Social arv i de sociale klasser i 2012
|
|
|
- Signe Vestergaard
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Social arv i de sociale klasser i 2012 Denne analyse er den del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. I analysen undersøges social arv i form af sammenhængen mellem social klasse som barn og voksen. Der kigges på forskelle i social arv for personer af forskellig herkomst og på geografiske forskelle i social arv. af senioranalytiker Sune Enevoldsen Sabiers og stud.polit. Helene Bækkelund Larsen 17. oktober 2014 Analysens hovedkonklusioner Sandsynligheden for, at underklassebørn også er i underklassen som voksne, er steget. Sandsynligheden for, at børn fra overklassen eller den klasse fortsat er i disse klasser som voksne, er ligeledes steget. Over de senere år er andelen af 35-årige, der sidder fast i underklassen, vokset en smule. Efterkommere fra ikke-vestlige lande bryder i langt højere grad den sociale arv end personer, der er indvandret inden de blev 17 år. Dette gælder både drenge og piger. For både indvandrere og efterkommere fra middelklassefamilier er der en større andel af pigerne end drengene, der ender i den klasse eller overklasse som voksne. Kontakt Senioranalytiker Sune Enevoldsen Sabiers Tlf Mobil [email protected] Kommunikationschef Mikkel Harboe Tlf Mobil [email protected] Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Reventlowsgade 14, 1 sal København V
2 Denne analyse belyser udviklingen i den sociale arv, dvs. sammenhængen mellem hvilken klasse man er vokset op i, og hvilken social klasse man ender i som voksen. Klassedefinitionerne fremgår af boks 1 (sidst i analysen). I størstedelen af tabellerne sammenholdes de 35-åriges sociale klasse med den sociale klasse deres familie havde, da de var 17 år gamle. Analyserne omhandler hhv. de 35-årige i 2012 (som var 17 år gamle i 1994) og de 35-årige i 2003 (som var 17 år i 1985). Bemærk, at overklassen og den højere middelklasse er sammenlagt i alle tabeller. Socialklasse som 17-årig og 35-årig Der er ca personer, som var 35 år gamle i 2012, og som var en del af de sociale klasser i både 2012 og i Tabel 1 viser, hvordan disse personer var fordelt på socialklasser som 17-årig (vandret) og som 35-årig (lodret). Socialklasse som ung er opgjort på familieniveau, og socialklasse som voksen er opgjort på personniveau. Tabel 1. Sociale klasser for de 35-årige i 2012, fordelt på deres sociale klasse som 17-årig (personniveau) Middel Arbejder Underklasse I alt Antal personer Middel Arbejder Underklasse I alt Anm.: Tabellen viser de personer, der talte med i klasseopgørelserne både da de var 35 år i 2012, og da de var 17 år i I tabel 2 er vist, hvordan hver socialklasse af 17-årige i 1994 er fordelt på klasser som voksen i Det fremgår f.eks. af tabellen, at næsten 49 procent af dem, der voksede op i arbejderklassen, selv er i arbejderklassen som voksne. For underklassen er det tilsvarende tal 31 procent. Tabel 2. Sociale klasser for de 35-årige, fordelt på deres klasse som 17-årig, andele ift. 17 år (personniveau) Middel Arbejder Underklasse I alt 39,1 20,4 9,6 7,3 16,1 Middel 30,8 35,4 27,7 18,0 29,4 Arbejder 20,8 33,1 48,5 43,4 40,3 Underklasse 9,3 11,1 14,2 31,4 14,1 Anm.: Tabellen viser de personer, der talte med i klasseopgørelserne både da de var 35 år i 2012, og da de var 17 år i
