Dialogmøde Undervisningsudvalget og skolebestyrelserne Onsdag den 25. april 2018
Undervisningsudvalget Michael Vindfeldt (A) Nikolaj Bøgh (C) Merete Winther Hildebrandt (C) Helle Sjelle (C) Fasael Rehman (C) Jan E. Jørgensen (V) David Munis Zepernick (B) Daniel Panduro (Ø) Balder Mørk Andersen (F)
Program 17.00 Velkomst 17.15 Udviklingsplan for skole og unge 2019 - Kort præsentation af udviklingsplanen - Drøftelse og tilbagemelding fra bordene 17.55 Kort pause 18.00 De digitale platforme 18.30 Unge og overgang til uddannelse - Oplæg - Debatcafé ved 3 borde 18.50 Afrunding og på gensyn onsdag den 24. oktober 2018
Udviklingsplan for skole og unge Tre temaer: Demografi og kapacitet Måltal og politiske prioriteringer Kvalitetsudvikling af Folkeskolen SSP og antiradikalisering
Elevtalsprognose
Elevtalsprognose pr. skole Lindevangskole n Ny Hollænderskolen Skolen på Duevej Skolen på Grundtvigsvej Skolen på La Cours Vej Skolen ved Bulowsvej Skolen ved Søerne Skolen på Nyelandsvej Søndermarkskole n Tre Falke Skolen Skoleår 17/18 842 949 848 573 760 864 891 691 808 256 7482 18/19 922 930 857 604 756 904 868 703 776 258 7578 19/20 953 910 828 636 749 944 840 709 758 264 7592 20/21 995 875 825 649 752 967 780 714 727 270 7554 21/22 1014 858 816 631 759 998 764 713 694 268 7515 22/23 1043 846 802 598 762 1031 735 722 675 273 7487 23/24 1046 819 800 570 772 1059 707 727 658 275 7433 24/25 1057 805 779 541 777 1076 691 728 638 275 7368 25/26 1062 791 768 513 781 1100 673 733 636 271 7329 26/27 1064 775 750 500 794 1116 652 732 619 270 7272 27/28 1066 777 746 494 803 1127 647 728 615 266 7269 28/29 1069 777 732 490 812 1131 645 730 619 267 7271 29/30 1074 779 736 490 820 1134 645 731 620 266 7295 30/31 1076 779 735 491 827 1134 644 733 621 267 7309 I alt elever
Fysisk kapacitet
Status anlæg Skolen på Grundtvigsvej indvies endeligt i 2018 Ny klub til Skolen ved Bülowsvej ibrugtages ultimo 2019 lokalplan og projektering pågår Skolen på Grundtvigsvej får klub primo 2020 Shared space ved Skolen ved Søerne anlægges i 2019 Shared space ved Ny Hollænderskolen anlægges senest 2020 Faglokaler ved Ny Hollænderskolen indvies i 2019
Klub til Skolen på Bülowsvej på hjørnet af JM Thieles Vej og Fuglevangsvej Ibrugtages ultimo 2019
Prioriteringer i udviklingsplan 2019 Kompleksitetsreduktion idet der iværksættes færrest mulige nye tiltag, således at kræfterne kan koncentreres om de allerede mange store forandringer i sektoren. Denne indsats målrettes skoleledelserne som understøttende for deres arbejde. Realisering af og videndeling om skolereformen. Særlig fokus på indsatser vedr. mål, feedback og progressionsvurdering samt udviklingen frem mod en mere varieret og motiverende skoledag. Særligt behov for igen at italesætte visionen for folkeskolen. Digitalisering. Særligt vedr. implementeringen af den nye nationale samarbejds- og kommunikationsplatform AULA (erstatter Skole-intra) samt den digitale læringsplatform MinUddannelse. Udvikling af inkluderende læringsmiljøer. Særlig fokus på udviklingen af mellemtilbud, hvor undervisning ligger mellem det almene skoletilbud og segregerede specialundervisningstilbud. Herunder fokus på udvikling af dagbehandlingstilbud tilknyttet almenområdet.
