Kvalitetsrapport. Folkeskolen i skoleåret 2013/2014
|
|
|
- Oliver Marcussen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kvaitetsrapport Foesoen i soeåret 2013/2014 Gostrup Kommune Feruar 2015
2 1. Indedning Læsevejedning Sammenfattende hehedsvurdering Fremtidige handepaner Opføgning på tidigere handepaner Opysninger om ager ti Kagenævnet for Speciaundervisning Må og resutatmå Nationat fastsatte må og resutatmå Kommunat fastsatte må og resutatmå Foesoen sa udfordre ae eever, så de iver så dygtige, de an Mindst 80 pct. af eeverne sa være gode ti at æse og regne i de nationae test Andeen af de aerdygtigste eever i dans og matemati sa stige år for år Foesoen sa mindse etydningen af socia aggrund i forhod ti fagige resutater Andeen af eever med dårige resutater i de nationae test for æsning og matemati uanset socia aggrund sa reduceres år for år iiden ti og trivsen i foesoen sa styres andt andet gennem respet for professione viden og prasis Eevernes trivse sa øges Eeverne sa opnå et højere fagigt niveau, når de forader foesoen Ae eever sa forade foesoen med mindst arateren 2 i dans og matemati Foesoen sa understøtte opfydesen af 95 pct.-måsætningen Øvrige fouspunter og indiatorer Kompetencedæning Inusion Redegørese for arejdet med ommunat fastsatte må og indsatser Biagsiste Side 2 af 30
3 Kvaitetsrapporten er et ommunat må- og resutatstyringsværtøj, der sa understøtte en systematis evauering og resutatopføgning på ommunat niveau og fungere som grundag for oa diaog og vaitetsudviing. I Gostrup Kommune udgøres soepoitien af puiationen Det gode soeiv og ommunens oae må for foesoen, der er gædende fra og med soeåret 2014/15. Derudover fastsætter inusionsstrategien og it-strategien 0-18 år centrae må for ommunens soevæsen. Rapporten indehoder en esrivese af nationat og ommunat fastsatte må for soevæsenet med tihørende resutatmå. Rapporten indehoder desuden de resutater, der igger ti grund for vurderingen af niveauet i ommunens soevæsen og de opføgende initiativer, som er vedtaget. Herudover indehoder rapporten seve vurderingen af niveauet samt en redegørese for de opføgende initiativer. For de nærmere rav ti udarejdese af vaitetsrapporten henvises ti eendtgørese nr. 698 af 23. juni 2014 om vaitetsrapporter samt emærningerne ti L150 (Forening af regesættet Fæes Må, vaitetsrapporter og eevpaner samt opføgning på må for foesoen m.v.). A data, undtaget iag 7, er dannet via Undervisningsministeriets edesesinformationssystem (LIS), der er oigatoris ved udarejdesen af fremtidige vaitetsrapporter. Centrae iag: Biag 1: Resutater i 9. asse for ae undervisningssteder Biag 2: Nationae måta (nationae test) Øvrige iag: Biag 3: Nationae måta opdet efter forædres uddannese (nationae test) Biag 4: Overgang ti ungdomsuddannese for ae undervisningssteder Biag 5: Kompetencedæning for ae undervisningssteder Biag 6: Inusion og speciaundervisning ae undervisningssteder Biag 7: Supperende opysninger om inusion i andre ommuner Biag 1, 4, 5, 6 og 7 er ti intern rug i Gostrup Kommune. Biag 2 og 3 er fortroige jf. foesoeoven. Rapporten er ygget op omring Undervisningsministeriet friviige saeon ti vaitetsrapporter. Afsnit 3 opsummerer måene, nationae og ommunae, afsnit 4-9 dæer over hvert sit nationae må, afsnit 10 over vaitetsrapportens midertidige fouspunter (ompetencedæning og inusion) og sidst men ie mindst rummer afsnit 11 de ommunae må. De ommunae må gæder ie for denne vaitetsrapport. Derfor er det afsnit paceret agest i rapporten. Fremover ør de måse være forrest. Side 3 af 30
4 Der vurderes udeuende i afsnit 2. Resten af rapporten er tamateriae og henvisninger ti iag for yderigere information. Dans æsning er fortsat en udfordring i nationae test. Der er yspunter, men overordnet set er det ie tifredsstiende. Niveauet er ie ritis, men der iværsættes en handepan. Matemati i nationae test er tifredsstiende. Der sa dog hodes øje med udviingen i indsoingen. Resutaterne i 9. asses afgangsprøver igger under andsgennemsnittet. De undne fag samet samt dans tegner sig for en ie stigning, mens matemati fader idt. De undne fag samet igger på niveau med andspan for eever med samme socioøonomise aggrund. Kommunen igger på niveau med andspan, når det gæder mået om, at ae eever sa forade 9. asse med minimum 2 i dans og matemati. Det er centrat, at ommunen fasthoder det niveau for at sire eevernes adgang ti erhvervsuddanneserne. Det sa gøres, mens ommunen stadig øger andeen af de dygtigste og gode eever. Kommunen er rigtig god ti at motivere de unge ti at starte på en ungdomsuddannese, hvor der er et fot optag efter tre måneder sammenignet med andspan. Men for mange dropper ud af uddannesen igen. Det an se ud som om, for mange starter på gymnasiae uddanneser. Kompetencedæningen er tifredsstiende sammenignet med andspan. Den sa dog fortsat øges. Kommunens inusionsgrad er fot. aet igger meget tæt på det nationae må om 96 % i Der iværsættes en handepan for æsning på meemtrinnet. Det sa afspeje sig i vaitetsrapporten for soeåret 2015/16, og Gostrup Soes strategise edese er ansvarig for indsatsen. 2. Eevfravær er ie en de af vaitetsrapporten for 2013/14, og der esisterer ie et nationat må derom. Niveauet er dog ie væsentig nedragt siden 2012/13, hvor der ev iværsat en handepan. Der iværsættes derfor en ny handepan med fous på udsoingens fravær, der ie er tifredsstiende. Det sa afspeje sig i vaitetsrapporten for soeåret 2015/16, og Gostrup Soes strategise edese er ansvarig herfor. 1. Nedringese af eevfravær. Der sa udarejdes en anayse af fraværsmønstret samt tages særigt hånd om de asser/eever, der har højt fravær: Ie gennemført. Ny handepan overtager. Via Gostrup Soes udmøntning af de ommunae må, har soen opsat interne retningsinjer ti håndtering af asser/eever med højt fravær. Disse er gædende fra soeåret 2014/15. Side 4 af 30
5 2. Udviing af strategi for reruttering af injefagsuddannede ærere samt efter-/videreuddannese af ærere: Ie gennemført. Igangsættes nu. 3. Igangsættese af indsats om fagig æsning på meemtrinnet med heni på at sae erfaringer, der an udredes og anvendes i ind- og udsoing: Ie gennemført. Ny handepan overtager. 4. Anayse, foreredese og impementering af foesoereform: Foesoereform er impementeret panmæssigt. Soen er undervejs med udmøntningen af de ommunae må, og der er udarejdet oae resutatpaner, som sa understøtte undervisningsstedernes arejde med måopfydesen frem mod sutningen af soeåret Der har i soeåret 2013/14 været tre ager ti Kagenævnet for Speciaundervisning. Ae tre ager har angået det anviste soe-dagehandingstiud. Med aftaen af 7. juni 2013 om et fagigt øft af foesoen er der fastsat en ræe nationae må og resutatmå for foesoen (ehandes i afsnit 4-6 i rapporten). Disse må og resutatmå er et centrat udgangspunt for den opføgning, der sa se på ae niveauer i forhod ti udviingen i eevernes fagige niveau, og er derfor også retningsgivende for ommunaestyresens arejde for at højne vaiteten i foesoen. Opfydesen af måene sigter mod, at eeverne i den danse foesoe opnår et højere fagigt niveau, når de forader foesoen herunder at fere eever opnår arateren 2 i dans og matemati samt at foesoen i højere grad understøtter opfydesen af måsætningen om, at 95 pct. af en ungdomsårgang gennemfører mindst en ungdomsuddannese (ehandes i afsnit 7-9 i rapporten). De nationae må og resutatmå i aftaen om et fagigt øft af foesoen er føgende: 1) Foesoen sa udfordre ae eever, så de iver så dygtige, de an. Mindst 80 pct. af eeverne sa være gode ti at æse og regne i de nationae test. Andeen af de aerdygtigste eever i dans og matemati sa stige år for år. 2) Foesoen sa mindse etydningen af socia aggrund i forhod ti fagige resutater. Andeen af eever med dårige resutater i de nationae test for æsning og matemati uanset socia aggrund sa reduceres år for år. 3) iiden ti og trivsen i foesoen sa styres andt andet gennem respet for professione viden og prasis. Eevernes trivse sa øges. Side 5 af 30
6 Gostrup Kommunes oae må for foesoen indgår i vaitetsrapporten for 2014/15. Se resutater i iag 2 om nationae måta. Opysninger om nationae test er fortroige og må ie offentiggøres. Se resutater i iag 2 om nationae måta. Opysninger om nationae test er fortroige og må ie offentiggøres. Se resutater i iag 2 om nationae måta og iag 3 om nationae måta opdet efter forædres uddannese. Opysninger om nationae test er fortroige og må ie offentiggøres. Måta for eevernes trivse er først tigængeige i øet af foråret Se 9. asses resutater for de enete undervisningssteder i iag 1. Side 6 af 30
7 o f V! " # $ % P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N W K c \ \ L ] a ^ L O J N X c K N g h Y K e ] M N d c Z d \ J ^ e L K ] L H ^ L i ` c K N W K c \ \ L ] N ` Z O j _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O q K L r L N Z L \ I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] s L N L d Z L ] h J N e L L K L r L N \ J X t c N c h K c d ] X ` Z e \ ] r ` \ ] L I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] L N L ] d L Z Z L X \ Z ` ] c h e ` \ \ L L K L r d L Z Z L X \ Z ` ] y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d Y e c h u ^ N v r L N L ] Side 7 af 30
8 o f R $ P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N W K c \ \ L ] a ^ L O J N X c K N g h Y K e ] M N d c Z d \ J ^ e L K ] L H ^ L i ` c K N N v r L h J N X O Y Z e Z L ^ N v r L h c d W K c \ \ L ] N ` Z O j c d O c Z \ I _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O q K L r L N Z L \ I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] ` e c Z \ I L N s L N L d Z L ] h J N e L L K L r L N \ J X t c N c h K c d ] X ` Z e \ ] e c Z \ I L ] r ` \ ] L I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] L N L ] d L Z Z L X \ Z ` ] c h e ` \ \ L L K L r d L Z Z L X \ Z ` ] y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d ^ N v r L ` Side 8 af 30
