kvalitetsrapport fællesfunktioner Kvalitetsrapport Baggrundsrapport
|
|
- Mikkel Leif Holm
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 kvalitetsrapport 2013 fællesfunktioner Kvalitetsrapport Børn og Unges fællesfunktioner 2013 Baggrundsrapport
2 indhold 1. Ydelser 3 2. Organisering 2.1 Organisationsdiagram Ressourcer 3.1 Hvem understøtter Børn og Unges fællesfunktioner? 3.2 Medarbejdere i Børn og Unges fællesfunktioner 3.3 Økonomi 3.4 Medarbejdernes sygefravær 3.5 Arbejdsmiljø og trivsel
3 1. ydelser Børn og Unges fælles funktioner skal understøtte tværfaglighed og helhedstænkning omkring det enkelte barn og bidrage til at sikre den røde tråd i 0-18 års perspektivet. Børn og Unges fælles funktioner skal bistå udvikling og servicere områderne og de enkelte skoler, dag- og FU-tilbud i deres varetagelse af kerneopgaven. Børn og Unges fælles funktioner skal sikre, at det samlede byråds børn og unge-politik danner den værdimæssige paraply for hele det arbejde centralt som decentralt der foregår i Børn og Unge. Derudover varetager Børn og Unges fælles funktioner en række driftsopgaver, som har en karakter der gør, at de ikke hensigtsmæssigt kan varetages af de enkelte dagtilbud, skoler og FU-tilbud. Nedenfor er fællesfunktionernes ydelser beskrevet ud fra deres organisatoriske tilhørsforhold. Pædagogisk Afdeling Pædagogisk Afdeling støtter det lokale arbejde med faglig kvalitet og udvikling i forhold til Børn og Unges effektmål via forskellige former for faglig bistand. Pædagogisk Afdelings faglige bistand retter sig både mod arbejdet med kvalitetsudvikling internt på dagtilbuds-, skole- og FU-området og mod det tværfaglige samarbejde omkring fælles lokale udfordringer 0-18 år. Implementeringen af Folkeskolereformen og Forebyggelsesstrategien er blandt de væsentlige opgaver. Eksempler på faglig bistand til det lokale arbejde med 95 % målsætningen: Faglig bistand til dagtilbud, skoler og FU-tilbuds arbejde med at højne børnenes og de unges faglige og dansksproglige niveau og deres fremmøde i dagtilbud og skole. Skriftligt materiale, som kan inspirere dagtilbud, skoler og FU-tilbud ift. iværksættelse af og opfølgning på lokale initiativer, der kan fremme 95 % målsætningen. Eksempler på faglig bistand til det lokale arbejde med læring og udvikling Faglig sparring omkring valg af pædagogik, organisering og indsatser til styrkelse af børnenes og de unges sproglige, faglige, sociale, personlige og kulturelle forudsætninger. Konkret faglig inspiration via Center for Læring, UNO friluftcenter, Natursamar-bejdet og Børnekulissen Kompetenceudvikling inden for sprog og læsning, dansk som andetsprog, ungdomspædagogik og i samarbejde med VIA: KOPRA kompetenceudvikling i praksis, som skal bidrage til indfrielse af folkeskolereformens krav om kompetencedækning Redskaber til evaluering af pædagogiske læreplaner, uddannelsesparathedsvurderinger, mv. Eksempler på faglig bistand til det lokale arbejde med sundhed og trivsel Faglig bistand og formidling af viden i forhold til sundhedsfremmende indsatser vedrørende krop og bevægelse, tandsundhed, mad og måltider, forebyggelse af risikoadfærd, nedbringelse af mobning, styrkelse af børnene og de unges handlekompetencer, mv. Gennemførelse af den årlige Store Trivselsdag Hvordan har du det? - trivselsundersøgelsen blandt alle kommunens folkeskoleelever som redskab til skoler og klubbers arbejde med børnenes og de unges trivsel 3
4 Eksempler på faglig bistand til det lokale arbejde med inkluderende læringsmiljøer, rummelighed og specialpædagogik Kompetenceprojektet Fællesskaber for Alle Konkret faglig bistand via PPR-psykologernes deltagelse i konsultativt forum, netværksmøder og specialcentermøder, samt specialpædagogisk konsulentbistand, rådgivning og vejledning til forældre og personale i skoler og institutioner. Eksempler på faglig bistand til de lokale indsatser for et godt forældresamarbejde Generel understøttelse af det formaliserede forældresamarbejde, som foregår via bestyrelser og forældreråd bl.a. via bistand til gennemførelse af valg til bestyrelser, skriftligt materiale om arbejdet i bestyrelser og råd, mv. Konkret faglig bistand til det daglige forældresamarbejde og inddragelsen af forældre som ressource - bl.a. omkring trivsel og mobning, børn med særlige behov, mv. Gennemførelse af Forældretilfredshedsundersøgelsen, som bl.a. er et redskab til understøttelse af forældresamarbejdet i dagtilbud, skoler og klubber. Iværksættelse af konkrete projekter som fx Kuffertprojekt, Familieiværksætterne og Tryg start i livet Desuden har Pædagogisk Afdeling ansvar for en række centrale borgervendte og administrative driftsopgaver. De borgervendte driftsopgaver omfatter bl.a. Sundhedsplejen, Tandplejen, PPR, Børn og Unge-læger, Basisteam, sprogkonsulenter, læse- og tale-høre-konsulenter og