Bilag 8: Resumé af høringssvar

Transkript

1 Bilag 8: Resumé af høringssvar 1. Anvendelsesforslag a. Dagtilbud b. Skole 2. Effektiviseringsforslag a. Dagtilbud b. Skole c. Dagtilbud og skole d. Støttesystem 3. Øvrige kommentarer a. Nye forslag b. Tilkendegivelser i forhold til om effektiviseringer inden for hhv. dagtilbud og skole skal anvendes på samme område, eller om der kan rykkes ressourcer imellem områderne c. Tilkendegivelser i forhold til proces d. Generelle tilkendegivelser i forhold til at foretage budgetomplaceringer inden for Børne- og Undervisningsudvalgets område

2 1a: Anvendelsesforslag dagtilbud

3 Anvendelsesforslag 1: Øget normering Aktører Holdning Kommentarer Kroner LMU Ringsted Idrætsbørnehave For Med flere timer pr. barn bliver muligheden for planlægning og gennemførsel af kvalificeret pædagogisk praksis øget Den Frie børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Personalet i Tinsoldaten Ringsted Kommunes dagpleje Personale og bestyrelse i et Fristedet Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden For Forslaget vil være det eneste forslag der er relevant, men bør tilføres uden reduceringer For Det skal være de enkelte institutioner, der afgør, hvorledes timerne bliver administreret bedst muligt Det vil være forskelligt fra institution til institution, om det skal gå til timer tæt på børnene, mere teamsamarbejde, uddannelse osv. For Det kunne betyde at vi i perioder kunne sætte enkelte dagplejere ned på 3 faste indskrevne børn, hvilket vil give mulighed for større fleksibilitet, bl.a. omkring gæstepleje Ændring af børnehavealder fra 2 år og 10 måneder til 3 år, kan vi tilslutte os. Det vil give børnene 2 mdr. hvor de får mere voksentid, mere tid til vigtige pædagogiske aktiviteter, og mere tid til basal omsorg såsom putning, bleskift, og hjælp til spisning alt sammen til gavn for det enkelte barns udvikling For Øget normering er en forudsætning for at kunne imødekomme ønsket om øget faglig progression og understøttelse af børnenes trivsel, udvikling og læring Kan give den nødvendige luft til at udvikle ovenstående, bl.a. gennem nogle af de andre anvendelsesforslag såsom øget samarbejde på tværs samt øget forældresamarbejde For Mest relevant med en øget normering for alle børn og ikke alene en ændring af børnehavealderen Vil kunne bidrage til at, at medarbejdere med særlige kompetencer (fx sprog) i

4 højere grad kan gøres brug af i institutionen fremfor af benytte sig af eksterne konsulenter Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup Forældrebestyrelsen Ringsted Kommunale dagpleje Forældrebestyrelsen Solstrålen Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Forældrebestyrelsen og personalegruppen i Bøgely LMU ved Bengerds For Der skal mange penge til at øge normeringen bare en lille smule, men det er det der skal til for at løfte kvaliteten Ønsker den enkelte institution selv skal beslutte anvendelsen For Foreslår en individuel modenhedsvurdering ift. om det enkelte barn er klar til børnehave ved 2 år og 10 mdr. eller om man bør vente til barnet er 3 år For Anbefaler at man bruger de effektiviserede midler til øget normering i dagtilbuddene Vil være med til at skabe en tryg, rolig og kontinuerlig dagligdag for børnene At øge normeringen vil give mulighed for flere af de andre forslag For Den rigtige vej at gå Ser helst lokale løsninger fremfor overordnede løsninger For Fornuftigt at skubbe børnehavestarten fra 2,10 år til 3 år Der bruges mange ressourcer på bleskift til de små For Ønske om at ressourcerne på dagtilbudsområdet anvendes til øget normering Anvendelsesforslag 2: Det åbne dagtilbud Aktører Holdning Kommentarer Kroner Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup For Kunne være en god mulighed hvis der kun bliver fundet meget få penge

5 Anvendelsesforslag 3: Kompetenceudvikling af pædagogiske medarbejdere Aktører Holdning Kommentarer Kroner LMU Allindelille For Vigtigt, da vi skal følge med tiden og have fokus på egen praksis Anvendelsesforslag 4: Teamsamarbejde Aktører Holdning Kommentarer Kroner Forældrebestyrelsen i Bøgely For Mener at muligheden for et øget teamsamarbejde vil kvalificere den pædagogiske indsats overfor børnene Anvendelsesforslag 5: Styrket tværfagligt samarbejde Aktører Holdning Kommentarer Kroner Anvendelsesforslag 6: Styrket Forældresamarbejde Aktører Holdning Kommentarer Kroner Anvendelsesforslag 7: Videreudvikle den lokale faglige vejledning Aktører Holdning Kommentarer Kroner LMU Allindelille For Vigtigt, at vi hele tiden følger med i den forskning der er, så vi kan støtte børnenes udvikling i den virkelig de lever i

6 1b: Anvendelsesforslag skole

7 Anvendelsesforslag 8: Styrket anvendelse af digitale læremidler Aktører Holdning Kommentarer Kroner Skolebestyrelse Byskovskolen For Støtter alle 3 områder i forslaget. Foreslår tilførsel af yderligere midler til forslaget Skolebestyrelse, Ådalskolen Ringsted-Sorø Lærerforening For God idé For Godt forslag LMU Byskovskolen For Støtter alle 3 områder i forslaget. Foreslår tilførsel af yderligere midler til forslaget LMU, Nordbakkeskolen Skolebestyrelsen, Vigersted Skole Skolebestyrelsen, Campusskolen LMU, Campusskolen For Prioriterer dette forslag For Fagligt svage elever + udskoling bør prioriteres Ud fra nuværende behov for IT- support findes forslaget om at nedlægge IT-konsulentstilling stærkt problematisk For Fin forlængelse af politisk beslutning om tildeling af nye elevcomputere For Gå efter fælleskommunal rabat Investeringer i højkvalitets læringsportaler kræver opdateret hardware Anvendelsesforslag 9: Flere lektioner med to voksne i klassen Aktører Holdning Kommentarer Kroner Skolebestyrelsen, Campusskolen Hverkeneller Erfaringer hermed gøres pt. på Campusskolen Skolebestyrelse, Ådalskolen Skolebestyrelse Byskovskolen For God idé For Meget vigtigt område, som vil bidrage til ro, højere kvalitet i undervisningen og støtte til børnene Ringsted-Sorø For Forslaget har førsteprioritet