![o f ˆ R $ $ P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N W K c](/docs-images/91/105786701/images/9-0.jpg "\ \ L ] a ^ L O J N X c K N g h Y K e ] M N d c Z d \ J ^ e L K ] L H ^ L i ` c K N N v r L h J N X O Y Z e Z L ^ N v r L h c d W K c \ \ L ] N ` Z O j c d O c ] L X c ] ` I _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K")
9 o f ˆ R $ $ P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N W K c \ \ L ] a ^ L O J N X c K N g h Y K e ] M N d c Z d \ J ^ e L K ] L H ^ L i ` c K N N v r L h J N X O Y Z e Z L ^ N v r L h c d W K c \ \ L ] N ` Z O j c d O c ] L X c ] ` I _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O q K L r L N Z L \ I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] ` X c ] X c ] ` I L N s L N L d Z L ] h J N e L L K L r L N \ J X t c N c h K c d ] X ` Z e \ ] X c ] L X c ] ` I L ] r ` \ ] L I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] L N L ] d L Z Z L X \ Z ` ] c h e ` \ \ L L K L r d L Z Z L X \ Z ` ] y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d ^ N v r L ` Side 9 af 30
10 «o ª ª ª $ $ % Š % Š Š! Š Š # - =. 0 / ) + ( ( + - Ž + ( 8 9 : ) ; ' / / + 8 < ; = / * ( 2 4 ž ž Ÿ Ÿ ž ž Ÿ ± ² ž ž Ÿ ³ µ A B C D C E F A E y F { { F C P Q R U S P Q R V P Q R P S P Q R U P Q R R S P Q R P W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O j N v r L h J N X O Y Z e Z L ^ N v r L h c d J r L e ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K J \ ] N Y ^ \ I J K L F p O L Z Z L X \ Z ` ] c h I c N c I ] L N L N Z L ` e L s Y Z e Z L ^ N v r L h c d L N L I \ I K e c Z \ I J N e L Z q Z L K L r ` Z e d M N I Y Z ` d L Z g Z L X \ Z ` ] ] L ] t r ` \ t c Z t c N X ` Z e \ ] h ` N L I c N c I ] L N L N F ¹ O H J i ` J v I J Z J X ` \ I N L h L N L Z i L L N L ] X J e L K s L N L d Z L ] ] c K e L N r ` \ L N t r J N e c Z L K L r L N Z L ^ M K c Z e \ ^ K c Z X L e \ c X X L s c d d N Y Z e \ h J N t J K e \ J X \ I J K L Z \ L K L r L N t c N I K c N L ] ] L \ ] L Z L H J i ` J v I J Z J X ` \ I N L h L N L N L N ] ` K L K L r L N Z L \ \ J i ` c K L J d v I J Z J X ` \ I L s c d d N Y Z e X L Z \ N L h L N L Z i L h J N ] ~ K K L N c ] ] c K K L ] I c Z s N Y d L \ \ J X L ] \ c X X L Z K ` d Z ` Z d \ d N Y Z e K c d h J N \ I J K L Z \ h c I ] ` \ I J ^ Z M L e L I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] F º O J N \ I L K K L Z X L K K L X I c N c I ] L N L Z J d e L Z \ J i ` J v I J Z J X ` \ I L N L h L N L Z i L r ` \ \ I J K L Z \ I c N c I ] L N L N \ ] c ] ` \ ] ` \ I \ ` d Z ` h ` I c Z ] h J N \ I L K K ` d h N c e L Z \ J i ` J v I J Z J X ` \ I L N L h L N L Z i L L N h J N \ I L K K L Z X c N I L N L ] X L e L Z» ¼ ½ F ¾ O J r L e ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z c Z d ` r L N t J r L e ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z L Z ^ M s L N L d Z ` Z d \ ] ` e \ ^ Y Z I ] L ] h J N e L Z \ J i ` J v I J Z J X ` \ I L N L h L g N L Z i L F O h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z L N i L K K L N X L e h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N s K ~ Z e L ] y z E { F Á L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M L d Z L e c ] c J d c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 10 af 30
11 «o g ª $ $ % Š % Š Š! Š Š # Â Ã Ä Å Š Æ - =. 0 / ) + ( ( + - Ž + ( 7 = ( 4 + ( 0 = Ç / ) = ; + ( 8 9 : ) ; ' / / + 8 < ; = / * ( 2 4 ž ž Ÿ Ÿ µ µ A B C D C E F A E y F { { F C P Q R R S P Q R P P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O j N v r L h J N X O Y Z e Z L ^ N v r L h c d J r L e ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K J \ ] N Y ^ \ I J K L F p O L Z Z L X \ Z ` ] c h I c N c I ] L N L N Z L ` e L s Y Z e Z L ^ N v r L h c d L N L I \ I K e c Z \ I J N e L Z q Z L K L r ` Z e d M N I Y Z ` d L Z g Z L X \ Z ` ] ] L ] t r ` \ t c Z t c N X ` Z e \ ] h ` N L I c N c I ] L N L N F ¹ O H J i ` J v I J Z J X ` \ I N L h L N L Z i L L N L ] X J e L K s L N L d Z L ] ] c K e L N r ` \ L N t r J N e c Z L K L r L N Z L ^ M K c Z e \ ^ K c Z X L e \ c X X L s c d d N Y Z e \ h J N t J K e \ J X \ I J K L Z \ L K L r L N t c N I K c N L ] ] L \ ] L Z L H J i ` J v I J Z J X ` \ I N L h L N L N L N ] ` K L K L r L N Z L \ \ J i ` c K L J d v I J Z J X ` \ I L s c d d N Y Z e X L Z \ N L h L N L Z i L h J N ] ~ K K L N c ] ] c K K L ] I c Z s N Y d L \ \ J X L ] \ c X X L Z K ` d Z ` Z d \ d N Y Z e K c d h J N \ I J K L Z \ h c I ] ` \ I J ^ Z M L e L I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] F º O J N \ I L K K L Z X L K K L X I c N c I ] L N L Z J d e L Z \ J i ` J v I J Z J X ` \ I L N L h L N L Z i L r ` \ \ I J K L Z \ I c N c I ] L N L N \ ] c ] ` \ ] ` \ I \ ` d Z ` h ` I c Z ] h J N \ I L K K ` d h N c e L Z \ J i ` J v I J Z J X ` \ I L N L h L N L Z i L L N h J N \ I L K K L Z X c N I L N L ] X L e L Z» ¼ ½ F ¾ O J r L e ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z c Z d ` r L N t J r L e ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z L Z ^ M s L N L d Z ` Z d \ ] ` e \ ^ Y Z I ] L ] h J N e L Z \ J i ` J v I J Z J X ` \ I L N L h L g N L Z i L F O h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z L N i L K K L N X L e h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N s K ~ Z e L ] y z E { F Á L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M L d Z L e c ] c J d c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 11 af 30
12 o f P P P Se 9. asses resutater for de enete undervisningssteder i iag 1. Š È Š É Å < ; = / * ( 2 4 P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N W K c \ \ L ] a ^ L O J N X c K N g h Y K e ] M N d c Z d \ J ^ e L K ] L H ^ L i ` c K N W K c \ \ L ] N ` Z O j _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O Z e L K L Z s L N L d Z L \ \ J X c Z ] c K K L ] c h L K r L N e L N t c N J ^ Z M L ] L ] I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] ^ M X ` Z e \ ] ` s M e L e c Z \ I J d X c ] L X c ] I ` h J N t J K e ] ` K c K K L L K L r L N e L N I L Z e L \ h N c I c N c I ] L N ` Z e s L N L ] Z ` Z d L Z J N t r L N L K L r s L N L d Z L \ L ] I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] c h ^ N v r L N Z L ` e c Z \ I J d L ] I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] ` X c ] L X c ] ` I q K L r L N e L N t c N c h K c d ] c K K L ^ N v g r L N ` s M e L e c Z \ I J d X c ] L X c ] ` I J d \ J X X ` Z e \ ] t c N J ^ Z M L ] L ] I c N c I ] L N d L Z Z L X \ Z ` ] ^ M ` s L d d L h c d J ^ h a K e L N I N ` ] L N ` L ] q K L r L N e L N ` I I L t c N c h K c d ] c K K L ^ N v r L N ` e c Z \ I J d X c ] L X c ] ` I J ^ h a K e L N ` I I L I N ` ] L N ` L ] Ì L e \ c X I v N ` Z d c h I c N c I ] L N e c ] c X L e c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ K L r N L d ` \ ] N L L N e L ] L N h c N L ] c ] e L N L N L ] c Z ] c K L K L r L N ^ M j ] N ` Z \ J X ` I I L ` Z e s L N L ] ] L \ ` I c N c I ] L N ` Z e s L N L ] Z ` Z d L Z L ] L N e L N h J N \ c Z e \ a Z K ` d ] c ] e L Z N L L K K L c Z e L K c h L K L r L N \ J X ^ M K c Z e \ ^ K c Z ` I I L J h a K e L N I N ` ] L N ` L ] J X X ` Z e \ ] ` e c Z \ I J d X c ] L X c ] ` I L N t v Í L N L L Z e ` e L ] e L N r ` \ L \ t L N g \ I v Z \ X ~ \ \ ` d ] i c À ^ N J i L Z ] ^ J ` Z ] L N L N e J d ` I I L \ ` I I L N N L d ` \ ] L N X ~ \ \ ` d e ~ I Z ` Z d h J N e ` \ \ L X c Z d K L Z g e L L K L r L N J d e L I c Z ` I I L h J N e L K L \ ^ M I J X X Y Z L N J d \ I J K L N L ` Z e d M N e L N h J N ` I I L ` J ^ d v N L K \ L N Z L y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d Side 12 af 30
13 o Se overgangsta for de enete undervisningssteder i iag 4. Î É É $ È Š É Å È % Š $ É 3 + ( + 7 * + ( 9 : ) ; ' / / + 8 Ï + ; + ; ' * Ð N O P Q R R P Q R P P Q R U W J X X Y Z L O K K L N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O j N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O Z e L K L Z c h L K L r L N e L N L N ` d c Z d X L e L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L ] N L X M Z L e L N L h ] L N j \ Y X X L N L N ` I I L ] ` K R Q Q ^ N J i L Z ] e c L Z \ ] J N e L K c h L K L r L N Z L s K c Z e ] c Z e L ] h J N ] \ ~ ] ] L N ` R Q F ¹ O h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 13 af 30
14 o Š È Š É Å È % Š $ É 3 + ( + 7 * + ( 9 : ) ; ' / / ( : 2 -, 3 =. / ' ; / + 8 < ; = / * ( 2 4 Ð N O P Q R R P Q R P P Q R U W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O j N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O Z e L K L Z c h L K L r L N e L N L N ` d c Z d X L e L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L ] N L X M Z L e L N L h ] L N j \ Y X X L N L N ` I I L ] ` K R Q Q ^ N J i L Z ] e c L Z \ ] J N e L K c h L K L r L N Z L s K c Z e ] c Z e L ] h J N ] \ ~ ] ] L N ` R Q F ¹ O h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 14 af 30
15 o R Î É É $ È Š É Å È % Š $ É 3 + ( + 7 * + ( 9 : ) ; ' / / + 8 Ï + ; + ; ' * Ð N O P Q R Q P Q R R P Q R P W J X X Y Z L O K K L N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O j N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O Ì L e J r L N d c Z d h J N \ ] M \ ^ L N \ J Z L N \ J X ^ M \ ] c ] Y \ ] ` e \ ^ Y Z I ] L ] L N ` d c Z d X L e L Z Y e e c Z Z L K \ L L K K L N h J N ` Z e L Z Z Y e e c Z Z L K \ L Ì L e J r L N d c Z d ] ` K Y e e c Z Z L K \ L ` Z e L Z h J N À X M Z L e L N s L ] a e L N e L ] c ] ^ L N \ J Z L N \ J X t c N h Y K e h v N ] L ] d N Y Z e h J N K v s ^ M L Z L N t r L N r \ Y e e c Z Z L K \ L ] ~ K K L N X L e ` d N Y ^ ^ L Z c h ^ L N \ J Z L N e L N t c N J r L N d c Z d ] ` K L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L Ó J d \ M \ L K r J X e L ` I I L L N ` d c Z d ^ M \ ] c ] Y \ ] ` e \ ^ Y Z I ] L ] F ¹ O h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 15 af 30
