Modulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
|
|
- Hanna Lund
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 5 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet og tværfagligt samarbejde om patientforløb. Modulet retter sig ligeledes mod sundhedsvæsenets lovgrundlag. Der er fokus på det enkelte menneske, familien eller grupper af mennesker med forskellige livsopfattelser og livsvilkår. Der er ligeledes fokus på sociale, kulturelle og institutionelle faktorers betydning for sundhedsfremmende, sundhedsbevarende og forebyggende tiltag. Efter Modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: At indgå i tværprofessionelt samarbejde med respekt for og anerkendelse af egen professions ansvar og kompetence såvel som øvrige sundhedsprofessioners ansvar og kompetence i forhold til en flerfaglig opgaveløsning. At beskrive retlige og etiske aspekter i sundhedsvæsenet og forklare, hvilke rammer disse sætter for udøvelsen af egen profession og et tværfagligt sundhedsprofessionelt samarbejde. At forklare/forstå hvordan kommunikation og informationsteknologien kan anvendes i forhold til sundhedsprofessionelles arbejde med dokumentation og kvalitetssikring. At søge, formidle og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om sundhedsfremmende, forebyggende, diagnosticerende, behandlende og/eller rehabiliterende opgaver. At beskrive klassiske samfundsvidenskabelige forestillinger om viden og give eksempler på samfundsvidenskabens bidrag til sygeplejeteori og sygepleje praksis. Side 1 af 11
2 Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 2 1 Folkesundhed herunder epidemiologi og miljømedicin 2 1 Sundhedsinformatik 2 0 Sygdomslære 2 0 Organisation og ledelse 1 0 Jura 1 1 Sociologi, sundhedsantropologi 3 0 Modulet indeholder 10 ugers teoretisk undervisning, hvori der indgår ca. 3 uger med tværprofessionelt. Modulets indhold Modulets indhold er beskrevet i læseplanen med centrale begreber. Fagenes indhold er udvalgt således, at det sygeplejefaglig læringsudbyttet som helhed kan opnås. Modulets sygeplejefaglige tema Fagidentitet og professionsudvikling Forebyggende og rehabiliterende sygepleje Sygeplejeprofessionens metoder Teoretiske og kliniske metoder Kvalitetsudvikling Dokumentationsredskaber Risikovurdering Refleksionsmetoder Elektronisk konference Forsknings- og udviklingsmetoder Naturvidenskabelig metode Samfundsvidenskabelig metode Side 2 af 11
3 Øvrige metoder Informationssøgning Undervisnings- og På modulet anvendes følgende undervisnings- og : er - og diskussionsbaseret undervisning Gruppearbejde Oplæg IT støttet undervisning Vejledning Selvstudium Udover skemalagte timer er der selvstudium i alle fag. Gennemsnitligt er en studieuge på 41,5 timer det kan være mere i forbindelse med opgaver og prøver. Bedømmelse Modulet afsluttes med en intern prøve Deltagelse i en planlagt studieaktivitet om tværprofessionalitet og en fastlagt studieaktivitet om it-baseret kommunikation og - samarbejde er en forudsætning for at den studerende kan gå til prøven. Læseplan Sygepleje Temaer Fagidentitet og professionsudvikling Forebyggende og rehabiliterende sygepleje 1-4 Sygeplejefaglig kvalitet i et patientforløb Kvalitetsudvikling Villadsen, B., & Hansen, M. nord. (2016). Patientsikkerhed og utilsigtede hændelser. I E. L. í Djónastovu & K. W. Jacobsen (Red.), Kvalitetsudvikling og dokumentation i sundhedsvæsenet (1.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (s ) (5 Side 3 af 11
