LEDELSES- PROFIL. Thea Frandsen PROFIL TIL HANDLING Denne rapport er udleveret af: DISCnordic. Telegade Taastrup. Tlf.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "LEDELSES- PROFIL. Thea Frandsen PROFIL TIL HANDLING Denne rapport er udleveret af: DISCnordic. Telegade Taastrup. Tlf."

Transkript

1 LEDELSES- PROFIL PROFIL TIL HANDLING Thea Frandsen Denne rapport er udleveret af: DISCnordic Telegade Taastrup Tlf Provided by DISCnordic Tlf.: WT3MRRL3

2 INTRODUKTION TIL DiSC Velkommen til DiSC Thea, har du nogensinde undret dig over, hvorfor det er nemmere at få gode relationer til nogle mennesker end til andre? Du har måske bemærket, at du har nemmere ved at lede personer, som fokuserer på at opbygge relationer og involvere andre. Eller måske du har det bedre med personer, der har en positiv tilgang, end med dem, der ønsker at analysere hvert eneste trin. Det kan også være, at du har nemmest ved at forholde dig til mennesker, der er mere varme end skeptiske. Everything DiSC er et enkelt værktøj, som hjælper dig med at forstå dig selv og andre bedre, hvilket kan være særdeles nyttigt som leder. Denne rapport bruger data fra din personlige profil til at give dig en lang række oplysninger om dine prioriteter og præferencer som leder. Du lærer desuden, hvordan du kan samarbejde med personer, som har andre prioriteter og præferencer end dig. Hovedprincipper Alle DiSC-stile er lige værdifulde, og personer kan være effektive ledere uanset deres DiSCstil. Din ledelsesstil påvirkes også af andre faktorer, f.eks. livserfaring, uddannelse og modenhed. At få en bedre forståelse af dig selv er det første skridt til at blive mere effektiv i forhold til dine medarbejdere og din leder. At få viden om andres DiSC-stile kan hjælpe dig til at forstå deres prioriteter, og hvordan de adskiller sig fra dine. Du kan forbedre din hverdag som leder ved at bruge DiSC til at skabe mere effektive relationer. DOMINANS INDFLYDELSE Direkte Resultatorienteret Bestemt Viljestærk Slagkraftig D i Udadvendt Entusiastisk Optimistisk Humørfyldt Livlig Analytisk Reserveret Nøjagtig Privat Systematisk COMPETENCE-SØGENDE C S Rolig Tilpassende Tålmodig Ydmyg Taktfuld STABILITET Thea Frandsen 2

3 DIN DiSC -OVERSIGT Hvordan er denne rapport tilpasset dig, Thea? Du får mest ud af din Everything DiSC Management-profil, hvis du forstår dit personlige kort. Dit punkt Som du så på den forrige side, består Everything DiSC - modellen af fire grundlæggende stile: D, i, S og C. Hver stil er inddelt i tre områder. I billedet til højre kan du se de 12 forskellige områder, som en persons punkt kan være placeret i. Din DiSC -stil: i Placeringen af dit punkt angiver din DiSC-stil. Fordi dit punkt er placeret midt i i-området, har du en i-stil. Husk på, at alle mennesker er en blanding af alle fire stile, men de fleste har en stærk tendens mod en eller to stile. Uanset om dit punkt er placeret midt i en stil eller i et område mellem to stile, er ingen placering bedre end andre. Alle DiSC -stile er lige gode og værdifulde på hver deres måde. Tæt på kanten eller tæt på centrum? Et punkts afstand fra kanten af cirklen viser, hvor naturligt det er for en person at udvise adfærd, der er karakteristisk for vedkommendes DiSC-stil. Hvis punktet er placeret tæt på cirklens kant, angiver det en stærk tilbøjelighed mod adfærd, der er karakteristisk for den pågældende stil. Er punktet placeret mellem cirklens kant og centrum, angiver det en moderat tilbøjelighed. Og er et punkt placeret tæt på cirklens centrum, angiver det en svag tilbøjelighed. Det er ikke bedre, at punktet er i centrum end ved kanten eller omvendt. Dit punkt er placeret tæt på cirklens kant, så du hælder stærkt mod og kan formentlig nemt relatere til egenskaber, der knytter sig til i-stilen. Nu, hvor du ved mere om den personlige tilpasning af dit Everything DiSC Management-kort, kan du læse mere om de ledelsesmæssige prioriteter og præferencer, der er knyttet til din i-stil. Du lærer derefter med udgangspunkt i denne viden, hvordan du kan bruge Everything DiSC-principper til at forbedre din evne til at lede, uddelegere, motivere og udvikle andre mere succesfuldt. Endelig lærer du, hvordan du kan samarbejde mere effektivt med din egen leder. Thea Frandsen 3

4 DIN DiSC -STIL OG DIT PUNKT Dit punkt fortæller noget om dig Din DiSC-stil er: i Thea, ligesom andre ledere med i-stilen nyder du formentlig at relatere til andre. Du har typisk et ret omfattende netværk af venner og kolleger, og du kan opfatte et lokale fyldt med fremmede mennesker som en sjov lejlighed til at skabe kontakter. Du kan sikkert også lide at introducere folk, som ellers ikke ville have mødt hinanden. Du har nemt ved at få dem, du leder, til at blive begejstrede for dine idéer, og når du taler, formidler du typisk dine meninger med passion. Mange synes sikkert, at din entusiasme er smittende. Men personer, der er mere skeptiske, kan føle, at du er for optimistisk. Når du kommunikerer, kan du tale højere og bruge fagter for at få andres opmærksomhed, og sammenlignet med de fleste ledere har du en stærk trang til at bearbejde dine følelser ved at sætte ord på dem. Din noget snakkesalige natur kan til tider bevirke, at du monopoliserer samtaler, især med personer, som er mere afdæmpede. I forhold til at styre tiden kan du godt lide at have mange forskellige opgaver samtidigt, og du finder formentlig rutinemæssige opgaver kedelige. Du bevarer højst sandsynligt din entusiasme og dit drive under tidspres. Selvom du ofte er begejstret over at skulle starte på et nyt projekt, kan du nogle gange skride til handling uden tilstrækkelig planlægning og tilstrækkelige ressourcer. Og fordi du sikkert har tillid til din evne til at improvisere, kan du foretrække at lade tingene flyde mere frit. Du foretrækker formentlig at træffe instinktive beslutninger, men du er også tilbøjelig til at være accepterende over for andres idéer. Du kan dog være tilbageholdende med at give negativ feedback af frygt for at fremstå som "skurken". Nogle gange kan din optimisme få dig til at overvurdere dine egne evner eller fejlbedømme opgavens sværhedsgrad. Du nyder oprigtigt at være sammen med andre, så du opmuntrer formentlig andre til at samarbejde. Du mener højst sandsynligt, at brainstorming i teamet har stor værdi. Men fordi du så naturligt vil knytte bånd og samarbejde med andre, forstår du måske ikke altid, at nogle mennesker har større behov for at skabe et personligt rum. Ligesom andre med i-stilen forbinder du muligvis dit selvværd med dit sociale netværk. Du forsøger altid at gøre et godt indtryk, og du har det sandsynligvis rigtig godt med at være i centrum. Rent faktisk nyder du formentlig at fortælle historier og underholde andre på en farverig og engagerende måde. I konflikter kan du være tilbøjelig til at ignorere ubehageligheder så længe som overhovedet muligt. Men hvis du når bristepunktet, kan du komme til at sige ting, du senere fortryder. For dig kan det føles som en terapeutisk proces at vise følelser, men det kan gøre dem, du leder, temmelig ubehageligt til mode. Thea, ligesom andre med i-stilen er dine mest værdifulde bidrag som leder din evne til at skabe begejstring, dit høje energiniveau og dit ønske om at bringe mennesker sammen. Dette er sikkert nogle af de egenskaber, som andre beundrer mest ved dig. Thea Frandsen 4

5 DINE DiSC -PRIORITETER OG DIN FARVEMARKERING Din farvemarkering fortæller endnu mere om dig Thea, selvom placeringen af dit punkt og din DiSC -stil fortæller meget om dig, er farvemarkeringen på kortet også vigtig. De otte ord omkring Everything DiSC-kortet kalder vi prioriteter, og det er de primære områder, hvor mennesker fokuserer deres energi. Jo tættere farvemarkeringen er på en prioritet, jo mere sandsynligt er det, at du fokuserer din energi på det område. Alle har mindst tre prioriteter, og nogle kan have fire eller fem. Det er ikke bedre at have fem prioriteter end tre og heller ikke omvendt. Personer med i-stilen har typisk en farvemarkering, der berører Opmuntring, Handling og Samarbejde. Din farvemarkering strækker sig også over Støtte, hvilket ikke er typisk for din stil. Hvilke prioriteter former din oplevelse af at være leder? Komme med opmuntring Thea, ligesom andre ledere med i-stilen har du tendens til at værdsætte andres følelsesmæssige behov, og du ønsker, at medlemmerne af dit team skal være tilfredse med deres bidrag. Du bruger derfor formentlig tid på at give andre anerkendelse og fejrer gruppesejre. Du fokuserer på at komme med opmuntring og få andre til at føle begejstring og optimisme i forhold til deres arbejde. Værdsætte samarbejde Du har tendens til at anerkende vigtigheden af gruppearbejde og lader det indgå som en vigtig komponent i dit arbejde. Du inddrager højst sandsynligt andre i vigtige aktiviteter og beslutninger, og du er muligvis stolt af din evne til at skabe holdånd og inddrage alle. Du værdsætter samarbejde, fordi du mener, at det ikke kun giver bedre resultater, men også gør arbejdet sjovere. Skride til handling Ledere med i-stilen foretrækker typisk spænding og hurtig fremdrift. Du får formentlig ekstra energi af innovative, banebrydende løsninger, og du er ivrig efter at få en flyvende start. Dit tempo kan faktisk være temmelig højt for nogle af dem, du leder, men i stedet for at sætte tempoet ned kan du anspore dem til at forsøge at holde trit med dig. Du fokuserer på handling, så du inspirerer formentlig dit team til at skabe hurtig fremdrift. Yde støtte Du lægger også stor vægt på at støtte andre, selvom det ikke er typisk for i-stilen. Du foretrækker muligvis at have harmoni i dine relationer, og andre ved formentlig, at du vil hjælpe eller lytte tålmodigt, når de har behov for det. Det er vigtigt for dig at have et organiseret og fredeligt miljø, så du er villig til at tilsidesætte dine egne behov og støtte andre. Thea Frandsen 5

