Socioøkonomisk udgiftsbehov i Halsnæs Kommune

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Socioøkonomisk udgiftsbehov i Halsnæs Kommune"

Transkript

1 Mikkel Munk Quist Andersen Socioøkonomisk udgiftsbehov i Halsnæs Kommune Området for udsatte børn og unge

2 Socioøkonomisk udgiftsbehov i Halsnæs Kommune Området for udsatte børn og unge Publikationen kan hentes på KORA og forfatterne, 2017 Mindre uddrag, herunder figurer, tabeller og citater, er tilladt med tydelig kildeangivelse. Skrifter, der omtaler, anmelder, citerer eller henviser til nærværende, bedes sendt til KORA. Omslag: Mega Design og Monokrom Udgiver: KORA ISBN: Projekt: KORA Det Nationale Institut for Kommuners og Regioners Analyse og Forskning KORA er en uafhængig statslig institution, hvis formål er at fremme kvalitetsudvikling samt bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor.

3 Indhold Resumé Formål Metode og data Metode Population Variable i analysen Relativt udgiftsbehov Vurdering af visitationspraksis Bilag 1 Følsomhedsberegning Bilag 2 Oversigt over signifikante variable og retning Bilag 3 Typer af foranstaltninger i analysen... 17

4 Resumé Halsnæs Kommune har bedt KORA om at gennemføre en analyse af kommunens socioøkonomiske udgiftsbehov på området for udsatte børn og unge. Det socioøkonomiske udgiftsbehov beregnes som det forventede foranstaltningsbehov på baggrund af en statistisk model, som tager højde for den statistiske sammenhæng, der er mellem børns demografiske, socioøkonomiske og sundhedsrelaterede forhold og deres sandsynlighed for at modtage en social foranstaltning. Det forventede foranstaltningsbehov er en indikator for kommunens socioøkonomiske udgiftsbehov, fordi sociale foranstaltninger udgør de primære udgiftsdrivende aktiviteter på området. Den statistiske model er baseret på registerdata for alle 0-17-årige i Danmark i Halsnæs Kommune Hele landet Det er vigtigt at pointere, at det forventede foranstaltningsbehov er relativt i den forstand, at det er baseret på den faktiske sammenhæng mellem børnenes karakteristika og brugen af sociale foranstaltninger i Danmark i Modellen kan med andre ord ikke sige noget om, hvorvidt der ud fra fx et fagligt kriterium er behov for, at en større eller mindre andel børn modtager en social foranstaltning, men kun noget om Halsnæs Kommunes placering i forhold til hele landet. Resultaterne viser, at vi ud fra modellen vil forvente, at 2,58 % af børnene i Halsnæs Kommune modtager individrettede, sociale foranstaltninger, såfremt kommunen i øvrigt har en landsgennemsnitlig visitationspraksis. På landsplan er andelen 2,28 %. Dermed har Halsnæs Kommune et relativt udgiftsbehov, der ligger ca. 13 % over landsgennemsnittet i I praksis visiterer kommunen 2,79 % af sine børn til individrettede foranstaltninger. Når der tages højde for børnenes baggrundsforhold, visiterer kommunen dermed ca. 8 % flere børn i 2015, end man skulle forvente ud fra en landsgennemsnitlig visitationspraksis. Det er væsentligt at nævne, at dette resultat skal tolkes med varsomhed, da det er følsomt over for fejlregistreringer i kommunernes indberetninger af antallet af foranstaltningsmodtagere til Danmarks Statistik. Særligt vil eventuelle fejlregistreringer i Halsnæs Kommune have stor indvirkning på resultatet. Det gælder dog ikke for beregningen af det relative udgiftsbehov, som er upåvirket af eventuelle fejlregistreringer. Resultaterne viser desuden, at hvis vi kun fokuserer på anbringelser, som er de dyreste og mest indgribende typer af sociale foranstaltninger, vil vi ud fra modellen forvente, at 1,22 % af børnene i Halsnæs Kommune er anbragt. På landsplan er andelen 1,10 %. Det giver et relativt udgiftsbehov i Halsnæs Kommune, som er ca. 11 % over landsgennemsnittet i

5 Det relative udgiftsbehov er således næsten det samme, uanset om vi ser på alle individrettede foranstaltninger eller kun anbringelser. Anderledes forholder det sig med kommunens visitationspraksis. Halsnæs Kommune anbringer i praksis 1,55 % af børnene. Det betyder, at kommunen anbringer ca. 27 % flere børn i 2015, end man skulle forvente ud fra modellen. Det er dermed primært i forhold til anbringelser, at kommunens visitationspraksis afviger fra den landsgennemsnitlige. Dette resultat skal også tolkes med varsomhed, da det ligeledes er følsomt over for eventuelle fejlregistreringer. 5

6 1 Formål Formålet med dette notat er at beregne det socioøkonomiske udgiftsbehov på området for udsatte børn og unge i Halsnæs Kommune. Det socioøkonomiske udgiftsbehov beregnes som det forventede foranstaltningsbehov på baggrund af en statistisk model, som tager højde for den statistiske sammenhæng, der er mellem børnenes demografiske, socioøkonomiske og sundhedsrelaterede forhold og deres sandsynlighed for at modtage en social foranstaltning. Det forventede foranstaltningsbehov vil være en indikator for kommunens socioøkonomiske udgiftsbehov, fordi sociale foranstaltninger udgør de primære udgiftsdrivende aktiviteter på området. Første skridt i analysen er estimeringen af den statistiske model, som viser sammenhængen mellem de demografiske, socioøkonomiske og sundhedsrelaterede karakteristika for børnene og sandsynligheden for, at det enkelte barn modtager en social foranstaltning. Den statistiske model er baseret på registerdata for alle 0-17-årige i Danmark og afspejler således den gennemsnitlige visitationspraksis på landsplan. Modellen anvendes dernæst på Halsnæs Kommune til at beregne hver enkelt barns sandsynlighed for at modtage en social foranstaltning, givet deres forskellige karakteristika. Disse sandsynligheder sammenfattes efterfølgende til en forventning om, hvor stor en samlet andel af kommunens børn der vil modtage en social foranstaltning, hvis kommunen følger den landsgennemsnitlige visitationspraksis. Dette tal udtrykker det forventede foranstaltningsbehov for kommunen. Behovet sammenstilles til sidst med to andre tal for at skabe relevant økonomisk styringsinformation. Dels holdes behovet op imod det forventede foranstaltningsbehov på landsplan. Herved fås et udtryk for Halsnæs Kommunes relative udgiftsbehov. Dels sammenlignes behovet med kommunens faktiske andel modtagere af sociale foranstaltninger. Herved fås et indblik i kommunens visitationspraksis. 6

7 2 Metode og data 2.1 Metode Beregningen af det forventede foranstaltningsbehov tager udgangspunkt i en statistisk analyse, som estimerer sammenhængen mellem på den ene side en række socioøkonomiske, demografiske og sundhedsrelaterede variable vedrørende alle 0-17-årige børn, og på den anden side oplysninger om, hvorvidt børnene modtager sociale foranstaltninger. Der anvendes en statistisk model (binær logit), som tager højde for den særlige struktur i data, hvor den afhængige variabel kun kan antage to gensidigt udelukkende værdier (modtager af en social foranstaltning eller ej). Når vi anvender den statistiske model på populationen af børn i Halsnæs Kommune, får vi hvert barns sandsynlighed for at modtage en social foranstaltning under antagelse af, at visitationspraksis er den samme i Halsnæs Kommune som på landsplan. Det skyldes, at modellen er beregnet på baggrund af alle danske børn. De estimerede sandsynligheder blandt børnene i Halsnæs Kommune påvirkes dermed ikke af den faktiske visitationspraksis i kommunen, da det alene er børnenes socioøkonomiske baggrund, der er udslagsgivende for sandsynligheden for at modtage en social foranstaltning. Herefter kan det beregnes, hvor stor en andel af børnene i Halsnæs Kommune der forventes at modtage sociale foranstaltninger. Det uddybes i kapitel 3 og 4 om det relative udgiftsbehov henholdsvis vurdering af visitationspraksis. 2.2 Population KORA har som forskningsinstitution adgang til Danmarks Statistiks forskerordning, hvor det er muligt at arbejde med data helt ned på individniveau. Konkret betyder det, at det socioøkonomisk betingede foranstaltningsbehov er beregnet på det lavest mulige analyseniveau. For hver enkelt barn i Danmark knytter KORA gennem forskerordningen oplysninger sammen om barnet og dets forældre. Det gør det muligt at beregne den relative betydning af hvert enkelt forhold, samtidig med at der tages højde for alle øvrige betydende forhold i modellen. Beregningen af den statistiske model er baseret på individdata fra Danmarks Statistik. Modellen er beregnet på baggrund af oplysninger om alle Danmarks 0-17-årige og deres forældre i året Børnene i Halsnæs Kommune er i analysen afgrænset til alle børn, som kommunen har betalingsforpligtelser over for. Foruden børn bosiddende i Halsnæs omfatter det børn, som er anbragt uden for kommunen, og hvor Halsnæs Kommune har betalingsansvaret. Omvendt indgår der ikke børn, som er anbragt af en anden kommune i Halsnæs Kommune. 2.3 Variable i analysen Den afhængige variabel i analysen er en oplysning om, hvorvidt det enkelte barn modtager en social foranstaltning. Oplysninger om, hvilke børn der modtager sociale foranstaltninger, stammer fra registerdata indberettet af kommunerne til Danmarks Statistik. Sociale foranstaltninger defineres i analysen på to måder. Dels som alle individrettede foranstaltninger, dvs. både forebyggende, individrettede foranstaltninger og anbringelser uden for hjemmet, dels kun som anbringelser. Der ses bort fra familierettede foranstaltninger, da vi vurderer, at antallet af familierettede foranstaltninger er opgjort upræcist. Danmarks Statistiks 7

