Bilag 1-6 til. 1.4 Målstyring og måldialog
|
|
- Karen Toft
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag 1-6 til 1.4 Målstyring og måldialog 1
2 Bilag 1 : S pillere gler fo r Målst yring * Alle i en afdeling er med t il at definere afdelingsmål. * H er udfr a definerer hver enk elt leder / medar bejder i sam råd m ed sin chef de indiv iduelle m ål. * Frihedsgrader ne på hvert enkelt ledelsesniv eau bør pr incipielt ik ke fj er nes v ed at k ræve specifikk e m ål på ét ledelsesniveau ov er før t uk r it isk og dogmatisk til næste niveau. H vis f.eks. v ir ksom heden ønsk er antallet af ar bej dsulyk k er r educeret m ed 10%, så bør det ikk e bet y de, at enhv er af afdelingerne blindt bliver afk rævet at sænke antallet af ar bejdsulyk ker m ed 10 %, m en at de t ilsamm en sk al sænk e niv eauet m ed 10 %. F.eks. k an det være, at produkt ionen bør sænke antallet af ar bejdsulyk ker m ed 40%, m edens salgsafdelingen, som ik ke oplever arbej dsuly k ker, bør k oncent r er e sig om noget andet. * D er følges løbende op på aftalt e m ål. * D ok um ent ér, m en gør det enk elt! * Brug ev t. "lagk ageopdeling" t il at sy nliggør e st atus. * Pas på m ed samm enbinding til lønsy st em. * Mål skal v ær e SMART e: - Specifik k e - Målbar e - Ak tiverende - R ealistiske ( m en også ambitiøse) - T idsbest emt e 2
3 Bilag 2 : M ålst yring i ti t rin Følgende frem gangsm åde k an være hensigt sm æssig i forbindelse med indførelse og arbej de med m ålst y ring. Fremgangsm åden kan v ar ier es efter k onkr et e behov og den ak t uelle sit uat ion, m en indsatsen bør alt id t ilpasses den enk elte virk som hed. Tri n 1 Bes lutni ng om mål st yri ng Beslutning om m ålst y ring kan tages af m ange år sager. Den k unne f.eks. v ær e for anlediget af en stor uly kk esfrekv ens. Men oft e v il der v ær e mange samm enfaldende m ot iv er til at vælge at arbej de med m ålst yr ing, f.eks. at man ønsker at arbej de mere målr et t et m ed hele v ir ksom hedens por tefølje af m ål. D e grundlæggende spilleregler fastlægges. T ypiske delt agere: Vir ksomhedens dir ekt ion og leder gr uppe. Tri n 2 Forbe re d el se ti l må l st yri ng D et er v igtigt, at alle i v ir ksomheden klædes rigtigt på t il ar bejdet m ed m ålsty ring. D et t e kr æver dels en gr undig for ber edelse og afk laring af spiller egler, dels under st øt telse af selve pr ocessen, når den er i gang. En del af for beredelsen k an finde st ed som t rænings- og m ålsætningsseminarer på det t idspunk t, hv or den enk elte afdeling fastlægger sine m ål. T ypiske delt agere: Alle i v ir ksomheden ev t. afdelingsvis. Tri n 3 Fok us p å 4 10 s tra te gi s ke hjørne st e n D e st rat egisk e hj ør nesten drøft es og pr æciseres. En hjør nest en k unne v ære sik kerhed. D et te v alg k an natur ligv is være resultatet af de sikk er hedsm æssige drøft elser, der opst år i virk som hedens sikk erhedsgr upper og i sik kerhedsudv alget. Men det k an også være r esult atet af en længer e str at egisk pr oces, hvor m an bliv er opmærk som på sik kerhedens 3
4 bet ydning for at sk affe k valificer et ar bejdskr aft eller have et godt image i om ver denen. Endelig kan det k om m e som en nat ur lig for længelse af v ir ksom hedens idégr undlag, dets mark eder og dets pr oduk t er - eller blot som ledelsens ønske om at bev æge sig i en best em t r et ning, f.eks. i r et ning af øget sikk er hed og et bedre ar bejdsm ilj ø. I deen m ed hj ørnestenene er, at de udgør en enkel str uk t ur, der så v idt muligt v ider eføres ned igennem systemet. Alle mål i v ir ksom heden indpasses dereft er løbende i denne str uk tur. Str uk tur en v il derm ed vær e en st øt te og en påm indelse t il alle om, at de også bør huske f.ek s. om rådet for : Sikk erhed i der es daglige gør em ål og i den år lige, kv ar tår lige eller m ånedlige målfast læggelse. H jørnest enene v il ændr e sig eller ændre indhold over en år ræk ke. D et er v igtigt, at den øv er st e ledelse til stadighed er opmær ksom på signaler fra mark edet, fr a den øvr ige omv er den og fra v irk som heden selv på, om disse hj ør nesten bør j ust er es. T ypiske delt agere: Vir ksomhedens dir ekt ion og leder gr uppe. Tri n 4 H jørnes t en f ormul ere s som vis ioner H jørnest enene for muler es nu, så de fr em tr æder som v isioner : Vi vil....!, Vi skal! eller Vi bør! F.eks. Vi vil sty rk e indsat sen på sik kerhed, så v i kan t iltr ækk e og fastholde de rigt ig e medarbej der e og fr emst å som nr. 1 i branchen. T ypiske delt agere: Vir ksomhedens dir ekt ion og leder gr uppe Tri n 5 Formule ring af overord ne d e må l for d e t komme nd e år N u form uleres overor dnede m ål for det k om mende år på hv er af v isioner ne. H ver af visionerne indeholder t y pisk et ant al mål - nogle m åske særligt i fok us. H er tager dir ekt ionen en overordnet dr øftelse m ed sin leder gr uppe om samt lige hovedom råder. Men her udover v il det vær e natur ligt, når sik ker hed er blandt de v algt e hjørnest en, at sam menk alde sik kerhedsudvalget og bede det v ær e med t il at fast lægge overor dnede m ål for i hvert fald dett e 4
5 omr åde, ek sem pelv is: Vi sk al gennem fokuser ing på de farligste processer undgå alv orlig e arbej dsuly k ker i det k ommende kalenderår. D et bør også dr øftes, om nogle af de øv rige hovedom råder og m ål v il k unne st yr ke om rådet for sikk er hed, eller om nogle af disse i stedet er i modst rid m ed ønsk et om at opnå størr e sik ker hed, f.ek s. Vi sk al øge produk tionskapacit et en ved udskiftning af tr e maskiner. De ny e skal vælges, så der samt idig sk er en forbedr ing af sikk erheden. D eltager e: D irekt ionen og leder gruppen. D ir ekt ionen og sik kerhedsudv alget. Tri n 6 H ve r funkt ion e ll er af de l ing ud a rb ej d er d ere s bud p å må l Ud fra de overordnede hovedmål udarbejder hver af funktionscheferne nu (sammen med deres nærmeste medarbejdere) deres funktioners bud på, hvordan de vil bidrage til opfyldelse af det fælles overordnede mål. I hver af deres målbeskrivelser kan udover mål nedbrudt fra de overordnede mål - også indgå mål, som er initieret af markedet, den øvrige omverden eller af medarbejderne. Disse mål behøver ikke at være direkte relateret til de overordnede mål, men bør naturligvis heller ikke være voldsomt i modstrid med disse. Ved målstyring kan man altså fylde på, lægge til og trække fra på hvert enkelt niveau og i hver afdeling af organisationen. Funkt ionschefer ne forv ent es ikk e at k om me m ed pr æcis de samm e udm eldinger for at hj ælpe direk tionen med at opfylde sine m ål! Men t ilsamm en sk al funk t ionschefernes bud sandsy nliggør e, at dir ek tionens og v ir k somhedens ov er or dnede m ål vil k unne nås. D ir ek tionen for handler altså en slags årskontr ak t af med hver af funkt ionschefer ne. Og hv is opnåelse af virk som hedens ov erordnede m ål synes sandsynliggj or t, og hv is hv er af indmeldinger ne i øvr igt t rækk er i den r igtige ret ning, så er k lærer dir ek t ionen sig t ilfreds. Funkt ioner ne k an nu hver især gå vider e med der es mål. 5
