Job- og kravprofil vedrørende mentorer i Århus Kommunes Mentorordning for børn/unge med dansk som andetsprog
|
|
- Ludvig Lorentzen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Job- og kravprofil vedrørende mentorer i Århus Kommunes Mentorordning for børn/unge med dansk som andetsprog Information til ansøgere Dato: Oktober 2010 AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL CHINA DENMARK ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS NORWAY POLAND PORTUGAL SINGAPORE SPAIN SWEDEN SWITZERLAND UNITED KINGDOM USA
2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 2. Mentors overordnede rolle 4 3. Aktiviteter mellem mentor og mentee 4 4. Videndeling 5 5. Ansættelsesproces 5 6. Mentorforløb 6 7. Ansættelsesvilkår 7 8. Profil på mentor 7 9. Ansøgningsprocedure 7 2
3 1. Indledning Århus Kommune deltager sammen med 20 andre kommuner i Danmark i KL s modelkommuneprojekt Ungdomsuddannelse til alle. Projektet har til formål at udvikle redskaber og modeller, der understøtter den nationale målsætning om, at 95% af en ungdomsårgang skal have gennemført en ungdomsuddannelse i I forbindelse med budgetforliget 2008 blev der afsat midler til at igangsætte en mentorordning, som skal understøtte den nationale målsætning. Således er der siden november 2009 blevet etableret mentorordninger for en udvalgt gruppe af elever med dansk som andetsprog, der vurderes at have et behov for særlig støtte og vejledning for at blive i stand til at gennemføre folkeskolens afgangsprøve/10. klasse-prøven og efterfølgende en ungdomsuddannelse. Baggrunden herfor er, at elever med dansk som andetsprog klarer sig dårligere ved afgangsprøverne, og at gruppen tillige har det højeste frafald på ungdomsuddannelserne. Det er vigtigt at understrege, at mentorordningen er en forebyggende, ikke en indgribende, indsats. Mentorordningen er ment som en støtte for en normalt fungerende gruppe af unge med dansk som andetsprog, der vurderes at have gode forudsætninger for et normalt, aktivt uddannelses- og jobliv. Mentorerne rekrutteres blandt de studerende ved byens uddannelsesinstitutioner: F.eks. VIA (de teknisk/merkantile fag, lærer- og pædagogseminarierne, Sygeplejeskolen), Ingeniørhøjskolen, Aarhus Universitet, Handelshøjskolen og andre relevante uddannelser som f.eks. Århus Købmandsskole og Århus Tekniske Skole. Århus har en mangeårig tradition som en god uddannelsesby og har den største procentvise koncentration af studerende i Danmark i forhold til indbyggertallet. Mentorprojektet medfører, at der skabes studierelevante job og medvirker derved til, at Århus kan konsolidere sin status som en dynamisk og attraktiv uddannelsesby. Mentorordningen starter i folkeskolens 6./7. klasse og følger eleverne til afslutningen af 10. klasse. Mercuri Urval har med henblik på afdækning af mentoropgaven og den optimale mentorprofil gennemført individuelle samtaler med udvalgte nøglepersoner fra Århus Kommunes Børn og Ungeforvaltning og skoler, relevante uddannelsesinstitutioner i Århus-området samt potentielle deltagere blandt folkeskoleelever på en udvalgt folkeskole. Samtalerne har givet Mercuri Urval et bredt indtryk af mange forskellige facetter ved mentoropgaven; baggrund, opgaver, roller i forhold til mentee, muligheder og udfordringer i jobbet m.v. Endvidere har Mercuri Urval haft adgang til andet relevant materiale, som definerer og rammesætter mentoropgaven. Ansættelsesproceduren administreres af Mercuri Urvals afdeling i Århus, Dusager 2, 8200 Århus N, telefon , susanne.jensen@mercuriurval.com. Spørgsmål fra potentielle ansøgere angående jobbet som mentor kan rettes via mail til ovenstående og vil blive besvaret via mail eller telefonisk af en af de tilknyttede projektkonsulenter. 3
4 2. Mentors overordnede rolle I Homers "Odysseen" betror Odysseus opdragelsen og vejledningen af sit eneste barn til sin nære ven Mentor, før han drager mod Troja. Odysseus har truffet et godt valg, idet Mentor vejleder og underviser sønnen, så denne bliver i stand til at hjælpe sin far med at genvinde tronen, da han vender tilbage til Ithaca. I dag bruges betegnelsen mentor om en erfaren person, som gennem rådgivning, vejledning og sit eksempel deler ud af sin erfaring og sine kompetencer for at støtte mentees udvikling. I Århus Kommunes mentorordning får mentor en overordnet rolle som uafhængig, uddannet og aflønnet rollemodel for 2 mentees i målgruppen. Det indebærer lyst og evne til at: Være rollemodel for folkeskoleelever med dansk som andetsprog Gå i dialog med og vejlede mentees i faglige, praktiske og sociale spørgsmål Sætte sig ind i mentees hverdag. Mentorerne er uafhængige samtalepartnere, der kan støtte og vejlede på baggrund af egne erfaringer. De skal ikke være repræsentanter for en bestemt skole eller uddannelsesretning, men derimod være de fortrolige, der kan give et skulderklap i situationer, hvor mentee har brug for det. Mentoren skal således ikke påtage sig et ansvar for at få mentees opgaver eller udfordringer løst, men skal støtte eleven i en bestemt retning, så han/hun selv bliver i stand til at overskue sin situation og sine muligheder med særligt fokus på de fremtidige uddannelsesmuligheder. Mercuri Urval vil prioritere sammensætningen af mentor og mentee således, at piger får tildelt en kvindelig mentor, og drenge får tildelt en mandlig mentor. 