8 opgørelse af familierettede foranstaltninger er relativt ny (2014), og det tager erfaringsmæssigt nogle år, før kommunernes indberetninger bliver tilstrækkeligt retvisende. For eksempel oplever nogle kommuner relativt store spring i antallet af familierettede foranstaltninger fra 2014 til Det gælder bl.a. Halsnæs Kommune. I Bilag 1 indgår en følsomhedsberegning, hvor den afhængige variabel udvides til at inkludere familierettede foranstaltninger. Derudover fremgår i Bilag 3 en oversigt over de foranstaltningstyper, herunder lovgrundlag, som er medtaget under de forskellige definitioner af sociale foranstaltninger i analysen. De øvrige data om børnene og deres forældre er indhentet fra en række forskellige registre hos Danmarks Statistik. Boksen nedenfor indeholder en oversigt over de forklarende variable, som indgår i analyserne. Variablene betegnes under ét i notatet som socioøkonomiske baggrundsforhold. Boks 1: Forklarende variable Variable vedrørende barnet: Barnets køn Barnets alder Barnets oprindelsesland Barnet havde lav fødselsvægt (<2.500 g) Barnets gennemsnitlige antal indlæggelser inden for de seneste fem år Barnets gennemsnitlige antal kontakter med alment praktiserende læge inden for de seneste fem år Barnet har haft kontakt med en speciallæge inden for de seneste fem år 1 Variable vedrørende barnets familie: Barnets forældre er samboende Barnets mor og/eller far er død Moderen og/eller faderen er ukendt 2 Variable vedrørende forældrene 2 : Moderens og faderens alder ved barnets fødsel Moderen og/eller faderen er skilt eller blevet enke/enkemand inden for de seneste fem år Moderens og faderens alderskorrigerede indkomst (gennemsnit af de seneste fem år) Moderens og faderens alderskorrigerede uddannelsesniveau (gennemsnit af de seneste fem år) Moderens og faderens dominerende beskæftigelsesstatus inden for de seneste fem år Moderens og faderens alderskorrigerede jobprestige (gennemsnit af de seneste fem år) Moderens og faderens gennemsnitlige antal kontakter med alment praktiserende læge inden for de seneste fem år Moderen og/eller faderen har haft kontakt med psykiatrien inden for de seneste fem år Moderen og/eller faderen har haft kontant med en speciallæge inden for de seneste fem år 1 Moderen og/eller faderen har haft kontakt med en tandlæge inden for de seneste fem år Moderens og faderens gennemsnitlige antal indlæggelser inden for de seneste fem år Moderen og/eller faderen er sigtet for overtrædelse af straffeloven inden for de seneste fem år Note: 1) Ekskl. kontakt til en psykiater. 2) Der er kodet én separat variabel for moderen og én for faderen. 8

9 Enkelte variable fortjener indledningsvis en nærmere uddybning. For flere af variablenes vedkommende inddrager vi oplysninger om børnene og/eller forældrene fem år tilbage i tiden. På den måde bygger variablene ikke kun på oplysninger om hændelser mv., som finder sted i 2015, men også på hændelser, som finder sted i tiden op til Variablen for forældrenes jobprestige angiver den socioøkonomiske status, som knytter sig til forældrenes stillingsbetegnelser. Jobprestigen er opgjort i henhold til internationale standarder og bygger på den såkaldte ISEI-score (International Standard Classification of Occupations). Variablene for både forældrenes indkomstniveau, uddannelsesniveau og jobprestige er alderskorrigerede. Alderskorrektionen består i, at forældrenes niveau på variablene udtrykker, hvor meget forældrene ligger over eller under det forventede niveau for deres aldersgruppe. Dermed tages der højde for, at forældre med højere alder typisk vil være højere uddannet samt have højere indkomst og jobprestige end yngre forældre. I Bilag 2 fremgår desuden en oversigt over de forklarende variables fortegn og signifikans i analyserne af alle individrettede foranstaltninger henholdsvis anbringelser. Bilaget viser, at der kun er få forskelle mellem modellerne angående variablenes fortegn og signifikans 1. 1 I princippet er der ikke nogen statistisk usikkerhed, da modellerne er baseret på alle børn i Danmark. Vi har dog alligevel valgt at anføre den statistiske usikkerhed knyttet til de enkelte variable, da man kan argumentere for, at det er relevant med signifikanstest i ikke-stikprøve situationer. I forhold til de to hovedmodellers forklaringskraft kan det oplyses, at Pseudo-R 2 (McFadden) er imellem 0,316-0,370. Det indikerer ifølge McFadden glimrende modelfit. 9

10 3 Relativt udgiftsbehov I det følgende beregnes det relative udgiftsbehov i Halsnæs Kommune ud fra den statistiske model, som er beskrevet i kapitel 2. Modellen er, som omtalt, udledt på baggrund af de nyeste tilgængelige data for Modellen estimerer sammenhængen mellem på den ene side en række socioøkonomiske variable vedrørende børnene og på den anden side oplysninger om, hvorvidt børnene modtager en social foranstaltning. På den måde opnår vi en række vægte, som angiver de enkelte variables betydning for, om et barn modtager en social foranstaltning i Når vi anvender vægtene fra denne model på hver enkelt barn i Halsnæs Kommune, kan vi beregne de enkelte børns sandsynlighed for at modtage en social foranstaltning, givet børnenes karakteristika og en forudsætning om, at kommunen følger en landsgennemsnitlig visitationspraksis. Den beregnede sandsynlighed for hvert enkelt barn vil alene afhænge af barnets karakteristika og dermed være upåvirket af, om barnet rent faktisk er eller har været modtager af en social foranstaltning 2. Disse beregninger kan efterfølgende sammenfattes (via et gennemsnit) til en forventning om, hvor stor en samlet andel af kommunens børn, der vil modtage en social foranstaltning, hvis kommunen følger den landsgennemsnitlige visitationspraksis. Dette tal udtrykker det forventede foranstaltningsbehov for kommunen. Den forventede andel blandt børnene er samtidig et udtryk for kommunens socioøkonomiske udgiftsbehov på området for udsatte børn og unge, idet de individforhold, som driver den forventede andel modtagere, også må forventes at drive udgifterne på området. Den forventede andel modtagere af sociale foranstaltninger i Halsnæs Kommune kan samtidig holdes op imod med den forventede andel modtagere på landsplan. Herved fås et udtryk for kommunens relative udgiftsbehov. Tabel 3.1 nedenfor viser den forventede andel modtagere af individrettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune og hele landet samt de to andele sat i forhold til hinanden (dvs. det relative udgiftsbehov). Individrettede foranstaltninger henviser til forebyggende foranstaltninger (ekskl. familierettede) og anbringelser uden for hjemmet (se mere i Bilag 3). Tabel 3.1 Forventet andel modtagere af individrettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune og hele landet, 2015 Population Forventet andel Forventet andel, indeks (indeks 100 = hele landet) Halsnæs Kommune 2,58 % 113 Hele landet 2,28 % 100 Kilde: KORAs beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik. Det fremgår af tabellen, at vi ud fra modellen vil forvente, at 2,58 % af børnene i Halsnæs Kommune modtager individrettede foranstaltninger i 2015, såfremt kommunen i øvrigt har en landsgennemsnitlig visitationspraksis. Andelen på landsplan er 2,28 %. Desuden fremgår det, at Halsnæs Kommune har et udgiftsbehov, der ligger ca. 13 % (indeks 113) over landsgennemsnittet i Dermed betyder eventuelle fejlregistreringer af antallet af foranstaltningsmodtagere i Halsnæs Kommune hos Danmarks Statistik ikke noget for beregningen af det relative udgiftsbehov, da det relative udgiftsbehov alene forholder sig til andelen af børn, der kan forventes at modtage en foranstaltning ud fra deres baggrundskarakteristika. 10

