Referat - møde i Uddannelsesudvalget for Ergoterapeutuddannelsen. Mandag d. 21. juni kl

Transkript

1 Til medlemmerne af Uddannelsesudvalget for Ergoterapeutuddannelsen Ergoterapeutuddannelen Selma Lagerløfs Vej Aalborg Øst Telefon Fax Dato: Ref.: sfm J.nr.: Mail: sfm@ucn.dk Referat - møde i Uddannelsesudvalget for Ergoterapeutuddannelsen Mandag d. 21. juni kl Mødelokale: D4.02 Tilstede: Afbud: Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden Godkendt uden bemærkninger 2. Kommentarer til referatet fra 8. december 2009 Ingen kommentarer 3. Beretning for perioden december 2009 maj 2010 Uddannelsens virksomhed december 2009 maj 2010, v. studiechef Bente Hartvig

2 Grunduddannelsen Ny uddannelse Der arbejdes fortsat med planlægning af modul 10 til 12. Der skal skabes nye undervisningsforløb i modul 10 idet der er mere fokus på hjælpemidler, sundhedsteknologi, og Housing Enabler, i modul 11 idet der er fokus på arbejdsrehabilitering og i modul 12 med fokus på ledelse, iværksætteri og innovation. Erfaringerne fra modul 1 til 4 er positive. De studerende arbejder meget aktivitetsbaseret og inddrager det i høj grad i deres refleksioner. Det harmonerer med, de kommentarer vi får fra den kliniske praksis i modul 6. Den nye prøve form, hvor der er en borger inddraget koster mange ressourcer, men både de kliniske undervisere og de studerende er tilfredse med formen. Vi har udarbejdet en folder, der skal hjælpe med til at skabe et korps af brugerlærere. Vi har haft kontakt med forskellige patient-foreninger og sundhedscentre m.m. i regionen. Vores mål er at få et korps af borgere med forskellige aktivitetsproblematikker, således at de studerende i løbet af uddannelsen kan få mulighed for i teoriforløbet at udvikle deres færdigheder. Det har været et stort arbejde at etablere kontakterne, og der er samtidig brug for flere borgere. Der er udarbejdet en folder til de studerende som giver dem informationer om praktikken i uddannelsen. Den udleveres for første gang i dette semester. Vi har afviklet det første AMPS kursus. De studerende er i gang med kalibrering, som de går meget seriøst op i. Vi forventer at de kommer igennem kalibreringen. Der er startet 42 studerende på vinteroptag og vi har venteliste. De er i juni måned 39 på holdet. Der er 52 ansøgere i kvote 2 hvoraf 22 er 1. prioriteter. Det er 21 flere end sidste år. PR PR-gruppen arbejder med at planlægge forskellige events i løbet af foråret Der er udvalgt et par gymnasier som kontaktes for besøg og der planlægges events i Aalborg. Derudover har der været Åbent Hus arrangement. I marts. Vi har deltaget i Uddannelse uden grænser og Den Hvide Verden. Her var der mange, der viste interesse for ergoterapi. Der har over julen kørt en landsdækkende reklame på TV3. Studievejledningen har registreret en øget interesse. Det sundhedsfaglige hovedområde har bevilget Ergoterapeutuddannelsen kr. til en ekstra pr indsats med henblik på kvote 1 ansøgere. 2

3 Der er udarbejdet go-cards, været reklamer som bus-hængere i alle busser i Nordjylland i de første tre uger af juni og der er reklameret på Google, Trendsales og Facebook. Vi har deltaget i projekt udannelse til flere med to gymnasier i region Nordjylland med henblik på en langsigtet rekruttering. Regionen har støttet projektet økonomisk. Der har været afholdt undervisning i professionslokalerne og gymnasieeleverne evaluerer forløbet meget positivt. Det Internationale arbejde Ergoterapeutuddannelsen har p.t. tre internationale studerende. 2 studerende fra Østrig og 1 fra Sverige. De kliniske undervisningssteder har været meget åbne og interesserede i forhold til at modtage de studerende. Vi har haft besøg af Bertil Saewert, Umeaa Universitet, Sverige på lærerudveksling. Bertil underviser i valgfaget Ledelse af grupper. Jacob Madsen har deltaget i COHERE konference i Finland. Her var han Key-note speaker og talte om ergoterapi og innovation. Henrik Vardinghus-Nielsen deltog i verdenskongres for ergoterapeuter i Chile med en posterpræsentation Informationer om udvikling af den nye bachelor i europæisk ergoterapi gives under punkt.5 Udviklingsaktiviteter Der er ikke igangsat nye udviklingsaktiviteter på Ergoterapeutuddannelsen. Det er svært at initiere nye udviklingsprojekter dels på grund af stort ressourceforbrug i forbindelse med uddannelsesomlægning dels på grund af manglende økonomiske ressourcer. Det er første år Ergoterapeutuddannelsen ikke har afsat midler til dette i forhold træk på egenkapital. Uddannelsen er tildelt udviklingsmidler kr. fra Udvikling og Innovation. De er i 2009 anvendt til medfinansiering af de igangværende projekter. Det tildelte beløb for 2010 er endnu ikke fastsat. Men det bliver mindre. Det anslås at blive ca kr. Medarbejdere 3