8 Lærerforening Støtter skolereformens intentioner gennem øget faglig læring, vejledning, holddeling, elevsamtaler, hjælp til projektopgaver osv. LMU Byskovskolen For Jo mere jo bedre. Vigtigt at de voksne er fagligt kompetente ift. Opgaven LMU, Nordbakkeskolen Skolebestyrelsen, Nordbakkeskolen Skolelederforenin gen LMU, Søholmskolen Skolebestyrelsen, Vigersted Skole LMU, Campusskolen For Prioriterer dette forslag For Prioriterer dette forslag For Prioriterer dette forslag For Prioriterer dette forslag For Bekymret for, at gevinsten ved effektiviseringsforslagene ikke kan dække udgifterne For Effekt heraf forudsætter fælles planlægning, gennemførelse og evaluering af tovoksenlektionerne Skal kobles med praksisnær kompetenceløft og lokal kapacitetsopbygning Anvendelsesforslag 10: Åben skole Aktører Holdning Kommentarer Kroner Skolebestyrelse, Ådalskolen For God idé Ringsted-Sorø Lærerforening For Godt forslag LMU Byskovskolen For Gerne inddrage Billedskolen + bundne midler til ekskursioner til museer i Kbh. LMU, Søholmskolen For Prioriterer dette forslag

9 Anvendelsesforslag 11: Tættere sammenhæng mellem daginstitution, SFO og skole Aktører Holdning Kommentarer Kroner LMU Byskovskolen Hverkeneller Afvente allerede igangsatte tiltag Skolebestyrelse Byskovskolen Hverkeneller Afvente allerede igangsatte tiltag Ringsted-Sorø Lærerforening Skolebestyrelse, Ådalskolen For Godt forslag For God idé Anvendelsesforslag 12: Praksisnær kompetenceudvikling af lærere Aktører Holdning Kommentarer Kroner Skolebestyrelse, Ådalskolen For God idé Ringsted-Sorø Lærerforening For Godt forslag LMU Byskovskolen For Støtter forslaget og herudover kompetenceløft til styrkelse af inklusion Skolebestyrelsen, Byskovskolen Skolebestyrelsen, Nordbakkeskolen Skolelederforenin gen LMU, Søholmskolen For Støtter forslaget og herudover kompetenceløft til styrkelse af inklusion For Prioriterer dette forslag For Prioriterer dette forslag For Prioriterer dette forslag

10 Skolebestyrelsen, Campusskolen LMU, Campusskolen For Vigtigt, at initiativerne gennemføres på en måde, så de nemt kan omsættes til konkrete tiltag på skolen For Større værdi i at bruge ressourcer til at udvikle medarbejdergrupper via co-teaching og lokale kurser udviklet af lokale vejledere Anvendelsesforslag 13: Styrket forældresamarbejde Aktører Holdning Kommentarer Kroner Skolebestyrelse, Ådalskolen For God idé Ringsted-Sorø Lærerforening LMU Byskovskolen Skolebestyrelsen, Byskovskolen LMU, Søholmskolen Skolebestyrelsen, Campusskolen LMU, Campusskolen For Godt forslag For Bifalder alle initiativer, der kan styrke samarbejdet mellem skoler og forældre For Bifalder alle initiativer, der kan styrke samarbejdet mellem skoler og forældre For Prioriterer dette forslag For Vigtigt, at initiativerne gennemføres på en måde, så de nemt kan omsættes til konkrete tiltag på skolen For Større værdi i at bruge ressourcer til at udvikle medarbejdergrupper via co-teaching og lokale kurser udviklet af lokale vejledere Anvendelsesforslag 14: Videreudvikle den lokale pædagogisk-faglige vejledning Aktører Holdning Kommentarer Kroner Skolebestyrelse, Ådalskolen For God idé Ringsted-Sorø Lærerforening For Godt forslag LMU For Bifalder ethvert initiativ om kompetenceløft

11 Byskovskolen Skolebestyrelsen, Byskovskolen LMU, Campusskolen til skolernes ressourcepersoner For Bifalder ethvert initiativ om kompetenceløft til skolernes ressourcepersoner For Større værdi i at bruge ressourcer til at udvikle medarbejdergrupper via co-teaching og lokale kurser udviklet af lokale vejledere

12 2a: Effektiviseringsforslag dagtilbud

13 Effektiviseringsforslag 1: Reduktion i ledelse i udvalgte institutioner, og ændring i kriterier for tildeling Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup Hverken eller Tilhængere af en 3 trins inddeling, men der skal kompenseres for de små institutioner så de ikke får forringet normering Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden Den Frie Børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Personalet i Tinsoldaten Hverken eller Det mest fordelagtige, idet de store institutioner har en reel mulighed for at opnå fornuftig ledelse indenfor den fastsatte ledelsestidsramme Imod Forslaget forringer mulighederne for faglig progression i de mindste institutioner Opfordrer til, at en 2-deling fastholdes giv ikke de mindste institutioner dårligere grundvilkår end andre Det er de små institutioner der skal betale gildet omvendt Robin Hood, ta fra de små og giv til de større Imod Vil ikke få en mærkbar effekt tæt på børnene mm. lederne fratages ledelsesopgaver Lederne anvender i forvejen timer i børnegrupperne (i de fleste institutioner) Personalet i Bastionen Imod Der vil her ske reelt ske en nednormering, ved at konvertere ledertimer til pædagogtimer Det giver ikke mening at skifte pædagoger ud med ledertilstedeværelse Ringsted Kommunes dagpleje Imod Der er brug for tilgængelig ledelse for at butikken kører ordentligt BUPL Imod I værste fald vil det svække udviklingen af den pædagogiske kvalitet Reduktionerne kommer samtidig med implementering af den nye dagtilbudsreform nedskæringer i den pædagogfaglige ledelses er efter BUPL s vurdering ikke forenelig med intentionerne i reformen LMU Allindelille Imod Ledelsen skal blive som den er nu Frygt for at leder bliver mindre tilgængelig LMU Nordbakkeskolen Imod (?) Man bør fastholde 1,2 årsværk som minimum

14 Hvis man reducerer i ledelsen vil det koste medarbejdere hos børnene Forældrebestyrelsen Imod Henstiller til at der ikke bliver skåret i ledelsestimer Solstrålen Bestyrelsen i Allindelille Imod Bekymring for den opgaveglidning der vil ske til det pædagogiske personale (fremkommet efter endt høringsfrist) LMU Kastaniehaven Imod Mener ikke der skal spares på ledelsestimer Økonomien i forslaget er ikke ret stor eller forbundet med usikkerhed i beregning Ledere dækker ofte børnetimer for at få hverdagen til at hænge sammen (særligt i de små institutioner) Effektiviseringsforslag 2: Reduktion i ledelse i alle institutioner, og ændring i kriterier for tildeling Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup Hverken eller Tilhængere af en 3 trins inddeling, men der skal kompenseres for de små institutioner så de ikke får forringet normering Personale og bestyrelse i et Fristedet Den Frie Børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Personalet i Tinsoldaten Hverken eller Hvis vi skal pege på effektiviseringsforslag til at finansiere vores ønske om øget normering, så bliver det forslag 2, da det frigiver nogle penge på området, men stadig opretholder et tidligere ønske om at bevare en fuldtidsleder på hver matrikel Imod Forslaget forringer mulighederne for faglig progression i de mindste institutioner Opfordrer til, at en 2-deling fastholdes giv ikke de mindste institutioner dårligere grundvilkår end andre Det er de små institutioner der skal betale gildet omvendt Robinhood, ta fra de små og giv til de større Imod Vil ikke få en mærkbar effekt tæt på børnene mm. lederne fratages ledelsesopgaver (pt. øges disse) Lederne anvender i forvejen timer i børnegrupperne (i de fleste institutioner) Personalet i Bastionen Imod Der vil her ske reelt ske en nednormering, ved at konvertere ledertimer til pædagogtimer Det giver ikke mening for os at skifte pædagoger ud med ledertilstedeværelse