3. Aktiviteter mellem mentor og mentee Aktiviteterne mellem mentor og mentee aftales mellem disse to parter. Der er ikke nogen fastlagt beskrivelse af enkelte aktiviteter, deres indhold m.v., det er snarere op til mentor og mentees lyst, evne og tid at finde de aktiviteter sammen, der giver mening og værdi netop for dem. Der er nogle få overordnede forhold, der skal være på plads: Aktiviteten hvad skal man, når man er sammen? Aktiviteten skal tage udgangspunkt i mentees behov Aktiviteterne kan have et praktisk, socialt eller fagligt element. Som eksempler kan nævnes: Lektiehjælp Snakke om konkrete situationer: Coaching om adfærd, kultur m.m. Arrangere udflugter til steder eller aktiviteter, hvor mentee ikke normalt kommer Sportsudøvelse Se fodboldkamp Bowling Biograftur Besøg på en arbejdsplads Opleve en uddannelsesinstitution med en studerendes øjne. 4
5 4. Videndeling Der er etableret et virtuelt netværk, hvor mentorer får adgang. Dette netværk bidrager med: Baggrundsinformation om ordningen, kursusmateriale, evalueringer m.m. Information om lessons learnt ; hvad virker / virker ikke, relevante dilemmaer, gode råd etc. Ud over dette virtuelle netværk vil mentorer blive tilbudt workshops undervejs i forløbet, hvor der videndeles, afstemmes metoder og undervises i relevante emner. Endvidere tilknyttes den enkelte mentor en coach fra Mercuri Urval, som mentor løbende er i kontakt med. 5. Ansættelsesproces 5.1 Mentorer Mentorerne ansættes efter en almindelig ansættelsesproces, hvor følgende elementer indgår: Annoncering o Der annonceres via opslag på relevante uddannelsesinstitutioner både i fysisk form og digitalt på uddannelsesstedernes jobdatabaser samt på studiejobaarhus.dk o Opslagene indeholder kortfattet information om jobbet som mentor samt oplysning om, hvor yderligere information kan hentes o Job- og kravprofil samt ansøgningsskema kan downloades på under fanen Job og karriere. Personvurdering o Relevante kandidater personvurderes efter Mercuri Urvals almindelige personvurderingsproces, hvor den enkelte får feedback på sin profil. Ansættelse o Mercuri Urval tager beslutning om ansættelse af mentorer o Mentorerne ansættes af Mercuri Urval og lønadministreres derfra. Uddannelse o De nyansatte mentorer deltager i et obligatorisk uddannelsesforløb på 4 fulde kursusdage samt løbende faglig opdatering o Kursets hoveddel er placeret tidligt i mentorforløbet og finder sted parallelt med opstart af mentors indledende møder med den første mentee. Løbende inspiration o Mentorerne indbydes løbende til inspirations- og erfaringsaktiviteter. 5.2 Mentees Potentielle mentees er alle i målgruppen af elever fra folkeskolens klassetrin til og med 10. klassetrin med dansk som andetsprog, der vurderes at have et behov for særlig støtte og vejledning for at blive i stand til at gennemføre folkeskolens afgangsprøve/10. klasse-prøven og efterfølgende en ungdomsuddannelse. 5
6 Det er vigtigt at understrege, at mentorordningen er ment som en støtte for en normalt fungerende gruppe af unge med dansk som andetsprog, der vurderes at have gode forudsætninger for et normalt, aktivt uddannelses- og jobliv. Mentees udvælges af den pågældende folkeskole. Skolelederen er ansvarlig for at sikre dette. 5.3 Forældre Forældrene til potentielle mentees er naturligvis vigtige samarbejdspartnere i mentorsamarbejdet. Deres udtrykkelige accept af og opbakning til mentorrelationen mellem deres barn og en mentor er en forudsætning for et godt resultat og for i det hele taget at påbegynde relationen. De potentielle mentees forældre kontaktes og tilbydes information om mentorordningen. Denne information er i form af en brochure, der findes på en række relevante sprog. Endvidere vil forældrene få mulighed for at møde mentor, inden de eventuelt godkender samarbejdet og deres barns deltagelse i mentorordningen. Under selve mentorforløbet er der fokus på mentor og mentee-relationen, og forældrene orienteres løbende herom. 5.4 Match Evalueringer viser, at det er afgørende, at mentor og mentee matches efter relevante parametre. For at sikre en god, transparent og hensigtsmæssig matching af mentor og mentee vil hver potentiel mentor og hver mentee blive vurderet på følgende parametre: Fritidsinteresser (sport, musik, faglige interesser m.v.) Motivation (motivation for at indgå i mentorordningen) Uddannelsesretning/eventuelt ønske om fremtidig uddannelse. Disse informationer indhentes for mentors vedkommende som en del af ansøgningsmaterialet og for mentees vedkommende som et oplysningsskema. Matchingen foretages på baggrund af disse oplysninger samt oplysninger fremkommet under personvurdering af mentor-kandidaterne. 6. Mentorforløb Eksempel på mentorforløb: Udvalgte skoler visiterer i samspil med eleven potentielle mentees til projektet Forældre orienteres og giver accept til deltagelse Match foreslås af Mercuri Urval Uddannelse af mentor Møde mellem mentee og potentiel mentor: o Møde med familien o Kemi kan vi fungere sammen? o Aktivitetsplan for den første tid Mentor deltager i løbende netværksaktiviteter med andre mentorer og Mercuri Urval Mentor trækker på assistance hos det etablerede professionelle netværk Aktiviteterne fungerer i drift. 6