opsøgende medarbejdere: PPRs psykologer, talepædagoger og læsekonsulenter yder støtte, rådgivning og vejledning til børn og unge, deres forældre samt personalet omkring dem. Indsatsen er målrettet børn og unge, hvis udvikling ikke forløber, som den skal. PPR foretager en løbende opfølgning i forhold til børnenes og de unges udvikling og tilbud for at sikre, at de enkelte børn og unge til stadighed modtager et tilbud, der imødekommer deres behov. PPR arbejder for faglig sikring af overgange. Sundhedsplejen tilbyder børnene, de unge og deres familier en generel forebyggende og sundhedsfremmende indsats. Desuden tilbyder Sundhedsplejen en særlig indsats, der tager sigte på børn med særlige behov. Sundhedsplejen skal understøtte tværfaglighed og helhedstænkning omkring det enkelte barn og bidrage til at sikre den røde tråd i 0-18 års perspektivet. Tandplejen yder tandpleje til alle 0-17 årige med bopæl i Aarhus Kommune. Tilbuddet omfatter forebyggende ydelser samt alle former for tandbehandling. Tandplejen varetager opgaven med omsorgstandpleje for Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg. Tandplejen varetager opgaven med specialtandpleje og Social Medicinsk tandklinik for udstødte for Magistratsafdelingen for Sociale forhold og Beskæftigelse. De administrative driftsopgaver tæller bl.a. formidling af lovgivningsmæssige forhold, sprogscreening af skolebegyndere, klassedannelse (børnehave-, modtagelses- og specialklasser), henvisning af tosprogede børn med særligt sprogstøttebehov, afholdelse af prøver og test, samt visitation/revisitation af børn med specialpædagogiske behov og udmelding af midler på det specialpædagogiske område. 4
5 Områdecheferne Områdecheferne skal understøtte et lokalt samarbejde omkring de enkelte børn. Det skal de gøre i et 0-18 års perspektiv på tværs af institutioner og fagligheder. Områdecheferne skal udøve ledelse gennem ledere via feedback, sparring og retningsanvisning. De skal desuden understøtte nærværende personaleledelse for områdets ledere for derigennem at styrke arbejdet med attraktive arbejdspladser og sikre høj kvalitet i tilbuddenes ydelser. HR, Kommunikation og Trivsel HR, Kommunikation & Trivsel omfatter tre afdelinger: Personale, Kommunikation samt Ledelse & Organisation. Personale leverer bl.a. ydelser inden for: Rådgivning og sparring i personalepolitiske og -administrative spørgsmål Konsulentbistand til lederne i Børn og Unge i komplekse enkeltsager Personaleadministrativ service i forbindelse med overenskomster og aftaler Personalejuridisk rådgivning og sagsbehandling Personalepolitik herunder udvikling og håndtering af konkrete opgaver, såsom omplaceringer Understøttelse af indsatser mod ledighed Understøttelse af forhandlingerne med ledelsesorganisationerne og de faglige organisationer Understøttelse og bidrag i det daglige samarbejde med lederforeninger og faglige organisationer. Kommunikation leverer bl.a. ydelser inden for: Undervise, rådgive og sparre med lederne i kommunikationsspørgsmål Understøtte samarbejde og videndeling på tværs i organisationen gennem blandt andet BUportalen, BU Nyt og Ugepakken Vedligeholde og udvikle de forskellige kommunikationskanaler i Børn og Unge både internt og lokalt i forbindelse med forældresamarbejde, elevsamarbejde etc. Ledelse & Organisation leverer bl.a. ydelser inden for: Understøtte lokale og strategiske indsatser ift. at nedbringe sygefravær Projektledelse af organisationens trivselsundersøgelse og det strategiske arbejde med APV Arbejdsmiljøcertificering og den løbende udvikling af den organisatoriske understøttelse af arbejdsmiljøgrupper og MED-system Rådgivning og sagsbehandling i relation til Hoved-MED udvalgets (HMU) arbejde Indsatser ift. ledelsesudvikling, understøttelse af MED-systemet samt udvikling af arbejdsmiljøledelse Indtægtsdækket virksomhed i form af HR-konsulentbistand ift. konkrete HR-opgaver herunder: trivselsfremme, udvikling af samarbejde, organisationsudvikling samt understøttelse af rekruttering og udvælgelse af ledere. 5
6 Administrationsafdelingen Økonomi leverer bl.a. ydelser inden for Udarbejdelse og koordinering af decentrale budgetter efter tildelingsmodeller til skoler, dagpasning, fritidspasning, specialtilbud, ledelse, administration, bygningsdrift mv. (Den decentrale ledelses start på budgethjulet) Understøttelse af decentrale budgetopfølgning og support inden for Styringsværktøjet (løbende decentrale ledelsesopgaver) Understøttelse af og dialog med de decentrale om daglige økonomiopgaver, f.eks. i forhold til leverandørbetalinger, bogføring, afstemning og OPUS (løbende tekniske decentrale opgaver) Udarbejdelse af regnskaber til de decentrale enheder og afrapportering til byrådet om regnskab, forventede regnskaber, tillægsbevillinger og anlægsregnskaber samt styring af lejekontrakter (afrapportering og central udgiftsstyring) Understøttelse af driftsopgaver som driftstilskud, betaling for kostordninger, selvforsikring af bygningsskader, befordring samt understøttelse af rengøring og grøn pleje af udearealer (tværgående driftsopgaver). Planlægning leverer bl.a. ydelser inden for: Bygherreopgaver, herunder udvikling af anlægsprojekter Skoleprognoser og lokaleprogram Pladsprognoser og pladsbehovsberegninger Kapacitetsplanlægning på 0-18 års området Generelle planlægningsmæssige spørgsmål (arealreservationer m.v.) Koordinering, ledelse og administration i forhold til RULL IT leverer bl.a. ydelser inden for: IT-support og IT-konsulentassistance Leverance af IT til det decentrale og centrale niveau Varetagelse af den daglige IT-drift i forhold til skoler, dagtilbud, FU og den centrale administration. Pladsanvisning og Elevadministration leverer bl.a. ydelser inden for: Anvisning af ledige pladser i dagtilbud Beregning af økonomisk friplads og forældrebetaling Regulering af pladsudnyttelse ved særlige aftaler Bistand vedrørende planlægning af børneindtag i dagtilbud Registrering af ind- og udmeldelser i Dagtilbud, SFO og FU-tilbud herunder ændringer mellem deltids- og fuldtidsplads Skoleindskrivning, frit skolevalg og undervisningskontrolpligt Udbetaling af kost- og materialetilskud til FU-tilbuddene Registrering og tilskud til private institutioner og privat skoler. 6
7 Fællessekretariatet leverer bl.a. ydelser inden for: Sagsbehandling for forvaltnings- og områdechefer og tværgående sagsbehandling. Juridisk sagsbehandling. Administrativ understøttelse forvaltnings- og områdechefer. Administrative opgaver på tværs af Børn og Unge i forhold post, indkøb af kontorartikler mv. Administration af kursus- og konferenceaktiviteter i Børn og Unge. Stabe og LIS Stabene leverer ydelser inden for: Sagsbehandling for rådmand og direktør. Administrativ understøttelse af rådmand og direktør. Betjening af Børn og Unge-udvalget, forældreorganisationer mv. Understøtte direktør og rådmand på det økonomisk strategiske område Repræsentere Børn og Unge i tværmagistratslige arbejdsgrupper, der har strategisk betydning økonomisk Diverse ad hoc opgaver - specielt opgaver med et økonomisk tilsnit af lidt mere utraditionel karakter LIS-afdelingen leverer ydelser inden for: Drift og udvikling af Ledelsesinformationssystemet (LIS) i Børn og Unge Vedligeholdelse af organisationens stamdata Rådgivning i forbindelse med systemudbud i Børn og Unge mht. sikring af dataleverancer fra systemerne 7
8 2. Organisering 2.1 Organisationsdiagram Børn og Unges Fælles Funktioner 44 stillinger 116 stillinger RÅDMAND DIREKTØR Ledelsessekretariat Økonomisk Sekretariat 554 stillinger Herunder 77 i PPR-team, 108 i sundhedsplejen og 181 i tandplejen, samt sprogkonsulenter, tale-hørepædagoger, børne- og ungelæger, opsøgende medarbejdere, fleksjobpulje-ansatte, m.fl., som er forankret i Pædagogisk Afdeling, men som primært arbejder direkte med børnene og de unge. hr, kommunikation & trivsel ADMINISTRATIONSAFDELING pædagogisk afdeling - områder PÆDAGOGISK AFDELING Kommunikation Ledelse & Organisation Personale Økonomi Fællessekretariat Tandplejen Pædagogik og Integration Pladsanvisningen Planlægning PPR og Specialpædagogik It Sundhed og Trivsel 8 områder Skoler Fritids- og Ungdomsskoletilbud Dagtilbud Børn og Unges geografiske områder Ca stillinger 8
9 3. Ressourcer 3.1 Hvem understøtter Børn og Unges fællesfunktioner? Antal dagtilbud, skoler, FU-tilbud og specialtilbud pr. 1. januar 2014 Antal Kommunale dagtilbud 52 Selvejende dagtilbud 27 Skoler 46 FU-tilbud 9 Specialtilbud, 10. klasse, HU-Flex, Sygehusundervisning, Kaløvig 8 Kilde: LIS og Planlægning Antal børn og unge pr. september 2013 Antal Dagtilbud Skole-undervisning Skole-SFO Fritids- og klubtilbud I alt Kilde: LIS 9
10 3.2 Medarbejdere i Børn og Unges fællesfunktioner Antal fuldtidsstillinger i Børn og Unges fællesfunktioner opdelt på afdelinger i 2013 Afdeling Antal fuldtidsstillinger Forvaltnings- og områdechefer 12 Administrationsafdelingen Fællessekretariatet 21 IT 25 Planlægning 14 Pladsanvisningen 21 Økonomi 40 Pædagogisk Afdeling Pædagogik og Integration 86 Sundhed og Trivsel (ekskl. Sundhedsplejen) 23 PPR og Specialpædagogik (ekskl. PPR) 46 Sundhedsplejen 94 PPR 78 Tandplejen 185 HR, Kommunikation og Trivsel Personale og Udvikling 18 Kommunikation og Arbejdsmiljø 26 Stabene Ledelsessekretariatet og Økonomisk Sekretariat 7 LIS 5 I alt
11 3.3 Økonomi Budget for 2013, regnskab for 2013 og over- eller underskud i 2013 for fællesfunktionerne i 1000 kr. Budget Regnskab Over- el. underskud Administrationsafdelingen HR, Kommunikation og Trivsel Stabe Pædagogisk Afdeling (PI, PPR-S og ST, ekskl. PPR og Sundhedsplejen) Sundhedsplejen PPR Tandplejen I alt afdelingerne Fællesposter (husleje, licenser mv.)