4 Anne Mette Støvring har søgt nye udfordringer og har fået ansættelse som konsulent i Efter - og Videreuddannelsesafdelingen fra den 1. Maj Der er opslået en stilling i Ergoterapeuten og Jobzonen til besættelse 1. Maj Marie Bangsgaard Bang er ansat pr Institutionens/virksomhedens beretning, december 2009 til maj 2010, v. dekan Anders Halling Del 1: december 2009 til marts 2010 Studiestart februar 2010 Studiestarten forløb fint og til stor glæde for os er alle studier og hold fyldt op, så der kun er ganske få ledige pladser! Det lover godt for den kommende optagelse af studerende til næste studieår. Vi tænker i øvrigt på at lave en form for fælles studiestart for de studerende til august. Planerne er pt. kan nye, så hermed en opfordring til uddannelsesudvalgene om at bidrage med ideer til en fælles studiestart for alle sundhedsstudierne. Vi ønsker at markere studiestarten som en festdag for studerende og medarbejdere og herved også markere os i det offentlige rum. Flytning af Sygeplejerske uddannelsen i Hjørring Bestyrelsen ved UCN har besluttet at Sygeplejerske uddannelsen på Bistrupvej i Hjørring skal flytte sammen med de pædagogiske uddannelser (læreruddannelsen, pædagoguddannelse og Natur kulturuddannelsen) på Skolevangen i Hjørring. Flytningen er under forberedelse på alle planer og forventes gennemført til årsskiftet Personalet på institutionerne og uddannelserne er i fuld gang med at lære hinanden bedre at kende samt udarbejde praktiske og samarbejdsmæssige løsninger, så sammenflytningen kan gennemføres godt som muligt. Bestyrelsen for UCN arbejder samtidigt på at afhænde bygningen på Bistrupvej. Markedsføring Som tidligere annonceret har det Sundhedsfaglige hovedområde fået tilført midler til at varetage markedsføring af vore egne uddannelser herunder ansættelse af en markedsføringsmedarbejder. Pr. 1. marts har vi derfor ansat Silas Fisker Mühlbach i en stilling som Multitasker i det Sundehedsfaglige hovedområde. Silas kommer fra en stilling i Region Nordjylland, hvor han bla. Har været ansvarlig for regionens medvirken i Hvid Zone kampagnen. Vi glæder os til at kunne sætte mere fokus på den fortsat nødvendige og vigtige markedsføringsopgave af vore uddannelser, så vi kan bliver endnu mere synlige i uddannelseslandskabet fremover. 4

5 Stillingen som multitasker er en nydannelse i vor organisation. Stillingsbetegnelsen signalerer, at Silas kommer til at arbejde med en vifte af opgaver i relation til vore uddannelser. Først og fremmest markedsføring, mens også medvirken ved sagsbehandling omkring ledergruppen, uddannelsesudvalg og SU. Strategi for sund Henover vinteren har ledelsen i UCN og i det Sundhedsfaglige hovedområde bla. Været optaget af arbejdet med at udforme strategi for perioden Når det lige præcist er denne periode er det fordi UCN s udviklingskontrakt med Undervisningsministeriet omfatter denne periode. Sund s strategi er udformet på grundlag af de enkelte uddannelsers strategier og handleplaner samt UCN s overordnede strategi. Vi er pt. i den sidste halvdel af arbejdet, så det er endnu for tidligt at fremlægge de enkelte dele af den. I indeværende år 2010 har vi opstillet fire centrale strategier: 1. Etablering af Videnscenter for reproduktiv sundhed og familiedannelse. 2. Rekruttering og fastholdelse af studerende. 3. Etablering af nye uddannelser 4. Balanceret arbejdsmiljø Der er søgt om etablering af en ny uddannelse ved navn Komplementær terapi. Uddannelsen er ny og formålet med uddannelsen er at løfte alternative behandlingsmetoder op på bachelorniveau. Derudover er der en igangværende undersøgelse i forhold til oprettelsen af en ny sundhedsuddannelse med arbejdstitlen Sundhedsentreprenør. Fra udvalget bemærkes, at der med etablering af en uddannelse til sundhedsentreprenør er risiko for, at den i for høj grad kommer til at konkurrere med fysio- og ergoterapeutuddannelsen om ansøgerne, og at der ikke er tilstrækkeligt behov for en sådan uddannelse på arbejdsmarkedet. Fra Efter- og videreuddannelsen opfordres i den forbindelse til, at en sådan uddannelse med fordel kan ligge i regi af efter- og videreuddannelsen frem for at være en grunduddannelse. Del 2: marts til juni 2010 Markedsføring 5

