Grønnevang Skole SFO og Klub

Transkript

1 SFO og Klub Sammen om læring hvor alle elever lærer så meget de kan hvor faglighed og trivsel går hånd i hånd hvor vi prioriterer daglig motion og bevægelse for sig selv og i fagene hvor vi prioriterer overgange bl.a. fra børnehave til skole med tæt samarbejde mellem skole/sfo/klub med tæt samarbejde mellem skole og hjem

2 Side 2 På Grønnevang Skole har vi 2 indskolingsafdelinger: En i Nødebo fra klasse og en på Jespervej fra 0.-5.kl. Udskolingen fra klasse ligger på Østervang. På Grønnevang Skole, Jespervej har vi 3-4 alm. klasser på hver årgang. Derudover har vi Hillerød Kommunes tilbud til børn med specifikke og generelle indlæringsvanskeligheder, vores KCGklasser. Vi har også Hillerød kommunens modtageklasser til børn, der lige er kommet til Danmark. Vores klasser er fordelt i 5 huse. Indskolingen i Nødebo har en klasse på hvert klassetrin. Når eleverne når til 4. klasse, rykker de ind på Jespervej. Hvorfor vælge Grønnevang Skole? Vi arbejder målrettet med læring og udvikling for alle børn! i tæt samarbejde med forældrene. Faglighed og trivsel skal gå hånd i hånd. Hvis et barn ikke trives eller ikke er i en god faglig udvikling, sætter vi straks ind med støtte og vejledning til teamets lærere og til barnet. Vi vægter motion og bevægelse højt Vi ved, at man lærer og husker bedre, hvis man bevæger sig. Reformen siger 45 min hver dag.

3 Bevægelse på Grønnevang Skole: Side årgang har 30 minutters bevægelsesbånd med pædagogerne fra SFO en hver dag.bevægelse er også en integreret del af alle fag på alle årgange Generelt skal alle lærerne altid tænke bevægelse ind i alle fag. Eleverne skal ikke sidde stille for længe, de skal bevæge sig - samtidigt med at de lærer! ABC dage for alle Hver fredag har hele indskolingen ABC dag. Dagen planlægges af lærere og pædagoger, og der arbejdes med tværfaglige forløb på tværs af årgangen, eller der kan arbejdes med et fag i en klasse. ABC- dagen giver mulighed for at arbejde mere i dybden og uden forstyrrelser. På ABC dagen lægges pauser, når der er behov. Læsning/læsebånd På alle årgange arbejdes der målrettet med læseindlæring Alle årgange har læsebånd 3 4 gange 30 min. hver uge. Eleverne kan enten læse 2 og 2, læse højt i grupper, eller læse alene.

4 Side 4 Udeskole Undervisning i naturen, undervisning på en anden måde. Der er forskel på, hvordan vi lærer bedst, men mange lærer allerbedst ved selv at arbejde konkret med stoffet, og det er der rig mulighed for i naturen. En del af vores lærere har været på kursus på Skovskolen i Nødebo. Mange klasser har haft deres elever med ude på Skovskolen på ABC-dagen og gennemført udeskoleundervisning. 3.D går hver tirsdag i skoven og har undervisning der i alt sags vejr. Samvær og fordybelse i skoven Her arbejder eleverne med navneord under presenning. SMUKTSPROGSKOLE På Grønnevang Skole har vi fokus på sproget.vi har fokus på at tale pænt til hinanden, behandle hinanden godt, så alle i hele indskolingen trives og lærer. Vi er forskellige, og vi skal være her alle sammen. Vi skal også alle have fokus på at passe på skolen og holde den pæn! På Grønnevang Skole har vi 2 indskolingsafdelinger: En i Nødebo