6 DINE PRÆFERENCER SOM LEDER Hvad kan du godt lide ved at være leder? Forskellige mennesker motiveres af forskellige aspekter af deres arbejde. Ligesom andre med i-stilen kan du formentlig godt lide at samarbejde med andre om at nå et fælles mål, og du kan stræbe efter at skabe et miljø med stor energi, hvor man kan udtrykke sig selv. Du sætter formentlig også pris på, at du som leder kan hjælpe andre med at udvikle sig fagligt. Og du finder det sandsynligvis belønnende at skabe et støttende miljø, hvor man lytter til hinandens behov. Du sætter sandsynligvis pris på mange af følgende aspekter i dit arbejde: MOTIVATIONSFAKTORER Skabe varme relationer Holde fremdriften Inspirere andre til at yde deres bedste Fremme kreativitet Skabe en optimistisk mentalitet hos andre Involvere andre Skabe større entusiasme Støtte andre, så de kan yde deres bedste Tage hensyn til andres behov og meninger Hvad fortæller dine prioriteter om, hvad der motiverer og stresser dig? Hvad dræner dig for energi som leder? Der er også aspekter af dit ansvar som leder, der stresser dig. Du ønsker at bevare venlige relationer og være vellidt, så du kan have svært ved at presse andre til at skabe resultater, ikke mindst hvis det kræver, du skal konfrontere dem. Du bryder dig formentlig heller ikke om miljøer, som føles kedelige eller hindrer dit energiske tempo. Og du kan finde det krævende at lede personer, som er for aggressive eller konfliktsøgende. Mange af følgende aspekter i dit arbejde kan sandsynligvis virke stressende på dig: STRESSFAKTORER Give andre ubehagelig feedback Være slagkraftig eller insisterende over for andre Træffe svære beslutninger på egen hånd Arbejde roligt og sikkert hen imod langsigtede mål Håndtere udfordrende eller skeptiske personer Ikke kunne bruge din intuition Være nødt til at sænke dit tempo Korrigere eller irettesætte andre Have med vrede eller diskussionslystne personer at gøre Thea Frandsen 6

7 DIN LEDELSESSTIL OG TILGANG TIL AT UDDELEGERE Som leder kan du opleve, at det at lede og uddelegere til dine medarbejdere er mere komplekst end blot at overdrage en opgave med ordene "vil du" og "tak". Du har måske bemærket, at de enkelte medarbejdere reagerer positivt på forskellige typer instruktioner og feedback. Nogle ønsker at få specifikke retningslinjer og sætter pris på saglig feedback, mens andre ønsker det stik modsatte. Baseret på din DiSC -stil og dine prioriteter har du en naturlig tilgang til at lede og uddelegere. Hvis du vil maksimere tilfredsheden og produktiviteten, er det dog vigtigt at overveje, hvor effektiv din tilgang er i forhold til medarbejdere med forskellige stile. Thea, du lægger stor vægt på opmuntring, så du har tendens til at være optimistisk om andre og deres evner. Du bedømmer derfor typisk andre favorabelt, hvis der ikke er dokumentation for det modsatte, og du kan tildele opgaver til teammedlemmer uden at sikre dig, at de har de nødvendige færdigheder til at klare jobbet. Du foretrækker også at samarbejde og kan få dem, du leder, til at føle sig trygge pga. din tillid til deres evner. Når situationer kræver en mere direkte tilgang, kan du dog have svært ved at være hård og holde andre ansvarlige. Du fokuserer på handling, så du har tendens til at anlægge et hurtigt tempo, når du leder andre. Du forsøger formentlig at gøre andre begejstrede for deres opgaver, men i din iver efter at skabe fremdrift kan du ind imellem være uklar omkring specifikke detaljer. Din ledelsesstil og tilgang til at uddelegere påvirkes formentlig også af din ekstra prioritet, hvilket ikke er typisk for i-stilen. Hvad er din tilgang til at lede og uddelegere? STYRKER Udstikke retningslinjer på en venlig og positiv måde Få andre til at føle, at de er vigtige bidragydere Anspore til kreativitet i udførelsen af opgaver Skabe entusiasme Sætte andre i gang Være klar til at hjælpe UDFORDRINGER Presse andre til at fuldføre deres opgaver Bedømme andres evner og kompetencer uden at overvurdere dem Fremhæve vigtigheden af rutineopgaver Skabe pålidelige rammer Presse andre til at levere resultater Opstille ambitiøse resultater Thea Frandsen 7

8 LEDE OG UDDELEGERE I FORHOLD TIL D-STILEN Hvordan fortrækker D-stilen at arbejde? Personer med D-stilen prioriterer slutresultater og er resultatorienterede. De er villige til at være ligefremme, hvis det er påkrævet for at få ting klaret, og i modsætning til dig prioriterer de succes højere end sociale aspekter ved deres arbejde. De ønsker frihed til at træffe beslutninger uden input fra andre, og fordi de sætter pris på selvstændighed, deler de måske ikke din præference for at samarbejde og arbejde tæt sammen i et team. Og fordi de er selvsikre og konkurrenceprægede, er det mindre sandsynligt, at de har brug for den opmuntring, du jævnligt tilbyder. Potentielle problemer ved jeres samarbejde Personer med D-stilen er ofte udspørgende og skeptiske, og de kan udfordre din autoritet, hvis de er uenige med dig. De deler ikke dit fokus på andres følelser og kan være kontante eller gennemslagskraftige, når de udtrykker deres meninger. Og fordi du typisk tror det bedste om andre, kan du forveksle deres selvsikre attitude med kompetence, også selvom de ikke har de nødvendige færdigheder eller erfaring. I dette tilfælde kan du blive overrasket, når de ikke leverer det, du forventede. Sådan leder du effektivt i forhold til D-stilen Ligesom dig er personer med D-stilen hurtige. De er villige til at løbe risici, hvis det kan give dem de ønskede resultater, og de er ofte på udkig efter nye eller spændende projekter. Vis dem derfor det overordnede formål med en opgave, og hvordan den kan føre til imponerende resultater. Hvis de tidligere har udvist sund dømmekraft, er det vigtigt, at du viser respekt for deres dristige idéer og beslutningsevne, og hvis de er uerfarne, er det vigtigt at sikre, at deres ambition ikke overstiger deres kvalifikationer og færdigheder. Hvis de har mindre erfaring: Undgå at forveksle selvtillid med kompetence. Gennemgå deres planer, før de går videre. Fortæl dem, at de får mere selvstændighed, efterhånden som de får mere erfaring. Bed dem rådføre sig med dig, før de træffer eventuelle risikobetonede beslutninger. Følg op for at sikre, at de holder sig til planen. Hvis de har mere erfaring: Vis dem den mest praktiske tilgang til at være produktiv. Vær direkte om de resultater, du forventer. Opstil en deadline, og overlad det til dem at finde ud af at komme videre. Opstil grænser for deres autoritet, samtidig med at du giver dem en vis selvstændighed. Sørg for, at de forstår konsekvenserne af deres genveje. Thea Frandsen 8

9 LEDE OG UDDELEGERE I FORHOLD TIL i-stilen Hvordan foretrækker i-stilen at arbejde? Ligesom dig er personer med i-stilen typisk muntre og optimistiske. I er begge typisk sociale og udtrykke jer åbent, og de sætter sandsynligvis pris på din tilbøjelighed til at opmuntre dem. De tiltrækkes af spændende projekter, så de kan blive rastløse, hvis de tvinges til at arbejde med rutineopgaver. De har også kun brug for lidt opmuntring til at dele deres meninger, og de har det typisk godt, når idéer og samtaler flyder frit. De er faktisk typisk mest afslappede, når de kan udtrykke deres behov direkte. Potentielle problemer ved jeres samarbejde Ligesom dig ønsker personer med i-stilen at arbejde i et samarbejdsfokuseret miljø, hvor mennesker er vigtigere end bundlinjen. De kanaliserer typisk deres store energi over på samarbejde, og de bryder sig ikke om opgaver, som kan isolere dem. Du finder det sandsynligvis nemt at udvikle venlige relationer med dem, så du kan have svært ved at give dem negativ feedback. Og i tilfælde af problemer kan disse personer minimere eller ignorere problemer ved ubevidst at udnytte din tolerance. Sådan leder du effektivt i forhold til i-stilen Ligesom dig har disse personer tendens til at anlægge et hurtigt tempo. De kan være ivrige efter at påtage sig kreative opgaver, og de foretrækker at have frihed til at gøre ting i deres eget hurtige tempo. Deres energi og entusiasme kan bevirke, at de synes godt om projekter, som kræver en frisk indstilling og evnen til at tænke hurtigt. Sørg for at følge løbende op på fremdriften hos uerfarne personer. Erfarne personer skal opfordres til kreativitet, men samtidig holdes ansvarlige for tidsfrister og resultater. Hvis de har mindre erfaring: Giv dem opmuntring. Sørg for, at de ikke overser detaljer. Hold dem ansvarlige for overskredne deadlines eller udeladte trin. Følg op på, at de har forstået opgaven, da deres entusiasme kan skjule, at de mangler klarhed. Begræns deres sociale samvær. Hvis de har mere erfaring: Afsæt tid til at gennemgå deres idéer sammen med dem. Giv dem mulighed for at tage føringen i grupper Fasthold deres fokus, og sørg for, at de overholder planen. Anerkend deres bidrag offentligt. Anspor dem til fremdrift. Thea Frandsen 9

10 LEDE OG UDDELEGERE I FORHOLD TIL S-STILEN Hvordan foretrækker S-stilen at arbejde? Personer med S-stilen har tendens til at være tilpassende og fleksible, og du har ligesom dem en støttende natur, selvom det er mindre typisk for en person med i-stilen. Du giver dem sandsynligvis den støtte, de har behov for, men deres tøven med at stå fast gøre det vanskeligt for dig at afgøre, hvornår de er parate til nyt ansvar eller nye udfordringer. De kan også være så fokuserede på at undgå konfrontationer, at de holder deres bekymringer for sig selv, så du måske ikke opdager deres utilfredshed, før det er for sent. Potentielle problemer ved jeres samarbejde Disse personer foretrækker et metodisk tempo og ro til at fokusere på deres opgaver uden at blive afbrudt af pludselige ændringer eller drastiske udviklinger. De kan derfor opleve det hurtige miljø, du foretrækker, som skræmmende eller stressende. De er i modsætning til dig tilbøjelige til at være forsigtige, når de går i gang med projekter, og de bryder sig ikke om at blive presset for hurtige svar. Du kan derfor blive frustreret over deres tøven med at tage chancer, mens de kan blive nervøse over din vilje til hurtigt at ændre kurs. Sådan leder du effektivt i forhold til S-stilen Ligesom dig trives personer med S-stilen sandsynligvis bedst i venlige, samarbejdsfokuserede miljøer. De ønsker ligesom dig at samarbejde og skabe personlige relationer, så de værdsætter muligheden for at bidrage i en samlet gruppe. Sørg for, at de føler sig trygge ved deres opgaver, og giv dem troen på, at de har de nødvendige færdigheder og talent til at gøre det godt. Anspor personer med mere erfaring til at tage mere ansvar, men gør det klart, at du står klar til at rådgive dem, når de har brug for det. Hvis de har mindre erfaring: Stil spørgsmål for at bekræfte deres forståelse. Undgå at presse dem til at komme videre, før de er parate. Følg løbende op i forhold til dem. Vær tilbageholdende med at give dem for meget ansvar, før de er klar til det. Udstik klare retningslinjer. Hvis de har mere erfaring: Stil tilstrækkelige spørgsmål til at belyse deres bekymringer. Giv dem mere ansvar, når de synes parate til yderligere udfordringer. Anspor dem til at tage initiativ. Vær til rådighed som rådgiver under hele processen. Spørg direkte ind til, hvilken støtte de har behov for. Thea Frandsen 10