6 K an funk tionschefer ne der im od ik ke i fællesskab sandsynliggør e, at de samlet ville k unne indfr i vir ksom hedens overor dnede m ål, så m åt te m an gentage øv elsen, til m an finder en accept abel løsning. D en ene funk t ionschef kunne f.ek s. k omm e i den situat ion, at han ikk e ville k unne sandsynliggøre et t ilstr æk k eligt bidrag t il de sam lede m ål på grund af y dr e for hold. Enten m åt te de øvr ige funk tioner så y de en ekstr a indsat s det år - eller de over or dnede m ål mått e nedjust eres t il et m er e r ealist isk niveau. T ypiske delt agere: H ver af funk t ionscheferne m ed deres r espek tive m edar bej dere. Funkt ionschefer ne hv er især og dir ekt ionen. Tri n 7 D e næ st e l ed e ls es ni vea ue r (hvis fl ere ) i vi rks omhed en g enta ge r p roc es se n, dvs. de uda rbe jd e r hver de re s b ud p å mål Er der flere ledelsesniv eauer i virk som heden, gentages t rin 6 lige så m ange gange, som der er y derligere niveauer. N u bliver det blot den enk elte funk t ionschefs underliggende afdelinger, som må komm e m ed bud til ham /hende på år et s m ål. På dett e niv eau for handles så igen k ontr ak t er imellem part erne. D enne del af pr ocessen er t ilendebragt, når alle afdelingsleder e, funkt ionschefer, dir ek tør er osv. har involv eret der es m edarbejder e i fastlæggelse af m ål, og når de har for handlet en k ontr akt på plads m ed der es respekt iv e chef. T ypiske delt agere: Alle leder e af en afdeling, funk tion o.lign. og der es R espekt ive m edarbej der e hhv. chef. Tri n 8 Mål f ærd ig formule re s og koord ine re s på tværs N u har hver funkt ion og afdeling for muler et, bearbej det og fremlagt sine ov erordnede mål. På hv er t niv eau i v ir k somheden er målene desuden gj or t t il genstand for en slags k ont rakt til nær mest e overordnede niv eau, og de er accepter ede. H vad mer e er : Målene er ikk e blevet t il v ed direk tørers, funkt ionschefer s og mellemleder es enegang, m en v ed at de hver især har inddraget der es nærm est e medar bej dere i en fælles dialog. D er er altså for ståelse, accept og ejersk ab hos samt lige medar bej dere t il de opst illede m ål, hvad angår egen afdeling og funk tion. 6
7 Vir ksom hedens sik ker hedsorganisation er blev et inddraget både dir ek te og indirekt e, og der er opst illet et ligeværdigt fok us på sik kerhed i for hold til de øv rige hj ørnesten, som der t ilsvar ende er blevet for muler et m ål for. I leder gruppen or ienterer m an gensidigt hinanden om de r espek tive afdelinger s m ål. Og hv is det sk ønnes nødv endigt, kan en tilsv ar ende orienter ing ske længer e nede i system et, f.eks. v ed at en repræsent ant for hver afdeling afsætt er en t ime t il at or ient er e hver af de øvr ige afdelinger og afst em me t v ær gående mål m ed disse. D et er v æsent ligt, at afdelinger nes m ål gensidigt under støtt er hinanden. F.eks. kan per sonaleafdelingen påt age sig et m edansvar for, at sikk erhedsor ganisat ionen er behør igt uddannet. Eller produkt ionst eknisk afdeling k an have mål, der kr æver, at alle sik kerhedsrepræsent ant er er inv olv er et i vedligeholdsplanlægningen. I kk e én medar bejder i vir ksom heden er nu uv idende om v ir ksom hedens hjørnest en og v isioner, om målene i egen afdeling, og om de for den enk elt e væsentligste m ål fr a de øv r ige afdelinger. D eltager e: Alle i v irk som heden har delt aget i fælles målsætninger for egen afdeling. Tri n 9 Genne mf øre ls e Målene er nu fr em sat og accepter et på ethver t afdelingsplan i v ir ksom heden. Og alle leder e og medar bejder e har været akt iv t m ed i processen, dér hv or det er meningsfuldt for den enk elt e. N u er der sådan set bar e at gennem før e sam t at følge op på de opst illede mål. D et er bl.a. her, at m åldialogen k om m er ind. D en er besk revet i Bilag 3 og 4. I Bilag 5 er desuden vist et sk em a, som kan bruges t il at beskr ive, uddybe og st ruk turer e de enkelt e m ål. T ypiske delt agere: Alle. Virk som hedens sikk erhedsor ganisat ion er akt iv t på banen, specielt v edrør ende sikk er hed. 7
8 Tri n 10 Opf ølg ni ng N u er det sådan set bare at følge op på, om de opst illede mål er nået, og hv or dan pr ocessen har funger et. Ev entuelle lær epunkt er dr øft es og indby gges i næst e års målsty r ingsproces. D et sam m e sk ema, Bilag 5, som blev om talt ov enfor, kan også bruges t il at følge op på de fr emlagt e mål. Erfar ingen v iser, at m an bør gør e opfølgning så enk el og synlig som m uligt - ger ne i for m af "de kv art e lagkager " i skemaet. D et t e er en m eget enkel, sy nlig og for de fleste um iddelbart forståelig m et ode. På virk som hedsniv eau er det en god ide at følge op mindst hv er t redj e m åned, m edens m an på afdelingsniveau kan hav e et månedligt m øde om st at us og ev t. ny e mål og ak t iv it et er. T ypiske delt agere: Alle. Virk som hedens sikk erhedsor ganisat ion er akt iv t på banen, specielt v edrør ende sikk er hed. 8
9 Bilag 3 : S pillere gler fo r måldialo g Måldialog er et k raftfuldt værk t øj for leder en og m edar bej der en t il i fællesskab at opst ille for bedr ingsm ål, som både ligger på linie med fir m aets m ål og med den enk elt es ønsk er. D et er for melt leder ens ansvar at sik re, at måldialog finder st ed, m en begge par ter k an t age init iativ et. Måldialogen var er t y pisk et sted m ellem 1 og 4 t im er. For ud for gennemfør else af måldialog forudsætt es det, at de fælles afdelingsm ål er bear bejdet i gr upper og fast lagt, sam t de er afst em t m ed leder ens chef. Måldialog består af: - R esultat opfølgning fra det forgangne år, ink l. gensidig feed- back - Målsætningsdialog for det k om mende år - Afk laring af kompet encem ål og ønsk er for det k om m ende år Måldialog bør v ær e en åben og ligevær dig dialog. Medarbejder en er lige så fri t il at fremlægge sine sy nspunkt er, som leder en er det. I m åldialogen bedøm mer m edarbej der en også sin chef og giv er denne feed-back. Måldialog t jener der ved både som udviklingsv ær kt øj for m edar bej deren og for lederen. I ndholdet i en måldialog er et anliggende m ellem den enkelte m edarbej der og dennes chef. Hv is m edarbejder en ik ke er enig m ed sin chef i dennes synspunk ter, er det vigt igt at gør e opm ær ksom her på sam t at præciser e på hvilk e punkt er, der er uenighed. Måldialogens værdi afhænger i høj gr ad af part er nes eget bidr ag. Medar bej deren k an dr øfte et hv er t emne, der eft er hans / hendes mening har at gør e med arbejdst ilfredshed, nuv ær ende ar bej dsopgav er og frem tidig udv ik ling. L ederen k an ligeledes frem føre sine m eninger og sy nspunk t er om m edarbej der ens indsats. Et fælles sam talesk ema udfy ldes med de vigt igste punk ter fra måldialogen. Sam taleskemaet under sk riv es t il slut af begge. D et under sk rev ne skem a ark iv er es hos leder en, og en kopi giv es t il medar bejder en. Både sam t ale og sam taleskema behandles fort roligt. 9