12 3.4 Medarbejdernes sygefravær Medarbejderne i Børn og Unges fællesfunktioners samlede sygefravær opgjort i perioden 1. januar 31. december Hele Børn og Unge 18,4 17,0 17,0 16,17 15,44 Administrationsafdelingen 12,8 12,2 16,7 15,11 12,05 HR, Kommunikation og Trivsel ,2 2,58 4,24 Stabe 9,9 21,3 12,5 2,18 4,33 Områdechefer 0 1, Pædagogisk Afdeling (PI, PPR-S og ST, ekskl. PPR og Sundhedsplejen) 12,2 11,2 13,00 13,84 7,38 Sundhedsplejen 9,8 11,8 8,2 7,96 14,95 PPR - 9,4 13,1 8,44 7,53 Tandplejen 13,5 9,6 12,4 12,32 9,11 - data er ikke tilgængelig Medarbejderne i Børn og Unges fællesfunktioners sygefravær ved sygefraværsperioder 1-14 dage (kort sygefravær) opgjort i perioden 1. januar 31. december Hele Børn og Unge 7,16 6,64 6,83 Administrationsafdelingen 7,79 6,68 5,71 HR, Kommunikation og Trivsel 5,94 2,09 3,08 Stabe 2,73 2,18 4,33 Områdechefer Pædagogisk Afdeling (PI, PPR-S og ST, ekskl. PPR og Sundhedsplejen) 5,18 4,68 5,27 Sundhedsplejen 4,44 4,80 4,82 PPR 5,16 4,33 5,41 Tandplejen 4,43 5,21 5,26 12
13 Medarbejderne i Børn og Unges fællesfunktioners sygefravær ved sygefraværsperioder over 14 dage (langt sygefravær) opgjort i perioden 1. januar Hele Børn og Unge 9,67 9,53 8,62 Administrationsafdelingen 8,74 8,43 6,35 HR, Kommunikation og Trivsel 9,30 0,49 1,16 Stabe 9, Områdechefer Pædagogisk Afdeling (PI, PPR-S og ST, ekskl. PPR og Sundhedsplejen) 7,70 9,16 2,11 Sundhedsplejen 3,96 3,16 10,13 PPR 5,74 4,11 2,12 Tandplejen 7,76 7,11 3,85 13
14 3.5 Arbejdsmiljø og trivsel Medarbejderne i Børn og Unges fællesfunktioners vurdering af egen tilfredshed med jobbet som helhed Administrationsafdelingen HR, Kommunikation og Trivsel Stabe Områdechefer Pædagogisk Afdeling (PI, ST, PPR-S, inkl. PPR og ekskl. Sundhedsplejen) Sundhedsplejen Tandplejen deres arbejdsplads som attraktiv Områdechefer Administrationsafdelingen HR, Kommunikation og Trivsel Stabe Pædagogisk Afdeling (PI, ST, PPRS, inkl. PPR og ekskl. Sundhedsplejen) Sundhedsplejen Tandplejen arbejdsstedets sociale kapital Områdechefer Administrationsafdelingen HR, Kommunikation og Trivsel Stabe Pædagogisk Afdeling (PI, ST, PPRS, inkl. PPR og ekskl. Sundhedsplejen) Sundhedsplejen Tandplejen Kilde: Trivselsundersøgelserne 2009, 2011 og data er ikke tilgængelig 14
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF PERSONALE KONTORCHEF LEDELSE & ORGANISATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF PERSONALE KONTORCHEF LEDELSE & ORGANISATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE BØRN OG UNGE SØGER TO STRATEGISK HANDLENDE KON- TORCHEFER
Læs mereKVALITETSRAPPORT BØRN OG UNGE. Kvalitetsrapport BØRN OG UNGES FÆLLESFUNKTIONER
1 KVALITETSRAPPORT 2017 BØRN OG UNGE Kvalitetsrapport BØRN OG UNGES FÆLLESFUNKTIONER 2 INDHOLD 1. Kort om kvalitetsrapporten for fællesfunktionerne 2 2. Om Børn og Unges fællesfunktioner 3 3. Opfølgning
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE BØRN OG UNGE SØGER EN STRATEGISK HANDLENDE KONTORCHEF
Læs merefællesfunktioner Kvalitetsrapport Lokalrapport
k va l i t e t s r a p p o rt 2013 fællesfunktioner Kvalitetsrapport Børn og Unges fællesfunktioner 2013 Lokalrapport indhold 1. Kort om kvalitetsrapporten for 2013 3 2. Beskrivelse af Børn og Unges fællesfunktioner
Læs mereNotat. Opsamling på høring vedrørende udmøntning af effektiviseringskrav. Den 1. september 2014
Notat Den 1. september 2014 Opsamling på høring vedrørende udmøntning af effektiviseringskrav i Børn og Unge (0,7 pct.) Med vedtagelsen af budgettet for 2013 og 2014 blev det besluttet, at Aarhus Kommune
Læs mereBørn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge
Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge Byrådet vedtog onsdag den 26. januar en samlet plan for at sikre Aarhus Kommunes økonomi. Beslutningen betyder samtidig en række ændringer i
Læs mereJobprofil Daginstitutionsleder
Jobprofil Arbejdsstedets navn Daginstitutionsafdelingen, Ikast-Brande Kommune Stillingsbetegnelse Organisatorisk placering Stillingen som daginstitutionsleder er indplaceret i organisationen i henhold
Læs mereNotat. Udkast til Fælles mål 0-6 år. Den 26. marts 2015
Notat Emne: Udkast til Fælles mål 0-6 år Den 26. marts 2015 I forbindelse med behandlingen af kvalitetsrapporten for 2013, blev det i byrådet besluttet, at Børn og Unge over de kommende år styrker og investerer
Læs mereEn Århus model. 1. november 2006
En Århus model 1. november 2006 Grundlag Flere selvejende institutioner ansætter sammen én område-koordinator og indgår i et mere forpligtende samarbejde, Selvejende er forsat selvstændige juridiske enheder.
Læs mereKvalitetsrapport Dagplejen Delrapport
Kvalitetsrapport Dagplejen 2017-2018 Delrapport 1 Indhold 1. Forord... 3 1.1 Kvalitetsmåling på dagtilbudsområdet... 3 1.2 Målsætninger og opfølgning... 3 1.3 Opfølgning på kvalitetsrapporten... 5 2. Resultater
Læs mereOplæg til Børn og Unge Udvalget. Spørgsmål stillet af Jan Ravn Christensen (SF): Besvarelse af spørgsmål fra Byrådets drøftelse: Emne
Oplæg til Børn og Unge Udvalget Emne Besvarelse af spørgsmål fra Byrådets drøftelse: Sag 21: Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling Til Kopi til Børn og Unge Udvalget Den 12.9 2014 Spørgsmål
Læs mereJob og personprofil for skolechef
Job og personprofil for skolechef 1. Stillingen Skolechefen refererer til Direktøren for Børn og Unge. Skoleområdet består af 27 skoler, 14 klubber, 10 SFO-klubber og 3 samdrevne institutioner, Naturskolen
Læs mereSelvevaluering. Selvevalueringen er et led i Task Forcens screening og analyse af kommunens organisering og sagsbehandling på børne- og ungeområdet.