4 Kontinuitet sider). Mainz, J. (2016). Kvalitetsudviklingsprocessen. I E. L. í Djónastovu & K. W. Jacobsen (Red.), Kvalitetsudvikling og dokumentation i sundhedsvæsenet (1. udg.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (s ) (9 sider). Mainz, J., & Johansen, S. P. (2016). Evidensbaseret klinisk praksis. I E. L. í Djónastovu & K. W. Jacobsen (Red.), Kvalitetsudvikling og dokumentation i sundhedsvæsenet (1. udg.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (s ) (10 sider). Munksgaard, M. E. (2016). Kvalitetsudvikling i patientforløb. In E. L. í Djónastovu & K. W. Jacobsen (Eds.), Kvalitetsudvikling og dokumentation i sundhedsvæsenet (1. udg.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (s ) (15 sider). Gut, R., & Hansen, K. S. (2016). Metoder til brugerinddragelse og kvalitetsudvikling. I E. L. í Djónastovu & K. W. Jacobsen (Red.), Kvalitetsudvikling og dokumentation i sundhedsvæsenet (1. udg.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag (s ) (32 sider). Dansk Sygeplejeråd. Interview med forløbskoordinator. Hentet frahttps://dsr.dk/job-og-karriere/din-karriere/interview-medforloebskoordinator (2 sider) Helle M. Martin (2010). Er der styr på mig Sammenhængende patientforløb fra patientens perspektiv? Sammenfattende rapport. Kbh.: Dansk Sundhedsinstitut. Hentet fra midlertidigt-udvalg-vedrorende-sammenhangende-patientforlob/er-der-styrpa-mig---sammenfatning-af-dsi-rapport.pdf (3 sider) Side 4 af 11
5 5-8 Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering, til den hjertesyge patient Patientrollen Menneskets livsvilkår, livsvalg, livsbetingelser Due, P., & Holstein, B. (2016). Sundhedsadfærd. In B. B. Jensen, M. Grønbæk & S. Reventlow (Eds.), Forebyggende sundhedsarbejde (6th ed.). Kbh.: Munksgaard (s ) (14 sider). Miller, W. R., Rollnick, S., & Butler, C. C. (2013). Motivationssamtalen i sundhedssektoren (1st ed.). Kbh.: Hans Reitzel (17-36, 53-64, ) (42 sider) Sparring Gruppearbejde Selvvalgt litteratur Sundhedsprofessionel identitet og professionsudvikling Sundhedsstyrelsen. (2013). National klinisk retningslinje for hjerterehabilitering. København: Sundhedsstyrelsen (s.3-5, 7-9, 21-25) (11 sider) Hentet 13/12/2016 fra B.ashx Larsen, N. S. (2013). Profession og samarbejde. I M. Lindahl, B. Bagger, & L. Villemoes Sørensen (Red.), Interprofessionelt samarbejde i sundhedsvæsnet: rammer, udfordringer og muligheder. Kbh.: Gad (s ) (20 sider). Lyngaa, J. (2014). Identitet. I B. K. Nielsen (Red.), Sygeplejebogen. Bind 3. Teori og metode (4. udg.). Kbh.: Gad (s ) (19 sider) Det tværprofessionelt forløb Gruppearbejde Fremlæggelse findes på Studienet på projektwebstedet for de tværprofessionelle uger Side 5 af 11
6 Folkesundhed herunder epidemiologi og miljømedicin Temaer Sundhedsfremme og forebyggelse Epidemiologi og sygepleje Miljømedicin og sygepleje 1-5 Folkesundhed Hvad er sundhed? Hvad ved vi om folks sundhed? Hvordan ved vi det? 6-10 Hvad har betydning for folks sundhed? Fysiske, psykiske og sociale determinanter Miljø og politik Thybo, P. (2016). Det dobbelte KRAM: et tværfagligt arbejdsgrundlag for mental sundhed, helbred og trivsel. Kbh.: Hans Reitzel. (s ) (59 sider). Kamper-Jørgensen, M. (2013). Epidemiologiske hyppighedsmål. In J. L. Rasmussen (Ed.), Folkesundhedsvidenskab og epidemiologi. København: Gad (Side 83-92) (10 sider). Thybo, P. (2016). Det dobbelte KRAM: et tværfagligt arbejdsgrundlag for mental sundhed, helbred og trivsel. Kbh.: Hans Reitzel. (s ) (128 sider). Schnohr, C. W. (2013). Statistik er epidemiologiens følgesvend. In J. L. Rasmussen (Ed.), Folkesundhedsvidenskab og epidemiologi. København: Gad (Side 59-65, 73-82) (17 sider) Hvilke indsatser virker på folks sundhed? Salutogenese Sundhedsindsatser Hornnes, N. (2013). Årsagssammenhænge. In J. L. Rasmussen (Ed.), Folkesundhedsvidenskab og epidemiologi. København: Gad (Side ) (7 sider). Thybo, P. (2016). Det dobbelte KRAM: et tværfagligt arbejdsgrundlag for mental sundhed, helbred og trivsel. Kbh.: Hans Reitzel. (s ) (128 sider). Hornnes, N. (2013). Epidemiologiske design. In J. L. Rasmussen (Ed.), Folkesundhedsvidenskab og epidemiologi. København: Gad (Side ) (25 sider). Side 6 af 11
