Baltic Way opgavesæt Sorø 2005 Løsninger

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Baltic Way opgavesæt Sorø 2005 Løsninger"

Transkript

1 Baltic Way opgavesæt Sorø 005 Løsninger 1. Lad r > 1 være et reelt tal og lad a n være givet ved a n = 1 ( r n 1 ) n r n for n 1. Bevis at a n+1 > a n for alle n 1. Løsning: Vi har følgende serie af biimplikationer: a n+1 > a n 1 ( r n+1 1 ) n + 1 r n+1 > 1 ( r n 1 ) n r n n(r (n+1) 1) > (n + 1)r(r n 1) n(r n+1 + r n + + r + 1) > (n + 1)(r n + r n r + r) n(r n+1 + 1) > r n + r n r + r Dvs. det er nok hvis vi kan vise for 1 k n, og dette gælder idet r n > r n+1 k + r k r n+1 r n+1 k r k + 1 = (r n+1 k 1)(r k 1) > 0.. Find alle reelle funktioner f defineret på de positive reelle tal, der ikke er identisk nul og som opfylder f(x + y) = f(x) + f(1 + e f(y) f(x) ) og for alle x, y > 0. f(x y ) = f(x)e f(y) Løsning: Med x = y = 1 i den første ligning fås f() = f(1) + f() og dermed f(1) = 0. Med x = 1 bliver den derfor f(1 + y) = f(1 + e f(y) ) (*) Eftersom f ikke er nul overalt findes der et a så f(a) 0. Hvis a < 1 giver første ligning med x = a, y = 1 a og b = 1 + a f(y) f(x) at f(a) + f(b) = 0 og dermed f(b) 0. Bemærk at b > 1. 1

2 Vi kan derfor antage at a > 1. Lad z > 1. Med x = a og y = log z/ log a giver den anden ligning f(z) = f(a)ef(log z/ log a) og dermed har f(z) og f(a) samme fortegn. Den første ligning giver nu at f er strengt monoton. Dermed giver (*) 1 + y = 1 + e f(y), dvs. f(y) = log y. Det ses ved indsættelse at denne funktion opfylder begge betingelser. 3. Lad f(x) = ax + bx + c hvor a, b, c Z og a 0. Ligningen f(x) = x har mindst en heltallig løsning. Find f(005) når f(f(005)) = 005. Løsning: Svaret er f(005) = 005. Sæt n = 005 og m = f(n). Så er f(m) = f(f(n)) = n, dvs. vi har an + bn + c = m am + bm + c = n Trækkes disse ligninger fra hinanden fås (a(n + m) + b)(n m) = m n. Antag at m n. Så er b = 1 am an c = m an bn = m an ( 1 am an)n = m + n + amn. Lad x 0 være en heltallig løsning til f(x) = x. Så er Dermed er diskriminanten et kvadrat d ax 0 (am + an + )x 0 + (m + n + amn) = 0. d = (am + an + ) 4a(m + n + amn) = (a(m n)) + 4 dvs. (d a(m n))(d+a(m n)) = 4. Eftersom tallene d±a(m n) har samme paritet, er de begge enten eller, men det giver a(m n) = 0 i modstrid med a 0 og m n. Dermed er m = n, dvs. f(005) = Bevis at der for ethvert positivt heltal n findes to reelle løsninger x 1 og x til ligningen sådan at x 1 x < 1. k= n k x k = 0 Løsning: Sæt f(x) = k= n k x k Sæt N = { n, (n 1),..., n, n 1}. Betragt for ethvert k N intervallet ]k, k+1[. I disse intervaller ses f at være en aftagende funktion, og eftersom f(x) for x k fra højre og f(x) for x k +1 fra venstre, ses det at f har nøjagtig én rod i hvert af

3 intervallerne. Ligningen f(x) = 0 har derfor n rødder n < α 1 < α < < α n < n. Vi bemærker at f( x) = f(x) idet Vi har 1 f f( x) = k= n k x k = ( n + 1 ) = 1 ( f n 1 ) = k=1 n 1 k= n k x + k = k= n k x k = f(x) k n + k 1 1 n n 1 k n k 1 n 1 + n k=1 k=1 k n n n 1 k 3 k=1 = n 1 1 n + 1 (n+1 ) 1 n (n 1 ) ( = n ) + n + 1 n n n 10 = 3(n + 1) n 1 + n n 5 3(n 1). For n 3 er f( n + 1 ) derfor positiv. Endvidere har vi for n = at 1 f( 3 ) = 7 15 > 0 og for n = 1 at 1 f( 1 ) = 3 1+ = 1 3 > 0. Dvs. f( n+ 1 ) > 0 for alle n. Dermed er n+ 1 < α 1. Tilsvarende er α n < n 1, da f(n 1 ) = f( n+ 1 ) < 0. De n rødder α 1,..., α n ligger dermed i et åbent interval af længde n 1, og der må derfor findes to af dem med afstand mindre end Lad N være mængden af de positive heltal. En funktion f : N N opfylder betingelsen f(m + f(n)) = (f(m)) + f(n) for alle n, m N. Bevis at f(n) = n for alle n. Løsning: Sæt q = f(1). Med m = 1 fås f(1 + f(n)) = f(n) + q. Udskiftes n med 1 + f(n) som induktionsskridt fås følgende for k 0 Sætter vi nu k = q + fås f(1 + kq + f(n)) = f(n) + (k + 1)q. (*) (f(1 + q )) + f(n) = f((1 + q ) + f(n)) = f(n) + (q + 3)q hvilket giver (f(1+q )) = (q +3)q. Eftersom venstresiden er et kvadrat må højresiden og dermed q + 3 også være det. Det giver 3 = (p q)(p + q) og dermed q = 1. Vi har altså f(1) = 1. Sættes nu n = 1 i (*) fås f(k + ) = k + for k 0, og dermed f(n) = n for alle n N. 3