15 Ringsted Kommunes dagpleje Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Imod Der er brug for tilgængelig ledelse for at butikken kører ordentligt Imod Ledelsen bliver for presset og det gør det dermed sværere at udføre kerneopgaven tilfredsstillende særligt i de helt store institutioner Imod Ledelsen skal blive som den er nu Frygt for at leder bliver mindre tilgængelig LMU Nordbakkeskolen Imod (?) Man bør fastholde 1,2 årsværk som minimum Hvis man reducerer i ledelsen vil det koste medarbejdere hos børnene Forældrebestyrelsen Solstrålen Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Imod Henstiller til at der ikke bliver skåret i ledelsestimer Imod Virkeligheden er ved at overhale dette forslag jf. KL s effektiviseringskrav Imod Bekymring for den opgaveglidning der vil ske til det pædagogiske personale LMU Kastaniehaven Imod Mener ikke der skal spares på ledelsestimer Økonomien i forslaget er ikke ret stor eller forbundet med usikkerhed i beregning Ledere dækker ofte børnetimer for at få hverdagen til at hænge sammen (særligt i de små institutioner) Effektiviseringsforslag 3: Reduktion i ledelse i alle institutioner Aktører Holdning Kommentarer Personalet i Bastionen Hverken eller Skal der skæres i ledelsestid ( ) så tænker vi at det skal være med udgangspunkt i børnetallet/medarbejderantal, især på de store institutioner Gøres dette peger vi på at timerne går ubeskåret til pædagogerne, der kender børnene og har den tætte relation, så det giver en reel øget normering selvom det vil være få timer Den Frie Børnehave Imod Lønniveauet er i forvejen lavt løn er ikke alt, men

16 Bestyrelsen og personalet (LMU) større pres giver ikke øget faglig progression Opfordrer til, at en 2-deling fastholdes giv ikke de mindste institutioner dårligere grundvilkår end andre Personalet i Tinsoldaten Ringsted Kommunes dagpleje Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Imod Vil ikke få en mærkbar effekt tæt på børnene mm. lederne fratages ledelsesopgaver Lederne anvender i forvejen timer i børnegrupperne (i de fleste institutioner) Imod Der er brug for tilgængelig ledelse for at butikken kører ordentligt Imod Ledelsen bliver for presset og det gør det dermed sværere at udføre kerneopgaven tilfredsstillende særligt i de helt store institutioner Imod Ledelsen skal blive som den er nu Frygt for at leder bliver mindre tilgængelig LMU Nordbakkeskolen Imod Man bør fastholde 1,2 årsværk som minimum Hvis man reducerer i ledelsen vil det koste medarbejdere hos børnene Forældrebestyrelsen Solstrålen Imod Henstiller til at der ikke bliver skåret i ledelsestimer LMU i Kastaniehaven Imod Mener ikke der skal spares på ledelsestimer Økonomien i forslaget er ikke ret stor eller forbundet med usikkerhed i beregning Ledere dækker ofte børnetimer for at få hverdagen til at hænge sammen (særligt i de små institutioner) Effektiviseringsforslag 4: 1 uges lokalferie-ordning i juli Aktører Holdning Kommentarer LMU Kompetenceenheden Hverken eller Gør opmærksom på at børn i daginstitutioner i ferieperioder kan opleve en tættere kontakt til kendte voksne, og det kan være en væsentlig beskyttelsesfaktor for børn i udsatte positioner Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden Hverken eller Set ud fra et økonomisk perspektiv vil en løsning omkring ferielukning være at foretrække Gør det svært at være børnefamilie i Ringsted Kommune -tidligere ordning gav stor utilfredshed blandt forældre Usikkerhed omkring de fremsatte

17 effektiviseringspotentialer Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Forældrebestyrelsen og personalegruppen i Bøgely Hverken eller Åbne overfor helt lokale løsninger Bekymrede for familier der ikke har mulighed for pasning Hverken eller Har gjort brug af lokal ferieordning i flere år, hvilket har fungeret godt Opmærksomhed på, at de fleste forældre i Nordbakkedistriktet har egen bil, hvorfor transporten ikke anses som et problem der kan være forældre andre steder, som ikke på samme måde er selvtransporterende LMU Nordbakkeskolen For Der kunne være et rationale her Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Den Frie børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Imod Vil drive borgerne i retning af private initiativer Imod En klar serviceforringelse for os som forældre og personale Vil reducere normeringen over året Der skal kendte voksne med og det giver ikke den besparelse, som der lægges op til i forslagene Personalet i Bastionen Imod Vil betyde nednormering idet noget af det der gør den nuværende normering spiselig er, at der ofte er børn der holder fri Provenu er så lille at det ikke opvejer de gener det har for børn, forældre, personale Sommerferielukning har den effekt, at størstedelen af børnene holder ferie samtidig, og det luft der er i normeringen når børnene holder ferie på skift hen over året, forsvinder Forældrebestyrelsen i et Kastaniehaven Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup Imod Ikke rimeligt at begrænse folks muligheder for selv at vælge, hvornår de vil afholde ferie Ikke rimeligt at beslaglægge forældrenes ferie Imod Ønsker vi ikke Vil give familier og medarbejdere på landet, udfordringer i forhold til transporten fra hjem til institution Mener ikke det er reelle tal der er beskrevet LMU Allindelille Imod Frygter det vil gøre mere gavn end skade

