Spilteori. Peter Axelsen og Lars Bo Kristensen. Et tværfagligt undervisningsmateriale i matematik og samfundsfag fra

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Spilteori. Peter Axelsen og Lars Bo Kristensen. Et tværfagligt undervisningsmateriale i matematik og samfundsfag fra"

Transkript

1 Spilteori Af Peter Axelsen og Lars Bo Kristensen Et tværfagligt undervisningsmateriale i matematik og samfundsfag fra Materialet er udarbejdet med støtte fra Undervisningsministeriet, og kan frit kopieres og viderebearbejdes med angivelse af kilde. Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 1 af 17

2 Indhold Indledning...3 Om spilteori...3 Eksempel Eksempel Overvejelser...5 Klimaforhandlinger mellem I og U lande del I land...7 Nash ligevægt...7 Eksempel 3 Hastighedskontrol:...8 Klimaforhandlinger mellem I og U lande del Konstitueringen af byrådet i Norddjurs Kommune efter kommunalvalget i Afslutning...16 Litteratur...17 Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 2 af 17

3 Indledning Denne artikel vil forsøge at klarlægge begrebet spilteori og vise anvendelsen i et samarbejde mellem matematik og samfundsfag. I matematik er spilteori en del af modelleringen af verden - anvendelsen af matematik i givne problemstillinger. Denne del kaldes matematisk modellering og det går basalt set ud på at anvende kendte teorier og redskaber fra matematikken til at finde frem til modeller, der beskriver virkeligheden tilfredsstillende og på baggrund af modellen forsøge at besvare nogle problemstillinger. Modelleringen kan være en cirkulær proces, hvor man ud fra erfaringer opstiller en model, som bruges til at drage en matematisk konklusion, der så kan føres tilbage til problemstillingen fra virkeligheden. Herefter vurderer man gyldigheden af konklusionen i den givne situation og kan således vælge at bruge modellen som den er eller opstille en alternativ model og starte processen igen. I vurderingen kan samfundsfaglige/politiske argumenter veje tungt. Spilteori kan i samfundsfag kort sagt anvendes til at analysere politiske beslutningsprocessor. På baggrund af de opstillede og accepterede modeller kan man forskrive eller forklare udfaldet af politiske beslutningsprocessor. Ligeledes kan samfundsfaglige overvejelser bidrage til en fastsættelse af en kvantificering af de parametre, som indgår i den opstillede model. I denne artikel vil der blive givet eksempler på, hvordan udfaldet af internationale klimaforhandlinger, fartkontrol, samt konstitueringsaftaler i forbindelse med kommunalvalg kan forudsiges og forklares ved hjælp af spilteori. Om spilteori Spilteori omhandler matematisk modellering af dilemmaer spil, hvor to eller flere parter/spillere skal vælge mellem flere forskellige strategier og målet er at vinde en form for gevinst. Gevinsten kan være at man ikke kommer i fængsel, at ens parti får en borgmesterpost, eller at verden får mindre CO 2 udledning. Som alle andre spil må man Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 3 af 17

4 også kalkulere med, at man kan tabe, dvs. modstanderen vinder. Dette afhænger selvfølgelig af modpartens valg. I denne introduktion til og anvendelse af den matematiske metode i spilteori, vil vi forsimple dilemmaet en del og kun beskæftige os med et 2 parts spil og begrænse os til to mulige strategier for hver part. Vil vi ligeledes kun gå i dybden med John Nash s teorier, men dog indledende præsentere spilteoriens historie. På den baggrund vil vi fremføre problemfelter, som kræver en mere samfundsorienteret overvejelse med inddragelse af den matematiske modellering. Lad os først give et par eksempler på spil i spilteoretisk sammenhæng: Eksempel 1 Prisoners dilemma 1 (fangernes dilemma): Two members of a criminal gang are arrested and imprisoned. Each prisoner is in solitary confinement with no means of speaking to or exchanging messages with each other. The police admit they don t have enough evidence to convict the pair on the principal charge. They plan to sentence both to a year in prison on a lesser charge. Simultaneous, the police offer each prisoner a bargain. If he testifies against his partner, he will go free while the partner will get three years in prison on the main charge. Oh, yes, there is a catch! If both prisoners testify against each other, both will be sentenced to two years in jail. The prisoners will not be told what the other has decided until they both have made a decision. Eksempel 2 CO 2 udledning: Her kan aktører/lande for eksempel I lande og U lande - investere i begrænsningen af CO 2 udledning eller lade stå til i udledningen af CO 2. I en meget idealistisk verden må begge grupper af nationer være mest tilfredse, hvis alle handler, mindre tilfredse hvis de kun selv handler og mindst tilfredse, hvis ingen handler. I en mindre idealiseret verden kunne man forestille sig, at en aktør ville være udmærket tilfreds med, at modstanderen handler og at man ikke selv gør det. Hvad skal, for eksempel, EU, gøre ved klima-topmøderne? For at kunne analyse dette problem vha. en matematisk model, er vi dog nød til at kunne vurdere nationernes udbytte af situationen - vi må kvantificere noget kvalitativt. Det er ikke nødvendigvis en let opgave! 1 Her hentet fra Poundstone ) 2003 ( Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 4 af 17

5 Overvejelser 1. Hvad er valgmulighederne i fangernes dilemma? Lav en overskuelig oversigt over disse og afgør hvad der sker! 2. Forsøg at opstille en tabel med rækker og søjler (en såkaldt spilmatrix eller en udbyttematrix ) ud fra dine overvejelser fra 1). Lad spiller A s muligheder være i rækkerne og spiller B s i søjlerne. 3. Sæt nogle værdier på de to aktørers udbytte af handling og ikke handling I CO 2 udledningseksemplet (kvantificer dem!). Og lav en overskuelig oversigt over eksempel 2. Forsøg på at udvikle præcise teorier for hvordan man bedst spiller forskellige former for spil har været gjort flere gange de sidste par hundrede år. Det er først og fremmest matematikere indenfor sandsynlighedsteori, der har taget disse problemer op. Det drejede sig fra begyndelsen om underholdningsspil - gerne med indslag af tilfældigheder som ved kortspil og terningspil. Spilteorien som selvstændig videnskabelig disciplin blev først etableret ved et grundlæggende arbejde foretaget af matematikeren Johannes von Neumann i Baggrunden var, at det viste sig, at spilteorien kunne bruges til at analysere en lang række vigtige problemer langt ud over de rammer, man oprindelig havde forestillet sig. Dette gjaldt ikke mindst økonomiske og samfundsmæssige problemstillinger. Disse overvejelser kom først og fremmest frem gennem kontakten mellem matematikeren Johannes von Neumann og nationaløkonomen Oskar Morgenstern. I 1944 udkom deres hovedværk Theory of Games and Economic Behavior ( Teorien om spil og økonomisk adfærd ), som gav en dybdegående matematisk behandling af typer af spil og en række økonomiske problemstillinger. Neumann og Morgensterns hovedkonklusioner falder tilbage på det såkaldte max-min princip. Deres arbejde koncentrerede sig primært om såkaldte nul-sum spil dvs. spil, hvor den ene vinder det, som den anden taber. Tænk på et simpelt væddemål: jeg vil vædde 5 kroner med dig om, at AGF vinder over Brøndby på søndag! Den ene taber 5 kroner, den anden vinder 5 kroner! 2. Neumann og Morgenstern fokuserede på to-personers spil. Det er lidt sværere at forstille sig hvad der sker, når der er flere spillere tænk på fangernes dilemma med tre fanger men det er ikke umuligt! John Nash arbejdede senere indenfor området og nåede frem til begrebet Nash ligevægten, som værende en optimal strategi 3 i spil, der involverer 2 eller flere personer. Udledningen 2 kampen kan selvfølgelig også ende uafgjort, men så er det jo også et nul-sum spil 3 En strategi er en handling - opfattet som middel til at nå et mål - i en situation hvor udfaldet også afhænger af andre personers handlinger og strategier Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 5 af 17