4 6. En følge (a n ) n N kaldes k-sorteret (k 1) hvis enhver af dens delfølger af formen b n = a nk+l er voksende. Betragt en k-sorteret følge af parvis forskellige positive heltal og foretag nu en m-sortering af denne følge, dvs. omarranger tallene i hver delfølge af formen a nm+l i voksende rækkefølge. Vis at følgen efter m-sorteringen stadig er k- sorteret. Løsning: Vi starter med et lemma: Givet to følger a n og b n af positive heltal med a n b n for alle n. Lad ā n og b n være følgerne der opstår ved at sortere a n og b n. Så gælder ā n b n for alle n. Bevis: Lad ā 1 = a q være det mindste tal i den første følge og b 1 = b p være det mindste tal i den anden følge. Antag at p q. Så gælder a q a p b p b q. Dermed er a q b p og a p b q, og vi kan derfor ombytte a p og a q således at a n b n stadig er opfyldt for alle n. Vi kan altså antage at p = q. Da p = q, gælder ā 1 b 1 trivielt og ved at fjerne disse tal fra følgen og gentage argumentet fås ā n b n for alle n. Dermed er lemmaet vist. Givet en k-sorteret følge a n skal vi nu vise ā t < ā t+k for alle t, hvor ā n er følgen a n efter m-sorteringen. Skriv t = qm + r hvor 1 r m. Lad a n være følgen der opstår ved at m-sortere a n, bortset fra den delfølge der indeholder t + k, denne delfølge sorteres først fra r + k. Vi har a nm+r < a nm+r+k for alle n. Ifølge lemmaet har vi derfor ā nm+r < a nm+r+k. Vi mangler nu blot at vise a nm+r+k ā nm+r+k for alle n. Men det gælder, da de tal vi evt. mangler at placere rigtigt i delfølgen indeholdende t + k højst kan få tallet på plads nm + r + k til at stige. 7. Lad a være et lige, positivt heltal. Sæt f(n) = a n + 1 for positive heltal n. Bestem alle positive heltal k så f(n) og f(kn) er indbyrdes primiske for alle n. Løsning: Svaret er alle lige, positive tal. Hvis k er ulige fås f(kn) = (a n ) k + 1 k = (a n + 1)(a (n 1)k + 1), dvs. f(n) går op i f(kn). Antag nu at k er lige og at f(n) og f(kn) har en fælles faktor d > 1. Så er a n 1 (mod d) og vi får 0 f(kn) (a n ) k + 1 ( 1) k + 1 (mod d) dvs. d =, men det strider mod at f(n) er ulige. 8. Tallet 004 skrives som en sum af positive tal, der hver især enten er et kvadrat eller en kube. Hvad er det mindste antal tal der skal til? Løsning: Svaret er 3. Vi har 004 = og skal vise at 004 ikke kan skrives som en sum af to positive kvadrater/kuber. Modulo 9 har vi x 0 når x 0 (mod 3), x 1 når x ±1, x 4 når x ± og x når x ±4. Endvidere har vi x 3 0, ±1 (mod 9) når der henholdsvis 4

5 gælder x 0, ±1 (mod 3). Eftersom (mod 9), er den eneste måde at skrive 004 som en sum af to positive kvadrater/kuber at skrive 004 = x + y 3 med x ±4 (mod 9) og y 1 (mod 3). Ved substitutionen x = 9u ± 4 og y = 3v 1, hvor u 0 og v 1 fås 9u ± 8u + 3v 3 3v + v = 1. Da u er heltallig er 9u ± 8u 0. De tre sidste led kan skrives som v(3v(v 1) + 1) og ses dermed at vokse med v. For v = 5 giver de tre sidste led 305 og vi har derfor 1 v 4. Indsættes disse fire værdier fås ligningen 9u ± 8u = c med c henholdsvis 0, 07, 164 og 73. Men denne andengradslignings diskriminant er ikke noget kvadrat for nogen af de fire værdier af c. 9. Vis at der for alle heltal a, b > 1 findes uendelig mange ulige, positive heltal n for hvilke a n + n b ikke er primtal. Løsning: Antag at p = a n 0 + n b 0 er et primtal. Følgen an mod p er periodisk med periode p 1. Følgen n b mod p er periodisk med periode p. Derfor er følgen a n + n b mod p periodisk med periode p(p 1) og indeholder derfor uendelig mange tal der er delelige med p. 10. Find alle sæt af x, y, z N sådan at x(x y) + y(y z) + z(z x) = 1. Løsning: Ligningen kan omskrives til (x y) + (y z) + (z x) = hvilket giver løsningstriplerne (a, a, a + 1) og (a, a + 1, a + 1) samt permutationer af disse. 11. n stole er opstillet i en kvadratisk n n tabel. På nogle af stolene sidder der mennesker. Vi kender antallet af mennesker i hver række, hver søjle og hver linje parallel med en af diagonalerne. For hvilke n og hvilke sæder kan vi altid afgøre om der sidder en person? Løsning: Hjørnepladserne er altid kendt. For n = 1 og n = kan vi derfor afgøre alle pladser. For n = 3 kan midterpladserne langs kanten afgøres da vi kender hjørnerne og derfra kan centerpladsen afgøres, så i dette tilfælde kan vi også afgøre alle pladser. Betragt tilfældet n = 4. Vi repræsenterer situationen med en 4 4 matrix med et 1-tal hvis der sidder en person og 0 ellers. Da a 1 = a 4 = a 31 = a 43 = 1 og 0 i resten af indgangene giver samme summer som a 13 = a 1 = a 34 = a 4 = 1 og 0 i resten af indgangene, kan vi ikke afgøre kantpladserne. Lad h i og v i for i = 1,..., n betegne hhv. horisontale og vertikale summer, og lad u j og d j for j = 0,..., (n ) betegne de skrå summer (u 0 = a 11, u 1 = a 1 + a 1,..., d 0 = a n1, d 1 = a (n 1)1 + a n,... ). Vi kan nu finde a + a 3 = h + h 1 a 11 u 1 d 5 a 14, tilsvarende kan vi finde a + a 3, og eftersom a 3 + a 3 = u 3 a 41 a14 kan vi nu finde a tilsvarende kan vi finde a 3, a 3 og a 33. For n = 5 er hjørnerne bestemt som før. Vi kan også finde det midterste element som 3a 33 = h 3 v 1 v v 4 v 5 + u 1 + u 7 + u 4 + d 4 + d 1 + d 7. De resterende elementer kan alle placeres som ikke-hjørne kantelementer i en 4 4 delmatrix og de kan derfor ikke afgøres. For n 6 kan alle elementer bortset fra hjørnerne placeres som ikke-hjørne kantelementer i en 4 4 delmatrix og de kan derfor ikke afgøres. 5