10 Medar bej derens indiv iduelle m ål kan dog nat urligv is anv endes og indgå i den enk elte afdelings m ålsty r ingspr oces eft er de r egler, der gælder i afdelingen. Udfyldt e sam t aleskem aer m edbr inges t il næst e m åldialog. D et er en for udsætning for succes, at aft alt e ak t iv it et er følges op med en k onkr et indsats - ev t. i form af eft eruddannelse, ændring af forr et ningsgange, omorganisering el. lign. Måldialog er ik ke et int erv iew, men en dialog. Måldialog er ikk e en lønsamt ale. 10
11 Bilag 4 : M åldialo g i fire trin Tri n 1 A ll e me d arbe j de re d e lt ag e r i fa s tl æg g el se a f a fd e li ng ens mål Som besk revet under målst yr ing, er alle m edarbej der e i afdelingen m ed t il at dr øfte og fast lægge afdelingens m ål. Så snar t m ålene er accepter et, k an m an gå i gang m ed måldialog. H vor medar bej dersam t aler ofte spredes ud ov er hele år et, k an det v ed m åldialog v ær e hensigtsmæssigt at k oncentr er e indsat sen t il m åneden eller m ånederne umiddelbar t eft er fast læggelse af afdelingens m ål. Der ved sik rer m an, at der er ak t uel overensstemm else mellem afdelingsm ål og de indiv iduelle mål, som fastlægges på m åldialogen. Tri n 2 Før d en indi vid ue ll e mål d ia log L eder en indk alder t il måldialog, m en medarbejder en kan i princippet også tage initiat iv. I nden m åldialogen forber eder begge part er sig, bl.a. ved at r epet er e afdelingens m ål og t age stilling t il, hvor m edar bej deren passer ind. Både leder og m edar bej der for ber eder også en str ukt ur er et feed- back t il den anden par t, f.ek s. ved at man på for hånd har udarbej det en k om petencepr ofil for ledere og m edar bej dere i vir ksom heden. Endelig forbereder m an opfølgning på de m ål, m an i fællesskab opstillede for medar bejderen for et år siden. Tri n 3 Sel ve må ld ia l og en: Selve m åldialogen best år af fem faser, som gennem gås nedenfor: a) Uform el opst art - K or t repet it ion af m åldialogens form ål - Uform el st em ning - T rivsel og samarbej de - Oplev else af målsty r ingsprocessen 11
12 b) H vordan gik det for løbne år? - drøft else af sidste år s r esultat er - Opfølgning på sidst e års "k ontr akt " - Medar bej derens og lederens kompetencepr ofil c) Målsætning for det k om mende år - N æste år s div isions-, funkt ions- og afdelingsm ål - N æste år s kr av til sam t ønsker for m edarbej der en - N æste år s "k ont rakt ": Tr e for ret ningsmål* *)D isse mål er en naturlig forlængelse af de afdelingsm ål, som begge par ter har v ær et med t il fælles at opst ille. - D er udar bejdes en gr ov handlingsplan, og der drøftes r essour cefor brug d) Afk laring af nødv endig k ompet ence, st øt te m.m. - N ødvendig kom petence, ar bej dsindsats, ønsker - D røft else af personlige ønsker og for vent ninger - For tsæt t else af næst e år s " kont r ak t" : T o per sonlige m ål e) K onklusion og afr unding - K or t sam menfatning - Udfyldelse af div er se blank et ter og skemaer Tri n 4 Eft er må ld ia l og en: L øbende opfølgning k an sk e ved at benyt te sk em aet i Bilag 5 sam t andre enkle m åleinst rumenter. H usk også, at m åldialogen ikk e er en er st at ning for daglig dialog. I stedet for kun at gennemfør e m ålfastlæggelse og m åldialog en gang hv er t år, k an m an også bløde processen op, så der følges op, sætt es ny e m ål og gennemføres en slags m åldialog hvert kv ar tal eller hv er måned. 12
13 Bilag 5 : Formule ring af mål o g handlings plan M Å L Formu lé r m åle t i én sæ tn ing. De tte res ultat s kal jeg o pnå! Sådan s kal re su ltate t måles / be dø mm e s / vu rde re s! Er måle t SM A RT ( Sp e cifik t, M ålb art, Ak tive ren de, R ea listisk og Tid sbe ste mt)? H A N D L I N G S P L A N H vad er je g / vi n ødt til at gøre f or at o pn å m åle t? H ve m gø r det? H vo rn år er de t gjort? 13
14 Bilag 5 (fort sat): Opfølgning på m ål M Å L O P F Ø L G N I N G Sådan gik de t! Hv ad g ik god t - hv a d gik min dre g od t? A na lysér og d røf t re sulta te rne. B ed øm k onsek v en se rn e. Giv ros/ris og konstru ktiv kritik. H va d h ar v i lært? Lederen s bedøm me lse : Medarbe jde re n s bedøm me lse : 0% E j på be g yn dt / Må le t ove rhove de t ikk e opf yld t. 25% N etop starte t / M åle t la n gtfra nåe t. 50% O pg av en midtv ejs / Målet ha lv t opf yld t. 75% O pg av en næ ste n fæ rd ig / Målet n æ sten nå et. 100% O pg av en he lt af sluttet / Må le t er op f yldt 125% H elt ek straordinæ r ind sa ts og su cces / Må le t mere e nd n å et. 14
15 Bilag 6: Eksempel på målstyrings-/måldialog seminar Vel koms t, morge nk af f e, p rog ra m Velkomst, for mål, k ort pr æsentat ion af alle, dagens pr ogr am L ille samarbejdsøvelse D en e nk e lt es forvent ni ng e r ti l mål st yri ng og mål d ia log H ov edpunkt er sk rives på flipover H va d er må ls t yring og må l di al og H vad er målst yr ing, og hv or dan gennem føres en målst yr ingsproces N edbr ydning af mål - hvad er det / hv ad er det ik ke? H vad er måldialog, og hv ordan gennem før es en m åldialogpr oces Ple numa rbe jd e : Hvis ba re...!, Tænk hvi s...! D eltager ne form uler er der es egne v isioner Virks omhed ens vis ioner og mål L edelsen fr em lægger vir ksom hedens overordnede v isioner og m ål Frokost Fra ove rordne de vis i oner og mål ti l afd el ing smål Opskr ift en på effek t iv t gruppear bejde H vilk e m ål k an afdelingen m edvir ke t il at opfy lde D e fore l øb ig e vis ioner og mål f or de n e nk el t e af d el ing D e foreløbige afdelingsm ål H va d er et SMAR T må l D e to hj er nehalvdele SMART : Specifik t, Målbar t, Ak tiv er ende, R ealistisk, T idsbest emt SMA RT-t e st a f a fd el i ng ens mål G rupper ne SMART -t est er m ålene Middag Yde rli ge re ne db ryd ni ng og k onk re ti s ering a f må l G ruppear bejde i t o afdelingsgrupper D en vid e re må ls tyri ngs proce s: Pl anlæ g ni ng H vilk e k rav fra andr e afdelinger? Andr e kr av og forudsætninger? Ser det hele tr ov ær digt og tilfredsst illende ud? Har v i glemt noget? H vord an og hvornå r genne mføre s mål di a loge n H vordan gennemfør es måldialog, og hv ornår sk al den være afslutt et? Afslutning, evaluering, øl / vand og sandwich 15
St y r egr uppen er ov er or dnet ansv ar lig for at over v åge, at der sk er en hensigtsm æssig gennem før else af k ont r ak t en.