18 Bestemt ikke i barnets tarv LMU Børnenes hus Jystrup Forældrebestyrelsen Solstrålen Imod Ønskes ikke på landet Vil give familier og medarbejdere på landet udfordringer Mener ikke det er reelle tal der er beskrevet Imod Henstiller at der holdes åbent i sommerferieugerne Skulle forslaget blive gennemført henstilles der til at Solstrålen ikke bliver brugt som hus til nødpasning da det ikke vil være gavnligt for børnene i den taksfinansierede del (paragraf 32) LMU i Kastaniehaven Imod Økonomien i forslaget er ikke ret stor eller forbundet med usikkerhed i beregning Effektiviseringsforslag 5: 2 uges lokalferie-ordning i juli Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden Hverken eller Set ud fra et økonomisk perspektiv vil en løsning omkring ferielukning være at foretrække Gør det svært at være børnefamilie i Ringsted Kommune -tidligere ordning gav stor utilfredshed blandt forældre Usikkerhed omkring de fremsatte effektiviseringspotentialer Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Forældrebestyrelsen og personalegruppen i Bøgely Hverken eller Åbne overfor helt lokale løsninger Bekymrede for familier der ikke har mulighed for pasning Hverken eller Har gjort brug af lokal ferieordning i flere år, hvilket har fungeret godt Opmærksomhed på, at de fleste forældre i Nordbakkedistriktet har egen bil, hvorfor transporten ikke anses som et problem der kan være forældre andre steder, som ikke på samme måde er selvtransporterende LMU Nordbakkeskolen For Der kunne være et rationale her Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Imod Vil drive borgerne i retning af private initiativer

19 Den Frie børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Imod En klar serviceforringelse for os som forældre og personale Vil reducere normeringen over året Der skal kendte voksne med og det giver ikke den besparelse, som der lægges op til i forslagene Personalet i Bastionen Imod Vil betyde nednormering idet noget af det der gør den nuværende normering spiselig, er at der ofte er børn der holder fri Provenu er så lille at det ikke opvejer de gener det har for børn, forældre, personale Sommerferielukning har den effekt, at størstedelen af børnene holder ferie samtidig, og det luft der er i normeringen når børnene holder ferie på skift hen over året, forsvinder Forældrebestyrelsen i et Kastaniehaven Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup LMU Allindelille LMU Børnenes hus Jystrup Forældrebestyrelsen Solstrålen Imod Vi mener, at det ikke er rimeligt at begrænse folks muligheder fro selv at vælge, hvornår de vil afholde ferie Det er ikke rimeligt at beslaglægge forældrenes ferie Imod Ønsker vi ikke Vil give familier og medarbejdere på landet, udfordringer i forhold til transporten fra hjem til institution Mener ikke det er reelle tal der er beskrevet Imod Frygter det vil gøre mere gavn end skade Bestemt ikke i barnets tarv Imod Ønsker ikke på landet Vil give familier og medarbejdere på landet udfordringer Mener ikke det er reelle tal der er beskrevet Imod Henstiller at der holdes åbent i sommerferieugerne Skulle forslaget blive gennemført henstilles der til at Solstrålen ikke bliver brugt som hus til nødpasning da det ikke vil være gavnligt for børnene i den taksfinansierede del (paragraf 32) LMU i Kastaniehaven Imod Økonomien i forslaget er ikke ret stor eller forbundet med usikkerhed i beregning Effektiviseringsforslag 6: 3 uges lokalferie-ordning i juli

20 Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden Hverken eller Set ud fra et økonomisk perspektiv vil en løsning omkring ferielukning være at foretrække Gør det svært at være børnefamilie i Ringsted Kommune -tidligere ordning gav stor utilfredshed blandt forældre Usikkerhed omkring de fremsatte effektiviseringspotentialer Bestyrelsen i Allindelille (Fremkommet efter endt høringsfrist) Forældrebestyrelsen og personalegruppen i Bøgely Personale og bestyrelse i et Fristedet Hverken eller Åbne overfor helt lokale løsninger Bekymrede for familier der ikke har mulighed for pasning Hverken eller Har gjort brug af lokal ferieordning i flere år, hvilket har fungeret godt Opmærksomhed på, at de fleste forældre i Nordbakkedistriktet har egen bil, hvorfor transporten ikke anses som et problem der kan være forældre andre steder, som ikke på samme måde er selvtransporterende Hverken eller Det giver for os god mening, da vi oplever børnenes og personalets ferie er koncentreret særligt omkring 3 uger i juli, og det dermed kunne give god mening at sampasse nogle institutioner imellem Påpeger, at hvis der indføres lokal sommerferieordning, så ønsker vi samme uger som der er sampasning med SFO-en altså uge 28, 29, 30 så det passer sammen med evt. større søskende, som går i skole Skal det være institutioner der ligger tæt på hinanden LMU Nordbakkeskolen For Der kunne være et rationale her Ringsted Kommunes dagpleje For Det vil give os mulighed for at afvikle store mængder af personalets ferie på meget kort tid det giver bedre normeringer resten af året Vores erfaringer fra den tidligere sommerferieordning er at det også giver os besparelser Måske det også vil give anledning til at flere børn holder ferie med deres forældre Sundhedstjenesten For En ferieordning anses som en fordel for børn, der dermed sikres ferie Forældrebestyrelsen For Ser det som den eneste løsning, der kan give

21 Ringsteds kommunale dagpleje mulighed for at finansiere anvendelsesforslag 1 om øget normering Bekymring for om forældre kan blive presset Vigtigt at der vil være medarbejdere tilstede, der hvor børnene kommer fra Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Den Frie børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Imod Vil drive borgerne i retning af private initiativer Imod En klar serviceforringelse for os som forældre og personale Vil reducere normeringen over året Der skal kendte voksne med og det giver ikke den besparelse, som der lægges op til i forslagene Personalet i Bastionen Imod Vil betyde nednormering idet noget af det der gør den nuværende normering spiselig, er at der ofte er børn der holder fri Provenu er så lille at det ikke opvejer de gener det har for børn, forældre, personale Sommerferielukning har den effekt, at størstedelen af børnene holder ferie samtidig, og det luft der er i normeringen når børnene holder ferie på skift hen over året, forsvinder Forældrebestyrelsen i et Kastaniehaven Bestyrelsen Børnenes hus Jystrup LMU Allindelille LMU Børnenes hus Jystrup Imod Vil gerne sætte spørgsmålstegn ved, om man ved at holde lukket i tre uger i sommerferien, kan spare det beløb, der lægges op til i forslaget Vi mener, at det ikke er rimeligt at begrænse folks muligheder fro selv at vælge, hvornår de vil afholde ferie Det er ikke rimeligt at beslaglægge forældrenes ferie Imod Ønsker vi ikke Vil give familier og medarbejdere på landet, udfordringer i forhold til transporten fra hjem til institution Mener ikke det er reelle tal der er beskrevet Imod Frygter det vil gøre mere gavn end skade Bestemt ikke i barnets tarv Imod Ønsker ikke på landet Vil give familier og medarbejdere på landet udfordringer