6 Som tidligere annonceret har det Sundhedsfaglige hovedområde etableret en funktion til markedsføring af vore uddannelser. Det foregår i tæt samarbejde med den centrale markedsføringsafdeling i UCN. Vi har imidlertid mulighed for at målrette vores markedsføring direkte til vore uddannelser. I foråret 2010 har vi specielt satset på markedsføring af Ergoterapeutuddannelsen op til kvote 1 ansøgningsfristen den 5. Juli samt deltaget i Hvid Zone med Sygeplejerske og Radiografuddannelserne. STÅ tal for 1. Halvår 2010 Opgørelse over vor STÅ produktion (antallet af studenter årsværk) for første halvdel af 2010 viser desværre en mindre afvigelse i forhold til budgettet for STÅ tallene udgør grundlaget for vore indtægter, hvilket derfor betyder, at vi er ekstra opmærksomme i forhold til at holde igen på forbruget indtil vi har overblik over det samlede stå tal for 2010 i efteråret. Egenkapital Rektor Niels Horsted har sammen med Bestyrelsesformand Ulla Astman vedtaget, at en del af UCN s egenkapital fordeles til Hovedområderne. Herved får SUND en grundkapital, som dels kan anvendes til at dække eventuelle underskud og dels kan bruges til særlige investeringer. Fremover vil det Sundhedsfaglige hovedområdes underskud og overskud blive tilført/fradraget egenkapitalen. I udgangspunktet har SUND fået en egenkapital på kr. 4,6 mio. I samme forbindelse er det besluttet, at alle de videnscentre, som hidtil har været finansieret af SUND pr er overgået til finansiering af UCN. Strategi for UCN og udviklingskontrakt med UVM Henover vinteren har direktionen i UCN i samarbejde med alle uddannelser arbejdet med at udforme UCN s strategi for Arbejdet afsluttes i juni i form af udarbejdelse af UCN s udviklingskontrakt med Undervisningsministeriet som forelægges UCN s bestyrelse sidst i juni. Information om intern konference om udviklingsprojekter den 17. August Det Sundhedsfaglige hovedområde arrangerer en intern udviklingskonference den 17. August hvor medarbejdere, kliniske undervisere, videnscentre og uddannelsesudvalg inviteres til at bidrage og udveksle viden om projekter og ideer. Invitation udsendes til Uddannelsesudvalgets medlemmer senere i juni. Kommentarer på mødet 6

7 Udvalgets medlemmer opfordres til at deltage i konferencen d. 17. august 2010 i det sundhedsfaglige hovedområde. Der er udsendt invitation til medlemmerne. Nyt videnscenter I efteråret 2010 etableres et Videnscenter med udgangspunkt i Jordemoderuddannelsen med den foreløbige titel: Reproduktiv Sundhed og Familiedannelse. Beslutningen ligger i forlængelse af en beslutning i den tidligere bestyrelse for SCVUN. Ny økonomichef i UCN UCN har ansat Lars Vestergård Cramer som ny økonomichef pr. 1. juni Lars Vestergård Cramer er 41 år, uddannet cand.merc.aud. fra Aalborg Universitet og har de seneste 20 år været ansat inden for revisionsbranchen, senest ved Nielsen & Christensen, hvor han indgår i den daglige ledelse. Undersøgelse af behovet for Velfærdsuddannelser Region Nordjylland har igangsat en undersøgelse af det fremtidige behov for velfærdsuddannelser i regionen herunder naturligvis UCN s sundhedsfaglige uddannelser. Undersøgelsen har en tidshorisont på 15 år og resultaterne vil foreligge i efteråret Efter og videreuddannelsesafdelingens beretning marts til juni 2010, v. uddannelseskonsulent Anne-Mette Støvring Kompetenceudvikling afledt af trepartsmidler med fokus på Kommunikation i sundhedsprofessionelle relationer i sundhedssektoren opdatering. Efter og videreuddannelsen har igennem foråret 2010 arbejdet med forskellige kompetenceudviklingsaktiviteter i forbindelse med kompetenceudvikling afholdt for trepartsmidler i Region Nordjylland. Aktiviteterne udbydes som: Kompetencegivende uddannelser (udvalgte diplomvalgmoduler i indenfor de Sundhedsfaglige, Pædagogiske og Ledelsesrettede diplomuddannelser) Fagspecifikke kurser Kortere kurser og temadage Skræddersyede kursusforløb afholdt på de rekvirerende afdelinger 7

