Fællesrådet for dagtilbud

Relaterede dokumenter
Brugertilfredshedsundersøgelse

BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Forældretilfredshed daginstitution og dagpleje i Odder Kommune Kommunerapport 2012

Forældretilfredshed daginstitution og dagpleje i Odder Kommune Krible-Krable Huset 2012

FORÆLDRETILFREDSHED 2014 Svarprocent: 58,7%

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

HØRINGSSVAR MODULORDNINGER Indledning vedr. omlægning af modulerne 7, 5 og 4 timers pladser til større fleksibilitet på ugebasis.

Forældretilfredshed daginstitution og dagpleje i Odder Kommune Dagplejen 2012

Brugertilfredshedsundersøgelse Tandplejen, efterår 2014

Den nationale trivselsmåling i folkeskolen, 2016

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGINSTITUTI- ON. Anvendelse af spørgeskemaet

BRUGERUNDERSØGELSE 2010

BRUGERUNDERSØGELSE 2010

Lokal rapport 10 i Campus - Forældre til elever i 10. klasse Side 1 ud af 16 sider

Notat fra forvaltningen om retningslinjer for lukkedage

Brugertilfredshedsundersøgelse

Brugertilfredshedsundersøgelse

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

H O L S T E B R O K O M M U N E FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD JANUAR 2007

Brugertilfredshedsundersøgelse 2014 Hjemmeplejen Del 2 Specifikke Horsens Kommune spørgsmål

BØRN OG UNGE Notat November Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009

BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Lokal rapport Tistrup Skole - Forældre til elever i klasse (inkl. specialklasser) Side 1 ud af 16 sider

Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014

Dagplejepædagogen. En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen

Brugertilfredshedsundersøgelsen 2012

Formålet med undersøgelsen er at få input til at fastholde og videreudvikle kvaliteten i

BRUGERUNDERSØGELSE 2014

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I SFO/FRITIDSHJEM

FORÆLDRETILFREDSHED 2011

Job- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune

Christiansø Skole Christiansø Skole - forældretilfredshed April

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Børneudvalget. Dagsorden med beslutninger. Møde nr. 4. Side 1 af 8

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

Styrelsesvedtægt. for. dagtilbud. Middelfart Kommune

Om besvarelse af skemaet

FORÆLDRETILFREDSHED 2013 Svarprocent: 69%

Børneinstitution Hunderup

BRUGERUNDERSØGELSE 2014 Svarprocent: 77,2%

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Erhvervspolitisk evaluering 2015

BRUGERUNDERSØGELSE 2014

Evaluering af feriesamling i ugerne 29, 30 og 31, 2012 i dagtilbuddene i Svendborg Kommune.

Til eleverne på Formatskolen

Tilsynsnotat Dagplejen

Medarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole

Guide til måling af social kapital 2016

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

Gentofte Kommune. Brugertilfredshedsundersøgelse. (Forældre) Delrapport for Maglegårdsskolen. Januar NIRAS Konsulenterne A/S

Tilsyn I skal ikke skrive noget om Pædagogisk Plan

Det Fælleskommunale Kvalitetsprojekt. God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud

Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere

Minilex om kvalitetsrapporten. - ordforklaringer, inspiration og gode råd.

APV og trivsel APV og trivsel

UNGES MULIGHEDER I HOLBÆK KOMMUNE

Ishøj Kommune Strandgårdskolen

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012

Vejledning til ledelsestilsyn

Dagsorden for mødet i Social- og Sundhedsskolens bestyrelse Onsdag den 16.december 2015 kl

Det talte ord på samrådet gælder

Piger er bedst til at bryde den sociale arv

BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER

Inklusion i Rebild Kommune de ansattes besvarelser

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé

Notat. Retningslinjer for sammensætning af bestyrelser i dagtilbud og FU fra fusionen til næste ordinære valg. Dagtilbud og FU-områder.

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Sagsforløb i forbindelse med ansøgning om særlig støtte og specialpædagogiske pladser

TÅRNBY KOMMUNE. Rammeaftale for tilsyn i dagtilbud

Følgeforskning til Greve Kommunes inklusionsprojekt

BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

1 Job og organisering: Indeks

VIDEREGÅENDE UDDANNELSER

FORÆLDRETILFREDSHED 2013 Svarprocent: 77%

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse December 2007

Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Temamøde om kvalitetsaftaler og tilfredshedsundersøgelse på dagtilbudsområdet Børne- og Skoleudvalgets udvalgsmøde den 13.

Viborg Kommune. Område Øst DIALOGBASEREDE AFTALER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Forældretilfredshed 2013

Forældresamarbejde og kommunikationsstrategi

Det siger medlemmerne af FOA om udviklingen på deres arbejdspladser

Socialpsykiatri og Udsatte Voksne 2014

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Sundt frokostmåltid til børn

Børn og Unge sekretariatet Holbæk Kommunes tilsyn med dagtilbud

Kommissorium for mastergruppe for styrkede pædagogiske læreplaner i dagtilbud

Anmeldt tilsyn Rapport

Skal dit barn have et kommunalt frokostmåltid? - information om ordningen i Viborg Kommune. Dagtilbudsafdelingen

Hvordan kan forældrene

Har du hørt det sidste nye pip? Røgfri arbejdstid. i Holbæk Kommune. En guide til ledere og medarbejdere i Holbæk Kommune

Egebjerg Kommune. Børne- og kulturudvalget Referat

På sidste FBmøde besluttede vi principper for pædagogiske dage og feriesamling.

