Funktionsbeskrivelse for udviklingsansvarlig, fysioterapeut eller ergoterapeut

Relaterede dokumenter
Fysio- og Ergoterapiafdelingen

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i område 2, ortopædkirurgi

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Funktionsbeskrivelse for lægesekretær i sekretærteamet

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i område 2

Funktionsbeskrivelse for sekretær for Afdelingsledelsen

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Funktionsbeskrivelse for lægesekretær i sekretærteamet

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i område 2

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i opgaveglidning inden for fagområdet for fod- og ankelkirurgi, Ortopædkirurgisk Speciale

Funktionsbeskrivelse for ledende terapeut

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

FAGPROFILER FOR ERGO OG FYSIOTERAPEUTER I TRÆNINGSOMRÅDET IKAST-BRANDE KOMMUNE

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi

Indholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1

Stillings- og funktionsbeskrivelse for ledende terapeut ved Terapiafdelingen

Temadag for ledere og kliniske undervisere

Funktionsbeskrivelse

kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus

VIRKSOMHEDS - GRUNDLAG for

Beskrivelse af det kliniske undervisningssted.

Studiebesøg for ergo- og fysioterapeuter i Aalborg Kommune og på Aalborg Universitetshospital

1. Indledning Formål med kvalitetsstrategien Kvalitetsmission og -vision... 3

Funktionsbeskrivelse

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

Ergoterapeutuddannelsen

Praktik (klinisk uddannelse) ved UC SYD. Samarbejdsaftale. Ergoterapeutuddannelsen. ucsyd.dk. Institut for sundhedsuddannelse

10 faglige pejlemærker for kvalitet i fysioterapi

Funktionsbeskrivelse

Vingesus og nærhed Strategi

TVÆRFAGLIGHED I KLINISK PRAKSIS

Workshop DSKS 09. januar 2015

Stillings- og funktionsbeskrivelse for oversygeplejerske ved Regionspsykiatrien Vest

F13V Evaluering af klinisk Modul 12

Vision og strategi for sygeplejen

Funktionsbeskrivelse

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 2.3 Ledelse

Stillings- og profilbeskrivelse (januar 2017)

Ledelses politik. Omsætning af Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag i Familie- og Beskæftigesesforvaltningen

Handleplan 2010 praksiskonsulentordningen for fysioterapi

Modul 12. Gennemgående case. Arpil 2014 Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen. University College Lillebælt 1

Generel information Antal kliniske undervisningspladser: 2 pladser på modul 1, 2 pladser på modul 3, 2 pladser på modul 6 og 2 pladser på modul 9.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Ergo- og Fysioterapien Børn og Unge, Sydfyn Ørbækvej 49, 5700 Svendborg

Klinisk undervisning for ergoterapeutstuderende

Kirsten Nielsen Susanne Hygum Sørensen projektfysioterapeut projektergoterapeut

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( )

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

Hjertemedicinsk Afdeling

Det samlede antal årsværk er på ca. 165, hvoraf ca. 75 er indtægtsdækkede stillinger.

Hjertesygdomme. Mission - Vision ( Strategispor og strategiske indsatser )

Erfaringer fra CPOP-I

September 2009 Årgang 2 Nummer 3

Strategi SYGEHUS SØNDERJYLLAND

Palle Juul-Jensens Boulevard 99 DK-8200 Aarhus N Tlf

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Klinikledelsen ved SDCC

1. Kliniske forløb. 2. Stedets data. Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune PH aktiv

SUH SYGEPLEJE I TOP. Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020

Hvordan kan evidensbaseret praksis være med til at forbedre kvaliteten af den ergoterapeutiske og fysioterapeutiske praksis?

Idéoplæg til Bachelorprojekt Får vores patienter den ernæring, vi tror, de får?

Implementering af NKR for Fysioterapi og ergoterapi til voksne med nedsat funktionsevne som følge af erhvervet hjerneskade, herunder apopleksi

Klinisk Undervisning på Center for Rehabilitering og Specialrådgivning - Mobilitets afd. - ergoterapi

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12. Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

Hjertesygdomme. Mission - Vision ( Strategispor og strategiske indsatser )

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen.

