En samtale mellem to dyrlæger
|
|
- Magnus Bjørn Christiansen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 En samtale mellem to dyrlæger Praktiserende kvægdyrlæge og dyrlæge, Fødevarestyrelsens Dyrevelfærdsrejsehold, mødtes en mandag eftermiddag med DVT til en lang samtale om dyrevelfærd, kontrol og bøder [ Pia Rindom ] DVT: På hvilke områder, synes I, det er sværest at finde fælles forståelse for hinandens muligheder for handling? Det er spørgsmål om, hvem der er vores kunder. De praktiserendes dyrlægers kunder er landmændene, og vores kunder er befolkningen og politikerne. Det er dem, vi skal stille tilfredse, og det er klart, når befolkningens forventninger til landbruget er anderledes end det, de selv synes, de kan leve op til, så giver det nogle konflikter - også for os, fordi vi skal ind at håndtere det. Det er i bund og grund problemet. Ja, det er jeg enig i. Der er generelt meget kritik af, at vi har et kontrolsamfund, og alt skal kontrolleres og dokumenteres. Men det kan ikke betale sig at bruge energi og spilde tid på at hidse sig op over det. For så- Udannet dyrlæge i Praksis fra (blandet praksis). Kom til Fødevareregion Viborg i Fra 1. januar 2006 frem til juni 2006 ansat i beredskabscenter nord i Fødevareregion Nord. Fra juni 2006 Fødevarestyrelsen Dyrevelfærdsrejsehold. Uddannet dyrlæge Ansat hos Års-Hornum Dyrlægerne i 1994, der ved fusion i 1999 blev til Cimbrer Dyrlægerne, medejer fra 2002, herefter fusion til Dyrlægerne Himmerland fra 1. januar dan er samfundet skruet sammen. Jo mere præcise regler der er, jo mere kontrol og dokumentation bliver der. Og hvis der bliver lavet om på reglerne, så må man rette ind. Man kan bruge masser af energi på at modarbejde de regler, man alligevel ikke kan lave om på. Det kan hverken den praktiserende dyrlæge eller vi, der sidder i det kontrollerende system. Men vi bliver tit kritiseret for, at vi ikke laver vores kontrol ens. En vigtig opgave for Dyrevelfærdsrejseholdet er at forsøge at ensrette kontrollen ved at besøge de forskellige regioner. Vi ser på, hvad de gør, for at gøre kontrollen ens, og hvad vi kan gøre, for at de samme overtrædelser vurderes på den samme måde. Det er vores store opgaver, og det skal vi til at bruge endnu meget tid på. Jeg kunne godt tænke mig at vide, hvad gør I, i sådan en stor praksis med 27 dyrlæger, for at sikre at man vurderer tingene nogenlunde ens? Vi laver staldbesøg og ensretter os i den udstrækning, det er muligt. For eksempel i forbindelse med Ny Sundhedsrådgivning har vi ensrettet vores scoresystemer - hvornår skal man behandle og hvornår skal man ikke behandle? Vi har også nedsat et udvalg omkring medicin hvilken medicin skal vi have stående på hylderne, og er der grupper af antibiotika, vi skal undgå? På samme måde har vi en fælles standard for, hvad vi behandler yverbetændelse med og i hvor lang tid. Vi har dog kun været lagt sammen siden 1. januar 2006, og vi bliver nok ikke færdig de første par år, fordi der hele tiden er noget, vi opfatter forskelligt også inden for velfærdskontrollen. Men landmanden er bøjelig, hvis du har et godt argument fx at kalvene skal have vand med det samme, efter de har fået mælk. Når de opdager, at de ikke får diarre, så vil de godt flytte sig. Man skal bare komme med en fornuftig forklaring, men der er nogle dyrlæger, der er fuldstændige revnende ligeglade. Problemet kommer så den dag, hvor en af dine kollegaer kommer derud og siger:»hvad søren, giver du dem vand det har de ikke godt af - det får de diarre af«det siger han, fordi han har en anden holdning til det punkt, og lynhurtigt så forsvinder alt det, du har arbejdet med som dug for solen. Ja, men vi gør det, at vi mødes hver 14 dag, hvor vi tager sådanne nogle faglige emner op. På den måde forsøger vi at ensrette os. Selvom vi er 27 dyrlæger, der skal være enige, så kommer vi egentligt langt. Selvfølgelig skal der være plads til, at vi forklarer tingene forskelligt, men det skal på ingen måde være sådan, at vore landmænd vil have en bestemt dyrlæge frem for en anden, fordi landmanden tror, han/hun fx holder sig fra lovgivningen eller er mere ligeglad med, om alle underskrifter er der. En ting er faglige forhold, man kan diskutere, noget andet er de skønsmæssige sager - fx hvor lang tid kan man lade en langligger ko ligge, inden man anbefaler landmanden at få den aflivet eller man selv gør det? Her er det jo også nødvendigt, at der ikke er alt for stor forskel, og at anbefalingerne bygger på faglighed og ikke kun subjektive skøn. Helt enig og det forsøger vi også at tage hånd om. For eksempel da det nye cirkulære om nødslagtning kom, da vur- 10 Dansk Veterinærtidsskrift januar Nummer 2 Årgang 90