Transkript:

FREDERICIA X Blad nr. 1 Emne for mødet: Møde med Børne- og Ungdomsudvalget og formænd for forældreråd og formænd/medlemmer for forældrebestyrelser i kommunale og selvejende daginstitutioner samt den kommunale dagpleje. Indkaldte til mødet: Børne- og Ungdomsudvalget Direktionen og Institutionsafdelingen: Direktør Vibeke Kinch, institutionschef Inger Kragh og kontorchef John E. Nyborg Områdeledere deltager på skift mødeleder: Formand for Børne- og Ungdomsudvalget Peder Hvejsel referent: John E. Nyborg 1. Godkendelse af referat fra sidste møde Beslutning Godkendt 2. BTU på dagtilbud - orientering Økonomiudvalget besluttede i januar 2011, at der skulle gennemføres en brugertilfredshedsundersøge lse (BTU) på bl.a. dagtilbudsområdet. Samtlige forældre som har børn i daginstitutioner og dagpleje i januar 2013 fik mulighed for at besvare spørgeskemaet via internettet i perioden 16/1 18/2 2013. Gennemgang af BTU for Fredericia ved Konsulent Hanne Niemann Nielsen fra uddannelsescentret, som har forestået arbejdet med rapporterne. Spørgsmålene i KL s koncept handler næsten alle om relationer omkring børnene. Der er enkelte spørgsmål om indendørs og udendørs faciliteter, men der er ingen spørgsmål til rammebetingelser. For at give forældrene mulighed for at udtale sig om fx rammebetingelser, er der et fritekstfelt, hvor de kan skrive om det, der ikke spørges om. Spørgsmål om mad er fravalgt, fordi der ikke er planer om at ændre på madordningen. 34 % af de forældre, der har besvaret undersøgelsen, har skrevet i fritekstfeltet. I de 482 kommentarer er der mange roser til personalet (både i institutioner og i dagplejen). Rosen kan både være generel, og for institutionerne kan den kan være knyttet til, at personalet klarer hverdagen godt trods besparelserne på området, og at de gør deres yderste for at få hverdagen til at 1

Blad nr. 2 hænge sammen. Langt de fleste kommentarer viser, at forældrene er voldsomt utilfredse med konsekvenserne af kommunens besparelser. De fleste af disse udtalelser handler om personalenormeringen, og om at normeringen har konsekvenser for en række basale ting, som personalet ikke får gjort i hverdagen (fx hjælp med tøj og personlig hygiejne eller at de ind imellem må lade børn være alene). Desuden efterlyses aktiviteter, specielt udendørs. Endelig handler de kritiske kommentarer om prisen på institutionsplads, om prisen på mad og om brugerbetalingen på bleer og mellemmåltider. Datamaterialet er desværre skævt, idet forældre til børn på 2 år eller derunder er overrepræsenterede i besvarelserne, og det samme gælder sandsynligvis forældre med teoretiske, videregående uddannelser (KVU, MVU og LVU). Svarene fra disse to grupper af forældre trækker i hver sin retning. Forældre, der taler andre sprog end dansk hjemme, er sandsynligvis underrepræsenterede i datamaterialet, men det kan vi ikke dokumentere. Deres svar adskiller sig ikke fra forældre, der taler dansk hjemme. På denne baggrund er det imidlertid realistisk, at den målte tilfredshed samlet set er korrekt. Den samlede svarprocent er relativt høj. Dette er i sig selv en god indikation på forældrenes engagement i deres børns hverdag, og de resultater, som præsenteres i dette notat, er valide. Den samlede tilfredshed i Fredericia Kommune er høj og på niveau med landsgennemsnittet fra medio 2012. I alt godt 80 % er samlet set tilfredse eller meget tilfredse med deres børns dagtilbud. Der er kun marginale forskelle mellem områderne i kommunen. Tilfredsheden med dagplejen er dog generelt væsentligt højere end tilfredsheden med daginstitutionerne. Tilfredsheden er målt på en skala fra meget utilfreds til meget 2