6 af Nash-ligevægten er en af de primære grunde til, at John Nash modtog Nobelprisen i Overordnet formuleres Nash ligevægten som "et sæt af strategier (én strategi for hver spiller) er en Nash ligevægt, hvis hver spillers strategi er "best response" til de andre spilleres strategier". 4 Dvs. en Nash ligevægt er en situation i et spil, hvor ingen spillere har lyst til at afvige fra deres strategi, selvom de kender de andre spilleres strategi. Med lyst menes selvfølgelig, at man ikke bliver bedre stillet ved at ændre sit valg. Altså en løsning hvor alle, givet den viden man besidder, ikke kan bliver mere tilfredse ved at vælge noget andet. Begrebet blev beskrevet første gang i Non-cooperative games (1950) af John Nash. Nash viste, at hvis alle handler rationelt i et spil, der har en ligevægt vil man opnå denne. Det er Nash-ligevægten vi skal arbejde ud fra i det følgende. Nash-ligevægten og dens begrænsninger kan illustreres ud fra fangernes dilemma: begge spillere vil vælge at indgå en aftale, da enhver anden strategi stiller personerne i en situation, hvor en af dem kunne havde opnået noget bedre ved at tage et andet valg (indgå en aftale). Oversigt over fangernes dilemma som en udbytte matrix (med fængselsstraf som angivet værdi): Fange B Indgå aftale Tie Indgå aftale ) 2,2 ( ) 0,3 ( Fange A Tie ) 3,0 ( )1,1( Cellerne i denne matrix skal læses som et tal-par, hvor det første tal er Fange As valg og det andet Fange Bs. Bemærk, at vi ikke selv er tvunget til at kvantificere noget her det er gjort for os i eksemplet. Vi har ligeledes markeret det, som viser sig at være den optimale strategi med en understregning. Umiddelbart skal begge vælge at tie. Dette er en Nash ligevægt, som vi vil se lige om lidt, da det stiller begge aktører optimalt - men givet den information, at den ene tier, vil den anden indgå en aftale for at stille sig selv bedre (mindre straf) og dermed vil den anden fange med samme argument også indgå en aftale, da dette stiller den enkelte bedre. Så det, som ser ud til at være en såkaldt (Nash) ligevægt er det faktisk kun i teorien! Deraf også navnet: Fangernes dilemma! 4 Denne formulering er hentet fra Simonsen (2004) Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 6 af 17

7 Klimaforhandlinger mellem I og U lande del 1 Lad os fortsætte ved at udbygge eksempel 2. I en indledende meget simpel modellering af dette kan vi give de to landegrupper to muligheder investere i begrænsningen af CO 2 udledning eller lade stå til i udledningen af CO 2. For at kunne analyse dette problem vha. en matematisk model, er vi som sagt nød til at kunne vurdere nationernes udbytte af situationen - vi må kvantificere noget kvalitativt. Lad os for nu blot lade udbyttet være tilfredshed. I en meget idealistisk verden må begge nationer være mest tilfredse, hvis begge handler, mindre tilfredse hvis de kun selv handler og mindst tilfredse, hvis ingen handler. Tildeler vi tilfredshed værdien fra -2 til 3 kan vi opstille følgende udbyttematrix: I land U land Investere Lade stå til Investere (3,3) (0,2) Lade stå til (2, 0) (-2,-2) Således har vi tildelt I landene tilfredsheden 3, hvis de selv investere og U landene også gør dette, mens U landene er 2 tilfredse, hvis de selv lader stå til og U landene investere. Bemærk, at det her er underforstået at alle taber (udbyttet er negativt) hvis begge aktører lader stå til. På baggrund af modellen kan vi ret simpelt forudsige hvad der skal ske: begge grupper skal vælge at investere (markeret med understregning og fed). I modsætning til fangernes dilemma er her ikke noget dilemma. Ingen af aktørerne bliver bedre stillet ved at ændre deres valg, givet den andens valg. Den matematiske modellering består af kvantificeringen af udbyttet og den matematiske konklusion dette danner baggrund for at lave. Overvejelser: 1. Er den brugte kvantificering passende? og dækkende? Nash ligevægt Vi er nu klar til at give en mere matematisk beskrivelse af Nash ligevægten. John Nash viste, at alle to-personer, endelige spil har mindst et ligevægtspunkt- selvom disse godt kan være mærkelige. Ofte vil punkterne dog være meningsfyldte, men nogle gange virker de absurde ligefrem i modstrid med en rationel tankegang. Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 7 af 17

8 Lad os klarlægge begrebet ud fra et eksempel, som også inddrager nogle samfundsfaglige overvejelser: Eksempel 3 Hastighedskontrol 5 : En bilist har mulighed for at overholde hastighedsgrænserne eller at overtræde dem. Konsekvenserne kan være bøde men også en eventuel tidsbesparelse, eller blot køreglæde. Samfundet kan vælge at kontrollere eller ikke kontrollere dette er selvfølgelig en politisk beslutning men afhænger også af de ressourcer der er til rådighed. For at kunne betragte denne situation med spilteoretiske overvejelser antager vi følgende: En bilist bliver i udgangssituationen 10 glad, hvis han kører for stærk og 0 glad, hvis han overholder fartgrænsen. Uanset om han bliver stoppet eller ikke. Samfundet bliver i udgangssituationen -5 glad når bilisten kører for stærkt og 5 glad, når han ikke gør. b = bøden for at køre for stærkt altså prisen på én bøde p = prisen, som samfundet skal betale for fartkontrol Den matematiske modellering består dels af kvantificeringen af udbyttet for de to spillere, men også i opsætningen af udbyttematrixen. Overvejelser: 1. Hvor stor skal b og p være i forhold til hinanden? 2. Er glæde -kvantificeringerne passende? 3. Opstil en udbyttematrix over de to aktørers udbytte, som gjort ved fangerens dilemma. Med bilisten til venstre, samfundet øverst. Hvad sker der? Vi introducerer Nash-ligevægten som matematisk størrelse og bruger den til at udtale os om hvad der er optimalt i det nævnte eksempel En Nash-ligevægt 6 er et talpar (x i ;y i ) i tabellen, hvor: x i er større end alle andre x-værdier i søjlen j og y j er større end alle andre y-værdier i rækken i. 5 Dette er hentet fra Baktoft (2008) Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 8 af 17