22 Mener ikke det er reelle tal der er beskrevet Forældrebestyrelsen Solstrålen Imod Henstiller at der holdes åbent i sommerferieugerne Skulle forslaget blive gennemført henstilles der til at Solstrålen ikke bliver brugt som hus til nødpasning da det ikke vil være gavnligt for børnene i den taksfinansierede del (paragraf 32) LMU i Kastaniehaven Imod Økonomien i forslaget er ikke ret stor eller forbundet med usikkerhed i beregning Effektiviseringsforslag 7: Reduktion af åbningstid i én institution i midtbyen Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Hverken eller Det foreslås undersøgt om behovet er der Bestyrelse og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Hverken eller Fint forslag som vil berøre få børn og familier Usikkerhed om der er efterspørgsel på varige deltidspladser Man ønsker som forældre ikke at rykke sit barn til en anden institution hvis behovet for en fuldtidsplads opstår For Ses som en god mulighed Imod Vil drive borgerne i retning af private initiativer Effektiviseringsforslag 8: Reduktion af åbningstid hos 3 dagplejere i midtbyen eller bynære områder Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Hverken eller Det foreslås undersøgt om behovet er der Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden Hverken eller Fint forslag som vil berøre få børn og familier Usikkerhed om der er efterspørgsel på varige

23 deltidspladser Man ønsker som forældre ikke at rykke sit barn til en anden institution hvis behovet for en fuldtidsplads opstår LMU Allindelille Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Ringsted Kommunes dagpleje For Ses som en god mulighed Imod Vil drive borgerne i retning af private initiativer Imod Bestemt ikke attraktivt Det giver en langt mindre fleksibel gæstepleje. Børn fra fuldtidsdagplejere vil ikke kunne gå til deltidsdagplejere Selvom åbningstiden er 36 timer, så må det enkelte barn kun bruge de 32 timer, som skal være fast planlagte Effektiviseringsforslag 9: Fælles administration mellem flere dagtilbud Aktører Holdning Kommentarer LMU Nordbakkeskolen Hverken eller Stiller spørgsmålstegn til om det frigiver midler Den Frie børnehave Bestyrelsen og personalet (LMU) Administrative medarbejdere på skoleområdet Imod Forslaget medfører en ekstra arbejdsgang med større mulighed for fejl Der kan ikke ses nogen effekt, da meget administration foregår elektronisk De selvejende vil ikke kunne blive en del af at samle administration, da vi har ekstern administration Man har reduceret i de selvejendes budget i forslaget. Det giver ingen mening, når vi ikke er en del af det Imod Det optimale er at 1 medarbejder udelukkende servicerer 3-4 daginstitutioner afhængig af område Hvordan denne løsning kan frigive midler er ikke indlysende tæt samarbejde mellem ledere og administrativ medarbejder kræver tid Hvis opgaven skulle løses af administrative medarbejdere på skolerne, ser vi ikke at det kan løses uden af tilføje ressourcer Den nuværende løsning med 1 medarbejder ansat i et dagtilbud, der servicerer øvrige dagtilbud har vi

24 opfattelsen af fungerer tilfredsstillende allerede i dag Ringsted Kommunes dagpleje Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Imod Vil give meget lidt ekstra tid til os Imod Finder det ikke relevant at spare på disse områder Imod Ikke noget at effektivisere her Imod Kan umiddelbart ikke bakke op om Virker helt omsonst at sætte det arbejde i gang for ½ time pr. institution pr. uge Effektiviseringsforslag 10: Reducere specialtilbuddet Familiegruppen med 8 timer ugentligt Aktører Holdning Kommentarer LMU Kompetenceenheden Hverken for/imod Har vi andre forebyggende, foregribende tiltag hvis det reduceres eller nedlægges? Stiller sig undrende overfor at en reduktion af Familiegruppen er i overensstemmelse med det nuværende kapacitetsbehov, da de oplever et behov blandt familier, der ikke dækkes Personalet i Bastionen For Pengene der nu bruges til familiegruppen kan anvendes bedre ude i de enkelte institutioner Vi mener ikke at barnet skal være så central en del af familie-arbejdet som det er via den nuværende metode Familiegruppen Imod Familiegruppen er en del af præcis den strategi I og Børne- og Socialministeren ønsker at fremme Vi er en vigtig del af kommunens forebyggende indsats, fordi barnets tidlige år er afgørende for dets fremtidige livsmuligheder Vi er med til, i tæt samarbejde med familien og dagplejen/daginstitutionen, at skabe de bedst mulige opvækstvilkår og livsbetingelser for alle børn Vi skaber en kontekst, som gør det muligt for familierne ( ) at udvikle de færdigheder, som skal være til stede både hos familien og barnet for at barnet kommer til at trives bedre i dagpleje/daginstitution Ved at gribe forebyggende ind tidligt, sparer

25 kommunen rigtig mange penge på den lange bare Ringsted Kommunes dagpleje Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Forældrebestyrelsen Ringsteds kommunale dagpleje Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Imod Kan ikke anbefale Familiegruppen/stuen har givet rigtig meget læring til forældre og børn Det at der er en 3. part inden i et sådant forløb giver et bedre læringsmiljø for dem Imod Finder det ikke relevant at spare på disse områder Imod Det er ikke her der skal spares Mener det er en rigtig god hjælp og støtte Imod Støtter absolut ikke forslaget Tilbuddet støtter mange familier i kommunen Imod Bekymring angående forringelser af kommunens specialtilbud Sundhedstjenesten Imod Anbefales taget ud af effektiviseringsforslagene Tilbuddet er unikt og ses ikke i kommunens øvrige tilbud m.m. det er en foranstaltningsopgave Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Imod Meget bekymrede for denne foreslåede besparelse Ikke i tråd med kommunens Børne- og Ungepolitik vi gør det der virker bedst Effektiviseringsforslag 11: Nedlægge specialtilbuddet Familiegruppen Aktører Holdning Kommentarer LMU Kompetenceenheden Hverken /eller Har vi andre forebyggende, foregribende tiltag hvis det reduceres eller nedlægges? Stiller sig undrende overfor at en reduktion af Familiegruppen er i overensstemmelse med det nuværende kapacitetsbehov, da de oplever et behov blandt familier, der ikke dækkes Personalet i Bastionen For Pengene der nu bruges til familie-gruppen kan anvendes bedre ude i de enkelte institutioner Vi mener ikke at barnet skal være så central en del af familie-arbejdet som det er via den nuværende metode

26 Ringsted Kommunes dagpleje Imod Kan ikke anbefale Familiegruppen/stuen har givet rigtig meget læring til forældre og børn Det at der er en 3. part inden i et sådant forløb giver et bedre læringsmiljø for dem Familiegruppen Imod Familiegruppen er en del af præcis den strategi I og Børne- og Socialministeren ønsker at fremme Vi er en vigtig del af kommunens forebyggende indsats, fordi barnets tidlige år er afgørende for dets fremtidige livsmuligheder Vi er med til, i tæt samarbejde med familien og dagplejen/daginstitutionen, at skabe de bedst mulige opvækstvilkår og livsbetingelser for alle børn Vi skaber en kontekst, som gør det muligt for familierne ( ) at udvikle de færdigheder, som skal være til stede både hos familien og barnet for at barnet kommer til at trives bedre i dagpleje/daginstitution Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Forældrebestyrelsen Ringsteds kommunale dagpleje Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens Bestyrelsen i Allindelille (fremkommet efter endt høringsfrist) Imod Finder det ikke relevant at spare på disse områder Imod Det er ikke her der skal spares Mener det er en rigtig god hjælp og støtte Imod Støtter absolut ikke forslaget Tilbuddet støtter mange familier i kommunen Imod Bekymring angående forringelser af kommunens specialtilbud Imod Meget bekymrede for denne foreslåede besparelse Ikke i tråd med kommunens Børne- og Ungepolitik vi gør det der virker bedst Effektiviseringsforslag 12: Daginstitutioner deles om ressource-personer Aktører Holdning Kommentarer LMU Allindelille Hverken eller Givende at være sammen med kolleger fra andre huse