2 samtale derede vi:»hvad det her betyder for os, og hvad betyder det for producenterne«, og så sendte vi et brev til dem, så de kunne se, at det er det her, der gælder. Så jeg tror langt hen ad vejen, det handler om, at vi får snakket sammen og det gælder også i forhold til jer. Der er jo ikke noget til hinder for, at en større gruppe som jeres enten spørger fødevareregionen eller andre inden for Fødevarestyrelsen om at komme med et oplæg om reglerne og deres baggrund. Vi i Dyrevelfærdsrejseholdet har også bl.a. haft et møde med Dyrlægeforeningens Dyrevelfærdsovervågningsudvalg, og vi har aftalt, at vi vil samarbejde om at holde nogle informationsmøder, hvor vi tager alle disse forhold op. Ja, det ville være godt:»nu er lovgivningen der, men hvordan tolker vi den, og hvordan tolker I den«. Jeg kunne godt tænke mig, at der var en form for undervisning. Helt rart ville det være, hvis en embedsdyrlæge gennemgik alle mine 35 rådgivningsaftaler med mig fra en ende til en anden. Så fik jeg at vide:»det her er i orden, det her er ikke for godt - det skal du stramme op på - og det der, det er decideret ulovligt«uden at begynde med bødekataloget først:»det bliver kr. og det koster kr. Som det er nu, så går man og dukker sig, for kontrollen kan altid finde noget. Det skulle være mærkeligt, hvis der ikke var en ko, der havde tabt et øremærke, eller at der ikke var en kalv, der havde vippet vandet ud af skålen. Der er ingen tvivl om, at velfærden og forbrugersikkerheden skal være i orden. Det er de to forhold, der arbejder derude. Det er dem, vi skal være garanter for. Men er syv underskrifter på et > Byline: Jens Munk/Scanpix Dansk Veterinærtidsskrift januar Nummer 2 Årgang 90 11
3 besøg en garant for, at velfærden er i orden? Vel er den ej, men det eneste I kan kontrollere, det er det, vi har skrevet under på. Der er ingen mening i at lave en regel, folk ikke kan blive hængt op på i forhold til overtrædelse. Hvis man har en regel, så skal man også kunne dokumentere, om man har overholdt den eller overtrådt den. Der, hvor jeg begynder at føle mig lidt til grin, det er, når jeg er i forbindelse med et rådgivningsbesøg behandler fire køer for yverbetændelse, og de så skal have efterbehandlinger. Det vil sige, jeg skal have fire underskrifter, en for hver seddel, og så skal jeg have en underskrift på, at jeg har skrevet en journal derude, jeg skal have en for den recept, der eventuelt er for udskrevet medicin, og jeg skal have en underskrift til min logbog. Dybest set kan jeg ikke se, hvorfor det ikke er nok med én underskrift, fordi så har landmanden været ved besøget. Jeg mener, at pillerierne er kommet for meget over i bødeudskrivelse. Medicinreglerne er meget specielle, for det er det eneste sted, hvor man ikke bruger at give en advarsel først. Vi bruger lyskurven i alle andre sammenhænge inden for Fødevarestyrelsen der er bare taget en bevidst politisk beslutning om, at den mulighed skal vi ikke anvende inden for overtrædelser af medicinlovgivningen, fordi de bøder, der blev givet før i tiden, de var alt for lave. Politikerne har besluttet, at der skal være en hårdere linje på det område, og det bunder i nogle enkeltsager, hvor det er kommet frem, at nogle har svindlet i stor stil. Petitesser - dem gør vi ikke noget ved. Sådan er systemet også på medicinområdet. Fordi man har glemt en underskrift på en tilbageholdelsesseddel, så er det ikke altid en klar overtrædelse. Men hvis man glemmer den hele tiden, så er det selvfølgelig en klar overtrædelse. Det er selvfølgelig et lille skøn for kontrollen, og der kan derfor også være en lille smule forskel. DVT: Hvad gør I for at ensrette jer? Vi har fået en masse strukturændringer, men vi har haft erfagrupper, hvor der fra hver region sad en person for henholdsvis medicin, kvægvelfærd, svinevelfærd og for de andre dyrearter. Vi mødtes 1-3 gange om året og diskuterede kontrol, og hvordan man skulle lægge niveauet. Den person, der så sad med det enkelte område, formidlede det til kollegaerne derhjemme. Sommetider forgår det også centralt via mails. Som udgangspunkt forsøger man at lægge en ens linje. Mest en fornemmelse Hvis jeg ringer til dig og siger:»stig jeg kommer hos en landmand, og jeg har en fornemmelse af, at alle de køer, der fejler noget, dem får han altid fjernet, lige inden jeg kommer på besøg«, kan jeg så bede dig om at køre derud? Eller skal jeg melde ham til politiet? Hvis du har en konkret sag, hvor dyrene behandles groft uforsvarligt, så skal du anmelde det til politiet. De andre sager, hvor man har en fornemmelse af, at noget er galt, kan der ikke ske noget ved at ringe til fødevareregionen. Men de kan kun bruge din mistanke»in mente«, hvis landmanden tilfældigvis er peget ud til et kontrolbesøg. Vi må ikke på egen foranledning køre ud og tilse en besætning. DVT: Vil det ikke være til dyrenes bedste, at fødevareregionen følger op på sådan en sag? Både ja og nej. Jeg har pligt til at meddele formålet med mit kontrolbesøg, og jeg tror ikke det vil være særligt godt for dyrlæge X, at jeg siger til landmanden, at hans dyrlæge tror, du snyder og bedrager og har bedt mig om at komme at kigge på det. Reglerne er sådan, at vi skal sige, hvad vi kommer for. Vi må ikke skjule noget som helst for nogen. Alt det der står i forvaltningslovens regler, det bliver vi nødt til