7 Sundhedsinformatik Temaer Elektronisk kommunikation og digitalisering i sundhedsvæsenet EPJ Sundhedsfaglige databaser Klassifikationssystemer IT-Sikkerhed 1-3 Intro til sundhedsinformatik National strategi og pejlemærker Sundhedsfaglige databaser (NIP som eksempel) Øvelser Erdmann, L. W. (2011). It som værktøj i det danske sundhedsvæsen. In L. W. Erdmann (Ed.), Sundhedsinformatik i klinisk praksis. Kbh: Gads Forlag (side 11-20) (10 sider). Digitaliseringsstyrelsen. (2016). Strategi for digital velfærd. Hentet 15/12/2016 fra It og sygepleje EPJ Klassifikationer/terminologi 8-11 Telemedicin og e-kommunikation It-støtte i eget hjem Øvelser Digitaliseringsstyrelsen. (2016). En fælles digitaliseringsstrategi. Hentet 15/12/2016 fra Gøeg, K. R., Pape-Haugaard, L. B., & Elberg, P. B. (2011). Kliniske informationssystemer. In L. W. Erdmann (Ed.), Sundhedsinformatik i klinisk praksis (). København: Gads Forlag (side 21-39) (18 sider) Madsen, I., & Nielsen, P. H. (2011). It-systemer til støtte for kvalitetsudvikling. In L. W. Erdmann (Ed.), Sundhedsinformatik i klinisk praksis. København: Gads Forlag (side 41-72) (32 sider). Birkler, J., & Dahl, M. R. (2011). Den digitale patient (1st ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (Side 33-49) (16 sider). Hulbæk, L. (2011). Telemedicin og e-kommunikation. In L. W. Erdmann (Ed.), Sundhedsinformatik i klinisk praksis. København: Gads Forlag (side 73-93) (29 sider). Side 7 af 11
8 It-sikkerhed Sygdomslære 1-6 Hjerte-kar sygdomme Birkler, J., & Dahl, M. R. (2011). Den digitale patient (1st ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (Side ) (38 sider). Pedersen, K., Anders. (2013). Hjerte- og karsygdomme. In H. Ramløv Ivarsen, & A. Aziz (Eds.), Sygdomslære for sundhedsprofessionelle (1st ed.). Kbh.: Gad (s ) (12 sider). Center for Kliniske Retningslinjer. Klinisk retningslinje for brug af graduerede elastiske kompressionsstrømper til forebyggelse af posttrombotisk syndrom, PTS hos patienter med nydiagnosticeret symptomgivende dyb venetrombose i underekstremiteterne og/eller bækkenet. Hentet 13/12/2016 fra 03 (side 1-56) (56 sider), Organisation og ledelse 1-6 Sundhedsvæsenets organisering og administrative opgaver Tværprofessionelt samarbejde Vallgårda, S., & Krasnik, A. (2016). Det danske sundhedsvæsen. In S. Vallgårda, & A. Krasnik (Eds.), Sundhedsvæsen og sundhedspolitik (3nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side ) (64 sider). Jura Side 8 af 11
9 Tema Retslige aspekter i sundhedsvæsenet 1-6 Patienters ret til selvbestemmelse Magtanvendelse Aktindsigt Sundhedspersoners ansvar Dokumentationspligt Myndigheders tilsyn Patientforsikringsordningen. Sociologi og sundhedsantropologi 1-4 Intro til faget. Levevilkår, livsformer og livsstil Kristensen, K. (2016). Sundhedsjura: Patienters retsstilling, sundhedspersoners ansvar, myndigheders tilsyn (5th ed.). Kbh.: Gad (Side 19 69, , ) (224 sider) Højrup, T. (2013). Kulturelle livsformer og helbred. In G. Niklasson (Ed.), Sundhed, menneske og samfund (1st ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (side ) (25 sider). Iversen, L. (2013). Ulighed i sundhed - levekår og livsstil. In G. Niklasson (Ed.), Sundhed, menneske og samfund (1st ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (side ) (19 sider). 5-9 Kultur som begreb Breinholdt, M. (2007). Sundhedsprofessionelle i en multikulturel verden. Hentet 13/12/2016 fra (s. 7-15) (9 sider) Side 9 af 11
10 Munch, I. (2013). Kulturelle sundheds- og sygdomsopfattelser. In G. Niklasson (Ed.), Sundhed, menneske og samfund (1st ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (side 37-63) (27 sider) Netværk i relation til sygdom og sundhed Stigmatisering, normalitet og social afvigelse Lund, R., & Nilsson, C. J. (2013). Sundhed og sociale netværk. In G. Niklasson (Ed.), Sundhed, menneske og samfund (1st ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (side ) (23 sider). Hoffmann, E. (2007). Modstridende holdninger til patienter med alkoholmisbrug. Sygeplejersken, 107(7), Hviid Jacobsen, M., & Jacobsen, S. (2013). Stigmatisering i sundhedsvæsenet. In G. Niklasson (Ed.), Sundhed, menneske og samfund (1st ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (side ) (20 sider) Nielsen, J. (2008). Stigma - en hindring? Klinisk Sygepleje, 22(3), Studiekompetence mm. 1 Introduktion til modulet Oplæg 2-4 Forestillinger om samfundsvidenskabelig viden 5 Introduktion til gruppearbejde modul 5 Mik-Meyer, N. (2010). Min helt egen sygdom - forhandling af sygdomsidentitet. In S. Brinkmann (Ed.), Det diagnosticerede liv: Sygdom uden grænser. Århus: Klim (Side ) (19 sider) Nedenskov Petersen, E., & Schaffalitzky de Muckadell, C. (2014). Videnskabsteori: Lærebog for sundhedsprofessionelle. Kbh.: Gad (s ) (7 sider). Side 10 af 11