3 I tabel 3 er der vist andelene i de sociale klasser i 2003 for de 17-årige i Ved en sammenligning af tabel 2 og tabel 3 ses det, at der blandt de 17-årige i 1994 er relativt flere, der ender i overklassen, den klasse og middelklassen, end det var tilfældet for de 17-årige ni år tidligere. Andelen af de 17-årige, der som voksne er i arbejderklassen, er faldet markant over de ni år. Disse udviklinger gælder på tværs af klasserne som 17-årig. Tabel 3. Sociale klasser for 35-årige i 2003, fordelt på deres klasse som 17-årige, andele ift. 17 år (personniveau) Middel Arbejder Underklasse I alt 29,5 13,7 6,5 4,9 10,9 Middel 28,6 29,8 21,1 16,1 24,0 Arbejder 32,4 46,9 60,2 55,6 53,3 Underklasse 9,5 9,6 12,2 23,4 11,8 Anm.: Tabellen viser de personer, der talte med i klasseopgørelserne både da de var 35 år i 2003, og da de var 17 år i Andele vægtet med størrelsen af klassen Udviklingerne beskrevet ovenfor er udtryk for den generelle ændring i klassernes relative størrelse: Når arbejderklassen bliver væsentligt mindre, vil der automatisk være en række børn fra arbejderklassefamilier, som ikke er i arbejderklassen som voksne. For bedre at kunne skelne mellem den overordnede udvikling i klassernes størrelse og udviklingen i social arv, er der i de nedenstående tabeller foretaget en vægtning med den samlede klassefordeling, når personerne er 35-år gamle. Hermed tages der højde for ændringen i den relative størrelse af klasserne i vurderingen af social arv. I tabel 4 er de vægtede andele vist for de 35-årige i Tallene er beregnet som følger: I henhold til tabel 2 var f.eks. 39,1 procent af de 17-årige fra overklassen/den klasse også i overklassen/den klasse som 35-årige. For hele årgangen af de 17-årige var der imidlertid kun 16,1 procent, der som 35-årige var i overklassen/den klasse. Dermed er sandsynligheden for, at børnene i overklassen og den klasse også er i overklassen/den klasse som voksne (39,1/16,1-1)*100=142,8 procent højere end gennemsnitligt for årgangen. Der er en klar tendens i tabel 4: Børn fra overklassen, den klasse samt middelklassen er generelt overrepræsenteret i disse klasser som voksne og underrepræsenteret i arbejder- og underklassen. Tilsvarende er børn fra arbejder- og underklassen som voksne overrepræsenteret i disse to klasser og underrepræsenteret i overklassen/den klasse og middelklassen. Endvidere fremgår det af tabellen, at sandsynlighederne er størst i de to yderpunkter: Hvis man er fra overklassen/den klasse, er der en ekstra stor sandsynlighed for at forblive i samme klasse, og tilsvarende, hvis man er fra underklassen. 3
4 Tabel 4. Sociale klasser for 17-årige i 1994 og som 35-årige i 2012, over-/underrepræsentation Middel Arbejder Underklasse 142,8 26,6-40,3-54,9 Middel 4,6 20,3-6,0-39,0 Arbejder -48,4-18,0 20,2 7,6 Underklasse -34,4-21,3 0,6 122,5 I tabel 5 er de tilsvarende sandsynligheder vist for de 35-årige i Ved en sammenligning af tabel 4 og 5 ses det bl.a., at der fra 1985/2003 til 1994/2012 er der sket et fald i overrepræsentationen af børn fra overklassen/den klasse i disse klasser som voksne. Det vidner om en mindre kraftig social arv for de højeste klasser i takt med at særligt den klasser er vokset i størrelse. Det modsatte gør sig imidlertid gældende i underklassen, hvor sandsynligheden for, at underklassebørn også er i underklassen som voksne, er steget. Tabel 5. Sociale klasser for 17-årige i 1985 og som 35-årige i 2003, over-/underrepræsentation Middel Arbejder Underklasse 170,8 25,8-40,3-55,3 Middel 19,2 24,2-11,9-32,8 Arbejder -39,2-11,9 13,0 4,4 Underklasse -19,6-19,1 2,8 97,8 Tabel 6 viser den sociale arv for personer af dansk herkomst, dvs. hvor indvandrere og efterkommere er udeladt. Dette giver i færre personer. Ved sammenligning af tabel 4 og tabel 6 kan det bl.a. bemærkes, at der blandt personer af dansk herkomst er en større sandsynlighed for, at arbejderklassebørn ender i underklassen (3,7 procent mod 0,6 procent for alle herkomster), men også større sandsynlighed for, at underklassebørn som voksne er i arbejderklassen (12,2 procent mod 7,6 procent for alle herkomster). 4