7 7. Ansættelsesvilkår Ansættelsen vil som udgangspunkt ske som timelønnet medarbejder hos Mercuri Urval. Det forventede timeantal vil variere fra en indsats på ca. 10 timer pr. uge den første måned faldende til ca. 3-5 timer pr. uge derefter. Dertil kommer kursusaktivitet, der omfatter minimum 4 hele dage. Der forventes, at hver mentor tilknyttes to mentees. Timelønnen udgør p.t. kr Typisk vil mentors arbejdstid ligge uden for normal skoletid. 8. Profil på mentor I udvælgelsen af mentorer indgår følgende vurderingsparametre: 8.1 Erfaringsbaggrund Studerende ved uddannelsesinstitution i Århus med minimum et års resterende studietid. Der er p.t. særlig efterspørgsel efter studerende fra teknisk/håndværksmæssige fag Aktivt fritidsliv. 8.2 Personprofil Mentor skal være en rollemodel. Det stiller ganske betydelige krav til mentors evne til at agere troværdigt og modent på et solidt personligt fundament. Det indebærer bl.a. følgende personlige egenskaber og personlig adfærd: Rummelighed mentor skal have en anerkendende tilgang til mennesker og udfordringer Imødekommende mentor skal være åben og opsøgende i sin kontakt Engagement mentor skal have oprigtig interesse for andre Vedholdenhed mentor skal følge op på aftaler og mål Robust mentor udviser rolig og moden adfærd og tør trække en grænse Integritet mentor har et solidt og troværdigt værdisæt og demonstrerer dette i sine handlinger. Det forventes, at ansøgninger til jobbet som mentor indeholder en uddybet motivation samt oplysninger om kandidatens baggrund og person sat i relation til den ønskede erfaringsbaggrund og personprofil, jf. pkt. 9 Ansøgningsprocedure nedenfor. 9. Ansøgningsprocedure Der kan ansøges om jobbet som mentor ved at downloade ansøgningsskema fra Mercuri Urvals hjemmeside under fanen Job og karriere med angivelse af søgeord: DK Udfyldt ansøgningsskema bedes sendt til ans.aarhus.dk@mercuriurval.com med angivelse af referencenummer DK senest den 17. oktober
Job- og kravprofil for mentorer i Aarhus Kommune for børn/unge med dansk som andetsprog
Job- og kravprofil for mentorer i Aarhus Kommune for børn/unge med dansk som andetsprog Information til ansøgere Marts 2017 AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereJob- og kravprofil Mentorer i Aarhus Kommunes mentorordning for børn/unge med dansk som andetsprog
Job- og kravprofil Mentorer i Aarhus Kommunes mentorordning for børn/unge med dansk som andetsprog Information til ansøgere December 2018 AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND
Læs mereRekruttering og udvælgelse af administrations- og udviklingschef til KARA/NOVEREN
JOB- OG KRAVPROFIL Jens Jacobsen Hellerup, den 6. februar 2014 Rekruttering og udvælgelse af administrations- og udviklingschef til KARA/NOVEREN AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen
Jesper Lund Aarhus, den 2. maj 2013 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som kommunaldirektør
Jan Kjeldsmark Aarhus, den 17. november 2015 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som kommunaldirektør AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA
Læs mereOvertandlæge til Frederikssund Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Jens Marcussen København den 9. september 2013 Overtandlæge til Frederikssund Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA
Læs mereRekruttering og udvælgelse af Erhvervs- og udviklingschef
JOB- OG KRAVPROFIL John Reynolds Hellerup, den 13. november 2013 Rekruttering og udvælgelse af Erhvervs- og udviklingschef AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereSkoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Astrid Ravnsbæk Hellerup, den 15. september 2014 Skoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereKommunikationsmedarbejder Fors A/S
JOB- OG KRAVPROFIL Mia Hvilshøj Dal og John Reynolds Hellerup, den 16. februar 2016 Kommunikationsmedarbejder Fors A/S AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMA RK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereRekruttering og udvælgelse af direktør til KARA/NOVEREN
JOB- OG KRAVPROFIL Mia Hvilshøj Dal og John Reynolds Hellerup, d. 17. november 2015 Rekruttering og udvælgelse af direktør til KARA/NOVEREN AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND
Læs mereVicerektor JOB- OG KRAVPROFIL. Horsens, 1. december 2014
JOB- OG KRAVPROFIL Horsens, 1. december 2014 Vicerektor AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS NORWAY POLAND PORTUGAL
Læs mereSkoleleder til Tappernøje Dagskole
JOB- OG KRAVPROFIL Mia Hvilshøj Dal & Louise Aagaard Hellerup, den 1. juni 2017 Hellerup, den ber 2016 Skoleleder til Tappernøje Dagskole AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND
Læs mereKonsulentmedvirken ved rekruttering og udvælgelse af direktør til Faxe Kommune
TILBUD PÅ Konsulent John Reynolds Hellerup, den 26. juni 2014 Konsulentmedvirken ved rekruttering og udvælgelse af direktør til Faxe Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND
Læs mereFaglig sekretær Foreningen for tekniske og administrative tjenestemænd (TAT)
JOB- OG KRAVPROFIL Bjarke Lindemann Jepsen & John Reynolds Hellerup, 2. maj 2017 Faglig sekretær Foreningen for tekniske og administrative tjenestemænd (TAT) AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA
Læs mereSkoleleder JOB- OG KRAVPROFIL. Sorø Privatskole. Jakob Westh & Louise Aagaard Hellerup, den 16. marts 2017
JOB- OG KRAVPROFIL Jakob Westh & Louise Aagaard Hellerup, den 16. marts 2017 Skoleleder Sorø Privatskole AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA
Læs mereViceuddannelsesleder til afdelingen Ringsted & Roskilde SOSU Sjælland
Job og Kravprofil Mia Hvilshøj Dal Hellerup, den 5. maj 2017 Viceuddannelsesleder til afdelingen Ringsted & Roskilde SOSU Sjælland AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE
Læs mereSkoleleder til Trekløverskolen Frederikssund Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Jakob Westh, Mia Hvilshøj Dal og Natalia Holst-Pedersen Hellerup, den 14. oktober 2016 Skoleleder til Trekløverskolen Frederikssund Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA
Læs mereErhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet
AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Håndbog for mentorer og mentees Mentorskabet er en gensidigt inspirerende relation, hvor mentor oftest
Læs mereKundedirektør til KAB
JOB- OG KRAVPROFIL Steen Vidø & Hirse Tikjøb Hellerup, den 3. juli 2017 Kundedirektør til KAB AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA
Læs mereAnsættelse af Havnedirektør til Korsør Havn
JOB- OG KRAVPROFIL Mia Hvilshøj Dal og John Reynolds Hellerup, den 16. december 2016 Ansættelse af Havnedirektør til Korsør Havn AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL CHINA DENMARK ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereIndkøbschef Region Hovedstaden Center for Økonomi
JOB- OG KRAVPROFIL Indkøbschef Region Hovedstaden Center for Økonomi AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS NORWAY POLAND
Læs mereMentor ordning elev til elev
Mentor ordning elev til elev Hvad er en mentor og en mentee? Mentor er en elev på 2. og 3. år Mentor betyder sparringspartner. En elev, som gerne vil vejlede, dele sin viden og give gode råd til en medelev/mentee.
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som direktør for Beskæftigelses-, Socialog Sundhedsforvaltningen
Jan Kjeldsmark Aarhus, den 31. januar 2014 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som direktør for Beskæftigelses-, Socialog Sundhedsforvaltningen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA
Læs mereJuridisk Projektleder Arealudvikling Aarhus, Teknik og Miljø
JOB- OG KRAVPROFIL Jesper Lund Aarhus den 5. november 2012 Information til potentielle ansøgere Juridisk Projektleder Arealudvikling Aarhus, Teknik og Miljø AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA
Læs mereRektor JOB- OG KRAVPROFIL. Jan Kjeldsmark & Anne Aamann Andersen Aarhus, den 8. juni 2015
JOB- OG KRAVPROFIL Jan Kjeldsmark & Anne Aamann Andersen Aarhus, den 8. juni 2015 Rektor AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS
Læs mereRekruttering og udvælgelse af beredskabsdirektør til Vestsjællands Brandvæsen
JOB- OG KRAVPROFIL John Reynolds & Nina Allin Hellerup, den 1. februar 2016 Rekruttering og udvælgelse af beredskabsdirektør til Vestsjællands Brandvæsen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA
Læs mereDen Eksterne Mentorordning
AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Den Eksterne Mentorordning Håndbog for mentorer og mentees I Homers "Odysseen" betror Odysseus opdragelsen og vejledningen af sit eneste barn til sin nære ven Mentor,
Læs mereMentorordning elev til elev
Mentorordning elev til elev Formidling af kontakt mellem elever på 2. og 3. år (mentor) og 1. år (mentee) Farmakonomuddannelsen Indhold Hvad er en mentor og en mentee?, 3 Formål med mentorordningen, 3
Læs mereHandlingsplan Broen, VUC&hf Nordjylland
Handlingsplan Broen, VUC&hf Nordjylland 1. Forarbejde a. Målsætning & målgruppe: Formålet med projektet Broen er at sikre integration og at fastholde kursister med anden etnisk baggrund i uddannelsessystemet.