Blad nr. 3 tilfreds. Meget utilfreds vægtes med 1, meget tilfreds vægtes med 2, hverken tilfreds eller utilfreds vægtes med 3, tilfreds vægtes med 4, og meget tilfreds vægtes med 5. Ved ikke-svar er normalt ikke medregnet i resultaterne. Der er ikke stor forskel på de højeste og laveste vurderinger. Hvis man ser på de spørgsmål, som angår relationen til børnene, er der en forskel i den gennemsnitlige tilfredshed på 0,3. Højst scorer personalets indsats for at få børnene til at føle sig trygge og glade; lavest scorer spørgsmålet om personalets indsats for at begrænse drillerier mellem børnene. Hvis man ser på alle spørgsmål, udgør den største forskel i den gennemsnitlige tilfredshed 1,1. Dette går på afstanden til institution eller dagpleje, som scorer højest, og kommunens information om pasningsmuligheder, som scorer lavest. Personalets indsats for at få børnene til at føle sig trygge og glade er blandt de spørgsmål, som scorer højest, og det samme gælder indsatsen for at øge børnenes sociale kompetencer. I kommentarerne er der en del kritiske spørgsmål om hente- og bringesituationerne. Trods det scorer begge situationer højt i de kvantitative spørgsmål helt på niveau med landsgennemsnittet. Tilfredsheden med de fysiske rammer/faciliteter udendørs og indendørs ligger lige under og lige over landsgennemsnittet begge med en tilfredshed på 3,9, hvor 4 svarer til, at forældrene har svaret, at de er tilfredse. Der er ingen væsentlig forskel på tilfredsheden hos forældre til drenge og forældre til piger, og der er heller ingen forskel i forhold til det sprog, der tales i hjemmet. Tilfredsheden falder, når børnene er fyldt 3 år og/eller har været i institutionen i mere end 2 år. 3

Blad nr. 4 Analysen kan ikke identificere særlige områder, hvor tilfredsheden skal øges, hvis den samlede tilfredshed skal øges. Der peges dog på, at det er vigtigt at fastholde nogle af elementerne i den pædagogiske indsats og i samarbejdet med forældrene. Rapporterne er sendt ud den 22/5 2013 pr. mail til alle daginstitutionslederne. Rapporterne kan med god gavn sættes på forældreråds- og bestyrelsesmøderne til drøftelse. 3. Orientering om organisationsomlægning ved Vibeke Kinch. Der indføres pr. 1. august 2013 en nyorganisering på børne-/ungeområdet, som bl.a. betyder, at dagtilbud, klubber og skoler samles i 'en afdeling med samme chef. Hvilke konsekvenser vil dette kunne få for forældresamarbejdet fremadrettet - i distrikterne/på kommunalt plan? Vibeke Kinch orienterede om organisationsændringer på institutionsafdelingen og skole afdelingen: Fra den 1/8 vil institutions- og skole afdelingen smelte sammen til en afdeling fremover til afdelingen for Børn og Unge. Den ny chef for området bliver den nuværende skolechef Claus Bülow, da der ønskes en helhedstænkning på 0 til 18 års området. I denne forbindelse forespurgtes Fællesrådets deltagere om der kunne ønskes fælles bestyrelses- og fællesrådsmøder. Følgende kommentarer faldt på dette spørgsmål: På tværs møder kan være svært overskueligt da der så ikke kan fokuseres på det aldersområde som har deltagernes interesse I bestyrelsesarbejdet er det bedre at sidde aldersopdelt. Fælles temaer et par gange om året vil kunne med fordel drøftes i et tværgående fællesrådsmøde 4. Orientering om modulordninger. De nye regler implementeres fra 1.8.2013 Kort orientering, da Orientering ved John Nyborg Se vedlagte planche. 4

Blad nr. 5 materialet er udsendt. Modulordninger i daginstitutioner Fredericia Kommune tilbyder fra 1. august 2013 Fuldtidsmodul på 47,5 timer pr. uge Deltidsmodul på hhv. 35 timer, 25 timer og 20 timer pr. uge Bemærk! at ændring af modul skal ske i dit barns daginstitution Ved ændring af modul gælder Modulvalget er gældende for mindst 1 måned Ændring fra fuldtidsmodul til deltidsmodul skal ske med 1 måneds varsel til den første i måneden Ændring fra deltidsmodul til fuldtidsmodul kan ske fra dag til dag, såfremt der er plads i daginstitutionen. Rammer for fleksibilitet på 20, 25 og 35 timers modulerne For 20 timers modulet består fleksibiliteten primært i, at timerne kan lægges på forskellige tidspunkter på dagen. I øvrigt gælder pkt. 2-4 nedenfor også for 20-timers modulet. For 25- og 35- timers modulet gælder: 1. Der kan minimum bruges 4 timer pr. dag og maksimum 9 1/2 time pr. dag 2. Alle ugens 5 dage skal indgå 3. Der kan ikke spares timer op, hvis barnet er fraværende f.eks. pga. sygdom 4. Der skal afleveres en "plan" for brugen af ugens timer 5. Det er op til den enkelte institution at udmelde, hvor ofte der skal afleveres en plan for brugen af ugens timer. 03-06-2013 Kommentarer til oplægget: Pkt. 2 og 3 vedr. 25 og 30 timers modulerne fra planchen bør fremhæves i brevet til forældrene, og det skal pointeres at det erstatter det gamle modul system. Dette er blevet gjort! 5. Eventuelt Intet NB. Kommende fællesrådsmøde er den 27. August 2013, som et fællesrådsmøde for skole, klub og dagtilbud. Referent John E. Nyborg 5