11 LEDE OG UDDELEGERE I FORHOLD TIL C-STILEN Hvordan foretrækker C-stilen at arbejde? Personer med C-stilen kan bedst relatere sig til logiske målsætninger og faktabaserede idéer. De tager sig tid til at analysere koncepter og undersøge løsninger omhyggeligt. De fokuserer på logik og saglighed, så din tendens til at træffe instinktive beslutninger kan virke frustrerende på dem. De har det også godt med at arbejde alene, og de forsøger måske endda at undgå at samarbejde, hvilket du ellers foretrækker. De kræver faktisk yderst minimal interaktion og værdsætter miljøer, som opfordrer til selvstændighed. Potentielle problemer ved jeres samarbejde Disse personer ønsker at levere pålidelige resultater, så de har tendens til at overveje alle konsekvenser omhyggeligt, før de vælger en plan. De er tøvende over for idéer, som synes risikable, hvilket går imod din tendens til at træffe hurtige, dristige beslutninger. De foretrækker et langsomt og forsigtigt tempo, så de kan blive frustrerede, hvis du presser dem til at multitaske eller øge tempoet. Du kan til gengæld blive træt, når de gennemgår løsninger gentagne gange i stedet for at skabe hurtig fremdrift. Sådan leder du effektivt i forhold til C-stilen Personer med C-stilen ønsker at arbejde i et miljø, hvor de trygt kan gøre opmærksom på mangler og sætte spørgsmålstegn ved ineffektivitet. Du synes måske, deres indvendinger undertrykker kreativitet, men de går mere op i høj kvalitet. Husk, at deres skepsis ikke er udtryk for modstand mod din autoritet. De kan bruge for meget tid på at finpudse deres arbejde, så det er vigtigt at sikre fremdrift. Personer med mere erfaring kan tildeles mere selvstændighed, men det er vigtigt at opstille klare deadlines for at fastholde tempoet. Hvis de har mindre erfaring: Undgå at tvinge dem til at samarbejde, medmindre det er nødvendigt. Hjælp dem med at opnå kvalitet uden at gå på kompromis med deadlines. Kommuniker med klarhed frem for entusiasme. Brug løbende opfølgning til at sikre, at de ikke kører fast i detaljer. Sørg for, at de har de nødvendige ressourcer. Hvis de har mere erfaring: Anspor dem til at bede om flere anvisninger efter behov. Foretag løbende opfølgning efter behov for at sikre fremdrift. Lyt til deres bekymringer om kvaliteten. Giv dem lejlighed til at løse komplekse problemstillinger. Giv dem mulighed for at arbejde selvstændigt, så snart det kan lade sig gøre. Thea Frandsen 11

12 MOTIVATION OG DET MILJØ, DU SKABER Du kan ikke motivere andre. Motivation er noget, der skal komme fra dem selv. Som leder kan du dog skabe et miljø, hvor det er nemt for andre at finde deres egen naturlige motivation. Det betyder at skabe en stemning, som tager hensyn til medarbejdernes grundlæggende behov og præferencer, så de kan yde deres bedste, og du skaber måske naturligt en bestemt type miljø for andre omkring dig. Det er vigtigt at forstå naturen af dette miljø, fordi det har afgørende betydning for motivationen hos de personer, du leder. Thea, fordi du er entusiastisk og opmuntrer andre, skaber du et miljø, hvor andre føler sig anerkendte og accepterede. Du hjælper dem formentlig med at se, at arbejdet kan være sjovt, og de er derfor måske mere muntre og optimistiske omkring deres opgaver og bidrag. Din tilbøjelighed til at skride til handling kan være med til at skabe et energifyldt miljø, hvor andre ønsker at komme videre og skabe fremdrift. Dem, du leder, kan finde dit hurtige tempo inspirerende, og dit fokus på fremdrift kan give dem tillid til, at de kan hjælpe med til at få ting til at ske hurtigt. Tilsvarende kan din stærke præference for samarbejde styrke båndet imellem teammedlemmer, hvilket er afgørende for at nå mål. Personer, som føler, at der bliver sat pris på gruppearbejde, er mere tilbøjelige til at brainstorme muligheder i fællesskab og foretage forbedringer uden at bekymre sig for, hvem der skal have den største del af æren. Endvidere har du i modsætning til andre med i-stilen en ekstra prioritet, som kan påvirke motivationen og det miljø, du skaber. Du yder gerne støtte, så dem, du leder, kan sandsynligvis mærke, at du bekymrer dig om dem, hvilket kan være ekstremt motiverende for nogle. Det miljø, du skaber Din opmuntring får andre til at være tilfredse med deres roller. Din optimisme og entusiasme kan gøre arbejdet til en leg. Din passion og store energi kan inspirere andre til at arbejde hurtigt. Din tilgang til at opbygge teams giver andre en følelse af kammeratskab. Når du viser andre tillid, får du dem til at føle sig trygge ved at bruge kreative løsninger. Din tålmodighed med andre gør dem mindre frustrerede over deres læringskurve. Thea Frandsen 12

13 MOTIVATION OG D-STILEN Hvilke motivationsbehov har D-stilen? Medarbejdere med D-stilen motiveres af at vinde, så de er formentlig mere interesserede i slutresultatet end i processen med at nå dertil. De har fokus på at præstere, så de trives ofte i konkurrenceprægede miljøer og kan nogle gange gøre selv de mest samarbejdskrævende opgaver til en konkurrence. Disse medarbejdere kan godt lide at tage styringen og arbejder derfor på at få mere selvstændighed og autoritet. De kan faktisk være så fokuserede på deres individuelle karriereforløb, at de tilsidesætter andres behov. Hvad er demotiverende for D-stilen? Rutine Gøre ting i et langsomt tempo Være under tæt supervision Hvis der sættes spørgsmålstegn ved deres autoritet, eller hvis den tilsidesættes Hvis de føler, de spilder tiden At skulle håndtere en masse detaljer Hvordan påvirker konflikt D-stilens motivation? Medarbejdere med denne stil ser måske konflikt som et middel til at skabe situationer med vindere og tabere. De kan finde energi i de konkurrenceprægede aspekter ved en konflikt. De kan spilde energi på at dvæle ved, hvis skyld det er. Hvordan kan du være med til at skabe et motiverende miljø for D-stilen? Fortæl dem, hvor stor en værdi de bidrager med til organisationen. Giv dem mulighed for at arbejde selvstændigt. Lad dem så vidt muligt kontrollere deres arbejdsmiljø. Organiser sunde konkurrencer, som fremmer teamets succes. Giv dem udfordrende konkrete mål, som stiller krav til deres evner. Beskriv det overordnede, økonomiske formål med nye projekter. Hvad er den bedste tilgang til at anerkende og belønne D-stilen? Beløn deres bedste præstationer med ansvar og selvstændighed. Giv dem direkte komplimenter, når deres initiativer og drive hjælper organisationen. Ros dem for deres arbejde og idéer, som styrker teamets succes. Giv dem forfremmelsesmuligheder, når de er på udkig efter nye udfordringer. Thea Frandsen 13

14 MOTIVATION OG i-stilen Hvilke motivationsbehov har i-stilen? Medarbejdere med i-stilen foretrækker et energifyldt miljø, hvor man sætter pris på dristige og banebrydende idéer. De er typisk udadvendte og ivrige efter at samarbejde, så de bruger ofte en masse energi på socialt samvær og på at vedligeholde relationer. De kan godt lide at have det sjovt og foretrækker livlige rammer, så de kan godt lide at arbejde i et højt tempo, gerne med forskellige opgaver samtidigt. De motiveres også af offentlig anerkendelse, og de sætter pris på en varm og opmuntrende stemning. Hvad er demotiverende for i-stilen? At være isoleret i forhold til andre Arbejde i et reserveret miljø med et langsomt tempo Hvis deres bidrag ikke anerkendes Udføre rutineopgaver eller gentagne opgaver Håndtere en masse detaljer Samarbejde med pessimistiske eller kritiske personer Hvordan påvirker konflikt i-stilens motivation? Konflikt kan gøre dem følelsesladede eller vrede og kan derfor have en negativ effekt på deres præstationer. De kan tage konflikt personligt, hvilket kan dræne dem for energi. De har tendens til at dvæle ved konflikten i stedet for at fokusere på deres opgaver. Hvordan kan du være med til at skabe et motiverende miljø for i-stilen? Lad dem samarbejde med dig og andre. Anspor deres positive energi, og giv dem muligheder for at udtrykke sig. Begræns så vidt muligt forudsigelige og rutineprægede opgaver. Øg deres optimisme med din naturlige entusiasme og energi. Giv dem muligheder for at være i centrum. Muliggør socialt samvær uden at gå på kompromis med resultater. Hvad er den bedste tilgang til at anerkende og belønne i-stilen? Ros dem offentligt, så hele teamet ved det, når de har udrettet noget stort. Fortæl dem, at andre sætter pris på deres energi og konstante entusiasme. Beløn dem ved at give dem muligheder for at udmærke sig. Anerkend deres bidrag ved at indstille dem til priser eller forfremmelsesmuligheder. Thea Frandsen 14

15 MOTIVATION OG S-STILEN Hvilke motivationsbehov har S-stilen? Personer med S-stilen motiveres til at skabe og bevare pålidelighed, så de foretrækker strukturerede rammer, hvor der kun sjældent opstår spændinger og konflikt. De stræber derfor efter at gøre andre glade og er typisk diplomatiske og respektfulde. De kan faktisk være så støttende over for andre, at de holder deres egne meninger tilbage for at imødekomme andres behov. De kan også godt lide at skabe relationer med kolleger på et personligt plan, så de foretrækker et venligt, samarbejdsfokuseret miljø. Husk, at de ikke kan lide at blive skyndet på eller presset, men foretrækker pålidelig fremdrift i et roligt tempo. Hvad er demotiverende for S-stilen? Konkurrenceprægede miljøer Skulle ændre retning pludseligt Blive presset til hurtige beslutninger Have med kolde eller diskussionslystne personer at gøre Blive tvunget til at improvisere Være i kaotiske situationer Hvordan påvirker konflikt S-stilens motivation? De kan gå på kompromis med ting, der betyder noget for dem, men vedbliver med at være frustrerede inderst inde. De kan spilde energi på at bekymre sig om, hvorvidt andre er sure på dem. De kan blive bange for at begå fejl, hvilket kan hæmme deres effektivitet eller evne til at tage chancer. Hvordan kan du være med til at skabe et motiverende miljø for S-stilen? Undgå at presse dem til at opnå resultater, hvilket kan betyde, at du ind imellem er nødt til at sætte tempoet ned. Lad dem samarbejde med andre, men undlad at presse dem til at være mere sociale, end de bryder sig om. Vær klar omkring deres opgaver og ansvar, og udelad ikke specifikke detaljer. Planlæg på forhånd, så du kan give dem tilstrækkelig mange varsler, når der skal ske ændringer. Giv dem den struktur og sikkerhed, de behøver for at føle sig trygge. Bed dem om at komme med idéer. De deler formentlig ikke deres idéer uden at blive opfordret til det. Hvad er den bedste tilgang til at anerkende og belønne S-stilen? Beløn deres konsekvente bidrag til teamets succes ved at få dem til at føle sig som en vigtig del af teamet. Giv dem større ansvar, og fortæl dem, at du har tillid til, at de kan levere pålidelige resultater. Kom med oprigtig ros, men undgå at gøre dem til midtpunkt for opmærksomhed. Anspor dem til at overveje forfremmelsesmuligheder, når du føler, de er parate til det. De vil typisk ikke selv bede om det. Thea Frandsen 15