5 Tabel 6. Sociale klasser for 17-årige i 1994 og som 35-årige i 2012, kun dansk herkomst, over- /underrepræsentation Middel Arbejder Underklasse 139,9 25,6-41,2-55,2 Middel 3,7 19,6-6,7-38,9 Arbejder -48,9-18,2 20,3 12,2 Underklasse -31,5-20,0 3,7 117,0 Andelen, der som voksen er i en familie af samme sociale klasse som de er vokset op i Nedenfor ses for de fem klasser udviklingen i andelen af de 35-årige, der som voksen er i den samme klasse på familieniveau, som da de var 17 år. Bemærk, at socialklasse som voksen i de foregående tabeller var opgjort på personniveau. Andelene er beregnet for de personer, der var 35 år i hhv. 2003,2004,2005, op til De samme personer var således 17 år i årene mellem 1985 og I figur 1 ses det bl.a., at i 17 procent alle dem, der var i en underklassefamilie som 17-årig, fortsat er i underklassen som 35-årig i I 2012 var det imidlertid 23 procent, der fortsat var i underklassen som 35-årige. Andelen af personer, der sidder fast i underklassen, var faldende fra 2004 til 2007, stigende fra 2007 til 2010 og har herefter været nogenlunde konstant omkring 23 procent. Figur 1. Andel af de 17-årige i klassen, der som 35-årig fortsat er i samme klasse (familieniveau) 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% -10% Overklasse + Middel Arbejder Underklasse Anm.: Årstallet angiver det år, hvor personerne er 35 år gamle Anm.: Både social klasse som 17-årig og som 35-årig er opgjort på familieniveau. Anm.: Bemærk, at overklassen samt den klasse er sammenlagt. Social arv fordelt på herkomst Der er store forskelle i den sociale arv for personer med forskellig herkomst. Dette fremgår af tabel 7, der viser sammenhængen mellem socialklasse for de årige i 1994 og 18 år senere som årige i 2012, opdelt efter køn og herkomst. Bemærk, at aldersgrupperne er udvidet med to ekstra årgange i forhold til de foregående analyser. Det skal også bemærkes, at der er et meget begrænset antal indvandrere og efterkommere i overklassen og klasse blandt de årige, og for ikke at 5
6 få resultater, der er meget påvirkede af tilfældige udsving, er søjlerne med over- og klasse for de årige derfor udeladt i tabellen. Det fremgår bl.a. af tabellen, at personer med dansk herkomst er bedst til at opnå en højere social klasse som voksen, end de havde som ung, men også at efterkommerne fra ikke-vestlige lande klarer sig væsentligt bedre end indvandrerne, der indvandrede fra ikke-vestlige lande før de blev 15 til 17 år. Dette gælder både for drenge og piger. F.eks. var der blandt drengene, der er vokset op i underklassefamilier, 28,9 procent med dansk herkomst, der også var i underklassen som voksne, 34,3 procent for efterkommere fra ikke-vestlige lande og 39,1 procent for indvandrere for ikke-vestlige lande. For både indvandrere og efterkommere fra middelklassefamilier er der en væsentligt større andel af pigerne end drengene, der er i den klasse og overklassen som voksne: For indvandrere er det 14,8 procent for pigerne og 9,3 for drengene. For efterkommere er det 16,9 procent for pigerne og 10,6 for drengene. For personer af dansk herkomst er andelen af middelklassebørn, der stiger i klasse, stort set ens for drenge og piger. Tabel 7. Social klasse som årige i 1994 og som årige i 2012, opdelt på køn samt herkomst, andele Drenge Piger Klasse som årig (familieniveau) Klasse som årig (familieniveau) Klasse som årig (personniveau) Indvandrere, ikke-vestlige lande Middel Arbejder Under Middel Arbejder Under Over og 9,3 7,5 5,7 14,8 7,2 5,7 Middel 21,5 19,1 20,2 22,5 17,8 17,1 Arbejder 35,5 48,4 35,0 31,0 39,7 30,7 Under 33,7 24,9 39,1 31,7 35,3 46,5 100,0 Efterkommere, ikke-vestlige lande Over og 10,6 9,0 5,0 16,9 7,8 7,7 Middel 23,9 22,7 17,0 27,9 25,6 20,1 Arbejder 42,8 43,1 43,6 25,0 40,5 32,8 Under 22,8 25,1 34,3 30,1 26,1 39,3 100,0 Dansk herkomst Over og 20,6 9,4 6,3 20,5 9,0 7,2 Middel 29,3 21,9 14,8 42,0 33,6 21,5 Arbejder 40,1 56,2 50,0 25,2 40,9 38,1 Under 10,0 12,5 28,9 12,4 16,5 33,2 100,0 Anm.: Andele for indvandrere og efterkommer, der var i overklassen og klasse som årige, er udeladt fra tabellen pga. et lille antal observationer. 6