16 o R Š È Š É Å È % Š $ É 3 + ( + 7 * + ( 9 : ) ; ' / / ( ' ; / + 8 < ; = / * ( 2 4 Ð N O P Q R Q P Q R R P Q R P W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O j N c g _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O Ì L e J r L N d c Z d h J N \ ] M \ ^ L N \ J Z L N \ J X ^ M \ ] c ] Y \ ] ` e \ ^ Y Z I ] L ] L N ` d c Z d X L e L Z Y e e c Z Z L K \ L L K K L N h J N ` Z e L Z Z Y e e c Z Z L K \ L Ì L e J r L N d c Z d ] ` K Y e e c Z Z L K \ L ` Z e L Z h J N À X M Z L e L N s L ] a e L N e L ] c ] ^ L N \ J Z L N \ J X t c N h Y K e h v N ] L ] d N Y Z e h J N K v s ^ M L Z L N t r L N r \ Y e e c Z Z L K \ L ] ~ K K L N X L e ` d N Y ^ ^ L Z c h ^ L N \ J Z L N e L N t c N J r L N d c Z d ] ` K L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L Ó J d \ M \ L K r J X e L ` I I L L N ` d c Z d ^ M \ ] c ] Y \ ] ` e \ ^ Y Z I ] L ] F ¹ O h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 16 af 30
17 o Š È Å % $ % 2 -, 3 =. / ' ; / = ( Ô ( + 7 * + ( 9 : ) ; ' / / + 8 < ; = / * ( 2 4 Ð N d c Z d O P Q R R P Q R P P Q R U W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ F p O Z e L K L Z e L N h J N r L Z ] L \ c ] J ^ Z M X ` Z e \ ] L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L \ ] c X X L N h N c Õ Z e L N r ` \ Z ` Z d \ X ` Z ` \ ] L N ` L ] ^ N J ` K X J e L K N J h ` K X J e L K K L Z L N L Z h N L X \ I N ` r Z ` Z d Y Z e L N r ` \ \ L c Z ] c d L K \ L N J d e L N h J N s L t ~ h ] L ] X L e Y \ ` I I L N t L e f J d K L I J X X Y Z L N L N X L d L ] \ X M J d N L \ Y K ] c ] L N Z L L N e L N h J N s L t ~ h ] L ] X L e \ ~ N K ` d \ ] J N Y \ ` I I L N t L e F ¹ O Õ Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L N Z L J X h c ] ] L N d a X Z c \ ` c K L J d L N t r L N r \ h c d K ` d L Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L N \ c X ] e L Z H ~ N K ` d Ö ` K N L ] ] L K c d ] Õ Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L» H Ö Õ ½ F º Ø Ù Ú Û Ü Ý Þ Ý ß ß Ý à á â ã Ù ä à å ß æ ç Ù Ý ß è ß Þ æ é à ç è æ æ Û ß ß Ý ê ç Ý ä Ü å ê ç å Þ Ý ë Û Ù à Û ß Ý ß Ù Ý ß Ú Û ã d L Z Z L X h v N ] L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L L K K L N L Z r ` e L N L d M L Z e L Y e e c Z Z L K \ L F ¾ O _ Z e ` I c ] J N L Z L N s L N L d Z L ] ^ M s c d d N Y Z e c h e L L K L r L N \ J X t c r e L s J ^ ~ K ` I J X X Y Z L Z r L e c h \ K Y ] Z ` Z d c h Y c Z \ L ] J X e L \ L Z L N L L N h K a ] ] L ] J d Y c Z \ L ] t r ` K I L Z ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L e L d ` I ^ M ` j j L L K L r L N \ J X c h \ K Y ] ] L N e L N L \ d N Y Z e \ I J K L ^ M L Z L h ] L N \ I J K L L N J ^ ] c K ] ` e L Z I J X X Y Z L t r J N e L t c r e L s J ^ ~ K ` Z e L Z L h ] L N \ I J K L g J ^ t J K e L ] y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 17 af 30
![o ˆ Š È Å / ) = ; + - 8 < ; = / * ( 2 4 P Q Q j S P Q R Q P Q R Q S P Q R R P Q R R S P Q R P W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z](/docs-images/91/105786701/images/18-0.jpg "d e J X \ \ I J K L N H ^ L i ` c K \ I J K L N h J N s v N Z c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N W K c \ \ L ] N ` Z O j R Q F p O L e Y Z d e J X \ Y e e c")
18 o ˆ Š È Å / ) = ; < ; = / * ( 2 4 P Q Q j S P Q R Q P Q R Q S P Q R R P Q R R S P Q R P W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N H ^ L i ` c K \ I J K L N h J N s v N Z c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N W K c \ \ L ] N ` Z O j R Q F p O L e Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L X L Z L \ h Y K e ] ` e \ Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L O d a X Z c \ ` c K J d L N t r L N r \ h c d K ` d L Y e e c Z g N J d H Ö Õ q Z I L K ] L L N ` d c Z d X L e L Z r ` e L N L d M L Z e L Y e e c Z Z L K \ L e L ] ~ K K L \ t L N X L e Y Z e L N Y Z d e J X \ Y e e c Z g Z L K \ L J N s L N L e L Z e L c I ] ` r ` ] L ] L N L K K L N L Z I L K ] h c d \ t h ] ~ K K L \ ` I I L X L e \ J X L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 18 af 30
19 ` j o ˆ j Š È Å È # $ í Š É É, ( 2-3 / ) = ; < ; = / * ( 2 4 P Q Q j S P Q R Q P Q R Q S P Q R R P Q R R S P Q R P W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N H ^ L i ` c K \ I J K L N h J N s v N Z c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N W K c \ \ L ] N ` Z O j R Q F p O L e Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L X L Z L \ h Y K e ] ` e \ Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L O d a X Z c \ ` c K J d L N t r L N r \ h c d K ` d L Y e e c Z g N J d H Ö Õ q Z I L K ] L L N ` d c Z d X L e L Z r ` e L N L d M L Z e L Y e e c Z Z L K \ L e L ] ~ K K L \ t L N X L e Y Z e L N Y Z d e J X \ Y e e c Z g Z L K \ L J N s L N L e L Z e L c I ] ` r ` ] L ] L N L K K L N L Z I L K ] h c d \ t h ] ~ K K L \ ` I I L X L e \ J X L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L F ¹ O Z e L K e L N h c \ ] t J K e L \ ` Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L L N s L N L d Z L ] \ J X O c Z ] c K e L N L N ` d c Z d X L e L Z Y Z d e J X \ g Y e e c Z Z L K \ L X M Z L e L N L h ] L N c h d c Z d h N c d N Y Z e \ I J K L Z Y e c h c Z ] c K K L ] \ J X t c N ^ M s L d a Z e ] L Z Y Z d e J X \ Y e e c Z Z L K \ L X M Z L e L N \ ^ L N ` J e L Z y z E { F O L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L Side 19 af 30
![o u ˆ S ˆ ˆ S À _ f Se ompetencedæning for de enete undervisningssteder i iag 5.](/docs-images/91/105786701/images/20-0.jpg "Š È Š É Å * ( 2 4 P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O R P U V ð ñ I K c \ g \ L j c d O c Z \")
20 o u ˆ S ˆ ˆ S À _ f Se ompetencedæning for de enete undervisningssteder i iag 5. Š È Š É Å * ( 2 4 P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O R P U V ð ñ I K c \ g \ L j c d O c Z \ I q Z d L K \ I Ö a \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ N c Z \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ W N ` \ ] L Z e J X \ I Y Z e g \ I c s ` \ ] J N ` L H c X h Y Z e \ h c d _ e N ~ ] Y \ ` I ` K K L e I Y Z \ ] M Z e c N s L Í e L H K v Í e c e I Y Z e \ I c s c ] L X c ] ` I a \ ` I I L X ` L J d N c h ` ` J K J d ` c g ] Y N ] L I Z ` I _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O W J X ^ L ] L Z i L e ~ I Z ` Z d L Z L N L ] Y e ] N a I h J N t r J N \ ] J N L Z c Z e L K c h L K L r L N Z L \ Y Z e L N r ` \ Z ` Z d \ ] ` X L N e L N r c N L ] c d L \ Û á è ß æ Ý ã Ü å ç Ý ã Ý à Ý æ ä è ß æ Ý ã Ü å ç ß å ß Þ ç ò é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý ä Ý ê ê Ý ã ä Ù å ê ç Ü Û ã Ý ß æ Ý ò é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý ã ä õ ö é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý æ ò ß å ß Þ Ý ß Ý ã é ó Þ ø é ã Ù ^ M ] ` X L Z ` r L c Y J d Y Z e L N \ v d L K \ \ L Z t L e L Z L N I K J I I L ] ` X L N Ö ` X L N Z L L N s L N L d Z L ] r L e c ] d c Z d L c Z ] c K K L ] c h N ` L ] h c d ^ M L ] ] N ` Z X L e e L ] r L Í K L e L Z e L ] ` X L ] c K ` e L ] ^ M d ~ K e L Z e L h c d J d ] N ` Z R Q L N e L N r ~ d ] L ] X L e \ c X X L ] ` X L ] c K \ J X ` j Ì L e ] J K ~ N L N J N e Z ` Z d L N J d t J K e e L K ] Y Z e L N r ` \ Z ` Z d ` Z e d M N I Y Z K ~ N L N L Z X L e h K L \ ] I K J I I L ] ` X L N y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d Side 20 af 30
21 Š È # $ % 7 ', 8 < ; = / * ( 2 4 Side 21 af 30
22 o ˆ u ` ˆ ˆ S À f S _ P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O R P U V ð ñ j c d O c Z \ I q Z d L K \ I Ö a \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ N c Z \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ W N ` \ ] L Z e J X \ I Y Z e \ I c s ` \ ] J N ` L H c X h Y Z e \ h c d _ e N ~ ] Y \ ` I ` K K L e I Y Z \ ] M Z e c N s L Í e L H K v Í e c e I Y Z e \ I c s c ] L X c ] ` I a \ ` I I L X ` L J d N c h ` ` J K J d ` c ] Y N ] L I Z ` I _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O W J X ^ L ] L Z i L e ~ I Z ` Z d L Z L N L ] Y e ] N a I h J N t r J N \ ] J N L Z c Z e L K c h L K L r L N Z L \ Y Z e L N r ` \ Z ` Z d \ ] ` X L N e L N r c N L g Ù Û Þ Ý ç Û á è ß æ Ý ã Ü å ç Ý ã Ý à Ý æ ä è ß æ Ý ã Ü å ç ß å ß Þ ç ò é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý ä Ý ê ê Ý ã ä Ù å ê ç Ü Û ã Ý ß æ Ý ò é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý ã ä õ ö é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý æ ò ß å ß Þ Ý ß L N J ^ d Í J N ] ^ M ] ` X L Z ` r L c Y J d Y Z e L N \ v d L K \ L \ L Z t L e L Z L N I K J I I L ] ` X L N Ö ` X L N Z L L N s L N L d Z L ] r L e c ] d c Z d L c Z ] c K K L ] c h N ` L ] h c d ^ M L ] ] N ` Z X L e e L ] r L Í K L e L Z e L ] ` X L ] c K ` e L ] ^ M d ~ K e L Z e L h c d J d ] N ` Z R Q L N e L N r ~ d ] L ] X L e \ c X X L ] ` X ] c K \ J X j Ì L e ] J K ~ N L N J N e Z ` Z d L N J d t J K e e L K ] Y Z e L N r ` \ Z ` Z d ` Z e d M N I Y Z K ~ N L N L Z X L e h K L \ ] I K J I I L ] ` X L N y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d Side 22 af 30
![_ o u S ˆ ˆ ` ˆ S À f Š È É $ ù ú û ü ý þ ý ÿ ú ý ÿ ü ú û ü ú ú ü ü û þ ü ü ú ü û ú ú þ ý ÿ ü ú ý þ P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L](/docs-images/91/105786701/images/23-0.jpg "N W K c \ \ L ] N ` Z O R P U V ð ñ j c d O c Z \ I q Z d L K \ I Ö a \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ N c Z \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ W N ` \ ] L Z e J X \ I Y Z e g \ I c s ` \ ] J N ` L H c X h Y Z e \")
