Modulbeskrivelse. Modul 7 E14. Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte
|
|
- Aage Marcussen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 7 E14 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande. Modulet retter sig ligeledes mod pædagogiske og kommunikative aspekter og dilemmaer i patient-sygeplejerske samspil. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte At søge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om menneskelige relationer og interaktioner, herunder psykologiske, pædagogiske og kommunikative aspekter som grundlag for sygeplejefaglige vurderings- og interventions muligheder. At redegøre for udvalgte teorier om menneskets psykologiske udvikling, reaktioner og krisetilstande. At redegøre for kommunikative og pædagogiske aspekter i samspillet mellem patient og sygeplejerske. At redegøre for udvalgte dele af farmakokinetik og - dynamik. At identificere og analysere udvalgte fænomener og sygeplejefaglige problemstillinger herunder forklare sammenhænge, årsager og konsekvenser for menneskers mentale sundhed. At beskrive klassiske humanistiske forestillinger om viden og give eksempler på humanioras bidrag til sygeplejeteori og sygepleje praksis. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 6 0 Farmakologi 2 0 Psykologi 2 0 Pædagogik 3 0 Kommunikation 2 0 Modulet indeholder teoretisk undervisning. Modulets struktur og opbygning Modulets indhold Modulets indhold er beskrevet i læseplanen med centrale begreber. Side 1 af 13
2 Fagenes indhold er udvalgt således, at det sygeplejefaglig læringsudbyttet som helhed kan opnås. Modulets sygeplejefaglige tema Sygepleje, relationer og interaktioner Omsorg og professionel omsorg Patient, borgers og pårørendes psykologiske reaktionsmønstre Patientologi f.eks. patient- og pårørendesamarbejde Fænomener f.eks. håb, sorg, tillid Sygeplejeprofessionens metoder Teoretiske og kliniske metoder til observation, vurdering, beslutningstagning, intervention, dokumentation og evaluering i relation til sygepleje. Medicinregning Medicinadministration Model for praktisk færdighedsudøvelse Professionel samtale og fælles beslutningstagning Sygeplejefaglig vejledning Refleksionsmetoder til systematiske overvejelser vedrørende en velbegrundet, videnbaseret patient- og borgerrettet sygeplejevirksomhed. Refleksion før, under og efter praktiske øvelser Faglig sparring Forskningsmetoder eller delelementer heraf til udvikling af sygeplejens videnskabelige grundlag, evidensgrundlag og interventionsgrundlag. Naturvidenskab som metode f.eks. epidemiologiske metoder Samfundsvidenskab som metode f.eks. feltobservation Humanvidenskab som metode f.eks. fortolkning Systematisk informationssøgning Undervisnings- og arbejdsformer På modulet anvendes følgende undervisnings- og arbejdsformer: og diskussionsbaseret undervisning Side 2 af 13
3 Gruppearbejde Vejledning Fremlæggelse Øvelser Selvstudium Udover skemalagte timer er der selvstudium i alle fag. Gennemsnitligt er en studieuge på ca. 40 timer det kan være mere i forbindelse med er opgaver og prøver. Bedømmelse Modulet afsluttes med en ekstern teoretisk prøve. Deltagelse i en fastlagt studieaktivitet, som afvikles som øvelser i vejledning, er en forudsætning for, at den studerende kan tilgå prøven Læseplan Sygepleje arbejdsformer Temaer: Sygepleje, relationer og interaktioner Omsorg og professionel omsorg Patient, borgers og pårørendes psykologiske reaktionsmønstre Patientologi f.eks. patient- og pårørendesamarbejde Fænomener, f.eks. håb, sorg, tillid 1-4 Naturlig omsorg Empati Tillid Hjorth, A. C. O. (2012). Omsorg - en grundlæggende værdi i sygepleje. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 1: Sygeplejerske-patient-relation (4. udg. ed.). Kbh.: Gads Forlag (Side 91-95) (5 Løgstrup, K. E. (2010). Den kendsgerning, hvoraf den tavse fordring udspringer. In Den etiske fordring (4th ed.). Århus: Klim (side 17-49) ( Professionel omsorg Fagligt skøn Omsorgsetik Scheel, M. E. (2013). Interaktionel sygeplejepraksis (4th ed.). Kbh: Munksgaard (side ) (6 Martinsen, K. (2012). Løgstrup & sygeplejen (1.th ed.). Aarhus: Klim (side ) (112 Side 3 af 13