7 Social arv i top-20-sogne I tabel 8 er den sociale arv opgjort på sogneniveau. Tabellen viser social arv for personer, der kommer fra de 20 sogne med den største underklasse, og for personer, som kommer fra de 20 sogne med den største over- og klasse. Tallene på landsplan for personer i samme aldersgruppe er også medtaget. Det fremgår af tabellen, at de geografiske forskelle i den sociale arv bliver mere markante, når vi ser på sogne. For personerne fra underklassesognene er der 41 procent af dem, der er vokset op i underklassen, som også er i underklassen som voksen. I hele landet er andelen 29,5 procent. Lige gyldigt, hvilken klasse man vokser op i, er der faktisk en større sandsynlighed for at være i underklassen som voksen, hvis man som ung har boet i et af underklassesognene. Tabel 8. Sociale klasser for årige i 1994 og som årige i 2012, andele i pct. i top-20- sogne og i hele landet Klasse som årig (familieniveau) Klasse som årig (personniveau) Top 20 underklasse sogne Højere middel Middel Arbejder Underklasse I alt Overklasse 4,5 0,6 0,2 0,3 0,5 Højere middel 36,4 11,8 6,3 5,7 8,3 Middel 20,5 29,2 23,8 10,1 20,0 Arbejder 11,4 29,2 43,8 39,4 38,4 Underklasse 9,1 22,4 20,4 41,2 27,2 Studerende 18,2 6,8 5,6 3,3 5,6 Top 20 over- og klasse sogne Overklasse 0,9 0,7 2,3 1,6 1,6 Højere middel 48,9 27,1 19,0 29,5 34,3 Middel 21,6 29,7 28,4 21,3 25,1 Arbejder 11,8 23,2 33,3 29,5 21,6 Underklasse 8,0 10,8 11,8 13,1 10,4 Studerende 8,9 8,5 5,2 4,9 7,0 Hele landet Overklasse 1,6 0,7 0,4 0,4 0,7 Højere middel 34,6 18,5 8,8 6,4 14,5 Middel 29,3 33,4 26,4 16,9 27,9 Arbejder 19,1 31,2 46,4 40,8 38,3 Underklasse 8,5 10,5 13,6 29,5 13,4 Studerende 6,9 5,6 4,4 6,0 5,2 Anm.: Personer fra overklassen i 1994 er ikke medtaget i tabellen, da disse er ganske få, når man kun kigger på top-20-sogne. Sogn er opgjort efter personernes bopæl,, da de var år. 7
8 Boks 1. Klassesamfundet i Danmark. Definition af klasserne Overklasse: - Selvstændige, der tjener over tre gange så meget som den typiske indkomst (i 2012 er det 1,1 million kr. svarende til 1,2 million i 2014). - Topledere, der tjener over tre gange så meget som den typiske indkomst. - Personer med videregående uddannelse, der tjener over tre gange så meget som den typiske indkomst. - Eksempler: Fabrikant, bankdirektør, finansanalytiker, kommunaldirektør. Højere middelklasse: - Selvstændige, der tjener mellem to og tre gange så meget som den typiske indkomst (i 2012 mellem kr. og 1,1 million kr. svarende til kr. og 1,2 million kr. i 2014). - Topledere, der tjener mellem to og tre gange så meget som den typiske indkomst. - Personer med videregående uddannelse, der tjener mellem to og tre gange så meget som den typiske indkomst. - Personer med akademisk uddannelse, der ikke indgår i overklassen, uanset indkomst. - Eksempler: Skoleleder, ingeniør, gymnasielærer, læge. Middelklasse: - Selvstændige, der tjener under det dobbelte af den typiske indkomst (i 2012 under kr. svarende til kr. i 2014). - Topledere, der tjener under det dobbelte af den typiske indkomst. - Personer med kort eller mellemlang videregående uddannelse, der tjener under det dobbelte af den typiske indkomst. - Eksempler: Murermester, brugsuddeler, folkeskolelærer, sygeplejerske. Arbejderklasse: - Personer med erhvervsfaglig uddannelse, der ikke indgår i en af de øvrige klasser. - Ufaglærte, der ikke indgår i en af de øvrige klasser. - Eksempler: Industritekniker, tømrer, lastbilchauffør, sosu-assistent. Underklasse: - Personer, der er uden for arbejdsmarkedet mere end 4/5 af året. - Eksempler: Førtidspensionist, kontanthjælpsmodtager. Studerende indgår ikke i klasseopdelingen. Kun personer i aldersgruppen år er med i klasseopdelingen. 8
De sociale klasser i folkeskolen i 2012
De sociale klasser i folkeskolen i 12 Denne analyse er den del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. I analysen er der fokus på den sociale klasse for folkeskoleelever og deres klassekammerater.