at overholde, ellers er det, vi finder, ikke gyldigt, og det vil aldrig kunne holde i en retssal. Hvis I nu har kendskab til en højkriminel dyrlæge i Sønderjylland, og vedkommende så lige pludselig flytter til Nordjylland jeg kan da ikke tro andet end, at I også snakker sammen:»hold lige øje med ham«gør I ikke det? Jo, og det må vi også gerne, fordi det er inden for samme myndighed. Vi har alle sammen tavshedspligt udadtil. Derudover journaliserer vi alt, der bliver lavet. Vi skal selvfølgelig også kunne dokumentere og vise, hvad vi har lavet og hvornår. Jeg kan også synes, det er træls, at skulle bruge tid på at skrive masser af rapporter på samme måde som de praktiserende dyrlæger, der mener, at det samme er overflødigt. Men hvis der en dag er nogen, der sagde, at jeg ikke gjorde mit arbejde ordentligt, så er det jo nødvendigt, at man har noget stående for at kunne dokumentere, om det er sandt eller ej. Jeg vil da også hellere bruge mit krudt på de bedrifter, hvor jeg vidste, at der var noget at komme efter. Når kontrollen sker på basis af stikprøver, så vil der i langt de fleste tilfælde 12 Dansk Veterinærtidsskrift januar Nummer 2 Årgang 90
4 samtale ikke være noget at komme efter. Det ville flytte meget mere på dyreværn, hvis man fik lov til at vælge de besætninger der skal kontrolleres blandt de 10 %, der er de værste besætninger. Jeg tror, det vil være nemmere at være en hård hund, hvis man kan sige:»nu er det altså tredje gang, du overtræder dyreværnsloven, nu falder hammeren endnu hårdere næste gang«. Heldigvis sker der hele tiden en opstramning på overtrædelser på dyreværn og medicin, og lige så stille går det i den rigtige retning. Men der mangler præcedens på mange regler. Det vil sige, vi har ikke noget, der siger:»hvor meget skal denne her overtrædelse koste?«derfor kan det mange gange godt være i vores interesse, at en afgørelse går i retten, sådan at vi kan få en dommers ord på, at der ligger niveauet, og så meget skal det koste. Bøder og næser Får du en bøde, hvis du laver en fejl - fx hvis ikke du får skrevet den journal, du skal skrive? : De sanktioner, der er overfor os, det er, at vi første gang får en advarsel eller en»tjenestelig samtale«- næste skridt det er at blive fyret. Der er ikke noget, der hedder bøder inden for vores system. Men hvis jeg ikke anmelder et forhold, der burde være anmeldt, så ryger jeg i fedtefadet, ligesom I praktiserende dyrlæger jeg mister måske mit job, hvilket I nok ikke vil gøre, med mindre I gør det rigtigt mange gange. Hos os er det chefens ansvar, at medarbejderne gør deres arbejde ordentligt. Og hvis vi ikke gør det ordentligt, så må han jo tage sig af det og fx fratage dig det område. DVT: Har du nogen fornemmelse af, hvor ofte det sker? Jeg har ikke kendskab til sådanne sager, men årsagen hertil er nok, at der ligeledes er tavshedspligt på alle personalesager. Hvis vi nu har en landmand, der er meldt for nogle dyreværnsmæssige forhold det kan være, at han fx har ladet en ko sidde i en hofteklemme i tre timer. Manden bliver meldt, og I kommer ud og siger:»hallo, det skal du få bragt i orden«gør I så mere? Så snart manden er meldt, så er det politiets sag, og så har vi ingen indflydelse på den overhovedet. Politiet kan vælge at tage derud og kigge på det selv, de kan også ringe til Fødevareregionen og bede dem om at komme med ud og hjælpe med at kigge eller de kan tage en praktiserende dyrlæge med. De fleste gange tager de selv ud og kigger. Og hvis de er tvivl, om det er en overtrædelse eller ej, så tager de kontakt til fødevareregionen, og vedkommende dyrlæge afgiver en erklæring til politiet, hvor der står, hvad man har set, og hvilke regler man mener, der er overtrådt, og hvad man mener, manden skal gøre, for at reglerne er overholdt. Derefter er det politiets opgave, og vi har ikke mere med sagen at gøre. Det er politiet, der sørger for, at manden overholder reglerne og sikre, at han får den ko aflivet, eller hvad det skulle være. Der, hvor vi næste gang kommer ind i sådan en sag, er typisk som vidner i en retssag. Det er jeg lidt skuffet over at høre. Jamen, sådan er systemet. Alt, hvad der har med dyreværn at gøre, er lagt ind under justitsministeriet. Det betyder, at det er politiets ansvar, og at det er politiet, der suverænt bestemmer. Vi kan give dem råd og vejledning, de kan lytte efter, og de kan lade være. Det er også politiet, der afgør, hvad manden skal sigtes for, hvis han overhovedet skal sigtes. Eller de siger:»nu er dyret aflivet, så er problemet løst«. DVT: Ville det have større betydning, hvis det var en dyrlæge, der fulgte op på sådan en sag i stedet for politiet? Politiet ved ikke ret meget om dyr, så jeg synes, det skulle være dem, der har med de respektive ting at gøre, der skulle følge op på de ting. Det er dem, der har forstand på lovgivning, og det er dem, der har forstand på dyrene. Det kræver så, at vi får lovmæssig adgang til at komme ud i sådan en besætning, for det har vi ikke nu. Men når vi får de nye politikredse, bliver der etableret nogle dyreværnsgrupper i de enkelte kredse. Vi sætter vores lid til, at vi får en tæt dialog med disse, og at de kan bruge os som sparringspartnere, og vi kan hjælpe dem til at håndhæve reglerne ens. Krydsuoverensstemmelse Kan du efter et kontrolbesøg orientere den praktiserende dyrlæge om forhold i besætningen, der bør rettes, sådan at dyrlægen kan følge op på sagen fx i forbindelse med et rådgivningsbesøg? Det er forbudt, som det er i dag, på grund af forvaltningsloven, som giver os nogle begrænsninger i forhold til, hvad man må udlevere til uvedkommen- > Dansk Veterinærtidsskrift januar Nummer 2 Årgang 90 13
