Årsplan 9. b, dansk 2013/2014

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Årsplan 9. b, dansk 2013/2014"

Bertha Dahl
8 år siden
Visninger:

1 Årsplan 9. b, dansk 2013/2014 Kære elever og forældre i 9.b Velkommen til sidste år med dansk. Vi er så heldige at have en ekstra lektion om ugen pga. lockou- ten, men vi får stadigvæk nok at se til. Ikke mindst fordi skoleåret er relativt kort, når vi trækker læse- ferier, brobygning osv. fra. Som I vil kunne se af årsplanen ligner opbygningen meget den fra sidste år. Det skyldes selvfølgelig at vi i endnu højere grad arbejder mod afgangsprøverne, samt at vi kommer til at genbruge og bygge videre på en del af emnerne fra sidste år. Periode Emne Aktiviteter og fokus Materialer Fælles mål Uge 3336 Tema: Fri- stelse i ældre og nyere litteratur 1 fristelse som tema Fokus på at analyse af miljø, komposition, tema og budskab Analysere og fortolke vores første hoved- værk Date med en engel, roman, af Ronnie Ander- sen Chicken af Hanne Vibe- ke Holst Sex, af Jan Sonnergaard Diverse fra Det forbudte sted Fristelsen som litterært tema og ek- sistentielt vilkår (Tid til dansk i overbygningen) opnå viden om litteratu- rens gennem tiderne og om, at litteratur afspejler den (Tur til København for at se de gader og om- råder, som romanen foregår i). Uge 37 Lejrskole Uge 3840 Genre: Fol- ke og kunsteven- tyr Fortolke og analysere forskellige eventyr ud fra forskellige analy- semetoder, herunder bl.a. den strukturalisti- ske, den terapeutiske og den freudianske. Eventyr i dansk: fra fol- keeventyr til fantasy. Diverse eventyr fra både nordiske og mere eksoti- ske lande. anvende varierede læ- semåder afhængig af genre og sværhedsgrad. Uge 41 Terminsprøver og motionsdag Uge 42 EFTERÅRSFERIE Uge 4347 Genre: Kort- film Kortfilmen som genre Analyse af forskellige kortfilm Egenproduktion Kokainens pris, 2013 dokumentarserie produ- ceret af DR Kuppet af Jørgen Roos og Albert Metz Gråvejr af Anne Heeno Dennis af Mads Matthie Udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i komplekse pro- duktioner samt i drama- tisk form 1

Det skyldes selvfølgelig at vi i endnu højere grad arbejder mod afgangsprøverne, samt at vi kommer til at genbruge og bygge videre på en del af emnerne fra sidste år.

2 Uge 4851 Uge 52 Tema: Døden temaet døden som omdrejningspunkt sen Vild med dansk 9 Dansk Gyldendal Fokus på dokumentar- genrens grundformer udgivelse af Fat om dokumentarfil- men udgivelse af Udslidt af H. A. Brende- kilde Kanariefuglens begravel- se af Klaus Rifbjerg Præludium af St. St Blicher Marie af St. St. Blicher Ved døden af Clement Krass Pressefotos Med døden til følge Dansk Dokumentar, 2010, af Eva Mulvad Diverse pressefotos Vild med Dansk 9. JULEFERIE læse sprogligt udviklende Vurdere og perspektivere Uge Periode- læsning Romantik- ken og Det moder- ne gennembrud Romantikken Repetition af Det mo- derne gennembrud Fokus på periodernes genre og kendetegn Analyse af såvel male- rier som Realiteternes verden Guld og grønne skove fokus på Herman Bang Romantikken på vrangen: Kulturkamp, kapitalisme og bordelro- maner (dokumentarfilm fra DR2) læse sprogligt udviklende Fortolke, vurdere og perspektivere og andre ud Vurdere og perspektivere værdier og værdifore- stillinger Anvende viden om litte- raturens gøre rede for både gen- rer og enkelte forfatter- skabers særpræg. Uge 3 Terminsprøver Uge 5 Projektuge Uge 8 VINTERFERIE 2

St Blicher Marie af St. St. Blicher Ved døden af Clement Krass Pressefotos Med døden til følge Dansk Dokumentar, 2010, af Eva Mulvad Diverse pressefotos Vild med Dansk 9.