11 6-7 Problemstilling og faglig Oplæg argumentation - niveau 2 Toulmins argumentations-model SOLO taksonomien Pedersen, K. (2015). Problemstilling og problemformulering. In P. Bitsch Olsen, & K. Pedersen (Eds.), Problemorienteret projektarbejde: En værktøjsbog (4th ed.). Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag (S ) (24 sider). Rienecker, L., & Stray Jørgensen, P. (2012). Den gode opgave: Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser (4th ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (Side 45-46, ) (35 sider) Aarhus Universitet (2012) Oplukke disharmonier følsomhed for egen hverdagspraksis. Hentet 13/12/2016 fra oplukke-disharmonier/ 8 Informationssøgning Bønløkke, M. (2011). Informationskompetence. In L. W. Erdman (Ed.), Sundhedsinformatik i klinisk praksis (1st ed.). København: Gads Forlag (side ) (14 sider). Vejledning til PubMed 9 Introduktion til fastlagt studieaktivitet og prøven Informationssøgning Se informationssøgning lektion 8 Stoltz, P., Willman, A., & Bahtsevani, C. (2007). Evidensbaseret sygepleje-en bro mellem forskning og den kliniske virksomhed (2nd ed.). Kbh.: Gad (71-101) (31 sider). Side 11 af 11
Modulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 5 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet
Læs mereModulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 5 E14 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereVIA Sundhed Sundhedsuddannelserne i Aarhus Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed
Modulets tværprofessionelle temaer og læringsudbytte Tema: Tværfagligt modul -tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet
Læs mereModulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sundhedsuddannelserne i Århus. Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed
Modulets tværprofessionelle temaer og læringsudbytte Tema: Tværfagligt 1 modul -tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet,
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Viborg Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 1 Indledning Modul 5 sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Modulet dækker 15 ECTS. Modulbeskrivelsen er udarbejdet
Læs mereFysioterapeutuddannelsen
Fysioterapeutuddannelsen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Monofaglig del 1 Modul 5 - monofaglig del - Tværprofessionel virksomhed 3 ECTS ud af 15 ECTS. Indholdsfortegnelse 1.0 Tema:... 3 2.0 Fordeling
Læs mereBeskrivelse af Modul 5 Sa13IIC
Beskrivelse af Modul 5 Sa13IIC 1. Læringsudbytte... 2 2. Struktur og indhold... 3 2.1. Overordnet beskrivelse... 4 2.2. Modulguide... 5 2.3. Klinisk undervisning... 5 2.4. Pensum og bogkøb... 6 3. Bedømmelse...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Modulplan MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Modulplan MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 5 Tværprofessionel virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold... 5 2.3 Tema: Tværfagligt
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Monofagligt tillæg til modulbeskrivelse og særlige forhold vedr.
Gældende fra september 2009 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte... 4 4.1
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.
Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 5 04.07.12 (pebe) Side 1
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Fysioterapeutuddannelsen, Psykomotorikuddannelsen og Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d.9. juni 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Efterår 2015 Professionsbachelor i fysioterapi,
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018
Bogliste Sygeplejerske i Holstebro Efterår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem. Listen er opbygget i forhold til s videnskabelige fagområder. Rev. 29. juni 2018 Fag/Forfatter Titel Forlag