27 Bestyrelsen, LMU og medarbejdere Klostermarkens For Kunne være en vej at gå, så længe det sker på frivillig basis LMU Nordbakkeskolen For God idé at dele PAF-ressourcepersoner Personalet i Bastionen Imod Det giver ikke mere kvalitet tæt på børnene Der skal være penge nok til at der kan ansættes faste uddannede medarbejdere i deres sted Imod Hvis forslaget får den betydning at ressourcepersonerne får et mindre kendskab til børnegrupper og medarbejdere, ser vi det som en væsentlig kvalitetsforringelse af deres mulighed for at arbejde med pædagogisk udvikling Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden LMU Allindelille Bestyrelsen i Allindelille Imod Finder det ikke relevant at spare på disse områder Imod Vil gå ud over den institution som ressourcepersonen kommer fra Imod Kan ikke anbefale sammenlægningen af ressourcer til finansiering af en ressourcepædagog Effektiviseringsforslag 13: Samarbejde om børneaktiviteter, foredrag, pædagogiske projekter m.m. Aktører Holdning Kommentarer LMU Nordbakkeskolen For God idé at deles om foredrag m.m. Bestyrelsen og LMU i Fælleshuset Åkanden Imod Finder det ikke relevant at spare på disse områder Dette gøres allerede i nogle institutioner i kommunen

28 2b: Effektiviseringsforslag skoler

29 Effektiviseringsforslag 14: 17 % besparelse på ledelse i SFO Aktører Holdning Kommentarer LMU og skolebestyrelsen, Dagmarskolen Hverken-eller Dagmarskolen har den dårligste tildeling af ledelsestid på SFO-området. Før der ses på besparelse på ledelsestid bør der laves en omfordeling af ledelsesressourcen, så der er lige muligheder på alle SFO er Forældrebestyrelsen, Solstrålen For Vil ikke gå ud over de faktiske timer med børnene SFO-ledergruppen Imod Samme eller større opgaveportefølje for leder pga. tendens til lokal beslutning om øget SFO-åbningstid + øget pædagogdeltagelse i undervisning Nuværende normering anvendes allerede delvist til pædagogtimer. En reduktion vil derfor reelt fjerne ressourcer tæt på børn. Skolebestyrelsen, Byskovskolen Imod Byskovskolen har allerede skåret kraftigt og kan ikke skære yderligere Nedskæring i SFO-ledelse bør findes ved at ensartet tildelingen af ledelse pr. barn i SFO i kommunen. LMU, Byskovskolen Imod Byskovskolen har allerede skåret kraftigt og kan ikke skære yderligere

30 Nedskæring i SFO-ledelse bør findes ved at ensartet tildelingen af ledelse pr. barn i SFO i kommunen Skolebestyrelsen, Nordbakkeskolen Imod Besparelsen er reelt gennemført, idet SFO-ledelsen allerede er i marken BUPL Imod Reelt ikke effektivisering at hente Effektiviseringsforslag 15: Reduktion af ressource til ledelse og administration på Ungdomsskolen Aktører Holdning Kommentarer Skolebestyrelsen, Vigersted Skole For Aktiviteterne skal forblive i nærheden af stationen, så de er let tilgængelige for flest mulig i kommunen LMU Byskovskolen For Forudsætning at der skabes en faglig synergieffekt i dialog med Ungdomsskolen og Campusskolen Skolebestyrelsen, Byskovskolen Skolebestyrelsen, Campusskolen Administrative medarbejdere på skolerne For Forudsætning at der skabes en faglig synergieffekt i dialog med Ungdomsskolen og Campusskolen For Man skal være meget bevidst om i hvilket omfang opgaver og systemer er sammenlignelige Imod Vil medføre manglende føling med opgaverne Eksisterende serviceniveau kan ikke opretholdes, det vil gå ud over kerneopgaven LMU, Campusskolen Imod Opgaverne er ikke umiddelbart sammenlignelige, undtagen på økonomiområdet Foreslår at der findes samarbejdsmuligheder og mere effektive arbejdsgange inden krav om besparelser LMU Ungdomsskolen Imod Mindre ledelse kan betyde flere elever der ikke er uddannelsesparate, færre valgfagstilbud til distriktsskolernes overbygninger og vanskeliggørelse af udvikling af SSP-samarbejdet. Reduktion i ledelse svækker den ledelseskraft som er nødvendig for, at Ungdomsskolen løbende udvikler sig til gavn for årige unge Ungdomsskolens lokale administrative medarbejder er et centralt bindeled i Ungdomsskolens drift Ungdomsskolen har udvidet aktiviteterne inden for eksisterende budget, hvorfor en reduktion generelt kan betyde færre og mere fragmenterede tilbud og

31 aktiviteter Ringsted Ungdomsskoles Bestyrelse Imod Reduktion i ledelse svækker den ledelseskraft som er nødvendig for at Ungdomsskolen løbende udvikler sig til gavn for årige unge Ungdomsskolens lokale administrative medarbejder er et centralt bindeled i Ungdomsskolens drift Ungdomsskolen har udvidet aktiviteterne inden for eksisterende budget, hvorfor en reduktion generelt kan betyde færre og mere fragmenterede tilbud og aktiviteter Effektiviseringsforslag 16: Ferieordningsuge i vinterferien på SFO Aktører Holdning Kommentarer Skolebestyrelsen, Byskovskolen Hverken-eller En lukkeuge er OK, hvis ressourcer veksles til varme hænder ellers ikke Der skal følge kendte pædagoger med børnene fra øvrige SFO-er, så børnene er trygge LMU og skolebestyrelsen, Dagmarskolen Hverken-eller For nogle børn kan SFO-skift være positiv, for børn i udsatte positioner udfordrende. Færre uger indskrænker mulighederne for ture Øget sparringsmuligheder for pædagoger på tværs er positivt LMU Byskovskolen Hverken-eller Forslaget kan ikke forsvares hvis det er en nednormering Hvis forslaget gennemføres, skal ressourcer og fokus rettes mod børn i udfordringer/med særlige behov Skolebestyrelsen, Vigersted Skole For Dog vil forslaget være til ulempe for nogle forældre og SFO-pædagoger BUPL Imod Flytning af feriedage giver ingen besparelse i sig selv. Derfor er besparelser begrundet i ferielukning reelt nedskæringer i normeringerne. SFO-ledergruppen Imod Medfører, at SFO-strategiens mål om aktive ture i ferier ikke kan realiseres Pres på børn i særligt tilrettelagte tilbud som skal flyttes i denne uge Pres på forældre for at finde anden pasning