Klinisk sygeplejespecialist Centerleder Nationalt videnscenter for

Stillings- og personprofil. Lægelig direktør. Sygehus Lillebælt Region Syddanmark. April 2015

Børn og Unge i Furesø Kommune

Kompetenceprofil og udviklingsplan

Vedtægter for Regionsterapeutrådet Region Nordjylland

& kirstennordbye@ki.au.dk

- Søge, udvælge og anvende forskning- og udviklingsbaseret viden med relevans for en given problemstilling.

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010

Stillings- og funktionsbeskrivelse for lægesekretær i Neurologisk Afdeling, Roskilde Sygehus, Sygehus Nord

Uddannelsen er udviklet i et samarbejde mellem UMV og ledende sygeplejersker på Rigshospitalet.

Delstrategi for forskning udført af sundhedsfaglige professionsbachelorer

3. generation sundhedsaftaler kommuner 5 regioner 1 sundhedsaftale per region

Udgangspunktet for anbefalingerne er de grundlæggende principper for ordningen om vederlagsfri

Strategi for evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Århus Universitetshospital Århus Sygehus

for ergoterapeuten og fysioterapeuten, der arbejder indenfor det akutte område - Region Midtjylland

Ledelse. dokumentation. kvalitetsudvikling af ergoterapi

Figur 1: Organisering af forskning, dokumentation og evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi på Århus Sygehus

SYGEPLEJEN AMAGER OG HVIDOVRE. Sygeplejens identitet

Strategi for kompetenceudvikling i Fysio- og Ergoterapi, Aalborg Universitetshospital

8 stillingsannoncer inden for kvalitet og udvikling samt lean

Fysioterapi og ergoterapi til børn og unge med nedsat funktionsevne som følge af cerebral parese

REGION SJÆLLANDS KVALITETSPOLITIK

Høringsskema. Forebyggelsespakkerne j.nr /4. - Er ambitionsniveauet i forebyggelsespakkerne relevant?

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

PROFIL FOR DE UDFØRENDE SYGEPLEJERSKER i ÆLDREPLEJEN I KØBENHAVNS KOMMUNE

Målbeskrivelse for klinisk undervisningssted, Regionshospitalet Skive

STANDARD FOR KONTINUITET I PLEJE OG BEHANDLING

Audit udsprunget af kvalitetsudviklingsprojektet

Bilag. Ad 1: Fysioterapeuternes opgaver

Et stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget

Transkript:

Fysio- og Ergoterapiafdelingen Funktionsbeskrivelse for udviklingsansvarlig, fysioterapeut eller ergoterapeut

Stillingsbetegnelse Udviklingsansvarlig, fysioterapeut eller ergoterapeut Ansættelsessted Fysio- og Ergoterapiafdelingen, Aalborg Universitetshospital Ansættelsesform Ansat efter gældende overenskomst mellem Danske Regioner og Danske Fysioterapeuter eller Ergoterapeutforeningen Organisatorisk placering Den udviklingsansvarlige, fysioterapeut eller ergoterapeut, er ansat i Fysio- og Ergoterapiafdelingen, Aalborg Universitetshospital. Den udviklingsansvarlige, fysioterapeut eller ergoterapeut refererer til områdets ledende terapeut. Profil for Fysio- og Ergoterapiafdelingen Fysio- og Ergoterapiafdelingen er lokaliseret på 5 forskellige matrikler; Aalborg Universitetshospital Syd og Nord, Hobro, Farsø og Thisted, og der er cirka 185 normerede stillinger i Fysio- og Ergoterapiafdelingen. De ansatte er fysioterapeuter, ergoterapeuter, kliniske undervisere, ledere, lægesekretærer, ansatte i stabsfunktioner med videre. Fysio- og Ergoterapiafdelingen har en forskningsenhed, hvor der er tilknyttet postdoc, seniorforsker og ph.d.- ere, og afdelingen er klinisk undervisningssted for fysio- og ergoterapeutstuderende. Fysio- og Ergoterapiafdelingen behandler indlagte og ambulante patienter tilknyttet Aalborg Universitetshospital. Fysio- og Ergoterapiafdelingen, Aalborg Universitetshospital er organiseret i medstyrende teams, hvor den enkelte medarbejder har stor grad af medindflydelse og beslutningskompetence i forhold til daglig arbejdstilrettelæggelse. Grundlaget for og tilgangen til fysio- og ergoterapi er evidensbaseret praksis. Målet er, at terapeuterne arbejder efter bedste tilgængelige evidens, deres kliniske erfaringer og patientens præferencer i den givne kontekst. Fysio- og ergoterapeuter indgår i patientens team på de respektive afdelinger. De væsentligste fysio- og ergoterapiopgaver er at: Undersøge og udrede patienter Behandle og genoptræne patienter Vurdere og rådgive inden for de fysio- og ergoterapeutiske funktionsområder Tage medansvar for tværfaglige og sammenhængende patientforløb og understøtte patientens team, hvor fysio- og ergoterapeuter er inddraget i behandlingsforløbet Varetage forsknings- og udviklingsarbejde, herunder kompetenceudvikling af ansatte i Fysio- og Ergoterapiafdelingen Uddanne professionsbachelorer fra fysio- og ergoterapeutuddannelsen i Aalborg De medstyrende teams er organiseret som tværfaglige praksisfællesskaber, hvor følgende kompetencer er essentielle hos den enkelte medarbejder: Dialogiske og anerkendende kommunikative kompetencer

