Baggrundsviden for SSP handleplanen bydelen Vollsmose



Relaterede dokumenter
Alder Hvad laver de unge Total I gang med forberedende og udviklende aktiviteter. 1 1 I gang med offentlig forsørgelse

Hvornår (tidsramme/milepælsplan)?: Vi fortsætter samarbejdet med sundhedsplejersken omkring det generelle forebyggende arbejde.

Herunder er de måltal vi sigter efter. Vi ønsker at flytte debutalderen for 23 % af de unge i de nuværende 7. klasser. Målsætning

SSP bestyrelse Tarup-Paarup 6. november Handleplan for forbyggende indsatser.

Det sammenhængende børne- og ungeliv

BOLIGSOCIAL HELHEDSPLAN I VOLLSMOSE /15

Mål: At alle børn og unge trives og indgår i velfungerende netværk, og at alle børn og unge modtager de tilbud, de har behov for.

Politik for udviklende fællesskaber

2015 i Vollsmose Sekretariatet kort fortalt!

Børne- og Ungepolitik

Forældreinddragelse Daginstitution/hjem - skole/hjem ungdomsuddannelse/hjem samarbejde, tilstedeværelse, forpligtigende fællesskaber og fastholdelse

Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik

Delmål / middel Status Fremtidige indsatser

REDUKTIONER AF TILSKUD BUDGET 2017 Børn- og Ungeforvaltningen

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

HURTIG HJÆLP er alfa og omega til børn og unge, der kan være...

FOREBYGGELSE AF HASHRYGNING HOS UDDANNELSESSØGENDE UNGE

I Assens Kommune lykkes alle børn

Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik

Beredskabsplan Ved viden eller mistanke om overgreb på børn i Distrikt Bremdal.

Mål og Midler Ungdomsskoler

JOBANALYSE TIL STILLINGEN SOM Pædagog ved Børneinstitution Abildgård, Børnehuset Planteskolen.

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN

Projektets tertiære målgruppe er professionelle og civile aktører, der ønsker at deltage i udviklingsarbejdet.

Skole. Politik for Herning Kommune

Inklusionsstrategi. Arbejdsgrundlag

ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE

Rammer og struktur for Distriktssamarbejdet i Skanderborg Kommune Børn og unge 6 17 år

Målsætning Børn og unge i Køge Kommune skal opleve en tryg barn- og ungdom uden vold og seksuelle overgreb

SUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik

Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion.

Ansøgning om prækvalifikation. Boligområdets problemkompleks

Folkesundhed i et kommunalt perspektiv. Tine Curtis, centerchef Forskningschef Aalborg Kommune Adj. professor, Syddansk Universitet

Silkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021

Sammendrag af uanmeldte tilsyn De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012:

Tjekliste for forebyggelsespakke om Stoffer

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Fremdriften er ikke tilfredsstillende f.eks. pga. forsinkelser i forhold til tidsplanen

Notat. Indikatorer på effektmålene i Integrationspolitik

Fritidsvejledning og fritidspas

- et tilbud til svært overvægtige børn og unge

Børne og Ungeforvaltningen På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud

STRATEGISK SAMARBEJDE OM KORSKÆRPARKEN. Initiativaftale mellem Fredericia Kommune og Socialministeriet

Bekymrende fravær i folkeskolen

Familie- og velfærdsafdelingen. Organisering, samspil og opgaver

Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune

SSP- ENKELTSAGSBEHANDLING. af børn og unge under 18 år S P

Fælles ansvar - fælles indsats VERSION 2.0

DE TRE STRATEGIER FOR VOLLSMOSE UDVIKLINGEN FRA BOLIGOMRÅDE TIL BYDEL I ODENSE I VOLLSMOSE VOLLSMOSE SEKRETARIATET 2016

Sammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet

Udgave 26. februar Indledning

Den gode inklusion. DATO 3. december 2012 SAGSNR. Kontakt. Sagsansvarlig: Fagcenter Småbørn og Undervisning

