Kompetenceudviklingskursus i



Relaterede dokumenter
Kursus i udarbejdelse af kliniske retningslinjer

Udviklingsprojekt i forhold til rehabilitering

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Alumnedag Campus Næstved

Kommissorium for Udviklingsgruppen af Kliniske Regningslinjer inden for Sygeplejen og Kommissorium for Bedømmerkorps af Kliniske Regningslinjer inden

Kliniske retningslinjer et redskab til at sikre kvalitet i kerneydelser

Internt metodekursus. -For dig der vil øge dine kompetencer indenfor kvalitets-, udviklings- og forskningsarbejde

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen

Status. Center for kliniske retningslinjer. - Nationalt Clearinghouse for sygeplejefaglige kliniske retningslinjer

Center for kliniske retningslinjer

Kliniske retningslinjer er de vigtige eller kan vi bruge vores erfaringer?

Program Træning som behandling af hjertepatienter

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis

Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER CLEARINGHOUSE

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

Valgfag modul 13. Formulering af det gode kliniske spørgsmål. Helle Skovbakke, Adjunkt, UC Syddanmark

September 2009 Årgang 2 Nummer 3

Uddannelse i implementering af kliniske retningslinjer

To kurser i analyse og kodning af kvalitative data

Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling

Fagprofil - sygeplejerske.

Strategi for evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Århus Universitetshospital Århus Sygehus

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6

FREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN

Figur 1: Organisering af forskning, dokumentation og evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi på Århus Sygehus

Kliniske retningslinjer i kommunalt regi

Faglig profil Arbejdsmedicin

Udarbejdelse af evidensbaserede kliniske retningslinjer

Udvikling få viden til at virke!!!

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere

Program Træning af hjertepatienter

LUT. Lederuddannelse og træning. Ledelsens vejledning. DI-version

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12. Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

Fundamentals of Care og kliniske retningslinjer hvordan hænger det sammen?

Integration af undervisning om kliniske retningslinjer i professionsbacheloruddannelsen

Høringsnotat - national klinisk retningslinje for øvre dysfagi opsporing, udredning og udvalgte indsatser

Fyraftenskursus for Privathospitaler og klinikker Den 1. marts 2016 DGI-byen. Kvalitetsovervågning og kvalitetsforbedring i DDKM

Porte folie. et redskab til deltagerinvolvering i bedømmelsen på AMU kurser U N I V E R S I T Y C O L L E G E V I T U S B E R I N G D A N M A R K

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

Modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010

KOMPETENCEMODEL RANDERS CENTRALSYGEHUS/GRENAA SYGEHUS

Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på?

Ansøgningsskema. Ansøgningsvejledning til pulje for udvikling og afprøvning af kurser med henblik på at forbedre plejen for demente patienter

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Kvalitet i medicinhåndtering som består af 3 AMU moduler på i alt 11 kursusdage.

Valgfag modul 13. evidensbaseret sygepleje/praksis. Hvad er evidens? Hvordan kan vi evidensbasere praksis? Helle Skovbakke, Adjunkt, UC Syddanmark

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Modulbeskrivelse Modul 5

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst

Sygeplejeprofil. -Sygeplejen Rebild

Valgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2016, første kvartal, 15 ECTS. Der er mulighed til at vælge mellem to forskellige kombinationsmuligheder:

Erfaringer med udvikling af en klinisk retningslinje. Evidensbaseret praksis konference Professionshøjskolen Metropol Susanne Zielke,

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

-for ledere og mellemledere i ældreområdet Program og tilmelding

S t u d i e g u i d e

Inge Madsen, sygeplejerske, MI., formand for Dansk Sygepleje Selskab (dasys)

FAM-Behandlermodul i Akutsygepleje

Modulbeskrivelse for modul 11

Beskrivelse af introstillinger nyuddannede sygeplejersker Sygehus Sønderjylland, Haderslev

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne

Evidens i sygeplejen. Hanne Agerskov Klinisk sygeplejeforsker, Ph.d. Nyremedicinsk Forskningsenhed, OUH. Evidensbaseret sygepleje 2001_2016 1

Kvalitetsudviklingsprojekt

Har kliniske retningslinjer betydning for kvalitet af sygepleje - et systematisk litteraturstudie

Karriereveje for sygeplejersker med Master og Kandidat

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning

Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi

Vejledning til bedømmelsesudvalget og ansøgere

Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 SBSYS U Modul 9_FIA_ mlbu

Munkebjerg 6. november 2009 Thomas Maribo Fysioterapeut, cand.scient.san., ph.d. studerende

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

D J.NR.: Ref.: ke/me. Bilag til høringssvar vedr. bekendtgørelse om suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige

Klinisk beslutningstagen. Oplæg ved Inger Lise Elnegaard Uddannelsesansvarlig sygeplejerske Odense den 3. marts 2016

Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

Et sammenhængende og forebyggende sundhedsvæsen Dansk Sygeplejeråds holdninger til sundhedspolitik

Hvordan sikres troværdigheden af kliniske retningslinjer?