6 1. På planeten Automoria lever der et (muligvis uendeligt) antal automorianere. De er alle af samme køn, men de har stadig følelser som kærlighed og respekt. Det er velkendt at (a) enhver automorianer elsker netop en automorianer og respekterer netop en automorianer; (b) hvis A elsker B så elsker alle automorianere der respekterer A også B; (c) hvis A respekterer B så respekterer alle automorianere der elsker A også B; (d) hver automorianer har en der elsker ham. Gælder det at alle automorianere respekterer den automorianer som han elsker? Løsning: Svaret er ja. Betegn for en automorianer x den automorianer som han elsker f(x) og den som han respekterer g(x). Den første betingelse sikrer at f og g er funktioner. Vi skal nu bevise at disse to funktioner er ens. Betragt en automorianer x, han respekterer g(x), der elsker f(g(x)). Den anden betingelse giver nu f(g(x)) = f(x). (*) Tilsvarende giver den tredje betingelse Den fjerde betingelse giver at f er surjektiv. g(f(x)) = g(x). (**) Fra (**) får vi f(g(f(x))) = f(g(x)) og vha. (*) bliver det til f(f(x)) = f(x). Da f er surjektiv har vi derfor f(x) = x. Ligningen (*) giver nu g(x) = f(g(x)) = f(x) = x og dermed f(x) = g(x) = x, dvs. automorianere elsker og respekterer kun sig selv. 13. Der er 004 drenge til en speed-dating fest i downtown Sorø og endnu flere piger n > 004. Pigerne er skal fordeles mellem drengene sådan at ingen dreng er bliver ladt alene. Derfor er pigerne blevet fordelt i 004 ikke-tomme mængder, der senere skal fordeles tilfældigt til drengene. Pludselig forlader en dreng og en pige festen sammen. Vis at pariteten af antallet af måder at indele pigerne på ikke ændrer sig. Løsning: Betegn antallet af opdelinger af n piger i m ikke-tomme mængder S(n, m). Vi skal vise at S(n, 004) S(n 1, 003) (mod ). Vi starter med at vise den generelle formel S(n, m) = S(n 1, m 1) + ms(n 1, m) Tag en pige. Nu kan hun enten placeres for sig selv, hvilket giver S(n 1, m 1) måder at fordele resten eller hun kan placeres i en af m ikke-tomme mængder der kan konstrueres på S(n 1, m) måder. Da (mod ) fås det ønskede direkte af formlen med m =

7 Bemærk: S(n, m) kaldes Stirling tal af anden orden og betegnes også j ff n m. 14. Mængderne A 1, A,..., A opfylder A i = 5 for i = 1,,..., og A i A j = for 1 i < j. Vis at der findes to elementer der er indeholdt i alle mængder. Løsning: og Antag at der ikke findes sådan to elementer. Sæt S = A i i=1 a(x, y) = {i {x, y} A i } for x, y S. Antag at der er fem mængder der indeholder 1 og, f.eks. A 1, A, A 3, A 4, A 5. Så må en mængde A j med {1, } A j indeholde et element fra hver af mængderne A i \ {1, } for i = 1,, 3, 4, 5. Dermed er {1, } A j = og vi får en modstrid med A 1 A j =. Vi kan derfor antage at a(x, y) 4 for alle x, y S. Der er præcis 10 uordnede par i A 1 og hver A i for i =, 3,..., indeholder netop et af dem. Dermed er et af parrene indeholdt i A 1 og tre andre mængder. Dvs. der findes x, y med a(x, y) = 4. Vi kan antage at x = 1, y = og at de fire mængder er A 1, A, A 3, A 4 : A 1 = {1,, 3, a, b}, A = {1,, 4, c, d}, A 3 = {1,, 5, e, f}, A 4 = {1,, 6, g, h}. Vi kan endvidere antage at A 5 = {1, 3, 4, 5, 6}. For at overholde A i A j = for i = 1,, 3, 4 må ethvert A j med j > 4 indeholde enten 1 eller. Antag at 1 A j for 10 af disse, f.eks. j = 5, 6,..., 14. Hver af de ni mængder A j, j = 6,..., 14 må så indeholde 3, 4, 5 eller 6 pga. A 5 A j =. Dermed findes der et x {3, 4, 5, 6} med a(1, x) 5, en modstrid. Dermed indeholder højst ni af mængderne A j, j = 5,..., 1. Tilsvarende kan højst ni af dem indeholde. Dermed indeholder præcis ni af dem 1, f.eks. A 5,..., A 13. Udfylder vi nu mængderne får vi, idet vi husker a(x, y) 4 og herefter kan vi ikke udfylde A 1. A 6 = {1, 3, c, e, g}, A 7 = {1, 3, d, f, h}, A 8 = {1, 4, a, e, h}, A 9 = {1, 4, b, f, g}, A 10 = {1, 5, a, d, g}, A 11 = {1, 5, b, c, h}, 7

8 15. Lad P være en mængde af n 3 punkter i planen, sådan at der ikke findes tre på linje. Lad T være en mængde af n(n+3) 18 trekanter med hjørnepunkter i P, sådan at ingen af dem har en fælles side. Vis at alle punkter fra P er indeholdt i det samme antal trekanter fra T. Løsning: For x P lader vi t x betegne antallet af trekanter fra T der indeholder x. Summerer vi t x over P tæller vi alle trekanter netop 3 gange og dermed har vi t x = x P Eftersom ingen trekanter deler en kant har vi n(n + 3) 6 (1) t x + t y + t z n 3 for alle xyz T. Summeres () over T fås x P t x n(n + 3) = n + 3 () (3) Den aritmetisk-kvadratiske ulighed giver der ifølge (1) er ækvivalent med 1 n t x x P 1 n t x (4) x P n(n + 3) 36 x P t x (5) Ifølge (3) og (5) må der altså gælde lighedstegn i (4) hvilket giver det ønskede. 16. Vi har givet en konveks femkant ABCDE sådan at AB CE, BC AD, CD BE og AE BD. Lad D 1 være skæringspunktet mellem AC og BE, og lad C 1 være skæringspunktet mellem AD og BE. Vis at BD 1 = C 1 E. Løsning: Lad T (ABC) betegne arealet af en trekant. Vi påstår at DE AC. Vi har T (ADE) = T (ABE) = T (ABC) = T (BCD) = T (CDE) hvilket giver at DE er parallel med AC. Dermed er BCDC 1 og CDED 1 parallelogrammer, så BC 1 = CD = D 1 E hvilket giver at BD 1 = C 1 E. 17. En myre går tilfældigt rundt. Efter et stykke tid har myren bevæget sig en meter. Bevis at den hele tiden har holdt sig inden for en halvcirkel med radius 1 meter. 8