Læs mereL G A Q I E U A R A L C B R I N D V L T I I T C A R A A A V Z X O W M D
Navn: Klasse: A: B: L G A Q I E U A R A L C B R I N D V C: D: I T C L T I A R A A A V Z X O W M D Materiale ID: SBX.13.1.1.da Lærer: Dato: Klasse: A: BULGARIA B: ICELAND L G A Q I E U A R A L C B R I N
Læs mereForstander til Helsingør Produktionsskole - Sundet
JOB- OG KRAVPROFIL Mia Hvilshøj Dal Hellerup, den 21. april 2017 Hellerup, den ber 2016 Forstander til Helsingør Produktionsskole - Sundet AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND
Læs mereVicedirektør til Forbrugerstyrelsen. Job- og kravprofil
Vicedirektør til Forbrugerstyrelsen Job- og kravprofil Dato: 18. marts 2010 Konsulenter: Tina Overgaard og Maja Bjerregaard Have AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereSkoleleder Højboskolen Børn og Unge, Skanderborg Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Katharina Jespersen Aarhus, 28. april 2016 Skoleleder Højboskolen Børn og Unge, Skanderborg Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereUddybende notat vedrørende stillingen som Direktør
JOB- OG KRAVPROFIL Jan Kjeldsmark Aarhus, den 30. juni 2015 Uddybende notat vedrørende stillingen som Direktør AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY
Læs mereRekruttering og udvælgelse af Leder til international afdeling - Genopslag CARE JOB- OG KRAVPROFIL. Henriette von Essen-Leise Maj 2019
JOB- OG KRAVPROFIL Henriette von Essen-Leise Maj 2019 Rekruttering og udvælgelse af Leder til international afdeling - Genopslag CARE AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen Indledning Herningsholmskolen søger afdelingsleder til en ny afdeling på Holtbjerg. Stilling er ledig til besættelse pr. 1. april 2019. Stillingen
Læs mereArbejdsmiljøkonferencen 2008
Arbejdsmiljøkonferencen 2008 Mentoring udvikling af menneske eller virksomhed Om udvikling af nye og eksisterende mentorordninger Indhold 1. Hvilke ingredienser skal der til, for at skabe den bedste mentorordning
Læs mereDirektør for Sundhed og Social University College Sjælland
JOB- OG KRAVPROFIL Jakob Westh & Mia Hvilshøj Dal Hellerup, den 23. maj 2017 Direktør for Sundhed og Social University College Sjælland AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE
Læs mereUddybende notat vedrørende stillingen som uddannelsesleder
JOB- OG KRAVPROFIL Winnie Rechnagel/Jesper Lund Aarhus, 26. januar 2016 Uddybende notat vedrørende stillingen som uddannelsesleder AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE
Læs mereGODE RÅD TIL DIG SOM MENTEE
GODE RÅD TIL DIG SOM MENTEE Før du søger Gør dig det klart, hvad du gerne vil have ud af mentorforløbet Der er masser af gode grunde til at indgå i et mentorforløb. Men inden du søger om at få en mentor,
Læs mereRekruttering og udvælgelse af Leder til international afdeling
JOB- OG KRAVPROFIL Henriette von Essen-Leise Februar 2019 Rekruttering og udvælgelse af Leder til international afdeling CARE Danmark AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE
Læs mereKontorchef i Faglig Service Staben, Socialforvaltningen
Uddybende Notat Jan Kjeldsmark Aarhus, den 17. marts 2017 Kontorchef i Faglig Service Staben, Socialforvaltningen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som fagchef for Sundhed og Ældre
Jan Kjeldsmark/anc Aarhus, den 3. maj 2017 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som fagchef for Sundhed og Ældre AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereKvalitetsudvikling og kvalitetsmålinger i dagtilbud
Kvalitetsudvikling og kvalitetsmålinger i dagtilbud Oplæg ved KL s partnerskabsprojekt om God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud Nina Eg Hansen, kontorchef, Indenrigs- og Socialministeriet Jeg vil komme
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL. Administrerende direktør til Frederiksberg Forsyning A/S
JOB- OG KRAVPROFIL Alexander Normann Jørgensen Jens Erik Jacobsen Hellerup, den 23. marts 2015 Administrerende direktør til Frederiksberg Forsyning A/S AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA
Læs mereRektor på Marselisborg Gymnasium
JOB- OG KRAVPROFIL Jan Kjeldsmark Aarhus, den 22. oktober 2015 Rektor på Marselisborg Gymnasium AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA
Læs mereEn mentor. har store ører og hjertet på rette sted VEJLEDNING TIL DIG. Vestsjælland Syd
En mentor har store ører og hjertet på rette sted VEJLEDNING TIL DIG Vestsjælland Syd En mentor kan hjælpe en ung på rette vej... MENTOR I RINGSTED Frafaldet på ungdomsuddannelserne er for stort. Alt for