23 _ o u S ˆ ˆ ` ˆ S À f Š È É $ ù ú û ü ý þ ý ÿ ú ý ÿ ü ú û ü ú ú ü ü û þ ü ü ú ü û ú ú þ ý ÿ ü ú ý þ P Q R U S P Q R V W J X X Y Z L O K J \ ] N Y ^ _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O J K I L \ I J K L N W K c \ \ L ] N ` Z O R P U V ð ñ j c d O c Z \ I q Z d L K \ I Ö a \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ N c Z \ I» ] ` K s Y e \ h c d ½ W N ` \ ] L Z e J X \ I Y Z e g \ I c s ` \ ] J N ` L H c X h Y Z e \ h c d _ e N ~ ] Y \ ` I ` K K L e I Y Z \ ] M Z e c N s L Í e L H K v Í e c e I Y Z e \ I c s c ] L X c ] ` I a \ ` I I L X ` L J d N c h ` ` J K J d ` c g ] Y N ] L I Z ` I _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O K K L F p O W J X ^ L ] L Z i L e ~ I Z ` Z d L Z L N L ] Y e ] N a I h J N t r J N \ ] J N L Z c Z e L K c h L K L r L N Z L \ Y Z e L N r ` \ Z ` Z d \ ] ` X L N e L N Ü Û ã Ý Ù Û Þ Ý ç Û á è ß æ Ý ã Ü å ç Ý ã Ý à Ý æ ä è ß æ Ý ã Ü å ç ß å ß Þ ç ò é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý ä Ý ê ê Ý ã ä Ù å ê ç Ü Û ã Ý ß æ Ý ò é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý ã ä õ ö é à ó Ý Ù Ý ß ô Ý æ I g Z ` Z d L Z L N J ^ d Í J N ] ^ M ] ` X L Z ` r L c Y J d Y Z e L N \ v d L K \ L \ L Z t L e L Z L N I K J I I L ] ` X L N Ö ` X L N Z L L N s L N L d Z L ] r L e c ] d c Z g d L c Z ] c K K L ] c h N ` L ] h c d ^ M L ] ] N ` Z X L e e L ] r L Í K L e L Z e L ] ` X L ] c K ` e L ] ^ M d ~ K e L Z e L h c d J d ] N ` Z R Q L N e L N r ~ d ] L ] X L e \ c X X L ] ` X L ] c K \ J X j Ì L e ] J K ~ N L N J N e Z ` Z d L N J d t J K e e L K ] Y Z e L N r ` \ Z ` Z d ` Z e d M N I Y Z K ~ N L N L Z X L e h K L \ ] I K J I I L ] ` X L N y z E { F O H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d Side 23 af 30
24 o Se inusion- og speciaundervisningsta for de enete undervisningssteder i iag 6 og supperende inusionsopysninger om andre ommuner i iag 7. É Š % $ È Š É Š È í É É $ ù ú û ü ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü ú û ü ú ú û ü ú ÿ ý ü ú ü ú û ü ú ú ü ý ü ý ÿ ú û ü W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V K K L J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K K L K K L h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L H ^ L i ` c K \ I J K L N h J N s v N Z Side 24 af 30
25 o É Š % $ È Š É Š ù ú û ü ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü ú û ü ú ú û ü ú ÿ ý ü ú ü ú û ü ú ú ý þ þ ý ú ü W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V K K L J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K K L K J \ ] N Y ^ h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L H ^ L i ` c K \ I J K L N h J N s v N Z Side 25 af 30
26 o É Š % $ È Š Š ù ú û ü ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü ú û ü ú ú û ü ú ÿ ý ü ú ü ú û ü ú ú ý þ ú ú ú ü W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V K J \ ] N Y ^ J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K K L K K L h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d Side 26 af 30
![o Š È Š É Å ù ú ÿ ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü þ ü ÿ ý ú û ü ú ú ý þ W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s](/docs-images/91/105786701/images/27-0.jpg "J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V K J \ ] N Y ^ J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K")
27 o Š È Š É Å ù ú ÿ ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü þ ü ÿ ý ú û ü ú ú ý þ W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R R S P Q R P P Q R P S P Q R U P Q R U S P Q R V K J \ ] N Y ^ J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K K L K K L h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d Side 27 af 30
28 o Š È Š È! ù ú ÿ ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü þ ü ÿ ý ú û ü ú ú þ ú ú þ ü ú ý þ W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R U S P Q R V K J \ ] N Y ^ J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N J d c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K K L K K L h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e Side 28 af 30
29 o Š È É $ È! ù ú ÿ ý ü ý ü ü û ü û ÿ ü þ ü ÿ ý ú û ü ú ú þ ý ÿ ü ú ú ý þ W J X X Y Z L» ` Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ s L K ` d d L Z t L e ½ O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z \ ] a ^ L O _ Z \ ] ` ] Y ] ` J Z O W J X X Y Z L» s J ^ ~ K ½ O F p O y z E { F O P Q R U S P Q R V K J \ ] N Y ^ J K I L \ I J K L N W J X X Y Z c K L Y Z d e J X \ \ I J K L N c Z s N ` Z d L K \ L \ \ ] L e L N K K L K K L h e ` \ I N L ] ` J Z \ t L Z \ a Z r ` \ L \ ` I I L r ~ N e ` L N s c \ L N L ] ^ M h ~ N N L L Z e À ` Z e ` r ` e L N L N L d Z ` Z d L N c h H ] a N L K \ L Z h J N _ ] J d } ~ N ` Z d s c \ L N L ] ^ M c Z X c N I \ H ] c ] ` \ ] ` I \ N L d ` \ ] N L c d s L t c Z e K ` Z d \ ] ` K s Y e J d Side 29 af 30
30 Gostrup Kommunes oae må for foesoen indgår i vaitetsrapporten for 2014/15. Biag 1: Resutater i 9. asse for ae undervisningssteder Biag 2: Nationae måta (nationae test) Biag 3: Nationae måta opdet efter forædres uddannese (nationae test) Biag 4: Overgang ti ungdomsuddannese for ae undervisningssteder Biag 5: Kompetencedæning for ae undervisningssteder Biag 6: Inusion og speciaundervisning ae undervisningssteder Biag 7: Supperende opysninger om inusion i andre ommuner Biag 1, 4, 5, 6 og 7 er udarejdet ti intern rug i Gostrup Kommune. Biag 2 og 3 er fortroige jf. foesoeoven. Side 30 af 30
Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt
Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt Servicestyrelsen Edisonsvej 18 5000 Odense C Tlf.: +45 72 42 37 00 Fax: +45 72 42
Uge
Nyhedsbrev Michael Skolen Uge 3 2018 www.michaelskolen.dk/nyhedsbreve/nyhedsbreve/ ! " # $ % & ' ( ) ' * +, - '. #, # ' ( / 0 ) ' % ( 1 / +,.! " " 2 " 3 4 5 6 7 (, * (. * #, 8 9 0 # : ' ; ( ' $ / 9 < =
6. Forenkling af bedømmelse af ansøgere til videnskabelige stillinger
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T A K A D E M I S K R Å D K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Indkaldelse til Akademisk Råds møde tirsdag den 3. marts 2015 2015 Tidspunkt: kl. 10.00-12.00
Side 1 af 9. Hvordan er resultatrapporten bygget op? Hvordan følger vi op på vores undersøgelse? 1. Simple tabeller. Besvarelser i alt.
! "! # $ % & ' & ( & ) * + ), ( & -. / & - 0 1 ) 2.. & ' 3 4 5 2 6 6 & ( 2 * & ( ' & 0 7 ' - & (. 8 9 ( 4. 6 : ) * + ) 5 ) 2.. & ' 3 4 5 2 6 6 & ( 2 * & ( ' & ; 3 6 ( & 4 ) & ( 0 < 3 = ' + ' 4 0 1 ) 2..
8GYLNOLQJHQ L WLOVNXGGHQH WLO (8' Sn ILQDQVORYHQ RJ IUHPWLGHQV Y
b Z V W / * 4/ 1 Sagsnr. 6-1 Ref. les Den. juni 7 Beregningerne bag notatet: 8GYLNOLQJHQ L WLOVNXGGHQH WLO (8' Sn ILQDQVORYHQ RJ IUHPWLGHQV NUDYWLO(8' 6 7 8 9 : ; < = >? @ : A 7 B > 7 > 8 B C 7 D B E 9?
Kolding Kommune Børneområdet
Koding Kommune Børneområdet Kvaitetsrapport for Daginstitutionen Under Egen 2017 Leder: Kirsten Marie Høeg Data børn tota 104 106 børn i børnehave 78 80 børn i vuggestue/småbørnsgruppe 26 26 Børn i speciagruppe
Virksomhedsaftale. FeSsÆed Centralskole 2017
Aabenraa Kommune Virksomhedsaftae for FeSsÆed Centraskoe 2017 Fested koe Godkendt af; Chriss Maiandt-Pousen Gædende fra den:. januar 2017 Indhodsfortegnese... 2. Indedning... 3 2. Grundopysninger... 3
Formål for Skole og Dagtilbud frem mod år 2014
Formå for Skoe og Dagtibud frem mod år 2014 1 Efter høringsperioden bev formået revideret og behandet på Byrådsmøde den 1. december 2009. Byrådet godkendte det reviderede formå. 2 Indhodsfortegnese 1.
001 Натюрморт с вином
001 Натюрморт с вином Ткань: Aida 18, White 300 X 360 крестиков Размер: 18 Count, 42.33 X 50.80 cm Солиды (чистые цвета): используются 2 нити одного цвета. символ ДМС цвет 1. n 225 Shell Pink-UL VY LT
Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)
Å Š Ê D E F G H I J I H K L M N O P N L O Q P R F S T J I U I H K Q L N O V N L O Q P! " # $ % & ' ( & ) * +, $ % - $ + &. /, 0 %, ( $ 1 1 2 % * 3 4 5 6 7 6 6 6 8 9 $ : ; ' % ?
Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)
r s t u v w x w v y z { } ~ ~ z } } t x w w v y z ƒ z } ~ z } ~! " # $ % & $ ' ( ) * " # + " ) $, - *. # * & " / / 0 # ( 1 2 3 4 5 6 7 6 6 8 9 : 6 ; < = " >? % # @ * A. > > ( + " # @ ( # B C. > > ( * &
Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder) Navn. Telefon
u v w x y z { z y } ~ } } ƒ w { z z y } ~ } }! " # $ % & ' ( & ) * +, $ % - $ + &. /, 0 %, ( $ 1 1 2 % * 3 4 5 6 7 6 6 6 8 9 $ : ; ' % ? 0 : : *, ( ' < * - $ % < * % D E F Kommunenummer
FORRETNINGSUDVALGET MØDETIDSPUNKT MØDESTED MEDLEMMER :00. Mødelokale H2. Ekstraordinært Forretningsudvalg - mødesager
DAGSORDEN Ekstraordinært Forretningsudvalg - mødesager FORRETNINGSUDVALGET MØDETIDSPUNKT 02-03-2018 16:00 MØDESTED Mødelokale H2 MEDLEMMER Sophie Hæstorp Andersen Leila Lindén Kim Rockhill Flemming Pless
Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)
À D E F G H I J I H K L M N O P N L O Q P R F S T J I U I H K Q L N O V N L O Q P! " # $ % & ' ( & ) * +, $ % - $ + &. /, 0 %, ( $ 1 1 2 % * 3 4 5 6 7 6 6 6 8 9 $ : ; ' % ? 0
Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)
Á D E F G H I J I H K L M N O P N L O Q P R F S T J I U I H K Q L N O V N L O Q P! " # $ % & ' ( & ) * +, $ % - $ + &. /, 0 %, ( $ 1 1 2 % * 3 4 5 6 7 6 6 6 8 9 $ : ; ' % ? 0
KL Danske Regioner Sundheds- og Ældreministeriet Finansministeriet. 26. januar 2016
KL Danske Regioner Sundheds- og Ældreministeriet Finansministeriet 26. januar 2016 Formål og baggrund Regeringen, KL og Danske Regioner er enige om at udbrede telemedicinsk hjemmemonitorering til borgere
Styrkelse af ungdomssanktionen
Styrkese af ungdomssanktionen Hvad er en ungdomssanktion? Unge på 15 17 år, der begår grovere personfarig kriminaitet eer anden avorig kriminaitet, har siden 2001 kunnet idømmes en ungdomssanktion som
Miljøteknisk notat. : Eva Zib / Mikkel Mühle Poulsen. : Henrik Mølbjerg Jeppesen. : Bilag 1: Oversigtsplan Bilag 2: Analyseresultater.