4 arbejdsformer Omsorgens udartninger Svag paternalisme Krise Stress Angst Sorg Håb Martinsen, K. (2006). Omsorg i sygeplejen - en moralsk udfordring. In K. Martinsen (Ed.), Samtalen, skønnet og evidensen (1st ed.). Kbh.: Gad (side ) (33 sider) Albertsen, K., & Stokkebæk, A. (2002). Stress. In Psykologi 2: Sundhedspsykologi. Kbh.: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (side 77-97) (21 Albertsen, K., & Stokkebæk, A. (2002). Sorg og krise. In Psykologi 2: Sundhedspsykologi. Kbh.: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (side 15-44) ( Sygehuspræst som udviklende fagperson for sygeplejersker og patienter Mestring Måder at støtte patienters mestring Køns specifik mestring Grønkjær, L. L. (2013). Nurses' experience of stress and burnout: A litterature review. Klinisk Sygepleje, 27(1), (10 Guldin, M. (2007). Sorg-reaktioner: Ny forståelse og behandling. Klinisk Sygepleje, 21(2), (6 sider) Stokkebæk, A. (2002). Angst. In Psykologi 2: Sundhedspsykologi. Kbh.: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (side 45-58) (14 Angel, S. (2013). Kampen for at komme videre i livet. In A. Graubæk (Ed.), Patientologi: At være patient (2nd ed.). Kbh.: Gad (S ) (20 Black, C. (2005). A concept analysis of coping. In J. R. Cutcliffe, & H. P. McKenna (Eds.), The essential concepts of nursing: Building blocks for practice. Edinburgh: Elsevier Churchill Livingstone (S.65-76) (12 Sjørup Simonsen, S. (2006). Mænd, sundhed og sygdom: Ronkedorfænomenet (1st ed.). Århus: Klim (side 9-15, 87-98) (17 Albertsen, K., & Stokkebæk, A. (2002). Mestring. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi Side 4 af 13
5 arbejdsformer Patient- og pårørendesamarbejde Patientens oplevelse af behov for støtte Centrale begreber der arbejdes med: Patientinvolvering/patientinddrag else, family-centered care (familiecentreret sygepleje), shared decision-making (fælles beslutningstagen) og autonomi. Gruppediskussion 2: Sundhedspsykologi. Kbh.: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (side ) (14 Forchhammer, H. B. (2013). At være pårørende. In B. H. Dahl, A. Døssing & G. Ølsgaard (Eds.), Livet med kronisk sygdom - et samfunds- og sundhedsfagligt perspektiv (1st ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 45-58) (13 Hall, E. O. C. (2007). Familien og sygeplejen - i går, idag, i morgen. Tidsskrift for Sygeplejeforskning, 23(3), 3-9 (7 Honoré, K. (2013). At være pårørende. In A. Graubæk (Ed.), Patientologi: At være patient (2nd ed.). Kbh.: Gad (side ) (23 sider) Kirkevold, M. (2014). Samarbeid med pasient og pårørende. In Kirkevold Marit, Kari, Brodtkorb & Anette, Hylen Ranhoff (Ed.), Geriatrisk sykepleie. god omsorg til den gamle pasienten. (2nd ed.) Oslo: Gyldendal Akademisk (side ) (17 Koncern HR. (2015). Brugerdialog - et kraftfuldt værktøj. Grafisk Service, Region Midtjylland: Region Midtjylland. Retrieved 06/10/2015 from (15 sider) Pedersen, L.. (2011). Patientinddragelse: Refleksion, læring, innovation og ledelse. Kbh.: Hans Reitzel (s ) (21 Rasmussen, E. Hvad ved læger om patienter? Mandag morgen Retrieved 06/10/2015 from Videnscenter for Brugerinddragelse i Sundhedsvæsenet. Læger og sygeplejerskers forståelse af patientinddragelse en spørgeskemaundersøgelse blandt ansatte på hospitaler. Retrieved 06/10/2015 from Side 5 af 13