Introduktion til søgeprotokol og litteratursøgning

Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus E-klassen. Modulbeskrivelse - Modul 10 (efteråret 2011) Modulets tema og læringsudbytte

Indledning Formålet med strategien for udvikling af Den Kommunale Sygepleje Implementering og evaluering...

Kvalitetsmodel og sygeplejen

Forskningstræning i den psykiatriske speciallægeuddannelse Specialespecifikt teoretisk 3-dages kursus

Velkommen til. Kliniske Retningslinjer og Professionsuddannelserne.

TVÆRFAGLIGT-KURSUS Børn i familier med alkoholproblemer

Kompetenceudvikling for erfarne sygeplejersker ansat på de Medicinske afdelinger SVS

Strategi for Hjemmesygeplejen

DEN TREDJE VEJ BUM ELLER EJ. Ny model for tildeling og styring Københavns Kommune

Forskningstræning i speciallægeuddannelsen: Forskningstræning Grundkursus II

Sygeplejefaglig referenceramme

Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse

Search Inside Yourself - Developed at Google

Efteruddannelse: RELATIONSBASERET FAGLIGHED I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE. Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 12 kursusdage.

Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde

- 1. Der var ved modulets start klare og anvendelige mål for læringsudbytter i den kliniske undervisning

Strategi for implementering og udvikling af kliniske retningslinjer fra Center for Kliniske Retningslinjer Nationalt Clearinghouse for Sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Transkript:

Kompetenceudviklingskursus i udvikling af kliniske retningslinjer 17-18 marts 2011 Hotel Niels Juel Toldbodvej 20, 4600 Køge Køge

Projekt: INTERREG - PROHIP - sekretariatsleder Martin Skude Rasmussen: msr@ucsj.dk Kompetenceudvikling af det sundhedsfaglige personales kvalifikationer i Øresundsregionen indenfor sundhedsfremme og rehabilitering til mennesker med kroniske lidelser. Overordnet formål for fase 3: Dokumentation af konventionel sygepleje/vård og brug af screeningsinstrumenter til hofte patienter. Partnerskabet mellem Lunds Universitetshospital, Sygehus Syd og UC-Sjælland er blevet bygget op omkring forskningsmæssige kompetencer og resultater, der må give konkrete gevinster ved kompetenceudvikling af det sundhedsfaglige personale, udvikling af ny viden til gavn for borgerne og sundhedsuddannelserne. Projektudviklingen baserer sig på at integrere sundhedsydelser i Øresundsregionen ved at : Styrke personalets sundhedsfaglige kompetencer. Tilbyde borgerne ny og konkret evidensbaseret viden med brug af nyeste teknologi. Prioriterer det sundhedsfaglige personales innovative tilgang til udvikling af både kliniske retningslinjer samt udvikling af et e-health koncept, der kan samle de nyeste data i en enhed som et nyskabende og unikt tiltag, som et tidsvarende bidrag til sundhedsvæsnet. E-health konceptet udvikles som et tilbud med ny viden til patienter, pårørende, fagpersoner, studerende samt kommuner og sygehuse. Det sundhedsfaglige personale kan herved opnå viden om borgernes prioritering af valg af behandling og understøtte tidlig rehabilitering. Borgerne, deres famile og fagpersoner tilbydes opdatering af den nyeste viden på området. Kompetenceudviklingen fokuserer på: dokumentation og brug af screeningsinstrumenter til patienter ved udvalgte områder (konfusion, tryksår, ernæring, urinretention og rehabilitering). Patienternes egen mulighed for rehabilitering understøttes hermed. En dokumentation der baseres på screenings-test ved efterfølgende intervention. Resultaterne vil være værdifulde og eksemplariske for personalets kompetencer i et fremtidigt EU samarbejde. Styre- og projektledergruppe: Sygeplejerske, ph.d. Britta Hørdam (lead partner), ledende oversygeplejerske Niels Pedersen, Lektor, ph.d. Ami Hommel og Bitr. Verksamhetschef Helena Eriksson. Læs mere på www.prohip.eu