- Særligt fokus på barn - voksen kontakten f.eks. gennem udviklingsprojekter,

Inklusion i Hadsten Børnehave

Ny Nordisk Skole et forandringsprojekt for dagtilbud og uddannelser

Handleplan for den sammenhængende børnepolitik

MIDT- OG VESTSJÆLLANDS

Pejlemærker og mål for Fritidscentre (25) år

Handleplan for elever, hvor der er iværksat særlige indsatser eller støtte

Seminar om tværgående monitorering som forebyggelsesredskab. 19. September

Forslag til kommunale indsatser i Boligsocial Helhedsplan ,

Syddjurs Kommune SSP Læseplan

Lokal samarbejdsaftale. Rådmandsgades Skoles distrikt. Denne lokale samarbejdsaftale er indgået af: Rådmandsgades Skole Cismofytten

Fra udfordring til forankring. - Inspiration til proces og metode

LG Insight Kort evalueringsbeskrivelse

Sammen om opgaveløsning. UngSyd - én af ungdomsskolerne i Odense Danmarksgade Odense C tlf ungsyd@odense.dk

Vuggestuen / v Nørre Aaby Realskole

1 of 17 L Æ S E P L A N. SSP Rosenholmvej 1, 8543 Hornslet

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

TRYGGE BOLIGOMRÅDER BEBOERNES STEMME NYBORG STRAND, DEN 4. NOVEMBER 2012 CHRISTIAN SKOV FREDERIKSEN ODENSE BYRÅD TRYGBY, ODENSE BOLDKLUBBEN B.

SUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik

Viborg Kommune TOPI. Tidlig opsporing og indsats. Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing. Viborg kommune 2015

Børne- og Ungepolitik

Den sammenhængende børne- og ungepolitik. Horsens Kommune

Udviklingsplan Haderup Skole Målsætninger

Årsplan Sammen skaber vi et stærkere Herlev

Urolige områder i København 2. halvår 2013 Sammenfatning

Som en del af den nuværende boligsociale helhedsplan, er der etableret et områdekontor i Rønnebærparken/ Æblehaven.

UDKAST Faglig Ledelse

FMKs fire ledelseværdier

Inklusionspolitik at høre til i et fællesskab

Heldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling

Inddragelse af barn, ung og forældremyndighedsindehaver under hele indsatsen

Det gode og aktive hverdagsliv Aabenraa Kommunes politik for voksne med handicap og ældre

Evaluering af inklusion

Sammen om velfærd. Vi har brug for dig

POLITIK FOR ALMENT SOCIALT ANSVAR I BOLIGFORENINGEN AAB

Familiecentrets virksomhedsplan

Notat om socialt udsatte boligomra der en koordineret tilgang

Øget social- og uddannelsesmæssig indsats for udsatte unge over 18 år i Nørresundby.

Antimobbestrategi for Spurvelundskolen gældende fra den1. oktober 2013

Aftale mellem Varde Byråd og Børn, Unge og Familie 2015

Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.

INKLUSIONSPOLITIK at høre til i et fællesskab DRAGØR KOMMUNE (udkast)

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL

Trivselspolitik for Vejlebro

Børn og unge er fundamentet for fremtiden!

Social årsplan Ungemiljø

Tidlig indsats i forhold til børn, unge og familier med behov for særlig støtte

Transkript:

Baggrundsviden for SSP handleplanen bydelen Vollsmose Geografi Befolkning Vollsmose er en bydel i den nordøstlige del af Odense, som udelukkende udgøres af almene boliger. Bygningsmassen er både høje etagebyggerier og tætlave boligbebyggelser og der er en høj befolkningskoncentration på et lille område. Vollsmose omgrænses af fire veje, Kertemindevej, Vollsmose Allé, Åsumvej Ejbygade og udgør en firkant på 2 km 2. Gennemsnit indkomst i dkr. 280.952 Samlet 11.253 0-6 år 1.196 7-17 år 2.268 18-24 år 1.261 25-34 år 1.295 35-49 år 2.054 50-64 år 1.921 65+ 1.258 Tilknytning til uddannelse eller arbejdsmarkedet. Unge i alderen 16 24 år Antal af CPR Alder Hvad laver de unge i dag 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Total I gang med forberedende og udviklende aktiviteter 5 6 12 8 9 3 6 2 51 I gang med grundskolen 5 4 2 11 I gang med midlertidig aktivitet I gang med offentlig forsørgelse 2 1 1 4 2 4 3 2 1 4 16 I gang med uddannelse. 8 12 18 15 16 4 4 7 84 Uhensigtsmæssig situation 2 9 5 10 15 3 6 3 53 Boligsociale indsatser/boligorganisationer. Boligerne i Vollsmose er fordelt på tre boligorganisationer. OAB, Højstrup Bolig og Fyns Almennyttige Boligselskab. Der er i samarbejde mellem de tre boligforeningerne i Vollsmose og Odense Kommune udarbejdet en fireårig helhedsplan Vollsmose 2020. Børn og ungesager (børn og unge 0-18 år) Antal BUF - Børn og ungesag 542 BUF - Råd og vejledning 26 Kriminalitets-Sag 13