Selvevaluering Som grundlag for samarbejdet mellem kommunen og Social- og Integrationsministeriets Task Force på børne- og ungeområdet, vil vi bede jer beskrive og vurdere jeres praksis på børne- og ungeområdet
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF PLADSANVISNING OG ELEV- ADMINISTRATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF PLADSANVISNING OG ELEV- ADMINISTRATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE 11 BØRN OG UNGE PLADSANVISNING OG ELEVADMINISTRATION KONTORCHEF
Læs mereMål og Midler Dagtilbud
Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatser, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle udfordringer.
Læs mereHANDLINGSPLAN FOR SØNDERVANGSKOLEN
HANDLINGSPLAN FOR SØNDERVANGSKOLEN INDHOLD INDHOLD HANDLINGSPLAN INDSATSOMRÅDE 1 - FAGLIGHED INDSATSOMRÅDE 2 - PROFESSIONALISERING OG TRIVSEL INDSATSOMRÅDE 3 - SKOLEN SOM LOKALT KRAFTCENTER 2 HANDLINGSPLAN
Læs mereB2016. Effektiviserings -forslag
B2016 Effektiviserings -forslag Tættere på forslagene til effektiviseringer via øvrige tiltag HVORDAN? Øvrige effektiviseringer Tidligere, mere forebyggende indsatser er en investering, hvor afkastet kommer
Læs mereLokal udviklingsplan for. Ellekær dagtilbud
Lokal udviklingsplan for Ellekær dagtilbud 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Viborgvej...
Læs mereAnsvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere
Uddannelse og kompetencer Ansvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere Pædagogisk uddannet med solid Pædagogisk
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE 0. - 5. ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE 1 KRAGELUNDSKOLEN www.kragelundskolen KRAGELUNDSKOLEN
Læs mereLokal UdviklingsPlan 2018/2019. Gl. Åby Dagtilbud
Lokal UdviklingsPlan 2018/2019 Gl. Åby Dagtilbud 1 Gl. Åby Dagtilbuds nye logo : Lokal UdviklingsPlan 2018/2019 Gl. Åby Dagtilbud 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor? Den lokale udviklingsplan
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE AARHUS KOMMUNE, BØRN OG UNGE Sundhed og Trivsel SUNDHEDSPLEJELEDER TIL
Læs mereSkolefritidsordningen har en leder (SFO-leder), og tre FPL er, heraf den ene som souschef. Disse 4 udgør SFOens ledelsesteam.
SFO - ledelsesteam: Det er ledelsens opgave at sikre en optimal fungerende SFO indenfor de rammer og konkrete vilkår, som bl.a. er beskrevet i folkeskoleloven, kommunens/b/u forvaltningens mål nævnt i
Læs mereNotat. Århus Kommunes stillingsprofil for skoleledere
Notat Århus Kommunes stillingsprofil for skoleledere Overordnede forventninger Lederen skal se sig selv som en del af en helhed, der omfatter det lokale område, og hele Århus Kommune. Lederrollen tager
Læs mereBeskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid
Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid Baggrund for indsatsen Et solidt sprogligt fundament i en tidlig alder er det bedste udgangspunkt børn kan få. Sproget er en afgørende faktor for både
Læs mereLedelse af dagtilbud Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling
Ledelse af dagtilbud 2017 Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling Indhold Om undersøgelsen Side 3 Hovedkonklusioner Side 4 På tværs af de syv ledelsestemaer Side 5 Behov for kompetenceudvikling
Læs mereTEMADRØFTELSE BØRNE-, FRITIDS- OG KULTURUDVALGET 2. MAJ Indsatser for inklusion og børnefællesskaber på dagtilbudsområdet
TEMADRØFTELSE BØRNE-, FRITIDS- OG KULTURUDVALGET 2. MAJ 2018 Indsatser for inklusion og børnefællesskaber på dagtilbudsområdet Forslag til den nye formålsparagraf Dagtilbudsområdet er reguleret af dagtilbudsloven,
Læs mereRegnskab 2011 og Budget 2013. 18. april 2012
Regnskab 2011 og Budget 2013 Udvalgsmøde 18. april 2012 Resume fra 21/3: Regnskab 2011 for effektmål Det overordnede billede Forældresamarbejde Tegn: Forældrenes tilfredshed med det generelle samarbejde
Læs mereOpmærksomhedspunkter i udviklingsprocessen
Baggrund og organisation Formål og strategier Implementeringsoversigt Opbygning og indhold i systemet DWH Rapportering og brugergrænseflade Master data management Opmærksomhedspunkter i udviklingsprocessen
Læs mereLokal udviklingsplan for
Lokal udviklingsplan for Sølyst dagtilbud 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Grenåvej
Læs mereTO SUNDHEDSPLEJELEDERE TIL OMRÅDERNE SYDVEST OG ØST BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
TO SUNDHEDSPLEJELEDERE TIL OMRÅDERNE SYDVEST OG ØST BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE TO SUNDHEDSPLEJELEDERE Børn og Unge søger to samarbejdende og visionære sundhedsplejeledere til henholdsvis område Sydvest
Læs mereViby Skole. Lokal Udviklingsplan
2014-16 Lokal Udviklingsplan Viby Skole Viby Skole er en moderne og veldrevet folkeskole i Aarhus Kommune, der med sine ca. 80 medarbejdere, 27 klasser og ca. 530 elever formår at være en attraktiv skole,
Læs mereLokal udviklingsplan for Børnehaven Skovgårdsparken (SDT)
Lokal udviklingsplan for Børnehaven Skovgårdsparken (SDT) 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser
Læs mereBørn - og Familieafdelingen Kort og godt om organisationsstrukturen i Børn og Familieafdelingen.