Familieforhold for de sociale klasser
Familieforhold for de sociale klasser Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I analysen er der fokus på herkomst-, køns- og aldersfordelingen
Social arv i de sociale klasser
Det danske klassesamfund Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse undersøges det, om der er en sammenhæng mellem den
Danskerne gifter sig med folk i samme sociale klasse
Danskerne gifter sig med folk i samme sociale klasse Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. For hver af de sociale klasser i Danmark
Underklassens børn havner oftere selv i underklassen som voksen
Underklassens børn havner oftere selv i underklassen som voksen Selv om Danmark internationalt er kendt for en høj social mobilitet, er der stadig en stærk sammenhæng mellem, hvilken socialklasse man vokser
Skole og karakterer for børn opdelt på sociale klasser
Skole og karakterer for børn opdelt på sociale klasser Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse er fokus på valg af
Ulighed i arbejdslivet sætter spor som pensionist
Ulighed i arbejdslivet sætter spor som pensionist Der er væsentlige forskelle på indkomster og nettoformuer som pensionist, afhængigt af hvilken social klasse man tilhørte i arbejdslivet. Mens de 70-årige,
Kriminalitet i de sociale klasser
Kriminalitet i de sociale Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse er der fokus på kriminalitet, som 18-59-årige er
De sociale klasser i Danmark 2012
De sociale klasser i Danmark 2012 Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. Her opdeles befolkningen i fem sociale klasser: Overklassen, den højere middelklasse, middelklassen,
Beskæftigelse i de sociale klasser i 2012
Beskæftigelse i de sociale klasser i Denne analyse er den del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. Analysen beskriver arbejdsmarkedets sammensætning på brancher fordelt på de fem sociale
Sundhed i de sociale klasser
Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse er der fokus på sundhedstilstanden i de sociale klasser. Der er stor forskel
Indkomster i de sociale klasser i 2012
Indkomster i de sociale klasser i 2012 Denne analyse er den del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. Analysen beskriver indkomstforskellene i de fem sociale klasser og udviklingen i indkomster
Stigende opdeling af skoler i Danmark
Stigende opdeling af skoler i Danmark Der bliver flere og flere skoler i Danmark med en høj koncentration af børn fra overklassen og den højere middelklasse. I 1985 var der 42 skoler, der havde en andel
En akademiker tjener det dobbelte af en ufaglært gennem livet
En akademiker tjener det dobbelte af en ufaglært gennem livet Der er meget at vinde ved at tage en uddannelse. Med uddannelse følger højere indkomst og bedre arbejdstilknytning, end hvis man forbliver
Indkomstudvikling for de sociale klasser
Indkomstudvikling for de Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. Fokus er her på indkomsten i hver af de og udviklingen i indkomsterne.
Tema 4. Forskellen på rig og fattig er stigende
Tema 1 Det danske klassesamfund i dag Tema 4 Forskellen på rig og fattig er stigende Siden 1985 er der sket en forskydning mellem klasserne. I 1985 tjente en person fra overklassen i gennemsnit 1,66 gange
Tema 2. Den sociale arv er stadig stærk i Danmark
Tema 1 Det danske klassesamfund i dag Tema 2 Den sociale arv er stadig stærk i Danmark Før i tiden var det selvskrevet, at når far var landmand, så skulle sønnike overtage gården en dag. Mange danske børn
Voksende ulighed i Danmark?
