Referat af møde i. Det Lokale Uddannelsesudvalg (LUU) Onsdag den 19. januar 2011

Transkript

1 Referat af møde i Det Lokale Uddannelsesudvalg (LUU) Onsdag den 19. januar 2011 Tilstede: Afbud: Referent: Rie Philipson, Marlene Thomsen, Kirsten Tvingsholm, Helene Juel, Mette Lykke, Ida Sørensen, Atie Lepoutre-Ravn, Ruth Nykjær, Lene Piontek, Agnethe Haahr, Lisbeth Nørgaard, Asta Nielsen, Peter Bramming Jytte Mose, Connie Geissler, Lisbeth Østergaard, Kira Jensen. Margit Jepsen og Gitte Kloster 1. Godkendelse af referat fra den 9. november 2010 Arbejdsgruppe under PASS, Connie Geisler skulle undersøge dette. Lisbeth Nørgaard: De faglige konsulenter er i gang med sammensætningen af fag i uddannelsen. PASS arbejder med en ny uddannelsesordning, som forventes i marts. Herefter skal der ske tilretning i LUP planerne.. Referatet blev godkendt 2. Evaluering af mødeformen i LUU I følge forretningsordenen skal sammensætningen af denne gruppe evalueres. Skal vi fortsætte som hidtil med et samlet LUU, hvor vi først drøfter områder på EUD området og dernæst AMU? Eller er tiden til, at vi skal opdele LUU i to adskilte LUU med forskellig sammensætninger? Ruth Nykjær og Ida Sørensen ønsker mere fokus på PA- uddannelsen. Lisbeth Nørgaard: Vil gerne sammensætte en gruppe af uddannelsesansvarlige på PAuddannelsen, tilsvarende strategimøder på hovedforløbet. Forslag til at PA punkter ligger først på mødet, herefter de fælles punkter og til sidst punktet til hovedforløbet. Lisbeth: Vi vil gerne invitere flere til deltagelse i AMU-delen. Evt. udskiftning af mødedeltagere. Konklusion: Øget fokus på PA-uddannelsen, med relevante punkter på dagsordenen. Efterfølgende AMU med relevans for PA. Mulighed for at invitere relevante personer med til AMU-delen. Mere klare punkter på dagsordenen med tid på de enkelte punkter. 1

2 3. Orientering om og drøftelse af Kvalitetspatruljens besøg på skolen den 9. maj Undervisningsministeriet har nedsat denne patrulje. Formålet med kvalitetspatruljen er videns deling. Patruljen har været på andre skoler og der er en god dialog. Kvalitetspatruljen ønsker måske også at møde LUU. Ruth Nykjær vil gerne deltage. Evt. LUU til gruppe interview. Mette Lykke orienterede om Praktik der virker. Et samarbejde mellem KL og FOA. Mette Lykke er inviteret til at give et oplæg på et møde, der bl. a. handler om det positive samarbejde med Social.- og Sundhedsskolen. 4. Drøftelse af en revision af Årsplanen Hvilke forslag har LUU vedr. kommende temaer? Evt. inspiration via Håndbogen til de lokale uddannelsesudvalg. Lisbeth: Der tidligere lavet en årsplan. (sendes med referatet ud) 1. møde kvaliteten i skolens arbejde 2. møde uddannelsesbehov 3. møde skolens forslag til aktiviteter 4. møde- markedsføring Punktet sættes på det kommende møde. EUD og PA. v/lisbeth Nørgaard 5. Drøftelse af rækkefølge af social- og sundhedsassistenternes praktikperioder. v/rie Philipson Punktet udgår 6. Kort præsentation af de væsentligste resultater vedrørende Elevtrivselsundersøgelsen (ETU) fra Skolerapporten Lisbeth og Agnethe præsenterede Elevtrivselsundersøgelsen. Nogle flotte resultater i elevtilfredsundersøgelse. Agnethe fremhævede grundforløbet med et helt nyt underviserteam. Der er også et godt resultat fra PA-eleverne. PA uddannelsen har fået en god opstart på skolen. ETU undersøgelsen ønskes brugt i PR for uddannelserne. 2

