Tre trin til effektiv spørgeteknik i kundeservice. At stille de rigtige spørgsmål er nøglen til at få de rigtige svar

Relaterede dokumenter
Interviewteknik. Gode råd om interviewteknik

Sådan håndterer du utilfredse kunder. Kundeservice handler om god menneskelig forståelse

Calgary-Cambridge Guide

10tips til at skabe gnister i kundekontakten

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler

ALGARY-CAMBRIDGE GUIDEN TIL KOMMUNIKATION MELLEM PATIENT OG SUNDHEDSPROFESSIONEL

Selvstændigt svar Fordi den adspurgte helt frit bestemmer, hvordan han/hun svarer, giver det mulighed for et meget selvstændigt svar.

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger

Fokus på det der virker

Virtuel bostøtte - information til medarbejdere

Kursus til dig, der skal undervise frontpersonale i kort opsporende samtale om alkohol. v. psykolog Anne Kimmer Jørgensen

GODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

GODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV

Kort opsporende samtale om alkohol - et kursus til dig, der skal undervise frontpersonale

10tips til at skabe gnister i borgerkontakten

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

Klar til læring. Emneuge 2018

Dit lille barns sprog. Til forældre til børn 0 3 år

Mentorsamtale. Støtte, udfordre og fastholde

VEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors

Selv om vi bruger vores telefon dagligt, er det for mange en udfordring at bruge den i forbindelse med jobsøgning. Det er dog som regel en rigtig god

Hvor var det nu vi kom fra?

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

Samtaleark SPOR A og A1

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Få mere selvværd i livet

STYR TIDSRØVERNE. 1 Styr tidsrøverne

Fokus på det der virker

Den gode overgang. fra børnehave til skole/sfo. Brønderslev Kommune Version

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Derfor bør du have en strategi

Formaliserede samtale Støtte, udfordre og fastholde. Uddannelsesforbundet. Modul 1

Er der forbindelse? Torben Bundgaard Chefkonsulent DIF

DIALOG # 4 FORÆLDRENE TALER NEGATIVT OM EN ELEV SKAL MAN GRIBE IND?

Myter og realiteter i forældresamarbejdet i dagtilbud

Hvordan håndteres. den svære samtale. i mindre virksomheder?

Giv feedback. Dette er et værktøj for dig, som vil. Dette værktøj indeholder. Herunder et arbejdspapir, der indeholder.

VEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

Psykisk arbejdsmiljø

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er

Guide: Få indsigt i elevernes perspektiver

FÆLLESTILLIDS- REPRÆSENTANT

Der kommer først en række afkrydsningsspørgsmål. Derefter får du mulighed for med egne ord at uddybe evt. ris eller ros.

Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre. - om betydningen af forforståelse og praksis

Hvad er dit samlede indtryk af dit/dine besøg i klinikken?

Situationsbestemt coaching

Omfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering)

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

Hvad er dit samlede indtryk af dit/dine besøg i klinikken?

TAKEAWAY TEACHING. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: PEER FEEDBACK PÅ SKRIFTLIGE OPGAVER

Spis brød til... Opgaveark. Opgaveark til Spis brød til... Opgave 7 side 1

Hønsetyven. Forfatter: Béatrice Rodriguez Illustrator: Béatrice Rodriguez

Hvor svært kan det være? salgs3ner.dk Træning med vilje JohnHarmsen.dk

BMSF-kurser foråret 2015

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE

4 trin, der får en stressramt til at slippe stress og genvinde balance, overskud og energi

Guide til den gode dialogsamtale

Kort sagt: succes med netdating.

Hvordan kunder tænker! Jeg er din kunde! Vid hvad jeg tænker!

Hold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:

DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR MEDARBEJDERE

Før I starter, skal det være klart, hvem der gør hvad og hvornår.

Om observation og feedback. Ledelse & Organisation/KLEO

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

En guide til. EFFEKTIV PROCESOPTIMERING 8 ting du skal vide om optimering

Konflikthåndtering mødepakke

Undersøgelse af brugertilfredshed hos modtagere af hjemmepleje i Egedal Kommune

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler

Denne samtalemodel er udviklet på baggrund af Vækstmodellen vejen til den gode samtale af Marianne Grønbæk & Henrik Pors, Dafolo, 2009.

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1. Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE

TILLIDS- REPRÆSENTANT

Guide til Succesfuld Administration af Facebook Side Communities

DIALOG # 4. ForældreNE taler negativt om en elev skal man gribe ind?

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014

Skab engagement som coach

1. ARBEJDSPLADSVURDERING MED FOKUS PÅ FARER FOR ULYKKER

Læs højt med dit barn - en forældrepjece om dialogisk læsning. t for dit barn

Professionel borgerkontakt - MBK A/S

Påtænker man at fortsætte med øvelsen Breve ( klasse), er det en fordel at have de fem voldsformer hængende synligt fremme.

Bilag 4: Mailkorrespondance

Introduktion. Introduktion. Introduktion. Læs sammen med børn Dialogisk læsning skaber mere sproglig interaktion ved

Evaluering af samarbejde gennem Projekt- & Karrierevejledningen

Mentorsamtale. Støtte, udfordre og fastholde

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

Velkommen til Dag 2. Fysisk aktivitet hjælper os på vej. Forflytningsvejleder oktober 2015 Sopu Hillerød. Måder vi arbejder på:

Elevnøgler. - inspiration til elevindragelse

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

PRAKTIKPLADS. match. Brug dit netværk til at finde praktikplads

ØVELSE GØR MESTER. men man må jo starte et sted.