6 arbejdsformer Sparring Kriterier for sparring Farmakologi 1-2 Lægemidler og administrationsformer Gruppediskussion Lovring, I., & Rasmussen, H. (2009). Farmakologi, medicingivning og sygepleje. (11th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd (side 40-90) (50 Dansk Lægemiddel Information A/S. Velkommen til pro.medicin.dk. Retrieved 06/10/2015 from Lægemidler og administrations former At udføre Medicingivning Øvelser Sundhedsstyrelsen. (2015). Vejledning om ordination og håndtering af lægemidlerretrieved 05/10/2015 from Cappelen Damm A/S. PPS Praktiske procedurer i sygeplejen. Retrieved 06/10/2015 from Lovring, I., & Rasmussen, H. (2009). Farmakologi, medicingivning og sygepleje. (11th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd (side ) (33 Bergstrøm, G. (2015). Injektionsgivning. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s ) (14 Bergstrøm, G. (2015). Medicingivning. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s ) (17 Dansk Lægemiddel Information A/S. Velkommen til pro.medicin.dk. Retrieved 06/10/ Side 6 af 13
7 7-14 Udvalgte dele af farmakokinetik og dynamik At udføre Medicingivning Lægemidler og administrations former Øvelser Holdet delt i 3 Sundhedsstyrelsen (2015). Vejledning om ordination og håndtering af lægemidler, Vejledning nr Retrieved 05/10/2015 from Lovring, I., & Rasmussen, H. (2009). Farmakologi, medicingivning og sygepleje. (11th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd (side ) (68 Dansk Lægemiddel Information A/S. Velkommen til pro.medicin.dk. Retrieved 06/10/2015 from Sundhedsstyrelsen (2015). Vejledning om ordination og håndtering af lægemidler, Vejledning nr Retrieved 05/10/2015 from se Farmakologi lektion 1-14 Cappelen Damm A/S. PPS Praktiske procedurer i sygeplejen. Retrieved 06/10/2015 from Psykologi Temaer Udviklings- og personlighedspsykologi Almen psykologi 1-4 Introduktion til faget Begrundelse for faget psykologi i sygeplejeuddannelsen. Videnskabsteoretisk placering Udviklingspsykologi paradigmer om udvikling og udviklingssyn, der relaterer sig til sygeplejerskens profession 5-9 Udviklingspsykologi Tilknytning og relationsudvikling Gruppearbejde Stokkebæk, A. (2007). Introduktion til psykologi. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side 18-69) (51 Stokkebæk, A. (2007). Selvet. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side ) (11 Stokkebæk, A. (2007). Spædbarnsalderens fire perioder. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side 85- Side 7 af 13
8 som en del af omsorgen Udviklingsperioder i barndommen Gruppearbejde Den kognitive udvikling Udviklingsperioder i skolealder og ungdom Identitet, livslang udvikling og voksenliv. 102) (18 Lind, D. (2007). Tilknytning. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side ) (23 Stokkebæk, A. (2007). Skolealderen fra 6 til 12 år. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side ) ( Syn på udvikling i voksenalderen Sundhedspsykologi og personlighedsudvikling Krise og sorg Forsvarsmekanismer som psykens immunforsvar. Gruppearbejde Stokkebæk, A. (2007). Identitetsdannelse. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side ) (13 Poulsen, A. (2005). Barnet fra 2 til 6 år: Sprog og kognition. In T. Koester & K. Frandsen (Eds.), Introduktion til psykologi: Teori, anvendelse, praksis (2nd ed.). Kbh.: Frydenlund (side ) (7 Stokkebæk, A. (2002). Psykiske forsvarsmekanismer. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 2: Sundhedspsykologi. Kbh.: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (side 59-73) (15 Stokkebæk, A. (2007). Voksenlivet. In A. Stokkebæk (Ed.), Psykologi 1: Udviklingspsykologi (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (side ) (21 Berliner, P. (2005). Krise- og traumepsykologi. In T. Koester & K. Frandsen (Eds.), Introduktion til psykologi: Teori, anvendelse, praksis (2nd ed.). Kbh.: Frydenlund (side ) (22 Side 8 af 13
