Læringsplan. for. kurset. ADR kapittel 1.3 Pakker, Afsender og Modtager af farligt gods

Transkript

1 Læringsplan for kurset ADR kapittel 1.3 Pakker, Afsender og Modtager af farligt gods Udarbejdet af: Seniorsergent Kim Henriksen Seniorsergent Steffen M. Carlsen Dato og år: 01 MAJ 2019 Side 1 af 34 Version

2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Beskrivelse af kurset:... 3 ADR kapittel 1.3 Pakker, Afsender og Modtager of farligt gods ad vej Forudsætninger... 3 Formål:... 3 Læringsudbytte/Læringsmål:... 3 Læringsudbytte Færdigheder: Læringsmål Færdigheder: Indhold:... 4 Læringsaktiviteter... 5 Modulets/faget/kursets arbejdsbelastning:... 5 Prøver... 5 Prøveform: skriftlig opgave bestående af multiple choice og case opgave... 5 Krav til undervisere... 5 Kvalifikation... 6 SAP ID... 6 Objekt forkortelse... 6 Strukturel oversigt... 7 Læringsoversigt Bedømmelsesplan Side 2 af 34

3 Beskrivelse af kurset: ADR kapittel 1.3 Pakker, Afsender og Modtager of farligt gods ad vej. Forudsætninger Kursisten skal have en gyldig ADR kap. 1.3 Chaufføruddannelse (Q ) eller et gyldigt ADR bevis til stykgods med supplementskursus for klasse 1 (Q Q ). Formål: Formålet med uddannelsen er at sætte kursisten i stand til at pakke, afsende og modtage farligt gods, klasserne 1-9 (klasse 7 undtaget) i overensstemmelse med den til enhver tid gældende ADR-konvention, bekendtgørelser om transport af farligt gods og militærer bestemmelser. Læringsudbytte/Læringsmål: Læringsudbytte Målet er at deltageren efter endt kursus har opnået følgende viden, færdigheder og kompetencer: Deltageren skal have viden om: Gældende lovgivning og bestemmelsesgrundlag for farligt gods Krav til emballagetyper Undtagelser i ADR og militære bestemmelser Begrænsede mængder Undtagne mængder Særlige bestemmelser i ADR Deltageren skal have forståelse for: Forskellige transportformer Opbygning af emballagekoder Færdigheder: Kursisten kan: Skal kunne afmærke kolli og container. Skal kunne identificere farligt gods. Skal kunne udføre emballering af farligt gods. Genpakning af farligt gods klasse 1. Ompakning af farligt gods klasse 1. Sammenpakning af farligt gods. Overpack. Side 3 af 34

4 Kursisten kan: Påtage sig ansvaret for at pakningen af de enkelte kolli er i overensstemmelse med relevante gældende nationale og internationale bestemmelser for transport af farligt gods. Læringsmål Efter afslutning af uddannelsen forventes det at deltageren har opnået følgende viden, færdighed og kompetencer Kursisten kan: Beskrive regelsæt for transport af farligt gods Forklare hvornår der er krav om anvendelse af UN-godkendt emballage Beskrive hvilke undtagelser de militære BST giver for ompakning eller genpakning Redegøre for reglerne for sammenpakning af farligt gods Færdigheder: Kursisten kan: Udføre korrekt identifikation, pakning, afmærkning og påskrift, samt udarbejde transportdokumentation jf. bestemmelser af farligt gods. Formidle relevante krav og oplysninger ifm transportens gennemførelse til transportkædens øvrige parter. Kursisten kan: Tage ansvar for rapportering ved hændelser, ulykker eller nær-ved hændelser og nærved ulykker. Være bevidst om nødvendigheden af i tvivlstilfælde at søge vejledning ved sikkerhedsrådgiveren. Indhold: Orientering om lovgrundlaget. Generelle bestemmelser i ADR. FMIBST Dokumenter Tjekliste Sammenlæsning Sampakning Sikkerhed ved af- og pålæsning samt håndtering. Undtagelser i ADR og militære bestemmelser Begrænsede mængder Små mængder Særlige bestemmelser i ADR Side 4 af 34