9 Løsning: Lad A og B være myrens start og slutpunkter. Stien myren har bevæget sig benævnes Γ. Betragt linjen a = AB (eller en tilfældig linje gennem A i tilfældet A = B). Lad C være punktet på stien længst væk fra a. Træk linjen b parallel med a gennem C. Så finder hele turen sted på den ene side af b. Spejl stien i b. Følg stien fra A til C og derfra videre ad den spejlede sti til B, der er spejlingen af B. Denne sti Γ er stadig en meter lang. Midtpunktet D af AB ligger på b. Roter nu Γ i D over i Γ. Sammensætningen af stierne Γ = Γ Γ er en lukket sti med længde meter. Hvis P og P er to punkter på Γ symmetrisk omkring D, så deler P og P Γ i to identiske dele hver med længde 1 meter, dvs. P P er højst 1 meter og DP er højst 1 meter. Dvs. hele Γ er indeholdt i skiven med radius 1 meter og centrum D. Det betyder at Γ er indeholdt i halvskiven der fås ved at skære skiven med b. 18. Cirklerne C 1 og C med forskellige radier rører i punktet P. Lad l være linjen tangerende begge cirkler i P. For et vilkårligt punkt L P på l betegner Q L 1 og QL røringspunkterne på de to cirkler til de to andre tangenter gennem L. Vinklen Q L 1 LQL π betegnes γ L. Lad et punkt M P på l være givet sådan at γ M γ L for et hvert punkt L P på l. Find P MQ M 1 + P MQM. Løsning: Svaret er π. Antag først at de to cirkler ligger på hver sin side af l. Hvis L P ligger på en fælles tangent for de to cirkler forskellig fra l er γ L = π. Hvis vi på den anden side har γ L = π må punkterne Q L 1, L, QL alle ligge på en fælles tanget for de to cirkler. M er altså et sådant punkt. Dermed er P MQ M 1 + P MQ M = Q M 1 MQ M = γ M = π. Antag dernæst at de to cirkler ligger på samme side af l. Betegn cirklernes centre med hhv. O 1 og O og deres radier med r 1 og r. Vi kan antage at r 1 > r. Vi har γ L = P LQ L 1 P LQL. Eftersom γl < π kan vi lede efter maksimum for g(l) = tan γl i stedet for γl. Vi har Sæt f(a) = a(r 1 r ) a +r 1 r g(l) = tan P LQL 1 P LQL = tan P LO 1 P LO = tan P LO 1 tan P LO 1 + tan P LO 1 tan P LO r 1 P L r P L r = 1 + r 1 P L P L = P L (r 1 r ) P L + r 1 r f (a) = 0 (r 1 r )(a + r 1 r ) a (r 1 r ) = 0 r 1 r = a 9

10 Dvs. vi har r 1 r = P M hvilket giver tan P MO 1 = r 1 P M = = cot P MO P M r dvs. P MO 1 + P MO = π, og dermed er P MQM 1 + P MQM = π. 19. Givet en trekant ABC tegnes fra midtpunktet af hver side en linje der deler trekantens omkreds i to lige store dele. Vis at disse tre linjer skærer i samme punkt. Løsning: Vi starter med at vise at de pågældende linjer fra en sides midtpunkt er parallelle med det modstående hjørnes vinkelhalveringslinje. Lad M være midtpunktet af BC og AD vinkelhalveringslinjen fra A. Antag uden tab af generalitet at C < B. Tegn linjen MX parallel med AD så X ligger på forlængelsen af AB og MX skærer AC i Y. Så er AY X = MY C = DAC = DAB = Y XA og dermed er trekant AXY ligebenet. Tegn linjen CZ parallel med AD og MX så Z ligger på forlængelsen af AB. Så er også AZC ligebenet, dvs. XZ = Y C. Da BM = MC og MX CZ har vi BA + AY = BA + AX = BX = XZ = Y C og dermed deler MY trekantens omkreds i to lige store dele. Betragt nu ABC denne trekants siders midtpunkter A, B og C. Da linjerne der deler omkredsen i ABC er parallelle med vinkelhalveringslinjerne, er de vinkelhalveringslinjer i A B C og skærer dermed i samme punkt. 0. I ABC er A = 90 + B. Lad D være fodpunktet af højden fra C til AB og lad M være midtpunktet af AB. Vis at DM = R, hvor R er radius i trekantens omskrevne cirkel. Løsning: Lad O være den omskrevne cirkels centrum. Lad CE være en diameter i den omskrevne cirkel. Ved periferivinkler og A = 90 + B, fås at EAB = CBA, så OC må stå vinkelret på DC. Dermed er CDMO et rektangel og DM = R. 10

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august 2007 1 Inversion Inversion er en bestemt type transformation af planen, og ved at benytte transformation på en geometrisk problemstilling

Læs mere

er et helt tal. n 2 AB CD AC BD (b) Vis, at tangenterne fra C til de omskrevne cirkler for trekanterne ACD og BCD står vinkelret på hinanden.

er et helt tal. n 2 AB CD AC BD (b) Vis, at tangenterne fra C til de omskrevne cirkler for trekanterne ACD og BCD står vinkelret på hinanden. Opgave Heltalligt Bestem alle hele tal, n >, for hvilke n + n er et helt tal. Opgave Trekantet I en spidsvinklet trekant ABC skærer vinkelhalveringslinien fra A siden BC i punktet L og den omskrevne cirkel

Læs mere

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder: Geometrinoter, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler sætninger om trekanter, trekantens ydre røringscirkler, to cirklers radikalakse samt Simson- og Eulerlinjen i en trekant.

Læs mere

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter 1, januar 2009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt

Læs mere

Paradokser og Opgaver

Paradokser og Opgaver Paradokser og Opgaver Mogens Esrom Larsen (MEL) Vi modtager meget gerne læserbesvarelser af opgaverne, samt forslag til nye opgaver enten per mail (gamma@nbi.dk) eller per almindelig post (se adresse på

Læs mere

Paradokser og Opgaver

Paradokser og Opgaver Paradokser og Opgaver Mogens Esrom Larsen Vi modtager meget gerne læserbesvarelser af opgaverne, samt forslag til nye opgaver enten per mail (gamma@nbi.dk) eller per almindelig post (se adresse på bagsiden).

Læs mere

Affine transformationer/afbildninger

Affine transformationer/afbildninger Affine transformationer. Jens-Søren Kjær Andersen, marts 2011 1 Affine transformationer/afbildninger Følgende afbildninger (+ sammensætninger af disse) af planen ind i sig selv kaldes affine: 1) parallelforskydning

Læs mere

Trekants- beregning for hf

Trekants- beregning for hf Trekants- beregning for hf C C 5 l 5 A 34 8 B 018 Karsten Juul Indhold 1. Vinkler... 1 1.1 Regler for vinkler.... 1. Omkreds, areal, højde....1 Omkreds..... Rektangel....3 Kvadrat....4 Højde....5 Højde-grundlinje-formel

Læs mere

TALTEORI Ligninger og det der ligner.