9 Pædagogik Temaer Undervisning og formidling 1-3 Introduktion til undervisning i pædagogik, didaktik og modeller Cameron, V. (2013). Best practices for stroke patient and family education in the acute care setting: A literature review. Medsurg Nursing, 22(1), 51-55, 64 (5 4-7 Læringsbegrebet set ud fra forskellige forståelser herunder dannelse Granum, V. (2003). Praktisk pasientundervisning. Bergen: Fagbokforlaget (side 13-29, ) (26 Hagman, P., & Nilsson, E. (2013). Grupputbildning på mödersmål möjligt med internationella hälsokommunikatörer. Dialäsen, (3), (3 Schnor, H. (2013). Den uddannede patient. In A. Graubæk (Ed.), Patientologi: At være patient (2nd ed.). Kbh.: Gad (side )(sider20). Helleshøj, H. (2002). Sygeplejefagets pædagogiske dimension. In J. Lyngaa (Ed.), Sygeplejefag - refleksion og handling (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side ) (24 Hiim, H., & Hippe, E. (2007). Læring gennem oplevelse, forståelse og handling: En studiebog i didaktik (2nd ed.). Kbh.: Gyldendal (side 52) (1 side). Kyrstein, J., & Vestergaard, E. (2006). Undervisning og læring: Grundbog i didaktik (2nd ed.). Kbh.: Hans Reitzel (side 11-25) (14 Berliner, P. (2007). Adfærdspsykologi og læring. In T. Ritchie (Ed.), Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi (1st ed.). Værløse: Billesø & Baltzer (side 7-25) (18 Illeris, K. (2012). Læringsteoriens elementer- hvordan hænger det hele sammen? In K. Illeris (Ed.), 49 tekster om læring (1. ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (Side 17-38) (sider 21). Kyrstein, J., & Vestergaard, E. (2006). Undervisning og læring: Grundbog i Side 9 af 13
10 8-11 Læreprocesser og undervisning Pædagogik i et sygeplejefagligt Gruppearbejde perspektiv didaktik (2nd ed.). Kbh.: Hans Reitzel (side 26-48, 58-65) (29 Kyrstein, J., & Vestergaard, E. (2006). Undervisning og læring: Grundbog i didaktik (2nd ed.). Kbh.: Hans Reitzel (side , ) (130 Berliner, P. (2007). Adfærdspsykologi og læring. In T. Ritchie (Ed.), Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi (1st ed.). Værløse: Billesø & Baltzer (side 7-25) (18 Granum, V. (2003). Praktisk pasientundervisning. Bergen: Fagbokforlaget (side 13-29, ) (26 Illeris, K. (2012). Læringsteoriens elementer- hvordan hænger det hele sammen? In K. Illeris (Ed.), 49 tekster om læring (1. ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (Side 17-38) (sider 21). Helleshøj, H. (2002). Sygeplejefagets pædagogiske dimension. In J. Lyngaa (Ed.), Sygeplejefag - refleksion og handling (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side ) (24 Kyrstein, J., & Vestergaard, E. (2006). Undervisning og læring: Grundbog i didaktik (2nd ed.). Kbh.: Hans Reitzel (Side11-137, , ) ( Introduktion til fastlagt studieaktivitet Oplæg Fastlagt studieaktivitet Øvelser Video Schnor, H. (2013). Den uddannede patient. In A. Graubæk (Ed.), Patientologi: At være patient (2nd ed.). Kbh.: Gad (side ) (sider20). Kriterier til fastlagt studieaktivitet Lindh, G. (2009). Femmeren: En vejledningsmetodik (2nd ed.). Fredensborg: Studie og Erhverv (side ) (113 Holdet delt i 2 Side 10 af 13
11 Kommunikation 1-5 Introduktion til faget kommunikation Kvalitet i kommunikation Patientcentreret kommunikation Kommunikationsfærdigheder: Aktiv lytning Struktur i samtaler Verbal og nonverbal kommunikation 6-8 Den professionelle relation Det fælles tredje i kommunikationen Gensvarsmodellen Den svære samtale Oplæg diskussion evt. øvelser Oplæg diskussion evt. øvelser Ammentorp, J., Kirketerp, E., & Kofoed, P. (2009). God kommunikation sætter positive spor. Sygeplejersken, 109(5), Amtsrådsforeningen et al. (2003). Patientens møde med sundhedsvæsenet. Århus: Kvalitetsafdelingen i Århus Amt (s. 7-17) (11 sider) (ligger på studienet) Dansk Selskab for Patientsikkerhed (2015). Hej sundhedsvæsen. Retrieved 06/10/2015 from Jørgensen, K. (2012). Kommunikation i sundhedsvæsenet. In K. Jørgensen (Ed.), Kommunikation - for sundhedsprofessionelle (2nd ed.). Kbh.: Gad (Side 14-35, ) (26 Eide, H., & Eide, T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner: Samhandling, konfliktløsning, etikk (2nd