BILAG 11 SAM ARBEJD SORGAN I SATI ON 1 Sa m a r be j dsor ga n isa t ion e n s st r u k t u r Med henblik på at sik r e en hensigt sm æssig gennem før else af k ont r ak t en et abler es den i det t e
Læs mereAfpr øv ning af opt ioner t il lev er ing eft er ov er t agelsesdagen gennem før es som beskrevet
BILAG 8 PRØVER 1 Afpr øvnin g a f sy st e m e t Afpr øv ning af sy st em et sk er v ed en ov er t agelsespr øv e og en dr ift spr øv e i ov er - ensst em m else m ed k ont r ak t ens punk t 12 og det t
Læs mereK01 STAN D ARD KON TRAKT FOR KORTV ARI GT I T- PROJEKT
K01 STAN D ARD KON TRAKT FOR KORTV ARI GT I T- PROJEKT K O N T R A K T m ellem CVR- nr.... ( i det følgende k aldet k unden) og CVR- nr.... ( i det følgende k aldet lev er andør en) om lev er ing og v
Læs merelandinspektøren s meddelelsesblad maj 1968 udsendes kun til Den danske Landinspektørforenings redaktion: Th. Meklenborg Kay Lau ritzen landinspektører
landinspektøren s meddelelsesblad udsendes kun til Den danske Landinspektørforenings medlemmer redaktion: Th. Meklenborg Kay Lau ritzen landinspektører indhold: L a n d in s p e k t ø r lo v e n o g M
Læs mereBaggrunden for Skole og Forældres politikpapir om forældreansvar er den seneste ændring i Folkeskoleloven, hvor begrebet forældreansvar blev indføjet
P o l it ik f o r f o r æ l d r e a n s v a r Baggrunden for Skole og Forældres politikpapir om forældreansvar er den seneste ændring i Folkeskoleloven, hvor begrebet forældreansvar blev indføjet i lovteksten,
Læs mereSkæring Skole 2018 (Aarhus)
SKÆRING SKOLE 2018 (AARHUS) / 10. DECEMBER 2018 Skæring Skole 2018 (Aarhus) ForældreForum er en ny praksis, der åbner mulig hed for at alle kan bidrag e til udvikling en på Skæring Skole. Skolens personale
Læs mereD Referat af ekstraordinær generalforsamling i Å T O F T E N S G RU N D E J E RF O RE N I N G tirsdag den 23. marts 2004 kl. 19.30 i fælleshuset a g s o r d e n 1. V a l g a f d i r i g e n t 2. K ø b
Læs mereGram Skole 2018 (Haderslev)
GRAM SKOLE 2018 (HADERSLEV) / 10. DECEMBER 2018 Gram Skole 2018 (Haderslev) Gram Skole har udviklet Gramblomsten, der g ennem samarbejde og struktur har formået at skabe en alsidig og succesfuld holddeling,
Læs mereBilag 1 til. 6.4 Systematisk orden og ryddelighed, 5 S
Bilag til 6. Systematisk orden og ryddelighed, S Bilag Værkt øj De S e r S består k or t for talt af følgende tr in til at sk abe god or den og ry ddelighed:.s Sort ér og s mi d væk : Skeln v æsent ligt
Læs mereTemadrøftelse Integration, dagtilbud 2018
Temadrøftelse Integration, dagtilbud 18 Dagtilbud Burma Rumænien Dagtilbud Bosnien Ukraine Litauen Libanon Familiens oprindelsesland for børn i børnehaver Holland Congo Letland Eritrea Tyrkiet Polen/Danmark
Læs mereFREDERIKSSUND KOMMUNE
Det sociale udvalg d. 8. november 1999 Side 1 af 5 FREDERIKSSUND KOMMUNE U D S K R IFT Det sociale udvalg Mandag den 8. november 1999 kl. 18.30 i mødelokale 3 i Social- og Sundhedsforvaltningen Mødedeltagere:
Læs mereNo. 5 I'm An Ordinary Man
Voice Keyoard MD Bass Clarinet in B 0 & & solo No 5 I'm An Ordinary Man Moderato q = 108 "jeg' en ganske enkel mand clarinet Moderato jeg or - lan - ger kun så lidt mit krav er li - ge- til at kun - ne
Læs mereFREDERIKSSUND KOMMUNE
Økonomiudvalget den 21. januar 2002 Side 1 af 9 FREDERIKSSUND KOMMUNE U DSKRIFT Økonomiudvalget 21. januar 2002 kl. 16.00 i mødelokale 2 Mødedeltagere: Knud B. Christoffersen, F in n V e s te r, B e n
Læs mereÅRSBERETNING F O R SKAGEN KOMMUNALE SKOLEVÆSEN 1955-1956 VED. Stadsskoleinspektør Aage Sørensen
ÅRSBERETNING F O R SKAGEN KOMMUNALE SKOLEVÆSEN 1955-1956 VED Stadsskoleinspektør Aage Sørensen S k a g e n s k o le k o m m is s io n : (d.» / s 1956) P r o v s t W a a g e B e c k, f o r m a n d F r u
Læs merem D Precision Fedt Petro-Ca n a d a ' s M u l ti -f u n k ti on el l e E P- f ed ter er en s eri e h ø j k v a l i tets -, l i th i u m k om p l ek s f ed ter f orm u l eret ti l a t g i v e eg et h ø
Læs mereÅ F - I n g e m a n s s o n. A k u s t i k S t ø j V i b r a t i o n e r. L e a d i n g e x p e r t i s e S o u n d a n d V i b r a t i o n
Å F - I n g e m a n s s o n A k u s t i k S t ø j V i b r a t i o n e r L e a d i n g e x p e r t i s e S o u n d a n d V i b r a t i o n M e d d e n n e f o l d e r v i l v i i n f or m er e o m I n ge
Læs mereHerning Kommunalbestyrelse Torvet 1 7400 Herning. Vedrørende Herning Kommunes sagsnr. 27.00.00 -G01-1935-12
Herning Kommunalbestyrelse Torvet 1 7400 Herning 21-0 6-2 0 1 2 T I L S Y N E T Vedrørende Herning Kommunes sagsnr. 27.00.00 -G01-1935-12 A og B har den 20. november 2011 rettet henvendelse til Statsforvaltningen
Læs mereRegister. I. U d s e n d e l s e r. Rettelser til tjenestedokumenter.