AVA koordinationssager Tryghedsbarometer 2013 Spørgeskemaindeks 2013 2012 Kategori Udvikling Indeks Kategori Indeks Kategori Vold/trusler Pic ture 125 11,7 10,9 Indbrud Pic ture 126 19,3 Øget 23,3 Øget Tyveri Pic ture 128 10,2 13,3 Narkotika Pic ture 131 11,1 9,1 Hærværk Pic ture 132 14,3 17,2 Øget Chikane Pic ture 135 12,4 10,2 Total Pic ture 137 12,6 12,2 Politiets register anmeldelser pr. 1000 indb. 2013 2012 Kategori Udvikling Pic tu re 2 7 3 Vold/trusler 33 42 #N/A Pic tu re 2 7 4 Indbrud 14 15 Pic tu re 2 7 5 Tyveri 34 37 Pic tu re 2 6 9 Narkotika 5 5 Pic tu re 2 7 0 Hærværk 38 35 Pic tu re 2 7 1 Chikane 23 23 Pic tu re 2 7 9 Total 147 157 Oplevet tryghed 81 pct. af borgerne føler sig trygge. 2 pct. har svaret at de ikke færdes i nabolaget. 12 pct. har svaret at de er utrygge.

TEMA/MÅLSÆTNING TIL OPFYLDELSE AF HANDLEPLAN Målsætning Vi vil i 2014 og 2015 fokuseret arbejde med 3 indsatser: Udskyde børn og unges rusmiddeldebut. Sikre barnet den unges ret til meningsfyldte fællesskaber og netværk. Støtte børn og unge så de bliver endnu mere robuste overfor risikoadfærd. Børn og unge deltager kontinuerligt i egen udvikling og uddannelse. 0-5 år Hvad vil vi?: Vi vil i 2014 og 2015 fokusere på Tidlig indsats i samskabelse med forældrene i temaerne: Optimerer barnets trivsel ved fokuseret indsats på sundhed og forebyggelse af usund livsstil som rusmidler. Vi vil lykkedes med at fysisk aktivitet har positiv betydning indvirkning på at børnene senere i deres unge/voksenliv fravælger rusmidler. Vi vil i samskabelse med forældrene etablere forældre trivselsgrupper med henblik på at nedtone generelle flertals misforståelser og nedtone valg der understøtter sociale overdrivelser i den sociale verden. Vi inviterer forældrene ind som med skabere af børnenes hverdag i dagtilbuddet. Vi vil lykkedes med, at udfordre alle børn så de bliver så dygtige de kan. Børnene skal udfordres af voksne, som kan noget forskelligt. Det bliver vi endnu bedre til ved at invitere frivillige studerende ind som læringspartnere i børnenes læringsmiljø. Vi arbejder fokuseret på barnets sproglige udvikling. Vi skaber sammenhæng i børnenes liv ved at samskabe med skolerne/sfo/tværfaglige indsatser. Vi vil i særlig grad lykkedes med implementering af innovationssporet SYNG v. elementet Forårs SFO. Hvem vil vi gøre det sammen med?: Vi vil i høj grad invitere tværfaglige aktører ind med henblik på at løfte i flok på de 3 mål i Tidlig indsats. Vi vil invitere: Forebyggelse og rådgivning ved misbrugs og forebyggelseskonsulenten til generel forebyggelse i forældregruppen. Forebyggelse og rådgivning v. SSP konsulenter til implementering af Trivselsgrupper forældregruppen. Center for inklusion v. konsulent/ppr/familiebehandler til at understøtte inklusion i børnemiljøet. Vi vil invitere den Faglige gruppe ind til workshop i forældregruppen til vidensdeling om forebyggelse af ekstremisme og radikalisering. Vi er en del af partnerskabsaftalen med 2020 Beboerrådgivning. Vi forudsætter samskabelse med indskoling og SFO i det sammenhængende Børne og ungeliv. Vi samarbejder med CBU i arbejdet med Beredskab til forebyggelse og håndtering af overgreb mod børn og unge. Hvornår (tidsramme/milepælsplan)?: 2013:Udarbejdelse af SSP handleplan i Lokalbestyrelsen. 2014: Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. 2014: udarbejdelse af aktør plan i SSP bestyrelsen med tovholdere på indsatserne. 2014: Implementering af indsatserne. 2015: Forankring af indsatserne/evaluering af indsatserne v. de udvalgte succeskriterier af ledelseskollegiet. Hvordan vil vi gøre det?: Udarbejde SSP handleplan på de 3 indsatser i Tidlig indsats. Forankre decentrale SSP netværk i institutionerne. Information til forældrene om SSP handleplanen og muligheder for at bidrage ved cafemøder/workshops/dialogmøder. Invitere tværfaglige aktører ind til samarbejde og planlægning af bidrag/oplæg/processer i forældregruppen. Hvordan vil vi måle?: Vi måler på konkrete succeskriterier i handleplanen - udpeget af ledelseskollegiet. Vi måler på sprogvurderinger af 5 årige børn i 2015. (Kvantitativ metode.) Vi midtvejs måler på læringsmiljøerne i 2014 v. læringsmiljøvurderingen (tilsynsrapporten) Kvalitative og kvantitative metode.)