9 Række i: Søjle j: 1 j n 1 x 1 <x i i n y 1 <y j )x i ;y j ( y j >y n x i >x n Kig lidt på notationen! Det kræver sikkert at du læser den et par gange før du forstår den! Bemærk, at BEGGE krav skal være opfyldt, før vi har en Nash ligevægt! Her gælder det nemlig, at begge parter klarer sig dårligere, hvis de vælger noget andet. Vi påstår, at kombinationen Overtræde/Ingen kontrol er en Nash-ligevægt i eksempel 3. Begge parter står nemlig ringere stillet af at vælge anderledes: Samfundet K Ikke K Overtræde ) 10- b, -5 - p+ b ( (10,-5) Bilisten Overholde ) 0,5 - p ( ) 0,5 ( Nash ligevægten er markeret med fed og understregning. Det er dog ikke helt så simpelt som det ser ud - det kræver et par overvejelser at nå frem til, at denne strategi faktisk er den, som maksimere både værdien i søjlerne og rækkerne! Overvejelser: 1. Er du enig i ovenstående? 2. Hvad er kravet til b og p for at hastighedskontrol har nogen virkning? altså for at bilisten vælger at overholde hastighedsgrænsen? 3. Hvad skal politikerne gøre? 4. Vend tilbage til Fangernes dilemma er det korrekt, at (1,1) er en Nash Ligevægt? Klimaforhandlinger mellem I og U lande del 2 En anden illustration af Nash-ligevægten finder vi i vores tidligere diskussion af klimaforhandlingerne her er talparret (3,3) en Nash-ligevægt, da ingen af de to aktører får 6 De finitionen er hentet fra Baktoft ) 2008 ( Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 9 af 17

10 et større udbytte af at vælge anderledes, selvom de kender den andens valg. (investere, investere) er derfor en ligevægt. Understreger vi maksimum i søjlerne og rækkerne ser vi, at vores overvejelse er korrekt: U land Investere Lade stå til Investere (3,3) (0,2) I land Lade stå til (2, 0) (-2,-2) Der er kun et sted, at begge er enige om strategien og vi har dermed en ligevægt: begge skal investere. I et spil kan der være en, flere eller ingen ligevægt. Hvis der er ingen eller flere må vi anvende andre metoder til at afgøre hvad spilleren skal vælge mere om det senere. Men hvis der ER en ligevægt vil spillerne rationelt vælge denne. Lad os illustrere det sidste ved at ændre lidt på vores udbytte kvantificering. Hvis vi antager, at udbyttet indeholder flere aspekter end blot tilfredshed - såsom økonomiske overvejelser, vil der være baggrund for at sætte udbyttet lavere når begge handler, end når modparten handler og man ikke selv gør. Dette skyldes overvejelser om, at man selv får en masse ud af ikke at handle, hvis blot den anden aktør investere Klimaet er jo ikke lokalt orienteret og man kan måske endda stjæle teknologi uden at bruge mange penge på udvikling. Et nyt bud på en udbytte matrix kunne være med optimale strategier illustreret med en understregning 7 : U land Investere Lade stå til Investere (1,1) (0,2) I land Lade stå til (2, 0) (-2,-2) Både (lade stå til, investere) og (investere, lade stå til) er stabile Nash ligevægte, da ingen af spillerne givet den andens strategi rationelt vil vælge en anden strategi. (Investere, investere) er ikke mere et alternativ, da I landene vil få et større udbytte af at lade stå til, hvis de ved U landene handler. Problemet er her, at de to ligevægte består af bedste, henholdsvis næst dårligste udfald, for de to spillere, således at begge ligevægte giver en taber. Der er derfor en nærliggende mulighed for, at landene ender med at få deres værste udbytte i (lade stå til, lade stå til). Denne viden kan bruges af spillerne, til at spille hårdt mod hårdt og forsøge at overbevise sin modstander om, at man er villig til at risikere alt (her miljøet!) og således tvinge modstanderen til at undvige katastrofen og 7 Dette eksempel er hentet fra Gregersen (2009) Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 10 af 17

11 investere. Denne type spil kaldes ikke overraskende chicken, ud fra legen, hvor det drejer sig om at få modstanderen til at undvige en mulig kollision ved at forsøge at overbevise ham om at man ikke selv vil undvige. Vi kan ikke give en konkret løsning på chicken spillet ud fra den præsenterede spilteori men som vi skal se senere, kan vi give begge spillere et bedre beslutningsgrundlag. Overvejelser: 1. Sammenlign kvantificeringen af udbyttet ovenfor med de værdier, som blev anvendt tidligere i eksemplet. Kan der argumenteres rationelt for ændringerne? 2. Find argumenter for at vælge nogle andre værdier for udbyttet for de to aktører. Behøver spillet at have symmetriske udbytteværdier? Dvs: har begge aktører nødvendigvis samme udbytte ud af at investere/vælge samme strategi? Undersøg i givet fald, hvad der sker med ligevægten. De ovenstående overvejelser kan først og fremmest bruges til at illustrere spilteoriens og derfor matematikkens - anvendelse i klimapolitikken. Vi er dog nød til at være meget præcise i vores modelopstilling. Det synes blandt andet ikke tilstrækkeligt at tildele landene valgmulighederne investere eller lade stå til. Den spilteoretiske model kan udbygges til at omfatte mere omfattende problemer. Ofte vil man dog stå i en situation hvor man som matematiker skal vælge mellem en simpel model, som giver begrænset information eller en kompliceret model, som giver mere information. Dilemmaet ligger her i, at den komplicerede model er svær at håndtere og kræver mange parametre som input, hvorimod den simple model giver hurtige resultater og er nem at arbejde med. Lad os vende tilbage til eksemplet med de to ligevægte og illustrere en løsningsstrategi til at problemet hvor vi anvender de såkaldt blandede strategier. De tidligere nævnte løsninger tager udgangspunkt i såkaldte rene strategier. Dette skal forstås på den måde, at hver spiller skal tage et specifikt valg i en given situation. Dette er ikke altid muligt enten fordi der ikke er noget optimalt valg eller fordi der er flere. I en sådan situation vil spillerne således enten satse eller overveje en anden måde at anskue problemstillingen på. Vælger vi det sidste, kan vi introducere de såkaldt blandede strategier, hvor strategien baseres på sandsynlighedsregningen. Her bruger man de angivne udbytte-værdier til at opsætte et sandsynlighedsteoretisk problem. På den baggrund finder man den strategi, som spilleren skal vælge, hvis han vil have størst sandsynlighed for et stort udbytte. Bemærk dog, at der her ligger en accept af Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 11 af 17

12 tilfældigheder: man sandsynliggør kun, at man får et godt udbytte der gives ingen sikkerhed for succes. Udbyttematricen fra før 8 : U land Investere Lade stå til Investere (1,1) (0,2) I land Lade stå til (2, 0) (-2,-2) Vi ligger nu så at sige endnu en matematisk model oven på den spilteoretiske model. Antager vi, at der er sandsynligheden p for at U landene investere, må der være sandsynligheden 1-p for at de lader stå til de gør enten det ene eller det andet. Ligeledes sættes sandsynligheden til q for at I landene investere og dermed 1-q for at lade stå til I land Investere Sandsynlighed q Lade stå til Sandsynlighed 1-q U land Investere Lade stå til Sandsynlighed p Sandsynlighed 1-p (1,1) (0,2) (2, 0) (-2,-2) I den aktuelle situation synes der at være gode argumenter for at p er mindre end 50 %, mens q er større end 50 %, men vil ligger os ikke fast på en sandsynlighed. Vi anvender i stedet lineær programmering til at give I landene et bedre beslutningsgrundlag Anvender vi udbytterne for I landene og sandsynlighederne for U landenes valg, kan vi udregne I landenes gennemsnitlige udbytte når de selv investerer: Udbytte I land investerer = 1 p +0 (1-p)=p I landenes gennemsnitlige udbytte når de lader stå til: Udbytte I land lader stå til = 2 p +(-2) (1-p)=2p-2+2p=-2+4p 8 Dette er hentet fra Gregersen (2009) Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 12 af 17