ed.). Oslo: Gyldendal Akademisk (Side , , , ) (78 Sider). Eide, H., & Eide, T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner: Samhandling, konfliktløsning, etikk (2nd ed.). Oslo: Gyldendal Akademisk (Side ) (17 Falk, B. (2012). Den svære samtale med patienten. In K. Jørgensen (Ed.), Kommunikation - for sundhedsprofessionelle (2nd ed.). Kbh.: Gad (Side ) (21 Hansson, B. (2012). Den professionelle relation. In K. Jørgensen (Ed.), Kommunikation - for sundhedsprofessionelle (2nd ed.). Kbh.: Gads Forlag (Side 33-38, ) (12 Hospice Søholm. (2006). Inspiration til den åndelige/eksistentielle samtale. Århus: Palliativt Videncenter. Retrieved 06/10/2015 from Side 11 af 13
12 9-10 Konflikthåndtering Interkulturel kommunikation Demens Kommunikationsøvelser Øvelser Video Refleksion soeholm.sflb.ashx. Overgaard, A. E. (2012). At etablere en god og tillidsfuld relation. In K. Jørgensen (Ed.), Kommunikation - for sundhedsprofessionelle (2nd ed.). Kbh.: Gad (Side ) (21 Eide, H., & Eide, T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner: Samhandling, konfliktløsning, etikk (2nd ed.). Oslo: Gyldendal Akademisk (Side ) (6 Kock, M., & Sølling, I. K. (2005). Kan man komme i dialog med en dansker? Kvartalsskrift, (3), Region Hovedstaden. samtaler - sundhed.dk. Retrieved 06/10/2015 from se Kommunikation lektion 1-10 Holdet delt i 2 Studiekompetence m.m. 1 Introduktion til modulet modul Introduktion til turnusvalg 4-6 Forestillinger om viden, humanvidenskabens bidrag til sygeplejeteori og sygeplejepraksis ) ( M. Henricson. (2014). Om at forsvare og opponere. In M. Henricson (Ed.), Videnskabelig teori og metode: Fra idé til eksamination. Kbh.: Munksgaard (s. M. Henricson. (2014).. In M. Henricson (Ed.), Videnskabelig teori og metode: Fra idé til eksamination. Kbh.: Munksgaard (s ) (9 Side 12 af 13
13 10-11 Systematisk informationssøgning Generel databaseopbygning og søgeteknik i artikeldatabaser Øvelser herunder fritekst- og emnesøgning samt inklusionskriterier Tutorials og ordbøger CINAHL plus (ERIC, PsykInfo) Forskningsdatabasen Brug af DEFF.dk Dokumentation af søgning og anvendelse af søgehistorie 12 Introduktion til prøven Oplæg Bønløkke, M. (2011). Informationskompetence. In L. W. Erdman (Ed.), Sundhedsinformatik i klinisk praksis (1st ed.). København: Gads Forlag (side ) (14 Stoltz, P., Willman, A., Bahtsevani, C., & Spliid Ludvigsen, M. (2007b). Evidensbaseret sygepleje: En bro mellem forskning og klinisk virksomhed (2nd ed.). Kbh.: Gad (Side ) (31 Vejledning til Cinahl Complete Kriterier til prøven Side 13 af 13
Modulbeskrivelse. Modul 7 F16. Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte
Modul 7 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande. Modulet retter
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7 E15. Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte
Modul 7 E15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande. Modulet retter
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7 F15. Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte
Modul 7 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande. Modulet retter
Læs mereModulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Marts 2011 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5
Læs mereForslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M).
Kommunikation Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M). Faget kommunikation har fået tildelt 1 teoretisk ECTS point på 2. semester, 1
Læs mereModul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Tema: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 7. Hold ss2012sa, ss2012sb, ss2012sea. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse 4. semester - modul 7 Hold ss2012sa, ss2012sb, ss2012sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 7 RELATIONER OG INTERAKTIONER... 1 SYGEPLEJE... 2 FARMAKOLOGI...