Miljøteknisk notat Granskoven 8 2600 Glostrup Danmark T +45 4348 6060 F +45 4396 4414 www.grontmij.dk CVR-nr. 48233511 Frederikssundmotorvejen; 1220 Motorring 4 Tværvej N Skitseprojekt for afgravning af
Navn. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)
q D E F G H I J I H K L M N O P N P O L Q R F S T J I U I H K P V N O P N P O L Q! " # $ % & ' ( & ) * +, $ % - $ + &. /, 0 %, ( $ 1 1 2 % * 3 4 5 6 7 6 6 6 8 9 $ : ; ' % ? 0
Ë Ö ØÐ Ñ Ò ÙØÓÑ ØØ ÓÖ Ó Ö Ò Ð Å½ µ ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ Å Ø Ñ Ø ² Ø ÐÓ ËÝ Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ß Ç Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø Ä Ö Ò ½ º ÒÙ Ö ¾¼¼ ÐÐ Ú ÒÐ ÐÔ Ñ Ð Ö Ð Ö Ó ÒÓØ Ø Ö Øºµ Ñ
Ë Ö ØÐ Ñ Ò ÙØÓÑ ØØ ÓÖ Ó Ö Ò Ð Å½ µ ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ Å Ø Ñ Ø ² Ø ÐÓ ËÝ Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ß Ç Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø Ä Ö Ò ½ º ÒÙ Ö ¾¼¼ ÐÐ Ú ÒÐ ÐÔ Ñ Ð Ö Ð Ö Ó ÒÓØ Ø Ö Øºµ ÑØ ÖÙ ÐÓÑÑ Ö Ò Ö Ö Ø ÐРغ Ñ Ò ØØ Ø Ø Ö ÓÔ Ú Ö Ô ÒÙÑÑ
ÒØÖÓÔÝ Ó Ò Ò ÂÈ Ø ÐÐ Ñ ÓÑÔÖ ÓÒ Â Ò ÎÓ Ð Ò Ë ÔØ Ñ Ö ¼Ø ¾¼½½ ½» ½
ÒØÖÓÔÝ Ó Ò Ò ÂÈ Ø ÐÐ Ñ ÓÑÔÖ ÓÒ Â Ò ÎÓ Ð Ò Ë ÔØ Ñ Ö ¼Ø ¾¼½½ ½» ½ ÒÓ Ò Ò Ò Ö Ð ÒÓ Ò Ò Ò Ö Ð ¾» ½ ÖÓÑ Ù ÑÔÐ Ò ÌÖ Ò ÓÖÑ Ø ÓÒ ÒØÓ ³ Ö ÓÐÓÖ Ô» ½ ÖÓÑ Ù ÑÔÐ Ò ÌÖ Ò ÓÖÑ Ø ÓÒ ÒØÓ ³ Ö ÓÐÓÖ Ô Ê ÙØ ÓÒ Ó Ô Ø Ð Ö ÓÐÙØ
Udviklingen i børne- og ungdomskriminalitet
Udviklingen i børne- og ungdomskriminalitet 2001-2013 Med separate opgørelser for kommuner og politikredse JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR MARTS 2014 ISSN 2245-8441 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...
CD-AFSPILLER MED PLL FM-RADIO OG ALARM CLOCK
CD-AFSPILLER MED PLL FM-RADIO OG ALARM CLOCK LÆS OG SÆT DIG IND I DENNE VEJLEDNING, INDEN DU TAGER APPARATET I BRUG. FØLG ALLE ANVISNINGER. Gem vejledningen, så du kan slå op i den senere. www.facebook.com/denverelectronics
Landzonetilladelse til stuehus og garage Ejendommen matr.nr. 1a Ørby By, Vejby, Ørby Gade 1
LIND RISØR A S Erik Husfeldts Vej 9 2630 Taastrup Sag: 010300-G01-1955- 18 12 februar 2019 Landzonetilladelse til stuehus og garage Ejendommen matrnr 1a Ørby By, Vejby, Ørby Gade 1 Gribskov Kommune giver
2013. ²Ö Ñ μ μ É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ É ² μ μ³ μ μ² Ö μ μ - μ μ Ô± Éμ ÊÉ ² Í C ³ ² É μ- ³³Ò É Ö Ò² ÒÐ Î ³Ò³ μ Ò- É Ö³ μ Ì Ë Ì ÖÉ ²Ó μ É Ï μ ³ Ê- μ μ μ ÊÎ μ μ Í É. Î É μ É, μ É ÊÉ ÊÏ É ²Ó Ò μ É Ï Ì - μ ÒÌ Ê É μ
½ Ë Ë ÔÐ Ý Ñ Ò Ö ÔÖÓ Ö ÑÑ Ö Ò µ ÔÖÓ Ö Ñ ÐÓ ÓÙØÔÙØ Ú Ò Ù Ö Ö ÔÖÓ Ù Ö ÖØ Ò ÐØ Ø Ó ÙÑ ÒØ Ö Ë Ë Æ Ä ËÌ Ñ ÒÙ» Ñ ¹ÓÖ ÒØ Ö Ø ÓÚ Ö Ý Ò Ò Ö Ú Ö Ó Ö Ö ÔÖÓ Ö ÑÑ
Ð Ø Ø Ø ¾º ÔØ Ñ Ö ¾¼¼ ÄÝÒ ÙÖ Ù Ë Ë Ò ÐÝ Ø ÁÒ Ð Ò Ò Ø Ð ÔÖÓ ÙÖ Ö Ö Ò Ù ØÞ¹Â Ö Ò Ò Ó Ø Ø Ø Ð Ò ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ ÓÐ ÙÒ Ú Ò Ã Ò ÚÒ ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¹Ñ Ð Ó Ø Øº Ùº ØØÔ»» Ø ºÔÙ ÐØ º Ùº»» м ¾ ½ Ë Ë ÔÐ Ý Ñ Ò Ö ÔÖÓ Ö ÑÑ
Beregning af middellevetid
Beregning af middeevetid Hvad er middeevetid? Ta for middeevetiden for -årige drenge og piger anvendes hyppigt ti beysning af befokningens sundhedsmæssige tistand. Taet angiver det gennemsnitige anta år,
ÁÒ ØÖÙØ ÓÒ Ë Ø Ö Ø ØÙÖ ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ÁÒ ØÖÙØ ÓÒ Ë Ø ÁÒØ Ö ØÛ Ò Ó ØÛ Ö Ò Ö Û Ö Ú Ð ØÓ ÔÖÓ Ö ÑÑ Ö ËØ Ô ØÓ Ò ÁÒ ØÖÙØ ÓÒ Ë Ø ÓÖ Ú Ò Óѹ ÔÙØ Ö Û Ø Ø Ú Ð Ð ÐØ
ÁÒ ØÖÙØ ÓÒ Ë Ø Ö Ø ØÙÖ ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ÁÒ ØÖÙØ ÓÒ Ë Ø ÁÒØ Ö ØÛ Ò Ó ØÛ Ö Ò Ö Û Ö Ú Ð ØÓ ÔÖÓ Ö ÑÑ Ö ËØ Ô ØÓ Ò ÁÒ ØÖÙØ ÓÒ Ë Ø ÓÖ Ú Ò Óѹ ÔÙØ Ö Û Ø Ø Ú Ð Ð ÐØ ÖÒ Ø Ú Ò ØÓ ÐØ ÖÒ Ø Ú Ò ÕÙ ÒØ Ø Ú Ñ Ø Ó ÓÛ Ó Ø ÓÑÔ
Kolding Kommune Børneområdet
Koding Kommune Børneområdet Kvaitetsrapport for Børnehuset Hejs 2016 Leder: Hee Schneider børn tota 85 80 børn i børnehave 74 70 børn i vuggestue/småbørnsgruppe 11 10 Børn i speciagruppe 0 0 Børnenes fordeing
Landzonetilladelse til terrænregulering samt ændret arealanvendelse til 3 ridebaner Ejd. matr.nr. 1A Haregab, Esbønderup, Haregabsvej 15A
Ejer af ejendommen Haregabsvej 15A 3230 Græsted 12. juni 2019 Landzonetilladelse til terrænregulering samt ændret arealanvendelse til 3 ridebaner Ejd. matr.nr. 1A Haregab, Esbønderup, Haregabsvej 15A Gribskov
Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport
1 Under udarbejdelse. Endelig version udsendes 8. januar 2016 Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport 2 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning...3 2. Sammenfattende helhedsvurdering...3
Offentliggørelse Kalundborg Kommunes afgørelse annonceres og offentliggøres den 30. juli 2019 på kommunens hjemmeside under afgørelser.