13 Vi kunne gøre det samme for U landene, men i denne sammenhæng leger vi at vi er et I land. Betragter vi p som en uafhængig variabel og udbyttet som en afhængig variabel kan vi lave et grafisk billede af situationen: Her ses det, at de to udbytter er lige store for en p værdi omkring 0,65. Vi kan finde skæringspunktet ved at sætte de to udbytte-funktioner lig hinanden: p=-2+4p -3p=-2 p=2/3. Dette svarer til 0,667 og altså en procentværdi på ca. 67 % Fortolkningen er, at det er ligegyldigt hvilken strategi I landene vælger, hvis man antager, at U landene med 67 % sandsynlighed vælger at investere. Hvis sandsynligheden for at investere vurderes til at være lavere end 67 % for U landene, bør I landene investere så vil de få et større udbytte. Det modsatte hvis sandsynligheden er over 67 % - her kan de altså med størst udbytte vælge at være at lade stå til. Ved hjælp af blandede strategier er det altså muligt at give et sandsynlighedsteoretisk bud på en strategi for I landene i den givne situation. Det skal understreges, at denne strategi er baseret på tilfældighedsprincippet og at man således i ordets bogstaveligste forstand spiller et spil. Med miljøet som indsats! Overvejelser: 1. Hvad skal U-landene gøre ud fra en blandet strategi i den givne situation? Hvordan vil dette eksempel ende? Brug gerne samfundsmæssige argumenter! 2. Ændrer lidt på udbytte-værdierne og se hvad der sker hvornår får du brug for en blandet strategi og hvad bliver udfaldet? Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 13 af 17

14 Konstitueringen af byrådet i Norddjurs Kommune efter kommunalvalget i Vi slutter af med at illustrere spilteorien anvendt i lokalpolitikken, hvor vi tager udgangspunkt i den mere politiske/samfundsmæssige side og derfra opstiller den spilteoretiske model, som kan bruges til at tage beslutninger ud fra. Der bliver afviklet kommunalvalg i Danmark hver fjerde år, og der er næsten garanti for, at der i forlængelse af kommunalvalgene bliver bagt rævekager og brudt aftaler i det kommunale Danmark. I forlængelse af kommunalvalgene skal de valgte kandidater konstituerer byrådet. Det vil sige, at de skal vælge en borgmester og fordele udvalgsposter mellem partierne. Forud for de officielle konstitueringsforhandlinger har de fleste partier lavet forhåndsaftaler om, hvordan posterne skal fordeles. Der er imidlertid ikke altid, at disse aftaler bliver overholdt. I Norddjurs Kommune havde Venstre og Socialdemokraterne i 2005 lavet en forhåndsaftale, hvor de havde fordelt borgmesterposten og de andre udvalgs poster. Denne aftale blev imidlertid glemt i løbet af valgnatten, og efterlod Venstre som den store taber. Venstres spidskandidat Jens Peter Jellesen har i den forbindelse udtalt: Vi havde en foreløbig aftale med Socialdemokratiet om, at jeg skulle være borgmester. Vi aftalte endvidere, at ingen af os ville forhandle med andre før vi igen havde talt sammen. Det løfte brød Socialdemokratiet. I dag piner det mig, at jeg var så naiv (Elklit 2007: 205). Socialdemokratiets løftebrud kom bag på Jens Peter Jellesen, men det burde det måske ikke have gjort. Hvis han havde lavet en spilteoretisk analyse af situationen, så ville han have set, at der var en stor risiko for, at Socialdemokratiet ville bryde deres forhåndsaftale. For at underbygge denne påstand vil vi lave en spilteoretisk analyse af situationen omkring konstitueringen af byrådet i Norddjurs kommune i forbindelse med kommunalvalget i Hovedaktørerne ved konstitueringen var Venstre, Det Konservative Folkeparti, Dansk, Socialdemokratiet og Borgerlisten. Borgerlisten og Det Konservative Folkeparti fik ved valget et flertal sammen med Venstre, men de to partier krævede borgmesterposten og viceborgmesterposten, hvis de skulle lave en borgerlig konstituering sammen med Venstre. Dette ville venstre ikke gå med til, og de henvendte sig i stedet til Socialdemokratiet. De to partier forhandlede sig frem til en forhåndsaftale, der gav Venstre Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 14 af 17

15 borgmesterposten og Socialdemokratiet flere vigtige udvalgsposter. Socialdemokratiet valgte imidlertid at bryde aftalen, og ser vi nærmere på de to partiers udbytte ved at holde og bryde aftalen, så burde det ikke have overrasket Jens Peter Jellesen. I tilfælde af at begge partier valgte at holde aftalen, så ville Venstre få borgmesterposten, mens Socialdemokratiet ville få flere vigtige udvalgsposter. Hvis vi skal fastsætte værdien af at få borgmesterposten på en skala fra -10 til 10, så kan det vurderes til at have en værdi på 8. Flere vigtige udvalgsposter kan vurderes at have en værdi for Socialdemokratiet på 4. En anden mulighed var at Socialdemokratiet valgte at holde aftalen, men at Venstre valgte at bryde den for at lave en konstitueringsaftale med Det Konservative Folkeparti og Borgerlisten. I så fald ville Venstre få nogle vigtige udvalgsposter, men dog ikke borgmesterposten eller viceborgmesterposten. Dette kan vurderes til at have en værdi for Venstre på 3. Socialdemokratiet ville da ikke kunne forvente at få nogle poster, hvilket kan vurderes at have en værdi på -10. I tilfælde af at de begge bryder aftalen, så må det forventes at Borgerlisten og Det Konservative Folkeparti ville presse partierne til at støtte en konservativ borgmester mod en dårlig betaling. Formentligt ville de foretrække at lave aftalen med Venstre, hvilket vil have en værdi på 2 for venstre. Det er muligt men usandsynligt, at de ville lave en aftale med socialdemokratiet, hvorfor det vurderes at have en værdi på -5 for Socialdemokratiet. Det var også en mulighed at Venstre valgte at holde aftalen, men at Socialdemokratiet valgte at bryde aftalen for at lave en konstitueringsaftale med Det Konservative Folkeparti og Borgerlisten. I så fald ville socialdemokratiet have en mulighed for både at få flere eller færre vigtige poster. Det ville samtidig være med til at sikre, at Socialdemokratiet landspolitisk ville få flere borgmesterposter end Venstre. Dette var på daværende tidspunkt en vigtigt landspolitisk målsætning, da Helle Thorning-Schmidt udtalelse Jeg kan slå Anders Fogh skulle underbygges. Samlet set må det vurderes at ville have en værdi på 5 for Socialdemokratiet, mens det ville have en værdi på -10 for Venstre, hvis Socialdemokratiet brød aftalen mens Venstre holdt den. I en udbyttematrix ser situationen således ud: Socialdemokratiet Holde aftalen Bryde aftalen Holde aftalen (8,4) (-10,5) Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 15 af 17