Læs mereDirektør JOB- OG KRAVPROFIL. Evald Eriksen, Louise Dohn og Mia Hvilshøj Hellerup, den 13. april 2015
JOB- OG KRAVPROFIL Evald Eriksen, Louise Dohn og Mia Hvilshøj Hellerup, den 13. april 2015 Direktør AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA
Læs mereSkoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne
Læs mereFinancial Analyst IFU
JOB- OG KRAVPROFIL Louise Dohn Hellerup, 17. februar 2015 Financial Analyst IFU AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS
Læs mereNotat vedr. stillingen som entreprenørchef til Drift & Anlæg, Teknik & Miljø, Esbjerg Kommune
Jesper Madsen/Anne Cecilie Kjærgaard Aarhus, den 10. juli 2017 Notat vedr. stillingen som entreprenørchef til Drift & Anlæg, Teknik & Miljø, Esbjerg Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA
Læs mereUdvikling Fyns Mentorordning. - introduktion og inspiration til Mentee
Indholdsfortegnelse: 1. Introduktion til og formål med mentorordningen 2. Gode råd og vejledning til mentorforløbet 3. Udvikling Fyn samarbejde m.v. Bilag: - Samarbejdsaftaleskabelon (Bilag 1) - Fortrolighedsaftale
Læs mereUddannelsesHusets Mentornetværk
Esbjerg JobAktiv Motorvej UddannelsesHusets Mentornetværk Projekt Indslusning til arbejdsmarkedet Giv Esbjergs unge mod på fremtiden UddannelsesHuset Spangsbjerg Møllevej 70-6700 Esbjerg www.uddannelseshuset.esbjergkommune.dk
Læs mereBILAG 1 - SAMARBEJDSPARTNERE IFØLGE SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN
BILAG 1 SAMARBEJDSPARTNERE IFØLGE SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN Spørgeskemaundersøgelsen foretaget blandt projektledere i helhedsplaner, som arbejder med beskæftigelsesmentor, viser, at der samarbejdes med
Læs mereLeder af Vej og Park Nordfyns Kommune
JOB- OG PERSONPROFIL Morten Mølgaard / Katharina Jespersen Aarhus, 2. juli 2015 Leder af Vej og Park Nordfyns Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereUddybende notat vedrørende stillingen som Direktør for Billund ErhvervsFremme
Aarhus, den 17. juni 2013 Uddybende notat vedrørende stillingen som Direktør for Billund ErhvervsFremme AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA
Læs mereUddybende notat vedrørende stillingen som uddannelseschef for Industri, Transport & Service
JOB- OG KRAVPROFIL Lars Raun / Jesper Lund Aarhus, den 6. november 2012 Uddybende notat vedrørende stillingen som uddannelseschef for Industri, Transport & Service AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK
Læs mereVejledning til ansøgning om deltagelse i et klassisk Task Force forløb
Børne- og Socialministeriet Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et klassisk Task Force forløb Task Forcen tilbyder rådgivning
Læs mereForretningsudvikler JOB- OG KRAVPROFIL. Søren Eckhardt/Maria Bæk Andersen Aarhus, den 26. januar 2015
JOB- OG KRAVPROFIL Søren Eckhardt/Maria Bæk Andersen Aarhus, den 26. januar 2015 Forretningsudvikler AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA
Læs mereOUTPLACEMENT DU FÅR JOB MED OS
OUTPLACEMENT DU FÅR JOB MED OS VI BLIVER VED - TIL DU ER I JOB Siden 1989 er langt over 50.000 mennesker kommet godt videre i deres karriere med støtte fra os, og det gør du også. Vi fortsætter nemlig,
Læs mere(genopslag) Kontorchef i Faglig Service Staben, Socialforvaltningen. Uddybende Notat. Jan Kjeldsmark Aarhus, den 5. maj 2017
Uddybende Notat Jan Kjeldsmark Aarhus, den 5. maj 2017 (genopslag) Kontorchef i Faglig Service Staben, Socialforvaltningen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereNykredits interne mentorordning
Nykredits interne mentorordning Et tilbud om at blive klogere på sig selv og på ledelse Nykredits mentorordning / Personalestyrelsen 20. maj 2010 1 HR Området i Nykredit Planlægning & sekretariat HR Service
Læs mereSkoleleder Mølleskolen, Ry Børn og Unge, Skanderborg Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Evald Eriksen og Marie Stegger Aarhus, marts 2012 Skoleleder Mølleskolen, Ry Børn og Unge, Skanderborg Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereAfdelingsleder for Maritim Service
JOB- OG KRAVPROFIL Morten Mølgaard/Jesper Lund Aarhus, den 27. marts 2015 Afdelingsleder for Maritim Service AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA
Læs mereAREA TOTALS OECD Composite Leading Indicators. OECD Total. OECD + Major 6 Non Member Countries. Major Five Asia. Major Seven.