3 Skolerapporten og delrapporterne fra de enkelte uddannelser kan læses på skolens hjemmeside 7. Behandling af elevsager drøftes. Se Håndbogen til de lokale uddannelsesudvalg - afsnit 8 PASS har udviklet en vejledning. Denne ses som en vejledning i forhold til den tidligere praksis. Punkt 7, varetages af det faglige udvalg, men er lagt ud til LUU. Connie Geisler og Atie Ravn er valgt til at forestå dette. Håndbogen ligges på hjemmesiden. Der blev gjort opmærksom på, at den lokale undervisningsplan på hjemmesiden ikke er læsevenlig. 8. Orientering fra skolen Lisbeth: Rosa er fortsat sygemeldt på ubestemt tid. Lisbeth er af bestyrelsen konstitueret som midlertidig direktør. Vi håber og tror at Rosa snart er tilbage, og der er mange hilsener fra Rosa. Skolens byggeri - der er nedsat en gruppe til varetagelse af byggeprojektet. Vi er efterfølgende blevet kontaktet af Esbjerg kommune omkring overtagelse af Kommunikationscentrets- og CSV s bygninger. Vi samarbejder med Esbjerg kommune om er mulig overdragelse. Ny hovedbekendtgørelse, 1512 af 15. december 2010, som træder i kraft fra Denne indeholder: Gundforløbs pakker, undervisernes kvalifikationer, forsøg med skolepraktik og udelukkelse af elever. SOSU skills danmarksmesterskaber afholdes i Odense. Winnie Bejder og Lene Fabricius som var tovholder for skolens elever til regionsmesterskaberne tager til Odense. Evt. fremtidig deltagelse i SOSU skills ønskes drøftet på fremtidige samarbejdsmøder. Der er udarbejdet en sundhedspolitik for skolen. Social- og Sundhedsskolens sundheds cafe er blevet styrket. Det er blevet nedsat et sundhedsteam med 2 personer. (Wyrna Lund Simonsen og Tina Sandberg Andersen) Disse 2 personer stiller sig også gerne til rådighed for grupper ude i praktikken. 9. Evt. Der var ikke noget til evt. 3

4 AMU- ArbejdsMarkedsUddannelse v/ Agnethe Haahr 10. Kort præsentation af kursist- og virksomhedsevalueringer AMU for Vis kvalitet Kursisternes evaluering af AMU-kurserne viser, at skolen ligger på en 27. plads i 2010, og til sammenligning lå skolen på en 3. plads i Vurderet til 4,1 hvor 5,0 er max. Virksomhedernes evaluering af AMU-kurserne giver skolen en 6. plads i 2010 mod en 16. plads i Vurderet til 4,5 med max på 5, Forslag til skolens udbudspolitik for Skolens udbudspolitik ligger på hjemmesiden. I politikken er der prioriteret mere aktivitet på AMU-området i år. Skolen har ønsket en rammebevilling i 2011 på godt kr. 6 millioner fra UVM, men skolen har kun fået en rammebevilling på kr. 2,6 millioner. Det har skolen reageret på overfor UVM, idet det er alt for lidt i forhold til det skolen har brug for til afvikling af AMUkurserne. Skolen afventer besked fra UVM, hvorvidt skolen får rammen udvidet for 2011.(efterskrift: nu bevilget 4 mill.) Det betyder, at vi skal prioritere forbrug af rammen. Plejehjemsassistenternes opkvalificering, og efteruddannelse af SSH, har vi forpligtet os til at gennemføre. De øvrige AMU aktiviteter må vi diskutere, hvordan vi skal prioritere. Skolen vil gerne overholde de kontrakter/aftaler, der er indgået med samarbejdspartnere, og derudover har vi et kursuskatalog med udbud af AMU kurser, her kan vi være nødsaget til at nedprioritere. Skolen har en betinget aftale med en privat virksomhed, der skal afholde undervisning i diabetes i Billund Kommune. Aftalen er betinget af en tilstrækkelig ramme fra UVM. Skolen står i et stort dilemma i forhold til rammebevilling skolen modtager fra UVM og den aktivitet skolen ønsker at igangsætte på AMU området. LUU udtaler, at den prioritering skolen gør, kan ikke være anderledes. Vilkårene er forringet på AMU, og det har stor betydning for skolen og virksomhederne. VEU-godtgørelse er pr. 7. februar 2011 nedsat til 80 % af højeste dagpengesats, personer med en videregående uddannelse skal betale fuld pris (taxametertilskuddet) og på grund af den nedsatte undervisningstakst til skolerne, øges deltagerantallet pr hold, hvilket betyder at der skal betales for flere tompladser, hvis ikke rekvirenten kan fylde holdene. Måske får kommunerne midler via bloktilskuddene fra staten til dækning af den faldende VEUgodtgørelse (80%). Skolen havde rigtig meget aktivitet på AMU i 2010, og planlægningen for 2011 viser også en stor aktivitet. UVM vil efter tredje kvartaler i 2011 vurdere, hvilke skoler, der har brugt midlerne, og hvilke skoler, der har behov for tilførsel af midler. UVM vil herefter vurdere, hvilke skoler, der skal afgive midler fra deres rammebevilling. På opfordring fra FOA og Jobcenter har skolen udbudt et seks ugers forløb for ledige SSH med ret til seks ugers selvvalgt uddannelse. Dette forløb kan også være i fare for at kunne gennemføres pga. manglende ramme fra UVM. 4