Kompetenceudvikling for sygeplejersker. Kliniske retningslinjer Udvikling af kliniske retningslinjer Kursusbeskrivelse: Kliniske retningslinjer er et væsentligt element i kvalitetsudvikling, og der stilles stigende krav til sygeplejerskers indsigt i metoder til udarbejdelse og vurdering af kliniske retningslinjer. I kompetenceudviklingsprogrammet tages afsæt i relevansen af kliniske retningslinjer for sygeplejepraksis. Definition på og model for en klinisk retningslinje gennemgås. Der gennemføres øvelser i formulering af fokuserede spørgsmål, indhentning, analyse og vurdering af relevant videnskabelig litteratur. Litteraturen fortolkes, og resultaterne anvendes til at formulere anbefalinger for praksis. Der introduceres til kritisk læsning af undersøgelser, som baserer sig på kvantitative forskningsmetoder. Program. 2 x 3 dages internat og individuelle aftaler og vejledning mellem internat. Deltagere: Mindst 15 og max. Ca. 20(efter aftale). Deltagere Indstilles af respektive afdelinger/partnere. Kursusleder og - ansvarlig: Lektor, phd., Preben U. Pedersen, kontakt@kliniskeretningslinjer.dk Undervisere: kursusansvarlig Preben U Pedersen, Magister (sygepleje)sasja Håkonsen, Ph.D-stud., Palle Larsen, Formål (læringsmål og kompetencer): Kurset giver kompetence til: - at dataindsamle, analysere og vurdere behov for en sygeplejefaglig klinisk retningslinje og udvælgelse af relevante instrumentere til registrering af kliniske problemstillinger - at identificere relevant litteratur (incl. Referenceprogrammer + riktlinjer) som grundlag for udarbejdelse af en klinisk retningslinje og udvælgelse af instrumenter til registrering af kliniske problemstillinger - at analysere og vurdere kvaliteten af videnskabelig litteratur som grundlag for udarbejdelse af en klinisk retningslinje og anvende instrumenter til registrering af kliniske problemstillinger.

Undervisningsform: Forelæsninger, gruppeøvelser og individuel vejledning, der må påregnes aktiviteter mellem kursusdagene. Tidsforbrug aftales og planlægges i samarbejde med respektive ledere. ECTS: Der udstedes kursusbevis med ECTS point efter gældende regler. Litteratur til fase 3: Artikler: www.prohip.eu Fagbøger (udleveret i fase 1 +2) password nødvendigt.

Kursus i udvikling af kliniske retningslinjer Dato: 17-18 marts 2011 Sted: Hotel Niels Juel, Køge Fase 3: Formidling af ny viden ved posterpræsentationer. Dokumentation og screening af sygepleje/vård til hoftepatienter. Dokumentere evidensbaseret sygepleje/vård til hoftepatienter: Program den 17 marts - 2011 Kl. 9-10: Ankomst og registrering Kl 10-10.45: Gennemgang af program for internatet. Formål indhold plan for næste fase. Ved: Leder af Clearing House Preben U Pedersen projektleder Britta Hørdam Kl 11-12:

Deltagerne afrapporterer fra deres praksis efter internat i jan 2011: - Studiebesøg - Andre aktiviteter, obsevationer, individuelle erfaringer mm. - Sammenhæng mellem internat 1+2 +3. v/vejledere: Preben U Pedersen, Palle Larsen og styregruppen: Ami Hommel, Niels Pedersen, Helena Eriksson og Britta Hørdam. Kl 12-13: Frokost Kl 13-14: Oplæg om udforming af abstracts og posterpræsentationer. Ved: leder af Clearinghouse Preben U Pedersen Kl 14-17 Grupperne udformer posterpræsentationer (incl pause). Vejledere: Preben U. Pedersen, Palle Larsen, Britta Hørdam Kl 18-19.30 Middag Kl 20-21.30: Plenum med individuelle præsentationer: 15 min pr gruppe Kommentarer og spørgsmål 15 min. Ved Preben U Pedersen og styregruppen.

Program den 18 marts 2011. Kl. 9-10: Præsentation af program for screeningsperiode til patienter i kontrolgruppe. Konventionelle forløb. Ved: Preben U. Pedersen Kl 10-11: Praktisk gennemgang af screeningsperioden, Hvem har hvilke opgaver hvornår? Registrering af gennemførte screeninger, praktiske arbejdsgange, indberetninger mm. Ved: Preben U. Pedersen Kl. 11-12: Grupperne tilrettelægger screeningsperioden: Screeningsprogram Antal patienter: hoftefraktur og alloplastik Systematisk registrering af patienter og indsamlede data. Arbejdsgange Ansvarsfordeling Opbevaring af data Indberetning Ved: Preben U. Pedersen, Palle Larsen, styregruppen Kl 12-13: Frokost

Kl 13-16: Program fortsættes...(incl kaffepause) Ved Preben U. Pedersen, Palle Larsen og styregruppen Kl 16-17: Plenum, opsamling, nye aftaler, evaluering, tidsregistrering. Ved Styregruppen. Kl 17: Internat 3 afsluttes. Litteratur udleveres: 1. Ewa Idvall: Kvalitetsindikatorer inom omvårdnad. 2. Meddeles senere

Kontakt til clearing house er: Leder,ph.d. Preben U. Pedersen pup@kliniskeretningslinjer.dk Magister Sasja Håkonsen sjh@kliniskeretningslinjer.dk