Voksende ulighed i Danmark? Analysechef Jonas Schytz Juul [email protected] / @jonasschytzjuul Akademiet for talentfulde unge 3. September 2015 www.ae.dk www.klassesamfund.dk @taenketank Disposition Udvikling
Tema 1. Det danske klassesamfund i dag
Tema 1 Det danske klassesamfund i dag Klassesamfund kan måske lyde gammeldags. Men Danmark er stadigvæk i dag et klassesamfund, og der er stor forskel på, hvad eksempelvis bankdirektøren, håndværkeren,
Uddannelse i de sociale klasser i 2012
Uddannelse i de sociale klasser i 2012 Denne analyse er den del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. I analysen undersøges uddannelsen for personerne i de fem sociale klasser. Der kigges
Den sociale arv er blevet stærkere i Danmark
Den sociale arv er blevet stærkere i Danmark Selv om Danmark er internationalt kendt for en høj social mobilitet, er der stadig en stærk sammenhæng mellem, hvilken socialklasse man vokser op i, og hvor
Formue og arv i de sociale klasser i 2012
Formue og arv i de sociale klasser i 212 Denne analyse er den del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. Fokus i analysen er på formuer, formueindkomster og arv i de fem sociale klasser.
Den typiske efterlønsmodtager er en almindelig arbejder
Højere tilbagetrækningsalder rammer de faglærte og ufaglærte Den typiske efterlønsmodtager er en almindelig arbejder I den offentlige debat taler man i øjeblikket om at fremrykke den højere pensionsalder,
Færre bryder den sociale arv i Danmark
Færre bryder den sociale arv i Danmark Unge, der er vokset op med veluddannede forældre får i langt højere grad en uddannelse end unge, der er vokset op med forældre, der ikke har anden uddannelse end
Overklassens børn går i stigende grad i skole med ligesindede
Overklassens børn går i stigende grad i skole med ligesindede Der er stor forskel på sammensætningen af elever i de danske skoleklasser. For år siden gik et typisk fra overklassen i skoleklasse med 6 børn
Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte
Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte Pigerne er generelt bedre end drengene til at bryde den sociale arv. Og mens pigerne er blevet bedre til at bryde den sociale arv i løbet af de seneste
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse AE har undersøgt, hvordan unge med etnisk minoritetsbaggrund klarer sig når det gælder uddannelse, ledighed og indkomst set i forhold til unge med etnisk
Tidlig indsats er vejen til at bryde den negative sociale arv
Social arv i nationale tests Tidlig indsats er vejen til at bryde den negative sociale arv Den sociale arv er stærk i Danmark. Mens knap 9 pct. af børnene fra overklassen og den højere klasse opnår gode
Mange i Danmark går ikke regelmæssigt til tandlægen
Mange i Danmark går ikke regelmæssigt til tandlægen Mere end hver femte har ikke været til tandlægen i over 3 år. Undersøger man, hvem der særligt er tale om, er det navnlig lavindkomstgrupper, ufaglærte,
Uddannelse går i arv fra forældre til børn
Uddannelse går i arv fra forældre til børn Der er en meget stærk sammenhæng mellem forældrenes uddannelse og den uddannelse, deres børn får. Jo højere et uddannelsesniveau ens forældre har, jo mindre er
Indvandrere og efterkommere bliver i højere grad mønsterbrydere
Indvandrere og efterkommere bliver i højere grad mønsterbrydere Siden 14 har flere unge med ufaglærte forældre fået en uddannelse. Stigningen skyldes især, at flere indvandrere og efterkommere med ufaglærte
Stigning i mønsterbrydere blandt ikke-vestlige efterkommere
Stigning i mønsterbrydere blandt ikke-vestlige efterkommere Gennem de sidste år har der været en stor stigning i andelen af mønsterbrydere blandt efterkommere med ikke-vestlig baggrund. Blandt etniske
Mange unge har ikke afsluttet folkeskolen
Mange unge har ikke afsluttet folkeskolen Hver. ung uden ungdomsuddannelse har ikke fuldført. klasse, og det er seks gange flere end blandt de unge, der har fået en ungdomsuddannelse. Derudover har mere
Store formuer efterlades til de højest lønnede
Store formuer efterlades til de højest lønnede I gennemsnit havde personer, der døde i 2012, en nettoformue på 860.000 kr. Det dækker over meget store efterladte nettoformuer i toppen og gæld i bunden.