5 Afmærkning af kolli og container. Krav til emballagetyper Stoflisten Identificering af farligt gods /piktogrammer mm. Læringsaktiviteter Tavleundervisning. Opgaver der kan løses enkeltvis eller i grupper efter instruktørens vurdering. Praktisk opgave i klargøring til transport af farligt gods. Modulets/faget/kursets arbejdsbelastning: Aktivitet Arbejdstimer (belastning) Tilstedeværelsestimer 32 Fjernundervisning 0 I alt 32 timer Belastningen indbefatter pauser og administration, dog ikke frokost/aftensmad og eventuel lektion i lokale forhold. Der skal afsættes mindst 1,5 time til refleksion pr undervisningsdag (undtagen den afsluttende dag) Prøver Prøveform: skriftlig opgave bestående af multiple choice og case opgave Varighed: 180 min. Bedømmelsesform: Bestået/Ikke bestået. Der forefindes en bedømmelsesplan. Instruktøren foranstalter at der tildeles kvalifikation på baggrund af prøveresultater. Krav til undervisere Kun instruktører, som er kvalificeret ved Beredskabsstyrelsen med en gyldig sikkerhedsrådgivereksamen, og udpeget som sikkerhedsrådgiver i Hjemmeværnet må oprette og forstå ovenstående kursus. Eksterne sikkerhedsrådgivere der ønskes anvendt til undervisning skal godkendes af Hjemmeværnets koordinerende sikkerhedsrådgiver før uddannelsen kan påbegyndes. Meritering af uddannelse fra andre værn må kun ske via Hjemmeværnets koordinerende sikkerhedsrådgiver. Side 5 af 34

6 Kvalifikation Kvalifikation (Q i DeMars): Q SAP ID D-objekt Q Objekt forkortelse EFFGVAFSMOD Side 6 af 34

7 Strukturel oversigt / TIME NR. T/FU MIN. EMNE/INDHOLD (Kort tekst) 45 Introduktion af faget. Præsentation af læringsmålet Formålet med faget Hvorledes er strukturen i faget Presentation af instruktøre Presentation af elever, erfaringer og hvad skal de bruge det til Relevant kursusadministration 60 Gennemgang af ADR konventionens historie og opbygning Gennemgang af HJV.DK Farligt gods side, hjælpe værktøjer 45 Identifikation og klassifikation af farligt gods Opbygningen af sikkerhedsdatabladet 45 Repetion af transport dokumentets opbygning og indhold Repetion af samlæsningstabeller 40 Emballager, afmærkning og påskrifter BEMÆRKNING Vigtigt at kursisterne markerer relevante steder i konventionen. Kursisterne skal være koblet på både net og printer ved lektionens afslutning Det bygges videre på den viden kursisten har fra chauffør uddannelsen Side 7 af 34

8 / TIME NR. T/FU MIN. EMNE/INDHOLD (Kort tekst) 200 Fra produkt til transport. Klassifikation af produkt. EQ, mængder, emballage krav, afmærkning og dokumentation LQ, mængder, emballage krav, afmærkning og dokumentation mængder, emballage krav, afmærkning og dokumentation Komplet regelsæt mængder, emballage krav, afmærkning og dokumentation 180 Fra produkt til transport. Klassifikation, EQ-LQ ADR, Emballering, afmærkning, påskrifter, dokumentation 150 Fra produkt til transport. Klassifikation, EQ-LQ ADR, Emballering, afmærkning, påskrifter, dokumentation 90 Teoretisk gennemgang af klasse 1 FMIBST Særlige bestemmelser Påskrifter Pakkeinstrukser fra FMI CAA fra EPI 60 Genpakning af klasse 1 produkter i forsvaret 150 Ompakning af klasse 1 produkter i forsvaret i henhold til FMI pakkeinstruks og CAA 150 Sampakning, håndtering og køretøjskrav 180 Fra produkt til transport klasse 1 produkter 4 produkter 3 produkter BEMÆRKNING Side 8 af 34