5 12. Behovsudmelding til Efteruddannelsesudvalget for det Pædagogisk Område og for Social- og Sundhedsområdet. Hvordan vurderer LUU fremover udviklingen lokalt for AMU-kurser? Udvikling lokalt i forhold til fremtidige AMU kurser skal drøftes på næste LUU møde. Den 28. februar 2011 skal skolen indsende til UVM, hvad skolen forventer af aktiviteter i Sker der noget ude i kommunerne/virksomhederne omkring behovet for kursusaktiviteter i fremtiden, vil skolen gerne orienteres om dette. På Sydvestjysk Sygehus er der indsatsområder, der går på service- og kundebegreb. Personalet skal betragte patienterne som kunder i butikken. På samme måde er det i kommunerne. Borgerne skal betragtes som kunder. Vi kan yde omsorg, men omsorg og service er nødvendigvis ikke det samme. Skolen har haft 68 årselever på AMU i 2010 vi forstiller os yderligere en øgning i Et af punkterne til næste gang er: Hvad rører sig ude i kommunerne/virksomhederne? Skal vi have nye AMU-kurser udviklet? 13. Orientering fra skolen Vi er i gang med opkvalificering af plejehjemsassistenterne, det første hold. Underviserne synes godt om at undervise dem, der er en god energi på holdet. Første hold med plejehjemsassistenter er et tre ugers forløb uden dansk. Næste hold bliver samme forløb + to uger dansk. FOA oplyser, at det har været svært at få plejehjemsassistenterne overbevist om, at det er nødvendigt, at de skal opkvalificere sig til SSA, det har været en langvarig proces, mange plejehjemsassistenter mener slet ikke, at opkvalificering er nødvendig. Plejehjemsassistenterne er af den mening, at de er dygtigere end SSA`erne! Efter at social- og sundhedsassistenterne er blevet autoriseret, skal alle nyansatte være på SSA niveau, ellers kan man ikke blive nyansat. Derfor vil man gerne give plejehjemsassistenterne muligheden for opkvalificering. Nogen af plejehjemsassistenterne på igangværende hold, har givet udtryk for glæde ved at få lov til at fordybe sig. Det næste hold plejehjemsassistenter starter i uge Der er nu en venteliste på at opkvalificere sig til SSA. FOA har lavet aftale med Varde og Billund Kommune, at de får fuld løn under uddannelsen. 5