Provinsområder og storbyer klasserne bor hver for sig
Tema 1 Det danske klassesamfund i dag Tema 3 Provinsområder og storbyer klasserne bor hver for sig provinsområderne i Danmark oplever, at folk og arbejdspladser i stigende grad forsvinder, vokser befolkningen
Flere unge bryder den sociale arv
Flere unge bryder den sociale arv Andelen af mønsterbrydere stiger i Danmark. Siden midten af erne har færre og færre børn af ufaglærte fået en uddannelse efter grundskolen, men den tendens er nu vendt.
Stor stigning i gruppen af rige danske familier
Stor stigning i gruppen af rige danske familier Gruppen af rige danskere er steget markant siden 2004. Hovedparten af familierne består af to voksne i aldersgruppen 50-65 år uden hjemmeboende børn. Personer
Folkeskolen skaber mønsterbrydere
Unge, der klarer sig godt i dansk og matematik ved folkeskolens afgangsprøver, har nemmere ved at bryde den sociale arv og få en ungdomsuddannelse. 7 pct. af de unge, der havde ufaglærte forældre og fik
Den sociale arv afspejler sig tydeligt i børns karakterer
Den sociale arv afspejler sig tydeligt i børns karakterer Der er stor forskel på, hvordan børn klarer sig i folkeskolen alt afhængigt af, hvilket hjem de kommer fra. Deler man børnene op i socialklasser,
Færre fattige blandt ikkevestlige
Færre fattige blandt ikkevestlige indvandrere Antallet af økonomisk fattige danskere er fra 211 til 212 faldet med 1.3 personer. I samme periode er antallet af ét-års fattige faldet med 6.7 personer. Det
Singler i Danmark: Flere og flere ufaglærte bor alene
Singler i Danmark: Flere og flere ufaglærte bor alene I dag bor der over en million enlige i Danmark. Udviklingen siden viser, at andelen af singler blandt de --årige er steget fra knap procent til knap
Den sociale arv er ligeså stærk som for 20 år siden
Den sociale arv er ligeså stærk som for år siden Forældrenes uddannelsesniveau er helt afgørende for, om børnene får en uddannelse. Jo højere forældrenes uddannelse er, desto større er sandsynligheden
Drengene klarer sig dårligere end pigerne i 4 ud af 5 fag
Kan folkeskolen favne drengene godt nok? Drengene klarer sig dårligere end pigerne i 4 ud af 5 fag I fire ud af fem fag ved afgangsprøverne i 9. klasse klarer pigerne sig bedre end drengene. En gennemgang
Fordelingseffekter af skattepolitik for de sociale klasser
Fordelingseffekter af skattepolitik for de sociale klasser Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse er fokus på fordelingseffekterne
Ny stigning i den danske fattigdom
Ny stigning i den danske Den nye danske sgrænse, som regeringens ekspertudvalg for har udarbejdet, viser klart, at antallet af økonomisk fattige er vokset betydeligt gennem de seneste 10 år. Antallet af
Behov for uddannelsesløft blandt indvandrere
Behov for uddannelsesløft blandt indvandrere Omkring hver tredje dansker over 16 år har ikke en uddannelse, der giver adgang til arbejdsmarkedet. Særligt blandt indvandrere står det skidt til. Op mod halvdelen
Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden
Social arv i Danmark Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden Der er fortsat en betydelig social arv i forhold til indkomst i Danmark. Udviklingen i den sociale mobilitet mellem forældre og
Erhvervsuddannelserne skaber mønsterbrydere
Erhvervsuddannelserne skaber mønsterbrydere Af de 25-årige unge med ufaglærte forældre, der bryder den negative sociale arv og får en uddannelse i dag, gennemfører over halvdelen en erhvervsuddannelse.