9 / TIME NR. T/FU MIN. EMNE/INDHOLD (Kort tekst) 120 Sampakning af produkter til transport Overpack 30 Modtagelse af farligt gods - teori 60 Modtagelse af farligt gods praktisk 30 Hændelser og uheld 180 Eksamen, teoretisk og praktisk 60 Bedømmelse af opgaver Elektronisk evaluering af kurser 30 Gennemgang af opgaver og afslutning BEMÆRKNING Forklaring til STRUKTUREL OVERSIGT: Form T/ FU er angivelse af om undervisninger er tilstedeværelsesundervisning eller om timen gennemføres som fjernundervisning. Ved fjernundervisning er time nummer og tid i oversigten en angivelse af forventet belastning fjernundervisningsmæssigt. Side 9 af 34

10 Læringsoversigt 1 60 min min. Introduktion til faget Lovgrundlag, ADR konventionen og HJV.DK Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Målet med faget ved uddannelsens afslutning Formålet med fatet og den praktiske anvendelse i Hjemmeværnet Opbygningen af uddannelsen Opbygningen af Hjemmeværnets sikkerhedsrådgiverorganisation. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan beskrive at de øvrige modaliteter er reguleret efter andre regelsæt: IMDG/ADN (sø) IATA (luft) AFMAN (militær luftransport) MATINS RID (jernbane) AMoVP-6 STANAG 1441 (NATO transport) Kan referer hvilke lovbekendtgørelser, forordninger og særlige militære bestemmelser der findes inden Løbende evaluering UDDIR 1132 UNECE hjemmeside ADR konventionen BEK 543 BEK 828 FMIBST HJVBST , HJVBST Østersøaftalen HJV.DK Husk at gennemføre: Presentation af instruktøre. Presentation af elever og deres forudsætninger. Relevant kursusadministration Kursisten skal være logget ind på HJV.DK og være tilkoblet printeren Side 10 af 34

11 for farligt gods området Kan referere den historisk baggrund for ADR konventionen, og UNECE rolle Kunne redegøre for opbygningen af ADR konventionen i 9 kaptiler kan søge vejledning på HJV.DK farlig gods siden Kan navngive den sikkerhejdrådgiver der er udpeget for kursistens eget værn, enhed. Færdighed: Anvende ADR konventionens henvisninger til at udsøge information Kan identificerer hvilket reglset der skal anvende til en planlagt transport Kan anvende de hjælpeværktøjer som findes på HJV.DK farlig gods siden Er bevist om at der kræves særlige uddannelse i forbindelse med anvendelsen af de øvrige modaliteter Tegn på lærring: Kursisten foretager markeringer i konventionen, og markerer vigtige/ofte anvendte punkter i konventionen med faner. Kursisten fremsøger hjælpeværktøjer på HJV.DK og tilpasser dem til eget brug. Side 11 af 34

12 3 45 min. Identifikation og klassifikation Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan søge vejledning i forbindelse med klassifikation i ADR kap. 2 Kan udlede relevante oplysninger fra SDS Kan udlede at tekniskbetegnelse skal medtages hvis SP 274 fremgår af stoflisten kollonne 6 for et NOS produkt Kan referer af CLP, REACH og ADR har sammenhæng i forhold til transport Kan dulede om et produkt er miljøfarligt Løbende evaluering EC 1907/2006 REACH forordningen ADR kap. 2 ADR (k) ADR kap. 3 - stoflisten Som afslutning på lektionen skal kursisten klassificerer 2 produkter. Oplysninger om miljøfarlige produkter skal understrages overfor kursisten Færdighed: Kan udfører en klassifikation af et ukendt stof Kan indhente relevant SDS for produktet Opsøger viden om produktet hvis der ikke er udleveret et SDS Kan afgøre om en SDS er relevant/tidsvarende for produktet Tegn på lærring: Kursisten skriver klassifikationsstrengen i den korrekte rækkefølge Side 12 af 34

13 4 45 min. Transport dokumentet - Repetion Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan udlede om der skal anvendes AFFALD, BJÆRGNING eller TOM EMBALLAGE MED RESTER AF i forbindelse med beskrivelsen af produktet. Kan udlede om produkter må samlæsses på køretøet Kan referer de oplysninger der er obligatoriske i transportdokumentet Kan udlede hvilke øvrige oplysninger der er nødvendige i forbindelse med udfærdigelsen af transportdokumentet Kan begrunde hvilke sprog transportdokumentet skal være på i forbindelse med både national og international transport Løbende evaluering ADR ADR Der er vigtigt at kursisten forstår at dette er fundfamentet for alle øvrige transportdokumenter Færdighed: Kan udarbejde et transport dokument i henhold til ADR Kan anvende samlæsnings tabellerne i kap 7.5 Kan afgører om der skal udarbejdes køretøjs/container pakkeattest i forbindelse med transporten Kan afgøre hvormange køretøjer der skal anvendes i forbindelse med en transport af godset, i forhold til samlæsning Side 13 af 34