Hvordan bliver målene realistiske?: Systematisk opfølgning på tiltag i handleplanen i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet ved implementering af milepælsplan. Opfølgning på handleplanen/succeskriterierne i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet/decentralt SSP netværk i enhederne. Udarbejdelse af tidsramme/milepælsplan. Fordeling af opgaver og ansvarsområder i lokalbestyrelsen på konkrete personer (tovholdere.) Succeskriterie: 95 % af 5 årige børn der starter i forårs SFO 2015 har forældre der er deltagere i børnehusets forældretrivselsgrupper. Sprogvurderingen for 5 årige identificerer i 2015, at 50 % af børnene vurderes til generel sproglig indsats eller derover. 6-10 år Hvad vil vi?: Vi vil i 2014 og 2015 Sætte fokus på oplysning af forældre og arbejde med forebyggende indsatser til at udskyde børn og unges rusmiddeldebut. Vi vil i særlig grad etablere beskyttelsesfaktorer for børn der mistrives ved forældrenes misbrug i børnenes sociale verden. Beskyttelsesfaktorerne er fx underretning til de sociale myndigheder. Vi vil på skolerne opgradere vore anti mobbepolitikker / trivselspolitikker i lyset af beskyttelsesfaktorerne faglighed og menneskelighed. Samskabelse med Klubber/fritid i trivselspolitikken for børn i udsatte positioner i den sociale verden. Vi vil arbejde på at gøre forældrene parate til at træffe relevante valg for skolegang. Vi vil bl.a. arbejde med forældreansvaret og viden om børns skolegang. Vi vil lykkes med, at fastholde forældrene i optimering af synergi i barnets skolegang til forebyggelse af barnets/elevens zap fra skole til skole. Vi vil forebygge skoledropouts gennem beskyttelsesfaktorer, således at udsatte piger (særlig opmærksomhed på somaliske piger) får et stabilt fremmøde i skolen hver dag. Hvem vil vi gøre det sammen med?: Vi vil samskabe i de 3 indsatsområder med aktørerne: Dagtilbud pædagoger/pædagogiske ledere/forældre - Det Sammenhængende børn og ungeliv. Skolerne og Forebyggelse/rådgivning ved misbrugs og forebyggelseskonsulenten til generel forebyggelse i forældregruppen. Skolerne og Forebyggelse/rådgivning SSP konsulenter ved generel forebyggelse i børnemiljøet. Skoler og Klubber/fritid ved samskabelse af tiltag i fritiden for børn i udsatte positioner i den sociale verden. Forældregruppen til børnene og aktørerne børnene i såvel fritidsområdet som i skolen. 2020 og skolerne v. partnerskabsaftale Beboerrådgivning. Center for inklusion (PPR/familiebehandler.) Hvornår (tidsramme/milepælsplan)?: 2013:Udarbejdelse af SSP handleplan i Lokalbestyrelsen. 2014: Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. 2014: udarbejdelse af aktør plan i SSP bestyrelsen med tovholdere på indsatserne. 2014: Implementering af indsatserne. 2015: Forankring af indsatserne/evaluering af indsatserne v. de udvalgte succeskriterier af ledelseskollegiet. Hvordan vil vi gøre det?: Udarbejde SSP handleplan på de 3 indsatser. Forankre decentrale SSP netværk i skolerne og klubberne. Prioritere tid og ressourcer i SSP lokalbestyrelsen ved konkret tids og aktørplan/tovholdere. Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. Invitere tværfaglige aktører ind til samarbejde og planlægning af bidrag/oplæg/processer. Hvordan vil vi måle?: Vi måler på konkrete succeskriterier i handleplanen - udpeget af ledelseskollegiet. Hvordan bliver målene realistiske?: Systematisk opfølgning på tiltag i handleplanen i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet ved implementering af milepælsplanen.