16 Venstre Bryde aftalen (3, -10) (2,-5) Cellerne i matrixen skal læses som et tal-par, hvor det første tal er Venstres udbytte og det andet Socialdemokratiet. Det ses at der kun er en ligevægt, og at ligevægtssituationen er at begge partier bryder aftalen. Uanset hvad Venstre gjorde havde Socialdemokratiet størst udbytte af at bryde aftalen, og dette kunne Jens Peter Jellesen have indset, hvis han havde lavet en spilteoretisk analyse af situationen. Konstitueringen af byrådet i Norddjurs Kommune endte med at Socialdemokratiet brød aftalen med Venstre og indgik en aftale med Borgerlisten. Borgerlisten fik derved Borgmesterposten mod at Socialdemokratiet fik alle andre udvalgsposter. Socialdemokratiet valgte dog senere at afgive enkelte udvalgsposter til Venstre. Overvejelser: 1. Hvorfor har socialdemokratiet størst udbytte ud af at bryde aftalen? 2. Er de foreslåede udbytte-værdier passende? Hvorfor/hvorfor ikke? Af slutning Ofte bygger de matematiske modeller der anvendes i spilteorien på en kvantificering af noget kvalitativt nemlig de to spillers udbytte af de enkelte valg og deres vurdering af sandsynligheden for at tage de konkrete valg. Ud fra denne kvantificering kan modellen drage en matematisk konklusion, som man kan anvende i den virkelige problemstilling eller bruge til at revidere modellen, for at komme med en bedre konklusion. Det er derfor vigtigt, at der ligger gode og rationelle argumenter bad valget af parametre/udbyttet. Den matematiske model kan således anvendes og kun give valide svar, hvis den tager udgangspunkt i velovervejet input. Og det er her de samfundsfaglige overvejelser har stor vægt. Vi har i denne artikel set disse problemstillinger i forbindelse med trafikkontrol, valg og miljødebatten men der er uanede anvendelsesmuligheder. Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 16 af 17

17 Litteratur Baktoft, Allan, Spilteori, Christiansen, Edmund, Elementer af matematisk spilteori, IMD, SDU, 2006 Elklit, Jørgen (RED), & Roger Buch, Nye Kommunalvalg?- Kontinuitet og forandring ved valget i 2005, Odense: Syddansk Universitetsforlag (2007). Gregersen, Rune V: Miljø.nu, Systime, 2009 Pihl-Andersen, Axel & Henrik Vinther Olesen, KV05: Norddjurs: V Kuppet af borgerliste, Morgenavisen Jyllands Posten, Poundstone, W., Prisoner s dilemma, Anchor Books, 1993 Simonsen, Henrik F,, Spilteori, upubliceret artikel fra AU, 2004 Spilteori - samarbejde mellem samfundsfag og matematik side 17 af 17

Spilteori og Terrorisme

Spilteori og Terrorisme Spilteori og Terrorisme UNF Foredrag Thomas Jensen, Økonomisk Institut, KU September 2016 1 / 24 Oversigt Simple matematiske modeller af terrorisme og terrorbekæmpelse 2 / 24 Oversigt Simple matematiske

Læs mere

Spilteori og Terrorisme

Spilteori og Terrorisme Spilteori og Terrorisme UNF Foredrag Thomas Jensen, Økonomisk Institut, KU September 2016 1 / 24 Oversigt Simple matematiske modeller af terrorisme og terrorbekæmpelse Matematisk værktøj: Spilteori Program:

Læs mere

Allan C. Malmberg. Terningkast

Allan C. Malmberg. Terningkast Allan C. Malmberg Terningkast INFA 2008 Programmet Terning Terning er et INFA-program tilrettelagt med henblik på elever i 8. - 10. klasse som har særlig interesse i at arbejde med situationer af chancemæssig

Læs mere

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De

Læs mere

L Æ R I N G S H I S T O R I E

L Æ R I N G S H I S T O R I E LÆRINGS HISTORIE LÆRINGS HISTORIE Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en

Læs mere

Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet

Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Hans Hüttel 27. oktober 2004 Mathematics, you see, is not a spectator sport. To understand mathematics means to be able to do mathematics.

Læs mere

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i

Læs mere

Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for 7.- 9.

Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for 7.- 9. Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for 7.- 9. klassetrin: statistisk sandsynlighed, kombinatorisk sandsynlighed og personlig

Læs mere

Dokumentation af programmering i Python 2.75

Dokumentation af programmering i Python 2.75 Dokumentation af programmering i Python 2.75 Af: Alexander Bergendorff Jeg vil i dette dokument, dokumentere det arbejde jeg har lavet i løbet opstarts forløbet i Programmering C. Jeg vil forsøge, så vidt

Læs mere

1 - Problemformulering

1 - Problemformulering 1 - Problemformulering I skal undersøge, hvordan fart påvirker risikoen for at blive involveret i en trafikulykke. I skal arbejde med hvilke veje, der opstår flest ulykker på, og hvor de mest alvorlige

Læs mere

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game The Board Game 1 Målgruppe Før vi kom på vores spil, havde vi lidt en ide om hvad det ville komme til at blive. Vi så på spillet Cards against humanity og vores spil ville blive lidt som det, da der vil

Læs mere

Kommissær. Introduktion til afvikler. Et studie i en mand og hans ofre.

Kommissær. Introduktion til afvikler. Et studie i en mand og hans ofre. Introduktion til afvikler Kommissær Et studie i en mand og hans ofre. Tak fordi du har lyst til at køre Kommissær. Det er ikke et spil der kræver mere af dig som afvikler end af dine medspillere. Faktisk

Læs mere

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN

Læs mere

Statistik i basketball

Statistik i basketball En note til opgaveskrivning jerome@falconbasket.dk 4. marts 200 Indledning I Falcon og andre klubber er der en del gymnasieelever, der på et tidspunkt i løbet af deres gymnasietid skal skrive en større

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Matematik interne delprøve 09 Tesselering

Matematik interne delprøve 09 Tesselering Frederiksberg Seminarium Opgave nr. 60 Matematik interne delprøve 09 Tesselering Line Købmand Petersen 30281023 Hvad er tesselering? Tesselering er et mønster, der består af en eller flere figurer, der

Læs mere

Udledning af multiplikatoreffekten

Udledning af multiplikatoreffekten Udledning af multiplikatoreffekten Af Thomas Schausen Et tværfagligt undervisningsmateriale i matematik og samfundsfag fra Materialet er udarbejdet med støtte fra Undervisningsministeriet, og kan frit

Læs mere

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?

Læs mere

Hvis du synes det hele er fantastisk, skal du ikke stemme på os

Hvis du synes det hele er fantastisk, skal du ikke stemme på os Hvis du synes det hele er fantastisk, skal du ikke stemme på os Det Nye Allerød Valgbrochure1.indd 1 Farvel til det gamle Korsbæk Goddag til Det Nye Allerød I mange, mange år har byrådet i Allerød Kommune

Læs mere

Deskriptiv statistik. Version 2.1. Noterne er et supplement til Vejen til matematik AB1. Henrik S. Hansen, Sct. Knuds Gymnasium

Deskriptiv statistik. Version 2.1. Noterne er et supplement til Vejen til matematik AB1. Henrik S. Hansen, Sct. Knuds Gymnasium Deskriptiv (beskrivende) statistik er den disciplin, der trækker de væsentligste oplysninger ud af et ofte uoverskueligt materiale. Det sker f.eks. ved at konstruere forskellige deskriptorer, d.v.s. regnestørrelser,

Læs mere

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Elevbesvarelser svinger ikke overraskende i kvalitet - fra meget ufuldstændige besvarelser, hvor de fx glemmer at forklare hvad gåden går ud på, eller glemmer

Læs mere

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens.