Børn - og Familieafdelingen Kort og godt om organisationsstrukturen i Børn og Familieafdelingen. Kort og godt om afdelingen Børn- og Familieafdelingen består af rådgivnings- og behandlingstilbud inden
Læs mereIndstilling. Mere synlig og fleksibel dagpleje. 1. Resume. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 17. december 2009.
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 17. december 2009 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge 1. Resume Dagplejen er karakteriseret ved end dog meget høj tilfredshed
Læs mereDet samlede antal årsværk er på ca. 165, hvoraf ca. 75 er indtægtsdækkede stillinger.
l Koncern HR Koncern HR ledes af to afdelingschefer samt en sekretariatschef, der alle har reference til direktionen. Afdelingen er organiseret med en overordnet strategisk og koordinerende enhed i Regionshuset
Læs mereBØRN OG UNGE ORGANISATIONSBESKRIVELSE
BØRN OG UNGE ORGANISATIONSBESKRIVELSE 1 BØRN OG UNGE ORGANISATIONSESKRIVELSE INDHOLD Børn og Unge - Helt grundlæggende... 4 Sådan er Børn og Unge opbygget... 5 Tæt på de tre centre... 7 Det politiske perspektiv...
Læs mereDagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov. Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018
Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018 Oplægget i dag Dagtilbudsaftalen - indhold Dagtilbudsloven: 1. Formålsparagraf 2. Den styrkede pædagogiske læreplan 3. Områder
Læs mereJob- og kompetenceprofil. Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest
Job- og kompetenceprofil Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest Hovedopgave : overordnet ansvarlig for at Center Nord-Vest s og SOF`s strategier og politikker udvikles og
Læs merePLATANGÅRDEN AFTALE JANUAR 2013
PLATANGÅRDEN AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereNotat. BØRN OG UNGE Pædagogisk Afdeling Aarhus Kommune. Tilsyn med enhederne i Børn og Unge. Børn og Unge-udvalget Orientering Kopi til
Notat Side 1 af 5 Til Børn og Unge-udvalget Til Orientering Kopi til Tilsyn med enhederne i Børn og Unge BØRN OG UNGE Pædagogisk Afdeling Aarhus Kommune Baggrund På byrådsmødet den 30. marts 2016 (sag
Læs mereLangsigtede mål , samt delmål for 2016
Langsigtede mål 2014 2017, samt delmål for 2016 og koordineret samarbejde. Mål: Tidlig indsats Politikområde 01 og 03 Langsigtet mål: Flere børn og familiers vanskeligheder afhjælpes så tidligt som muligt
Læs mereRegnskab 2011 og Budget Udvalgsmøde 21. marts 2012
Regnskab 2011 og Budget 2013 Udvalgsmøde 21. marts 2012 Børn og Unge-politikken Visionen deltager i og inkluderer hinanden i fællesskaber oplever medborgerskab og bruger det robuste, livsduelige og kreative,
Læs mereBudget Udvalgsmøde d. 27/2 2013
Budget 2014 Udvalgsmøde d. 27/2 2013 Budget 2014: Program Kort om budgetprocessen Forslag til fokus i Budget 2014 Med indlagte drøftelser af hhv. Fælles sprog 0-18 Tegn på kvalitet 0-6 Tegn på succesfuld
Læs mereElever i specialpædagogiske tilbud i alt Antal elever i specialklasse Andel elever i specialpædagogiske tilbud i alt
Emne: Til Kopi til Budgetudfordringer på det specialpædagogiske område Børn og Unge-udvalget Side 1 af 5 Indledning Formålet med dette notat er at lave en kort sammenfatning af de budgetudfordringer, som
Læs mereLedelsesgrundlag for Engdalskolen
Ledelsesgrundlag for Engdalskolen Vision for ledelse Engdalskolen er en anerkendende skole, som udvikler livsmod og livsduelighed inden for fællesskabet rammer. Det betyder, at ledelsen i dialog med medarbejderne,
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE FRITIDSCENTER 1 JOB OG Ung i Aarhus SYD LÆS MERE PÅ HJEMMESIDEN TIL FRITIDSCENTER Er du en visionær og engageret leder? Har du lyst til at være med til at skabe et unikt ungdomsliv
Læs mereAarhus kommune: Strategisk arbejde med sygefraværspolitik som rammesætning for retningslinjer og indsatser
Aarhus kommune: Strategisk arbejde med sygefraværspolitik som rammesætning for retningslinjer og indsatser v. Personalekonsulent Lærke Gelineck Berg og Fælles-AMR Rikke Gierahn Andersen Inspiration - videndeling
Læs mereKommunalt grundlag for lokale specialgrupper
Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper Ved spørgsmål kontakt Specialpædagogisk konsulent Kristina Wetche Nikolaisen krn@norddjurs.dk Tlf. 24 96 55 32 I Norddjurs Kommune vil vi arbejde målrettet
Læs mereMOSEBO OG PILEBO BØRNEHAVER.