16 MOTIVATION OG C-STILEN Hvilke motivationsbehov har C-stilen? Medarbejdere med C-stilen er logiske og rationelle, og de foretrækker et miljø, hvor de har tid til at analysere idéer og levere fejlfrit arbejde. De kan faktisk være skeptiske over for mennesker og idéer i deres stræben efter at levere det bedst mulige resultat. De foretrækker også at have klare procedurer og systemer og ønsker at anlægge et moderat tempo fremfor at haste gennem opgaver. Og fordi de kan lide at arbejde selvstændigt frem for sammen med andre, har de ikke noget problem med at være adskilt fra gruppen i længere perioder, særligt hvis de har fået ansvaret for en kompleks opgave. Hvad er demotiverende for C-stilen? Blive tvunget til at samarbejde med andre Få udstukket uklare eller tvetydige retningslinjer Skulle håndtere stærke følelsesudbrud Blive tvunget til at se igennem fingre med fejl Skulle træffe hurtige beslutninger Tage fejl Hvordan påvirker konflikt C-stilens motivation? De kan blive bitre og urokkelige, hvilket kan hæmme deres produktivitet. De kan trække sig fra situationer for at undgå at skulle forholde sig til følelsesmæssige reaktioner. Deres tillukkede adfærd kan dække over en tilbøjelighed til at bekymre sig for meget. Hvordan kan du være med til at skabe et motiverende miljø for C-stilen? Brug logik og ikke entusiasme til at forklare formålet med opgaver. Anspor dem til at være med til at definere kvalitetsstandarder. Lyt til deres indsigt om projekter eller opgaver, og undgå at dominere samtalen. Giv dem muligheder for at arbejde selvstændigt i stedet for at fokusere på samarbejde. Sørg for at udtrykke dine forventninger klart og præcist. Giv dem rigelig tid til at bearbejde oplysninger. Hvad er den bedste tilgang til at anerkende og belønne C-stilen? Giv dem personlig ros ved at fremhæve specifikke aspekter af deres præstation, som skiller sig ud. Tak dem for deres særlige bidrag med at levere resultater af høj kvalitet. Beløn dem med nye muligheder for at håndtere udfordrende projekter selvstændigt. Anerkend deres udvikling ved at tilbyde at hjælpe dem med at opbygge ekspertise inden for nye interesseområder. Thea Frandsen 16

17 DIN TILGANG TIL AT UDVIKLE ANDRE Et af de vigtigste, men ofte oversete områder ved ledelse, er medarbejderudvikling. Med udvikling mener vi ikke den daglige ledelse i forhold til aktuelle opgaver. Vi taler i stedet om at støtte medarbejderens langsigtede faglige udvikling ved at give vedkommende de nødvendige ressourcer, miljøer og muligheder til at udnytte sit potentiale. Dine medarbejdere vil helt sikkert have brug for at arbejde med disse begrænsninger, som er betydelige hindringer for deres udvikling. Forskning viser dog, at du er mest effektiv som leder, hvis du kan hjælpe dine medarbejdere med at identificere og videreudvikle deres styrker frem for udelukkende at fokusere på deres svagheder. Alle ledere har en naturlig tilgang til at udvikle medarbejdere, og din tilgang er beskrevet nedenfor. Thea, du ønsker typisk det bedste for dem, du leder, og denne bekymring for deres velbefindende hjælper dig med at håndtere deres udviklingsbehov. Du er sandsynligvis optimistisk omkring andres evner og opfordrer dem til at stræbe efter deres højeste mål. Når det drejer sig om karrieremæssig udvikling, kan du motivere andre til at skride hurtigt til handling og være kreative, når de skal finde veje til at udnytte deres styrker. Og fordi du typisk lader andre vide, at du er ivrig efter at hjælpe dem med at udvikle sig, føler de sig formentlig trygge ved at komme til dig med deres spørgsmål og bekymringer. Du finder generelt måder til at give andre selvtillid, når de skal identificere deres talenter, og du giver dem muligheder for at demonstrere dem. Endvidere har du i modsætning til andre med i-stilen en ekstra prioritet, som kan påvirke din tilgang til at udvikle andre. For dig handler udvikling af andre om at give støtte og være der for dem, når de har brug for det. Din tilgang til at udvikle medarbejdere FORDELE Kommer med kreative eller dristige idéer til andres udvikling Fungerer gerne som mentor Får andre til at føle sig selvsikre Får folk til at udvikle sig hurtigt Opfordrer andre til at tænke stort Tager sig tid til at lytte til andres ægte bekymringer ULEMPER Presser andre til at holde et tempo, der er for hurtigt for dem Er urealistisk optimistisk om andres udviklingsmuligheder Er ikke god til at vurdere andres langsigtede udviklingsbehov Lægger for stor vægt på positiv adfærd i stedet for at tage problemer op Er ikke god til at vurdere, om udviklingsplaner er velegnede til den enkelte person Er for tolerant, når andre ikke lever helt op til målsætningerne Thea Frandsen 17

18 UDVIKLING AF MEDARBEJDERE MED D-STILEN Områder, hvor de har et stort potentiale Overvej, hvordan disse medarbejdere og organisationen kan få fuldt udbytte af følgende styrker: Vilje til at løbe risici og udfordre tingenes tilstand Have det godt med at have styringen Tiltro til egne meninger Vedholdenhed ved fejl eller hård feedback Konkurrenceånd og drive mod resultater Evne til at skabe tempo hos andre Have det godt med at være direkte eller endda kontant Urokkelig motivation til at håndtere nye udfordringer Evne til at finde effektive genveje Vilje til at tale åbent om problemer Hindringer og strategier under udviklingsprocessen Drive Personer med D-stilen er typisk ret driftige, så det kan være vigtigt at sikre, at deres energi ledes i den rigtige retning. Ellers kan de gå efter deres egne mål og have mindre fokus på organisationens behov. Glem ikke at fastslå din autoritet, når det er påkrævet for at afstemme deres prioriteter med organisationens. Giv dem udviklingsmuligheder, som har potentiale til at føre til imponerende resultater. Sørg for, at de kender forskel på individuelle mål og organisationens mål. Anspor deres ambition og selvstændighed, men vær klar til at ændre deres fokus. Handling Personer med D-stilen er ligesom dig tilbøjelige til at anlægge et hurtigt tempo og arbejde mod et direkte resultat. Men fordi I begge er fokuserede på hurtige resultater, kan du undlade at udarbejde en trinvis udviklingsplan for dem, hvilket kan være nødvendigt, hvis de er uerfarne eller har tendens til at træffe store beslutninger baseret på meget begrænsede oplysninger. Sæt tempoet ned for at få øje på andre udviklingsmuligheder. Gennemgå det overordnede billede, og bed dem komme med forslag til relevante langsigtede mål. Sørg for, at de har en klar og organiseret udviklingsplan. Udfordring Disse personer er mere selvstændige end dig, og de kan være viljestærke i deres bestræbelser på at nå deres mål. De kan derfor udfordre din autoritet, særligt hvis du er fokuseret på samarbejde. Giv dem så meget selvstændighed som muligt uden at underminere din egen autoritet og uden at lade dem slippe for deres del af ansvaret for gruppearbejdet. Lad dem arbejde selvstændigt, men hjælp dem med at se værdien af flere perspektiver. Stadfæst din autoritet efter behov. Udarbejd et system, så de ved, hvornår du kommer med forslag, og hvornår du giver ordrer. Thea Frandsen 18

19 UDVIKLING AF MEDARBEJDERE MED i-stilen Områder, hvor de har et stort potentiale Overvej, hvordan disse medarbejdere og organisationen kan få fuldt udbytte af følgende styrker: Evne til at opbygge et netværk af kontakter Villighed til at acceptere nye idéer Interesse for at samarbejde med andre Have det godt med at tage styringen Vedholdenhed gennem optimisme Tilbøjelighed til at skabe entusiasme Evne til at føle med andre Villighed til at eksperimentere med forskellige metoder Tilbøjelighed til at rose og opmuntre andre Evne til at få andre til at bakke op om en idé Hindringer og strategier under udviklingsprocessen Opmuntring Ligesom dig har personer med i-stilen det godt med at anspore feedback, så det er vigtigt at anerkende deres udviklingsmæssige fremskridt. Jeres kollektive positivitet kan dog være en afledning fra alvorlige problemer. Du opdager måske ikke deres begrænsninger, og de forstår måske ikke, når der er behov for at rette op på deres præstationer. Fortsæt med at være optimistisk, når du giver feedback, uden at ignorere problemer. Du kan ind imellem være nødt til at give mere kontant feedback. Følg op for at sikre, at de forstår alvoren bag din konstruktive kritik. Handling Disse personer ønsker ligesom dig at opretholde et højt tempo, hvilket kan bevirke, at du ikke ofte nok sænker farten for at arbejde med medarbejderudvikling. De sukker efter muligheder, som byder på spænding, eventyr og spontanitet, så de undgår typisk nye ansvarsområder, som synes for komplekse eller udfordrende. Undgå at undertrykke deres entusiasme, men pres dem til at flytte sig fagligt. Anspor deres spontanitet i relevant omfang. Gør opmærksom på konsekvenserne, når de ikke yder en koncentreret indsats. Hjælp dem med at sænke tempoet og undersøge andre udviklingsmuligheder. Samarbejde Personer med i-stilen kan opsøge udviklingsmuligheder, som giver dem mulighed for at samarbejde med andre. Du sætter også pris på teamwork, så du undgår måske at presse dem til at udnytte mulighederne for individuel vækst. Husk, at en selvstændig indsats ofte er lige så vigtig som teamwork, når det drejer sig om personlig udvikling. Inspirer dem til at forfølge muligheder, som involverer samarbejde med andre. Giv dem mulighed for at lede mindre grupper. Mind dem om, at deres vækst også afhænger af deres selvstændige arbejdsindsats. Thea Frandsen 19