Prioriteringer i udviklingsplan 2019 Unge i trivsel og uddannelse. Særlig fokus på indsatser vedr. unges overgang til ungdomsuddannelse mhp. at sikre at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse. Realisering af den vedtagne matematikstrategi samt indsatser som følge af ny læse, skrive- og sprogstrategi. Den kriminalpræventive indsats herunder samarbejde med (VINK) Fortsat systematisk kriminalpræventiv indsats. Herunder indsatser vedr. digital adfærd Bygningsvedligehold der ønskes udarbejdet en samlet skolevedligeholdelsesplan
Gruppedrøftelse Grupper på tværs af skoler Et medlem fra Undervisningsudvalget ved hvert bord Fælles opsamling hvor udvalgsmedlem fortæller hvad de har hørt Afrunding ved udvalgsformand
Inklusion (96% målsætning)
Nye digitale platforme AULA MinUddannelse Ny platform for skole-hjem kommunikation Digital læringsplatform
2 kvartal 2018 Projektorganisering Ressourcer skoler Datamigreringsplan Implementeringsplan Support-organisation Uddannelsesplan 3 kvartal 2018 Unilogin forældre Plan for widgets Plan for 2-faktor login 4 kvartal 2018 Aula superbruger- og administrator udd. 2 faktorlogin indfaset Datamigrering påbegyndt 2 kvartal 2018 2 superbruger workshops MinUddannelse træf Lokale kurser ved supervisor 3 kvartal 2018 Superbruger workshop Lokale kurser ved supervisor Udrulning af nye features ift lovkrav 4 kvartal 2018 Superbruger workshop Sikring af samspil til Aula gennem widget
1 kvartal 2019 Udrulning af Aula bølge 2 Retningslinjer for kommunikation Intern uddannelse 2 kvartal 2019 Ny skolehjemmeside Intern support Klargøre lukning af skoleintra 3 kvartal 2019 Golive for elever og forældre Brugersupport 1 kvartal 2019 Superbruger workshop 2 kvartal 2019 Superbruger workshop Sikre MU widget
Overgang til ungdomsuddannelse
Grundskolen og herefter Udskolingsundersøgelse 2017 Antal elever der udskoles på Frederiksberg 800 600 581 629 629 690 640 400 200 0 259 243 271 274 282 2013 2014 2015 2016 2017 Kommune skoler Privat skoler
Fokuselever 100% Andel elever med særligt behov. Kommuneskoler Frederiksberg 90% 21% 20% 20% 29% 22% 80% 70% 60% 50% Elever med særlige behov Almene elever 40% 80% 80% 80% 71% 78% 30% 20% 10% 0% 2013 2014 2015 2016 2017
Uddannelsessøgning efter 9. klasse 100% Uddannelsessøgning for 9. klasse elever. Kommuneskoler Frederiksberg 2% 2% 2% 1% 2% 3% 3% 3% 3% 1% 90% 80% 70% 51% 50% 54% 50% 52% 60% 50% 40% Andet Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser 10. klasse 30% 20% 44% 45% 41% 46% 44% 10% 0% 2013 2014 2015 2016 2017
Uddannelsessøgning 2013 2014 2015 2016 2017 10. klasse 208 229 213 259 242 Gymnasiale uddannelser 317 340 363 371 356 Erhvervsuddannelser 34 39 39 50 24 Individuelt tilrettelagt uddannelser 0 1 0 0 0 Andet 22 20 14 10 18 I alt 581 629 629 690 640
Uddannelsessøgning efter 10. klasse Uddannelsessøgning for 10. klasse elever. Kommuneskoler Frederiksberg. 100% 90% 80% 12% 19% 8% 19% 4% 3% 5% 19% 26% 17% 70% 60% 50% Andet Erhvervsuddannelser 40% 30% 69% 73% 77% 71% 77% Gymnasiale uddannelser 20% 10% 0% 2013 2014 2015 2016 2017
Andel af 9. klasse årgang, der forventes at fuldføre mindst en ungdomsuddannelse inden for 6 år efter 9. klasse, Frederiksberg Afgangsår 2016 21% 79% Genneført ungdomsuddannelse Ingen ungdomsuddannelse Andelen, der forventes at opnå mindst en ungdomsuddannelse stammer fra Undervisningsministeriet profilmodel. Profilmodellen er en fremskrivning under visse antagelser og derfor behæftet med usikkerhed. Nogle kommuner er meget små, og resultaterne er derfor behæftet med særlig stor usikkerhed. Indikatoren er beregnet på baggrund af de elever, som havde bopæl i kommunen ved afslutning af 9. klasse, uanset om de senere er flyttet og uanset hvilken institutionstype de gik på i 9.klasse.
Fælles ungeindsats i Frederiksberg ny lovgivning Politisk aftale i Folketinget om bedre veje til uddannelse og job oktober 2017. Lovforslag under behandling. Målsætning: alle unge skal have gennemført en uddannelse, være i uddannelse eller være i beskæftigelse Hovedspor: o Kommunerne får det fulde og entydige ansvar for de unge o Krav om en sammenhængende kommunal ungeindsats (én indgang, én kontaktperson, én plan) o Etablering af en ny forberedende ungdomsuddannelse, FGU
Unge og overgang til uddannelse Hvordan skal udskolingen udvikles, så den i højere grad motiverer og forbereder de unge til en ungdomsuddannelse? Hvordan får vi sammen gjort de unge og deres forældre opmærksomme på og nysgerrige på uddannelsesmuligheder ud over det almene gymnasium? Hvordan kan skolebestyrelserne konkret bidrage til, at flere unge bliver parate til og gennemfører en ungdomsuddannelse?
Andel elever med mindst 02 i både dansk og matematik, 9. klasse, Frederiksberg
Karaktergennemsnit i bundne prøvefag, 9. klasse, Frederiksberg
Afrunding Farvel og på gensyn 24. oktober 2018