SOLRØD KOMMUNE Årsplan 2018 MOSEBO OG PILEBO BØRNEHAVER. DE SMÅ BØRNEHAVER, HVOR ALLE KENDE ALLE 1. Indledning - Mosebo og Pilebo er to små 40 børns børnehaver der beliggende tæt ved Solrød station (Mosevej
Læs mereSunde medarbejdere der trives, er et aktiv for enhver arbejdsplads
Strategiplan for MED og arbejdsmiljø 2018-2020 Sunde medarbejdere der trives, er et aktiv for enhver arbejdsplads Indhold Baggrund og formål... 3 MED og arbejdsmiljøarbejdet mod 2020... 4 Styrket psykiske
Læs mereJanesvej 29a, 8220 Brabrand. Tovshøj Dagtilbud består af: DII Junglen Vuggestuen Tovshøj Børnehaven Skræppen Vuggestuen Mælkebøtten Børnehaven Spiren
Janesvej 29a, 8220 Brabrand Tovshøj Dagtilbud består af: DII Junglen Vuggestuen Tovshøj Børnehaven Skræppen Vuggestuen Mælkebøtten Børnehaven Spiren Revideret d. 10.4.15 Den lokale udviklingsplan hvad
Læs mereResultatkontrakt for Næsby Skole
Resultatkontrakt 2011-12 for Næsby Skole Odense Kommune - BUF - Skoleafdelingen 17.05.2011 dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Næsby - skole er indgået mellem Skoleafdelingen
Læs mereOM KVALITETSÅRSHJUL OG KVALITETSUDVIKLING I BØRN OG UNGE FÆLLES FORSTÅELSESRAMME
OM KVALITETSÅRSHJUL OG KVALITETSUDVIKLING I BØRN OG UNGE FÆLLES FORSTÅELSESRAMME 1 KVALITET FOR BØRNENE OG DE UNGE I 2007 besluttede Aarhus Byråd at indføre kvalitetsrapporter - ikke kun på folkeskoleområdet,
Læs mereAlle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan
Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...
Læs mereBorgmesterens Afdeling Byrådsservice. Aarhus Kommune. Den 25. april Svar på Enhedslistens spørgsmål om henviste børn
Borgmesterens Afdeling Byrådsservice Den 25. april 2014 Aarhus Kommune Børn og Unge Svar på Enhedslistens spørgsmål om henviste børn Enhedslisten har den 8. april 2014 fremsendt en række spørgsmål omkring
Læs mereTilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud
Tilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud I foråret 2012 er der ført tilsyn med kommunens kommunale og selvejende dagtilbud i Område Syd, Område Nord og Område Lions Børnehuse samt med kommunens puljeinstitution
Læs mereFusionsproces mellem CDA og CUD
Fusionsproces mellem CDA og CUD Proces Struktur Tendenser Mål Aktiviteter Oplæg 10. november 2016 11-11-2016 1 Dagtilbud og skole går hånd i hånd i implementering af den nye organisering 11-11-2016 2 Sammenlægningen
Læs mereInspiration til arbejdet med kvalitetskontrakter
Inspirationsnotat nr. 5c til arbejdet i MED-Hovedudvalg 12. april 2010 Inspiration til arbejdet med kvalitetskontrakter Her er samlet en række forslag til udarbejdelsen af en kommunal kvalitetskontrakt.
Læs mereGellerup Dagtilbud. Lokal Udviklings Plan 2015/2016
Gellerup Dagtilbud Lokal Udviklings Plan 2015/2016 1 Indholdsfortegnelse 1. Den lokale udviklingsplan - hvad og hvorfor? 1.1 Politiske beslutninger - retningen for hele Børn Og Unge 2015 3 1.2 Fælles indsatser
Læs mereForebyggelse af ulighed i sundhed
Forebyggelse af ulighed i sundhed Annemarie Zacho-Broe Sundhed og Omsorg Grundlaget Påvirker hinanden indbyrdes og deler fokus på ulighed i sundhed Sundhedsaftalens forebyggelsesmål indgår i sundhedspolitikkens
Læs mereom resultatbaseret ledelse og kvalitetsudvikling unge fælles forståelsesramme
om resultatbaseret ledelse og kvalitetsudvikling i børn og unge fælles forståelsesramme side 2 Kvalitet for børnene og de unge I 2007 besluttede Aarhus Byråd at indføre kvalitetsrapporter - ikke kun på
Læs mereStrategier i Børn og Unge
Strategier i Børn og Unge Børn og Unge arbejder med strategier for at give ramme og retning, fordi vi tror på, at de bedste løsninger på hverdagens udfordringer bliver fundet, ved at ledere og medarbejdere
Læs mereMidtvejsevaluering af KRAI
Midtvejsevaluering af KRAI Midtvejskonference den 2. marts 2010 Søren Munkedal 0Capacent Agenda Formål og metode KRAI som pilotprojekt KRAI som forandringsproces KRAI som indskolingsmodel Afslutning 1
Læs mereResultatkontrakt for RASMUS RASK-SKOLEN
Resultatkontrakt 2010-11 for RASMUS RASK-SKOLEN Odense Kommune - Forvaltning dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Rasmus Rask-skolen er indgået mellem Jørgen Schaldemose
Læs mereKvalitetsrapport Hadsten By Delrapport
Kvalitetsrapport Hadsten By 2017-2018 Delrapport 1 Indhold 1. Forord... 3 1.1 Kvalitetsmåling på dagtilbudsområdet... 3 1.2 er og opfølgning... 3 1.3 på kvalitetsrapporten... 6 2. Resultater for Hadsten
Læs mereMål og Midler Dagtilbud
Fokusområder i 2014 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatsområder, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle
Læs mereKvalitetsrapport Hadsten Børnehave Delrapport
Kvalitetsrapport Hadsten Børnehave 2017-2018 Delrapport 1 Indhold 1. Forord... 3 1.1 Kvalitetsmåling på dagtilbudsområdet... 3 1.2 er og opfølgning... 3 1.3 på kvalitetsrapporten... 6 2. Resultater for
Læs mereFormålet med en decentral visitation er at øge den lokale handlekompetence i det pædagogiske arbejde.
1 NOTAT om Decentral visitation Af Anbefaling 10 fremgår, at Familie- og Kulturudvalget forelægger model/modeller for, hvordan en decentral visitationsmodel til særlige ydelser og tilbud med lokal visitation
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I ÅRHUS KOMMUNE
RAMMER FOR MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I ÅRHUS KOMMUNE UDGIVET AF: Århus Kommune Børn og Unge Videncenter for Pædagogisk Udvikling UDGIVET: 1. udgave, september 2010 COPYRIGHT: Århus Kommune Børn
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereStrategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre
Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2017 Alle elever skal lære mere og trives bedre Mål, formål og oprindelse Målet er implementering af Folkeskolereformen over en treårig periode med udgangspunkt
Læs mereNotat. Besvarelse af spørgsmål stillet på udvalgsmøde d. 10. januar Indledning. Styreforms- og strukturudvalget Direktørgruppen.