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens. BS: Værdiskabelse I sundhedsvæsenet gennem IT (Forklaring af værdi). JS: Den diskussion er jeg jo jævnligt inde i og det er fordi jeg tror på at det med at skabe værdi for IT altså en væsentlig del af

Læs mere

Kom/IT rapport Grafisk design Anders H og Mikael

Kom/IT rapport Grafisk design Anders H og Mikael Kom/IT rapport Grafisk design Anders H og Mikael Denne rapport i grafisk design, vil tage udgangspunkt i den PowerPoint præsentation vi lavede i forbindelse med en opgave i samfundsfag. Rapporten er inddelt

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

LEKTION 22 FARVEBEHANDLING

LEKTION 22 FARVEBEHANDLING LEKTION 22 FARVEBEHANDLING I hvert eneste spil skal man som spilfører tage stilling til, hvordan samtlige fire farver skal spilles. Derfor er dette et vigtigt område i selve spilføringen. Mange kombinationer

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING. Fattigdom og ulighed

LÆRERVEJLEDNING. Fattigdom og ulighed LÆRERVEJLEDNING Fattigdom og ulighed KERNESTOF FAG 1: Samfundsfag På a-niveau lærer eleverne at: Anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til kritisk at vurdere undersøgelser og til at gennemføre

Læs mere

Besparelser. Nr 2 2014. 10. årgang

Besparelser. Nr 2 2014. 10. årgang Nr 2 2014 10. årgang Besparelser Af Karlo Brondbjerg De vedtagne besparelser inden for psykiatri og handikapområdet er frygtlige, og det kunne være gået endnu værre, hvis vi ikke have hjulpet hinanden

Læs mere

RØDE ELLER BLÅ FANER? Hver tredje dansker kan ikke få øje på et lønmodtagerparti Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29.

RØDE ELLER BLÅ FANER? Hver tredje dansker kan ikke få øje på et lønmodtagerparti Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. RØDE ELLER BLÅ FANER? Hver tredje dansker kan ikke få øje på et lønmodtagerparti Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. april 2016, 05:00 Del: Faglærte og ufaglærte arbejdere er dem, der har

Læs mere

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side VisiRegn ideer 3 Talrækker Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA juli 2001 Indhold: Aktivitet Emne Klassetrin Side Vejledning til Talrækker 2-4 Elevaktiviteter til Talrækker 3.1 Talrækker (1) M-Æ 5-9 3.2 Hanoi-spillet

Læs mere

Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi.

Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi. Indhold Vejledning til den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi Guide til hvordan Alineas fællesfaglige forløb forbereder dine elever til prøven Gode dokumenter til brug før og under prøven Vejledning

Læs mere

Borgerlige vælgere sender blå blok på bænken

Borgerlige vælgere sender blå blok på bænken Borgerlige vælgere sender blå blok på bænken 43 procent af de vælgere, der ved seneste valg stemte borgerligt, mener, at blå blok trænger til at komme i opposition. Det fremgår af en meningsmåling, som

Læs mere

Erfaringer med dialogsamtaler ved klager

Erfaringer med dialogsamtaler ved klager Erfaringer med dialogsamtaler ved klager En interviewundersøgelse blandt patienter og personale - kort fortalt Introduktion Undersøgelsen af dialogsamtaler ved klager er en interviewundersøgelse af patienters

Læs mere

Samfundsfag, niveau C Appendix

Samfundsfag, niveau C Appendix Samfundsfag, niveau C Appendix SAMFUNDSFAG, NIVEAU C APPENDIX 1 Den politiske situation i Danmark efter valget i juni 2015 I maj 2015 udskrev den daværende statsminister Helle Thorning-Schmidt folketingsvalg

Læs mere

Sådan bruger du Spor. Schultz

Sådan bruger du Spor. Schultz Sådan bruger du Spor Schultz Hvad kan jeg bruge Spor til? Spor hjælper dig, når du skal vælge uddannelse og job. Først skal du svare på, hvad du vil, og hvad du kan. Resultatet er en liste med job, der

Læs mere

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...

Læs mere

Hvis der sidder nogen af jer, som har haft jeres tvivl, så tvivl ikke længere. I er i dag en del af en historisk begivenhed, som vil blive husket.

Hvis der sidder nogen af jer, som har haft jeres tvivl, så tvivl ikke længere. I er i dag en del af en historisk begivenhed, som vil blive husket. KLAUSUL: DET ER DET TALTE ORD, DER GÆLDER Tale til stormøde om efterløn den 2. februar 2011 i Odense Indledning Harald Børsting Hvis der sidder nogen af jer, som har haft jeres tvivl, så tvivl ikke længere.

Læs mere

En ny vej - Statusrapport juli 2013

En ny vej - Statusrapport juli 2013 En ny vej - Statusrapport juli 2013 Af Konsulent, cand.mag. Hanne Niemann Jensen HR-afdelingen, Fredericia Kommune I det følgende sammenfattes resultaterne af en undersøgelse af borgernes oplevelse af

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

I Haderslev Idrætsråd er vi meget glade for at samarbejdet med NORDEA, som gør det muligt at prisen også får et økonomisk indhold.

I Haderslev Idrætsråd er vi meget glade for at samarbejdet med NORDEA, som gør det muligt at prisen også får et økonomisk indhold. Haderslev Idrætsråd Nyhedsbrev september 2012 Årets bredde-idrætsforening Bestyrelsen i HIR har fundet årets bredde idrætsforening. Der var indkommet 13 meget fornemme og velbegrundede indstillinger til

Læs mere

Kampagnemanual for Sammenslutningen af Unge Med Handicap. Forår 2010

Kampagnemanual for Sammenslutningen af Unge Med Handicap. Forår 2010 Kampagnemanual for Sammenslutningen af Unge Med Handicap. Forår 2010 Indholdsfortegnelse Indledning I kampagneplanlægningen er der mange forskellige ting, der skal tænkes igennem inden man gennemfører

Læs mere

Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i. hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit i blodet!

Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i. hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit i blodet! Kære alle sammen. Kære lærere, kære forældre og kære studenter. Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit

Læs mere

Det stærkeste våben, vi har i LO-fagbevægelsen, er vores sammenhold. På arbejdspladsen, i fagforeningen og i hele vores bevægelse.

Det stærkeste våben, vi har i LO-fagbevægelsen, er vores sammenhold. På arbejdspladsen, i fagforeningen og i hele vores bevægelse. /2IRUPDQG+DUDOG% UVWLQJ PDM Det stærkeste våben, vi har i LO-fagbevægelsen, er vores sammenhold. På arbejdspladsen, i fagforeningen og i hele vores bevægelse. Det er nemt at holde sammen i medgang. Det

Læs mere

Et kommercielt whitepaper er således et stærkt marketingsværktøj, der kan støtte beslutningstagere i valget af den ene løsning frem for den anden.

Et kommercielt whitepaper er således et stærkt marketingsværktøj, der kan støtte beslutningstagere i valget af den ene løsning frem for den anden. Sådan skriver du et whitepaper Et whitepaper er et almindeligt brugt værktøj til at introducere tekniske innovationer og nye produkter. Men der er meget at tage stilling til, når man skal skrive et whitepaper.