5 de. Og i den her sammenhæng er den praktiserende dyrlæger uvedkommende - man er ikke direkte en sagspart. Men det kan undre mig lidt, hvis jeg kommer ud i en besætning, er der en time og i øvrigt aldrig har set manden og besætningen før - skulle kunne finde noget, som den praktiserende dyrlæge, der kommer der gange på et år, ikke har set. Er det et spørgsmål om, at man skal vide, hvad man skal kigge efter? Jeg er ikke tvivl om, at mange praktiserende dyrlæger ville have godt af at få en opdatering på, hvad der ligger af bekendtgørelser og regler. Jo, det kan du have ret i. Det er sådan noget, man kan få afklaret ved at få nogle folk ud, der vidste det. Men jeg tror, de nye regler om krydsuoverensstemmelse får stor betydning. Hvis landmanden ikke overholder de regler, EU har stillet, så bliver han trukket i sin landbrugsstøtte, og det kan blive rigtigt dyrt. Der snakker vi ikke kun om kr. længere, men om kr. Et tænkt eksempel: Dyrlægen har anbefalet en landmand af smittehensyn, at opstalde sine kalve i hytter med massive skillevægge, således at kalvene ikke kan røre og se hinanden. Så kommer kontrollen og konstaterer, af bekendtgørelsens krav ikke er overholdt, og landmanden politianmeldes og får en bøde. Samtidigt trækkes landmanden et større beløb i sin landbrugsstøtte pga. reglerne om krydsoverensstemmelse. Jeg vil da som landmand overveje at lægge sag an mod min dyrlæge for at have modtaget forkert rådgivning. Han har givet mig et råd, der betyder, at jeg mister kr. Hvis ikke man skal overbelaste sit forsikringsselskab, så tror jeg, det er vigtigt, at man får styr på, hvad man kan rådgive om, og hvad man ikke kan. Det kan godt være, at man synes reglen er tåbelig, men det hjælper jo ikke noget, hvis reglen er sådan i EU. Den kan vi ikke lave om på i den danske lovgivning. DVT: Kan du forstå, Stigs undren? Hvis man skriver sine rapporter, som man skal, så skal man jo omkring det hele. Jeg kan sige til landmanden:»nu skal du se få det lavet sådan, at kalvene ikke kan røre ved hinanden«det er bare et problem, hvis det ikke er nævnt i rapporten, for så er det jo mig, der kommer til at hænge på den næste gang, fordi det står ingen steder, at jeg har sagt det til landmanden. Og landmanden kan bare spille dum og sige:»det har hun aldrig sagt«. Problemet er altså ikke, at man ser det, det er mere, at man ikke tør at påtale forholdet, for så kan man risikere at komme op at hænge på det eller hvad? Nej, men jeg kan godt følge dig det er det, man ikke ved som kontrollerende instans - om det nu er noget, dyrlægen vælger ikke at nævne, for så har han jo set det. Noget, man som praktiserende dyrlæge har overfor en landmand, det er fortrolighed. Man snakker om noget, som man ikke snakker med alle andre om. Og derfor har man normalt også en god dialog. Jeg tror, at man kan nå langt og få løst problemet ved tage fat om roden. Der er også nogen gange, man er blevet»blind«man ser det simpelthen ikke. Hvis det er sådan, at man ikke kan se skoven for bare træer, så kunne man da få meget ud af at have en dialog med dem, der laver kontrollen - hvad de synes om forholdene, og hvad man lægger mærke til. Men samtidig så er man også forpligtiget. Hvis man har kigget og ser det, så har man et ansvar. Noget der virker bedst over for landmanden, det er vedholdenhed. Jeg havde fx et par svinebesætninger, hvor der manglede rodemateriale det havde han ikke gjort de sidste 30 år, så hvorfor skulle han lige pludselig til at gøre det? Der gik 4 måneder, før jeg fik ham til at begynde at gøre noget, men jeg fik ham i det mindste med. Hvis han havde haft kontrolbesøg inden for de fire måneder, så røg han i saksen. Den stærkeste motivation til at gøre noget, det er når det koster. Jeg tror, når vi får den her krydsuoverensstemmelse, at den vil give et enormt løft. Der vil være mange, der prøver at rette ind efter reglerne, men jeg tror også, der vil være landmænd, der efterspørger den vare, dyrlægen kan levere:»rådgivning i at kunne overholde reglerne«. 14 Dansk Veterinærtidsskrift januar Nummer 2 Årgang 90
Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder
Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereBilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34
Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag
Læs mereAnalysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.
Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.
Læs mereGør jeg det godt nok?
Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette
Læs mereVETERINÆRREJSEHOLDETS KAMPAGNE I MINKFARME I 2011
Fødevarestyrelsen FØDEVARESTYRELSEN 05.12.2011 VETERINÆRREJSEHOLDETS KAMPAGNE I MINKFARME I 2011 Fødevarestyrelsens Veterinærrejsehold har i perioden fra august til oktober gennemført en målrettet kontrolkampagne
Læs mereA: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.
Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder
Læs mereBilag 6. Interview med Emil
Interview med Emil 5 10 15 20 25 30 Emil: Østjyllands Politi, det er Emil. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Emil: Ja hej. Cecilia: Hej. Nåmen tak fordi du lige havde tid til at snakke. Emil: Jamen selvfølgelig.
Læs mereSøndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).
Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereDokumentation - en oversigt Sundhedsstyring 2013
Dokumentation - en oversigt Sundhedsstyring 2013 Lovgivning - hvad er den til for? Fødevaresikkerhed Sporbarhed Sundhed hos dyr og mennesker Dyrevelfærd Image Antibiotikaforbrug Hvilke kontroller findes
Læs mereSlutrapport for kampagnen Håndtering af syge og tilskadekomne dyr i konventionelle mælkeleverende kvægbesætninger og slagtesvinebesætninger
J. nr.: 2015-10-60-00116 30-08-2016 Slutrapport for kampagnen Håndtering af syge og tilskadekomne dyr i konventionelle mælkeleverende kvægbesætninger og slagtesvinebesætninger INDLEDNING Fødevarestyrelsen
Læs mereMan føler sig lidt elsket herinde
Man føler sig lidt elsket herinde Kirstine er mor til en dreng med problemer. Men først da hun mødte U-turn, oplevede hun engageret og vedholdende hjælp. Det begyndte allerede i 6. klasse. Da Oscars klasselærer
Læs mereSKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt
SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne
Læs mereBilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie
Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Dato for interview: 26. juli 2016 Lokation: København Varighed: 13 min Transskriberingen bygger på Steinar Kvales teori om grov transskribering, hvor tænkepauser,
Læs mereMANUSKRIPT TIL PROFIL 3 MERIYAN PAHLAVI
MANUSKRIPT TIL PROFIL 3 MERIYAN PAHLAVI PROFIL 3 MERIYAN PAHLAVI KVINDE 32 ÅR KRISTEN-ARMENIER TO BØRN PÅ HHV. 2 OG 4 ÅR UDDANNET REGNSKABSMEDARBEJDER INGEN ARBEJDSERFARING ANSÆTTELSESSAMTALEN (Scene 1)
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereTale til åbent samråd AP, AQ, AR, AV og AW i Folketingets udvalg for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri. Ondsag den 16. marts Det talte ord gælder
Udvalget for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri 2010-11 FLF alm. del, endeligt svar på spørgsmål 268 Offentligt Ministeriet for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri Tale til åbent samråd AP, AQ, AR, AV og AW i Folketingets
Læs mereBilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?
Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del
Læs mereKontrol af dyrevelfærd
Kontrol af dyrevelfærd 2 Kontrol af dyrevelfærd Hvorfor kontrollere dyrevelfærd? Enhver, der holder dyr, skal sørge for, at de behandles omsorgsfuldt, herunder at de huses, fodres, vandes og passes under
Læs mereFORDOMME. Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ
16 Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ 17 Mange psykisk syge er fyldt med fordomme, siger 32-årige Katrine Woel, der har valgt en usædvanlig måde at håndtere sin egen sygdom på: Den (næsten) totale åbenhed.
Læs mereMiss Markmans hemmeligheder. 10 sikre tips til succes på telefonen
Miss Markmans hemmeligheder 10 sikre tips til succes på telefonen Guldkorn fra tusindvis af timer på telefonen Vi gør det hver eneste dag. Igen og igen. Tager telefonen og ringer til beslutningstagere,
Læs merePrædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os
Læs mereGreb i klasserummet. Greb i klasserummet
Greb i klasserummet Greb i klasserummet I matematik hjælper feedbacken mig meget. Det er mest i afleveringerne, vi får feedback. Så får vi ofte spørgsmål, der leder hen til svaret, i stedet for svaret.