Register I. U d s e n d e l s e r T j e n e s t e d o k u m e n t e r. R e g le m e n t I, b i l a g s b o g e n...9 9, R e g le m e n t V... R e g le m e n t V I I I... P o s t g i r o b o g e n... V
Læs mere3 Sange med tekst af H. C. Andersen
Bendt Astrup 3 Sange med tekst af H. C. Andersen For lige stemmer 2004 3 sange med tekst af H. C. Andersen Bendt Astrup Trykt i Exprestrykkeriet Printed in Denmark 2004 Poesien H. C. Andersen Soprano Alto
Læs mereKenneth Gøtterup kennet hg@ d r a goe r. dk. Henvendels e vedrørende Dragør Kommune
Kenneth Gøtterup kennet hg@ d r a goe r. dk 2014-197755 D a t o : 0 4-0 3-2 01 5 T i ls y n e t Henvendels e vedrørende Dragør Kommune Du har den 1. nov ember 201 3 rettet henv endelse til Statsforv altningen,
Læs mereGrun de jer foren in gen STORHØJ og STORHØJ Be boer foren ing. Generalforsamling
.2 N yt fra Storhøj Odder Grun de jer foren in gen STORHØJ og STORHØJ Be boer foren ing 25 Fe bru ar 1998 Storhøj Grundejerforening indkalder til ordinær Gen er al for sam ling og ori en te ring om klo
Læs mereSalme. œ œ. œ œ. œ œœ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ b œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. b œ œ œ œ.
Digt af Otto Gelsted Salme Musik: ens Berg S A C T B C end fra din sæls e - len - de mod da - gens lys dit blik Du var din e - gen 6 b b b b fen - de, du selv var or - mens stik Hvor sært: mens du i mør
Læs merePOLITIK FOR KVALITET I UNDERVISNINGEN / 2. JUNI Indholdsfortegnelse. Politik for kvalitet i undervisningen
P o l it ik f o r k v a l it e t i u n d e r v is n in g e n Hvordan udvikler vi vores skole, så den bliver endnu bedre? Vedtaget af Hovedbestyrelsen 9/5-2015 Indholdsfortegnelse 2 Politik for kvalitet
Læs mereHospitalsstandardiseret Mortalitetsratio (HSMR) Mortalitets audit 50 seneste dødsfald
Hospitalsstandardiseret Mortalitetsratio (HSMR) Steffen Christensen, MD, Malene Engebjerg Msc Jacob Jacobsen Msc Mette Nørgaard, MD, Phd Pr ogram Få generelle betragtninger HSMR Baggrund for HSMR Styrker
Læs mereLev er andør ens v edligeholdelsesfor pligt else t r æder i k r aft før ov er t agelsesdagen for så vidt angår følgende dele af sy st em et :
BILAG 7 SPECI FI KATI ON AF V ED LI GEH OLD ELSE M ED PRI SER 1 V e dlige h olde lse a f sy st e m e t 1.1 Om fang Lev er andør en for est år i ov er ensst em m else m ed k ont r ak t ens punk t 13 v edligeholdelse
Læs mereMed PEI A på langtur (del 4) (Gdan s k Kaliningrad)
Med PEI A på langtur (del 4) (Gdan s k Kaliningrad) To r s d a g m o r g e n G d a n s k - sol og vin d fra N o r d. H a v d e aft al t m e d ha v n e k o n t o r e t at bet al e ha v n e p e n g e n e
Læs mere1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL
1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL Kære elev! Vi lærer at læse ved at læse. Og for at blive en god og sikker læser, skal vi læse meget rigtig meget. Når du skal læse ord, skal du bruge bogstavernes lyde
Læs mere- b r u g e r v e j l e d n i n g
Active - b r u g e r v e j l e d n i n g! O B S! V I G T I G T L æ s d e n n e b r u g e v e j l e d n i n g f ø r A c t i v e t a g e s i b r u g. D a t o : 2 0 0 7-0 2-2 3 V e r s i o n 3 P r o ducent
Læs mereÅTOFTENS GRUNDEJERFORENING 20. se p t e mb e r 2006 I h e n h o l d t i l v e d t æ g t e rn e s 4 i n d k al d e s h e rme d t i l ORDINÆ R GENERA L FORSA M L ING t o rsd ag d e n 5. o k t o b e r 2006
Læs mereFREDERIKSSUND KOMMUNE
Plan og Miljøudvalget den 24. marts 2003 Side 1 af 10 FREDERIKSSUND KOMMUNE U DSKRIFT Plan og Miljøudvalget Mandag den 24. marts 2003 kl. kl. 14.00 i mødelokale Udvalgsværelset Mødedeltagere: Finn Vester,
Læs mereFader, du har skapt meg
ader, du har skapt meg gm & bc 7 dm gm a - der du ha - r skapt meg Liv - et mitt e - g 7 & b gir deg dm Ta gm meg 7 bruk meg 2. Jesus, du har frelst meg...osv... 3. Hellig Ånd, kom og styrk meg... osv...
Læs mereB # n # # # #
1 3Somm i Tyrol Teor 1 Teor aritoe q 0 3 0 3 Л 0 som - m - sol ved "De hvi - de hest" ag al - e - ro - s-es som - m - sol ved "De hvi - de hest" ag al - e - ro - s-es ass som - m - sol ved "De hvi - de
Læs mereDage i København. En film om det, der gør en by. A f Max Kestner
Drømme i København (Max Kestner, 2009). Foto: Henrik Bohn Ipsen. Upfront Films. Dage i København En film om det, der gør en by A f Max Kestner J e g e ls k e r K ø b e n h a v n. J e g e r f ø d t o g
Læs mereFiskeridirektoratet. Årsrapport 2004
Fiskeridirektoratet Årsrapport April 2005 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. BERETNING...3 1.1 Virksomheden...3 1.2 Overordnede resultater...3 Finansielt resultat...3 Årets resultater...5 1.3 Det kommende år...5 1.4
Læs mereFREDERIKSSUND KOMMUNE
Det sociale udvalg d. 9. maj 2001 Side 1 af 5 FREDERIKSSUND KOMMUNE U D S K R IFT Det sociale udvalg Onsdag den 9. maj kl. 18.30 i mødelokale 3 Mødedeltagere: Grethe Olsen, D ann Eland, K urt Jensen, K
Læs mereFrederikshavn kommunale skolevæsen 1962-63 P -
Frederikshavn kommunale skolevæsen 1962-63 P - F r e d e r ik s h a v n k o m m u n a le sk o le v æ s e n S k o le å r e t 1 9 6 2-6 3 V e d T h. A n d e r s e n s k o l e d ir e k t ø r F R E D E R
Læs mereDen Lille Havfrue. Alan Menken/Howard Ashman Arr: Flemming Berg D G G D G. j œ j œ œ. j œ. œ œ œ œ. œ œ œ œœ œ œj G D G G D G. œ œ.
Kor og solist en Lille Havfrue lan Menken/Howard shman rr: lemming Berg q=182 mf 5 9 Sø - græs er al-tid grøn-nest I na- bo -ens fis-ke-dam du sir' du vil 14 op på or-den Men det er da synd og skam her-ne
Læs mereHVAD SKER DER? Hv a d e r d e t, d e r s k e r h e r i d a g?