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 5. Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv
Modul 5 Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra februar 2015 1 1. Introduktion til modulet Introduktion
Læs mereMonoprofessionel modulbeskrivelse for Modul 5
Sygeplejerskeuddannelsen Monoprofessionel modulbeskrivelse for Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Sygepleje, profession og kernefaglighed Modulbeskrivelsen er revideret juni 2014 Revideret senest december
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereMonoprofessionel modulbeskrivelse for Modul 5
Sygeplejerskeuddannelsen Monoprofessionel modulbeskrivelse for Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Sygepleje, profession og kernefaglighed Modulbeskrivelsen er revideret juni 2014 Indholdsfortegnelse:
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 5. Hold ss2012va, ss2012vea & ss2013seb. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 3. semester - modul 5 Hold ss2012va, ss2012vea & ss2013seb Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 5 TVÆRPROFESSIONEL VIRKSOMHED...
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.
University College Lillebælt, Fysioterapeutudannelsen. Tillæg til studieordningen, del 4. Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel
Læs mereSamlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014.
Samlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014. Kan indgå i tværprofessionelt samarbejde med respekt for og anerkendelse af egen professions ansvar og kompetence såvel som øvrige sundhedsprofessioners og
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018
Bogliste Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Forår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem uddannelsen. Listen er opbygget i forhold til uddannelsens videnskabelige fagområder. Rev. 1. februar/16.2.2018
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 5 SEP13/FRSO13AB
Campus Roskilde Sygeplejerskeuddannelsen og Fysioterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse 3. semester - modul 5 SEP13/FRSO13AB Tværprofessionel virksomhed Rehabilitering af patienter med kroniske sygdomme
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland Revideret: 23. juni 2011 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Hold: Sept./10 Efterår 2011 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Fysioterapeutuddannelsen, Psykomotorikuddannelsen og Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d. 11.12.2014 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Forår 2015 Professionsbachelor i fysioterapi,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 5 Tværprofessionel virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Efterår 2014 Hold Februar 2013 og September 2013. Revideret 09-07-2014 1 Indhold Modul 5 - Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Erg511 August 2012 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 5: Tværprofessionel virksomhed... 1 Retningslinjer for intern prøve - modul 5 - Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 Modulets tema og læringsudbytte Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet,
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 3. semester Hold September 2016 Modulbeskrivelse Modul 5 d. 25. august 2016 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d. 1. juli 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Hold: Sept./14 - Netunderstøttet uddannelse Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereFor modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje,
Læs mereStudieplan for modul 5: Tvær Sund
Studieplan for modul 5: Tvær Sund Studieplan for modulets uge 1 modul 5: Tvær-Sund 1. Det tværprofessionelle samarbejde Dato Emne Litteratur Lekt. Stud.akt. Underviser Lokaler 25.08.14 Introduktion til
Læs mereModul 5. Tværprofessionelt modul Tværprofessionel virksomhed
Modul 5 Tværprofessionelt modul Tværprofessionel virksomhed UCL Campus Vejle Sygeplejerskeuddannelsen Januar 2016 Indholdsfortegnelse 1. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte...