Fordobling af børn, der har været fattige i mindst 5 år
Fordobling af børn, der har været fattige i mindst 5 år I 2011 var der over 56.000 børn, som var étårs-fattige. Ser man på gruppen af børn, som har været fattige i mindst 5 år, så er denne gruppe mere
Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse
Gennemgang af danskernes deltagelse i voksen- og efteruddannelse Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse Hver femte dansker deltog i i et voksen- eller efteruddannelsesforløb. Den største
Vest- og midtjyder er bedst til at bryde den sociale arv
Vest- og midtjyder er bedst til at bryde den sociale arv Der er store geografiske forskelle på, hvor mange unge, der bryder med den negative sociale arv, og får en uddannelse efter grundskolen, når de
Ledige kommer i arbejde, når der er job at få
Ledige kommer i arbejde, når der er job at få Langtidsledige har markant nemmere ved at finde arbejde, når beskæftigelsen er høj. I 08, da beskæftigelse lå på sit højeste, kom hver anden langtidsledig
Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse
Hæmsko: 1 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse AE har undersøgt en lang række sociale og faglige faktorer for at finde frem til barrierer for at få en ungdomsuddannelse. Resultaterne
Ufaglærte og unge har størst risiko for at blive arbejdsløse
Ufaglærte og unge har størst risiko for at blive arbejdsløse Det er forholdsvis stor forskel på ledigheden mellem de forskellige uddannelsesgrupper i Danmark. Ledigheden er næsten pct. blandt ufaglærte,
Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse
Ungdomsuddannelse i Danmark Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse AE fremlægger i denne analyse resultaterne af en stor kortlægning af unges chancer for at få en ungdomsuddannelse.
Bopæl og bolig for de sociale klasser
Bopæl og bolig for de sociale klasser Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. Denne baggrundsanalyse om de sociale klasser beskriver,
Hver sjette elev forlader skolen uden at bestå dansk og matematik
Hver sjette elev forlader skolen uden at bestå dansk og matematik AE har set på resultaterne fra folkeskolens afgangsprøve for alle 9. klasseelever sidste sommer. Godt 16 procent eller mere end hver sjette
Én procent af befolkningen har næsten en fjerdedel af formuerne
Én procent af befolkningen har næsten en fjerdedel af formuerne I løbet af de seneste ti år er formuerne i stigende grad blevet koncentreret hos de mest formuende. Den ene procent med de største nettoformuer
Øget polarisering i Danmark
Mens antallet af rige og fattige stiger år for år i Danmark, så er middelklassen faldet. Siden 2001 er middelklassen faldet med omkring 100.000 personer. Samtidig er andelen af rige steget fra omkring
Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere
Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere Tal fra Undervisningsministeriet viser, at udsigterne for indvandrernes uddannelsesniveau er knap så positive, som de har været tidligere. Markant
Halvdelen af befolkningen sidder på 5 pct. af formuerne i Danmark
Halvdelen af befolkningen sidder på pct. af formuerne i Danmark Formuerne i Danmark er relativt ulige fordelt - også når man medregner pensioner. De ti pct. med lavest nettoformue skylder i gennemsnit
De fattigste har sværere ved at bryde den sociale arv
De fattigste har sværere ved at bryde den sociale arv I løbet af de seneste år er den sociale arv blevet tungere. Særligt de børn, der vokser op blandt de fattigste og samtidig ikke får en uddannelse,
Kvinders andel af den rigeste procent stiger
Kvinders andel af den rigeste procent stiger For den rigeste procent af danskere mellem 25-59 år den såkaldte gyldne procent, har der været en tendens til, at kvinder udgør en stigende andel. Fra at udgøre
Hver 8. unge dansker er hverken i job eller uddannelse
Hver. unge dansker er hverken i job eller uddannelse Ser man på arbejdsstyrkens uddannelsesniveau, er der markante forskelle mellem Danmark og Tyskland. I den tyske arbejdsstyrke er det omkring hver 7.
Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde
Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde Når unge tager en uddannelse giver det gode kort på hånden. Nye beregninger foretaget af AE viser således, at unge der får en ungdomsuddannelse har en
Middelklassen bliver mindre
Mens fattigdommen fortsætter med at stige, så bliver middelklassen mindre. I løbet af bare 7 år er der blevet 111.000 færre personer i middelklassen. Det står i kontrast til, at den samlede befolkning