1. SØ N D AG I AD V E N T HVAD SKER DER? Matt. 21,1-9 Lad os bede! K æ re H er re K r istu s! T ak fordi D u i dag h ar bev æ g et D ig in d iblan dt os. V i ber om at v i m å op dag e, at D u er k om
Læs mereKystturismen. Information om rapportens datagrundlag. Helle Damkjær Analysechef, VisitDenmark
Kystturismen Information om rapportens -7.300 datagrundlag km. potentiale Helle Damkjær Analysechef, VisitDenmark Kystovernatninger i Danmark Kystturisterne i Danmark vælger primært feriehuset og camping
Læs mereKronikeromsorg. Visioner for fremtiden. Projektlederdag for projekter om kronisk sygdom i Region Syddanmark d. 9. juni 2011
Kronikeromsorg Visioner for fremtiden Projektlederdag for projekter om kronisk sygdom i Region Syddanmark d. 9. juni 2011 ved Per Busk, direktør, Region Syddanmark Disposition: 1. Arbejdet med kronisk
Læs mereKristian Buhl-Mortensen
h ne ) En tidlig morgen ringer nogen p d r n eg v gner bange op, angsten bryder frem For fog den sig, at hun vil ha mine b rn Og hun vil ta dem fra deres hem h ne, h ne sparker som ti vilde heste Psykologen
Læs mereÅrhus Lejerforening Lille Torv 4, 2. sal 8000 Århus C
Århus Lejerforening Lille Torv 4, 2. sal 8000 Århus C 11-04- 2 0 1 3 T I L S Y N E T Vedrørende Århus Lejerforenings henvendelse om udpe g- ning af medlemmer til huslejenævnene i Århus Århus Lejerforening
Læs mereVedrørende din henvendelse om afslag på aktindsigt i t e- lekontrakter Lemvig Kommune
19-12- 2011 T I L S Y N E T Vedrørende din henvendelse om afslag på aktindsigt i t e- lekontrakter Lemvig Kommune Statsforvaltningen Midtjylland modtog den 8. august 2011 via Statsforvaltningen Nordjylland,
Læs mereDestination Fyn! Centrale kerneaktiviteter:!!klyngeudvikling/ videncenter!!strategisk udvikling/fundraising!!brand management/markedsorienteret konceptudvikling! Offentlige! stakeholders! Embedsmandsnetværket!
Læs mereBEREDSKABSPOLITIK FOR AALBORG UNIVERSITET
BEREDSKABSPOLITIK FOR AALBORG UNIVERSITET Arbejdsmiljøsektionen / december 2015 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE... 1 FORMÅLET MED BEREDSK ABSPOLITIKKEN... 3 EKSTRAO RDINÆRE HÆNDE LSER... 3 INTERNT
Læs mere2010-2011. Årsplaner for 2y
2010-2011 Årsplaner for 2y KLASSENS ÅRSPLAN... 1 ÅRSPLAN FOR DANSK... 2 ÅRSPLAN FOR ENGELSK... 3 ÅRSPLAN FOR IDRÆT... 4 ÅRSPLAN FOR KRISTENDOM... 5 ÅRSPLAN FOR KUNST... 6 ÅRSPLAN FOR MATEMATIK... 8 ÅRSPLAN
Læs mereTre korsange til digte af William Heinesen. œ. œ. œ bœ. # œ. j œ
re korsange tl dgte a Wllam Henesen ens erg ol og ne oran lt enor as q» I - I - dag er der Lys dag er der Lys oo sost.. O - ver- lod, et.. O - ver - lod et. n b. Lut - syn er er - den, n b. Lut - syn er
Læs mereBryd frem mit hjertes trang at lindre
Bryd lad frem n mt tet hj for tes hæng Bryd frem mt hjtes trang at lndre trang me at re ln hn dre, dre sol, stol; du ar me synd res dag mn nd gang tl vor nå de Sv.Hv.Nelsen Februar 2005 lad lad den d k
Læs meresyv trinitatis-motetter
hilli er 010 yv rinii-moeer O lnde kor divii Node il gennemyn Syv Trinii-moeer or lnde kor divii Coyrigh Philli Fer 010 Pd-verion. Kun il gennemyn. Koiering orud. Nodehæer kn køe å www.hillier.dk hilli
Læs mere- t elefonint erview s m ed 1.3 0 1. m.v. Decem ber 1999
Diabetikernes rygevaner - t elefonint erview s m ed 1.3 0 1 diabet ikere om rygevaner, rygest op m.v. Decem ber 1999 DI ABETESFORENI NGEN RAPPORT 7 Filosofgangen 2 4, 50 0 0 Odense C, telf. 66 1 2 9 0
Læs mereBelysning - Vejbelysningsskabe
DATO DOKUMENT SAGSBEHANDLER MAIL TELEFON 4. oktober 2012 11/12993 Thomas Lind Hansen thoh@vd.dk 7244 2727 Belysning - Vejbelysningsskabe Bilag D1 - Type 3 - Tavledokumentation, 2012.10.04 Teglgårdsparken
Læs mere1. Tekst: Frank Jæger Musik: Morten Nyord
KORTENRØG Leggiero = 60 1. Tekst: Frank Jæger Musik: Morten Nyord yn - de - lig A yn - de - lig yn - de - lig dri - ver min T yn - de - lig dri - ver min yn - de - lig yn - de - lig dri - ver min - skor
Læs mereNævnsf or mand, dommer Poul K. Egan Fhv. di r ekt ør, cand. pol yt. H. C. Mor t ensen Di r ekt ør Per Sønder gaar d
( Var mef or syni ng) Afgørelsen offentliggøres i anonymiseret form [ Kl ager ] over Ener gi t i l synet af 17. sept ember 2008 mangl ende kl ageber et t i gel se t i l Ener gi t i l synet i sag om t i
Læs mereGuds Søn har gjort mig fri. f. bœ
Allegretto 1 ( = a 100) Sor/Alt Tenor/Bass 5 5 1 Sa q Guds Guds Søn har gort mig ri (Hans Adolh Brorson) Søn tans Ty-ran - ni har gort mig ri ra ra Sa - tans har molto rit Oddvar S Kvam, o 1 har gort mig
Læs mere... [ Kl ager ] over Ener gi t i l synet af den 23. august 2006 Ener gi Mi dt A/S vi l kår og pr i ser f or egenpr oducent
( El f or syni ng)... [ Kl ager ] over Ener gi t i l synet af den 23. august 2006 Ener gi Mi dt A/S vi l kår og pr i ser f or egenpr oducent er med net t oaf r egni ng. Nævnsf or mand, dommer Poul K. Egan
Læs mereIT S ik k erhed og A M R (autom atic meter reading)
SEAS-N VE F å andel i fremtiden SEAS-N V E.DK 02.05.2017 1 IT S ik k erhed og A M R (autom atic meter reading) Bo Danielsen K bh. Nordhavnen 2017 (FORCE Technology) SEAS-N VE F å andel i fremtiden SEAS-NV
Læs mereSportHouse. Maj, 2007
SportHouse Maj, 2007 Økonomisk Strategi Fundraising Vi kigger frem mod den Store finale SportHouse input til, hvad en økonomisk strategi kan indeholde herunder hvad er det for et ansvar bestyrelsen har
Læs mereSamvær med psy ko pa tisk for æl der er pro ble ma tisk
Din kommentar er blevet udgivet. Samvær med psy ko pa tisk for æl der er pro ble ma tisk GRET HE EL HOLM OG KIR STEN KUL L BERG 12. sep tem ber 2011 01:00 2 kom men ta rer De fle ste samvær s sa ger kan
Læs mereDe Ny gam le mo bi li serer
De Ny gam le mo bi li serer Af Knud Ra mi an Hvis kært barn har man ge navne - må vi el ske al der dom - men. El ler og så hand ler det om præ cis det modsat te. Vi fryg ter og ha der al der dom men og
Læs mereRanders Kommunalbestyrelse Laksetorvet 8900 Randers C. Vedrørende manglende iv ærksættelse af bostøtte efter servicelovens 85.