WWW.KALUNDRG.DK Returadresse: Pan, yg og ijø Hobækvej 11, Kaundborg KALUNDRG RENSEANLÆG A/S Dokhavnsvej 15 Kaundborg DAT. jui 219 Afgørese om ikke VV-pigt for udvidese af udedning på Kaundborg Renseanæg
Navision Axapta Personale - medarbejderne er det største aktiv
2025852 PC.qxd 17-04-2002 13:07 Side 1 Moduet Personae ( ) i Navision Axapta gør personaeadministration meget enkere, samtidig med at det kan forbedre kommunikationen meem dig, dine medarbejdere og din
ÇÚ Ö Ø ½ ÈÖ Ø ÁÒ ÓÖÑ Ø ÓÒ ¾ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø Ð ËØ Ø Ø ËÓ ØÛ Ö Ê Ö Ú Ò Ø Ø Ø Æ Ð Ø Ð Ö Ö Ñ Ø ÐÐ Ò Â Ò Ãº Å ÐÐ Ö Ñ ÑѺ ØÙº µ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø Ð ËØ Ø Ø ÓÖ Ð
ÃÙÖ Ù ¼¾ ¼ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø Ð ËØ Ø Ø ÓÖ Ð Ò Ò ½ ÁÒØÖÓ Ó Ö Ú Ò Ø Ø Ø Â Ò ÃÐÓÔÔ Ò ÓÖ Å ÐÐ Ö ÌÍ ÁÒ ÓÖÑ Ø Ý Ò Ò ¼ ¹ ÖÙÑ ¾½¼ ÒÑ Ö Ì Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¾ ¼¼ ÄÝÒ Ý ÒÑ Ö ¹Ñ Ð Ñ ÑѺ ØÙº Â Ò Ãº Å ÐÐ Ö Ñ ÑѺ ØÙº µ ÁÒØÖÓ
APRIL 23, tekstur, smag og mikrobiologi, <1.5% (tidligere <1.25%) Projektets hovedformål er
APRIL, APRIL, bidrager til det forventede smagsindtryk af osten. í kontrollerer metabolismen og overlevelsen af starterkulturen, påvirker typen af sekundære mikroorganismer, som kan vokse og danne flavourkomponenter
8ä S& 4$ ;9<R! 4$ :" )$#" 4$ :<<R! 9$ c+ f =Nwx!Y üf ( S n«! Od ò - S ] n!u s S c + ó Ï' :$ c+ f =Nwx! Z<]n i
![8ä S& 4$ ;9<R! 4$ : )$# 4$ :<<R! 9$ c+ f =Nwx!Y üf ( S n«! Od ò - S ] n!u s S c + ó Ï' :$ c+ f =Nwx! Z<]n i](/thumbs/94/118584232.jpg "8ä S& 4$ ;9<R! 4$ : )$# 4$ :<<R! 9$ c+ f =Nwx!Y üf ( S n«! Od ò - S ] n!u s S c + ó Ï' :$ c+ f =Nwx! Z<]n i")
- / 1 U = # # : 9 - +@ + +1$- > 5 B B $ 3 /- +; @-!> +; @#-! $ 1# #$ +? / $ / / $ 1 : 6 $ - $ : 6 3 1 2 +, 6 1 +,$ a F - +@ + +1$ A> BP T 4 SRT 1 @T E 5 T > 5? SR; > 5FG +, E > F? BP MN D 5>! BP I5? 4
Ole Jensen (OJ), formand Leo Normann Pedersen (LNP) Steen Weisner (SW) Signe Hvid Maribo (SHM) Ditte Jessing (DJ)
AARHUS UNIVERSITET ARTS LSU-møde i ACA den 11. marts 2016 Kl. 10:30-12:00 Dagsorden Aarhus bygning 1443, lokale 440 Emdru lokale A011 Mødedeltagere: B-siden/medarbejdere Ivy Kirkelund (IK), næstformand
Ó³ Ÿ , º 7(163).. 781Ä787 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ. .. Ê ±μ,.. Œ Ì ²μ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê
Ó³ Ÿ. 2010.. 7, º 7(163).. 781Ä787 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ Š ˆ Šˆ Ä Š Š NICA.. Ê ±μ,.. Œ Ì ²μ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê É ÉÓ É ² ±μ Í Í Ö ± ² É μ É μ ± Ê É Ä Ê±²μÉ μ Ê ±μ É ²Ó μ μ ±μ³ ² ± NICA, ÉÒ ³μ μ Ñ Ò³ É ÉÊÉμ³
Ó³ Ÿ , º 5(189) Ä1021 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ. .. ² ± μ,.. μ Í, ƒ. ˆ. Šμ μ,.. Šμ ÊÌ,.. μ μ,. ˆ. μ μ 1, ƒ.. Ê ±μ,.. Íμ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê
Ó³ Ÿ. 2014.. 11, º 5(189).. 1016Ä1021 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ ˆ Š œ Œ Ÿ ˆ ˆŠ ˆ Š ˆ.. ² ± μ,.. μ Í, ƒ. ˆ. Šμ μ,.. Šμ ÊÌ,.. μ μ,. ˆ. μ μ 1, ƒ.. Ê ±μ,.. Íμ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê μ μ μé μ Ò μ±μ μ²óé μ ² ÉËμ ³Ò ÉμÎ ±
Hermed fremsendes vores indsigelse vedr. benyttelsen af ejendommen beliggende Holmenevej 31, 3140 Ålsgårde. Sagsfremstilling
Hesingør kommune Teknik og mijø Mørdrupvej 15 3060 Espergærde Att. Hanne Wagnkide Åsgårde, den 13-01-2013 Overbragt Landzonemyndigheden og mijø myndigheden i Hesingør Kommune Hermed fremsendes vores indsigese
ŠРº Â Ö Ò Ò À ÖØÞ ÔÖÙÒ ¹ÊÙ ÐÐ Ö Ñ Ö Ñ Ò ÔÖÓ Ø Ì Ò Ö ÙÖ Ø ÓØÓÑ ØÖ ÃÙ Ð Ó Ñ Ö ¾¼¼ ÈÖ Á Ø ÖØ Ò ½ ¼¼ Ø ÐÐ Ø Ú ØÖÓÒÓÑ Ö Ò Ð Ø Ð Ú Ø ÙØÖÓÐ Ø Ñ Ò ÑÐ Ò Ö Ø ÖÒ Ö Ò Ö ÓÑ Ö Ö Ð Ø Ú Ñ Ò ØÙ Ô ØÖ Ð Ð Ö Ø Ò Ó ÔÓ
ÁÒ ÓÐ ½ ÇÔÖ Ø Ò ÖÙÔÔ º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ½º½ ÑÖ º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º
ËÎÆ Ò Ë e Î e Æ Å ÒÙØ ÆÓØ Ø Ø Ð Å ¾ ÖÙÒ Î Ú Ð ÖÚ ¼ Ñ º Ùº ÁÅ Ë Í Ç Ò º ÒÓÚ Ñ Ö ¾¼¼ ÁÒ ÓÐ ½ ÇÔÖ Ø Ò ÖÙÔÔ º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ½º½ ÑÖ º º º º º º
ADFÆRDS- PROBLEMER I SKOLEN
ADFÆRDS- PROBLEMER I SKOLEN Bo Hejskov Evén Studiemateriae Det gæder mig, at du/i har æst min bog, Adfærdsprobemer i skoen, og er interesseret i at fordybe dig/jer i den viden, den bygger på. Da min forrige
KB Børnefodbold anno 2014
KB Børnefodbod anno 2014 Fem søjer i KB Børnefodbod Et kubmijø, der fasthoder spiere og trænere på ae niveauer. En anerkendende pædagogik, der ser forskeighed som en styrke. Et træningsmijø, der udviker
Hverdagsrehabilitering i praksis
fagig Hverdagsrehabiitering i praksis Erfaringer fra Fredericia 2008-2010 Abstract Fredericia Kommune, Danmark, har gode erfaringer med Hverdagsrehabiitering. Her samarbejder ergoterapeuter og fysioterapeuter
deta = A = deta = a 11 deta 11 a 12 det A 12 + a 13 deta 13 deta = deta = 1(0 2) 5(0 0) + 0( 4 0) = 2 deta = a i,j deta i,j
Ä Ò Ò ØÖ Ø ÓÖ Ñ Ò ÓÔ Ú Ö Ä Ú Ø ÓÖÑ Ð Ø Ö Ó Ì ÓÑ Â Ò Ò ÓÒØ ÒØ ½ Ø ÖÑ Ò ÒØ Ö ½º½ Í Ú Ð Ò º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ½º½º½ ÑÔ Ð Í Ú Ð Ò Ø ÓÖ
FASE III TAGER EN M ÅNED FASE 11 TAGER SEKS TIL OTTE MÅNEDER
FASE III TAGER EN M ÅNED FASE 11 TAGER SEKS TIL OTTE MÅNEDER Tværfat'g samarbejcsmøder for at v.ur.der.e, køerdinere øg wt. nytænie i'aii!jsatsep cg tibed eg dermed bar~ e vejenfør ien ø ASkede fe.famj!ifg
/98. Videregående uddannelse. Ansøgning om uddannelsesstøtte og ændring af uddannelsesstøtte
Ansøgning om uddannesesstøtte og ændring af uddannesesstøtte Videregående uddannese /98 1 Navn c/o navn Nuværende adresse Postnr. By/postdistrikt Institutionskode Retningskode Uddannesesretning 0 0 0 5
Tillæg nr. 1 til lokalplan nr Boliger i Teglværksgade.
Lokalplan 010900003 ørkær, Esbjerg Tillæg nr. 1 til lokalplan nr. 139. Boliger i Teglværksgade. September 201 Byrådet udarbejder lokalplan for at fastlægge bestemmelser om den enkelte ejendoms anvendelse
! " # !" # $ % & ' ( ) * +, -. /
!"#!# $%!"#$%&' ()*+,-./0' # ; >? FGHI J'# KLH MN KL!"#$%#&'()*+,-./ 0+ + 2 3456789:6;
MØDETIDSPUNKT MØDESTED MEDLEMMER KRÆFTUDVALGET :00. Mødelokale H6 på regionsgården. Kræftudvalget - mødesager
DAGSORDEN Kræftudvalget - mødesager KRÆFTUDVALGET MØDETIDSPUNKT 26-02-2014 15:00 MØDESTED Mødelokale H6 på regionsgården MEDLEMMER Flemming Pless Susanne Due Kristensen Pia Illum Mette Abildgaard Niels
Energistrategi på virksomheden
Energistrategi på virksomheden med udgangspunkt i medarbejderinddragese FAGLIGT FÆLLES FORBUND Fagigt Fæes Forbund Kampmannsgade 4 1790 København V Teefon 70 300 300 Mai: 3f@3f.dk www.3f.dk Layout: zentens
ËÓÑ ³ Ü ³ ÚÐ ÖÓÙÔº ËÓÑ ³ Ü ³ ÚÐ Ñ Ö Ò ÐÐ Ö Ú Ö Ú Ö Ö Ø Ó ÔÖÓ ÔÐÓØ Ø Ù ÖºÞ Ð ÞÓ ÔÐÓØ Ñ Ö Ò ÖÓÙÔ» Ü Ü ½ Ú Ü Ü ¾ Ö Ñ Ü ½ Ó Ø µ Ð Ð À µ Ú ÐÙ À ¾µ Ñ ÒÓÖ ÆÇ
ÇÔ Ú Ú Ö Ð Ú Ö Ò Ò ÐÝ ÇÔ º½ Ð Ö Ú Ò Ø Ö Ú Ö Ø Ò º º Ð Ø Ù ÖºÞ Ð ÞÓ ÒÔÙØ ÖÓÙÔ Ñ Ö Ò Ø Ð Ò Ø Ú º¼¼ Ø Ú º ¼ Ø Ú º Ø Ú ½¼º¼¼ Ø Ú ½ º¼¼ Ø Ú º ¼ Ô Ú ½½º¼¼ Ô Ú ½¼º¼¼ Ô Ú ½¼º¼¼ Ô Ú ½½º Ô Ú ½¼º ¼ Ô Ú ½ º¼¼ Ò Ò
ÇÚ Ö Ø ½ ¾ ÅÓØ Ú Ö Ò ÑÔ Ð Ø Ñ ØÓÖ ÓÖ Ú Ö Ò Ö χ 2 ¹ ÓÖ Ð Ò Ò ÃÓÒ Ò ÒØ ÖÚ Ð ÓÖ Ò Ú Ö Ò ÀÝÔÓØ Ø Ø Ú Ö Ò Ö Ì Ø Ò Ú Ö Ò Ì Ø ØÓ Ú Ö Ò Ö F ¹ ÓÖ Ð Ò Ò ÀÝÔÓØ Ø
ÃÙÖ Ù ¼¾ ¼ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø Ð ËØ Ø Ø ÓÖ Ð Ò Ò ÁÒ Ö Ò ÓÖ Ú Ö Ò Ö Ô µ Â Ò ÃÐÓÔÔ Ò ÓÖ Å ÐÐ Ö ÌÍ ÁÒ ÓÖÑ Ø Ý Ò Ò ¼ ¹ ÖÙÑ ¾½ ÒÑ Ö Ì Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¾ ¼¼ ÄÝÒ Ý ÒÑ Ö ¹Ñ Ð Ñ ÑѺ ØÙº Â Ò Ãº Å ÐÐ Ö Ñ ÑѺ ØÙº µ ÁÒØÖÓ Ù
ÇÚ Ö Ø ½ ¾ ÀÝÔÓØ Ø Ø ¹ Ò Ö Ô Ø Ø ÓÒ ÀÝÔÓØ Ø Ø Ó ÓÒ Ò ÒØ ÖÚ ÐÐ Ö ËØÝÖ Ó Ø ÔÖ Ú Ø ÖÖ Ð ÀÝÔÓØ Ø Ø ÓÖ ØÓ ÒÒ Ñ Ò Ø ÑÔ Ð ½ Ò Ö Ð ÓÖÑÙÐ Ö Ò Å Ò Ø Ú Ö Ò Å Ù Ò
ÃÙÖ Ù ¼¾ ¼ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø Ð ËØ Ø Ø ÓÖ Ð Ò Ò Ã Ô Ø Ð Ó ËØ Ø Ø ÓÖ ØÓ ÒÒ Ñ Ò Ø º ¹ º º½¹ º µ Â Ò ÃÐÓÔÔ Ò ÓÖ Å ÐÐ Ö ÌÍ ÁÒ ÓÖÑ Ø Ý Ò Ò ¼ ¹ ÖÙÑ ¾½ ÒÑ Ö Ì Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¾ ¼¼ ÄÝÒ Ý ÒÑ Ö ¹Ñ Ð Ñ ÑѺ ØÙº Â Ò Ãº Å
IT-arkitektur. IT-arkitektur Arkitektur på forskellige niveauer. Efter denne lektion skal du:
IT-arkitektur IT-arkitektur Arkitektur på forskellige niveauer Slide no.: 1 Efter denne lektion skal du: Kunne gøre rede for de centrale elementer der kan indgå i en IT-arkitektur Kunne gøre rede for IT-arkitektur
Der vil være en mundtlig orientering om bl.a. uddannelsesdimensioneringen.