Fleksibel og rummelig samarbejdskompetence, hvor man kan rumme forskelle og tage medansvar for, at teamet løser udfordringer konstruktivt og resultatorienteret Personlig kompetence til selvstændigt at tage beslutninger ved behov og håndtere en høj grad af medstyre i et team Hovedfunktion Funktionen tager udgangspunkt i Fysio- og Ergoterapiafdelingens overordnede handleplaner og strategier, som bygger på Aalborg Universitetshospitals overordnede strategier og handleplaner. De udviklingsansvarlige skal bidrage til at omsætte strategier m.m. i Fysio- og Ergoterapiafdelingen og mere lokalt i de enkelte ledelsesområder, hvor de lokale indsatser skal hænge sammen med helheden. De udviklingsansvarlige skal medvirke til, at overordnede strategier og beslutninger forankres i praksis og bliver forståelige for den enkelte medarbejder. De udviklingsansvarlige skal systematisk omsætte viden til drift med afsæt i forsknings- og evidensbaseret viden og/eller praktisk erfaring. De skal i tæt samarbejde med ledelse og fysio- og ergoterapeuter udføre og implementere udviklingsarbejde baseret på fysioterapeutiske og ergoterapeutiske teorier og metoder. Hermed skal de bidrage til at understøtte en fysio- og ergoterapipraksis af god kvalitet til glæde for patienten. Hvor det er relevant, skal det ske i samarbejde med patienter og andre faggrupper, herunder evt. tværsektorielle samarbejdspartnere. Den udviklingsansvarlige skal udføre systematisk arbejde med henblik på at styrke medarbejdernes indsigt, kundskaber og færdigheder og styrke et fagligt og innovativt læringsmiljø. De skal understøtte, at patienterne får en fokuseret ydelse, der virker og giver stor værdi for patienterne. Ydelsen skal være en væsentlig brik i den samlede værdikæde for patientforløbet og samtidig bidrage til, at patienten opnår sit samlede mål. Den udviklingsansvarlige og den ledende terapeut i området samarbejder om at understøtte de overordnede indsatsområder, der er besluttet i teamene, i området og i afdelingen. Den udviklingsansvarlige samarbejder primært med områdets ledende terapeut og områdets øvrige medarbejdere. Der er endvidere tæt samarbejde med afdelingens øvrige udviklingsansvarlige og med Forsknings- og Udviklingsfunktionen. Hvor det er relevant, samarbejder den udviklingsansvarlige også med andre faggrupper og sektorer om kvalificering af behandlinger og den tværfaglig indsats over for patienten. Den udviklingsansvarlige indgår i styregruppen for kvalitet og Udvikling samt i områdets kompetenceudvalg. Formelt ansvarsområde Den udviklingsansvarliges funktion og ansvar er at være bindeled mellem overordnede strategiske beslutninger og praksis bidrage til at omsætte strategiske beslutninger til handling understøtte teamene i planlægning, gennemførelse, implementering og evaluering af arbejdet med de indsatser, som er besluttet i teamene, i området og i afdelingen medvirke til at sikre fælles forståelse, sammenhæng og ensartethed på tværs i afdelingen i forhold til væsentlige tværgående fokusområder medvirke til at fremme en udviklings- og læringsorienteret kultur medvirke til systematisk at understøtte og udvikle velfungerende teams, der er kendetegnede ved fælles mål, samarbejde, hensigtsmæssige procedurer og høj trivsel medvirke til at etablere hensigtsmæssige arbejdsgange mm., mono og tværfagligt være særligt ansvarlig for at områdets medarbejdere udvikler kvaliteten af de fysio- og ergoterapeutiske ydelser, så de giver størst mulig værdi for patienten medvirke til at sikre ensartet og systematisk journalføring, som lever op til gældende lovgivning kontinuerligt og systematisk at understøtte en målrettet og fokuseret kompetenceudvikling i tråd med Strategi for Kompetenceudvikling i Fysio- og Ergoterapi, Aalborg Universitetshospital