Læs mereLANDMÆNDS SYN PÅ NYE RÅDGIVNINGSVÆRKTØJER, KOMMUNIKATION OG KONKURRENCE
LANDMÆNDS SYN PÅ NYE RÅDGIVNINGSVÆRKTØJER, KOMMUNIKATION OG KONKURRENCE PhD, Seniorrådgiver, Anne Braad Kudahl, Aarhus Universitet PhD, Post. Doc. Inger Anneberg, Aarhus Universitet PhD, Konsulent, Jehan
Læs mereBrug en bisidder. Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver
Brug en bisidder Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver Hvad kan jeg bruge en bisidder til? Din bisidder er din hjælp og støtte i svære samtaler med din arbejdsgiver. Din
Læs mereKONKLUSION. I 21 besætninger blev der givet sanktioner for overtrædelse af dyrevelfærdsreglerne vedrørende opstaldning og kalve.
18-04-2016 J. nr.: 2014-11-60-00087 Veterinær kontrolkampagne Opstaldning og pasning af kalve i malkekvægsbesætninger Kalvedødeligheden er på ca. 8 % i malkekvægsbesætninger. Tallet er et gennemsnit for
Læs mereInterview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta)
nterview med eleven sta = interviewer (nders), = informant (sta) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Yes, jamen mit navn det er nders, og du hedder? Jeg
Læs mereRetssikkerhed i landbruget KRYDS- OVERENS- STEMMELSE. Kontrol af krydsoverensstemmelse hos husdyrproducenter. Landbrug & Fødevarer
Retssikkerhed i landbruget KRYDS- OVERENS- STEMMELSE Kontrol af krydsoverensstemmelse hos husdyrproducenter Landbrug & Fødevarer Krydsoverensstemm Kontrol af krydsoverensstemmelse hos husdyrproducenter
Læs mereInternt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger
Internt trænings- & repetitionsprogram Indvendinger En-til-en træning med indvendinger To kolleger træner sammen En af jer træner som kunden. En af jer træner som sælgeren. Næste gang I træner, bytter
Læs mereSlutrapport for kampagnen
J. nr.: 2016-15-60-00155 01/09/2017 Slutrapport for kampagnen Antibiotikabehandling af yverbetændelse og bakteriologisk undersøgelse i forbindelse med behandlingerne INDLEDNING Siden 2010 har der i Danmark
Læs mereHvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre?
5 Hvordan kommer du videre? 101 5 Hvordan kommer du videre? Nogle gange må man konfrontere det, man ikke ønsker at høre. Det er nødvendigt, hvis udfaldet skal blive anderledes næste gang, udtaler Rasmus
Læs mereBilag 8. Interview med Simon
Interview med Simon 5 10 15 20 25 30 Simon: Det er Simon. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Simon: Hej. Cecilia: Hej. Tak fordi du havde tid til at snakke. Simon: Jamen ingen problem, ingen problem. Cecilia:
Læs mereDen kollegiale omsorgssamtale
Af Birgitte Wärn Den kollegiale omsorgssamtale - hvordan tager man en samtale med en stressramt kollega? Jeg vidste jo egentlig godt, at han havde det skidt jeg vidste bare ikke, hvad jeg skulle gøre eller
Læs mereSådan løfter du fællesskabet og tager ansvaret på dig. - de 5 trin. Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig
Sådan løfter du fællesskabet og tager ansvaret på dig - de 5 trin Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig Bliv bedre til at løfte fællesskabet INDHOLD Følg de 5 trin i denne guide og oplev straks,
Læs mereRetssikkerhed i landbruget KRYDS- OVERENS- STEMMELSE. Kontrol af krydsoverensstemmelse hos husdyrproducenter. Landbrug & Fødevarer
Retssikkerhed i landbruget KRYDS- OVERENS- STEMMELSE Kontrol af krydsoverensstemmelse hos husdyrproducenter Landbrug & Fødevarer Kontrol af krydsoverensstemmelse hos husdyrproducenter Reglerne om krydsoverensstemmelse
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereAlle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.
1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,
Læs mereLOVGIVNING SOM REDSKAB TIL AT SIKRE BEDRE DYREVELFÆRD
LOVGIVNING SOM REDSKAB TIL AT SIKRE BEDRE DYREVELFÆRD Peter Sandøe IPH, FOI & CeBRA www. Københavns Universitet, LIFE bioethics.kvl.dk BAGGRUND For tre år siden samme sted fremlagde Det Dyreetiske Råd
Læs mereRollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder
Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Konflikter med kunder. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henrik og Lisbeth, hvor Henrik
Læs mereSlutrapport for kampagnen. Håndtering af syge og tilskadekomne slagtesvin og søer
J. nr.: 2017-10-60-00184 Den 14.12 2018 Slutrapport for kampagnen Håndtering af syge og tilskadekomne slagtesvin og søer INDLEDNING I forbindelse med Fødevarestyrelsens kontrol i svinebesætninger i de
Læs mereBårehold i felten. Uddrag af noter fra observationer
Bårehold i felten Uddrag af noter fra observationer 1: Vi får et kald til Holst Camping-området, og springer i bilen. Det er en ung pige, de har svært ved at komme i kontakt med. Vi får et fix-punkt at
Læs mereBILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC
BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.
Læs mereProjekt Æblehaven/Rønnebærparken - den fremskudte indsats
Social, Job og Sundhed Sagsnr. 297990 Brevid. 2997021 Ref. TAPO Dir. tlf. 4631 7705 Tanjap@roskilde.dk NOTAT: Brugerundersøgelse på beskæftigelsesområdet den fremskudte beskæftigelsesindsats 27. november
Læs mereAnita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.
Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var
Læs mereRollespil it support Instruktioner til mødeleder
Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i grundmodulet. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henriette og Jesper, som er i konflikt med hinanden.
Læs mereAutorisation er ansvar. Så mange behandlerfarmaceuter
6 Behandlerfarmaceut en Lige nu uddanner Pharmakon behandlerfarmaceuter på livet løs, så alle apoteker kan blive klar til at tilbyde genordination fra den 1. juli. Farmaci har været med på kursus. Mavefornemmelse.
Læs mereSamtale mellem leder og lærer på en skole efter observation.
Samtale mellem leder og lærer på en skole efter observation. Ledelse & Organisation/KLEO Indledningen af samtalen Leder: Nå men formen på det her Pia, det er jo, at nu har jeg været oppe i går i en danskundervisning
Læs mereBilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016
Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,
Læs mereGeneralforsamling d. 23. april 2013
Generalforsamling d. 23. april 2013 Det har været en lidt mærkelig oplevelse at skulle skrive dette års beretning, og jeg har prøvet at udskyde den så længe som muligt, for tidligere år er jeg kommet ind
Læs mereJeg var mor for min egen mor
Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.
Læs mereI den bedste mening. Sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende
I den bedste mening Sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende I den bedste mening sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende De fleste mennesker oplever det en eller flere gange i løbet
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereKROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.
Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo
Læs mere2. Kommunikation og information
2. Kommunikation og information En leder kommunikerer ved sin blotte eksistens. Folk om bord orienterer sig efter lederen, hvad enten han/hun taler eller er tavs handler eller undlader at handle. Følger
Læs mereTil søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?
Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der
Læs mereBilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer
Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største
Læs mereInterview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ja, mit det navn det er selvfølgelig Anders, og du hedder? athrine. Yes. Og du går i? 3.e. 3.e. Og lige nu har crossfit.
Læs mereMåske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker
BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har
Læs mereEr det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Læs mereInterview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.
Læs mereSelvevaluering skoleåret 08/09 Unge Hjem, efterskolen i Århus
Selvevaluering skoleåret 08/09 Unge Hjem, efterskolen i Århus Plan og mål for udviklingsarbejdet. Skoleåret 08/09 er det tredje og foreløbig sidste år, hvor selvevalueringsobjektet er den anerkendende
Læs mereSlutrapport for kampagnen Halthed og klovsundhed i malkekvægbesætninger
J. nr.: 2014-13-60-00057 Veterinær kontrolkampagne 04-11-2015 Slutrapport for kampagnen Halthed og klovsundhed i malkekvægbesætninger INDLEDNING Klov- og lemmelidelser forårsager nedsat produktion og øget
Læs mereByrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen
Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Så går vi tilbage til sag 1 på dagsordenen, som er et forslag fra Liberal Alliance: Ændring i Feriekalenderen. Og der skal jeg bede om indtegnet under Lotte Cederskjold,
Læs mereSe filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.
Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker
Læs merePrincipperne om hvordan man opdager nye sandheder
Principperne om hvordan man opdager nye sandheder Principper del 1: Det første skridt mod sandheden Hvilke principper bør vi følge, eller hvilke skridt skal vi tage for at genkende sandheden i en eller
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mere2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):
Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig
Læs mereAlt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers
Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk
Læs mereSådan hjælper du en kollega i stress* - 5 trin der hjælper
Sådan hjælper du en kollega i stress* - 5 trin der hjælper Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig * med stress mener vi en belastet kollega, der måske er på vej mod en alvorlig belastningsreaktion
Læs mereVelfærdskontrol Mink. Samt erfaringer fra kontrollen 2013, 2014 og 2015 Af Kontrollør Mikael Rathke Andersen. Vet. Nord
Velfærdskontrol Mink Samt erfaringer fra kontrollen 2013, 2014 og 2015 Af Kontrollør Mikael Rathke Andersen. Vet. Nord UDPEGNING Hvordan udvælger vi besætningen Udpegning Nulpunktskontrol - tilfældigt
Læs mereNår kørekortet forsvinder
Hjernesagen nr. 4 2018 19 Når kørekortet forsvinder Da vi rundede de to år efter min hjerneblødning, sagde de lige ud, at nu var det mirakler, der skulle til, hvis mit syn igen skulle blive sådan, at jeg
Læs mereOpdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne:
Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne: Fokuspunkter Elevcentrering Informanternes svar -Føler du dig aktiv eller passiv i opgaverne - hvorfor? -Føler du mere eller mindre ejerskab over
Læs mereBrug en bisidder. Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver
Brug en bisidder Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver Hvad kan jeg bruge en bisidder til? Din bisidder er din hjælp og støtte i svære samtaler med din arbejdsgiver. Din
Læs mereOm eleverne på Læringslokomotivet
Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...
Læs mereDer bor mange mennesker langs landevejene, som er bekymrede over din fart. Tænk over hvor hurtigt du kører.