14 5 40 min. Emballager, påskrifter og faresedler Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan referere betydningen af emballage koden Kan søge vejledning i emballage producentens lukke anvisninger Kan referere størrelses krav til faresedler Kan udlede hvilken faresedel(er) der skal anvendes fra stoflisten kollonne 5 Kan udlede hvornår SP188 afmærkning må/skal anvendes Kan udlede hvilke påskrifter der er påkrævet i de forskellige fareklasser Kan udlede hvilke størrelses krav der er til påskrifter i forhold til vægt på kolli Kan udlede hvilken minimumskrav der til tanken og køretøjet i forhold til stoflisten kolonne 10 til 14 Kan søge vejledning i forhold til godkendelse af tanke til transport af farligt gods Løbende evaluering ADR konventionen ADR kap. 6.1 ADR kap. 9 ADR ADR ADR ADR ADR ADR ADR ADR Udlevering af producentens lukke anvisninger. Færdighed: Kan identificerer hvornår V godkendte emballager skal anvendes Kan anvende emballage producentens lukke anvisninger Kan skeldne mellem de de 9 klassers forskellige fare- Side 14 af 34

15 sedler Kan identificerer hvornår der skal påsættes RNINGSPILE Kan skelende mellem hvornår Faresedel 9A og SP188 anvendes Kan begrunde hvor miljømærke skal anvendes Kan foretage en korrekt placering af påskrifter på kolli Kan begrunde hvilke sprog påskriften skal være på i forbindelse med både national og international transport Kan indhente oplysninger omkring tankgodkendelsen på køretøjet Er bevist om hvornår godkendte emballager skal anvendes Kan afgøre hvilken faresedel(er) der skal påsættes kolli Er bevist om afmærkning med RNINGSPILE Er bevist om at faresedel 9A og SP 188 IKKE må side på samme kolli ved ADR transport Kan afgøre om et kolli skal afmærkes med miljømærket Er bevist om placeringen af påskrifter i forhold til påskrifter på kolli Er bevist om er der er særlige krav til tankkøretøjer Side 15 af 34

16 Er bevist om at der er særlige krav til køretøjer der medfører klasse 1 produkter over frimængden Kan afgøre om der forefindes en gyldig godkendelsesattest for både tank og EX godkendte køretøjer Tegn på lærring: Side 16 af 34

17 6 200 min. Fra produkt til transport I. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan udlede om en produkt må transporteres som EQ i henhold til kolonne 7(b) i stoflisten Kan udlede om en produkt må transporteres som LQ i henhold til kolonne 7(a) i stoflisten Kan udlede om et produkt overholder mængdegrænserne i ADR Færdighed: Kan udarbejde korrekt afmærkning i henhold til ADR for EQ kolli Kan udarbejde transportdokument i forhold til EQ transport i henhold til ADR Kan udfører korrekt afmærkning af LQ gods Kan udarbejde transportdokument i forhold til LQ transport i henhold til ADR med fokus på bruttovægten Kan udarbejde en pointberegning for godset i forhold til frimængdetabellen Kan udarbejde transportdokument i forhold til transport i henhold til ADR Kan udarbejde transportdokument i forhold til komplet regelsæt i henhold til ADR Løbende evaluering ADR konventionen ADR Kap. 3 Stoflisten ADR Kap 3.4 ADR Kap 3.5 ADR ADR ADR ADR Maling En step by step gennemgang af hele forløbet for EQ, LQ og komplet regelsæt Side 17 af 34