11 Tabel 3.2 nedenfor viser de samme beregninger som i tabellen ovenfor, men fokus er nu på anbringelser uden for hjemmet (se mere i Bilag 3). Anbringelser må forventes kun at blive bragt i spil over for særligt udsatte børn og unge, da det er de dyreste og mest indgribende typer af sociale foranstaltninger. Det er derfor interessant at vide, hvordan resultaterne ser ud for disse foranstaltningstyper. Tabel 3.2 Forventet andel anbragte i Halsnæs Kommune og hele landet, 2015 Population Forventet andel Forventet andel, indeks (indeks 100 = hele landet) Halsnæs Kommune 1,22 % 111 Hele landet 1,10 % 100 Kilde: KORAs beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik. Det fremgår af tabellen, at vi ud fra modellen vil forvente, at 1,22 % af børnene i Halsnæs Kommune er anbragte i 2015, såfremt kommunen i øvrigt har en landsgennemsnitlig visitationspraksis. Andelen på landsplan er 1,10 %. Desuden fremgår det, at Halsnæs Kommune har et udgiftsbehov, der ligger ca. 11 % (indeks 111) over landsgennemsnittet i Det relative udgiftsbehov er således næsten det samme, uanset om vi ser på alle individrettede foranstaltninger eller kun anbringelser. Det er vigtigt at pointere, at de estimerede andele for sociale foranstaltninger er relative i den forstand, at de er baseret på den faktiske sammenhæng mellem børnenes baggrund og brugen af sociale foranstaltninger i Danmark i Modellen kan med andre ord ikke sige noget om, hvorvidt der ud fra fx et fagligt kriterium er behov for, at en større eller mindre andel børn modtager en social foranstaltning, men kun noget om Halsnæs Kommunes placering i forhold til hele landet. 11

12 4 Vurdering af visitationspraksis I det følgende sammenholdes den forventede andel modtagere af sociale foranstaltninger i Halsnæs Kommune med den faktiske andel modtagere i kommunen i Formålet med analysen er at vurdere Halsnæs Kommunes visitationspraksis. På landsplan vil den forventede andel modtagere pr. definition svare til den faktiske, men på kommuneniveau kan variation i den lokale visitationspraksis give afvigelser mellem de forventede og faktiske andele. Nogle kommuner vil visitere flere børn til sociale foranstaltninger end forventet ved en landsgennemsnitlig visitationspraksis og ud fra kommunernes socioøkonomiske børnesammensætninger, mens andre vil visitere færre børn end forventet. Tabel 4.1 nedenfor viser den faktiske og forventede andel modtagere af individrettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune og i hele landet samt de to andele sat i forhold til hinanden (dvs. kommunens visitationspraksis). Som tidligere omtalt inkluderer individrettede foranstaltninger både individrettede, forebyggende foranstaltninger og anbringelser uden for hjemmet (se mere i Bilag 3). Tabel 4.1 Faktisk og forventet andel modtagere af individrettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune og hele landet, 2015 Population Faktisk andel Forventet andel Faktisk, indeks (indeks 100 = forventet andel) Halsnæs Kommune 2,79 2, Hele landet 2,28 2, Kilde: KORAs beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik. Det fremgår af tabellen ovenfor, at den faktiske andel modtagere af individrettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune er 2,79 % 3, hvilket er højere end den forventede andel på 2,58 %. Indekstallet på 108 for visitationspraksis udtrykker, at Halsnæs Kommune i 2015 visiterer ca. 8 % flere børn til individrettede foranstaltninger, end man skulle forvente ud fra børnenes socioøkonomiske baggrund og under antagelse af en landsgennemsnitlig visitationspraksis. Tabel 4.2 nedenfor gentager de samme beregninger som i tabellen ovenfor, men fokus er nu på anbringelser uden for hjemmet (se mere i Bilag 3). Anbringelser må som tidligere nævnt forventes kun at blive bragt i spil over for særligt udsatte børn og unge. Tabel 4.2 Faktisk og forventet andel anbragte i Halsnæs Kommune og hele landet Population Faktisk andel Forventet andel Faktisk, indeks (indeks 100 = forventet andel) Halsnæs Kommune 1,55 1, Hele landet 1,10 1, Kilde: KORAs beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik. Tabellen ovenfor viser, at den faktiske andel modtagere af individrettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune er 1,55 % 4, hvilket er højere end den forventede andel på 1,22 %. Dermed anbringer Halsnæs Kommune i 2015 ca. 27 % (indeks 127) flere børn, end man skulle forvente 3 Det svarer til 175 forskellige børn, der i løbet af 2015 modtager en individrettet foranstaltning. 4 Det svarer til 97 forskellige børn, der i løbet af 2015 er anbragt. 12

13 ud fra børnenes socioøkonomisk profil og under antagelse af en landsgennemsnitlig visitationspraksis. Det er dermed primært i forhold til anbringelser, at kommunens visitationspraksis afviger fra den landsgennemsnitlige, da det tilsvarende tal i forhold til alle individrettede foranstaltninger, som omtalt ovenfor, er 8 % flere børn end forventet. Det er væsentligt at nævne, at KORA via andre projekter 5 har erfaret, at Danmarks Statistiks registerdata på området for udsatte børn og unge ikke i alle tilfælde stemmer overens med kommunernes egne opgørelser over antallet af foranstaltningsmodtagere. Diskrepansen indebærer, at de fleste kommuner vil opleve, at de visiterer flere børn til sociale foranstaltninger end angivet i Danmarks Statistiks registre. Dette problem er størst i forbindelse med de forebyggende foranstaltninger, men det findes også i mindre grad i forhold til anbringelser. Konsekvensen er, at ovenstående resultater om visitationspraksis skal tolkes med varsomhed. Særligt vil eventuelle fejlregistreringer i Halsnæs Kommune have stor indvirkning på resultatet. 5 Se fx Kollin, Marianne Schøler, Hans Skov Kloppenborg og Jacob Seier Petersen (2017): Kobling af udgifter og aktiviteter på det specialiserede børneområde Analyse af udfordringer og anbefalinger til forbedring af datagrundlaget, KORA: København, og Kloppenborg, Hans Skov og Steffen Kruse Juul Krahn (2017): Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børneområde En analyse af kommunerne i Region Sjælland, , KORA: København. 13

14 Bilag 1 Følsomhedsberegning I det følgende tester vi resultaternes følsomhed. Det gøres ved at estimere det relative udgiftsbehov og visitationspraksis i en model, hvor afgrænsningen af sociale foranstaltninger udvides til at indbefatte familierettede foranstaltninger. Det vil sige, at vi ser på alle typer af sociale foranstaltninger (se mere i Bilag 3). De familierettede foranstaltninger er som omtalt i afsnit 2.3 udeladt i hovedanalyserne, da der kan være problemer med datakvaliteten. Resultaterne inkl. familierettede foranstaltninger sammenholdes nedenfor med resultaterne foretaget på baggrund af hovedmodellerne (se kapitel 3 og 4). Formålet er at undersøge, om det relative udgiftsbehov og vurdering af visitationspraksis er væsentligt anderledes end i hovedmodellerne. Bilagstabel 1.1 nedenfor sammenfatter det relative udgiftsbehov og visitationspraksis i Halsnæs Kommune baseret på de forskellige modeller. Bilagstabel 1.1 Relativt udgiftsbehov og visitationspraksis i Halsnæs Kommune i forskellige modeller, 2015 Model Relativt udgiftsbehov, indeks (indeks 100 = hele landet) Visitationspraksis, indeks (indeks 100 = forventet andel) Individrettede foranstaltninger Anbringelser uden for hjemmet Individ- og familierettede foranstaltninger Kilde: KORAs beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik. Billedet i forhold til det relative udgiftsbehov er, at den alternative model med familierettede foranstaltninger giver resultater 6, som ligger meget tæt på resultaterne i hovedmodellerne. Således er det relative udgiftsbehov ca. 12 % større (indeks 112) end på landsplan, hvilket placerer behovet midt imellem de relative udgiftsbehov beregnet i de to hovedmodeller. Konkret er det relative udgiftsbehov i den alternative model 1 procentpoint mindre end i modellen for individrettede foranstaltninger, mens det er 1 procentpoint større end i modellen for anbringelser uden for hjemmet. Lidt større betydning har den alternative model for vurderingen af visitationspraksis 7. I den alternative model visiterer Halsnæs Kommune også flere børn til sociale foranstaltninger end forventet. Men afvigelsen fra den landsgennemsnitlige visitationspraksis er mindre udtalt, da der kun visiteres ca. 4 % (indeks 104) flere børn end forventet ud fra børnenes socioøkonomiske sammensætning og under antagelse af en landsgennemsnitlig visitationspraksis. I de to andre modeller er afvigelserne på ca. 8 % (indeks 108) i modellen for individrettede foranstaltninger henholdsvis ca. 27 % (indeks 127) i modellen for anbringelser uden for hjemmet. Som omtalt i kapitel 4 skal resultaterne om visitationspraksis tolkes med varsomhed, da de er følsomme overfor fejlregistreringer af antallet af foranstaltningsmodtagere hos Danmarks Statistik. Det gælder i særlig grad familierettede foranstaltninger, som vi netop har fravalgt i hovedanalysen, da der kan være problemer med datakvaliteten. Samlet kan det konkluderes, at den alternative model med familierettede foranstaltninger ikke ændrer væsentligt på resultaterne. 6 Vi vil ud fra den alternative model med familierettede foranstaltninger forvente, at 5,02 % af børnene i Halsnæs Kommune modtager individ- eller familierettede foranstaltninger. Andelen på landsplan er 4,48 %. 7 Den faktiske andel modtagere af individ- eller familierettede foranstaltninger i Halsnæs Kommune er 5,21 %, hvilket er højere end den forventede andel på 5,02 %. Den faktiske andel svarer til 327 forskellige børn, der i løbet af 2015 modtager en individ- eller familierettet foranstaltning. 14