3 Uge 69 Uge 10 Uge 1113 Tema: Iden- titet Tema: Krig 2 Tema: Kvindesyn emnet identitet som tema Arbejde med novellen som genre Arbejde med socialrea- lismen som genre Fokus på at analyse af miljø, komposition, tema og budskab Repetere og udvide emnet om krig Analysere og fortolke vores tredje hoved- værk Emne om kvindesyn i både nyere og ældre - Veninder af Camilla Christensen - Den sidste Balkjole af Herman Bang - Den grimme ælling af H.C. Andersen - Ørneflugt af Pontoppi- dan - Hedebølge af Helle Helle - I Danmark er jeg født af H. C Andersen - På sneen af Emil Aare- strup - Chicken af Hanne Vibe- ke Holst - Hosekræmmeren af St. St. Blicher - Kvinden i baren af Naja Maria Aidt - Hell Man af Sanne Søn- dergård - forskellige teksttyper og billeder om krig omhand- lende krig Hun ser godt ud af Vita Andersen Forrådt af Amalie Skram Kvinden i baren af Naja Maria Aidt Du er en fucking sexist, Niarn, debatindlæg af Hanne Vibeke Holst Den sidste Balkjole, af Herman Bang Foran Alteret af Her- man Bang Familie, maleri af Emil Bærentzen fortolke, vurdere og perspektivere og andre ud Vise indsigt i og kunne Vise indsigt i og kunne fortolke, vurdere og perspektivere og andre ud Uge 1415 Tema: Inter- tekstualitet 3 Intertekstualitet som virkemiddel Repetition og udbygning Analyse og fortolkning Ørkenland af Hanne Kvist Hosekræmmeren af St. St. Blicher 3

Balkjole af Herman Bang - Den grimme ælling af H.C. Andersen - Ørneflugt af Pontoppi- dan - Hedebølge af Helle Helle - I Danmark er jeg født af H.

4 af vores 4. hovedværk Uge 16 PÅSKEFERIE Uge 1718 Uge 19 Genre: avis- genren Skr. prøver Analyse og fortolkning af eksempler fra avis- genren Fokus på den skriftlige afgangsprøve Udbygning og repetition læse, analyse og bearbej- der diverse artikler. Kunne layoute, så det fremmer kommunikation og vidner om æstetikbevidsthed skrive struktureret og med bevidste valg i en form, der passer til genre og kommunikationssitua- tion Uge 2022 Repetition og forberedelse Forberedelse af af- gangsprøven Lodtrækning af fordybel- sesområde og Synopse- skrivning Sidste skoledag! ret til ændringer forbeholdes Stavning og grammatik Udgangspunktet for grammatik vil igen i år være Nye diktater for 9.. forholde sig til korrekt stavning og formel sproglig korrekthed i egne og andres kende forskellige sætningstyper og sætningsled samt ordklasserne og deres funktion i sproget beherske ord og begreber fra mange forskellige fagområder Læsning Igen i år vil der være fokus på læsning. Som det kan ses på årsplanen, vil vi i fællesskab læse og arbejde med flere romaner, men der skal stadig læses en masse uden for skoletiden. Det er eleverne/hjemmene selv, der er ansvarlige for, at der altid ligger en frilæsningsbog i skoletasken (og hjem- me på sengebordet) læse skøn og faglitteratur hurtigt og sikkert læse med høj bevidsthed om eget udbytte af det læste fastholde hensigtsmæssige læserutiner med henblik på en langsigtet læsekultur Skriftligt Eleverne vil i løbet af hele året stifte bekendtskab med mindre skriftlige opgaver, som alle knytter til kravene for afgangsprøven i skriftlig dansk. Som det ses af årsplanen har vi fokus på dette fra første skoledag. Klassen vil stifte bekendtskab med prøvesæt fra afgangsprøverne. Vi vil desuden arbejde procesorienteret. Mere info følger løbende. 4

Kunne layoute, så det fremmer kommuni- kation og vidner om æstetikbevidsthed skrive struktureret og med bevidste valg i en form, der passer til genre og kommunikationssitua- tion Uge 2022 Repetition

5 skrive struktureret og med bevidste valg i en form, der passer til genre og kommunikationssitua- tion skrive reflekterende og argumenterende og udtrykke sig med varieret, nuanceret ordforråd og sætningsbygning layoute, så det fremmer kommunikation og vidner om æstetisk bevidsthed Mundtligt Vi vil undervejs lave flere mindre fremlæggelser ligesom enkelte vil fremlægge synopser. Mere info følger. fremlægge og formidle stof med indsigt i, hvilken form der passer til situationen, og hvilke hjælpemidler der bedst støtter hensigten indsamle stof og disponere indholdet, så det fremmer hensigten med kommunikationen skrive struktureret og med bevidste valg i en form, der passer til genre og kommunikations- situation Jeg ser frem til et spændende år 9.b! M.v.h. Marie 5

Relaterede dokumenter

Årsplan 8. a og b, dansk 2013/2014

Årsplan 8. a og b, dansk 2013/2014 Kære elever og forældre i 8.a og 8.b Velkommen til et nyt år med dansk. Et år, hvor der sker en masse nyt! Vi begynder nemlig meget målrettet at arbejde hen mod afgangsprøverne