8 Kursusaktiviteterne er annonceret via en særskilt mikrosite primo januar Der har været adskillige forespørgsler til de forskellige aktiviteter og der ser ud til at være ønsker om særligt de skræddersyede forløb og de kompetencegivende moduler. Udviklings- og gennemførelsesprocessen i forbindelse med disse aktiviteter fortsætter henover efteråret 2010 og hele Revision af diplomområdet Undervisningsministeriet har igangsat en revision af hele diplomområdet med henblik på at styrke diplomuddannelsernes position som et relevant og dækkende videreuddannelsestilbud samt øgning af gennemskueligheden. Der udarbejdes ny fælles rammebekendtgørelse for hele området bl.a. med den konsekvens, at fremtidens diplommoduler vil have et omfang af 5 eller 10 ECTS-point (for nuværende er omfanget 9 ECTS-point). Helle Brøbecher, Efter- og videreuddannelsen UCN, der er formand for det landsdækkende faglige fællesudvalg for det sundhedsfaglige område, vil på udvalgsmødet først i efteråret 2010 orientere nærmere om revisionen. Nyansættelser i Efter og videreuddannelsesafdelingen Der er i den sundhedsfaglige del af Efter- og videreuddannelsen ansat en ny kursussekretær pr. 1. maj 2010 på fuld tid - Judy Jacobsen, som tidligere har været ansat i studiesekretariatet tilknyttet ergoterapeutuddannelsen. Aktiviteter med særlig relevans for det ergoterapi-faglige felt i efteråret 2010: Sundhedsfaglige Diplomuddannelser: Obligatorisk modul Kommunikation Etik Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis Klinisk vejlederuddannelse Afgangsmodul Kurser: Sundhedsfaglige aspekter i forhold til mennesker med kroniske lidelser Housing Enabler Coaching NLP Temaeftermiddage/fyraftens møder i Ergoterapiforum nord. Styrk innovationsmusklen (for ansatte i nordjyske kommuner) 4. Valg/genvalg til næste periode i uddannelsesudvalget Den 1. maj er der valg til uddannelsesudvalget for den næste 4 år. 8

9 Ergoterapeutuddannelsen ønsker at genopstille de nuværende medlemmer og der ønskes en tilkendegivelse om det er gensidigt. Åse Brandt har valgt ikke at genopstille. Eva Wæhrens har sagt ja til at indtræde som medlem i Uddannelsesudvalget. De tre medlemmer fra professionen Ellen Lykke, Charlotte Vandborg Jensen og Ulla Ross Andersen har sagt ja til at genopstille til en ny periode i udvalget. Det samme har Mogens N. Olesen som repræsentant fra gymnasierektorerne. Mette Schrøder erstatter Gunnar Gamborg som repræsentant for Ergoterapeutforeningen, og Eva Wæhrens overtager pladsen efter Aase Brandt som repræsentant med forskningsmæssig ekspertise. Sanne Heidemann-Lehmann overtager Susanne Livbjerg Bevensees plads i udvalget. 5. Orientering om bevilgede midler fra Undervisningsministeriet til udvikling af Europæisk Bachelor i Ergoterapi og Innovation Ergoterapeutuddannelsen har fået bevilget knap kr. til udvikling af en Europæisk Bachelor i Ergoterapi og Innovation enten i form af en joint eller en double degree. Den Internationale Afdeling, UCN er ansvarlig for processen og frikøber ressource på Ergoterapeutuddannelsen til beskrivelse af den ny uddannelse og initiering af samarbejde med 4 til 5 europæiske samarbejdspartnere. Det er Jacob Madsen fra Ergoterapeutuddannelsen, der inddrages i opgaven. Efterfølgende vil flere undervisere ligeledes blive inddraget. Vi er påbegyndt processen med at finde interessante partnere og beskrive kommissorium for en international arbejdsgruppe. Vi har kontakt til Kaunas, Litauen, som har givet tilsagn, Derby, UK, som besøger os sidst i juni for at indgå i nærmere drøftelser og Hasselt, Belgien, som overvejer. Derudover har vi følere ude i Spanien og Italien. Det er et af formålene med uddannelsen, at ergoterapeuter med ovennævnte uddannelse i højere grad kan gøre sig gældende på det private arbejdsmarked. 6. Orientering om endelig strategiplan for Ergoterapeutuddannelsen og udkast på det sundhedsfaglige hovedområde 9