Randers Kommunalbestyrelse Laksetorvet 8900 Randers C 04-10- 2011 T I L S Y N E T Vedrørende manglende iv ærksættelse af bostøtte efter servicelovens 85. A har den 15. marts 2011 rettet henvendelse til
Læs mereÅrsberetning SK A G E N SK O L E. Skoleåret 1951-52. skolein spektør A age Sørensen FRA V ED
Årsberetning i FRA SK A G E N SK O L E Skoleåret 1951-52 V ED skolein spektør A age Sørensen Årsberetning FRA SK A G E N SK O L E Skoleåret 1951-52 V ED skolein spektør A age Sørensen Skagen skolekom m
Læs mere.48716100. Sagsnr :208709
Udsho S andv ej141 Udsho S and DK3230 T 48716100 bkbo g@bkbo g dk www bkbo g dk Cv n 12041489 Sa gsops ng Ad esse:g bj e gs en48,g e ej e,3250g e ej e Kon an p s:8 400 000 Sagsn :208709 Ej e udg / md :118
Læs mereK.Nohr@xs4all.nl. ma 24 - vrij 28 september 2007 Marnix Academie
Studiereis Kopenhagen ma 24 - vrij 28 september 2007 Marnix Academie Het Deense Onderwijssysteem Enkele statistische gegevens Aantallen leerlingen in de Grondschool Aantallen tweetalige leerlingen
Læs mereFire Florasange. for blandet kor. Musik: Morten Ahti Lyng, 2012 Tekst: Gertie Sjøen, 2009. (rev. februar 2014)
Fre Florasange for blandet kor Musk: Morten Aht Lyng, 2012 Tekst: Gerte Sjø 2009 (rev. februar 2014) Gyvel Se! Nu gyldnes gyvelbusk sætter sol på haver, væk er vnters vnd og rusk majsols forårsgaver. Gul
Læs mereD B F - m e s t r e
D B F - m e s t r e 1 9 8 6 Herresingle: lb Frederiksen Damedouble: Dorte Kjær/Nettie Nielsen Damesingle: Kirsten Larsen Indhold dette nr. b l.a. Mixeddouble: Steen Fladberg/Gitte Paulsen O p e n b a d
Læs mereBJB 06012-0018 5. T e l: 050-35 4 0 61 - E-m a il: in fo @ n ie u w la n d.b e - W e b s it e : - Fa x :
D a t a b a n k m r in g R a p p o r t M A a n g e m a a k t o p 17 /09/2007 o m 17 : 4 3 u u r I d e n t if ic a t ie v a n d e m S e c t o r BJB V o lg n r. 06012-0018 5 V o o r z ie n in g N ie u w
Læs mereHvad siger kvinderne derude. Hvorfor er det svært at få dem i arbejde. Kulturmødet. Side 3
Hvad siger kvinderne derude Hvorfor er det svært at få dem i arbejde Kulturmødet Side 3 1 Side 4 Side 5 Det vi gerne opdager Det vi gerne opdager: Dårlig kommunikation - konfliktfyldt Ikke forstå hvad
Læs mereGrun de jer foren in gen STORHØJ og STORHØJ Beboerforening 30 Marts 1999
Nyt fra Grun de jer foren in gen STORHØJ og STORHØJ Beboerforening 30 Marts 1999 Ind kal delse til gen er al for sam ling i Storhøj Be boer foren ing fre dag den 23. april 1999 kl. 19.30 i Mårslet Sognehus
Læs mereENTREPRENØR KARAKTERBOG Side 1/3
ENTREPRENØR KARAKTERBOG Side 1/3 Virksomheden har i forbindelse med download af dette dokument erklæret, at alle dens evaluerede sager indgår i karakterbogen. Byggeriets Evaluerings Center har registreret
Læs mereFORÆLDREINDDRAGELSE I DAGTILBUD (VIDA+) PETER BERLINER & DORTE KOUSHOLT
FORÆLDREINDDRAGELSE I DAGTILBUD (VIDA+) PETER BERLINER & DORTE KOUSHOLT SMÅ BØ RNS INSTITUTIO NS- OG HVERDAGSLIV BAGGRUND VIDA+ retter sig mod at uddanne ledere og pæ dagoger til a t medinddrage foræ ldre
Læs meremusik Phillip Faber tekst H.C. Andersen Konen med Æggene En gammel Historie sat i Riim for blandet kor a cappella
musik Philli Faber tekst H.C. Andersen Konen med Æggene En gammel Historie sat i Riim for blan kor a caella 2 Konen med Æggene SOPRAN Stolt vandrende (q. = 116) Philli Faber H. C. Andersen ALT TENOR Node
Læs mereVedr. gebyr for erhvervsaffald
0 9-0 2-2 0 1 1 Vedr. gebyr for erhvervsaffald Ved brev af 30. november 2010 har du rettet henvendelse til Statsforvaltningen Hovedstaden i anledning af, at Frederiksberg Kommune den 26. november 2010
Læs mereBelysning - Vejbelysningsskabe
DATO DOKUMENT SAGSBEHANDLER MAIL TELEFON 4. oktober 2012 11/12993 Thomas Lind Hansen thoh@vd.dk 7244 2727 Belysning - Vejbelysningsskabe Bilag B1 - Type 1 - Tavledokumentation, 2012.10.04 Teglgårdsparken
Læs mereAktieavancebeskatningsloven 19. december 2005 V E D T A G N E L O V E A k t i ea v a n c eb es k a t n i n g s l o v en L 7 8 v ed t a g et a f F T d en 1 6. d ec em b er 2 0 0 5 F olket inget har nu v
Læs mereLandinspektørens Meddelelsesblad Den danske Landinspektørforening * Lindevangs Allé Frederiksberg telefon
Landinspektørens Meddelelsesblad Den danske Landinspektørforening * Lindevangs Allé 4 2000 Frederiksberg telefon 38 86 10 70 e-mail: ddl @ddl.org. Redaktion og annonceekspedition samme sted Redaktør: Landinspektør
Læs mereDiskret møde på Rådhuspladsen i København. Bundfald (Palle Kjærulff-Schmidt, 1956). Framegrab. ASA.
Diskret møde på Rådhuspladsen i København. Bundfald (Palle Kjærulff-Schmidt, 1956). Framegrab. ASA. Det homoseksuelle København Fra Bundfald og Kispus til i dag A f Niels Henrik Hartvigson 56 S t o r b
Læs mereSTRUKTURUDVALGETS ARBEJDE I EFTERÅRET 1980 MED ENDELIG INDSTILLING TIL BESTYRELSEN
D e n d a n s k e L a n d i n s p e k t ø r f o r e n i n g 23. d e c e m b e r 1 9 8 0 s e k r e t a r i a t e t j r.n r. 0 1. 3. 1 4 ( 2 5 RAPPORT OM STRUKTURUDVALGETS ARBEJDE I EFTERÅRET 1980 MED ENDELIG
Læs mereNår de rø de trå de ly ser
Når de rø de trå de ly ser Knud Ra mi an Det er en helt sær lig op le vel se, at læ se 30 år gan ge af FU AM-bla det igen nem. Det kan ab so lut an be fa les i en le dig stund! Det er først, når men ne
Læs mereAPV - skolepraktikelever maj/juni 2015 (d.26/5)
APV - skolepraktikelever maj/juni 2015 (d.26/5) Publiceret af Hanne Bonne Brusgaard 01 september 2015 klokken 16:09 Powered by Enaly zer Side 1 Svar status Ikke sv aret Af v ist Uf uldstændig Gennemf ørt
Læs mereVisuelle rytmer. 1920 ernes storbysymfonier. A f Lasse Kyed Rasmussen
Chelovek s kino-apparatom (1929, M anden m ed kam eraet, instr. Dziga Vertov). Visuelle rytmer 1920 ernes storbysymfonier A f Lasse Kyed Rasmussen A l l e r e d e f r a f ø d s le n i n t e r e s s e r
Læs mereFREDERIKSSUND KOMMUNE
Plan og Miljøudvalget 22. september 2005 Side 1 af 7 FREDERIKSSUND KOMMUNE U D SKRIFT Plan og Miljøudvalget torsdag den 22. september 2005 kl. 14.00 i mødelokale udvalgsværelset Mødedeltagere: F inn V
Læs mereDoks Sang. swing blues. q = 104. Krop-pen. Jeg. 2.En. Den kan. Men når. Jeg. Karen Grarup. Signe Wang Carlsen D(9) D(9) 13 G/A D(9) G/A D(9) D(9) G/A
Signe Wang arlsen Doks Sang Karen rarup q = 104 swing blues 1.Jeg kan mær-ke på mit her-te, når eg hop-per eg dan - ser rundt Krop-pen 7 den blir' varm kin -der - ne de bræn- der, så det næs-ten gør ondt
Læs mereLuft for sva rets læ rings kul tur...15 Et his to risk grunn lag for Luft for sva rets læ rings kul tur...15 Ny tid med nye ut ford rin ger...