18 Kan afgører om et EQ emballeret produkt overholder de særlige mængde krav i ADR Er bevist om typen af emballage i forhold til EQ gods Er bevist om typen af emballage i forhold til LQ gods Kan afgøre om en produkt kan transporteres i henhold til frimængde tabellen Kan afgøre om et eller flere produkter overholder pointværdien i henhold til frimængdetabellen Er bevist om at der maksimalt må medføres 1000 point Er bevist om kravet om godkendt emballage for gods der transporteres i henhold til frimængdetabellen Kan afgøre hvilken undtagelse (hvis nogen) et produkt kan transporteres efter Se sammenhæng mellem frimængde og kompletregelsæt i forhold til emballage, afmærkning og påskrifter Tegn på lærring: Side 18 af 34

19 7 180 min. Fra produkt til transport II. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Demonestrer fremsøgningen af SDS for produkterne Udleder hvilken undtagelse hvis nogen produktet kan transporteres i henhold til Løbende evaluering ADR konventionen 4 produkter Makkerpar arbejder selvstændigt Færdighed: Indhentet relevante oplysninger fra SDS Udfører klassifikation i henhold til ADR Udfører Emballeringe i henhold til ADR og producentens anvisninger Udfører Afmærkning(er) og påskrifter i henhold til ADR Udarbejde relevant dokumentation Afgører hvilken type transport produktet i den givne mængde kan transporteres efter Afgøre hvilken type inder, mallem og yder emballage der skal anvendes Tegn på lærring: Kursisten foretager en korrekt klassificering af produktet i henhold til relevant SDS, og fortager herefter en relevant emballering, afmærkning og dokumentering af produktet. Side 19 af 34

20 8 150 min. Fra produkt til transport III. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Demonestrer fremsøgningen af SDS for produkterne Udleder hvilken undtagelse hvis nogen produktet kan transporteres i henhold til Løbende evaluering ADR konventionen 3 produkter Makkerpar arbejder selvstændigt Færdighed: Indhentet relevante oplysninger fra SDS Udfører klassifikation i henhold til ADR Udfører Emballeringe i henhold til ADR og producentens anvisninger Udfører Afmærkning(er) og påskrifter i henhold til ADR Udarbejde relevant dokumentation Afgører hvilken type transport produktet i den givne mængde kan transporteres efter Afgøre hvilken type inder, mallem og yder emballage der skal anvendes Tegn på lærring: Kursisten foretager en korrekt klassificering af produktet i henhold til relevant SDS, og fortager herefter en relevant emballering, afmærkning og dokumentering af produktet. Side 20 af 34

21 9 90 min. klasse 1 Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Regegøre for at der er særlige regler for klasse 1 produkter i forhold til klassificering, emballering, afmærkning og transport Udlede om der skal anvendes civile regler eller må anvendes militære undtagelser Udlede om der skal indhentes en risikovurdering i forbindelse med transporten Udlede om der skal anvendes EX godkendte køretøjer i forbindelse med transporten Anvende FMIBST tillæg C i forbindelse med transport af små mængder Udlede om en aktivitet kan gennemføres som taktisktransport Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Pakkeinstrukser/ CAA Manual of Test and criteria FKO HJVBST AMoVP-6 Teorien i forhold til klasse 1 Færdighed: Identificerer om der er tale om produkter der er omfattet af ADR 1.10 Højrisikogods Identificerer om der er tale om produkter der er omfattet af regler om sensetivt materiel i henhold til Anvende FMIBST tabel 1 og 2 Anvende pakkeinstruks og CAA Skelne mellem gen- og ompakning Udarbejde korrekt faresedel med klasse, underklasse Side 21 af 34

22 og forenelighedsgruppebogstav Udarbejde transportdokumentation i forhold til valgt transportform Anvende autorisation i forbindelse med taktisktransport Bevist om de maksimale mængder og point sum, i forbindelse med anvendelse af tabel 1 og 2 Bevist om at der skal godsbetegnelse på emballagen i forbindelse med klasse 1 produkter Tager ansvar for at anvende mulige transportform i prioetetsorden (FMIBST, , ADR) Tegn på læring: Kursisten vælger den lavst mulige transportform i forhold til godset. Kursisten har faresedel, godsbetegnelse og UN nummer på samme side af emballagen. Side 22 af 34