20 UDVIKLING AF MEDARBEJDERE MED S-STILEN Områder, hvor de har et stort potentiale Overvej, hvordan disse medarbejdere og organisationen kan få fuldt udbytte af følgende styrker: Evne til at samarbejde med forskellige typer personer Interesse i at fastholde en stabil fremdrift Tilbøjelighed til at være diplomatisk Villighed til at støtte teammål Evne til at føle med andre Vedholdenhed til at arbejde på rutineprojekter eller projekter med mange detaljer Tilbøjelighed til at leve op til forpligtelser Evne til at berolige andre, der er kede af det Forståelse for andres holdninger Villighed til at være fleksibel i forhold til andres behov Hindringer og strategier under udviklingsprocessen Støtte Selvom det ikke er typisk for i-stilen, har du tendens til at være støttende og give personer med S-stilen den forsikring, de har brug for. De sætter derfor sandsynligvis pris på din tålmodige og hensynsfulde optræden i forhold til deres udvikling. Men fordi du har tendens til at være forholdsvis tilpassende, får du måske ikke presset dem ud af deres tryghedszone. Hjælp dem med at se dybden af deres færdigheder og evner. Vær på udkig efter situationer, hvor de kan give deres egen udvikling et skub ved at støtte andre. Vær tålmodig og forstående over for deres frygt og bekymringer. Pålidelighed Disse personer er pålidelige og stabile. De sætter derfor måske ikke pris på din tilbøjelighed til at fremme udviklingsmuligheder, som kræver hurtig innovation eller en grad af risiko. Involver dem i en dialog om deres muligheder, da de ikke har nemt ved at udtrykke deres bekymringer direkte. Hjælp dem med at udarbejde en udviklingsplan med en sund blanding af kontinuitet og udvikling. Giv dem tid til at vænne sig til idéer, som involverer stor forandring. Fortæl dem, at udvikling ofte betyder at flytte sig i nye retninger eller lære nye færdigheder. Samarbejde Ligesom dig kan personer med S-stilen godt lide at samarbejde med andre. De kan basere sig for meget på udviklingsmuligheder i grupper, så du skal måske anspore dem til også at udvikle deres individuelle færdigheder. Eftersom du stræber efter harmoniske relationer, kan du have svært ved at give hård feedback, men husk, at det ind imellem er nødvendigt af hensyn til deres udvikling. Vis dem, at de har den nødvendige styrke til at arbejde selvstændigt. Inspirer dem til at forfølge samarbejdsmuligheder og fremme deres egen udvikling. Kom med konstruktiv feedback efter behov. Thea Frandsen 20

21 UDVIKLING AF MEDARBEJDERE MED C-STILEN Områder, hvor de har et stort potentiale Overvej, hvordan disse medarbejdere og organisationen kan få fuldt udbytte af følgende styrker: Fastholdelse af kvalitet Evne til at anskue idéer logisk Have det godt med at undersøge specifikke detaljer Interesse i at levere fejlfrit arbejde Evne til at fremhæve potentielle problemer Vedholden analyse af løsninger Villighed til at arbejde alene Tilbøjelighed til at lade personlige følelser påvirke arbejdet Evne til at udvise forsigtighed og håndtere risici Interesse i at udvikle en systematisk tilgang Hindringer og strategier under udviklingsprocessen Saglighed Personer med C-stilen træffer typisk beslutninger baseret på logik. Du er sandsynligvis mere intuitiv og passioneret, så du kan have andre idéer til deres udvikling. Du hilser typisk spændende nye muligheder velkommen, men de har brug for tid og oplysninger, før de handler, og kan afvise din rolle i deres udvikling. Led dem hen mod analytiske udviklingsmuligheder. Respekter deres selvstændighed, men mind dem om, at de skal informere dig om deres fremskridt. Undgå at tvinge dem til socialt samvær, men fremhæv vigtigheden af teamwork. Pålidelighed Personer med C-stilen ønsker velplanlagte og pålidelige udviklingsmuligheder. De kan dog være ufleksible, når de først har lagt sig fast på en logisk handlingsplan. De kan også være mindre interesserede i dine dristige udviklingsplaner og i stedet foretrække sikre og systematiske udviklingsplaner. Foreslå klare, velorganiserede udviklingsmuligheder. Anspor dem til at se længere end til sikre og forudsigelige udviklingsplaner. Lad dem ikke klamre sig til sikre udviklingsplaner, som ikke fremmer deres udvikling. Udfordring Personer med C-stilen anvender logik i en sådan grad, at de ofte er skeptiske, og det betyder, at de kan være ufleksible, når det drejer sig om at ændre retning eller lytte til dine idéer om deres udvikling. Deres tendens til at sige "nej" kan ind imellem opleves som afvisende, men de har måske blot brug for mere tid eller flere fakta. Hold dem ansvarlige, hvis de sætter spørgsmålstegn ved dine idéer på en konfliktsøgende eller respektløs måde. Giv dem konstruktiv feedback, hvis de klamrer sig til en idé blot for at være stædige. Underbyg så vidt muligt dine udviklingsidéer med fakta og tal. Thea Frandsen 21

22 SÅDAN OPLEVER DIN LEDER DIG Et af de vigtigste, men ofte oversete aspekter ved ledelse, benævnes under tiden som at "lede opad". Det betegner, hvor god du er til at samarbejde med og påvirke din egen leder. At forstå, hvordan din leder oplever dig, er en vigtig, men sommetider vanskelig opgave. Denne side giver dig indsigt i, hvordan din leder formentlig oplever dig. Opmuntrende Thea, fordi du har i-stilen, oplever andre dig formentlig som entusiastisk og menneskeorienteret. Din leder værdsætter formentlig din tilbøjelighed til at inspirere andre til at bevare en positiv indstilling. Men fordi du nogle gange er overoptimistisk, kan nogle ledere være bekymrede for, at du lader dine følelser komme i vejen for din dømmekraft, mens andre måske ikke kan identificere sig med dit fokus på et levende arbejdsmiljø. Nogle ledere kan opleve dig som urealistisk optimistisk. Din leder prioriterer muligvis fakta over passion. Aktiv Mange ledere vil sætte pris på, at du er hurtig til at gå i gang med opgaver og projekter. De vil formentlig også værdsætte, hvordan din energiske stræben efter nye muligheder skaber momentum for organisationen. Nogle ledere kan dog opleve dit tempo som sjusket eller uforsvarligt, mens andre kan være bekymrede for, at din begejstring får dig til at overse andre vigtige faktorer. Din leder kan betragte genveje som tegn på uengageret arbejde. Nogle ledere synes muligvis, at dine mere dristige idéer er umulige at gennemføre i praksis eller urealistiske. Samarbejdsfokuseret Dit fokus på teamwork er formentlig med til at forsikre din leder om, at du vil indsamle forskelligt input for at skabe stærkere løsninger. Mange ledere sætter måske også pris på, at du er åben for idéer, også selvom de ikke kommer fra dig selv. Din konsekvente samarbejdsfokuserede tilgang kan dog få nogle ledere til at opleve dig som mere interesseret i gruppeprocessen end i at få ting klaret. Din leder synes måske, du har svært ved at fokusere på opgaven. Ledere, som lægger vægt på selvstændigt arbejde, ønsker måske, at du skal optræde beslutsomt uden at involvere andre. Støttende Mange ledere kan opleve din tilbøjelighed til at yde støtte som en vigtig ressource, der er med til at fjerne stress, mens nogle kan synes, du har svært ved at holde andre ansvarlige for utilstrækkelige præstationer. Nogle ledere kan dog opleve dig som for villig til at gå på kompromis med mål frem for at presse andre. Nogle ledere kan opleve dig som alt for eftergivende til tider over for personer, der underpræsterer. Thea Frandsen 22

23 SAMARBEJDE MED LEDERE MED D-STILEN De fleste af os vil sikkert gerne forstå vores egen leder en smule bedre. Hvis din leder hælder mod D-stilen, er her nogle indsigtsfulde tip til, hvordan du kan forbedre jeres samarbejde. Deres prioriteter og præferencer Ledere med D-stilen lægger stor vægt på drive og er aktivt fokuserede på bundlinjeresultater. De kan være krævende og kontante, og de tøver ikke med at give udtryk for deres skepsis. De har det generelt bedst med personer, som kan hjælpe dem med at få hurtig succes. I modsætning til dig kan deres drive mod resultater få dem til at overse andres følelser og gå på kompromis med kvalitet. Ligesom dig prioriterer de handling og ønsker at sikre fremdrift i et hurtigt tempo. I modsætning til dig er de tilbøjelige til åbent at udfordre tingenes tilstand og presse andre til at leve op til deres høje standarder. Advokere og opnå tilslutning Ledere med D-stilen har tendens til at træffe faste beslutninger og kan være meget viljestærke. De har det bedst med personer, som har en praktisk, resultatorienteret stil. Din muntre entusiasme kan derfor gøre det svært for dem at tage dine idéer alvorligt. Sørg for at udvise tillid til dine beslutninger, og vis, hvordan din plan vil påvirke bundlinjen. Ligesom dig ønsker de hurtig fremdrift og kan blive frustrerede, hvis nogen eller noget hæmmer fremskridt. Husk, at de har brug for at føle, at de er i kontrol, og de afviser formentlig en idé, hvis de føler, du har ignoreret deres råd eller tilsidesat deres autoritet. Det er derfor vigtigt, at du respekterer deres lederskab ved at bede om gode råd og holde dem informeret. Bevar fokus for dine drøftelser på bundlinjen. Udvis tillid til de resultater, du lover. Undgå at virke overdrevet entusiastisk eller passioneret. Håndtere konflikt Ledere med D-stilen kan blive konkurrenceprægede i konfliktsituationer og skabe situationer med vindere og tabere, hvor kompromis betragtes som et tegn på svaghed. De er ikke tilbøjelige til at minimere uoverensstemmelser eller undgå konfrontation. Dette er temmelig forskelligt fra din tilbøjelighed til at prioritere positive relationer frem for at vinde en diskussion. Når du samarbejder med disse ledere, er det vigtigt ikke at ignorere problemer. De er sandsynligvis mere ligefremme, end du har det godt med, men husk, at du ikke skal tage det personligt. De respekterer personer, som står op for sig selv, så udtryk dine meninger direkte. Undgå at opfatte deres ligefremhed som et personligt angreb. Giv ikke efter blot for at holde tingene på et venligt plan. Bevar diskussionens fokus på det relevante emne. Thea Frandsen 23

24 SAMARBEJDE MED LEDERE MED i-stilen De fleste af os vil sikkert gerne forstå vores egen leder en smule bedre. Hvis din leder hælder mod i-stilen, er her nogle indsigtsfulde tip til, hvordan du kan forbedre jeres samarbejde. Deres prioriteter og præferencer Ledere med i-stilen er typisk energiske og opmuntrer andre til at gøre deres bedste. De ønsker generelt at lede et hurtigt, men venligt team, og de har det bedst med personer, som kan lide at skabe en optimistisk holdånd. Ligesom dig fokuserer de på opmuntring og på at fejre gruppesejre. Ligesom dig foretrækker de at samarbejde med andre og prioriterer teamwork. Ligesom dig fokuserer de på handling og hurtig forandring, mens de samtidig stræber efter fremdrift. Advokere og opnå tilslutning Ledere med i-stilen stræber efter samarbejde og ønsker at vide, hvordan dine løsninger vil påvirke andre. Ligesom dig er de interesserede i at finde måder at agere på, og de tror på, at samarbejde fører til bedre resultater. Indhent deres tilslutning ved at fortælle dem, at din løsning har potentiale til at stimulere andre. Skab en åben dialog, og fremhæv, hvordan teammedlemmer kan samarbejde om at nå målene. Endvidere er de ligesom dig interesserede i hurtig fremdrift og banebrydende løsninger, så skitsér det store billede, og giv dem forsikring om, at ting kan ske hurtigt. Husk, at du sandsynligvis bedre kan fange deres opmærksomhed og opnå deres fortsatte støtte, hvis du præsenterer dine idéer med passion. Fremhæv, hvordan dine idéer hurtigt kan inspirere andre. Drøft effekten af dine idéer på andre. Undgå at overvurdere idéens sande potentiale. Håndtere konflikt Ledere med i-stilen ønsker at bevare venlige relationer, så de vil ligesom dig nok først forsøge at forblive muntre og undgå konflikt. Selvudfoldelse er dog også meget vigtigt for dem, så de kan insistere på at gøre dig deres følelser klart, når tingene spidser til. Når det sker, er det vigtigt ikke at gengælde deres intensitet eller forsøge at undgå den. Udtryk i stedet interesse for deres følelser, og forsøg at løse problemet hurtigt, men omhyggeligt. Fortæl dem også, at uoverensstemmelsen ikke vil føre til en dårlig relation mellem jer. Undgå personlige angreb. Anerkend vigtigheden af deres følelser. Gør det klart, at I stadig har en stærk relation. Thea Frandsen 24