Opfølgning på handleplanen/succeskriterierne i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet/decentralt SSP netværk i enhederne. Udarbejdelse af tidsramme/milepælsplan. Fordeling af opgaver og ansvarsområder i lokalbestyrelsen på konkrete personer (tovholdere.) Succeskriterie: Børn i fortsat mistrivsel er underrettet til de sociale myndigheder. De 2 skoler og klubber/fritid har justeret den eksisterende trivselspolitik i forhold til faglighed og menneskelighed med særligt fokus på børn i udsatte positioner i den sociale verden. Børnenes Zap fra skole til skole er faldet med 30 % i 2015 i forhold til 2014. 11-15 år Hvad vil vi?: Arbejde forebyggende med eleven de unge ved fokus på fællesskaber og netværk. Vi vil etablere beskyttelsesfaktorer for børn og unge der er i mistrivsel ved forældrenes misbrug i barnets/den unges sociale verden ved underretning til de sociale myndigheder. Generel forebyggelse ved oplysning og information om farerne ved misbrug og i særlig grad misbruget hash. Etablerer beskyttelsesfaktorer på enkelt elever som opspores i risiko for/eller er startet misbrug. Der i værksættes individuel rehabiliterende indsats på den unge i den udsatte misbrugs position så tidligt som muligt. I særlig grad samskabes med Forebyggelse/rådgivnings SSP konsulenter v. såvel generel som specifik forebyggelse. Samarbejde med etablerede netværk. Skolerne/UUO/klubberne/ungdomsskole. Samskabelse omkring den unge elevs fastholdelse i skole/uddannelse/klubber. Vi fokuserer på forældreinddragelse/samarbejde omkring den unge der er i en udsat social position. Forebyggelse af børn/unges opfattelse af flertalsmisforståelser og sociale overdrivelser ved udarbejdelse af trivselspolitik. Vi vil skabe synergi i samskabelse med underviseren/forældrene/tværfaglige aktører ved at sikre barnet/den unges ret til meningsfyldte fællesskaber og netværk. Vi løfter alle i flok med hver vores faglighed. Skolerne vil i særlig grad vægte etablering af anerkendende miljøer der understøtter skolens fællesskab meningsfuldt for alle 11-15 årige. Skolerne/UUO/klubberne/ungdomsskole arbejder med de unges identificerede udfordringer med fokus på deres bevæggrunde for frafald og skift mellem ungdomsuddannelserne. Vi vil lykkedes med at optimere forældreansvar og optimere fastholdelse af forældrene i synergi i barnets/den unges skolegang nedtone zap fra skole til skole/uddannelse til uddannelse. Hvem vil vi gøre det sammen med?: Vi vil samskabe i de 3 indsatsområder med aktørerne: Forældregruppen til børnene/de unge og barnet/den unge/ fritidsområdet/uuo/klubber/ungdomsskolen/folkeskolerne/øvrig skoler som har barnet/den unge bosat i lokalområdet Vollsmose/Forebyggelse og rådgivning v. SSP konsulenter/2020 v. partnerskabsaftaler. Netværket SSP i egen decentrale enhed. Abildgårdskolen/H.C. A skolen/uuo/klubber fritid ungdomsskole/forebyggelse Rådgivning/Den faglige gruppe/ Hvornår (tidsramme/milepælsplan)?: 2013:Udarbejdelse af SSP handleplan i Lokalbestyrelsen. 2014: Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. 2014: udarbejdelse af aktør plan i SSP bestyrelsen med tovholdere på indsatserne. 2014: Implementering af indsatserne. 2015: Forankring af indsatserne/evaluering af indsatserne v. de udvalgte succeskriterier af ledelseskollegiet. Hvordan vil vi gøre det?: Udarbejde SSP handleplan på de 3 indsatser. Forankre decentrale SSP netværk i enhederne. Prioritere tid og ressourcer i SSP lokalbestyrelsen ved konkret tids og aktørplan/tovholdere. Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. Invitere tværfaglige aktører ind til samarbejde og planlægning af bidrag/oplæg/processer. Hvordan vil vi måle?: Vi måler på konkrete succeskriterier i handleplanen - udpeget af ledelseskollegiet.

