Måling af grundskoleelevers transportadfærd bl.a. gennem 5 regionale skolecyklingsnetværk
Sammenhængen mellem fysisk ak>vitet og kræ?
Hvorfor arbejde med skolecykling?
Sundhedsstyrelsen anbefaler Vær fysisk ak+v min. 60 minu3er om dagen. Ak+viteten skal være med moderat +l høj intensitet og ligge ud over almindelige kortvarige dagligdags ak+viteter. Hvis de 60 minu3er deles op, skal hver ak+vitet vare min. 10 minu3er. Mindst 3 gange om ugen skal der indgå fysisk ak+vitet med høj intensitet af min. 30 minu3ers varighed for at vedligeholde eller øge kondi+onen og muskelstyrken. Der skal indgå ak+viteter, som øger knoglestyrken og bevægeligheden. Fysisk ak+vitet ud over det anbefalede vil medføre yderligere sundhedsmæssige fordele.
Den nye skolereform Undervisningen,lre.elægges så eleverne deltager i mo,on og bevægelse i gennemsnit 45 min. om dagen Det skal medvirke +l at fremme sundhed hos børn og unge og understø3e mo+va+on og læring i skolens fag.
Gevinster for børn der cykler Børn og unge, der cykler +l skole, har 8 % bedre kondi+on end de børn og unge, der bliver kørt eller går +l skole (Cooper AR, Wedderkopp N, Wang H, et al., Med Sci Sports Exerc 2006) En forskel på 8 % svarer +l, at andelen af børn og unge, der har forhøjet risiko for metabolisk syndrom sænkes med 50 % (Andersen SA, Cooper AR, et al., Eur J Cardiovasc Prev Rehabil 2007) Der er stor gevinst ved at ændre inak+ve børn og unges vaner +l at tage cyklen +l skole. Børn og unge, der cykler +l skole, bruger også cyklen resten af dagen og er derfor generelt mere fysisk ak+ve end de børn, der ikke cykler. (Sundhedsstyrelsen, Håndbog, 2011) Forbedrede indlæringsevner (bl.a.: Bunkefloprojektet (S) + SST, håndbog 2011) Posi+v indflydelse på koncentra+onsevnen, hukommelsen, adfærden i klasselokalet og kogni+v indlæring (Strong B., William, Blimkie, Malina m.fl. 2005) Posi+v indflydelse på de motoriske færdigheder Større livsglæde og selv+llid Har et godt helbred Er mindre morgentræ3e Har le3ere ved at få venner Forebygger livss+ls- og folkesygdomme (hjertekarsygdomme, forhøjet kolesterol og blodtryk, overvægt, type II diabetes, muskel- og skeletlidelser, visse former for kræt, stress, depression, angst, demens, knogleskørhed ) Styrker opbygningen af muskler, knogler, ledbånd og sener (SST, Fysisk aktvitet og evidens, 2006)
5 regionale netværk
Formål med netværkene Tl at transportere sig at få flere grundskolelever aktvt Tl og fra skole samt at finde metoder Tl at måle antallet af cyklende elever nu og i fremtden
Første runde møder Knap 25 % af landets kommuner var repræsenteret Forventning om deltagelse fra skole-, sundheds- og teknik og mljøforvaltningerne Ønske om fælles målemetode, som kan skabe et godt fundament for det videre arbejde Enighed om at forsæ3e netværkene samt at afvikle møderne på skit
Transportadfærdsmålinger erfaringer fra Odense Kommune Forespørgsel fra Odense Kommune Fælles ønske om at monitorere udviklingen - evalueringsmetode Tilbydes eterfølgende alle landets kommuner hvert eller hvert andet år Løbende udvikling, så undersøgelsen bliver så valid som muligt og nemt at gennemføre