25 SAMARBEJDE MED LEDERE MED S-STILEN De fleste af os vil sikkert gerne forstå vores egen leder en smule bedre. Hvis din leder hælder mod S-stilen, er her nogle indsigtsfulde tip til, hvordan du kan forbedre jeres samarbejde. Deres prioriteter og præferencer Ledere med S-stilen er typisk tilpassende og pålidelige. De ønsker generelt at lede et team under rolige rammer, hvor der kun sjældent opstår spændinger, og de har det formentlig bedst med personer, som er venlige holdspillere. Ligesom dig fokuserer de på at støtte andre og have empati for andres behov. Ligesom dig prioriterer de samarbejde og ønsker, at andre skal samarbejde harmonisk. I modsætning til dig tilsidesætter de ofte forandring til fordel for at bevare pålidelige rammer. Advokere og opnå tilslutning Ledere med S-stilen ønsker at se, hvordan dine idéer kan bidrage til pålidelige resultater og stabil fremdrift. De har brug for tid til at vænne sig til de store ændringer, du har tendens til at foreslå, og kan reagere negativt, hvis du presser på for hurtige beslutninger. De lader dig sandsynligvis føre ordet i diskussionen, men hvis du ønsker deres tilslutning, skal du introducere dine idéer roligt og med så mange klare detaljer som muligt. Endvidere er de ligesom dig interesserede i sammenhold i teamet, så forklar, hvordan din løsning kan knytte gruppen sammen, samt hvilken positiv effekt den kan have på andre. Præsenter dine idéer klart og metodisk, og vær klar med detaljer for at imødegå deres bekymringer. Undgå at overvælde dem med din entusiasme. Introducer din plan trinvist. Fremhæv, hvordan din idé kan hjælpe andre. Håndtere konflikt Ledere med S-stilen ønsker så vidt muligt at undgå konflikt, så de kan undervurdere jeres uoverensstemmelser eller endda benægte, at der er et problem. I modsætning til andre med i-stilen, deler du deres prioritering af støtte, så du kan udvise vilje til at tilpasse dig til andre i konfliktsituationer. Du bør imidlertid ikke antage, at deres tavshed betyder, at problemet er løst. Hvis du lader dem skjule deres følelser, er der risiko for, at der opstår modvilje. Bestræb dig derfor på at finde den egentlige kilde til problemet, og udtryk ønske om at løse situationen hurtigt, men omhyggeligt. Håndter situationen direkte i stedet for at skjule jeres uoverensstemmelser. Antag ikke, at deres tavshed betyder, at de er enige med dig. Følg op for at sikre, at problemet er løst. Thea Frandsen 25

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT SAMMENLIGNINGS- RAPPORT PROFIL TIL HANDLING Til Hansen, som samarbejder med Jensen 16.02.2017 Denne rapport er udleveret af: Your Company 123 Main Street Smithtown, MN 54321 www.yourcompany.com VELKOMMEN

Læs mere

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT SAMMENLIGNINGS- RAPPORT P R O F I L T I L H A N D L I N G Til Hansen, som samarbejder med Jensen 19.10.2012 Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tel.+ 45 4632 1240

Læs mere

Sammenligningsrapport. til Kathryn Peterson, som samarbejder med Martin Gilmore

Sammenligningsrapport. til Kathryn Peterson, som samarbejder med Martin Gilmore Sammenligningsrapport til Kathryn Peterson, som samarbejder med Gilmore 31.05.2016 Introduktion Et velfungerende team skal kunne mestre fem adfærdsmønstre: opbygge tillid, håndtere konflikter, opnå commitment,

Læs mere

Sammenligningsrapport

Sammenligningsrapport Sammenligningsrapport til Kathryn Peterson, som samarbejder med Gilmore 06.06.2017 Denne rapport er udleveret af: DISCnordic Telegade 1 2630 Taastrup 3131 1616 kontakt@discnordic.dk Introduktion Et velfungerende

Læs mere

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT SAMMENLIGNINGS- RAPPORT P R O F I L T I L H A N D L I N G Til Iversen, som samarbejder med Dirksen 01.10.2012 Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. +45 46 32 12

Læs mere

Sammenligningsrapport

Sammenligningsrapport Sammenligningsrapport til Martin Gilmore, som samarbejder med Peterson 24.08.2017 Denne rapport er udleveret af: Rene Husum Introduktion Et velfungerende team skal kunne mestre fem adfærdsmønstre: opbygge

Læs mere

WORKPLACE- PROFIL. Henrik Nielsen 14.10.2014. Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf.

WORKPLACE- PROFIL. Henrik Nielsen 14.10.2014. Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. WORKPLACE- PROFIL PROFIL TIL HANDLING Henrik Nielsen 14.10.2014 Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. +45 46 32 12 40 INTRODUKTION TIL DiSC Henrik, har du nogensinde

Læs mere

EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc.

EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc. EQ EVNEN EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Rapport for John Doe ID UH555936 Dato 06 Juli 2016 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Introduktion Hogan EQ vurderer

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING Rapport for: Sam Poole ID: HC560419 Dato: 23 Februar 2017 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n

Læs mere

WORKPLACE- PROFIL BETA. Carl Dirksen 07.09.2012. Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf.

WORKPLACE- PROFIL BETA. Carl Dirksen 07.09.2012. Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. WORKPLACE- PROFIL BETA P R O F I L T I L H A N D L I N G Carl Dirksen 07.09.2012 Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. +45 46 32 12 40 af Inscape Publishing INTRODUKTION

Læs mere

Kender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT

Kender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT Kender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT Dagens første nyhed Vi er forskellige og så forbløffende ens! I dag sætter vi Dem, der sætter andre i kasser Dem, der ikke gør det dem i kasser! Vi tager

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 Dato: 07 Marts 2013 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S y s t e

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S y s t e

Læs mere

SALGS- PROFIL. Ole Jensen Denne rapport er udleveret af:

SALGS- PROFIL. Ole Jensen Denne rapport er udleveret af: SALGS- PROFIL PROFIL TIL HANDLING. Ole Jensen 28.03.2017 Denne rapport er udleveret af: Your Company Name 123 Main Street Smithville, MN 54321 612-123-9876 www.yourcompany.com 8LTFJA6KXY INTRODUKTION Ole,

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t

Læs mere

Big Five Personlighedsfacetter

Big Five Personlighedsfacetter Reflector Big Five Personality 2.1 Big Five Personlighedsfacetter Behov for stabilitet N1 Følsomhed Denne skala måler den grad af bekymring, en person oplever. Personer med høj score vil med stor sandsynlighed

Læs mere

PUSLESPIL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

PUSLESPIL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna PUSLESPIL DISC Group report [Demo] Udskriftsdato: 12-01-2018 Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46 70 719 1233 Spillerum For at gøre det muligt at sammenligne din position med andres, er det muligt at

Læs mere

23. maj 2013 Adfærd og netværk

23. maj 2013 Adfærd og netværk 23. maj 2013 Adfærd og netværk v/ Rikke Bech Skougaard Mål At få skabt større bevidsthed og opmærksomhed omkring din adfærd 2 Adfærd Vores adfærd er synlig for andre Vi vurderes/dømmes Det er ikke tanken,

Læs mere

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH Dato: 11 April HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH Dato: 11 April HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. INTRODUKTION Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) beskriver en persons kerneværdier, mål og interesser.

Læs mere

Omfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering)

Omfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering) Skema til brug ved oprettelse af et team Formålet med teamet Forventede aktiviteter Tilsigtede resultater Tilgængelige ressourcer Begrænsninger Nødvendige færdigheder og kvaliteter Forventede teammedlemmer

Læs mere

Din personlighedsprofil som iværksætter

Din personlighedsprofil som iværksætter Din personlighedsprofil som iværksætter Stærke personlighedstræk: 6-9 krydser Medium stærkt personlighedstræk: 4-5 krydser Svage personlighedstræk: 1-3 krydser 9 Resultater 8 7 6 5 4 3 Producenten Administratoren

Læs mere

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI)

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) Rapport for: Sam Poole ID: HE764656 Dato: 13.6.2018 2018 Hogan Assessment Systems Inc. Introduktion Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) beskriver

Læs mere

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd. LEADING Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd. HAR DU TALENT FOR AT UDVIKLE TALENT? DU SKAL SE DET, DER

Læs mere

14-02-2011. www.e-stimate.dk 1. De fire hovedtyper

14-02-2011. www.e-stimate.dk 1. De fire hovedtyper De fire hovedtyper Målrettet Resultatorienteret Selvstændig Risikovillig Energisk Direkte Dristig Beslutsom Konkurrerende Vil styre Vil bestemme Viljestærk Spontan Impulsiv Energisk Synlig Ubekymret Irrational

Læs mere

Statusrapport Kathryn Peterson Med DecisionTech (5 personer) &

Statusrapport Kathryn Peterson Med DecisionTech (5 personer) & BB Statusrapport Kathryn Peterson Med DecisionTech (5 personer) 02.11.2015 & 22.09.2016 Powered by De fem adfærdsmønstre i et velfungerende team Har dit team oplevet fremgang? Denne rapport er udarbejdet

Læs mere

ADFÆRDSPROFILEN. AARHUS UNIVERSITET AU Center for Entreprenørskab og Innovation

ADFÆRDSPROFILEN. AARHUS UNIVERSITET AU Center for Entreprenørskab og Innovation ADFÆRDSPROFILEN AARHUS UNIVERSITET AU Center for Entreprenørskab og Innovation www.studentervaeksthus.au.dk DAGENS PROGRAM Velkommen Dine egne ord & succeshistorier Teorien bag Adfærdsprofilen De 4 præferencer

Læs mere

Personlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles

Personlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles Personlig rapport på Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 18-aug-2010 Side 2 2009 Saville Consulting. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret

Læs mere

M A N A G E M E N T F O C U S

M A N A G E M E N T F O C U S S E L E C T D E V E L O P L E A D D E V E L O P M A N A G E M E N T F O C U S Report For: John Doe ID: HC560419 Date: 18 Maj 2016 2 0 1 4 H O G A N A S S E S S M E N T S Y S T E M S I N C. Det siges ofte,

Læs mere

LandbrugUngdommens Karrieredag 11. April 2018

LandbrugUngdommens Karrieredag 11. April 2018 LandbrugUngdommens Karrieredag 11. April 2018 Dorte Bak Himmelstrup Kokkenborg: Opformeringsbesætning med 2.100 YY søer 20 ansatte 150 ha forpagtet ud Uddannet indenfor Handel og kontor. Arbejdet inden

Læs mere

Samarbejdsroller Rapport Test Testesen

Samarbejdsroller Rapport Test Testesen Samarbejdsroller Rapport Test Testesen Professional Styles Rapport på: Test Testesen Sammenligningsgruppe: Ledere og specialister (DK, IA, 2013) Fremstillet den: 18-nov-2016 Side 2 2017 Willis Towers Watson.