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan

Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan Introduktion I nedslag 1 har I arbejdet med målpilen, som et værktøj til læringsmålstyret undervisning. Målpilen er bygget

Læs mere

Pædagogisk værktøjskasse

Pædagogisk værktøjskasse Pædagogisk værktøjskasse Vi har lavet denne pædagogiske værktøjskasse for at styrke den alsidige historieundervisning, hvor du kan finde forskellige arbejdsformer og øvelser, som kan gøre historieundervisningen

Læs mere

Bro kan give bagslag

Bro kan give bagslag Bro kan give bagslag En Kattegatforbindelse kan blive til fordel for hovedstadsområdet, mens Østjylland kan miste arbejdspladser, lyder advarslen fra flere eksperter. Dette er indledningen til en artikelserie

Læs mere

Besøgsprogram. Opgaver

Besøgsprogram. Opgaver Fra Affald til Energi, er et supplement til undervisningen i emnerne affald, ressourcer, miljø og energi. ARC lægger vægt på at gå i dialog med eleverne, og gennem handson oplevelser at give dem en forståelse

Læs mere

Vær ærlig overfor dig selv nu. Det her er din chance for at ændre livets tilstand.

Vær ærlig overfor dig selv nu. Det her er din chance for at ændre livets tilstand. Livshjulet? Livshjulet er et stykke selvudviklingsværktøj som har eksisteret i mange, mange år. Livshjulet er et meget simpelt stykke værktøj, som kan give dig en god ide om, hvordan dit liv fungerer lige

Læs mere

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund

Læs mere

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.

Læs mere

Det Rene Videnregnskab

Det Rene Videnregnskab Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,

Læs mere

Brøker kan repræsentere dele af et hele som et område (fx ½ sandwich, ½ pizza, ½ æble, ½ ton grus).

Brøker kan repræsentere dele af et hele som et område (fx ½ sandwich, ½ pizza, ½ æble, ½ ton grus). Elevmateriale Undervisningsforløb Undervisningsforløbet er tiltænkt elever på 5. klassetrin. Der arbejdes en uge med hver af de tre hovedpointer, i fjerde uge arbejdes der med refleksionsaktiviteter, og

Læs mere

Kommentarer til matematik B-projektet 2015

Kommentarer til matematik B-projektet 2015 Kommentarer til matematik B-projektet 2015 Mandag d. 13/4 udleveres årets eksamensprojekt i matematik B. Dette brev er tænkt som en hjælp til vejledningsprocessen for de lærere, der har elever, som laver

Læs mere

Nr.5 2. årgang Side 1. Her er de konservative kandidater til Kommunalvalget 2013

Nr.5 2. årgang Side 1. Her er de konservative kandidater til Kommunalvalget 2013 C et fra Brøndby Nyt fra det konservative Folkeparti i Brøndby Nr.5 2. årgang Side 1. Her er de konservative kandidater til Kommunalvalget 2013 Fra venstre: Roman Smigielski (3), Carsten B. Nielsen (1),

Læs mere

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Så går vi tilbage til sag 1 på dagsordenen, som er et forslag fra Liberal Alliance: Ændring i Feriekalenderen. Og der skal jeg bede om indtegnet under Lotte Cederskjold,

Læs mere

En leders opgaver19 består i at planlægge, fordele og kontrollere arbejdet, samt at træffe de nødvendige beslutninger.

En leders opgaver19 består i at planlægge, fordele og kontrollere arbejdet, samt at træffe de nødvendige beslutninger. Ledelse Lederens opgaver En leders opgaver19 består i at planlægge, fordele og kontrollere arbejdet, samt at træffe de nødvendige beslutninger. Opgaverne kan lidt skarpt opdeles i følgende hovedarbejdsområder:

Læs mere

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien For nogen tid siden efterlyste jeg i et forum et nyt ord for håndflash, da det nok ikke er det mest logiske

Læs mere

Til deres beskrivelser af en byggebranche, der var gået fuldstændig i stå.

Til deres beskrivelser af en byggebranche, der var gået fuldstændig i stå. Kære venner! For halvandet år siden det var dengang Lars Løkke var statsminister - modtog jeg et brev fra nogle murersvende. De prøvede at komme i kontakt med nogen inde på Christiansborg. De var dødtrætte

Læs mere

Elementerne udføres ikke rent hver for sig men er hele tiden dynamisk afhængig af hinanden.

Elementerne udføres ikke rent hver for sig men er hele tiden dynamisk afhængig af hinanden. Risiko vurdering Vi kender det alle sammen. Der sker altid noget uforudset i planlægningen eller i afviklingen af et arrangement. Det kan være hændelser der blot får indflydelse på afvikling af arrangementet,

Læs mere

Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret 2012 2013

Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret 2012 2013 Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret 2012 2013 Hermed præsenteres for fjerde gang resultaterne af undervisningsevalueringen

Læs mere

Maple 11 - Chi-i-anden test

Maple 11 - Chi-i-anden test Maple 11 - Chi-i-anden test Erik Vestergaard 2014 Indledning I dette dokument skal vi se hvordan Maple kan bruges til at løse opgaver indenfor χ 2 tests: χ 2 - Goodness of fit test samt χ 2 -uafhængighedstest.

Læs mere

Baggrunds materiale omkring:

Baggrunds materiale omkring: Baggrunds materiale omkring: Bagrund Rev A Side 1 Hockey og godt miljø er en del af i OIK Vi ønsker at OIK skal være et rart sted at komme, med en ordentlig omgangstone både spillerne imellem, men i høj

Læs mere

CANASTAKLUBBEN. stiftet 20. januar 1995. For at fremme kammeratlig sammenvær og hygge, for klubbens medlemmer og ikke mindst deres børn.

CANASTAKLUBBEN. stiftet 20. januar 1995. For at fremme kammeratlig sammenvær og hygge, for klubbens medlemmer og ikke mindst deres børn. CANASTAKLUBBEN stiftet 20. januar 1995 For at fremme kammeratlig sammenvær og hygge, for klubbens medlemmer og ikke mindst deres børn. Canasta er et ungt spil, hvori man finder ideer fra flere kortspil.