Skolernes deltagelse 36 folkeskoler (33 skoler deltog) 18 privat skoler (5 skoler deltog) Kontakt med ledelse og skolesekretær Besøgsplan 13 hjælpere, som besøgte alle skoler
Spørgsmål Til og fra skole: Cykling Hjelm Gang/løb Skateboard/Rulleskøjter/løbehjul etc. Bil/scooter/knallert etc. Bus/Tog
Resultater - cykling Klasse Børn % børn cyklet >l % børn cyklet fra % børn cykelhjelm 0. kl. 1965 19 19 17 1. kl. 1977 19 17 17 2. kl. 1950 26 26 24 3. kl. 1886 37 37 32 4. kl. 1912 49 50 42 5. kl. 1690 55 56 40 6. kl. 1826 59 61 37 7. kl. 1887 63 64 25 8. kl. 1523 57 58 17 9. kl. 1597 57 56 5 10. kl. 122 31 27 1 Alle klasser 18335 43 43 26
Resultater gang/løb Klasse Børn % børn gang/ løb mv. >l skole % børn gang/ løb mv. fra skole 0. kl. 1965 19 22 1. kl. 1977 22 25 2. kl. 1950 24 25 3. kl. 1886 19 25 4. kl. 1912 21 26 5. kl. 1690 17 23 6. kl. 1826 17 21 7. kl. 1887 19 21 8. kl. 1523 16 21 9. kl. 1597 20 21 10. kl. 122 11 20 Alle klasser 18335 19 23
Resultater skateboard/løbehjul mm. Klasse Børn % børn skateb/løbehj mv. >l skole % børn skateb/løbehj mv. fra skole 0. kl. 1965 3 3 1. kl. 1977 3 3 2. kl. 1950 4 5 3. kl. 1886 3 3 4. kl. 1912 4 4 5. kl. 1690 2 2 6. kl. 1826 2 1 7. kl. 1887 0 2 8. kl. 1523 0 1 9. kl. 1597 1 0 10. kl. 122 0 0 Alle klasser 18335 2 3
Resultater Bil/knallert Klasse Børn % børn bil >l skole % børn bil fra skole 0. kl. 1965 54 51 1. kl. 1977 50 51 2. kl. 1950 42 42 3. kl. 1886 35 28 4. kl. 1912 20 12 5. kl. 1690 21 9 6. kl. 1826 15 7 7. kl. 1887 10 3 8. kl. 1523 18 8 9. kl. 1597 11 5 10. kl. 122 16 9 Alle klasser 18335 28 23
Resultater bus/tog Klasse Børn % børn bus >l skole % børn bus fra skole 0. kl. 1965 5 3 1. kl. 1977 5 3 2. kl. 1950 5 3 3. kl. 1886 7 6 4. kl. 1912 5 8 5. kl. 1690 5 10 6. kl. 1826 7 9 7. kl. 1887 7 9 8. kl. 1523 9 14 9. kl. 1597 12 16 10. kl. 122 46 39 Alle klasser 18335 7 8
Resultater - Samlet Til skole Fra skole Ak>v transport 65 % 69 % Inak>v transport 35 % 31 %
Hvad har Odense Kommune brugt undersøgelsen >l?
Odense Kommunes konklusioner: Andelen af børn, som går og cykler +l skole varierer virkelig meget fra 27 +l 88 %. I 7. kl. er der flest elever, som går eller cykler +l skole hereter falder det markant. Drenge cykler og går næste 10 % otere +l skole end piger. 9 ud af 10 børn op +l 3 kl. beny3er cykelhjelm, mens andelen falder hvert år hereter ned +l under hvert 10. barn i 9. og 10. kl. Flere børn går og cykler fra skole end +l skole 69,0 % mod 64,9 %. På 14 ud af de deltagende 38 skoler er der over 30 % af eleverne, som bliver kørt i skole. Færre børn køres fra skole end +l skole 22,6 % mod 28,3 %. 67,1 % af eleverne på kommunale skoler går eller cykler selv +l skole. 42,5 % af eleverne på de deltagende private skoler går eller cykler selv +l skole. Fra skole er det 47,5 %. Selv om trafiksikkerheden er et argument for fravalg af gang og cykling, viser tallene, at der er store perspek+ver i at påvirke vanerne og følge de elever og skoler, der gør det bedst.
Tid >l spørgsmål
Tak for nu J For flere oplysninger, kontakt: Henrie3e Jensen, Projektleder KræTens Bekæmpelse Forebyggelse & Oplysning Fysisk Ak+vitet & Kost Tlf. 30 38 23 28 Mail: henjen@cancer.dk