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereINFORMATIONSSØGNING OG UDVIKLING AF INFORMATIONSKOMPETENCE
INFORMATIONSSØGNING OG UDVIKLING AF INFORMATIONSKOMPETENCE Det etablerede tværfaglige samarbejde mellem studerende, bibliotekar og undervisere er udviklet for at understøtte de studerendes læring og styrke
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereAt beskrive klassiske humanistiske forestillinger om viden og give eksempler på humanioras bidrag til sygeplejeteori og sygeplejepraksis
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 7 Relationer og interaktioner Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2012 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereEfter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:
Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: 1. At søge, sortere, tilegne sig og vurdere praksis-, udviklings-, og forskningsbaseret viden med relevans for professionsområdet. 2. At
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2011 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner 3. semester Hold Februar 2014 Modulbeskrivelse Modul 7 14. april 2015 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen om uddannelsen
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018
Bogliste Sygeplejerske i Holstebro Efterår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem. Listen er opbygget i forhold til s videnskabelige fagområder. Rev. 29. juni 2018 Fag/Forfatter Titel Forlag
Læs mereAnbefalet litteratur til første semester
Anbefalet litteratur til første semester Den anbefalede litteratur tager afsæt i nedenstående litteratur, og der kan være suppleret med artikler, rapporter m.m., som er knyttet til de enkelte lektionsplaner
Læs mereAt beskrive klassiske humanistiske forestillinger om viden og give eksempler på humanioras bidrag til sygeplejeteori og sygeplejepraksis
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 7 Relationer og interaktioner Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereSamlet Evaluering af Modul 7. Hold feb. og aug. 2011. Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner
Samlet Evaluering af Modul 7 Hold feb. og aug. 2011 Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande.
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mereModul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modulets tema
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Januar 2011 Modulets tema og læringsudbytte
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 7 Relationer og interaktioner
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold februar og september 2013 efterår 2014 Revideret 20102014. 1 Modul 7 - Relationer og interaktioner... 3 Tema: Sygepleje,
Læs mereSygeplejefaglig referenceramme
Professionalisme, holdninger & værdier i sygeplejen Sygeplejefaglig referenceramme sygehuslillebaelt.dk Sygeplejefaglig referenceramme 1. INDLEDNING De ledende sygeplejersker og kliniske sygeplejespecialister
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 7
Modulets tema og studerendes læringsudbytte Modulbeskrivelse - Modul 7 Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande.
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Thisted Lerpyttervej 43 7700 Thisted Januar 2009 Somatisk sygdom og lidelse Modulets tema og læringsudbytte Tema: : Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, fag og profession Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Somatisk sygdom og lidelse Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereSituationsbestemt kommunikation
Gør tanke til handling VIA University College Situationsbestemt kommunikation Workshop v. uddannelsesansvarlig Linda Nebel & underviser Stine Leegaard Jepsen 1 Situationsbestemt kommunikation Begrebet
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød 18. december 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Sept./14 Netunderstøttet Forår 2016 Professionsbachelor
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 7
Modulbeskrivelse - Modul 7 Modulets tema og studerendes læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SS X Februar 203, uge 6-7 Indholdsfortegnelse.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 8, 4.
Læs mereRektorforsamlingen for sygeplejerskeuddannelsen. Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (sygeplejerske)
Rektorforsamlingen for sygeplejerskeuddannelsen Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (sygeplejerske) 31.august 2007 Denne studieordning er udstedt i medfør af 12 i bekendtgørelse
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus E-klassen. Modulbeskrivelse - Modul 10 (efteråret 2011) Modulets tema og læringsudbytte
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner, vilkår og handlinger
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018
Bogliste Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Forår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem uddannelsen. Listen er opbygget i forhold til uddannelsens videnskabelige fagområder. Rev. 1. februar/16.2.2018
Læs mereModulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 3 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod viden om det at være patient med somatisk sygdom, herunder intervention af lindrende
Læs mereEvalueringsskema for modul 7.
Evalueringsskema for modul 7. 05-12-2013 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 3 [TARGET_GROUP] 3 1. Har de nødvendige informationer om modul 7 været tilgængelige for dig? Procent Nej 0 Ved ikke
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S13V April 2014 uge 17 til uge 26, 2014 Indhold Indhold... 1 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2.0 Modulets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2Vy November 23, uge 46-47 Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2. Modulets tema:
Læs mereEvalueringsskema for modul 7.