Mit hjem Din Fart? 2010 Hvis du skal i kontakt med pressen kan det være rart at have gennemgået en række af de mest almindelige spørgsmål. Vi har listet nogle op her og også givet et bud på et svar. Kampagnebudskab:
Læs mereTal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget 1 Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereHøringsparter, jf. høringsliste J.nr Dato:
Høringsparter, jf. høringsliste J.nr. 2017-15-31-00356 Dato: 22-03-2018 Høring over udkast til bekendtgørelse om uddannelseskrav for den besætningsansvarlige for landbrugsmæssigt hold af svin, malkekvæg
Læs mereBilag 1: Interviewguide:
Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker
Læs meretal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereMobning på facebook. Anna Kloster, november 2013
Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter
Læs mereKommunikation og forældresamarbejde del 2
Kommunikation og forældresamarbejde del 2 Program Guitaren i hånden. 1. tænk, 2. tal, 3. reflekter I dag: Assertionstræning Dvs. jeg taler mindre, I taler mere. Mindset i praksis. Fokus på hvad andre gør
Læs mereDe 5 positioner. Af Birgitte Nortvig, November
De 5 positioner Af Birgitte Nortvig, November 2015 1 Indholdsfortegnelse 1. EVNEN TIL AT POSITIONERE SIG HEN MOD DET VÆSENTLIGE... 3 2. EKSPERT-POSITIONEN... 4 3. POSITIONEN SOM FAGLIG FORMIDLER... 5 4.
Læs mereReferat fra møde i Beboergruppen om renovering 26. februar 2013
Referat fra møde i Beboergruppen om renovering 26. februar 2013 Til stede: Klaus Djernes, formand for afdelingsbestyrelsen, Ryhaven Erik Hald, medlem af afdelingsbestyrelsen, Ryhaven Jonas Rosenstedt,
Læs mereUdvikling af professionelle studiegrupper. Kirsten Poulsgaard (UCL), Anne Katrine Rask (UCL) og Morten Birk Hansen (Absalon)
Udvikling af professionelle studiegrupper Kirsten Poulsgaard (UCL), Anne Katrine Rask (UCL) og Morten Birk Hansen (Absalon) Ramme for workshop Præsentation af workshoppen og sektorprojekt (15 min) Runde
Læs mere[02:49:16.15] Ri: JA, jeg tror også [02:49:16.15] An: (UF, finder ord) så, så, så på den måde hvis man skal (Ri: ja) sådan skal så, så er ham dér
Udvælgelsen [02:46:47.13] Ri: (hvisker noget til Andrea) (Forsker henleder deres opmærksomhed på samtykkeerklæringen. De snakker om den og at der kun er én, Mark, der har skrevet den under:) [02:47:01.22]
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.
Læs mere2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):
Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig
Læs mereBørnepanel Styrket Indsats november 2016
Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Indhold Introduktion og læsevejledning... 1 Samarbejde mellem skole og døgntilbud... 2 Inklusion i fællesskaber udenfor systemet... 2 Relationsarbejdet mellem barn
Læs mereTrædepudesvidninger hos slagtekyllinger Et eksempel på strategier for bedre dyrevelfærd
Trædepudesvidninger hos slagtekyllinger Et eksempel på strategier for bedre dyrevelfærd Jesper Lassen & Annemette Nielsen Fødevareøkonomisk Institut KU-LIFE Videncenter for Dyrevelfærd Konference 2011
Læs mereBilag 2 interview IP2
Bilag 2 interview IP2 Projekttitel: Supervision & Flow - A Relation? Overvågning & Flow - En Sammenhæng? Gruppenr: 11 Hus: SAMBACH 20.1 Semester: 2 Årstal: 2016 Udarbejdet af: Jakob Aagaard Hansen - Studienr.:
Læs mereBilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra
Bilag 15 Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) 0.05: Det var bare lige noget opfølgende omkring noget du har sagt osv. Du sagde sidst Lige fra startener medarbejderne
Læs mereBilag 1: Interview med Lars Winge
Bilag 1: Interview med Lars Winge 2 K (Kristoffer Merrild): Godt det er møde med Lars Winge der er øhh CSR chef i DSB L (Lars Winge): Jah jeg er chef for intern kommunikation og CSR 4 K: Hvor lang tid
Læs mere7. Håndtering af flerkulturelle besætninger
7. Håndtering af flerkulturelle besætninger Mange nationaliteter om bord er blevet almindeligt i mange skibe. Det stiller ekstra krav til kommunikation og forståelse af forskelligheder. 51 "Lade som om"
Læs merePeter får hjælp til at styre sin ADHD
Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske
Læs mereTAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget
TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op
Læs mereLANDBONORD Erhvervsparken 1 9700 Brønderslev
Til erfagruppen LANDBONORD Erhvervsparken 1 9700 Brønderslev SvineRådgivning Tlf. 9624 1881 Fax. 9624 2426 www.landbonord.dk Brønderslev, den 29. september 2015 erfa-indbydelse driftsledere, 25 law/anj
Læs mereBilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra
(Interviewer) (Informant) Bilag 11 Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra 00.02 Hvordan blev du første gang introduceret for TDC 2.0 00:09 er det her sådan nogle spørgsmål vi ikke fik sidste
Læs mereDU KAN HVAD DU VIL ELLER HVAD?
DU KAN HVAD DU VIL ELLER HVAD? ET INTERAKTIVT TEATER HVOR DU ER MED TIL AT STYRE HANDLINGEN! Forberedelsesmateriale til lærere og erhvervsskoleelever på Handelsskoler Denne forestilling er et samarbejde
Læs mere