Reference series Composite leading indicators OECD Composite Leading Indicators AREA TOTALS 10-05- 19 OECD Total 19 OECD + Major 6 Non Member Countries 19 Major Seven 19 Major Five Asia 19 Euro area 19
Læs mereKontorchef Færdselsstyrelsen, Trafik-, Bygge- og Boligstyrelsen
JOB- OG KRAVPROFIL Katharina Jespersen/Evald Eriksen Aarhus, den 10. maj 2017 Uddybende information til potentielle ansøgere Kontorchef Færdselsstyrelsen, Trafik-, Bygge- og Boligstyrelsen AUSTRALIA AUSTRIA
Læs mereAfdelingsleder i Døgn Vest hos Center for Specialpædagogiske Børnetilbud
JOB- OG KRAVPROFIL Line Villadsen og Jesper Lund Aarhus, den 10.april 2017 Afdelingsleder i Døgn Vest hos Center for Specialpædagogiske Børnetilbud AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som administrerende direktør
Jan Kjeldsmark/amb Aarhus, 1. oktober 2014 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som administrerende direktør AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY
Læs mereVejledning til ansøgning om deltagelse i et Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 14. december 2016 kl. 12
Social- og Indenrigsministeriet Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et Task Force forløb Ansøgningsfrist d. 14. december 2016
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen 1. Indledning Da vores nuværende viceskoleleder har søgt nye udfordringer, er stillingen som viceskoleleder ledig til besættelse snarest muligt.
Læs mereVidenkoordinator (knowledge coordinator) IFU
JOB- OG KRAVPROFIL Louise Dohn og Alexander Normann Jørgensen Hellerup, 8. maj 2014 Videnkoordinator (knowledge coordinator) IFU AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereURK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM
URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM DE NÆSTE 20 MIN VIL JEG TALE OM: - Kort præsentation af URK/mig - Mentoring i Ungdommens Røde Kors (Hvad er en URK Mentor?) - Resultater på mentorområdet i
Læs merePolitik for rekruttering og ansættelse af nye medarbejdere. 22. februar 2005
Politik for rekruttering og ansættelse af nye medarbejdere 22. februar 2005 INDHOLDSFORTEGNELSE OVERORDNET MÅLSÆTNING... 2 DELMÅL... 2 GENTOFTE KOMMUNE SOM ARBEJDSPLADS UDADTIL... 2 ANNONCERING... 3 ANSÆTTELSESPROCEDURE...
Læs mereØkonomi- og administrationschef
JOB- OG KRAVPROFIL Jesper Lund/Katharina Jespersen Aarhus, den 6. marts 2015 Økonomi- og administrationschef AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA
Læs mereUddybende notat vedrørende stillingen som økonomi- og administrationschef
JOB- OG KRAVPROFIL Winnie Rechnagel/Jesper Lund Aarhus, 26. januar 2016 Uddybende notat vedrørende stillingen som økonomi- og administrationschef AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA
Læs mereErhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet
AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Håndbog for mentorer og mentees Mentorskabet er en gensidigt inspirerende relation, hvor mentor oftest
Læs mereERHVERVS- MENTORORDNINGEN
AARHUS AU UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN 1 ERHVERVS- MENTORORDNINGEN 2019-2020 2 3 ERHVERVSMENTORORDNINGEN INGENIØRHØJSKOLEN AARHUS UNIVERSITET Mentorskabet er en gensidigt inspirerende relation, hvor mentor
Læs mereJob- & kravprofil Randers Tegl A/S Salgskonsulent Nordsjælland/København
Job- & kravprofil Randers Tegl A/S Salgskonsulent Nordsjælland/København 04-04-2011 AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL CHINA DENMARK ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA LUXEMBOURG
Læs mereSkoleleder Gjøl Skole Børne- og Familieforvaltningen, Jammerbugt Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Jesper Madsen Aarhus, 3. februar 2015 Skoleleder Gjøl Skole Børne- og Familieforvaltningen, Jammerbugt Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereStrategi for sprog og skriftsprog på 0-16 års området
vl Strategi for sprog og skriftsprog på 0-16 års området 1 Forord Strategi for sprog- og skriftsprog på 0-16 års området tager udgangspunkt i Fredensborg Kommunes Børne- og Ungepolitik og indeholder fire
Læs mereStillings- og personprofil Skoleleder
Stillings- og personprofil Skoleleder Maglegårdsskolen Marts 2015 Generelle oplysninger Adresse Maglegårdsskolen Maglegård Skolevej 1 2900 Hellerup Telefon: 39 98 56 00 Stilling Skoleleder Reference Ansættelsesvilkår
Læs mereOutplacement. - Du får job med os
Outplacement - Du får job med os Vi bliver ved - til du er i job Siden 1989 er langt over 50.000 mennesker kommet godt videre i deres karriere med støtte fra os, og det gør du også. Vi fortsætter nemlig,