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereModulbetegnelse, tema og kompetencer Denne modulbeskrivelse beskriver det tværfaglige sundhedsmodul for Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro.
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Modulbeskrivelse Tema og læringsudbytte Modulbetegnelse, tema og kompetencer Denne modulbeskrivelse beskriver det
Læs mereSundhedsuddannelserne i UCL Odense. Studieplan
Sundhedsuddannelserne i UCL Odense Studieplan MODUL 5 Tvær-Sund Efterår 2016 University College Lillebaelt 1 Indholdsfortegnelse TværSund... 3 Studieaktivitetsmodellen for modul 5 Tvær-sund... 4 Intro
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Modulet sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Det gennemføres på Campus Næstved i samarbejde mellem
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d. 4. Juli 2016 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Hold: Sept./15 - Netunderstøttet uddannelse Efterår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereSundhedsuddannelserne
Sundhedsuddannelserne Modul 5: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Monofaglig undervisning i radiografuddannelsen Hold R08S 17. august 2009 Ret til ændringer forbeholdes Indhold
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 3. semester Hold september 2013 Modulbeskrivelse Modul 5 d. 20. august 2014 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed Modulet retter
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 5 Tværprofessionelt modul Tværprofessionel virksomhed
Modulbeskrivelse for Modul 5 Tværprofessionelt modul Tværprofessionel virksomhed UCL Campus Vejle Sygeplejerskeuddannelsen Januar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Efter modulet har den studerende opnået følgende
Læs mereTema: Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter / borgere i eget hjem
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje,
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 5 Tværprofessionel virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Forår 2015 Hold Februar 2014. Revideret 05012015 1 Indhold Modul 5 - Tværprofessionel virksomhed... 3 Oversigt over
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Studiebeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Studiebeskrivelse Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse November 2009 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Formål med
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2012 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereSundhedsuddannelserne UCN Aalborg og Hjørring
Sundhedsuddannelserne Aalborg og Hjørring Sundhedsuddannelserne UCN Aalborg og Hjørring Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Ergoterapeutuddannelsen Hold E11V Fysioterapeutuddannelsen Hold
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Tema: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Marts 2011 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker
Læs mereBilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse
Bilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse Semester 1 Observation og vurdering af borgers og patients sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Temaet retter sig mod at observere, identificere,
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereINFORMATIONSSØGNING OG UDVIKLING AF INFORMATIONSKOMPETENCE
INFORMATIONSSØGNING OG UDVIKLING AF INFORMATIONSKOMPETENCE Det etablerede tværfaglige samarbejde mellem studerende, bibliotekar og undervisere er udviklet for at understøtte de studerendes læring og styrke
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Somatisk sygdom og lidelse Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2011 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereRammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning
Rammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra september
Læs mereIntroduktion 3. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke
Introduktion 3. semester VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke Tema: Klinisk lederskab af patient- og borgerforløb På dette semester kommer du til at arbejde med patient-/borgerforløb
Læs mereModulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 3 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod viden om det at være patient med somatisk sygdom, herunder intervention af lindrende
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 3. semester Hold September 2011 x og y Modulbeskrivelse Modul 5 revideret d. 14. september 2012 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 Modulets tema og læringsudbytte Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessionelles forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet,