23 10 60 min. Genpakning Klasse 1 Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Udlede hvilke produkter der kan genpakkes Udlede hvilke materielgenstande der skal medsendes i forhold til en genpakning Færdighed: Udarbejde en slumpkasse sedel Udføre en genpakning Udarbejde relevant transport dokumentation Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Pakkeinstrukser/ CAA Manual of Test and criteria FKO HJVBST AMoVP-6 Pakning af produkter som genpakning Afgøre om produktet kan genpakkes Ansvar for at der skal anvendes passende fyldmateriale i forbindelse med genpakning Tegn på lærring: Genpakket ammunition er forsynet men passende fyld og med en slumpkasse sedel Side 23 af 34

24 min. Ompakning Klasse 1 Udlede hvilke produkter der kan ompakkes Udlede hvilke materielgenstande der skal medsendes i forhold til en ompakning Udlede hvilke uddannelser der kræves i forbindelse med ompakning Færdighed: Udarbejde en ompakning sedel Udføre en ompakning i henhold til ADR/pakkeinstruks Udarbejde relevant transport dokumentation Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Pakkeinstrukser/ CAA Manual of Test and criteria FKO HJVBST AMoVP-6 Pakning af produkter som ompakning Afgøre om et produkt kan ompakkes i henhold til en pakkeinstruks/caa Bevist om at alle grænseoverskridende transporter skal ompakkes Bevist om at retur gods til LD skal ompakkes Tegn på lærring: Ompakket ammunition er i relevant emballage og forsynet med en ompakningssedel i henhold til pakkeinstruks Side 24 af 34

25 min. Sampakning, Samlæsning, håndtering og køretøjskrav Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Udlede hvilken transportform der skal anvendes i forholdet til godset Udlede om der gør sig særlige håndteringskrav gældende Udlede om der er særlige krav i forhold til køretøjet Løbende evaluering ADR konventionen Teorilektion Færdighed: Anvende samlæsnings tabellen Skælne mellen sampakning og samlæsning Udføre afmærkning med relevante faresedler på OVERPACK Udarbejde relevant transport dokumentation med relevante undtagelser/særlige håndterings krav Anvende samlæsningstabellen både for klasse 1 og for klasse 2 til 9 Bevist om samlæsningen af klasse 1 med klasse 2 til 9 Side 25 af 34

26 min. Fra produkt til transport IV. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Demonestrer fremsøgningen af pakkeinstruks/caa for produkterne Udleder hvilken undtagelse hvis nogen produktet kan transporteres i henhold til Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Pakkeinstrukser/ CAA 3 klasse 1 produkter Makkerpar arbejder selvstændigt Færdighed: Indhentet relevante oplysninger fra pakkeinstruks/caa Udfører klassifikation i henhold til ADR Udfører Emballeringe i henhold til ADR og producentens anvisninger, under anvendelse af pakkeinstruks Udfører Afmærkning(er) og påskrifter i henhold til ADR Udarbejde relevant dokumentation Udarbejder ompakningssedel Afgører hvilken type transport produktet i den givne mængde kan transporteres efter Afgøre hvilken type inder, mallem og yder emballage der skal anvendes Tegn på læring: Kursisten foretager en korrekt klassificering af produktet i henhold til relevant SDS, og fortager herefter en rele- Side 26 af 34

27 vant emballering, afmærkning og dokumentering af produktet. Side 27 af 34

28 min. Sampakning Overpack Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Demonsterer anvendelsen af stoflistens kolonne 9(b) Udlede særlige håndteringsregeler Udlede hvilke klasse 1 produkter der må samlæsses med klasse 2 til 9 Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Pakkeinstrukser/ CAA Fortage sampakning af alt emballeret gods i henhold til ADR på palle Færdighed: Anvende stoflisten til at finde MP koderne for produktet Udføre en OVERPACK Skelne mellem anvendelsen af ADR og militær særbestemmelser i forhold til transportens gennemførelse Afgøre om produkter må sampakkes Afgøre om produkter må samlæsses Bevist om særlige håndteringsregler Se sammenhængen mellen anvendelsen af ADR og militære særregler i forbindelsen med samlæsning Tager initiativ til at vælge nyt regelsæt hvis dette gøre transporten anvender færre enheder Afgøre hvormange transport enheder der skal anvendes i forhold til samlæsning Udføre en sikker ekstra ydreemballage Side 28 af 34