TALTEORI Ligninger og det der ligner. Ligninger og det der ligner, december 006, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Ligninger og det der ligner. Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man kan få i Marianne Terps og Peter

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. GEOMETRI 89 Side Emne 1 Indholdsfortegnelse 2 Måling af vinkler 3 Tegning og måling af vinkler

Læs mere

1 Trekantens linjer. 1.1 Medianer En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. 1.1 Medianer En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter, maj 007, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, indskrivelige

Læs mere

Sorø 2004. Opgaver, geometri

Sorø 2004. Opgaver, geometri Opgaver, geometri 1. [Balkan olympiade 1999]. For en given trekant ABC skærer den omskrevne cirkel BC s midtnormal i punkterne D og E, og F og G er spejlbillederne af D og E i BC. Vis at midtpunkterne

Læs mere

Analyse 2. Gennemgå bevis for Sætning Supplerende opgave 1. Øvelser. Sætning 1. For alle mængder X gælder #X < #P(X).

Analyse 2. Gennemgå bevis for Sætning Supplerende opgave 1. Øvelser. Sætning 1. For alle mængder X gælder #X < #P(X). Analyse 2 Øvelser Rasmus Sylvester Bryder 3. og 6. september 2013 Gennemgå bevis for Sætning 2.10 Sætning 1. For alle mængder X gælder #X < #P(X). Bevis. Der findes en injektion X P(X), fx givet ved x

Læs mere

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en besvarelse, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne

Læs mere

Matematik. Meteriske system

Matematik. Meteriske system Matematik Geometriske figurer 1 Meteriske system Enheder: Når vi arbejder i længder, arealer og rummål er udgangspunktet metersystemet: 2 www.ucholstebro.dk. Døesvej 70 76. 7500 Holstebro. Telefon 99 122

Læs mere

Mødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.

Mødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius. 6.01 Mødet Begreb Eksempel Navn Parallel Vinkelret Linjestykke Polygon Cirkelperiferi Midtpunkt Linje Diagonal Radius Ret vinkel 6.02 Fire på stribe Regler Hver spiller får en spilleplade (6.03). Alle

Læs mere

1 Oversigt I. 1.1 Poincaré modellen

1 Oversigt I. 1.1 Poincaré modellen 1 versigt I En kortfattet gennemgang af nogle udvalgte emner fra den elementære hyperbolske plangeometri i oincaré disken. Der er udarbejdet både et Java program HypGeo inkl. tutorial og en Android App,

Læs mere

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen Tip til. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en teoretisk indføring, men der i stedet fokus på

Læs mere

Projekt 3.3 Linjer og cirkler ved trekanten

Projekt 3.3 Linjer og cirkler ved trekanten Projekt 3.3 Linjer og cirkler ved trekanten Midtnormalerne i en trekant Konstruer et linjestykke (punkt-menuen) og navngiv endepunkterne A og B (højreklik og vælg: Etiket), dvs. linjestykket betegnes AB.

Læs mere

Invarianter. 1 Paritet. Indhold

Invarianter. 1 Paritet. Indhold Invarianter En invariant er en størrelse der ikke ændrer sig, selv om situationen ændrer sig. I nogle kombinatorikopgaver hvor man skal undersøge hvilke situationer der er mulige, er det ofte en god idé

Læs mere

Løsning til aflevering - uge 12

Løsning til aflevering - uge 12 Løsning til aflevering - uge 00/nm Opg.. Længden af kilerem til drejebænk. Hjælp mig med at beregne den udvendige, længde af kileremmen, der er anvendt på min ældre drejebænk. Største diameter på det store

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 24. maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Da trekanterne er ensvinklede, er forholdene mellem korresponderende linjestykker i de to trekanter det

Læs mere

Kalkulus 2 - Grænseovergange, Kontinuitet og Følger

Kalkulus 2 - Grænseovergange, Kontinuitet og Følger Kalkulus - Grænseovergange, Kontinuitet og Følger Mads Friis 8. januar 05 Indhold Grundlæggende uligheder Grænseovergange 3 3 Kontinuitet 9 4 Følger 0 5 Perspektivering 4 Grundlæggende uligheder Sætning

Læs mere

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015 Kalkulus 1 - Opgaver Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis 20. januar 2015 Mængder Opgave 1 Opskriv følgende mængder med korrekt mængdenotation. a) En mængde A indeholder alle hele tal fra og med 1

Læs mere

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri Tip til. runde af - Geometri, Kirsten Rosenkilde. Tip til. runde af Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en særlig teoretisk indføring,

Læs mere

Matematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri

Matematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri Trigonometri Spidse og stumpe vinkler En vinkel kaldes spids, når den er mindre end 90. En vinkel kaldes ret, når den er 90. En vinkel kaldes stump, når den er større end 90. En vinkel kaldes lige, når

Læs mere

Finde midtpunkt. Flisegulv. Lygtepæle

Finde midtpunkt. Flisegulv. Lygtepæle Finde midtpunkt Flisegulv Lygtepæle Antal diagonaler Vinkelsum Vinkelstørrelse Et lille geometrikursus Forudsætninger (aksiomer): Parallelle linjer skærer ikke hinanden uanset hvor meget man forlænger

Læs mere

Geometri Følgende forkortelser anvendes:

Geometri Følgende forkortelser anvendes: Geometri Følgende forkortelser anvendes: D eller d = diameter R eller r = radius K eller k = korde tg = tangent Fig. 14 Benævnelser af cirklens liniestykker Cirkelperiferien inddeles i grader Cirkelperiferien

Læs mere

Løsningsforslag MatB Juni 2013

Løsningsforslag MatB Juni 2013 Løsningsforslag MatB Juni 2013 Opgave 1 (5 %) Et andengradspolynomium er givet ved: f (x) = x 2 4x + 3 a) Bestem koordinatsættet til toppunktet for parablen givet ved grafen for f Løsning: a) f (x) = x

Læs mere

Besvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af

Besvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af Ib Michelsen, z Side 1 7-05-01 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17 18 19 0 1 3 4 5 6 7 Besvarelse af stx_081_matb 1 Opgave 1 Reducer ( x + h) h( h + x) ( x h) h( h x) + + = x h xh h h x x + + = Værdien

Læs mere

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014 Matematik Hayati Balo,AAMS August, 2014 1 Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske symboler.