32 Effektiviseringsforslag 17: Reducere budgetterne til el, vand og varme med 2 % Aktører Holdning Kommentarer LMU, Nordbakkeskolen For Men det vil kræve investeringer LMU og skolebestyrelsen, Dagmarskolen Skolebestyrelsen, Byskovskolen For Kræver en gennemgang og investering i tekniske/fysiske anlæg Imod Byskovskolens bygninger trænger til gennemgribende renovering først LMU Byskovskolen Imod Bør afvente ESCO-projektets anbefalinger Effektiviseringsforslag 18: Opgaveflytning fra ledelse til administration Aktører Holdning Kommentarer LMU, Nordbakkeskolen Hverken-eller Uforstående overfor, hvordan provenuet skabes Bestyrelsen, Campusskolen Hverken-eller Det giver mening at administrationen overtager opgaver; men tvivlende overfor, om forslaget kan udmøntes uden en tilførsel af tid LMU, Campusskolen Hverken-eller Godt at flytte administrative opgaver, så ledelsen kan fokusere på pædagogisk og strategisk ledelse Men administrative medarbejdere skal tilføres tid for at kunne løse opgaverne Ringsted-Sorø Lærerforening Skolebestyrelsen, Byskovskolen For HK-personale kan løse administrative opgaver mere effektivt. Godt at frigøre ledere til pædagogiske opgaver Sekretærernes funktioner som blæksprutte, praktisk koordinator og omsorgsperson er dog uundværlige og skal bevares Imod Administrativt personale har allerede i dag har overtaget alt det administrative, som de er i stand til at udføre SFO-ledergruppen Imod Relevante opgaver er allerede overført til administrativt personale Administrative medarbejdere på skolerne Imod Administrative opgaver løses allerede effektivt og en omfordeling vil ikke give effektiviseringspotentiale. Ekstraopgaver kræver ekstra ressourcer + udvikling af IT-platforme

33 LMU Byskovskolen Imod Relevante opgaver er allerede flyttet. Yderligere opgaveflytning vil kræve øget ressource, hvilket vil udhule provenuet Effektiviseringsforslag 19: Afvikling af vejledning til medarbejdere der arbejder i Familieklasser Aktører Holdning Kommentarer LMU og skolebestyrelsen, Dagmarskolen Hverken-eller Lærerne i Dagmarskolens velfungerende familieklasse modtager ikke vejledning, hvorfor der er svært at se en besparelse Skolebestyrelsen, Nordbakkeskolen Skolebestyrelsen, Byskovskolen Ringsted-Sorø Lærerforening For Vejledningen kan i stedet ske via Kompetenceenheden Imod For lille provenu til at gøre noget Imod Familieklassernes medarbejdere har brug for vedvarende vejledning, idet eleverne er i vanskeligere udfordringer; også ved ændringer i personalesammensætning. LMU Byskovskolen Imod Provenuets størrelse står ikke mål med forslagets konsekvenser for familieklassemedarbejdernes kompetencer LMU, Campusskolen Imod Det kan være psykisk hårdt at være familieklasselærer og derfor skal man ikke fjerne vejledningen Effektiviseringsforslag 20: Samle modtagerklasser på én skole Aktører Holdning Kommentarer Skolebestyrelsen, Byskovskolen Hverken-eller Byskovskolen kan godt drive modtageklasser, hvis personalet følger med, skolens kapacitet opbygges og de fysiske rammer udvides Der skal være opmærksomhed på, om det giver mening for eleverne at samles uden for midtbyen Påregne omkostninger til transport Ringsted-Sorø Lærerforening Hverken-eller På Byskovskolen vil forslaget være vanskeligt at gennemføre pga. pladsmangel. På Vigersted skole vil bustransport udhule en besparelse Forudsætter uddannelse af lærere på en kommende modtagerklasse-skole

34 Flytning vil kræve skift af skole og kolleger for modtagerklasselærere LMU Byskovskolen Hverken-eller Byskovskolen kan godt drive modtageklasser, hvis personalet følger med, skolens kapacitet opbygges og de fysiske rammer udvides Der skal være opmærksomhed på, om det giver mening for eleverne at samles uden for midtbyen Påregne omkostninger til transport LMU, Nordbakkeskolen For God idé Skolebestyrelsen, Nordbakkeskolen LMU Kompetenceenheden Mette Petersen og Dorte Andresen, modtageklasselærere på Dagmarskolen LMU og skolebestyrelsen, Dagmarskolen For Giver god mening Imod Forslaget vil forringe kvaliteten af tilbuddet og gøre, at elever ikke undervises i deres nærmiljø Besparelsen udhules pga. behov for kompetenceudvikling, bustransport Imod Ændringen kan sætte elevernes udvikling tilbage, sprogligt og indlæringsmæssigt Ændringen vil afføde medudgifter til efteruddannelse og transport som gør, at besparelsespotentialet bliver marginalt Imod Provenuet står ikke mål med de økonomiske omkostninger til fysiske rammer, efteruddannelse mv. og de følger for eleverne som forslaget indebærer LMU, Campusskolen Imod Forslaget indebærer, at modtageklasseelevernes mulighed for at blive en del af Campusskolens mangfoldige ungemiljø med 8 spor pr. årgang ikke udnyttes

35

36 2c: Effektiviseringsforslag dagtilbud og skoler Effektiviseringsforslag 21: Udvalgte opgaver samles og løses af én adm. medarbejder Aktører Holdning Kommentarer LMU Allindelille For God idé, hvis skole og institution ligger fysiske tæt samen Skolebestyrelsen, Byskovskolen Hverken-eller OK at undersøge nærmere LMU Nordbakkeskolen Hverken-eller Forstår ikke hvordan der frigives midler Administrative medarbejdere på skolerne Imod Der er allerede effektiviseret. Yderligere effektivisering vil forringe serviceniveau. Ekstraopgaver kræver ekstra ressourcer. Videreformidling af opgaver vil udhule en besparelse Effektiviseringsforslag 22: Dagtilbud og SFO slås sammen tre steder - fire eftermiddage om ugen