15 Bilag 2 Oversigt over signifikante variable og retning I Bilagstabel 2.1 nedenfor vises en oversigt over de uafhængige variable, der indgår i den statistiske model. Resultaterne er vist både i forhold til afgrænsningen af sociale foranstaltninger til individrettede foranstaltninger og kun til anbringelser. Af tabellen fremgår det, hvilke variable der har en statistisk signifikant betydning for børnenes sandsynlighed for at få en foranstaltning. Derudover fremgår det af tabellen, om variablene påvirker sandsynligheden i opadgående eller nedadgående retning. Bilagstabel 2.1 Oversigt over variable i den statistiske model. Fortegn og signifikansniveau Individrettet Anbringelse Gruppe Variabel Fortegn Signifikansniveau Fortegn Signifikansniveau Barnet Barnets køn (pige) - *** - *** Barnets alder + *** + *** Barnets oprindelsesland (ikke-vestlig oprindelse) - *** - *** Barnet havde lav fødselsvægt (<2.500 g) + *** + *** Barnets gennemsnitlige antal kontakter med alment praktiserende læge + *** + *** Barnet har haft kontakt med en speciallæge + *** + *** Barnets gennemsnitlige antal indlæggelser + *** + *** Barnets Barnets forældre er samboende - *** - *** familie Mindst én af forældrene er døde + *** + *** Moderen er ukendt + ** Faderen er ukendt + *** + *** Barnets Moderens alder ved barnets fødsel (ref. kategori = år ) forældre 20 år eller yngre + *** + *** år + *** + *** år - *** 39 år eller ældre + ** Faderens alder ved barnets fødsel (ref. kategori = år ) 22 år eller yngre + *** + *** år + * + * år + *** + ** 42 år eller ældre + *** + *** Moderens alderskorrigerede uddannelsesniveau - *** - *** Faderens alderskorrigerede uddannelsesniveau - *** - *** Moderens beskæftigelsesstatus (ref. kategori = "Lønmodtager") Selvstændig - *** - *** Topleder - *** Ledig + *** + *** Førtidspension + *** + *** Kontanthjælpsmodtager + *** + *** Øvrige + *** Faderens beskæftigelsesstatus (ref. kategori = "Lønmodtager") Selvstændig - *** - *** Topleder - * Ledig + *** + *** Førtidspension + *** + *** Kontanthjælpsmodtager + *** + *** Øvrig + *** + *** Moderens alderskorrigerede jobprestige - * + * 15

16 Individrettet Fortegn Anbringelse Gruppe Variabel Fortegn Signifikansniveau Signifikansniveau Faderens alderskorrigerede jobprestige - *** - ** Moderens alderskorrigerede indkomst (ref. kategori = " til ") Under ** + *** til *** + *** til ** + *** til *** - *** til *** - ** til *** - ** Mere end Faderens alderskorrigerede indkomst (ref. kategori = " til ") Under *** + *** til *** + *** til *** + ** til til * - ** til Mere end Moderens gennemsnitlige antal kontakter med alment praktiserende læge Faderens gennemsnitlige antal kontakter med alment praktiserende læge + * Moderen har haft kontakt med en speciallæge - *** - *** Faderen har haft kontakt med en speciallæge - *** - *** Moderen har haft kontakt med en tandlæge - *** - *** Faderen har haft kontakt med en tandlæge - *** - *** Moderens gennemsnitlige antal indlæggelser + *** + *** Faderens gennemsnitlige antal indlæggelser + ** + * Moderen har haft kontakt med psykiatrien + *** + *** Faderen har haft kontakt med psykiatrien + *** + *** Moderen er hverken blevet skilt eller enke i perioden - *** - *** Faderen er hverken blevet skilt eller enkemand i perioden Moderen sigtet for mindre alvorlig straffelovsovertrædelse + *** + *** Moderen sigtet for alvorlig straffelovsovertrædelse + *** + *** Moderen sigtet for personfarlig straffelovsovertrædelse Faderen sigtet for mindre alvorlig straffelovsovertrædelse + *** + *** + *** + ** Faderen sigtet for alvorlig straffelovsovertrædelse + *** + *** Faderen sigtet for personfarlig straffelovsovertrædelse + *** + *** Note: Modellerne er beregnet for alle 0-17-årige børn i Danmark i N = , Pseudo-R 2 = 0,316 (individrettet foranstaltning), Pseudo-R 2 = 0,370 (anbringelse uden for hjemmet). * p < 0,05; ** p < 0,01; *** p < 0,001 (tosidet test). Grå felter indikerer, at variablen ikke er statistisk signifikant på de valgte alfa-niveauer. Modellerne er estimeret med maximum likelihood, og der er anvendt klyngerobuste standardfejl i signifikansberegningerne, hvor kommunerne udgør klyngerne Kilde: KORAs beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik. 16

17 Bilag 3 Typer af foranstaltninger i analysen Bilagstabel 3.1 nedenfor angiver typerne af sociale foranstaltninger, som indgår i analysen. I analysen afgrænses sociale foranstaltninger på tre måder. Den første måde er anbringelser, som dækker over foranstaltningstype 1 i tabellen. Den anden måde er individrettede foranstaltninger, som består af foranstaltningstyperne 1-2 i tabellen. Den tredje og sidste måde er individ- og familierettede foranstaltninger, hvilket udgøres af foranstaltningstyperne 1-3 i tabellen. Bilagstabel 3.1 Typer af foranstaltninger medtaget i analysen Foranstaltningstype Lovgrundlag 1. Anbringelser Anbringelse med samtykke 52, stk. 1, jf. stk. 3, nr. 7 Anbringelse uden samtykke 58 Ungdomssanktion (straffeloven) 74a Forlængelse af hjemtagelsesperioden - Afsoning (straffefuldbyrdelsesloven) 78, stk. 2 Varetægtssurrogat (retsplejeloven) 765 Formandsafgørelse 75, stk Individrettede, forebyggende foranstaltninger Aflastningsophold for barn/ung med ophold i eget hjem Personlig rådgiver - Behandling af barnets eller den unges problemer Fast kontaktperson for den unge alene Formidling af praktikophold til unge hos en offentlig eller privat arbejdsgiver Tilknytning af koordinator til unge, der er idømt en sanktion Ungepålæg Afholdelse af netværkssamråd når en ung under 18 år er mistænkt for at have begået alvorlig kriminalitet. Kommunen skal indkalde den unge, forældremyndighedsindehaveren, eventuelt relevante personer fra netværket og relevante fagpersoner a 57b 57c 3. Familierettede foranstaltninger Kommunalbestyrelsen skal tilbyde en forebyggende indsats til barnet, den unge eller familien, når det vurderes, at støtte efter nr. 1-4 kan imødekomme barnets eller den unges behov. Kommunalbestyrelsen kan tilbyde følgende forebyggende indsatser Konsulentbistand, herunder familierettede indsatser Netværks- eller samtalegrupper Rådgivning om familieplanlægning Andre indsatser, der har til formål at forebygge et barns eller en ung eller familiens vanskeligheder Økonomisk støtte til fritidsaktiviteter til børn og unge, der har behov for særlig støtte

18 Foranstaltningstype Konsulentbistand med hensyn til barnets eller den unges forhold. Kommunalbestyrelsen kan herunder bestemme, at barnet eller den unge skal søge dagtilbud, fritidshjem, ungdomsklub, uddannelsessted eller lignende (tekstændring i 2011) Ophold i dagtilbud, fritidshjem, ungdomsklub, uddannelsessted e.l. Lovgrundlag Udgifter i forbindelse med konsulentbistand efter 11, stk. 3 nr Praktisk, pædagogisk eller anden støtte i hjemmet Familiebehandling Etablering af døgnophold for både forældremyndighed, barnet og andre medlemmer af familien Etablering af kontaktperson for hele familien Støtteperson til forældremyndigheden i forbindelse med barnets anbringelse uden for hjemmet Anden hjælp, der har til formål at yde rådgivning, behandling og pædagogisk støtte Økonomisk støtte i henhold til denne paragraf Økonomisk støtte til at undgå anbringelse ude for hjemmet eller til at fremskynde hjemgivelse mv. Udgifter der kan bidrage til en stabil kontakt mellem forældre og barn under barnets anbringelse uden for hjemmet a a a.1.3 Udgifter i forbindelse med prævention Forældrepålæg 57a Note: Medmindre andet er angivet, henfører paragrafferne til Lov om Social Service (serviceloven). Paragrafferne er ikke nødvendigvis gældende i dag, såfremt lovgivningen er ændret siden Danmarks Statistiks opgørelse af foranstaltninger for For enkelte foranstaltningstyper har det ikke været muligt at anføre lovgrundlaget. Kilde: Danmarks Statistik. 18