Innhold Ka pit tel 1 Pro log Læ ring og vekst i ope ra ti ve or ga ni sa sjo ner...11 Bak grunn for en bok om læ ring i ope ra ti ve or ga ni sa sjo ner...11 Fra virk nings full læ rings pro sess til bok...12
Læs mereDronning Dagmar, en mini-opera.
Coyright www.dichmusik.dk Sorano 1 Piano, hands layed by singers Allegro molto q=10 11 1 19 Arne Dich. 00 Dronning Dagmar, en mini-oera. Sorano 1, Piano, hands layed by singers 7 Allegretto 1. I Ribe Dron
Læs mereVedrørende takst for daginstitution
17-01- 2 0 1 3 T I L S Y N E T Vedrørende takst for daginstitution Du har den 31. maj 2011 rettet henvendelse til Statsfo r- valtningen Midtjylland, som i medfør af styrelseslovens 1 47 fører tilsynet
Læs mereDette værk er downloadet fra Slægtsforskernes Bibliotek
Dette værk er downloadet fra Slægtsforskernes Bibliotek Slægtsforskernes Bibliotek er en del af foreningen DIS-Danmark, Slægt & Data. Det er et special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles
Læs mereNils Jørgen Mulv ad Ellebje r gv e j 25 8240 Risskov. Henvendelse vedrørende afslag på aktindsigt fra Københavns Kommune
Nils Jørgen Mulv ad Ellebje r gv e j 25 8240 Risskov 2014-209237 D a t o : 0 8-09 - 2 01 5 Henvendelse vedrørende afslag på aktindsigt fra Københavns Kommune V ed brev af 29. september 201 4 har du v ia
Læs mereMiljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 192 Offentligt
Miljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 192 Offentligt Mikael Kjeldga a rd Truelse n Duedale n 44 5240 Odense NØ 2014-173582 D a t o : 1 9-02 - 2 01 5 T i ls y n e t Henvendelse vedrørende Odense Kommunes
Læs mere1A Kolt - Trige/Lystrup
Ly t Bl up/ åb M Ki æh am a a Hi bæ k ha B bæ om h a b Bi æ k h El ha a t El B t y I hø Ly luk k By tup t Ly tæ C t t Mo up t/ly lu Ra a tup g C t Sk b / Sk y M b Sy oto Ol y S gh of yg u So Palm hu /Ho
Læs mereUdgangspunkter for læring om bæredygtighed
Udgangspunkter for læring om bæredygtighed Opstartsfasen i proj ektet 'på vej m od den bæredygt ige arbej dsplads' 1. 'kogebog' St øttet af EU s Socialfond DBA- proj ektet er st øttet af af EU- socialfonden
Læs mereSAMPLE. 1 3Suite over danske folkesange. j 0 4. j 0 4. j 0 4. j 0 4. j j j 0 4. j j. w w. w w.
1 Sute over dnske olkesnge or blnt kor, oblgt nstrumt klver Instr Klver Rolgt c gto c Π c Arrnet Lsse Tot Erks, 009 S S T 5 5 5 9 9 stl ly ro, hvor r ned, be 1I H 0 r sn bu r h 0 re t bo,, hvor sm sko
Læs mereSAMPLE. Potpourri over sange af Carl Nielsen for blandet kor og klaver. œ œ œ j œ J œ. œ œ œ j œ. œ J œ. . j. J œ J œ. œ œ œ J. œ œ. œ œ. œ œ œ.
otoui ove sange a Cal Nielsen o landet ko klave Klave Bedt mildt c c n a Lasse Tot Eiksen, 2015 S A T B A 1 Den 2 Så 1 Den 2 Så danske sang e en ung lond ige, hun gå nyn i Danmaks hus, syng da, Danmak,
Læs mereOmegnshistorier. Forstæderne i filmen - filmen i forstæderne. A f Palle Schantz Lauridsen
Far til fire - på hjemmebane (Claus Bjerre, 2008). Foto: Ilse Schoutteten. Scanbox. Omegnshistorier Forstæderne i filmen - filmen i forstæderne A f Palle Schantz Lauridsen V i s t a r t e r i R o m. M
Læs mereStatsforvaltningens brev til en borger. Vedrørende Kolding Kommunes opkrævning af affaldsg e- byr
Statsforvaltningens brev til en borger 14-12- 2011 T I L S Y N E T M E D K O M M U N E R N E I R E G I O N S Y D D A N M A R K Vedrørende Kolding Kommunes opkrævning af affaldsg e- byr Du har i et brev
Læs mereom m etoder til fastholdelse/ integration af udsatte grupper Mikael Eggert Jørgensen Direktør
'HXGVDWWHSnGDJVRUGHQHQ - om m etoder til fastholdelse/ integration af udsatte grupper Mikael Eggert Jørgensen Direktør To skridt for rum m elighed 1) Virksom heden beslutter sig for at gøre noget Eksem
Læs mereStandard for offentlig revision nr. 1 Grundlæggende principper for offentlig revision SOR 1 SOR 1. Standarderne SOR 1.
Standard for offentlig revision nr. 1 Grundlæggende principper for offentlig revision SOR 1 SOR 1 Standarderne for offentlig SOR 1 SOR 1 STANDARD FOR OFFENTL G REV S ON NR. 1 (VERS ON 1.0) 1 Grundlæggende
Læs mereMer end nogensinde. P Ó Œ œ œ. œ œ œœ. œ œ œ œ œ œ œ œ. F Œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. U œ œ œ. c œœ. œ œ œ œ œ œ U. œ j œ œ.
Mer end nogensinde q = a 60 U U. ekst: Morten Nielsen 19 Musik: Christian Dyrst 01. 6 j # w Under mørket nu mens livet blir så 11 j j smerteligt og tavst lærer vi hvor lyk ke ligt og smilen 15. j j de
Læs mereAALBORG UNIVERSITET MARITIME AKTIVITETER OG VISIONER
AALBORG UNIVERSITET MARITIME AKTIVITETER OG VISIONER - M I N I S T E R B E S Ø G I E S B J E R G 0 3. F E B R U AR 2 0 1 4 E S K I L D H O L M N I E L S E N D E K A N D E T T E K N I S K N A T U R V I
Læs mereÅrsberetning. Skoleåret
Årsberetning * ak fra SKAGEN SKOLE Skoleåret 1949 50 V ed skoleinspektør A age Sørensen Årsberetning f r a SKAGEN SKOLE Skoleåret 1949 50 V ed skoleinspektør A age Sørensen S k a g e n s k o l e k o m
Læs mereDET KONGELIGE BIBLIOTEK
«s v m DET KONGELIGE BIBLIOTEK 1300185044 ' X - j - - f r - * - - % J ' r J. J, ' f'j. : > % ; " ' ; ; ' ' %*** *&_ r - tf C- :». : r L r, A. f ' **v A v S k a. -.. C * '. >. Prlis-Gourant for velmlfort
Læs mere