37 Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen Børnenes Hus, Jystrup Hverken-eller Kan lade sig gøre med børnehave og SFO, men ikke med vuggestue LMU Byskovskolen For Brug erfaringer fra Kildeskolen SFO-ledergruppen Imod Det vil betyde væsentlig forringelse af SFO-tilbuddet Der stilles spørgsmålstegn ved om daginstitutioner er gearet til at rumme SFO-børn Der skabes dårligere rammer for forældresamarbejde LMU Nordbakkeskolen Imod Helt sort Skolebestyrelsen Nordbakkeskolen Imod Finder ikke forslaget brugbart og realistisk LMU Søholmskolen Imod Vi afviser forslaget LMU Børnenes Hus, Jystrup Bestyrelsen Børnenes Hus, Jystrup Skolebestyrelsen Søholmskolen Imod Der er ikke fysiske rammer til dette Børnene vil opleve mange skift i løbet af dagen Imod Der er ikke fysiske rammer til dette Børnene vil opleve mange skift i løbet af dagen Imod Kan på ingen måde bakke op om dette Effektiviseringsforslag 23: Fælles morgenåbning tre steder mellem dagtilbud og SFO Aktører Holdning Kommentarer Bestyrelsen Børnenes Hus, Jystrup Hverken-eller Kan lade sig gøre med børnehave og SFO, men ikke med vuggestue LMU Byskovskolen For Brug erfaringer fra Kildeskolen SFO-ledergruppen Imod Det vil betyde væsentlig forringelse af SFO-tilbuddet Der stilles spørgsmålstegn ved om daginstitutioner er gearet til at rumme SFO-børn Der skabes dårligere rammer for forældresamarbejde LMU Nordbakkeskolen Imod Helt sort Skolebestyrelsen Nordbakkeskolen Imod Finder ikke forslaget brugbart og realistisk LMU Søholmskolen Imod Vi afviser forslaget

38 Bestyrelsen Børnenes Hus, Jystrup LMU Børnenes Hus, Jystrup Skolebestyrelsen Søholmskolen Imod Der er ikke fysiske rammer til dette Børnene vil opleve mange skift i løbet af dagen Imod Der er ikke fysiske rammer til dette Børnene vil opleve mange skift i løbet af dagen Imod Kan på ingen måde bakke op om dette

39 2d: Effektiviseringsforslag støttesystem Effektiviseringsforslag 24: Nedlægge pædagogisk-administrativ konsulentstilling på skoleområdet Aktører Holdning Kommentarer SFO-ledergruppen Hverken-eller Det er vigtigt, at der stadig er tilknyttet en konsulent til SFO-ledergruppen LMU Nordbakkeskolen Hverken-eller Flere opgaver lægges ud til de enkelte institutioner samtidig med, at man vil skære i tiden til ledelse? Skolebestyrelsen Nordbakkeskolen Ringsted-Sorø Lærerforening Bestyrelse og LMU i Den frie børnehave Bestyrelsen og LMU i Åkanden Hverken-eller Giver god mening at analysere behovet for antallet af pædagogiske-administrative medarbejdere Hverken-eller Det skal gøres krystalklart, hvem man så skal henvende sig til om disse opgaver. Risiko for at overblikket mistes For Vi stiller spørgsmålstegn ved antallet af konsulenter, og hvilken virkning og funktion de har For Tænker, at man godt reducere med 1-2 konsulenter, men vi har ikke den fornødne indsigt til at vide hvilke der skal reduceres

40 Kan være bekymret for om reduktion vil medføre negativ effekt på børn med særlige behov LMU Byskovskolen For For at skabe flere ressourcer tæt på børn bifalder vi dette forslag og gerne yderligere end foreslået Skolebestyrelsen Byskovskolen LMU Kompetenceenheden For For at skabe flere ressourcer tæt på børn bifalder vi dette forslag og gerne yderligere end foreslået Imod Der pålægges de enkelte skoleadministrationer en større byrde Skolelederforeningen Imod Risikerer en opgaveglidning til skolelederne LMU Søholmskolen Imod Vi afviser forslaget LMU Sekretariatet Imod En nedlæggelse vil den konsekvens, at skoleledere skal overtage opgaver, og de vil derfor få mindre tid til, at arbejde med deres kerneopgave Kommunen er forpligtet til en lønudgift på minimum 3 år, idet der er tale om nedlæggelse af en tjenestemandsstilling Vil medføre en forringelse af betjening af skoleledere, centerchef og direktør Der vil ikke fremover være en central fagperson på skoleområdet Effektiviseringsforslag 25: Nedlægge it-konsulentstilling Aktører Holdning Kommentarer Ringsted-Sorø Lærerforening Hverken-eller Det skal gøres krystalklart, hvem man så skal henvende sig til om disse opgaver. Risiko for at overblikket mistes Undren over, at stillingen skæres netop nu, hvor It s Learning implementeres med behov for vejledning. LMU, Campusskolen Hverken-eller Forslag om afdækning af skolernes behov for IT-støtte samt hvordan IT-konsulenten kan understøtte disse Støttesystemet skal tættere på praksis Bestyrelse og LMU i Den frie børnehave Bestyrelsen og LMU i Åkanden For Vi stiller spørgsmålstegn ved antallet af konsulenter, og hvilken virkning og funktion de har For Tænker, at man godt reducere med 1-2 konsulenter, men vi har ikke den fornødne indsigt til at vide hvilke der skal reduceres

41 Kan være bekymret for om reduktion vil medføre negativ effekt på børn med særlige behov LMU Søholmskolen For Vi går ind for forslaget Bestyrelsen Solstrålen For Det går ikke direkte ud over det daglige arbejde med børnene LMU Nordbakkeskolen Imod Hvis man vil noget med it, kræver det ressourcer Skolelederforeningen Imod Det modarbejder, at der lige er givet flere ressourcer til it LMU Kompetenceenheden Imod Det kan fjerne varme hænder fra dagtilbud og skoler, hvis de skal overtage it opgaver Usikkert om der kan sikres ensartet kvalitet LMU Byskovskolen Imod Det understøtter ikke målet om at skabe øget faglig progression at reducere det faglige konsulentkorps Skolebestyrelsen Byskovskolen LMU og Skolebestyrelsen på Dagmarskolen Skolebestyrelsen, Vigersted Skole Imod Det understøtter ikke målet om at skabe øget faglig progression at reducere det faglige konsulentkorps Imod Der arbejdes intensivt på skolerne med at integrere IT i alle fag i undervisning, og der skal udrulles nyt intrasystem dette kræver massiv support Imod Forslaget findes stærkt problematisk i lyset af behov for IT-support og en evt. styrkelse af digitale læremidler Effektiviseringsforslag 26: Nedlægge stilling i institutionskontoret Aktører Holdning Kommentarer Skolebestyrelsen Nordbakkeskolen Hverken-eller Giver god mening at analysere behovet for antallet af pædagogiske-administrative medarbejdere LMU Søholmskolen For Vi går ind for forslaget SFO-ledergruppen Imod Det vil medføre en forringelse for forældre og en længere sagsbehandlingstid for SFO-lederne En direkte adgang for lederne til IT-platforme, der håndterer indmelding, kunne spare tid og give færre henvendelser til institutionskontoret LMU Imod Der er behov for personlig betjening ikke mindst på