Læs mere

Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog

Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog Humanistisk metode Vejledning på Kalundborg Gymnasium & HF Samfundsfaglig metode Indenfor det samfundsvidenskabelige område arbejdes der med mange

Læs mere

ANALYSEBUREAUET OGTAL ANALYSEBUREAUET OGTAL EU-OPSTILLING UNDERSØGELSE AF EU-OPSTILLING FOR ENHEDSLISTEN

ANALYSEBUREAUET OGTAL ANALYSEBUREAUET OGTAL EU-OPSTILLING UNDERSØGELSE AF EU-OPSTILLING FOR ENHEDSLISTEN ANALYSEBUREAUET OGTAL ANALYSEBUREAUET OGTAL EU-OPSTILLING UNDERSØGELSE AF EU-OPSTILLING FOR ENHEDSLISTEN EU-OPSTILLING 2013 EU opstilling 2013 Undersøgelse af EU opstilling for Enhedslisten Udarbejde af:

Læs mere

Gode lønforhandlinger

Gode lønforhandlinger LEDERENS GUIDE TIL Gode lønforhandlinger Sådan forbereder og afholder du konstruktive lønforhandlinger Sæt løn på din dagsorden Du er uden sammenligning medarbejdernes vigtigste kilde til viden om, hvordan

Læs mere

Omfavn dine negative tanker og bliv et gladere menneske. Chris MacDonald. Guide: sider

Omfavn dine negative tanker og bliv et gladere menneske. Chris MacDonald. Guide: sider Foto: Iris MARTS 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 8 sider Chris MacDonald Guide: Omfavn dine negative tanker og bliv et gladere menneske Guide: Sådan bruger du de negative tanker positivt

Læs mere

6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores

6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores 6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores bror, det handler om tilgivelse. Og der bliver ikke lagt

Læs mere

METODESAMLING TIL ELEVER

METODESAMLING TIL ELEVER METODESAMLING TIL ELEVER I dette materiale kan I finde forskellige metoder til at arbejde med kreativitet og innovation i forbindelse med den obligatoriske projektopgave. Metoderne kan hjælpe jer til:

Læs mere

Matematik og magi. eller Næste stop Las Vegas. 14 Anvendt matematik. Rasmus Sylvester Bryder

Matematik og magi. eller Næste stop Las Vegas. 14 Anvendt matematik. Rasmus Sylvester Bryder 14 Anvendt matematik Matematik og magi eller Næste stop Las Vegas Rasmus Sylvester Bryder Da jeg var mindre, morede jeg mig ofte når min halvfætter Casper viste mig korttricks. Det trick han viste mig

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

LEGO minifigs byg kolleger/kendte personer

LEGO minifigs byg kolleger/kendte personer 1 LEGO minifigs byg kolleger/kendte personer Idé/kilde: Heine Højrup Olsen 2 6 deltagere pr. hold 6 99 år 10 20 minutter LEGO klodser til at bygge minifigs dvs. ben, torsoer, hoveder, hatte/hår og evt.

Læs mere

KUNDETILFREDSHEDSMÅLING 2015

KUNDETILFREDSHEDSMÅLING 2015 KUNDETILFREDSHEDSMÅLING 2015 KALUNDBORG FORSYNING Totalrapport December 2015 Antal besvarelser: Svarprocent: 558 28% INDHOLD 3 HOVEDRESULTATER OPSUMMERET 4 OM DENNE RAPPORT 4 EFFEKTANALYSE 5 OPBYGNING

Læs mere

Klasse Situation Observation 3. klasse Før spillet. Der bliver spurgt ind til hvad børnene

Klasse Situation Observation 3. klasse Før spillet. Der bliver spurgt ind til hvad børnene Bilag 1 - Feltobservationer I dette bilag findes Feltobservationer, noteret under folkeskoleelevernes spilforløb. Disse feltobservationer er fremstillet i en skematisk opstilling, hvis første kolonne tydeliggør

Læs mere

[Det talte ord gælder]

[Det talte ord gælder] Skatteudvalget SAU alm. del - Bilag 349 Offentligt [Det talte ord gælder] Samrådsspørgsmål S: Ministeren bedes redegøre for konsekvenserne af den igangværende strukturomlægning af SKAT på Fyn, navnlig

Læs mere

Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte

Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte Af forskningschef Geert Laier Christensen Direkte telefon 61330562 5. marts 2010 Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte En spørgeskemaundersøgelse, gennemført

Læs mere

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Replique, 5. årgang 2015 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket

Læs mere

Forældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov

Forældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov Forældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov Det er sjovere at fejre små sejre end at fordybe sig i store nederlag! Løsningen ligger ofte i hjemmet vi skal bare have

Læs mere

At lave dit eget spørgeskema

At lave dit eget spørgeskema At lave dit eget spørgeskema 1 Lectio... 2 2. Spørgeskemaer i Google Docs... 2 3. Anvendelighed af din undersøgelse - målbare variable... 4 Repræsentativitet... 4 Fejlkilder: Målefejl - Systematiske fejl-

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Teenager, Sport. Leder?

Teenager, Sport. Leder? Teenager, Sport. Leder? Målrettet lederuddannelse for de 14-19 årringe i idrættens verden Morgendagens ledere kan findes og udvikles i idrættens verden hvis vi vil! Oplæg til en excellent proces udarbejdet

Læs mere

DGI Fairfodbold Fair Fodbold er et spil, der kan spilles af alle. Respekt, glæde og fascination er nøgleordene for den særlige form for gadefodbold.

DGI Fairfodbold Fair Fodbold er et spil, der kan spilles af alle. Respekt, glæde og fascination er nøgleordene for den særlige form for gadefodbold. DGI Fairfodbold Fair Fodbold er et spil, der kan spilles af alle. Respekt, glæde og fascination er nøgleordene for den særlige form for gadefodbold. En anden måde at spille fodbold på Fair Fodbold er et

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

Er fremtiden sikret i Aalborg Skolevæsen?

Er fremtiden sikret i Aalborg Skolevæsen? Henrik Mortensen August 2006 Temadag 2006 Aalborghallen 8. august 2006 Indledende oplæg Er fremtiden sikret i Aalborg Skolevæsen? Velkommen tilbage fra sommerferie velkommen tilbage til et nyt skoleår

Læs mere

Salgsledelse den 9. maj 2012

Salgsledelse den 9. maj 2012 Salgsledelse den 9. maj 2012 Hvem er ham der? Mads Skibdal, Partner, medejer af Key Learning A/S Managementkonsulent (15 år) med Mening-gitis Salgsledelse og salgsudvikling, Projektledelse, Ledelse, Profiler

Læs mere

Presseguide til ph.d.-stipendiater

Presseguide til ph.d.-stipendiater Presseguide til ph.d.-stipendiater Udgivet af Forskerskole Øst Gitte Gravengaard Forord Når man lige har afleveret sin ph.d.-afhandling, er det første, man tænker på, sjældent, hvordan man får formidlet

Læs mere

Innovationsledelse i hverdagen

Innovationsledelse i hverdagen Innovationsledelse i hverdagen Af Erik Staunstrup, Nyt Perspektiv, medlem af IFLI Artiklen rejser spørgsmålet hvorvidt innovationsledelse kan læres og hvis det kan, hvordan det så kan implementeres i hverdagen?

Læs mere

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 12. marts 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål

Læs mere

Notat. Brug personas til at leve dig ind i brugernes liv

Notat. Brug personas til at leve dig ind i brugernes liv Notat SEGES P/S Koncern Digital Datadreven informationsformidling, personas og personalisering Ansvarlig JUPO Oprettet 17-03-2016 Projekt: 7464, Digitale relationer og datadreven informationsformidling

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

Håndtering af stof- og drikketrang

Håndtering af stof- og drikketrang Recke & Hesse 2003 Kapitel 5 Håndtering af stof- og drikketrang Værd at vide om stof- og drikketrang Stoftrang kommer sjældent af sig selv. Den opstår altid i forbindelse med et bestemt udløsningssignal

Læs mere

Afslag på aktindsigt i oplysninger om gennemførte hastighedskontroller

Afslag på aktindsigt i oplysninger om gennemførte hastighedskontroller 2015-47 Afslag på aktindsigt i oplysninger om gennemførte hastighedskontroller 7. september 2015 En journalist anmodede om aktindsigt i oplysninger om en politikreds indsats vedrørende hastighedskontrol

Læs mere