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 7. november 2015 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 7. november 2015 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Slide 3/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion i eksempler. 3) Opgaveregning. 4) Opsamling.

Læs mere

dvs. vinkelsummen i enhver trekant er 180E. Figur 11

dvs. vinkelsummen i enhver trekant er 180E. Figur 11 Sætning 5.8: Vinkelsummen i en trekant er 180E. Bevis: Lad ÎABC være givet. Gennem punktet C konstrueres en linje, som er parallel med linjen gennem A og B. Dette lader sig gøre på grund af sætning 5.7.

Læs mere

Facitliste til elevbog

Facitliste til elevbog Facitliste til elevbog Algebra a 8x 4 b 6x c 7x 8 d 0 5x e x 54 f 8x 6 x a x 7x + 4 b 48a 4 + 8a c 56x + x d 6a 4 5a e 4x 80x f 6a 4 4a a 8(x + ) b 5x(4x 7) c 4( a) d 9a ( a) e 4( + 7a ) f 6(x + y) 4 a

Læs mere

Elevark Niveau 2 - Side 1

Elevark Niveau 2 - Side 1 Elevark Niveau 2 - Side 1 Opgave 2-1 Brug (Polygon-værktøjet) og tegn trekanter, der ligner disse: Brug (Tekstværktøjet) til at skrive et stort R under de retvinklede trekanter Se Tip 1 og 2 Elevark Niveau

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80)

Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80) Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80) Opgave 1 Vi skal tegne alle de linjestykker, der forbinder vilkårligt valgte punkter blandt de 4 punkter. Gennem forsøg finder

Læs mere

Ligninger med reelle løsninger

Ligninger med reelle løsninger Ligninger med reelle løsninger Når man løser ligninger, er der nogle standardmetoder som er vigtige at kende. Her er der en kort introduktion til forskellige teknikker efterfulgt af opgaver hvor man kan

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Talteori Anne Ryelund Anders Friis 16. juli 2014 Slide 1/36

t a l e n t c a m p d k Talteori Anne Ryelund Anders Friis 16. juli 2014 Slide 1/36 Slide 1/36 sfaktorisering Indhold 1 2 sfaktorisering 3 4 5 Slide 2/36 sfaktorisering Indhold 1 2 sfaktorisering 3 4 5 Slide 3/36 1) Hvad er Taleteori? sfaktorisering Slide 4/36 sfaktorisering 1) Hvad er

Læs mere

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten Bjørn Grøn Euklids konstruktion af femkanten Euklids konstruktion af femkanten Side af 17 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen

Læs mere

Matematiske metoder - Opgaver

Matematiske metoder - Opgaver Matematiske metoder - Opgaver Anders Friis, Anne Ryelund 25. oktober 2014 Logik Opgave 1 Find selv på tre udtalelser (gerne sproglige). To af dem skal være udsagn, mens det tredje ikke må være et udsagn.

Læs mere

GeoGebra. Tegn følgende i Geogebra. Indsæt tegningen fra geogebra. 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5)

GeoGebra. Tegn følgende i Geogebra. Indsæt tegningen fra geogebra. 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5) Tegn følgende i Geogebra 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5) Forbind disse tre punker (brug polygon ) 2. Find omkreds, vinkler, areal og sidelængder 3. Tegn en vinkelret linje fra A og ned på

Læs mere

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner.

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner. Lektion Tal Ligninger og uligheder Funktioner Trigonometriske funktioner Grænseværdi for en funktion Kontinuerte funktioner Opgaver Tal Man tænker ofte på de reelle tal, R, som en tallinje (uden huller).

Læs mere

Geometriske eksperimenter

Geometriske eksperimenter I kapitlet arbejder eleverne med nogle af de egenskaber, der er knyttet til centrale geometriske figurer og begreber (se listen her under). Set fra en emneorienteret synsvinkel handler kapitlet derfor

Læs mere

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning.

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning, oktober 2008, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man kan

Læs mere

Eksempel på den aksiomatisk deduktive metode

Eksempel på den aksiomatisk deduktive metode Eksempel på den aksiomatisk deduktive metode Et rigtig godt eksempel på et aksiomatisk deduktivt system er Euklids Elementer. Euklid var græker og skrev Elemeterne omkring 300 f.kr. Værket består af 13

Læs mere

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter 1, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt

Læs mere

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden. Tilhørende: Robert Nielsen, 8b Geometribog Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden. 1 Polygoner. 1.1 Generelt om polygoner. Et polygon er en figur bestående af mere end

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338)

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338) Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 8) Opgave Linjerne har ligningerne: a : y x 9 b : x y 0 y x 8 c : x y 8 0 y x Der må gælde: a b, da Skæringspunkt mellem a og b:. Det betyder,

Læs mere

Rettevejledning til Georg Mohr-Konkurrencen runde

Rettevejledning til Georg Mohr-Konkurrencen runde Rettevejledning til Georg Mohr-Konkurrencen 2006 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en opgave, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne oplysninger til

Læs mere

*HRPHWUL PHG *HRPH7ULFNV. - et fundament af erfaringer - et arbejde med undersøgelser og overvejelser

*HRPHWUL PHG *HRPH7ULFNV. - et fundament af erfaringer - et arbejde med undersøgelser og overvejelser *HRPHWUL PHG *HRPH7ULFNV q2nodvvh - et fundament af erfaringer - et arbejde med undersøgelser og overvejelser INFA 1998 1 Forord I den nye læseplan for matematik og i den tilhørende undervisningsvejledning

Læs mere

Mat H /05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb

Mat H /05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb Mat H 1 2004/05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb Nødvendige og tilstrækkelige betingelser for ekstremum, konkave og konvekse funktioner. Fremstillingen i Kapitel 13.1 2 af Sydsæters bog [MA1] suppleres her med

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS August 2012 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

Løsningsforslag til Geometri 4.-10. klasse

Løsningsforslag til Geometri 4.-10. klasse Løsningsforslag til Geometri 4.-0. klasse Bemærk, at vi benytter betegnelsen øvelser som en meget bred betegnelse. Derfor er der også nogle af vores øvelser, der nærmer sig kategorien undersøgelser, dem

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017 Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Alle funktionerne f, g og h er lineære funktioner (og ingen er mere lineære end andre) og kan skrives på

Læs mere

Opgaver. Kapitel 1 fra Bogen. Georg Mohr-Konkurrencens vinderseminar 1. udgave 2. oplag 2007

Opgaver. Kapitel 1 fra Bogen. Georg Mohr-Konkurrencens vinderseminar 1. udgave 2. oplag 2007 Opgaver Kapitel 1 fra Bogen Georg Mohr-Konkurrencens vinderseminar 1. udgave 2. oplag 2007 Dette kapitel indeholder opgaver af ret varierende sværhedsgrad. De letteste ligger i forlængelse af, hvad der

Læs mere

20 = 2x + 2y. V (x, y) = 5xy. V (x) = 50x 5x 2.