selvstændigt at iværksætte og gennemføre systematiske udviklingsarbejder, herunder projekter som udspringer af medarbejdernes ideer til og behov for at forbedre den ergo- eller fysioterapeutiske praksis indgå i afgrænsede dele af forskningsprocesser i eget område og i samarbejde med andre faggrupper systematisk implementere ny viden med henblik på at understøtte evidensbaseret klinisk praksis blandt fysio- og ergoterapeuter i området. være særligt ansvarlig for udarbejdelse og implementering af evidensbaserede og handlingsanvisende kliniske instrukser Herudover skal den udviklingsansvarlige som hovedregel udføre patientrelateret arbejde inden for området i cirka 50 % af den samlede arbejdstid. Kompetence Den udviklingsansvarlige har i særlig grad styrker inden for følgende kompetenceområder: Organisatorisk og administrativ kompetence Den udviklingsansvarlige har viden om og forståelse for de politiske beslutningers indflydelse på Fysio- og Ergoterapiafdelingens strategiske indsatser viden om organisationens struktur, overordnede værdigrundlag, opgaver og økonomiske betingelser forståelse for den kultur, der ligger til grund for organisationens struktur og opgaver Faglige kompetencer Den udviklingsansvarlige har viden og erfaring inden for evidensbaseret ergo- og fysioterapi. viden og erfaring inden for vejledning og undervisning. viden og erfaring inden for formidling. viden og erfaring inden for projektarbejde og projektledelse. viden om og erfaring med kvalitetsudvikling viden og erfaring inden for teamudvikling og teamprocesser. viden om og erfaring med forskning viden om og behandlingserfaring indenfor en eller flere af områdets patientgrupper Personlige kompetencer Den udviklingsansvarlige skal være dynamisk og udviklingsorienteret have gode samarbejdsevner være systematisk og vedholdende kunne afgrænse og holde overblik samt prioritere i arbejdsopgaverne være selvstændig og kunne tage initiativ være nysgerrig og undersøgende Kvalifikationer Professionsbachelor i fysioterapi eller ergoterapi med dansk autorisation. 5 års erfaring i klinisk fysio- eller ergoterapi er ønskeligt. Relevant sundhedsvidenskabelig kandidatuddannelse. Udarbejdet af Udarbejdet af udviklingsansvarlige, fysioterapeuter Annette Fjerbæk og Karin Ravnsbæk Grarup samt af udviklingsterapeut Merete Husum.

Godkendt af ledelsen i Fysio- og Ergoterapiafdelingen, Aalborg Universitetshospital og af fælles-tr for fysioog ergoterapeuter. Dato April 2018 Godkendelse og revision Ledelsen i Fysio- og Ergoterapiafdelingen er ansvarlig for godkendelse og revision.