Agenda for i dag: Metode Teori og Empiri Litteratursøgning Brug af teorier Empiri, indsamling og analyse

Læsning i indskolingen Læseudviklingsskema LUS

Peer-Støtte i Region Hovedstaden

Spor 1. numeralitet. Afdækning af. hos nyankomne elever. Elever yngre end 9 år TRIN

En dialogisk undervisningsmodel

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

Transkript:

Tre trin til effektiv spørgeteknik i kundeservice At stille de rigtige spørgsmål er nøglen til at få de rigtige svar

I denne guide tager vi et kig på nogle effektive spørgeteknikker, som med fordel kan anvendes i kundeservice. Selv om disse spørgeteknikker er gode til at pege kunden i den rigtige retning, er det bedste at have en helt normal samtale. Nogle mennesker kan gøre det naturligt, men disse spørgeteknikker er for dig der finder det udfordrende og gerne vil have nogle gode og brugbare teknikker at gøre brug af. Start med at skabe en god ramme for samtalen Det giver absolut ingen mening i at stille spørgsmål, hvis du ikke er parat til at lytte. Når du stiller spørgsmål, er det vigtigt at være dygtig til at opbygge en god kontakt til kunden og at være i besiddelse af nogle gode lytte evner. Du skal være fokuseret, lade være med at afbryde og genbruge de vigtige informationer, som kunden giver dig.

Åbne spørgsmål giver information - Lukkede spørgsmål giver en bekræftelse Nøglen til et åbent spørgsmål er, at det kræver mere end et ja eller nej svar. 1. Hvordan? 4. Hvornår? 2. Hvem? 5. Hvor? 3. Hvorfor? 6. Hvilken? Åbne spørgsmål skal ikke bruges isoleret. Det er vigtigt at fremhæve, at lukkede spørgsmål (dvs. spørgsmål, der kun giver et ja eller nej svar) også har deres fordele. Det er ikke muligt at gennemføre en samtale udelukkende ved brug af åbne spørgsmål, fordi du aldrig vil få bekræftet de oplysninger du har fået. Ved at bekræfte oplysninger, viser du, at du har lyttet og det holder samtalen på rette spor både for dig og for kunden.

Spørgetragten At stille en blanding af åbne og lukkede spørgsmål er nøglen til Spørgetragten, som er en tretrins spørgeteknik, der egner sig godt til brug indenfor kundeservice. Trin 1 Åbningsspørgsmål Begynd med at stille åbne spørgsmål til, hvad sagen drejer sig om og hvad kunden ønsker. Det hjælper dig med at få den information du behøver for at komme videre i samtalen. Trin 2 Afklarende spørgsmål Disse giver dig mulighed for at nå dybere ned i kundes svar på dine åbne spørgsmål og finde ud af, hvad sagen drejer sig om og følelserne bag svarende. Trin 3 Afsluttende spørgsmål Stil lukkede spørgsmål som gør det muligt for dig at bekræfte både din og din kundes forståelse af, hvad I har talt om og om kunden er tilfreds. Det du leder efter, er afklaring, der giver dig et ja eller nej, så du ved, at du er på rette spor.

Nogle eksempler på afsluttende spørgsmål Er du tilfreds med.? Kan du lide det vi har aftalt? Har du det godt med hvad jeg har forklaret dig? Selv om Spørgetragten er er god guide er det vigtig ikke at bruge den slavisk. Du kan måske have behov for at bekræfte de oplysninger du får fra åbningsspørgsmålet ved efterfølgende at stille et afsluttende spørgsmål. Du kan også have brug for at åbne dialogen med et afsluttende spørgsmål, for straks at få bekræftet om du taler med den rette person. Det er godt at bruge alle tre spørgsmålstyper, men prøv at bruge dem fleksibelt og undlade at hænge dem op på en fast rækkefølge. Fortæl, forklar, beskriv (FFB) FFB står for tre enkle ord Fortæl, Forklar, Beskriv, som hjælper dig med at få de svar du leder efter. Fortæl mig hvad sagen drejer sig om Forklar hvad, det er der er sket Beskriv for mig hvad du har brug Ordformen hjælper med at opfordre kunden til at give dig alle relevante oplysninger i forbindelse med kundens forespørgsel. Ved at starte et spørgsmål med et af disse ord, kræver du stort set et svar fra kunden uden at kunden opdager det. Spørgeteknikken opfordrer også kunderne til at fortælle deres historie og kan hjælpe en utilfreds kunde til at forklare, hvad der er sket på en mere rolig måde. Der er mange fordele ved at strukturere dine spørgsmål. Det er svært at svare på, hvor mange spørgsmål du har brug for, men det er sikkert, at du har brug for mere end et. En god start vil altid være at gøre brug af fortæl, forklar, beskriv (FFB) spørgsmålene og være fleksibel når du anvender Spørgetragten. Hvis du har et mål tankerne vil dine spørgsmål blive logiske og få et naturligt flow. Nøglepunkter Skab rammen Brug Spørgetragten Brug FFB - fortæl forklar, beskriv Planlæg Det vigtigste er at blive ved med at øve dig!

Kontakt os i dag for at høre mere om, hvordan vi kan hjælpe din virksomhed med jeres kundeservice Skrevet af Else Gammelgaard Madsen Teamleder & Kursusholder, Valeur A/S Besøg os på www.valeur.dk