Notat Til: Fra: Styreforms- og strukturudvalget Direktørgruppen Aarhus Kommune Den 15. januar 2013 Borgmesterens Afdeling Besvarelse af spørgsmål stillet på udvalgsmøde d. 10. januar 2013 Borgmesterens
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs mereHandleplan for styrkelse af elevernes læsekompetencer i Roskilde Kommunes folkeskoler 2012-2016
for styrkelse af elevernes læsekompetencer i Roskilde Kommunes folkeskoler 2012-2016 Indhold: Indledning side 3 Tiltag - og handleplaner side 4 Evaluering side 8 Arbejdsgruppen: Vagn F. Hansen, Pædagogisk
Læs mere2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3. 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3
Lokal udviklingsplan 2015-2016 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Grenåvej Øst...
Læs mereOrganisering i Vordingborg Kommune
Organisering i Vordingborg Kommune Indledning Vordingborg Kommunes nuværende organisation blev dannet ved kommunesammenlægningen i 2007. I 2008 medvirkede Lundgaard konsulenterne i en evaluering af den
Læs mereBLU. Præsentation af ansvarsområder
BLU Præsentation af ansvarsområder Organisationen Økonomi Økonomi Økonomi Centrale konti ca. 94,4 8,7 5,8 12,4 37,7 33,6 23,9 73,4 88,9 56 16,2 Økonomi 76 & 78 Ungdomsskoleviksomhed og kommunale tilskud
Læs mereRoller og ansvar Grundlaget for god ledelse i Ringsted Kommune (juni 2016)
Roller og ansvar Grundlaget for god ledelse i Ringsted Kommune (juni 2016) Dette dokument definerer de generelle rammer i relation til roller og ansvar for de forskellige ledelsesniveauer og ledelsesfora.
Læs mereRubrik. Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år. Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017
Rubrik Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017 Social og Sundhed Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 VISION...
Læs mereTilsyn med dagtilbudsområdet
Tilsyn med dagtilbudsområdet Tilsyn med Lovgrundlag Hvad omfatter tilsynet? Hvordan udmøntes tilsynsforpligtelsen? Kommunale dagtilbud Dagtilbudsloven 3, 5 og 6 stk. 1 de kommunale dagtilbud er i lovgivningen
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 1 JOB OG FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLECHEF Børn og Unge, Aarhus Kommune, søger en fritids- og ungdomsskolechef
Læs mereVirupskolen søger 2 pædagogiske ledere
Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk
Læs mereLokal udviklingsplan for. Holme Skole og lokaldistrikt Holme / Rundhøj
Lokal udviklingsplan for Holme Skole og lokaldistrikt Holme / Rundhøj 2016-2017 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger skærpet strategisk ramme for hele
Læs mereJob- og personprofil. - administrativ medarbejder til økonomi, analyse og RPA. I HR-Centret
NOTAT HR-Centret 15-06-2018 Job- og personprofil - administrativ medarbejder til økonomi, analyse og RPA I HR-Centret Sagsbehandler Doknr. Sagsnr. HanneBo 130844/18 18/9909 1. Baggrund HR-Centret er ét
Læs mereForslag til initiativer, som følger af gentænkning af tilbuddene til børnene og de unge i Gellerup, Toveshøj og Ellekær
14. maj 2018 Forslag til initiativer, som følger af gentænkning af tilbuddene til børnene og de unge i Gellerup, Toveshøj og Ellekær Byrådet har den 21. december 2016 besluttet, at tilbuddene til børnene
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereBØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME 30.33
Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Beskrivelse af opgaver Bevillingsrammen omfatter aktiviteter omkring indsatser på almenområdet i skoler,
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves -
Læs mereJob- og personprofil. Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning
Job- og personprofil Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning Indhold 1. Indledning... 2 2. Holstebro Kommune... 2 2.1 Fælles ledestjerne og fælles værdier... 3 2.2 Overordnet administrativ
Læs mereAsferg Skole Aftalemål 2017
Asferg Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereTirsdalens Skole Aftalemål 2017
Tirsdalens Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereMål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune
Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune Indhold INDLEDNING... 2 FORMÅL... 2 BAGGRUND... 3 RAMMEN... 4 TEMAERNE... 4 DEN LOKALE PROCES... 5 FRIST FOR UDARBEJDELSE... 6 1 INDLEDNING Med vedtagelse
Læs mereLokal udviklingsplan for. Skåde dagtilbud
Lokal udviklingsplan for Skåde dagtilbud 2015-2016 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område
Læs mereHavndal Skole Aftalemål 2017
Havndal Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereIndledning. NOTAT: Evaluering af områdestruktur
Velfærdssekretariatet Sagsnr. 278329 Brevid. 2273661 Ref. LHJ Dir. tlf. 46 31 40 08 lenehj@roskilde.dk NOTAT: Evaluering af områdestruktur 13. februar 2016 Indledning Som en del af budgetvedtagelsen i
Læs mereBilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud
Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos
Læs mereØkonomiudvalget; Plan for opfølgning på forandringer i Budget
Økonomiudvalget; Plan for opfølgning på forandringer i Budget 2014-2017. Dato: 19. februar 2014 Sagsnr.: 13/68721 Forslag til plan for Økonomiudvalgets arbejde med opfølgning på de politisk besluttede
Læs mereTrivsel, læring og udvikling hos børn og unge i Aarhus
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 23. februar 2018 Trivsel, læring og udvikling hos børn og unge i Aarhus Børn og Unges kvalitetsrapport skal behandles af Byrådet hvert
Læs mereDagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015
Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og
Læs mere