19

Udgiftsbehovet på det specialiserede børne- og ungeområde

Udgiftsbehovet på det specialiserede børne- og ungeområde Rapport Udgiftsbehovet på det specialiserede børne- og ungeområde En socioøkonomisk analyse af udviklingen i udgiftsbehovet i Københavns Kommune Jacob Seier Petersen, Søren Teglgaard Jakobsen og Mathias

Læs mere

Notat. Udviklingen i Aarhus Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov. En analyse af førskoleområdet. Mikkel Munk Quist Andersen

Notat. Udviklingen i Aarhus Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov. En analyse af førskoleområdet. Mikkel Munk Quist Andersen Notat Udviklingen i Aarhus Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov En analyse af førskoleområdet Mikkel Munk Quist Andersen Udviklingen i Aarhus Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov En analyse af førskoleområdet

Læs mere

Ressourcetildelingsmodel på området for udsatte børn og unge

Ressourcetildelingsmodel på området for udsatte børn og unge Jacob Seier Petersen og Anne Line Tenny Jordan Ressourcetildelingsmodel på området for udsatte børn og unge Socioøkonomiske udgiftsbehov i seks administrative distrikter i Københavns Kommune Ressourcetildelingsmodel

Læs mere

Udviklingen i Aarhus Kommunes udgiftsbehov

Udviklingen i Aarhus Kommunes udgiftsbehov Rapport Udviklingen i Aarhus Kommunes udgiftsbehov En analyse af udgiftsbehovet på det specialiserede børneområde og specialundervisningsområdet Jacob Seier Petersen og Mikkel Munk Quist Andersen Udviklingen

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Vordingborg Kommunes skoledistrikter

Specialundervisningsbehov i Vordingborg Kommunes skoledistrikter Søren Teglgaard Jakobsen Specialundervisningsbehov i Vordingborg Kommunes skoledistrikter En socioøkonomisk tildelingsmodel Specialundervisningsbehov i Vordingborg Kommunes skoledistrikter En socioøkonomisk

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Fredensborg Kommunes skoledistrikter

Specialundervisningsbehov i Fredensborg Kommunes skoledistrikter Notat Specialundervisningsbehov i Fredensborg Kommunes skoledistrikter Thomas Astrup Bæk og Jacob Seier Petersen Specialundervisningsbehov i Fredensborg Kommunes skoledistrikter VIVE og forfatterne, 2017

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Sønderborg Kommune

Specialundervisningsbehov i Sønderborg Kommune Rapport Specialundervisningsbehov i Sønderborg Kommune En socioøkonomisk tildelingsmodel Søren Teglgaard Jakobsen Specialundervisningsbehov i Sønderborg Kommune En socioøkonomisk tildelingsmodel VIVE og

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Helsingør Kommunes skoledistrikter

Specialundervisningsbehov i Helsingør Kommunes skoledistrikter Notat Specialundervisningsbehov i Helsingør Kommunes er Jacob Seier Pedersen og Thomas Astrup Bæk Specialundervisningsbehov i Helsingør Kommunes er VIVE og forfatterne, 2017 e-isbn: 978-87-93626-08-9 Layout:

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Viborg Kommunes skoledistrikter

Specialundervisningsbehov i Viborg Kommunes skoledistrikter Thomas Astrup Bæk og Søren Teglgaard Jakobsen Specialundervisningsbehov i Viborg Kommunes skoledistrikter En socioøkonomisk tildelingsmodel Specialundervisningsbehov i Viborg Kommunes skoledistrikter En

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Allerød Kommunes skoledistrikter

Specialundervisningsbehov i Allerød Kommunes skoledistrikter Notat Specialundervisningsbehov i Allerød Kommunes skoledistrikter Jacob Seier Pedersen Specialundervisningsbehov i Allerød Kommunes skoledistrikter VIVE og forfatteren, 2017 e-isbn: 978-87-93626-07-2

Læs mere

Specialundervisningsbehov i Favrskov Kommunes skoledistrikter

Specialundervisningsbehov i Favrskov Kommunes skoledistrikter Thomas Astrup Bæk og Jacob Seier Petersen Specialundervisningsbehov i Favrskov Kommunes skoledistrikter Demografiske, socioøkonomiske og sundhedsrelaterede faktorer Specialundervisningsbehov i Favrskov

Læs mere

Udviklingen i Københavns Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov på området for udsatte børn og unge

Udviklingen i Københavns Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov på området for udsatte børn og unge Anne Line Tenney Jordan, Jacob Seier Petersen, Jesper Wittrup og Peter Holdt-Olesen Udviklingen i Københavns Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov på området for udsatte børn og unge Udviklingen i Københavns

Læs mere

Benchmarking på anbringelsesområdet i Aabenraa Kommune

Benchmarking på anbringelsesområdet i Aabenraa Kommune Benchmarking på anbringelsesområdet i Aabenraa Kommune Aabenraa Kommune har henvendt sig til for at få belyst, hvilke forhold der er afgørende for udgiftsbehovet til anbringelser, og for at få sat disse

Læs mere

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børne- og ungeområde

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børne- og ungeområde Hans Skov Kloppenborg og Steffen Kruse Juul Krahn Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børne- og ungeområde En analyse af kommunerne i Region Sjælland, 2013-2015 Udgifter, brugere

Læs mere

Jan Christensen og Eskild Klausen Fredslund. Fælles ældre. Opgørelse af 65+ borgere i hjemmeplejen og i hospitalssektoren

Jan Christensen og Eskild Klausen Fredslund. Fælles ældre. Opgørelse af 65+ borgere i hjemmeplejen og i hospitalssektoren Jan Christensen og Eskild Klausen Fredslund Fælles ældre Opgørelse af 65+ borgere i hjemmeplejen og i hospitalssektoren Publikationen Fælles ældre kan hentes fra hjemmesiden www.kora.dk KORA og forfatterne

Læs mere

Ressourcetildelingsmodel på specialundervisningsområdet Viborg Kommune. Workshop den 11. januar 2017

Ressourcetildelingsmodel på specialundervisningsområdet Viborg Kommune. Workshop den 11. januar 2017 Ressourcetildelingsmodel på specialundervisningsområdet Viborg Kommune Workshop den 11. januar 2017 Dagsorden: Rationalet bag decentralisering af midlerne til specialundervisning Den statistiske model

Læs mere

Fordeling af midler til specialundervisning

Fordeling af midler til specialundervisning NOTAT Fordeling af midler til specialundervisning Model for Norddjurs Kommune Søren Teglgaard Jakobsen December 2012 Købmagergade 22. 1150 København K. tlf. 444 555 00. kora@kora.dk. www.kora.dk Indholdsfortegnelse

Læs mere

Ressourcetildelingsmodel for almen undervisning af elever med særlige behov

Ressourcetildelingsmodel for almen undervisning af elever med særlige behov Notat Ressourcetildelingsmodel for almen undervisning af elever med særlige behov Folkeskolers socioøkonomiske udgiftsbehov til inkluderende specialundervisning i Københavns Kommune Jacob Seier Petersen

Læs mere

Indsatstrappen i Københavns Kommune

Indsatstrappen i Københavns Kommune Notat Indsatstrappen i Københavns Kommune Udvikling i projektperioden for Tæt på Familien Hans Skov Kloppenborg og Rasmus Højbjerg Jacobsen Indsatstrappen i Københavns Kommune Udvikling i projektperioden

Læs mere

Udviklingen i Københavns Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov på specialundervisningsområdet

Udviklingen i Københavns Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov på specialundervisningsområdet Jacob Seier Petersen, Anne Line Tenney Jordan, Jesper Wittrup og Peter Holdt-Olesen Udviklingen i Københavns Kommunes socioøkonomiske udgiftsbehov på specialundervisningsområdet Udviklingen i Københavns

Læs mere

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børneområde

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børneområde Hans Skov Kloppenborg og Camilla T. Dalsgaard Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børneområde En analyse af kommunerne i Region Sjælland, 2010-2014 Udgifter, brugere og enhedsudgifter

Læs mere

Den økonomiske styring af specialundervisningsområdet i Randers Kommune

Den økonomiske styring af specialundervisningsområdet i Randers Kommune Jacob Seier Petersen, Thomas Astrup Bæk og Søren Teglgaard Jakobsen Den økonomiske styring af specialundervisningsområdet i Randers Kommune En gennemgang af udvikling og styringspraksis Den økonomiske

Læs mere

Analyse af udviklingen i det socioøkonomiske udgiftsbehov på specialundervisningsområdet

Analyse af udviklingen i det socioøkonomiske udgiftsbehov på specialundervisningsområdet KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Analyse af udviklingen i det socioøkonomiske udgiftsbehov på specialundervisningsområdet KORA (Det

Læs mere

Fordeling af midler til specialundervisning på baggrund af skoledistrikter

Fordeling af midler til specialundervisning på baggrund af skoledistrikter NOTAT Fordeling af midler til specialundervisning på baggrund af skoledistrikter Model for Norddjurs Kommune Søren Teglgaard Jakobsen Maj 2013 Indholdsfortegnelse FORMÅL... 1 METODE... 1 POPULATION...

