Det handler om ledelse

Transkript

1 Det handler om ledelse Michael Rasmussen og Malte von Sehested I oplægget kigger vi på ledelsesudfordringen i forbindelse med it og undervisning. Vi vil dels se på de med generelle ledelsesmæssige udfordringer og dels komme med konkrete eksempler på nogle af de udfordringer der er og som vi kan se komme på it-området. Endvidere vil vi se på it i morgendagens skole udfra et ledelsesmæssigt perspektiv.

2 Demokrati - ledelse Kultur - organisation

3 Demokrati - ledelse Lindehøjskolen Strategi Planlægning Skriftlighed Selvkørende Autonom Refleksiv Kultur - organisation

4 Demokrati Læring Kvalitet Udvikling Organisation

5 Udvikling læring Ledelse resultat

6 1. ordens viden Kvalifikationer 2. ordens viden: Kompetencer 3. ordens viden: Paradigme viden 4. ordens viden: Kultur viden Kultur

7 Faktuel viden Iagttagelse af omverden Refleksiv viden Iagttagelse af iagttagelse Systemisk viden Iagttagelse af omverden Faktuel viden Iagttagelse af iagttagelse Refleksiv viden Iagttagelse af iagttagelses-system af iagttagelses-system (i + kondition.) Systemisk viden Iagttagelse af forudsætningerne for iagttagelses-system Kulturel viden Kulturel viden Iagttagelse af forudsætningerne ledelse organisation

8 Iagttagelse af omverden Faktuel viden Iagttagelse af iagttagelse Refleksiv viden Iagttagelse af iagttagelses-system (i agt + kondition.) Systemisk viden Iagttagelse af forudsætningerne for iagttagelses-system Kulturel viden ledelse organisation

9 It, fag og didaktik

10 Digital kompetence Anvendelsesformer Fag

11 IT i undervisningen Anskaffe Anskaffe maskinerne og få dem til at virke den tekniske it-vejleder Integrere Integrere computere generelt den pædagogiske it-vejleder Didaktisere Inddrage it i det fagligt-didaktiske design af undervisningen den faglige ekspert

12 Hvilken type undervisning er mest værd?

13

14

15

16 Om to år burde vi kræve, at alle elever har deres egen computer Undervisningsminister Bertel Haarder, 16. juni 2009 på dialogmøde med Medierødderne

17

18

19

20

21

22

23 En del af idéen med INTERAKTIVE TAVLER skulle vel netop være, at publikum har deres opmærksomhed rettet derhen hvor læreren arbejder - altså på tavlen. Indlæg i konference på SkoleKom

24 Udsagn og resultater fra analyse af kommunale initiativer, evalueringsrapporten og et par spørgsmål fra oplægsholderne.

25 En it strategi er ikke nok. Tydelige forventninger og opfølgning fra ledelsen er centralt.

26 Både den kommunale ledelse, skoleledelsen og projektledelsen skal være fremtrædende og aktive i implementeringen af itinitiativer.

27 Projekter som igangsættes uden at tage udgangspunkt i lærernes behov og den eksisterende praksis, vil sjældent have en positiv effekt.

28 It-implementering forudsætter helhedstænkning.

29 Teknik og infrastruktur Indhold Kompetencer Organisation

30 Ved du hvornår jeres fagteams sidst talte om brugen af it i deres fag?

31 Kan man uddelegere beslutninger og ansvar for noget så vigtigt og omfattende som it?

32 Hvad kommer Cloud Computing og elevernes eget it-udstyr til at betyde for skolens og kommunens strategi?

33

34 Infrastruktur Strøm og netadgang Fysisk indretning

35

36 It er anlægsinvesteringer