5 Side 5 Kontaktvoksne Alle elever har en kontaktvoksen. Det kan i de mindste klasser være en lærer eller en pædagog. Vi afholder hyppige elevsamtaler med alle elever ca. en gang om måneden. I elevsamtalen tales der om, hvordan barnet trives, om de kan nå de mål,der bliver sat, og andet som kan fylde i barnets skoleliv. Skole/SFO/Klub samarbejde VI har pædagoger fra SFOen med i skolen. På årg. ca. 9 timer om ugen. På årg. er der en pædagog fra Klubben med om fredagen på ABC-dagen. Skolepædagogerne fra SFOen deltager i forældremøder og skole/ hjemsamtaler i tæt samarbejde med lærerne. Vi er fælles om Faglig Fordybelse/lektiecafe I Faglig Fordybelse/lektiecafe har eleverne mulighed for at få hjælp til lektier, eller de kan fordybe dig i forskellige aktiviteter, som skolen, klubben og SFO er fælles om at stå for. Der er Faglig Fordybelse/lektiecafe tirsdag og torsdag fra for kl. og mandag og onsdag kl for 4. og 5. kl. Faglig Fordybelse er dette skoleår frivilligt og efter aftale med forældrene.

6 Side 6 Velkommen til Grønnevang SFO På vores SFO har vi ca. 340 børn fordelt i to afdelinger. Den Sjove for klasserne og Den Lange for klasserne. Vi er en samlet personalegruppe, som overordnet arbejder ud fra Hillerød Kommunes målsætning om Fælles børn, fælles ansvar. Vi er optaget af den systemiske tænkning, hvilket betyder, at vi arbejder med narrative fortællinger om børn, samt LP metoden, hvor vi ser på, hvordan vi voksne kan få flest mulige kompetencer til at skabe gode lærings- og adfærdsbetingelser for børnene. Vi har i mange år arbejdet med Tidlig SFO. Men i 2013 er vi, sammen med skoledistriktets daginstitutioner, startet på et udviklingsprojekt for at sikre at børn føler sig inkluderet i overgangen mellem dagtilbud og SFO/skoler. Dette betyder, at pædagogerne fra SFOen kommer på besøg i børnehaverne, så vi kan få viden om den virkelighed, børnene kommer fra. Vi laver sammen med pædagogerne fra børnehaverne fælles projekter her hos os i SFOen, for at sikre, at børnene får kendskab til SFOen før start, og at de lærer de voksne at kende, som de skal have som primærvoksen. På Grønnevang Skole har vi 2 indskolingsafdelinger: En i Nødebo

7 Side 7 Vi har fået mange positive tilbagemeldinger om hele forløbet fra både børn, forældre og personale. Vi glæder os til at være med igen i år, og vil gøre vores bedste til at modtage jeres børn. Vores intentioner med Tidlig SFO er at give børn og forældre en god introduktion til skole og SFO. at børnene bliver fortrolige med institutionens rytme og vores fysiske rammer før skolestart i august. at børnenes start kommer til at foregå i trygge og rolige rammer. at børnene får gode legerelationer på tværs af alder og gruppe. Personalet De ansatte, der er primærvoksne for børnene i Tidlig SFO, er også dem, der fortsat skal have børnene i tiden efter skolestart. Desuden vil de voksne også følge børnene i klasserne, da der er pædagoger med i skolen. Dette for at skabe understøttende undervisning og et godt samarbejde mellem skole/sfo og samtidig give os i SFO en større indsigt i hvordan barnets dag har været, og hvordan barnet generelt trives. Dans med tidlig SFO børn.

8 Praktisk information Grønnevang Skole er åben fra Timerne starter 8.00 og slutte for 0. årg mandag, onsdag og fredag, tirsdag og torsdag kl I er meget velkommen til at komme på besøg og få en rundvisning. I skal blot skrive til Distriktsskoleleder Susanne Oxvig - [email protected] eller Afdelingsleder Eva Konring - [email protected]. Grønnevang SFO åbner hver dag kl og lukker kl. 17. I må gerne kigge forbi og hilse på os inden SFO-start, bare ring i forvejen: SFO leder Margit Iversen - [email protected] Souschef Brian Baltzer - [email protected] Afdelingsleder Pernille Olsen - [email protected] Grønnevang fritids- og ungdomsklub Åben hver dag, når skolen lukker til kl. 17:00. For elever fra 4. klasse og opefter. Klubleder Per Bollerslev, [email protected]. Vi ser frem til, at vi i tæt samarbejde med jer kan give jeres barn den bedste skolestart og skolegang.