Læs mere

Ressourcetildeling på normalundervisningsområdet

Ressourcetildeling på normalundervisningsområdet Rapport Ressourcetildeling på normalundervisningsområdet Fordeling af midler til folkeskoler i Roskilde efter elevernes forventede undervisningsudbytte Jacob Seier Petersen Ressourcetildeling på normalundervisningsområdet

Læs mere

Søren Teglgaard Jakobsen og Thomas Astrup Bæk. Socioøkonomisk ressourcetildelingsmodel for specialundervisningsområdet i Svendborg Kommune

Søren Teglgaard Jakobsen og Thomas Astrup Bæk. Socioøkonomisk ressourcetildelingsmodel for specialundervisningsområdet i Svendborg Kommune Søren Teglgaard Jakobsen og Thomas Astrup Bæk Socioøkonomisk ressourcetildelingsmodel for specialundervisningsområdet i Svendborg Kommune Socioøkonomisk ressourcetildelingsmodel for specialundervisningsområdet

Læs mere

Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne

Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne Direktørmøde Rammeaftale Sjælland 8. april 2016 Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne Camilla T. Dalsgaard 2 Seks delanalyser - fire rapporter 1. Voksenområdet: Udgifter, brugere

Læs mere

Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne

Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne Direktørmøde Rammeaftale Sjælland 5. maj 2017 Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne Kasper Lemvigh 2 Tre rapporter 1. Voksenområdet: Udgifter, brugere og enhedsudgifter 2. Børneområdet:

Læs mere

De kommunale budgetter 2015

De kommunale budgetter 2015 Steffen Juul Krahn, Bo Panduro og Søren Hametner Pedersen De kommunale budgetter 2015 Begrænset budgetteret underskud for gennemsnitskommunen De kommunale budgetter 2015 Begrænset budgetteret underskud

Læs mere

TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28)

TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28) Budget- og regnskabssystem for kommuner 4.5.2 - side 1 Dato: Maj2015 Ikrafttrædelsesår: Budget 2016 TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28) 5.28.20 Opholdssteder for børn og unge På denne funktion

Læs mere

Ifølge SFI-rapporten Kommuners rammevilkår for beskæftigelsesindsatsen 1 fra 2013 kan man ud fra Aabenraa kommunes rammebetingelser forvente, at borgere i kommunen i gennemsnit er på arbejdsløshedsdagpenge

Læs mere

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Metodenotat

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Metodenotat De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2017 Metodenotat Indhold Sammenfatning... 5 Baggrund... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable...

Læs mere

Dokumentationsprojektet. Udsatte børn og unge. Preben Etwil, Danmarks Statistik

Dokumentationsprojektet. Udsatte børn og unge. Preben Etwil, Danmarks Statistik Dokumentationsprojektet vedr. Udsatte børn og unge Preben Etwil, Danmarks Statistik Udsatte børn og unge er et led i de nationale dokumentations-projekter Arbejdet med dokumentation udspringer af aftalen

Læs mere

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014 De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014 Indhold Sammenfatning... 5 Indledning... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable... 10

Læs mere

Bilag 4: Kvalitetstilsynsskabelon Skabelon for kvalitetstilsyn børn og unge med særlige behov. Barnets CPR: Forældremyndighedsindehaver:

Bilag 4: Kvalitetstilsynsskabelon Skabelon for kvalitetstilsyn børn og unge med særlige behov. Barnets CPR: Forældremyndighedsindehaver: Skabelon for kvalitetstilsyn børn og unge med særlige behov Barnets CPR: Forældremyndighedsindehaver: Sagsbehandler: Distrikt: Skoledistrikt: Aktuelle foranstaltninger Sæt X Pris pr.mdr Varighed Konsulentbistand

Læs mere

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børn og unge-område

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børn og unge-område Rapport Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede børn og unge-område En analyse af kommunerne i Region Sjælland, 2014-2017 Hans Skov Kloppenborg Udgifter, brugere og enhedsudgifter på

Læs mere

Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse

Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse Hæmsko: 1 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse AE har undersøgt en lang række sociale og faglige faktorer for at finde frem til barrierer for at få en ungdomsuddannelse. Resultaterne

Læs mere

Hver anden vil benytte øget åbningstid i dagtilbud

Hver anden vil benytte øget åbningstid i dagtilbud Børnefamiliers dagtilbud og arbejdsliv 17. maj 18 Hver anden vil benytte øget åbningstid i dagtilbud Halvdelen af alle lønmodtagere med børn mellem -13 år ville benytte sig af udvidede åbningstider i deres

Læs mere

De kommunale budgetter 2017

De kommunale budgetter 2017 Bo Panduro og Mette Brinch Hansen De kommunale budgetter 2017 Fornuftig balance mellem udgifter og indtægter De kommunale budgetter 2017 Fornuftig balance mellem udgifter og indtægter Publikationen kan

Læs mere

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016 De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016 Indhold Sammenfatning... 5 Indledning... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable... 10

Læs mere

Center for Familie - kompetenceplan jf. Serviceloven

Center for Familie - kompetenceplan jf. Serviceloven Center for Familie - kompetenceplan jf. Serviceloven : evilling/beslutning : Distrikt Øst, Vest, Nord, Syd, Specialteamet : ndstilling evillingsmødets deltagere: Familiechef, distriktsledere, afdelingsleder,

Læs mere

Simon Hartwell Christensen og Eli Nørgaard. Forslag til ny demografimodel på ældreområdet i Viborg Kommune

Simon Hartwell Christensen og Eli Nørgaard. Forslag til ny demografimodel på ældreområdet i Viborg Kommune Simon Hartwell Christensen og Eli Nørgaard Forslag til ny demografimodel på ældreområdet i Viborg Kommune Forslag til ny demografimodel på ældreområdet i Viborg Kommune kan hentes fra hjemmesiden www.kora.dk

Læs mere

Hans Skov Kloppenborg og Jesper Wittrup. Rapportsammenfatning: Sårbare børn hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen?

Hans Skov Kloppenborg og Jesper Wittrup. Rapportsammenfatning: Sårbare børn hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen? Hans Skov Kloppenborg og Jesper Wittrup Rapportsammenfatning: Sårbare børn hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen? Rapportsammenfatning: Sårbare børn hvem er de, hvor bor de, og hvordan

Læs mere

TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28)

TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28) Budget- og regnskabssystem for kommuner 4.5.2 - side 1 Dato: Oktober 2016 Ikrafttrædelsesår: Regnskab 2016 TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28) 5.28.20 Opholdssteder for børn og unge På denne

Læs mere

Camilla T. Dalsgaard. Det specialiserede voksenområde i Odsherred Kommune Udgifter, brugere, enhedsudgifter, køb og salg

Camilla T. Dalsgaard. Det specialiserede voksenområde i Odsherred Kommune Udgifter, brugere, enhedsudgifter, køb og salg Camilla T. Dalsgaard Det specialiserede voksenområde i Odsherred Kommune 2010-2014 Udgifter, brugere, enhedsudgifter, køb og salg Det specialiserede voksenområde i Odsherred Kommune 2010-2014 Udgifter,

Læs mere

KORAs kortlægning af dagtilbudsområdet

KORAs kortlægning af dagtilbudsområdet Børn & Kultur Dagtilbud 13. juli 2016 (jko) Sagsid. 16/14059 NOTAT KORAs kortlægning af dagtilbudsområdet Indhold og metode KORA 1 har med brug af 2014-tal analyseret kommunernes personaleforbrug i dagtilbud

Læs mere

De kommunale budgetter 2014 Forbedret driftsresultat, men stadig samlet underskud

De kommunale budgetter 2014 Forbedret driftsresultat, men stadig samlet underskud NOTAT De kommunale budgetter 2014 Forbedret driftsresultat, men stadig samlet underskud Bo Panduro, tlf. 7226 9971, bopa@kora.dk Amanda Madsen, amma@kora.dk Marts 2014 Købmagergade 22. 1150 København K.