Læs mereSkoleleder Gyvelhøjskolen, Galten Børn og Unge, Skanderborg Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Morten Mølgaard Aarhus, 16. december 2014 Skoleleder Gyvelhøjskolen, Galten Børn og Unge, Skanderborg Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereUddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk
Esbjerg JobAktiv Motorvej UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk Giv Esbjergs unge mod på fremtiden UddannelsesHuset Spangsbjerg Møllevej 70-6700 Esbjerg www.uddannelseshuset.esbjergkommune.dk uddannelseshuset@esbjergkommune.dk
Læs mereHÅNDBOG FOR LOKALGRUPPER I ERHVERVSGUIDERNE
HÅNDBOG FOR LOKALGRUPPER I ERHVERVSGUIDERNE 1 INDLEDNING Dette er en håndbog for lokalgrupper i Erhvervsguiderne. Du kan læse mere om initiativet på www.erhvervsguiderne.dk. Håndbogen indeholder råd og
Læs mereStep Up. Et samarbejde mellem ungdomsuddannelsesinstitutionerne i Sønderborg:
Step Up Et samarbejde mellem ungdomsuddannelsesinstitutionerne i Sønderborg: STATSSKOLE SØNDERBORG StepUp StepUp Udkast til studieordning og årshjul Dette er et udkast til en studieordning samt et årshjul
Læs mereSkoleleder Trekronerskolen, Fjerritslev Børne- og Familieforvaltningen, Jammerbugt Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Jesper Madsen & Winnie Rechnagel Aarhus, 27. januar 2015 Skoleleder Trekronerskolen, Fjerritslev Børne- og Familieforvaltningen, Jammerbugt Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK
Læs mereSkoleleder til Ørebroskolen i Fjerritslev Børne- og Familieforvaltningen
JOB- OG KRAVPROFIL Jesper Madsen / Anne Sofie Osmundsen Aarhus, 18. august 2016 Skoleleder til Ørebroskolen i Fjerritslev Børne- og Familieforvaltningen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA
Læs mereStillings- og personprofil. Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014
Stillings- og personprofil Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014 Opdragsgiver UU Djursland Ungdommens Uddannelsesvejledning på Djursland - et samarbejde mellem Norddjurs Kommune
Læs mereNotat vedr. stillingen som fagchef for Teknik & Miljø (teknisk chef)
Jan Kjeldsmark/Anne Sofie Osmundsen Aarhus, den 10. maj 2016 Notat vedr. stillingen som fagchef for Teknik & Miljø (teknisk chef) AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY
Læs mereAccount Manager JOB- OG KRAVPROFIL. Morten Mølgaard/Jesper Lund Aarhus, den 26. januar 2015
JOB- OG KRAVPROFIL Morten Mølgaard/Jesper Lund Aarhus, den 26. januar 2015 Account Manager AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som forvaltningschef for Børn og Unge
Jan Kjeldsmark/anc Aarhus, den 5. maj 2017 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som forvaltningschef for Børn og Unge AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereVil du være med til at skabe fremtiden?
Vil du være med til at skabe fremtiden? UCHANGETHEWORLD VILJE, LYST OG ENGAGEMENT TIL AT GØRE EN FORSKEL Som frivillig i UNGE4UNGE er du en del af et netværk, hvor du vil møde mange unge fra hele Aarhus.
Læs mereSagsbehandler: Lisbeth Rindom og Natalia Frøhling Arbejdsmarkedschef Koordinator for mentorfunktionen
Notat Sagsnr.: 2014/0001359 Dato: 22. april 2014 Titel: Mentorindsats i Jobcenter Halsnæs Sagsbehandler: Lisbeth Rindom og Natalia Frøhling Arbejdsmarkedschef Koordinator for mentorfunktionen Halsnæs Jobcenter
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som beredskabsdirektør for Trekantområdets Brandvæsen
Jesper Lund/Katharina Jespersen Aarhus, 27. februar 2015 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som beredskabsdirektør for Trekantområdets Brandvæsen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA
Læs mereNotat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION
Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil
Læs mereDaglig leder til Harebakken
JOB- OG KRAVPROFIL Steen Vidø & Louise Aagaard Hellerup, d. 18. maj 2017 Daglig leder til Harebakken AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA
Læs mereIndholdsbeskrivelse. 1. Projektkoordinator/medarbejder...2. 2. Baggrunden for pilotprojektet...2. 3. Formål...2. 4. Målgruppe...2
Indholdsbeskrivelse Indholdsbeskrivelse...1 1. Projektkoordinator/medarbejder...2 2. Baggrunden for pilotprojektet...2 3. Formål...2 4. Målgruppe...2 5. Metode og arbejdsbeskrivelse...3 5.1. Empowerment
Læs mereAdministrativ Controller
JOB- OG KRAVPROFIL Jesper Lund Aalborg, den 5. februar 2013 Administrativ Controller AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS
Læs mereOM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet
OM AT VÆRE MENTOR OM AT VÆRE MENTOR i Lær for Livet 1 MENTOR I LÆR FOR LIVET Lær for Livets mentorordning er en del af Lær for Livet, som er Egmont Fondens signaturprojekt. Målet med Lær for Livet er:
Læs mere