20 = 2x + 2y. V (x, y) = 5xy. V (x) = 50x 5x 2. 17 Optimering 17.1 Da omkræsen skal være 0cm har vi at 0 = x + y. Rumfanget V for kassen er en funktion der afhænger af både x og y givet ved V (x, y) = 5xy. Isolerer vi y i formlen for omkredsen og indsætter

Læs mere

Kvadratiske matricer. enote Kvadratiske matricer

Kvadratiske matricer. enote Kvadratiske matricer enote enote Kvadratiske matricer I denne enote undersøges grundlæggende egenskaber ved mængden af kvadratiske matricer herunder indførelse af en invers matrix for visse kvadratiske matricer. Det forudsættes,

Læs mere

MAT B GSK juni 2007 delprøven uden hjælpemidler

MAT B GSK juni 2007 delprøven uden hjælpemidler MAT B GSK juni 007 delprøven uden hjælpemidler Opg 1 Grafen for funktionen f er vist på bilag 1. Løs ligningen f() = 4 og uligheden f() < 4. Svar : f() = 4 =, = 1, = 1 eller = 3 ; L = { ; 1;1;3} (ses

Læs mere

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Svar på opgave 336 (Januar 2017)

Svar på opgave 336 (Januar 2017) Svar på opgave 6 (Januar 07) Opgave: De komplekse tal a, b og c opfylder ligningssystemet Vis, at a, b og c er reelle. (a + b)(a + c) = b (b + c)(b + a) = c (c + a)(c + b) = a. Besvarelse:. metode Lad

Læs mere

Projekt 2.4 Euklids konstruktion af femkanten

Projekt 2.4 Euklids konstruktion af femkanten Projekter: Kapitel Projekt.4 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen af den regulære femkant. 0. Forudsætninger, definitioner og

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS Juli 2013 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra januar 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra januar 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple Løsningsvejledning til eksamenssæt fra januar 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple Opgave 1 1a - Parallelle linjer En linje l går gennem punktet og er parallel med linjen m der er givet ved:

Læs mere

Matematik YY Foråret Kapitel 1. Grupper og restklasseringe.

Matematik YY Foråret Kapitel 1. Grupper og restklasseringe. Matematik YY Foråret 2004 Elementær talteori Søren Jøndrup og Jørn Olsson Kapitel 1. Grupper og restklasseringe. Vi vil i første omgang betragte forskellige typer ligninger og søge efter heltalsløsninger

Læs mere

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2009 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en besvarelse, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne

Læs mere

Svar på opgave 322 (September 2015)

Svar på opgave 322 (September 2015) Svar på opgave 3 (September 05) Opgave: En sekskant har sidelængder 7 7. Bestem radius i den omskrevne cirkel hvis sekskanten er indskrivelig. Besvarelse: ny version 6/0-05. metode. Antag at sekskanten

Læs mere

Algebra - Teori og problemløsning

Algebra - Teori og problemløsning Algebra - Teori og problemløsning, januar 05, Kirsten Rosenkilde. Algebra - Teori og problemløsning Kapitel -3 giver en grundlæggende introduktion til at omskrive udtryk, faktorisere og løse ligningssystemer.

Læs mere

Noter om polynomier, Kirsten Rosenkilde, Marts Polynomier

Noter om polynomier, Kirsten Rosenkilde, Marts Polynomier Noter om polynomier, Kirsten Rosenkilde, Marts 2006 1 Polynomier Disse noter giver en kort introduktion til polynomier, og de fleste sætninger nævnes uden bevis. Undervejs er der forholdsvis nemme opgaver,

Læs mere

Løsningsforslag 27. januar 2011

Løsningsforslag 27. januar 2011 Løsningsforslag 27. januar 2011 Opgave 1 (5%) Isolér t i udtrykket: 3x + 4 = 2x + t t 3x + 4 = 2x + t t og t 0 t(3x + 4) = 2x + t 3tx + 4t t = 2x t(3x + 4 1) = 2x t = 2x 3x + 3 og G = R\{-1} Opgave 2 (5%)

Læs mere

Talteori. Teori og problemløsning. Indhold. Talteori - Teori og problemløsning, august 2013, Kirsten Rosenkilde.

Talteori. Teori og problemløsning. Indhold. Talteori - Teori og problemløsning, august 2013, Kirsten Rosenkilde. Indhold 1 Delelighed, primtal og primfaktoropløsning Omskrivning vha. kvadratsætninger 4 3 Antal divisorer 6 4 Største fælles divisor og Euklids algoritme 7 5 Restklasser 9 6 Restklasseregning og kvadratiske

Læs mere

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 Komplekse tal Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 1 Motivationen Historien om de komplekse tal er i virkeligheden historien om at fjerne forhindringerne og gøre det umulige muligt. For at se det, vil

Læs mere

Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a.

Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a. Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med

Læs mere

Paradokser og Opgaver

Paradokser og Opgaver Paradokser og Opgaver Mogens Esrom Larsen og Katrine Rude Laub Vi modtager meget gerne læserbesvarelser af opgaverne, samt forslag til nye opgaver enten per mail (gamma@nbi.dk) eller per almindelig post

Læs mere

Polynomier. Indhold. Georg Mohr-Konkurrencen. 1 Polynomier 2. 2 Polynomiumsdivision 4. 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6

Polynomier. Indhold. Georg Mohr-Konkurrencen. 1 Polynomier 2. 2 Polynomiumsdivision 4. 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6 Indhold 1 Polynomier 2 Polynomier 2 Polynomiumsdivision 4 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6 4 Koefficienter 8 5 Polynomier med heltallige koefficienter 9 6 Mere om polynomier med heltallige koefficienter

Læs mere

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 01 Kapitel 1 016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 01

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 4

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 4 Opgave 1: Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 016 4. maj 016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 3x 6 x 3x x 6 4x 4 x 1 4 Opgave : f x x 3x P,10 Punktet ligger på grafen for f, hvis dets koordinater indsat

Læs mere

Matematik A-niveau Delprøve 1

Matematik A-niveau Delprøve 1 Matematik A-niveau Delprøve 1 Opgave 1 løsning: Andengradsligningen løses: x 2 + 2x 35 = 0 Den løses for diskriminanten. d = b 2 4ac Tallene indsættes. d = 2 2 4 1 ( 35) = 144 Vi regner for x. x = b ±

Læs mere

Supplerende opgaver. S1.3.1 Lad A, B og C være delmængder af X. Vis at

Supplerende opgaver. S1.3.1 Lad A, B og C være delmængder af X. Vis at Supplerende opgaver Analyse Jørgen Vesterstrøm Forår 2004 S.3. Lad A, B og C være delmængder af X. Vis at (A B C) (A B C) (A B) C og find en nødvendig og tilstrækkelig betingelse for at der gælder lighedstegn

Læs mere

Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal.

Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal. Tre slags gennemsnit Allan C. Malmberg Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal. For mange skoleelever indgår

Læs mere

Noter til Perspektiver i Matematikken

Noter til Perspektiver i Matematikken Noter til Perspektiver i Matematikken Henrik Stetkær 25. august 2003 1 Indledning I dette kursus (Perspektiver i Matematikken) skal vi studere de hele tal og deres egenskaber. Vi lader Z betegne mængden

Læs mere

Løsning til aflevering uge 11

Løsning til aflevering uge 11 Løsning til aflevering uge 11 100011/nm Opg.1 Beregninger på Foucaults pendul. Først en skitse A B c l a b l d C l c l E h d D 0.m Vandrette udsving a m a) Længden af pendulet kan beregnes ved at isolere

Læs mere

Værktøjskasse til analytisk Geometri

Værktøjskasse til analytisk Geometri Værktøjskasse til analytisk Geometri Frank Nasser 0. april 0 c 008-0. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Matematiske metoder - Opgavesæt

Matematiske metoder - Opgavesæt Matematiske metoder - Opgavesæt Anders Friis, Anne Ryelund, Mads Friis, Signe Baggesen 24. maj 208 Beskrivelse af opgavesættet I dette opgavesæt vil du støde på opgaver, der er markeret med enten 0, eller

Læs mere

Polynomium Et polynomium. Nulpolynomiet Nulpolynomiet er funktionen der er konstant nul, dvs. P(x) = 0, og dets grad sættes per definition til.

Polynomium Et polynomium. Nulpolynomiet Nulpolynomiet er funktionen der er konstant nul, dvs. P(x) = 0, og dets grad sættes per definition til. Polynomier Polynomier Polynomium Et polynomium P(x) = a n x n + a n x n +... + a x + a 0 Disse noter giver en introduktion til polynomier, centrale sætninger om polynomiumsdivision, rødder og koefficienter

Læs mere

GeomeTricks Windows version

GeomeTricks Windows version GeomeTricks Windows version Elevarbejdsark MI 130 En INFA-publikation - 1998 GeomeTricks - Elevarbejdsark Viggo Sadolin 16 september 1997 Oversigt over elevarbejdsarkene Klassetrin Type ark 3 4 5 6 7 8

Læs mere

Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering:

Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering: Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering: LINEÆR PROGRAMMERING I lineær programmering løser man problemer hvor man for en bestemt funktion ønsker at finde enten en maksimering eller en minimering

Læs mere

TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning.

TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning. Følger og den kinesiske restklassesætning, december 2006, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man

Læs mere

Rettevejledning, FP10, endelig version

Rettevejledning, FP10, endelig version Rettevejledning, FP10, endelig version I forbindelse med FP9, Matematik, Prøven med hjælpemidler, maj 2016, afholdes forsøg med en udvidet rettevejledning. I forbindelse med FP10 fremstiller opgavekommissionen

Læs mere

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1).

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1). Plangeometri Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over Opgave 1 To linjer er givet ved ligningerne: x y 0 og x b y 4 0, hvor b er en konstant a) Beregn konstanten b således,

Læs mere

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014 Vinkelrette linjer Frank Villa 4. november 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Vi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer:

Vi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer: Svarforslag til Alfa, Forstudier Vi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer: Kristine.Jess@skolekom.dk Med venlig hilsen forfatterne Indhold

Læs mere

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) Side 1 af 7 (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) TREKANTER Indledning Vi har valgt at bruge denne projektrapport til at udarbejde en oversigt over det mest grundlæggende materiale

Læs mere

Besvarelser til Calculus og Lineær Algebra Globale Forretningssystemer Eksamen - 3. Juni 2014

Besvarelser til Calculus og Lineær Algebra Globale Forretningssystemer Eksamen - 3. Juni 2014 Besvarelser til Calculus og Lineær Algebra Globale Forretningssystemer Eksamen - 3. Juni 204 Mikkel Findinge Bemærk, at der kan være sneget sig fejl ind. Kontakt mig endelig, hvis du skulle falde over

Læs mere

Undersøgelser af trekanter

Undersøgelser af trekanter En rød tråd igennem kapitlet er en søgen efter svar på spørgsmålet: Hvordan kan vi beregne os frem til længder, vi ikke kan komme til at måle?. Hvordan kan vi fx beregne højden på et træ eller et hus,

Læs mere

Matematik A. Studentereksamen

Matematik A. Studentereksamen Matematik A Studentereksamen 1stx131-MAT/A-24052013 Fredag den 24. maj 2013 kl. 9.00-14.00 Opgavesættet er delt i to dele. Delprøven uden hjælpemidler består af opgave 1-6 med i alt 6 spørgsmål. Delprøven

Læs mere

Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit

Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit Matematik Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit Ole Witt-Hansen, Køge Gymnasium Ovaler og det gyldne snit har fundet anvendelse i arkitektur og udsmykning siden oldtiden. Men hvordan konstruerer

Læs mere

Om ensvinklede og ligedannede trekanter

Om ensvinklede og ligedannede trekanter Om ensvinklede og ligedannede trekanter Vi vil her give et bevis for sætningen, der siger at for trekanter er begreberne ensvinklet og ligedannet det samme. Sætningen er langt fra trivial trekanter er

Læs mere

Talteoriopgaver Træningsophold ved Sorø Akademi 2007

Talteoriopgaver Træningsophold ved Sorø Akademi 2007 Talteoriopgaver Træningsophold ved Sorø Akademi 2007 18. juli 2007 Opgave 1. Vis at når a, b og c er positive heltal, er et sammensat tal. Løsningsforslag: a 4 + b 4 + 4c 4 + 4a 3 b + 4ab 3 + 6a 2 b 2

Læs mere