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T A K A D E M I S K R Å D K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Indkaldelse til Akademisk Råds møde onsdag den 6. maj 2015 2015 OBS! Mødet foregår i et andet
S i d e : 1D a t o : 2 9 n o v e m b e r Ti d : 1 8 : 1 0 : 4 1
S i d e : 1D a t o : 2 9 n o v e m b e r 2 0 1 6Ti d : 1 8 : 1 0 : 4 1 Startliste Løb 1-35 Stævne navn : Julestævne 2016 Stævne by : Slagelse Arrangør : Slagelse Svømmeklub Løb 1, 100m Frisvømning Damer
ÌÖ È Ö Ò ÓÖ Ó Ë Ð Ø ÓÒ ÌÖ È Ö Ò ÓÖ Ó Ë Ð Ø ÓÒ Ê Ò Ö Ï Ð ÐÑ ÍÒ Ú Ö ØØ Ë ÖÐ Ò Û Ð ÐÑ ºÙÒ ¹ º ½ º Þ Ñ Ö ¾¼¼
Ê Ò Ö Ï Ð ÐÑ ÍÒ Ú Ö ØØ Ë ÖÐ Ò Û Ð ÐÑ ºÙÒ ¹ º ½ º Þ Ñ Ö ¾¼¼ Ó Ò Ö Ø ÓÒ Ê Ð Ñ Ò Ò Ø Ó ØÖ Ø Ñ Ò Ê Ø Ö Ñ Ò Ä Ñ Ø Ö ÓÙÖ Ö Ø Ö Ñ ÑÓÖݵ Ü ÛÓÖ Þ ËØÓÖ Ö Ö Ý ÁÒØÖ ÔÖÓ ÓÖ Ô Ö ÐРРѺ È Ò Ó Ò Ö Ø ÓÒ Ó Ð Ø ÓÒ Ð Ø Ò
OPQ Manager Plus-rapport
OPQ Profi OPQ Manager Pus-rapport Navn Sampe Candidate Dato 25. september 2013 www.ceb.sh.com INTRODUKTION Denne rapport henvender sig ti injeedere og HR-konsuenter. Den indehoder opysninger, som kan være
Ó³ Ÿ , º 2(193).. 505Ä ²,.. Ìμ ²Ö μ, Œ.. ʲ,.. μ μ,.. ŠÊ²,.. ŠÊ² ±μ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê
Ó³ Ÿ. 2015.. 12, º 2(193).. 505Ä516 Œ ˆŠ ˆ ˆ Š ƒ Š ˆŒ Š ˆ œ Š œ Œ Š Š º 3 Š ˆ -2.. ²,.. Ìμ ²Ö μ, Œ.. ʲ,.. μ μ,.. ŠÊ²,.. ŠÊ² ±μ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê μé ² ÕÉ Ö ³ Éμ ± ʲÓÉ ÉÒ ³ Ö ËË Í ²Ó μ ²μÉ μ É μ- Éμ±
ÌÖÝ Ø ÁÅÅ ÌÍ
Ö ÑÑ Ò Ò Ò ØÚÖ Ò Ö Å Ò À Ò Ò ½ Ä Æ ¾¼¼ ÃË Å ÆËÈÊÇ ÃÌ Æʺ ½»¼ ÁÅÅ ÌÖÝ Ø ÁÅÅ ÌÍ ÓÖÓÖ ØØ ÔÖÓ Ø Ö Ö Ú Ø ÓÑ ÐÙØØ Ò ÔÖÓ Ø ÓÖ ÓÔÒ Ð Ú Ð Ò Ò ¹ Ö Ö Ò Ö ÒÑ Ö Ì Ò ÍÒ Ú Ö Ø Øº ÇÔ Ú Ò Ö Ù ÖØ Ô ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ ÁÒ ÓÖÑ Ø
Investmentaktiengesellschaft für langfristige Investoren TGV
Investmentaktiengesellschaft für langfristige Investoren TGV Investmentaktiengesellschaft für langfristige Investoren TGV Rüngsdorfer Str. 2 e 53173 Bonn Germany Investmentaktiengesellschaft für langfristige
Bilag I Projektbeskrivelse Bilag I Projektbeskrivelse Enghave Brygge Ledningsomlægning Dato: Opgave: Enghave Brygge ledningsomlægning Afsen
Bilag I Projektbeskrivelse Bilag I Projektbeskrivelse Enghave Brygge Ledningsomlægning Dato: 26.04.2016 Opgave: Enghave Brygge ledningsomlægning fsender: HOFOR att. nne Sofie Kirkegaard ndersen Modtager:
ÇÚ Ö Ø ½ ¾ ÃÓÒØ ÒÙ ÖØ ËØÓ Ø Ú Ö Ð Ó ÓÖ Ð Ò Ö ÌØ ÙÒ Ø ÓÒ ÓÖ Ð Ò ÙÒ Ø ÓÒ Å ÐÚÖ Ò ÓÒØ ÒÙ ÖØ ØÓ Ø Ú Ö Ð Î Ö Ò Ò ÓÒØ ÒÙ ÖØ ØÓ Ø Ú Ö Ð ÍÒ ÓÖÑ ÓÖ Ð Ò Ò ÑÔ Ð
ÃÙÖ Ù ¼¾ ¼ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø Ð ËØ Ø Ø ÓÖ Ð Ò Ò Ã Ô Ø Ð ÃÓÒØ ÒÙ ÖØ ÓÖ Ð Ò Ö Â Ò ÃÐÓÔÔ Ò ÓÖ Å ÐÐ Ö ÌÍ ÁÒ ÓÖÑ Ø Ý Ò Ò ¼ ¹ ÖÙÑ ¾½ ÒÑ Ö Ì Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ¾ ¼¼ ÄÝÒ Ý ÒÑ Ö ¹Ñ Ð Ñ ÑѺ ØÙº Â Ò Ãº Å ÐÐ Ö Ñ ÑѺ ØÙº µ ÁÒØÖÓ
Œ ŒŸ ˆ ˆ ˆŠ ˆŒ œ ƒ Š Ÿ ˆ Œ ˆŸ Š ˆ ˆŠ Œ ƒ ˆ ƒ Ÿ Œ ƒ ˆ Š ˆ
Ó³ Ÿ. 2017.. 14, º 1(206).. 190Ä200 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ Œ ŒŸ ˆ ˆ ˆŠ ˆŒ œ ƒ Š Ÿ ˆ Œ ˆŸ Š ˆ ˆŠ Œ ƒ ˆ ƒ Ÿ Œ ƒ ˆ Š ˆ Œ. Œ. ³ ²ÓÖ ±μ 1,.. μ μ,. Œ. μ Ö,.. Šμ É μ³,.. Œ ± μ, ƒ. ƒ. μ Ö,.. ³Îʱ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê
Er du behandler eller instruktør og måske allerede selvstændig - eller med et ønske om at blive det?
Biv Kontor-YogaTM instruktør Er du behander eer instruktør og måske aerede sevstændig - eer med et ønske om at bive det? Og kunne du tænke dig at tibyde Kontor-Yoga ti virksomheder i dit område? Kontor-Yogas
Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side 14 Side 15 Side 16 Side 17 Side 18 Side 19 Side 20 Side 21 Side 22 Side 23 Side 24 Side 26 Side 27 Side 29 H??!
Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side 14 Side 15 Side 16 Side 17 Side 18 Side 19 Side 20 Side 21 Side 22 Side 24 Side 25 Side 27 H??! " # $ % & ' ( )
Beskæftigelsespolitik 2013-2016
Beskæftigesespoitik 03-06 Indsatspan 03 Indedning Beskæftigesespoitik 03-06 beskriver den overordnede poitik og strategi på baggrund af de væsentigste udfordringer på beskæftigesesområdet i Ringsted kommune
Center for Dagtilbud og Skole Rådhusparken Glostrup. Kvalitetsrapport Folkeskolen i skoleåret 2013/2014
Center for Dagtilbud og Skole Rådhusparken 2 2600 Kvalitetsrapport Folkeskolen i skoleåret 2013/2014 Kommune Februar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Sammenfattende
Ole Jensen (OJ), formand Leo Normann Pedersen (LNP) Steen Weisner (SW) Signe Hvid Maribo (SHM) Observatør Ditte Jessing (DJ)
ARTS LSU-møde i ACA den 11. marts 2016 Kl. 10:30-12:00 Dagsorden Aarhus bygning 1443, lokale 440 Emdrup lokale A011 Mødedeltagere: B-siden/medarbejdere Ivy Kirkelund (IK), næstformand Marianne Bach Birn
Arbejdspladsbrugsanvisninger
Arbejdspladsbrugsanvisninger for kemiske produkter, der anvendes i Bravida Danmark A/S Fremgangsmåde: Find produktet i listen under faneblad 2 og se hvilken gruppe-apb produktet tilhører. Produkternes
NOTAT Mikrobiel undersøgelse i lejemålet Margrethekær 7B, Roskilde
NOTAT Mikrobiel undersøgelse i lejemålet Margrethekær 7B, Roskilde Sag nr. 371-18 Notatet er udarbejdet den 4. juli 2013 af Lotte Pia Uttrup. Sag 371_18 Rekvirent Roskilde Kommune, Køgevej 80, 4000 Roskilde.