6 5 Tilbagemelding fra KUA FOA tilbagemelder Tillidsrepræsentanterne fra SVS har givet følgende tilbagemelding vedrørende Kompetenceudvikling for social- og sundhedsassistenter KUA. KUA basismodulet omfatter medarbejder fra såvel den primære som den sekundære sektor på det samme hold. Videndeling er en fordel, men kan dog i tilfældet med KUA være svært, idet der er forskellige opgaver i de to sektorer og forskellige måder at løse dem på. SSA erne fra SVS har mange års erfaring og kompetencer, også omkring refleksion, derfor stilles spørgsmålet om alle pr. automatik skal have basismodulet, inden man kan gå videre med de specifikke fagmoduler. Kan der laves forløb udelukkende med medarbejdere fra primær eller sekundær? En leder på SVS har udmeldt, at niveauet er for lavt på det medicinske og det kirurgiske fagmodul. Kirsten Tvingsholm prøver at finde ud af, hvem der har stillet spørgsmål omkring basismodul og de specifikke fagmoduler fra SVS. Skolen svarer, at ønsket om at adskille den primære og sekundære sektor er uheldigt, får meget ud af at udveksle erfaringer, og skolen vil heller ikke have mulighed for at kunne stille hold hvis man opdeler. Basismodulet er lagt an på, at begge sektorer kan deltage i undervisningen på samme tid. Det er muligt, at gå direkte til fagmodulerne, basismodulet er ikke nødvendigvis et krav. I styregruppen omkring KUA, sidder der repræsentanter fra både det medicinske og det kirurgiske område, og her kan drøftes spørgsmålene omkring basismodul for både den primære og den sekundære sektor mv. Det er også vigtigt at drøfte FAM området på SVS i styregruppen, da der vil være behov for nye kompetencer i personalegruppen. Skolen kan til enhver tid tilbyde et forløb til SSA erne på SVS indenfor FAM området, behøver nødvendigvis ikke handle om KUA s fagmoduler. Der kan måske tænkes regionalt omkring kurser inden for FAM området, således der kan samles flere medarbejdere til kurserne. Det gøres der allerede på visse områder. Connie Geissler ved, hvem der har meldt tilbage omkring niveauet på fagmodulerne på det kirurgiske og det medicinske område. Undersøger det nærmere. Fagmodulerne har ikke været gennemført endnu, derfor kan skolen ikke forstå, hvad kritikken om det lave niveau bygger på. Skolen følger op på det sammen med FOA. Der kommer to tilbud omkring Anatomi og Fysiologi: Forår 2011 Dato maj maj 2011 Ansøgningsfrist 11. april 2011 Efterår 2011 Dato september september 2011 Ansøgningsfrist 22. august 2011 Pjece blev uddelt på mødet, der kan læses mere på 6

7 Yderligere orientering fra FOA. Alle skal måske have et grundforløb for at kunne komme ind på SOSU-uddannelserne. Kompetencemål godkendes i UVM. Der kommer en ny uddannelsesordning i Formanden for PASS, Nanna Højlund, vil gerne komme ud og fortælle om de nye ting. Hvis dette ønskes kan Connie Geissler kontaktes og videreformidle til Nanna Højlund. 6 Evt. Nye mødedatoer i LUU for 2011 alle dage fra kl maj 16. august 21. november Ny regel pr. 1. januar 2011 Alle med en videregående uddannelse skal betale fuld pris for deltagelse i AMU, der er ingen statstilskud. Beløbet er ca. kr. 500 pr. dag. Kursister skal fremover udfylde en blanket med underskrift på, hvilken uddannelsesbaggrund de har. Hvis kursisten har en videregående uddannelse, skal skolen opkræve den fulde betaling. Kursister til og med en erhvervsuddannelse kan modtage taxametertilskud, og det betyder, at AMU kurser er gratis for denne målgruppe, dog kan der på enkelte AMU kurser være en mindre deltagerbetaling. 7