10 Der foreligger nu en endelig strategi for Ergoterapeutuddannelsen (bilag 1), som præsenteres og uddybes. Der orienteres om udkast, der foreløbig ligger for det Sundhedsfaglige hovedområde. Der ønskes en diskussion af uddannelsesudvalgets rolle i det fremtidige strategiarbejde. Bente Hartvig tilføjer, at der i øjeblikket bruges flest ressourcer på indsatser i forhold til punkt 4 Høj faglig kvalitet under Uddannelse til flere. Herefter vil der sættes flere kræfter ind på andre indsatsområder i strategiplanen. Susanne Bevensee kommenterer, at der er etableret et samarbejde med VUC Nordjylland om en såkaldt fagpakke, hvor studerende på dette særligt tilrettelagte forløb kan få garanti for en studieplads på ergoterapeutuddannelsen. 7. Orientering om international delstrategi for Ergoterapeutuddannelsen Der orienteres om den endelige internationale delstrategi for Ergoterapeutuddannelsen for 2010 (bilag 2) Der har været et fælles møde på UCN, hvor alle sundhedsuddannelserne præsenterede deres internationale delstrategier til fælles inspiration. Den internationale delstrategi skal ses i lyset af de ressourcer der er til rådighed på Ergoterapeutuddannelsen samt de overordnede strategier der beskrevet i Undervisningsministeriet. Flere studerende på studie og praktikophold i udlandet strategi for øget udgående mobilitet på erhvervsakademi og professionsuddannelserne. Kan ses på følgende link: uderende%20paa%20studie-%20og%20praktikophold%20i%20udlandet.aspx I tillæg til de samarbejdsaftaler, der er nævnt i delstrategien, nævnes en ny aftale i Guatemala, hvor studerende har mulighed for at arbejde med projekter for gadebørn. Der opfordres fra Ulla Ross Andersen til, at der laves klare og entydige forventningsafstemninger mellem de kliniske praktiksteder og udenlandske studerende, der er på praktikophold i Danmark. Bente Hartvig kommenterer, at der er et skriv undervejs med retningslinjer for internationale studerende. 10

11 8. Diskussion og inspiration til modul 11 og 12 Der ønskes inspiration fra uddannelsesudvalgets medlemmer omkring indhold og form på modul 11 og 12. (bilag udleveret på foregående møde) Bente Hartvig tilføjer, at der blandt studiecheferne på landsplan er enighed om, at fokus på sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse øges i forhold til de nuværende formuleringer i udkastet til modulbeskrivelserne. Det kommenteres fra udvalget, at det med fordel kan ligge i modulerne, at sundhedscentrene i højere grad involveres og inddrages i forhold til at skabe en sammenhæng mellem praksis og uddannelse. Det er vigtigt, at der i modulerne arbejdes med aktivitetsbaserede forløb, som tager højde for, hvornår det giver mening i virkelige miljøer. Det handler om at afstemme indholdet i uddannelsen med virkelighedens praksis. Her mener udvalget, at der er et udviklingspotentiale. 9. Diskussion af brugertilfredshedsundersøgelse blandt de studerende Der ønskes en diskussion af medsendte rapport over resultaterne af brugertilfredshedsundersøgelsen (bilag 3). Undersøgelsen er udarbejdet i 2009 og resultaterne forelå i februar måned. Ergoterapeutuddannelsen har en svarprocent på 50 % (104 besvarelser ud af 210 muligt). Generelt giver besvarelserne et tilfredsstillende billede af uddannelsen. Der er flotte vurderinger i forhold til image, praktik, organisering af undervisning og uddannelsens faglige niveau, mens der er mangler på det fysiske område og IT-området. Det er værd at bemærke, at svarene skal ses i lyset af uddannelsesomlægningen og på visse områder er præget deraf. Der er ikke lavet opfølgning på resultaterne af brugertilfredshedsundersøgelsen for ergoterapeutuddannelsen. Sundhedsuddannelsernes centrale studievejleder laver en samlet opsamling specifikt på studiemiljøet på tværs af de fem uddannelser. 11

12 I forhold til studiemiljøet på uddannelsen er der for at skabe et bedre socialt sammenhold og kendskab på tværs af holdene på ergoterapeutuddannelsen igangsat forskellige tiltag, bl.a. fælles frokost, fælles fest og undervisning på de samme gange. 10. Evt. Næste møde er 27. september