Evalueringsskema for modul 7. 27-10-2014 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 5 [TARGET_GROUP] 5 1. Har de nødvendige informationer om modul 7 været tilgængelige for dig? Procent Nej 0 Ved ikke
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S13S Uge 46, 2014 til uge 4, 2015 Indhold Indhold... 1 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2.0 Modulets tema:
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Version af: 7..april 2016 Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Febr. 15 Forår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S3V x og y Efterår 24, uge 36 og 39 / uge 47 og 5 Modul 8 Hold S3V x og y Indhold. Modulets
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner Toningsforløb: Hurtigt ind-hurtigt ud! - Er der stadig tid til sygepleje? Modulbeskrivelsen er godkendt okt. 2013 revideret
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Version af: 14. april 2015 Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Febr. 14 Forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Hold: SYPL-2013-feb, forår 2015 Revideret 15.01.2015 1 Indhold Modul 9 - Sygepleje, etik og videnbaseret
Læs mereModulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 5 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet
Læs mere2. semester, RAD516. Uge 13 Dato: 28/ Aktivitet Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3
Lektionsplan: Rad. Kommunikation 2 2. semester, RAD516 Uge 13 Dato: 28/3 2017 Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3 Dato: 29/3 2017 K2 3 Lektion 4-6 Opsamling efter praktik: Egne oplevelser.
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter
Læs mereModul 2 Sundhed og sygdom
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Sundhed og sygdom Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 9 Sygepleje,
Læs mereSygeplejefaglige problemstillinger
Sygeplejefaglige problemstillinger - er alle velegnet som grundlag for kliniske retningslinjer? Linda Schumann Scheel Ph.d., cand.pæd. og sygeplejerske DASys Konference d. 23. september 2009 Århus Universitetshospital,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Version af: 20. oktober 2015 Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Sept. 14 Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Modulplan MODUL 7 Relationer og interaktioner
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Modulplan MODUL 7 Relationer og interaktioner 1 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 7 Relationer og Interaktioner... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModulbeskrivelse Modul 13
Modulbeskrivelse Modul 13 Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje Praksis-, udviklings og forskningsviden Valgmodulet retter sig mod sygeplejefaglig udvikling inden for patient- og borgerrettet
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2V X August 203, uge 35-36 Modul 8 Hold S2V X Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse....0
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Studieplan SOA10 MODUL 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygepleje Folkesundhed, epidemiologi og miljømedicin University College Lillebaelt 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 5 E14 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Studieplan MODUL 7 SOA12 Relationer og Interaktioner Sygepleje, Farmakologi, Psykologi, Pædagogik og Kommunikation University College Lillebaelt 1 1. Marts 2013 Modul 7 Relationer
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereModulets undervisning er bygget op omkring det overordnede tema: Relationer og interaktioner der er delt op i følgende undertemaer:
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro For modul 7 Relationer og interaktioner Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 7
Modulbeskrivelse - Modul 7 Modulets tema og studerendes læringsudbytte: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande.
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereFælles professionsfaglige problemstillinger for sygepleje, anatomi, fysiologi, mikrobiologi, sygdomslære og klinisk undervisning
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener og kontekster, som
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse 1.2. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 6 ECTS INDHOLD 1 Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og
Læs mereHold 14 II Forår 2016
Læseplan for Modul 8 - den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereStudieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende
Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende Forskningsmetodologi er et væsentligt fag i sygepleje, idet I skal kunne begrunde jeres observationer og handlinger ud fra viden. Der er fokus
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 6. semester
Semesterbeskrivelse 6. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 7 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereStudieplan for SYV 2016 AB
Studieplan for SYV 2016 AB - i perioden uge 46, 2017 til og med uge 4, 2018 For studerende, som afvikler deres kliniske undervisning i Psykiatrien Region Syddanmark D. 07.07.2017 1 Indhold Studieplan for
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 1. semester August 2016 JEBA / MHOL og MSNI INDHOLD 1 Indledning 3 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder
Læs mereModulbeskrivelse. Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 10 F13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Studiebeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Studiebeskrivelse Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse November 2009 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Formål med
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen. Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner Modulbeskrivelsen er godkendt okt. 2013 revideret september 2015 1 1. Modul 7 Relationer og interaktioner... 3 Læringsudbytte...
Læs mereSYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8
SYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8 PSYKISK SYGE PATIENTER/BORGERE OG UDSATTE GRUPPER Indhold 1. PRÆSENTATION AF ÆLDRE OG HANDICAPFORVALTNINGEN (ÆHF) 2 1.1 REHABILITERINGSFORLØB I ÆHF 3 1.2 FORLØB SINDSLIDELSE
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 5. semester
Semesterbeskrivelse 5. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Rev. 15. januar 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Sept./13 Netunderstøttet Forår 2015 Professionsbachelor
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mere