ˆƒƒ ˆ Œ Š ATLAS ˆCMS LHC. Œ. ± ÉÕ±,.. ³μ ²μ
ˆ ˆŠ Œ ˆ ˆ Œ ƒ Ÿ 2007.. 38.. 5 ˆƒƒ ˆ Œ Š ATLAS ˆCMS LHC. Œ. ± ÉÕ±,.. ³μ ²μ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê ˆ 1251 ˆƒƒ Ÿ ˆ Œ Šˆ ATLAS 1253 Š Šˆ ˆŸ Š ATLAS 1254 Ÿ ˆƒƒ Ÿ ˆ Œ 1256 ˆƒƒ Ÿ ˆ Œ ƒ Ÿ Šˆ ATLAS 1261 Š ˆŒ ˆ
Seksualitet på dagsordenen En håndbog om professionel støtte til voksne med funktionsnedsættelse
Seksuaitet på dagsordenen En håndbog om professione støtte ti voksne med funktionsnedsættese Seksuaitet på dagsordenen En håndbog om professione støtte ti voksne med funktionsnedsættese Udgivet af Sociastyresen,
Mindjuice Speakeruddannelse
Mindjuice Speakeruddannese Vi har ænge haft en drøm om at skabe en het særig uddannese i gennemsagskraft. Efter mange års erfaringer med og viden om det menneskeige potentiae er det nu endeig bevet en
Teknisk bilag til Aftale om servicemål for kommunal erhvervsrettet sagsbehandling
Teknisk bilag til Aftale om servicemål for kommunal erhvervsrettet sagsbehandling Regeringen og KL er enige om at nedbringe sagsbehandlingstiderne for erhvervsrettede myndighedsopgaver i kommunerne med
TARNBY KOMMUNE Teknisk Forvaltning
TARNBY KOMMUNE Teknisk Forvatning Skanska Øresunds AS Havnehomen 25 1561 København V Att. Jacob Hovmøer Dato 26.11.201 2 Deres ref. Vores ref. Sag.2868907 Dok.2900919 Direkte nr. 32471522 sothoa Tiadese
H v e m e r v i? 2 Bo42: Vision og målsætning 2011
Vision & måsætning 2011 Hvem er vi? 4 Vi er Bornhoms største amene boigorganisation. 4 Vi er et evende beboerdemokrati 4 Vi er en professione serviceorganisation. 4 Vi er okat forankret på Bornhom. 4 Vi
Læreplan Musisk Skole Kalundborg Bas
2015 Lærepan Musisk Skoe Kaundborg Bas Formå.side 2 Fagige må fagigt indhod Teknik..side 3 Indstudering side 4 Musikaske udtryk..side 5 Gehør/ImprovisaKon side 6 Høreære/teori.side 7 Sammenspi.side 8 Hodning
Vil du være blandt verdens bedste ledere og teamcoaches?
Vi du være bandt verdens bedste edere og teamcoaches? Så er Mindjuice Masteruddannese sikkert noget for dig. Her biver du trænet i kraftfud kommunikation på højt niveau, mindfuness, ekstraordinært ederskab,
Seksualitet på dagsordenen En håndbog om professionel støtte til voksne med funktionsnedsættelse
Sociaudvaget 2011-12 SOU am. de Biag 285 Offentigt Seksuaitet på dagsordenen En håndbog om professione støtte ti voksne med funktionsnedsættese Seksuaitet på dagsordenen En håndbog om professione støtte
Manual til BIOMAX 16
pillefyr Manual til BIOMAX 16 Forhandler: www.vvs-eksperten.dk & www.vvs-grossisten.dk 1 Tak fordi De valgte en BIOMAX 16 pillefyr fra VVS-Eksperten. Vi beder Dem gennemlæse denne brugs- og monteringsmanual,
q 1 q 2 x 1 x 2. E(x, p, X, P) = 1 2M P x X.
ÁÒ Ð Ò Ò ËØ Ð Ø Ø Ý ÑÓ ÐÐ Ö Â Ò È Ð Ô ËÓÐÓÚ Å Ò ÙÐÐ Ñ ØÖÓ Ø Ø Ö Ò Ú Ö ÓÖ Ö Ö Ñ ÒÖ Ñ Ò ÓÑ Ø Ö Ø Ó Ø Ö Ð Ú Ö Ø ÐÐ Ø Ô Ö ÑÐ Ø Ò Ù ÓÖ Ð Ö Ú Ù ÒØÐ ÓÖ Ö Ø Ö Ó Ö Ø Ø Ø Ö Ö ÒÓ Ø Ò ÓÖ Ö ÐÐ Ö Ú Ð Ò ÓÖØÐÐ Ú Ø Ö Ñ
Two-sided quadratic residual iteration 厦门大学博硕士论文摘要库
Ú 10384 Ó Û 17020051301606 UDC Ù Æ ÖÌà Two-sided quadratic residual iteration Å ÖĐÑ Æ Ø Ñ Þ Ù Ðß ÔÓ 2008 Ò 4 Ð ÏÔÓ 2008 Ò Ø ÔÓ 2008 Ò Á Ʋ ß 2008 Þ 4 ³ ÞÞ³ ÓҹŠµ ¹ ƹ Æ Û Û ¹ Æ ¹» Ã Ò Û Ñƹ Ç Ç ¹ Æ Ë¾»Ø
P Œ.. ʲ,.. ŠÊ²,.. ŠÊ² ±μ,.. Œ ² Ìμ, Š.. ŒÊÌ. Š Œ ˆ ˆ ˆŠ Š ˆ ƒ ƒ Œ ˆ Ÿ Š ˆ -2Œ
P13-2008-179 Œ.. ʲ,.. ŠÊ²,.. ŠÊ² ±μ,.. Œ ² Ìμ, Š.. ŒÊÌ ˆ ˆ Š Š Œ ˆ ˆ ˆŠ Š ˆ ƒ ƒ Œ ˆ Ÿ Š ˆ -2Œ ʲ Œ... P13-2008-179 ² É ²μ Éμ±μ ± É Ê μ μ μ Ê ³ É ² μ ÒÌ Ï ±μ ± μ μ μ ³ ² É ²Ö ±Éμ ˆ -2Œ ÉμÖÐ ³Ö μ Éμ É μ
Strandgade 44G, 2 TV 1401 København K
Strandgade 44G, 2 TV Rapport-ID: a7447196-d8d4-47ed-8adf-6402be694681 En ejendomsdatarapport bestilles efter fremsøgning af en given ejendom. Derefter henter systemet bag ejendomsdatarapporten oplysninger
Vision Præsenteret ved generalforsamlingen søndag den 8. marts
Vision 2015 Præsenteret ved generaforsamingen søndag den 8. marts VI ØNSKER AT MENNESKER SKAL MØDE FÆLLESSKAB VI VIL VÆRE ET INDBYDENDE, DELTAGENDE OG VARMT FÆLLESSKAB GUD ER FUNDAMENTET VI ØNSKER AT MENNESKER
Almen fysioterapi og vederlagsfri fysioterapi
Amen fysioterapi og vederagsfri fysioterapi i Region Midtjyand Regionshuset VIBORG Indhodsfortegnese 1. Indedning 2. Generet om praksissektoren 3. Generet om fysioterapiområdet 4. Faktuet om fysioterapeutområdet
Referat fra generalforsamlingen i Cykel Motion Viborg 25. januar 2010
Referat fra generalforsamlingen i Cykel Motion Viborg 25. januar 2010 Dagsorden 1. Valg af dirigent. 2. Beretning om klubbens virksomhed i det forløbne år ved formanden. 3. Fremlæggelse af det reviderede
μ²³ê μ μ 1, 2,, M.. Ï 2,.. ŒÊ Ó 2,.. Ê μ 2. ˆŒ ˆŸ ˆ Œˆ ˆ ˆ Œˆ K + ˆNa + ² μ Ê ² Ë Î ±μ Ì ³. Ê
12-2009-71.. μ²³ê μ μ 1, 2,, M.. Ï 2,.. ŒÊ Ó 2,.. Ê μ 2 Œ Š Ÿ - ˆ Œˆ Š Œ ˆ ˆ ˆŒ ˆŸ ˆ Œˆ ˆ ˆ Œˆ K + ˆNa + ² μ Ê ² Ë Î ±μ Ì ³ 1 Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê 2 Œ Ê μ Ò Ê É É μ Ò, μ Ð É Î ²μ ± Ê, Ê E-mail: mirzo@jinr.ru
ˆ Š ˆ Š. ² μ Ê ² NIM Í Ö
13-2010-69.. Ò², ˆ. ƒ μ 1, Š.ˆ. ±μ, ˆ.. ʱμ,. 2,.. ŒÊ Ó 3,..ŒÖ²±μ ±,. ʳ 4,.. Ï Ìμ μ, Š. ³ c 4,.. Ê ±μ Î, ˆ.. ÊË μ, ˆ.. ²,.. ³ μ 5,.. Ìμ³ μ 3,.. ÊÉμ,. 6 ˆ Š ˆ Š ƒ ˆ Š Š ² μ Ê ² NIM 1 Deutsches Elektronen-Synchrotron
MINDJUICE LEDERUDDANNELSE Leadership Curriculum
MINDJUICE LEDERUDDANNELSE Leadership Curricuum Ledese baseret på Purpose before profit betaer sig. Forsti dig en hverdag, hvor dine medarbejdere går på arbejde, fordi det er dybt meningsfudt. Fordi du
Ó³ Ÿ , º 7(205) Ä1469 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ Šˆ Š Œ. . Œ. μ,.. ÊÉ ±μ,.. ƒ ² ³μ,. Š. Ê μ,.. ³ μ 1. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê
Ó³ Ÿ. 2016.. 13, º 7(205).. 1461Ä1469 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ Šˆ Š Œ Ÿ ˆ ˆ. Œ. μ,.. ÊÉ ±μ,.. ƒ ² ³μ,. Š. Ê μ,.. ³ μ 1 Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê μ É Ì Ò μ±μ μ ±Êʳ ±μ²² Ê É μ ±É NICA Ö ²Ö É Ö μ μ μ μ ÒÌ Î μ μ, ÎÉμ μ
¾
½ ¾ ÁÒ ÓÐ ½ ÆÓÑ Ò Ð ØÙÖ ¾ ØÖ Ø ÁÒ Ð Ò Ò ½½ º½ ÓÖÓÖ º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ½½ º¾ ÁÒ Ð Ò Ò º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ½½ º Ä Ú Ð Ò Ò º º
HybridTE Traffic Engineering for Very Low-Cost Software-Defined Data-Center Networks. Philip Wette, Holger Karl Universität Paderborn, Germany
HybridTE Traffic Engineering for Very Low-Cost Software-Defined Data-Center Networks Philip Wette, Holger Karl Universität Paderborn, Germany 2 / 25 03.10.2015 M ' +, ' % ( ) (*% $ &% T " /.DB2.-3B/ /.DB2.-3B/H-
Š ƒˆ 300Ä900 ŒÔ ˆ ˆ Šˆ Œ ƒ ˆ
ˆ ˆŠ Œ ˆ ˆ Œ ƒ Ÿ 2014.. 45.. 2 ˆ ˆ ƒ Š ƒ ƒ ˆ ˆŸ Š ƒˆ 300Ä900 ŒÔ ˆ ˆ Šˆ Œ ƒ ˆ..,.. Š ²,. ˆ. ŠÊ Íμ,.. ²μ Í μ ²Ó Ò ² μ É ²Ó ± μ³ ± μ² É Ì Î ± Ê É É, μ³ ±, μ Ö ˆ 876 Š œ - ƒ Š ˆ ˆŠˆ ˆ 877 ƒ Š ˆ ˆŒ ˆ ˆ ƒˆˆ
Syv vigtige grunde til IKKE at indføre en arbejdsgiverregel i ophavsretsloven
Samrådet for Ophavsret Syv vigtige grunde ti IKKE at indføre en arbejdsgiverrege i ophavsretsoven Samrådet for Ophavsret er en parapy for organisationer for ophavsmænd og udøvende kunstnere AC (Udvaget
!" #$ %& '! " #" # ( ) $ ' *!"#$%&'! "#$%&'! "( )*+,( -. "/0 $!(#-. #! " /!#-. 0!.'. # ( 1#.0 #!" #$%& # & '%! % % # & '%! % % # %&!! % & #(! )* #$ %1
!"#$ %& '!"#"#()$'!"#$%&'!"#$%&'!"( ),(-."/0 $!(#-.#!" /!#-. 0!.'. #( #.0#!"#$%&# &'%!%%# &'%!%%# %&!!%&#(!) #$%"#("#-%$%$("$!#(""$!"#(#$ '!$"$!!"#() '(#$-"!$)!#$"$!(.!" #$#.#"%##(#$# %(#$ #(("!#""##(#)