Læs mere

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Baggrund Den enkelte institutions eksamensresultat og eksamenskarakterer har sammenhæng med mange forskellige forhold. Der er både forhold, som institutionen

Læs mere

Sammenhængende forløb for ungdomssanktionsdømte

Sammenhængende forløb for ungdomssanktionsdømte Sammenhængende forløb for ungdomssanktionsdømte - Recidiv-opfølgning vedrørende ungdomssanktionsdømte med anbringelse på den sikrede institution Grenen Lene Mosegaard Søbjerg Februar 2010 Center for Kvalitetsudvikling

Læs mere

Nøgletal. Efterspørgslen på data vedrører følgende tabeller: Del 1: Overordnede data vedr. økonomi Tabel 1: Budget og regnskab 2008-2012

Nøgletal. Efterspørgslen på data vedrører følgende tabeller: Del 1: Overordnede data vedr. økonomi Tabel 1: Budget og regnskab 2008-2012 Nøgletal Som grundlag for samarbejdet mellem kommunen og den centrale Task Force, vil vi bede om opgørelse af centrale nøgletal på børne- og ungeområdet. For at skabe det mest retvisende billede af jeres

Læs mere

De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer

De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer Baggrund Den enkelte skoles faktiske karaktergennemsnit i 9. klasse har sammenhæng med mange forskellige forhold. Der er både forhold, som skolen

Læs mere

Tine Rostgaard og Mads Ulrich Matthiessen. At arbejde rehabiliterende i hjemmeplejen gør arbejdet meningsfuldt

Tine Rostgaard og Mads Ulrich Matthiessen. At arbejde rehabiliterende i hjemmeplejen gør arbejdet meningsfuldt Tine Rostgaard og Mads Ulrich Matthiessen At arbejde rehabiliterende i hjemmeplejen gør arbejdet meningsfuldt At arbejde rehabiliterende i hjemmeplejen gør arbejdet meningsfuldt Publikationen kan hentes

Læs mere

Hans Skov Kloppenborg og Jesper Wittrup. Sårbare børn. hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen?

Hans Skov Kloppenborg og Jesper Wittrup. Sårbare børn. hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen? Hans Skov Kloppenborg og Jesper Wittrup Sårbare børn hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen? Sårbare børn hvem er de, hvor bor de, og hvordan klarer de sig i skolen? kan hentes fra

Læs mere

Gravide i stofmisbrugs- og alkoholbehandling - karakteristika ved målgruppen og deres børn

Gravide i stofmisbrugs- og alkoholbehandling - karakteristika ved målgruppen og deres børn SocialAnalyse Nr. 6 02.2018 Gravide i stofmisbrugs- og alkoholbehandling - karakteristika ved målgruppen og deres børn I perioden 2008-2014 påbegyndte 14.595 kvinder i alderen 18-55 år stofmisbrugs- eller

Læs mere

NOTAT. Dato: 19. december Kontaktoplysninger. Børnecentret. Hækkerupsvej Ringsted. Side 1 af 5

NOTAT. Dato: 19. december Kontaktoplysninger. Børnecentret. Hækkerupsvej Ringsted. Side 1 af 5 NOTAT Dato: 19. december 2018 Oversigt over ændringer fra de gældende serviceniveausbeskrivelser til de kvalitetsstandarder på området for udsatte børn og unge, samt børn og unge med funktionsnedsættelser

Læs mere

Henrik Lindegaard Andersen, Anne Line Tenney Jordan og Jacob Seier Petersen. Arbejdskraft og -potentiale i hovedstadsområdet

Henrik Lindegaard Andersen, Anne Line Tenney Jordan og Jacob Seier Petersen. Arbejdskraft og -potentiale i hovedstadsområdet Henrik Lindegaard Andersen, Anne Line Tenney Jordan og Jacob Seier Petersen Arbejdskraft og -potentiale i hovedstadsområdet Arbejdskraft og -potentiale i hovedstadsområdet kan hentes fra hjemmesiden www.kora.dk

Læs mere

Rehabiliterende hjemmepleje efter Egedal-modellen

Rehabiliterende hjemmepleje efter Egedal-modellen Jakob Kjellberg og Rikke Ibsen Rehabiliterende hjemmepleje efter Egedal-modellen En analyse af de økonomiske konsekvenser af initiativer igangsat i hjemmeplejen i Egedal Kommune i løbet af 2015 Rehabiliterende

Læs mere

Tandstatus hos søskende

Tandstatus hos søskende Tandstatus hos søskende Af Bodil Helbech Kleist, BOHH@kl.dk Formålet med dette analysenotat er at undersøge forskelle i tandsundheden mellem søskende, herunder betydningen af hvilket nummer i børneflokken,

Læs mere

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede voksenområde

Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede voksenområde Kasper Lemvigh Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede voksenområde En analyse af kommunerne i Region Sjælland, 2014-2015 Udgifter, brugere og enhedsudgifter på det specialiserede voksenområde

Læs mere

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010 Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010 Udarbejdet af: Fagchef Jørgen Kyed Dato: 1. januar 2010 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen Handicapgruppen

Læs mere

Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune

Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune Rapport Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune En analyse af specialundervisningsområdet Jacob Seier Petersen og Kasper Lemvig Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune En

Læs mere

10. klasse og efterskolers betydning for frafaldstruede unge. Registeranalyse udarbejdet for Efterskoleforeningen, 2018

10. klasse og efterskolers betydning for frafaldstruede unge. Registeranalyse udarbejdet for Efterskoleforeningen, 2018 10. klasse og efterskolers betydning for frafaldstruede unge Registeranalyse udarbejdet for Efterskoleforeningen, 2018 Forord ved Efterskoleforeningen Denne analyse viser, at 10. klasse øger sandsynligheden

Læs mere

Bilag De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer. Bilag 1: Socioøkonomiske baggrundsoplysninger

Bilag De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer. Bilag 1: Socioøkonomiske baggrundsoplysninger Bilag De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2017 Bilag 1: Socioøkonomiske baggrundsoplysninger Bilagstabel 1 Baggrundsoplysninger Baggrundsoplysning 9. klasse FSA karaktergennemsnit Køn

Læs mere

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10 Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen

Læs mere

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 2

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 2 Indhold Hvad er den socioøkonomiske reference?... 2 Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 2 Hvordan kan man bruge den socioøkonomiske reference?... 3 Statistisk usikkerhed... 5 Bag om den socioøkonomiske

Læs mere

Statistisk modellering af udgiftsbehov - Statistisk model for udgifter vedrørende børn og unge med særlige behov

Statistisk modellering af udgiftsbehov - Statistisk model for udgifter vedrørende børn og unge med særlige behov Statistisk modellering af udgiftsbehov - Statistisk model for udgifter vedrørende børn og unge med særlige behov Konferencen Den gode anbringelse Vejle, 9. maj 2011 Eskil Heinesen, AKF Datagrundlag Registerdata

Læs mere

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 2

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 2 Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 2 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen

Læs mere

Danmark. Indledning. Ansvarsfordeling mellem stat, region og kommune NOTAT. Tilbud til udsatte børn og unge i Danmark

Danmark. Indledning. Ansvarsfordeling mellem stat, region og kommune NOTAT. Tilbud til udsatte børn og unge i Danmark NOTAT Titel Fra: Til: Tilbud til udsatte børn og unge i Danmark Elisabeth Marian Thomassen, Servicestyrelsen, Danmark Valuta för pengarna? Kvalitetssäkring och uppföljning av barns uppväxtvillkor i nordiska

Læs mere

Forslag til ændring af kompetenceplan vedr. Lov om social service, merudgifter og særlig støtte til børn.

Forslag til ændring af kompetenceplan vedr. Lov om social service, merudgifter og særlig støtte til børn. Forslag til ændring af kompetenceplan vedr. Lov om social service, merudgifter og særlig støtte til børn. Bemærk: Dette forslag er udarbejdet på baggrund af den nye lovgivning pr. 1.1.2011, den såkaldte

Læs mere

Personale i daginstitutioner normering og uddannelse

Personale i daginstitutioner normering og uddannelse Personale i daginstitutioner normering og uddannelse Dagtilbudsområdet er et stort velfærdsområde, som spiller en vigtig rolle i mange børns og familiers hverdag og for samfundet som helhed. Dagtilbuddenes

Læs mere

Indvandrere og efterkommere i foreninger er frivillige i samme grad som danskere

Indvandrere og efterkommere i foreninger er frivillige i samme grad som danskere Indvandrere og efterkommere i foreninger er frivillige i samme grad som danskere Bilag I afrapportering af signifikanstest i tabeller i artikel er der benyttet følgende illustration af signifikans: * p

Læs mere

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 4

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 4 Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 4 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen

Læs mere

Artikel om underretninger om børn og unge

Artikel om underretninger om børn og unge 17. april 2018 Artikel om underretninger om børn og unge Til Børne- og Socialministeriet Danmarks Statistik udgav 11. april artiklen Næsten hvert andet barn med gentagne og grove underretninger i 2015

Læs mere

UDKAST TIL NOTAT. 4. marts Kasper Lemvigh og Camilla T. Dalsgaard. Udvikling i takster på det specialiserede socialområde

UDKAST TIL NOTAT. 4. marts Kasper Lemvigh og Camilla T. Dalsgaard. Udvikling i takster på det specialiserede socialområde UDKAST TIL NOTAT 4. marts 2016 Kasper Lemvigh og Camilla T. Dalsgaard Udvikling i takster på det specialiserede socialområde En analyse af sociale tilbud drevet af kommunerne i Region Sjælland, 2010-2014

Læs mere

Et nærmere blik på botilbudsområdet

Et nærmere blik på botilbudsområdet Camilla Dalsgaard og Rasmus Dørken Et nærmere blik på botilbudsområdet Hovedresultater i to nye analyserapporter i KORAs undersøgelsesrække om botilbud og støtte til voksne handicappede og sindslidende

Læs mere

Opdatering af analyser af grønlænderes beskæftigelsesforhold i Danmark

Opdatering af analyser af grønlænderes beskæftigelsesforhold i Danmark Rapport Opdatering af analyser af grønlænderes beskæftigelsesforhold i Danmark Malene Rode Larsen Opdatering af analyser af grønlænderes beskæftigelsesforhold i Danmark VIVE og forfatterne, 2018 e-isbn:

Læs mere

Kompetenceplan for Børne- og Undervisningsudvalget overblik over kompetencer efter Serviceloven

Kompetenceplan for Børne- og Undervisningsudvalget overblik over kompetencer efter Serviceloven Kompetenceplan for Undervisningsudvalget overblik over kompetencer efter 10 Kommunen har pligt til at sørge for at alle kan få gratis rådgivning 11 Kommunen har pligt til at sørge for familieorienteret

Læs mere

Børn og unge med handicap

Børn og unge med handicap Kort fortalt 26-04-2019 Børn og unge med handicap Børn og unge med handicap og deres forældre kan modtage hjælp efter serviceloven, fx til dækning af nødvendige merudgifter ved forsørgelse af barnet i

Læs mere

Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017?

Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017? Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017? Mange undersøgelser viser, at elevernes karakterer hænger sammen med deres

Læs mere

Indvandrere og efterkommere i foreninger er frivillige i samme grad som danskere

Indvandrere og efterkommere i foreninger er frivillige i samme grad som danskere 1 Indvandrere og efterkommere i foreninger er frivillige i samme grad som danskere Færre med ikke-vestlige oprindelse end dansk oprindelse er medlem af en forening. Men ikke-vestlige indvandrere og efterkommere

Læs mere

DØGNINSTITUTIONER, OPHOLDSSTEDER MV. OG FORE- BYGGENDE FORANSTALTNINGER FOR BØRN OG UNGE

DØGNINSTITUTIONER, OPHOLDSSTEDER MV. OG FORE- BYGGENDE FORANSTALTNINGER FOR BØRN OG UNGE Budget- og regnskabssystem 4.5.3 - side 1 DØGNINSTITUTIONER, OPHOLDSSTEDER MV. OG FORE- BYGGENDE FORANSTALTNINGER FOR BØRN OG UNGE 5.20 Plejefamilier og opholdssteder mv. for børn og unge På denne funktion

Læs mere

Recidiv-opfølgning vedrørende ungdomssanktionsdømte med anbringelse på den sikrede institution Grenen

Recidiv-opfølgning vedrørende ungdomssanktionsdømte med anbringelse på den sikrede institution Grenen Center for Kvalitetsudvikling Region Midtjylland Olof Palmes Allé 15 8200 Århus N Tlf.: 8728 5003 NOTAT Recidiv-opfølgning vedrørende ungdomssanktionsdømte med anbringelse på den sikrede institution Grenen

Læs mere

KLYNGEANALYSE. Kvantitativ analyse til gruppering af fastholdelsesfleksjobbere. Viden og Analyse / CCFC

KLYNGEANALYSE. Kvantitativ analyse til gruppering af fastholdelsesfleksjobbere. Viden og Analyse / CCFC Grupper af fastholdelsesfleksjobbere før og efter reformen 2013 KLYNGEANALYSE Kvantitativ analyse til gruppering af fastholdelsesfleksjobbere 13. oktober 2017 Viden og Analyse / CCFC 1. Indledning I forbindelse

Læs mere

UNDERVISNINGSEFFEKT-MODELLEN 2006 METODE OG RESULTATER

UNDERVISNINGSEFFEKT-MODELLEN 2006 METODE OG RESULTATER UNDERVISNINGSEFFEKT-MODELLEN 2006 METODE OG RESULTATER Undervisningseffekten udregnes som forskellen mellem den forventede og den faktiske karakter i 9. klasses afgangsprøve. Undervisningseffekten udregnes

Læs mere

Betydningen af konjunktur og regelændringer for udviklingen i sygedagpengemodtagere

Betydningen af konjunktur og regelændringer for udviklingen i sygedagpengemodtagere DET ØKONOMISKE RÅD S E K R E T A R I A T E T d. 20. maj 2005 SG Betydningen af konjunktur og regelændringer for udviklingen i sygedagpengemodtagere Baggrundsnotat vedr. Dansk Økonomi, forår 2005, kapitel

Læs mere

Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune

Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune Rapport Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune En analyse af specialundervisningsområdet Jacob Seier Petersen og Kasper Lemvig Analyse af ressourcestyringsmodellen i Ballerup Kommune En

Læs mere

Bilag 3 - Baggrundsanalyse

Bilag 3 - Baggrundsanalyse KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Center for Socialpolitik og Udvikling NOTAT 11. marts 2019 Bilag 3 - Baggrundsanalyse Nærværende baggrundsanalyse beskriver udfordringerne i forhold til: 1. Økonomisk

Læs mere

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013 De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013 Indhold Sammenfatning... 5 Indledning... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable... 9

Læs mere

Underretninger om børn og unge Antal og udvikling

Underretninger om børn og unge Antal og udvikling Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2017-18 SOU Alm.del Bilag 150 Offentligt Sagsnr. 2018-453 Doknr. 540018 Dato 31-01-2018 Underretninger om børn og unge Antal og udvikling Dette notat viser centrale

Læs mere

Randers Kommune. Bilag 1 Benchmarking-analyse af udgiftsniveauet på børn og ungeområdet

Randers Kommune. Bilag 1 Benchmarking-analyse af udgiftsniveauet på børn og ungeområdet Randers Kommune Bilag 1 Benchmarking-analyse af udgiftsniveauet på børn og ungeområdet Juli 2009 Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING... 3 2 SAMMENFATNING... 4 3 DATAGRUNDLAG OG DATAKVALITET... 6 3.1 Økonomidata...

Læs mere

Sociale problemer i opvæksten og i det tidlige voksenliv

Sociale problemer i opvæksten og i det tidlige voksenliv Sociale problemer i opvæksten og i det tidlige voksenliv Hvert år anvendes omkring 15 mia. kr. på anbringelser og forebyggende foranstaltninger til udsatte børn og unge. Nogle af indsatserne skal forebygge,

Læs mere

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 3

Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 3 Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 3 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen

Læs mere

De kommunale regnskaber fortsatte tegn på økonomisk stabilisering

De kommunale regnskaber fortsatte tegn på økonomisk stabilisering NOTAT De kommunale regnskaber 2012 fortsatte tegn på økonomisk stabilisering Bo Panduro tlf. 7226 9971, bopa@kora.dk Juni 2013 Købmagergade 22. 1150 København K. tlf. 444 555 00. kora@kora.dk. www.kora.dk

Læs mere

Helt overordnet er der to skridt i udvælgelsen af sammenlignelige kommuner:

Helt overordnet er der to skridt i udvælgelsen af sammenlignelige kommuner: N OTAT Metode, FLIS sammenligningskommuner Dette notat præsenterer metoden bag udregning af sammenligningskommuner i FLIS. Derudover præsenteres de første tre modeller der anvendes til at finde sammenligningskommuner

Læs mere

Teenagefødsler går i arv

Teenagefødsler går i arv Teenagefødsler går i arv En unge kvinde har stor sandsynlighed for at blive teenagemor, hvis hendes egen mor også var det. Sandsynligheden for at blive teenagemor er markant højere for den unge, hvis forældre

Læs mere

Tekniske besparelsespotentialer på børne- og ungeområdet

Tekniske besparelsespotentialer på børne- og ungeområdet e besparelsespotentialer på børne- og ungeområdet Center for Økonomi og Personale, april 2017 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Besparelsespotentialer... 4 3. Samlet oversigt over teknisk besparelsespotentiale

Læs mere

Faglig vejledning til benchmarkingværktøjet - Hvad kan værktøjet svare på?

Faglig vejledning til benchmarkingværktøjet - Hvad kan værktøjet svare på? Faglig vejledning til benchmarkingværktøjet - Hvad kan værktøjet svare på? KL har udviklet et benchmarkingværktøj på området for udsatte børn og unge. Værktøjet giver kommunerne mulighed for nemt og hurtigt

Læs mere

Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne

Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne Oplæg ifbm. drøftelse af rammeaftale 2018-2020 Analyser af det specialiserede socialområde i RS17-kommunerne Hans Skov Kloppenborg og Kasper Lemvigh 26/10-2018 To rapporter 1. Voksenområdet: Udgifter,

Læs mere

Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse

Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse Ungdomsuddannelse i Danmark Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse AE fremlægger i denne analyse resultaterne af en stor kortlægning af unges chancer for at få en ungdomsuddannelse.

Læs mere

TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28)

TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28) Budget- og regnskabssystem for kommuner 4.5.2 side 1 TILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV (28) Denne funktion omfatter udgifter og indtægter vedrørende særlig støtte til børn og unge og herunder vedrørende

Læs mere