29 Tegn på læring: Der er taget forhold for MP koder i sampakningen, alle relevante faresedler er gengivet uden på folien. Side 29 af 34

30 15 30 min. Modtagelse af farligt gods - Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Udlede om alle relevante dokumenter følger transporten Udlede at alle afvigelser skal meldes til sikkerhedsrådgiveren Søge vejledning i forbindelse med tvivl Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Teori lektion Færdighed: Anvende procedure for modtagelse af farligt gods Indhente relevant dokumentation herunder foto dokumentation i forbindelse med afvigelser Tager ansvar som modtager af farligt gods Tager initiativ til rapportering af afvigelser af farligt gods Tegn på lærring: Side 30 af 34

31 16 60 min. Modtagelse af farligt gods Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Færdighed: Anvende procedure for modtagelse af farligt gods Behærske systamitiken ved en modtagelse af større mængder farligt gods Identificere fejl/mangler i forhol til relevant pakkeinstruks for et produkt Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Makkerpar giver tilbagemelding i forbindelse med afslutningen af lektionen Afgøre om samlæsningsregler er overholdt Afgøre om sampakningsregler er overholdt Kan afgøre om afmærkning er i henhold til ADR Registrere afvigelser i forhold til ADR/FMIBST Bevist om modtagerens ansvar og pligter Tegn på lærring: Kursisten får noteret alle de afvigelser der konstateres i forbindelse med modtagelsen Side 31 af 34

32 17 30 min. Hændelser og uheld Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Udlede hvornår der er tale om et uheld eller en hendelse i henhold til ADR Søge vejledning i forbindelse med tvivlsspørgsmål om uheld/hændelser Løbende evaluering ADR konventionen FMIBST Teori lektion Færdighed: Indhente relevant dokumentation til sikkerhedsrådgiveren i forbindelse med et uheld eller en hændelse Forklar hvornår der er tale om en afvigelse og hvornår det er en hændelse/uheld Bevist om sit ansvar i transport kæden i forhold til rapportering ved uheld/hændelser Medvirke til sikkerhedsrådgiverens udarbejdelse af hændelses-/uheldsrapport Se sammenhæng mellem rapportering af afvigelser, hændelser/uheld og arbejdet med at sikre transporterne Tegn på læring: Side 32 af 34

33 min min min. Eksamen Teoretisk og praktisk eksamen I henhold til bedømmelsesplan Bedømmelse af opgaver Elektronisk evaluering af kurser Gennemgang af opgaver og afslutning Ved lektionens afslutning har faglærer og instruktør fortaget en bedømmelser af kursistens teoretiske og praktiske eksamen i henhold til bedømmelsesplan. Kursisten gennemføre i denne periode elektronisk tilbagemelding til HVS Ved lektionens afslutning gives der indivuel tilbagemelding til kursisterne på deres eksamens opgaver. Generelle fejl tages op at faglæreren i plenum Der gennemføres en kort mundlig tilbagemelding fra kursisterne Indivuel tilbagemelding på eksamen ADR konventionen, Bekendtghørelse 828, FMIBST Begge prøver udleveres samtidig. Kursisten styre selv sin tid. Tilbage meldingen til kursisten foregår i forbindelse med oprydning Side 33 af 34

34 Bedømmelsesplan Kompetencemål Bedømmelse Bemærkning Skriftlig prøve multiplechoise Kursisten skal besvar mindst 14 ud af de 20 spørgsmål rigtigt. Praktiske opgaver Der må kun være et rigtigt svar i hvert spørgsmål. Kursisten skal Kursisten skal: - Foretage en korrekt klassificering af de udleverese genstande - Foretage en korrekt emballering i henhold til ADR - Foretage en korrekt afmærkning i henhold til ADR - Anføre relevante påskrifter i henhold til ADR - Udarbejde relevant transport dokumentation Vurderingskriterier : Korrekt klassificering af gods Afsendelse i prioritetsorden: FMIBST EQ LQ ADR Korrekt valg af emballering, Foretage korrekt afmærkning med faresedler og påskrifter Udarbejdet korrekt transportdokumentation Side 34 af 34