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Thisted Lerpyttervej 43 7700 Thisted Januar 2009 Somatisk sygdom og lidelse Modulets tema og læringsudbytte Tema: : Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereStudieplan for modul 5: Tvær Sund
Studieplan for modul 5: Tvær Sund Studieplan for modulets uge 1 modul 5: Tvær-Sund Dato Emne Litteratur Lekt. Stud.akt. Underviser Lokaler Dag 1 24.08.15 Introduktion til forløbet inkl. Tværprofessionel
Læs mereModul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modulets tema
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereFællesdel Sygeplejerskeuddannelsen
Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point. Fagområder Sundhedsvidenskabelige fag i
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 5. Sr2015s og Fr2015s
Campus Roskilde Sygeplejerskeuddannelsen og Fysioterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse 3. semester - modul 5 Sr2015s og Fr2015s Tværprofessionel virksomhed Rehabilitering af patienter med kroniske sygdomme
Læs mereFællesmodul 2: Levekår og sundhed
Fællesmodul 2: Levekår og sundhed MPH-uddannelsen Efterår 2015 Kursus koordinator:, phd, Lektor Studieleder for MPH og EPH Afdeling for Social Medicin Institut for Folkesundhedsvidenskab elnyg@sund.ku.dk
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Studieplan MODUL 5 SOB11 Tværprofessionel virksomhed Sygepleje Folkesundhed herunder epidemiologi og miljømedicin Sundhedsinformatik Sygdomslære Organisation og ledelse Jura
Læs mereSYGEPLEJE BRAINSTORM
SYGEPLEJE BRAINSTORM Hvad er der brug for, at de nye social- og sundhedsassistenter bliver dygtigere til, når: 1. Der lægges mere vægt på en metodisk tilgang til sygeplejen? 2. De skal indgå i mere komplekse
Læs mereModulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8
Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SVS12-NET Modul: 8 1 Introduktion til Modulets temaer Undervisningen på modul 8 har fokus på sygeplejefaglige problemstillinger
Læs mereEfter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:
Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: 1. At søge, sortere, tilegne sig og vurdere praksis-, udviklings-, og forskningsbaseret viden med relevans for professionsområdet. 2. At
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereUDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER. Professions højskolen Absalon
UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER Professions højskolen Absalon Uddannelsesplan: Bioanalytikeruddannelsen 5. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereModul 2 Sundhed og sygdom
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Sundhed og sygdom Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mere7.1 Valgfrit element Sygeplejerskeuddannelsen. Tema: Udvikling af sygepleje i det samlede sundhedsvæsen
7.1 Valgfrit element Sygeplejerskeuddannelsen Tema: Udvikling af sygepleje i det samlede sundhedsvæsen Efteråret 2019 Hold BSE16 Kolofon Dato 08.08 2019 Sygeplejerskeuddannelsen Bornholms Sundheds- og
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S10V Uge 12 Uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereEt stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget
Et stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget Et stærkt fag i udvikling Layout: Dansk Sygeplejeråd 12-28 Foto: Søren Svendsen Copyright Dansk Sygeplejeråd december 2014. Alle
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus E-klassen. Modulbeskrivelse - Modul 10 (efteråret 2011) Modulets tema og læringsudbytte
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner, vilkår og handlinger
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse. Modul 5
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Monofaglig del 1 Indholdsfortegnelse 1. Modulets fag og ECTS fordeling... 3. Modulets tema: Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mere4.1. Modul 1: Grundlæggende viden om ukompliceret graviditet, fødsel og barsel... 4. Viden... 4. Færdigheder... 4. Kompetencer...
Bilag 1a Modulbeskrivelse Indhold: 4.1. Modul 1: Grundlæggende viden om ukompliceret graviditet, fødsel og barsel... 4 Viden... 4 Færdigheder... 4 Kompetencer... 4 Centrale fagområder... 4 4.2. Modul 2:
Læs mereStudieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen
Studieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen Tværprofessionel Virksomhed Studieaktiviteter for modul 5 Indhold Modulet, der afholdes i et samarbejde mellem flere mellemlange videregående sundhedsuddannelser,
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 3. semester
Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mere