Hvordan bliver målene realistiske?: Systematisk opfølgning i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet i implementering af milepælsplanen. Opfølgning på handleplanen/succeskriterierne i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet/decentralt SSP netværk i enhederne. Opfølgning på handleplanen/succeskriterierne i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet/decentralt SSP netværk i skolerne/ klubberne/uuo/ungdomsskole/forebyggelse og Rådgivning v. SSP konsulenter. Udarbejdelse af tidsramme/milepælsplan. Fordeling af opgaver og ansvarsområder i lokalbestyrelsen på konkrete personer (tovholdere.) Succeskriterie: 98 % af alle 15 årige er en del af et læringsfællesskab i skolen/klubben. Alle 11 15 årige, der har været i mistrivsel ved forældrenes misbrug af rusmidler, er underrettet til de sociale myndigheder. Alle 11-15 årige unge, der er opsporet i risiko for misbrug, er iværksat individuel rehabiliterende indsats ved skolen. Alle 11-15 årige, der identificeres som værende i en udsat social position, bliver inddraget aktivt i fællesskaber i skole/klubber i samskabelse med forældrene. Alle 11-15 årige i risiko for tiltrækning mod kriminelle miljøer er indberettet til AVA, og der er iværksat specifik forebyggelse. 16-24 år Hvad vil vi?: Fastholdelse af den forebyggende indsats og tilbud om alternativer. Vi vil fortsat lave indsatser i forebyggelse af misbrug ved forældreinddragelse (hvor der er relevans). Vi vil fokusere indsatsen på enkelt elever (specifikt) som er i risiko for misbrug/eller har misbrug. Vi vil i særlig grad fokusere indsatser på forebyggelse af de unges risiko for misbrug af rusmidlerne Hash og Cat. Samarbejde med etablerede netværk. Vi vil fortsætte det etablerede Samarbejde netværket - Skolerne/UUO/klubberne og fritid/ungdomsskolen. Vi vil fortsætte fælles samskabelse omkring den unge elevs fastholdelse i skole/uddannelse/klubber og fritid/ungdomsskolen. Vi fokuserer på forældreinddragelse/samarbejde omkring den unge der er i en udsat social position. Forebyggelse af unges opfattelse af flertalsmisforståelser og sociale overdrivelser ved fastholdelse af trivselspolitik. Vi vil skabe synergi i samskabelse med underviseren/forældrene/tværfaglige aktører ved at sikre den unges ret til meningsfyldte fællesskaber og netværk. Vi løfter alle i flok med hver vores faglighed. Formulere partnerskabsaftaler mellem skole og ungdomsuddannelser. Udvikler et læringsmiljø, som skaber sammenhæng i den unges liv. Skoler/UUO/Klubber fritid/ungdomsskole vil vægte etablering af anerkendende og inkluderende miljøer der understøtter den unges fællesskab meningsfuldt og anerkendende for alle. Hvem vil vi gøre det sammen med?: Vi vil samskabe i de 3 indsatsområder med aktørerne: Forældregruppen de unge/den unge/fritidsområdet/uuo/klubber/ungdomsskolen/folkeskolerne/øvrige skoler som den unge bosat i lokalområdet Vollsmose/Forebyggelse og rådgivning v. SSP konsulenter/2020 v. partnerskabsaftaler. Netværket SSP i egen decentrale enhed/den faglige gruppe. Hvornår (tidsramme/milepælsplan)?: 2013:Udarbejdelse af SSP handleplan 2014: Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. 2014: udarbejdelse af aktør plan i SSP bestyrelsen med tovholdere på indsatserne. 2014: Implementering af indsatserne. 2015: Forankring af indsatserne/evaluering af indsatserne v. de udvalgte succeskriterier af ledelseskollegiet. Hvordan vil vi gøre det?: Udarbejde SSP handleplan på de 3 indsatser. Forankre decentrale SSP netværk i enhederne. Prioritere tid og ressourcer i lokalbestyrelsen ved konkret tids og aktørplan. Udarbejdelse af milepælsplan med udgangspunkt i kronologien omkring tiltag og indsatser. Invitere tværfaglige aktører ind til samarbejde og planlægning af bidrag/oplæg/processer.