Læs mere

Personlig rapport Test Testesen

Personlig rapport Test Testesen Personlig rapport Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 9-feb-2017 Side 2 2017 Willis Towers Watson. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret

Læs mere

Emotionel intelligensanalyse

Emotionel intelligensanalyse Emotionel intelligensanalyse Denne analyse er designet til at hjælpe dig med at få en større indsigt i de evner og færdigheder, du har indenfor Daniel Colemans definitioner af de 5 områder af emotionel

Læs mere

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Børnehavens værdigrundlag og metoder Børnehavens værdigrundlag og metoder Det grundlæggende for os og basis i vores daglige pædagogiske arbejde, er at give børnene tryghed, omsorg og at være nærværende voksne. Vi prøver at skabe et trygt

Læs mere

Jobanalyserapport. for. Salgskonsulent (demo) 14-10-2008. Sidst ændret: 14-10-08

Jobanalyserapport. for. Salgskonsulent (demo) 14-10-2008. Sidst ændret: 14-10-08 Jobanalyserapport for Salgskonsulent (demo) 14-10-2008 Sidst ændret: 14-10-08 Profiles International Denmark Fossgårdsvej 32 2720 Vanløse +45 23740000 Copyright 1999-2003 Profiles International, Inc. 1

Læs mere

FORSTÆRK & FORSTÅ DIT NETVÆRK - en introduktion til personadfærd med Everything DiSC Afsløring af de

FORSTÆRK & FORSTÅ DIT NETVÆRK - en introduktion til personadfærd med Everything DiSC Afsløring af de FORSTÆRK & FORSTÅ DIT NETVÆRK - en introduktion til personadfærd med Everything DiSC Afsløring af de bedste tips & tricks: 1. Sådan er din persontype 2. Spot andres persontype 3. Lær at skabe relationer

Læs mere

Ledelse og management

Ledelse og management Kompetenceramme Kompetencer inden for Ledelse og management Kompetenceområdet for ledelsen består af de kompetencer, der er relateret til adfærd med fokus på at lede, motivereog udvikle menneskelige ressourcer

Læs mere

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED Et grundlæggende princip for dig er, at alle fortjener en chance. Du trives bedst i rummelige miljøer og grupper, hvor etik

Læs mere

Interviewspørgsmål til de enkelte facetter

Interviewspørgsmål til de enkelte facetter Reflector Big Five Personality 2.1 Interviewspørgsmål til de enkelte facetter N1 Følsomhed -Hvilke situationer får dig til at føle dig bekymret eller urolig? -Hvordan ved du, at du er bekymret? Hvilke

Læs mere

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder. Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.

Læs mere

Formålet med Situationsbestemt Ledelse

Formålet med Situationsbestemt Ledelse Formålet med Situationsbestemt Ledelse 1. At åbne for kommunikationen og at øge hyppigheden og kvaliteten af dialogen mellem dig og dine medarbejdere angående præstationer og udvikling 2. At hjælpe medarbejderen

Læs mere

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. INTRODUKTION Hogan Personality Inventory (HPI) måler personlighed ud fra syv primære skalaer, der beskriver John

Læs mere

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne Opfindsom GENNEMSYN Opfindsom Du elsker at finde nye veje og måder at gøre ting på. Du får mange idéer og motiveres af udfordringer, hvor du skal tænke alternativt. Du interesserer dig for nytænkning og

Læs mere

Demo. EASI Adfærd & motivation - 06-06-2013. EASI Adfærd & motivation - rapport til testtager MASTER-HR.COM 1 / 14

Demo. EASI Adfærd & motivation - 06-06-2013. EASI Adfærd & motivation - rapport til testtager MASTER-HR.COM 1 / 14 Oprettet: 07-10-2013 09:01. Certificeret bruger: Mette Dahl Mikkelsen Demo. EASI Adfærd & motivation - 06-06-2013 EASI Adfærd & motivation - rapport til testtager MASTER-HR.COM 1 / 14 Demo. Indhold EASI

Læs mere

Personprofil. Personlighedstest Morten E. G. Jørgensen

Personprofil. Personlighedstest Morten E. G. Jørgensen Personprofil Den effektive Der skal handles! Er optaget af hvad der skal gøres, er meget flittig og har behov for at være i et team, hor det er muligt at præstere noget. Træffer hurtige beslutninger. Ordner

Læs mere

Temadag. Grupper: Den lukkede gruppe stærk vi-følelse, afskærmer sig, Den devitaliserede gruppe bruger meget energi på at holde trusler

Temadag. Grupper: Den lukkede gruppe stærk vi-følelse, afskærmer sig, Den devitaliserede gruppe bruger meget energi på at holde trusler Temadag Grupper: Oplever at have fælles mål Påvirker gensidigt hinanden Opfatter sig selv som gruppe Den lukkede gruppe stærk vi-følelse, afskærmer sig, Den devitaliserede gruppe bruger meget energi på

Læs mere

I N T E R P R E T H O G A N D E V E L O P HOGAN PERSONALITY INVENTORY. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779. Dato: 01 August 2012

I N T E R P R E T H O G A N D E V E L O P HOGAN PERSONALITY INVENTORY. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779. Dato: 01 August 2012 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P I N T E R P R E T HOGAN PERSONALITY INVENTORY Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M E N T S Y

Læs mere

Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut.

Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut. Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut. www.sander.ac Hvad er god ledelse? Tænk på detaljerne i en god ledelsessituation - hvilken adfærd lå bag at det gik godt? - Profil

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER Rapport for: Sam Poole ID: HC560419 Dato: 23 Februar 2017 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t

Læs mere

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø 22. september 2014 Trivsel og psykisk arbejdsmiljø Program mandag den 22. september 10.00 Velkomst - Ugens program, fællesaktiviteter og præsentation 10.35 Gruppearbejde:

Læs mere

Classic-gruppekulturrapport

Classic-gruppekulturrapport Classic-gruppekulturrapport Sample Report (5 personer) 05.01.2012 Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. +45 46 32 12 40 Indholdsfortegnelse Side 3 Side 4-5 Side

Læs mere

SAMPLE. Før du begynder at undersøge MBTIpræferencerne, Dit mål med at anvende MBTI-værktøjet

SAMPLE. Før du begynder at undersøge MBTIpræferencerne, Dit mål med at anvende MBTI-værktøjet Dit mål med at anvende MBTI-værktøjet Før du begynder at undersøge MBTIpræferencerne, vil det nok være en god idé at overveje de områder af dit liv, hvor du vil anvende dit kendskab til MBTI-rammen. Hvis

Læs mere

Ekspertrapport Test Testesen

Ekspertrapport Test Testesen Ekspertrapport Test Testesen Focus Styles Fremstillet den: 30-maj-2013 Side 2 200-2009 Saville Consulting. Alle rettigheder forbeholdes. Indhold Introduktion til assessment rapport...3 Oversigt...4 Psykometrisk

Læs mere

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 Dato: 02 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S

Læs mere

Extended DISC Makkerpar Analyse R A P P O R T. Strategikonsulenterne

Extended DISC Makkerpar Analyse R A P P O R T. Strategikonsulenterne R A P P O R T Arbejdspar Organisation Dato Denne analyse baserer sig på spørgeskemasvarene fra Extended DISC Person Analyse. Formålet med analysen er at give makkerparret ekstra information, når de forsøger

Læs mere

FRA DISC CLASSIC TIL EVERYTHING DISC : Fra graf til punkt. af Inscape Publishing

FRA DISC CLASSIC TIL EVERYTHING DISC : Fra graf til punkt. af Inscape Publishing FRA DISC CLASSIC TIL EVERYTHING DISC : Fra graf til punkt af Inscape Publishing FRA DISC CLASSIC TIL EVERYTHING DISC : FRA GRAF TIL PUNKT DiSC -modellen har i årtier hjulpet mennesker med at forstå sig

Læs mere

Smilehullet 1: Dårligt samarbejde og godt samarbejde

Smilehullet 1: Dårligt samarbejde og godt samarbejde Smilehullet 1: Dårligt samarbejde og godt samarbejde 1 De 5 faldgruber for et team Team = menighedsråd, gravere, udvalg, præster, musikgrupper, spejderledere Uopmærksom på RESULTATER Undgår ANSVARLIGGØRELSE

Læs mere

Kære LINAK medarbejder

Kære LINAK medarbejder Værdihåndbog Kære LINAK medarbejder Hvad er en værdihåndbog? For LINAK er det et forsøg på at samle de holdninger, vi har til tingene og de værdier, vi bygger på. De resultater, vi har præsteret sammen

Læs mere

Test Test. Test 26.05.2009

Test Test. Test 26.05.2009 R A P P O R T Den analyserede person Organisation Dato Denne analyse er baseret på svarene givet i Extended DISC Person Analyse spørgeskemaet. Analyseresultatet må ikke anvendes som det eneste kriterium

Læs mere

Henrik Væver,

Henrik Væver, Vejen til forandring og udvikling Forandringsledelse, kommunikation og personlig udvikling Din adfærd Ingen kontrol Indflydelse Kontrol Hvor vælger du at have dit fokus? Henrik Væver, hv@vaver.dk, 24244960

Læs mere

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Med mennesket i centrum - Fire værdier, der skal drive vores arbejde i Region Hovedstadens Psykiatri Kære medarbejder og ledere Her er vores nye værdigrundlag,

Læs mere

Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut.

Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut. Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut. www.sander.ac Hvad er ledelse? Ledelse er at balancere mellem at styre og støtte struktur og fleksibilitet administrere og motivere

Læs mere

Kilde: Persolog Danmark.

Kilde: Persolog Danmark. Figur 176 En umiddelbar forventning til lederens attitudemæssige præferencer på graf 1 ved skifte fra traditionel hierarkisk organisationsstruktur til løstkoblede systemer. Figur 177 Frontløbermønster

Læs mere

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER 24 STYRKER OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER Her finder du en oversigt over de 24 styrker, der er kernen i styrkebaseret udvikling. Du kan tage VIAs test på min hjemmeside www.daisylovendahl. dk, men du kan

Læs mere

Demokratisk Iværksætter - et udviklingsprojekt i Efterskoleforeningen Selvvurderingsskema

Demokratisk Iværksætter - et udviklingsprojekt i Efterskoleforeningen Selvvurderingsskema Selvvurderingsskema 1. Det er vigtigt for mig at have en stærk og behændig krop 2. Jeg har brug for at forstå ting grundigt 3. Jeg elsker at arbejde alene 4. Det giver mig energi at være sammen med andre

Læs mere

Førskolegruppens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013

Førskolegruppens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013 Førskolegruppens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn April 2013 Førskolegruppen Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen

Læs mere

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10

Læs mere

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati Empowerment Niveauer Empowerment Idræt er vigtig i unges udvikling, fordi det styrker fysisk og mental sundhed samtidig med, at det skaber vigtige, sociale relationer. Idræt er en mulighed for leg, deltagelse

Læs mere

Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet.

Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet. Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet. Undersøgelsen fokuserer på spørgsmål, der vedrører, hvad

Læs mere

Samarbejde Værdier for personalet i Dybbølsten Børnehave: Det er værdifuldt at vi samarbejder

Samarbejde Værdier for personalet i Dybbølsten Børnehave: Det er værdifuldt at vi samarbejder amarbejde Værdier for personalet i ybbølsten ørnehave: et er værdifuldt at vi samarbejder viser gensidig respekt accepterer forskelligheder barnet får kendskab til forskellige væremåder og mennesker argumenterer

Læs mere

Extended DISC Person Analyse R A P P O R T. Eksempel 1. Strategikonsulenterne 04.07.2008

Extended DISC Person Analyse R A P P O R T. Eksempel 1. Strategikonsulenterne 04.07.2008 R A P P O R T Den analyserede person Organisation Dato Strategikonsulenterne 04.07.28 Denne analyse er baseret på svarene givet i Extended DISC Person Analyse spørgeskemaet. Analyseresultatet må ikke anvendes

Læs mere

PS4 A/S. House of leadership. Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation.

PS4 A/S. House of leadership. Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation. PS4 A/S House of leadership Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation. Hvad tærer og nærer på danske medarbejderes motivation? Resultater af motivationsundersøgelse maj 2011 Konsulenthuset

Læs mere

Job / Person sammenligning

Job / Person sammenligning Job / Person sammenligning Privat & fortroligt 04/08/2014 Sales Director/ Hr. Thomas Sample PPA Job D 7 5 2 5 I 4 3 1 8 S 8 6 2-9 C 4 8-4 -4 Jobbeskrivelse JOb KRAv ANALYSE Resultatet af den udarbejdede

Læs mere

TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND

TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND T A L E N T B E S K R I V E L S E HVORDAN OPFØRER TALENTET SIG? 1. Strategisk Du har strategisk overblik, kan forudse forhindringer og finder

Læs mere

PUSLESPILLET DISK 360 Kommunikation

PUSLESPILLET DISK 360 Kommunikation PUSLESPILLET DISK 360 Kommunikation viser om din mening er på linje med dine kollegers Selskab: Demo company Adresse: Wallingatan 11 2tr Postadresse: 63230 Eskilstuna Telefonnummer: 08-7919802 Mobiltelefon:

Læs mere

MOTIVATIONSSPIL TIL BEDRIFTEN

MOTIVATIONSSPIL TIL BEDRIFTEN Spil MOTIVATIONSSPIL TIL BEDRIFTEN Bliv klogere på dine medarbejdere og kolleger Den Europæiske Landbrugsfond for Udvikling af Landdistrikterne: Danmark og Europa investerer i landdistrikterne Motivationsspillet

Læs mere

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder: - Mannaz Ledertest Dette er din individuelle rapport, som er baseret på dine svar i ledertesten. I rapporten får du svar på, hvilke ledelsesmæssige udfordringer der er de største for dig. Og du får tilmed

Læs mere

Teams 7 bevidsthedsniveauer

Teams 7 bevidsthedsniveauer Teams 7 bevidsthedsniveauer Af Richard Barrett Oversat til dansk af Benjamin Lindquist og Thobias Laustsen Teams vækster og udvikler sig ved at mestre de syv niveauer af team bevidsthed. De syv forskellige

Læs mere

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen Videbegær Du elsker at lære nyt, ikke fordi du skal, men fordi du har lyst. Du kan

Læs mere

Forberedelse til MUS

Forberedelse til MUS Et værktøj til samtalelederen Medarbejder: Dato: Som forberedelse og støtte til en MUS samtale, kan det være en hjælp at indkredse medarbejderens arbejdsadfærd. Ved at besvare 8 spørgsmål, findes de fremherskende

Læs mere

VINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP

VINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP 8 VINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP HVAD SKAL DER TIL FOR AT TOPPRÆSTERE? Som sportsudøver er du sikkert så passioneret, at du bruger rigtig mange timer om ugen på at forbedre dig. Du

Læs mere

FIRO-B Tolkningsrapport til Organisationer

FIRO-B Tolkningsrapport til Organisationer FIRO-B Tolkningsrapport til Organisationer Udviklet af Eugene R. Schnell og Allen L. Hammer Europæisk Udgave Rapport til A SAMPLE 23 november 2015 OPP Ltd +44 (0)845 603 9958 www.opp.com FIRO-B Tolkningsrapport

Læs mere

OPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. maj

OPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. maj OPQ Profil OPQ Kandidatrapport Navn Sample Candidate Dato 21. maj 2014 www.ceb.shl.com INTRODUKTION Denne rapport er fortrolig og er udelukkende beregnet for den person, der har besvaret spørgerammen.

Læs mere

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig Vores værdier er skabt af medarbejderne. Værdisangen er blevet til på et seminar den 15. januar 2005, hvor alle medarbejdere var med til at udarbejde Frøs Værdier. Denne folder er bl.a. udarbejdet på grundlag

Læs mere

Kolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt

Kolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt Kolb s Læringsstil Denne selvtest kan bruges til at belyse, hvordan du lærer bedst. Nedenfor finder du 12 rækker med 4 forskellige udsagn i hver række. Du skal rangordne udsagnene i hver række, sådan som

Læs mere

PERSONLIG SUCCES? EN BOG OM KONFLIK- TER, KOMMUNIKATION OG GAMLE MØNSTRE

PERSONLIG SUCCES? EN BOG OM KONFLIK- TER, KOMMUNIKATION OG GAMLE MØNSTRE PERSONLIG SUCCES? EN BOG OM KONFLIK- TER, KOMMUNIKATION OG GAMLE MØNSTRE EFFEKTIV KOMMUNIKATION TIL AT OPNÅ DINE MÅL For at opnå de resultater du drømmer om, kræver det at du har et stærkt mindset, og

Læs mere

En kur mod sygefravær

En kur mod sygefravær En kur mod sygefravær - Er en kur mod usunde relationer på en arbejdsplads Pernille Steen Pedersen Institut for Ledelse, Politik og filosofi & PPclinic Lån & Spar & Alectia Det gode liv Indsatser: Sundhedstjek

Læs mere

Samtaleskema (anklager)

Samtaleskema (anklager) Samtaleskema 1/4 Samtaleskema (anklager) Medarbejder: Leder: Dato for samtale: Samtalelederen skal som grundlag for samtalen overvære 1-2 retsmøder årligt inden for medarbejderens første fem ansættelsesår

Læs mere

Indledning. Omverden. Værdikompas. Brand values. Samarbejdsnormer. Ledelsesnormer. Ledelseskoncept

Indledning. Omverden. Værdikompas. Brand values. Samarbejdsnormer. Ledelsesnormer. Ledelseskoncept VISION, VÆRDIER OG NORMER / 2009 VISION, VÆRDIER OG NORMER / 2009 3 Indledning Dette er en præsentation af Dansk Flygtningehjælps vision og organisationens samlede sæt af værdier og normer. Modellen arbejder

Læs mere

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard Herunder kan du læse de spørgsmål, som stilles i forbindelse med undersøgelsen. Både medarbejdere og ledere bliver stillet 88 spørgsmål. Herudover vil ledergruppen blive

Læs mere

PUSLESPIL DISC. Kommunikation ID:

PUSLESPIL DISC. Kommunikation ID: PUSLESPIL DISC Kommunikation En analyse som beskriver den måde, du kommunikerer med dine omgivelser på og forholder dig til dine omgivelser på [Demo] Analyse dato: 04-10-2018 Tid: 9 minutter Udskriftsdato:

Læs mere

Kommunikation at gøre fælles

Kommunikation at gøre fælles Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale

Læs mere

1. Social ansvarlighed. Ærlighed. Integritet. Miljø

1. Social ansvarlighed. Ærlighed. Integritet. Miljø 1. Social ansvarlighed 101 Retfærdighed 102 Ærlighed 103 Tolerance Lige muligheder for alle, respekt for andres rettigheder Åben, ærlig og oprigtig Respekt for andre, accept af forskellighed 104 Mod 105

Læs mere

Personalevejledning. Baggrundsviden

Personalevejledning. Baggrundsviden Milde ord Personalevejledning Baggrundsviden Nedenstående afsnit er en oversættelse af en kort beskrivelse af interventionen lavet af Len Bowers og slået op på facebook gruppen Safewards. Milde ord er

Læs mere

FACILITERING Et værktøj

FACILITERING Et værktøj FACILITERING Et værktøj Af PS4 A/S Velkommen til PS4s værktøj til facilitering Facilitering af møder Ved møder sker det ofte, at den indholdsmæssige diskussion sluger al opmærksomheden fra deltagerne,

Læs mere

21 Ting, du Bliver Du Markant Bedre Til i Dit Job Ved At Blive Certificeret Shadow Facilitator.

21 Ting, du Bliver Du Markant Bedre Til i Dit Job Ved At Blive Certificeret Shadow Facilitator. PERNILLE MELSTEDS SHADOW FACILITATOR TRAINING. 21 Ting, du Bliver Du Markant Bedre Til i Dit Job Ved At Blive Certificeret Shadow Facilitator. Hvad får du (og dem, du arbejder med) ud af, at du deltager

Læs mere

Gør kunden glad igen - god klagehåndtering

Gør kunden glad igen - god klagehåndtering Gør kunden glad igen - god klagehåndtering Program Intro Service Din virksomhed set udefra Kundetyper Tips @l samtalen Konflikter Tak for i dag Contact Us Drop us a line or give us a ring. We love to

Læs mere

Kathryn Peterson. Med DecisionTech Denne rapport er udleveret af: DISCnordic Telegade Taastrup

Kathryn Peterson. Med DecisionTech Denne rapport er udleveret af: DISCnordic Telegade Taastrup Kathryn Peterson Med DecisionTech 06.06.2017 Denne rapport er udleveret af: DISCnordic Telegade 1 2630 Taastrup 3131 1616 kontakt@discnordic.dk Powered by Indhold Introduktion Introduktion og definitioner...

Læs mere

Mål for personlige og sociale kompetencer

Mål for personlige og sociale kompetencer Mål for personlige og sociale kompetencer 0. 3. klasse Du kan lide dig selv Du tror på, at du kan noget. Du siger, hvad du mener og føler Du fortæller gerne om dine oplevelser Du får ideer Du er nysgerrig

Læs mere

Informationsteknologiløsninger

Informationsteknologiløsninger Informationsteknologiløsninger Hvem er center for Trivsel og Motivation? Vi motiverer, begejstrer og inspirerer indenfor: Værdier og holdninger. Egen identitet. Egen Styrke og udviklings-områder. Gruppe

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af bl.a. RETRO giver dig redskaber og inspiration til ledelsesopgaven baseret

Læs mere