfor er intern konkurrence ikke attraktivt i det første job 7

LEDELSE, ANSVAR OG ARBEJDSOPGAVER Overordnet spørgsmål: Hvordan ser dine idealle arbejdsopgaver ud? Key learning: Det er vigtigt, at der er mulighed for at lære forskellige ting og ikke blive fastlåst i en bestemt rolle. Fordybelse i mindre grad er at foretrække - Vil gerne udvikle men også gerne designe og snakke med kunden - Mindre opgaver kan være at foretrække, så man i højere grad kan stifte bekendtskab med hele processen. - Skrækken er at få et meget lille ansvarsområde, hvor man hurtigt bliver ekspert. Overordnet spørgsmål: Hvilke projekttyper foretrækker du? Key learning: Projektorienteret arbejde og mulighed for rotation er klart at foretrække - Vil gerne have mulighed for arbejde på og rotere mellem forskellige teknologiske platforme - Projekter på op til 6 måneders varighed er en passende længde - Det er vigtigt, at man ikke er løst i fast rolle fra start - Man ved ikke med 100% sikkerhed hvilken vej man vil gå i det første job, derfor er det vigtigt, at man har mulighed for både at vælge specialistog generalistvejen 8

LEDELSE, ANSVAR OG ARBEJDSOPGAVER Overordnet spørgsmål: Hvordan vil du gerne ledes i dit daglige arbejde? Key learning: Forståelse for og indblik i hele løsningen er essentielt - Behøver ikke nødvendigvis at bestemme over processen, men vil gerne have indblik i den, så man får en større forståelse for den del, man sidder med - Man finder ikke nødvendigvis sin fremtidige arbejdsretning på studiet, derfor er det vigtigt, at man kan skifte bekendtskab med flere områder i det første job 9

KOLLEGAERS KOMPETENCER OG UDDANNELSESNIVEAU Overordnet spørgsmål: Hvilken betydning har dine kollegaers uddannelsesbaggrund og niveau? Key learning: Professionel og konstruktiv feedback er vigtig. Man vil ikke være eksperten, der rydder op i det første job - Samarbejde med kollegaer: - Hvis man er afhængig af dem, er det rart, at de har en lignende baggrund - Svært og ikke optimalt at sparre med folk, hvis man er et niveau over dem - Skræk scenariet er at komme til at sidde og rette på folk hele tiden - Feedback: - Som ny skal man have lov til at lave fejl og lære af dem, og ikke være den der skal rette på andres arbejde - Vigtigt, at nogen med større erfaring kan godkende ens arbejde 10

EGENUDVIKLING Overordnet spørgsmål: Hvilken indflydelse har muligheden for efteruddannelse og certificeringer for dit valg af arbejdsplads? Key learning: Certificeringer og efteruddannelse er ikke specielt vigtigt i det første job. Det er vigtigere, at man føler, at man udvikler sig gennem sine arbejdsopgaver - I det første job er det ikke relevant, der vil man gerne prøve sin teori af i praksis - Læring er vigtigt om det kommer via efteruddannelse eller on-the-job er ligegyldigt 11

DET SOCIALE PÅ ARBEJDSPLADSEN Overordnet spørgsmål: Hvad betyder det for dig, at arbejdspladsen laver sociale arrangementer uden for almindelig arbejdstid? Key learning: Sociale arrangementer er meget vigtigt som et led i at blive integreret på arbejdspladsen - Det er et vigtigt element i forhold til at lære kollegaer at kende - Det sociale sat i perspektiv: - Gensidig fleksibilitet er vigtigt - Ordninger som hjemme pc og lignende er rart, men ikke afgørende 12

LØN OG BELIGGENHED Overordnet spørgsmål: Hvad betyder lønnen for dit valg af arbejdsplads? Key learning: Spændende og lærerige arbejdsopgaver er klart det vigtigste. Beliggenheden spiller også en rolle - Løn - Spændende arbejdsopgaver er klart det vigtigste løn kan ikke kompensere for dette. - Lønnen skal modsvare ansvar og arbejdsopgaver - Et skulderklap når man laver noget godt er mere værd end løn - Beliggenhed og miljø: - Reduceret transporttid er et plus - jobbets indhold kan dog kompensere for længere transporttid - Et lækkert arbejdsmiljø med indbydende lokaler er et plus 13

BALANCEN MELLEM ARBEJDE OG FRITID Overordnet spørgsmål: Hvad betyder balancen mellem arbejde og fritid? Key learning: Der skal være plads til, at man kan fordybe sig i et projekt, som man brænder for, og efter aflevering har mulighed for stille og roligt at starte op igen - Fleksibilitet og intensive perioder er at foretrække - Arbejdstiden må ikke bremse muligheden for fordybelse - Der skal være plads til at restituere efter en intens periode 14

OPSUMMERING Om jobbet: - Udvikling og spændende arbejdsopgaver er nøgleordene - Mulighed for at omsætte teori til praksis - Der skal være mulighed for rotation mellem projekter og teknologiske platforme - Projekter må ikke være for langstrakte, men fordybelse er vigtigt - Et læringsmiljø med faglig sparring vægtes højt Om virksomheden: - Det er ikke afgørende om virksomheden er stor eller lille - Virksomhedens skal være professionel og lønsom - Det sociale element og integrering på arbejdspladsen vægtes højt 15