Hvordan vil vi måle?: Vi måler på konkrete succeskriterier i handleplanen - udpeget af ledelseskollegiet. Hvordan bliver målene realistiske?: Systematisk opfølgning i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet i implementering af milepælsplanen. Opfølgning på handleplanen/succeskriterierne i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet/decentralt SSP netværk i enhederne. Opfølgning på handleplanen/succeskriterierne i SSP lokalbestyrelsen/ledelseskollegiet/decentralt SSP netværk i skolerne/ klubberne/uuo/ungdomsskole/forebyggelse og Rådgivning v. SSP konsulenter. Udarbejdelse af tidsramme/milepælsplan. Fordeling af opgaver og ansvarsområder i lokalbestyrelsen på konkrete personer (tovholdere.) Succeskriterie: Alle 16-24 årige i risiko for tiltrækning mod eller til kriminelle miljøer er indberettet til AVA, og der er iværksat specifik forebyggelse. 20 % færre unge har misbrug i 2015 i forhold til 2014 i klubber og fritidsliv. 50 % flere unge er fastholdt i ungdomsuddannelserne i 2015 i forhold til 2014. Alle unge er inkluderet i fællesskaber i skolerne/ungdomsuddannelsernes læringsmiljø

GODKENDELSE AF HANDLEPLAN Nærværende handleplan beskriver indsatser i det forebyggende arbejde i lokalbestyrelsen og har til formål at gøre børn og unge robuste overfor risikofaktorer. Handleplanen er gældende fra 2013 til 2016 under hensyntagen til ændringer i interne og eksterne strukturer. Til orientering vil de enkelte målsætninger, udover til brug i lokalområdet, blive overført som KPI er i SSP Odenses årsregnskab, som præsenteres på SSP årsmødet. Bestyrelsesformand Jimmy Streit Direktør for Børn- og Ungeforvaltningen

EVALUERING PÅ HANDLEPLAN Da arbejdet med handleplanerne i SSP Odense er nyt og stadig under udvikling, vil vi blive glade for en fælles tilbagemelding fra lokalbestyrelsen, så processen og dialogen omkring handleplanen kan blive endnu bedre. Hvad fungerer godt ved handleplanen og den proces, I har gennemgået? Der høres og ses tydeligt signal i lokalbestyrelsen på at vores ambitionsniveau er højt i arbejdet med handleplanen. Det betyder meget, at vi passer vores ting og er ambitiøse. Arbejdet med handleplanen - folder ud hvilke samarbejdspartnere vi reelt har. Vi er langt flere der bliver opmærksomme på, at mange har noget at byde ind med. Udfordringen bliver at håndtere udfordringer, som der ikke kan gøres noget ved. Ansvaret for de enkelte områder i handleplanen skal fordeles på konkret personer og afdelinger. Forløbet er dynamisk og vil løbende blive tilpasset eller tilrettet kontekster og de livsverdener der måtte dukke op undervejs. Hvad fungerer mindre godt ved handleplanen og processen? Processen med handleplanen har været forbundet med et relativt stort tidspres i lokalbestyrelsen. Det kunne have været hjælpsomt i processen hvis der var prioriteret tid til 1 eller 2 temadage ind i processen i arbejdet med handleplanen. Print og send eller scan handleplanen til Mail: sspodense@odense.dk eller SSP Sekretariatet - Ørbækvej 100 - Fløj 1-5220 Odense SØ