2. udgave. Grundbogen til. e I Ion. Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave.



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Indholdsfortegnelse til Horisont grundbog i religion (foreløbig)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2013 Institution Thisted Gymnasium og HF-kursus

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

HF & VUC København Syd holdnr 2reC615 Side 1 af 6

Undervisningsbeskrivelse for: recku 1408 Religion C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: recku 1308 Religion C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: recku 1208 Religion C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan - RELIGION - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/ Oure Friskole. Marina Andersen

I 1HF er der aftalt to tværfaglige forløb med historie og samfundsfag. I 2HF vil der både være tværfaglige og enkeltfaglige forløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan (HFE-hold) Faglige mål, fagligt indhold, fokuspunkter. Gennemgang af fagets nye læreplan. Begrebet Religion. - Herunder Smarts model

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Religfonsf"g"t lnden for det humanfstiske hovedomrdde

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

FIP religion - skriftlighed - gruppearbejde

Oversigt over gennemførte forløb. Kristendom. Islam. Buddhisme. Undervisningsbeskrivelse. Termin Termin Maj/Juni HF & VUC Nordsjælland Helsingør

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 af Helene Dyssegaard Jensen. Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

FIP religion - skriftlighed - gruppearbejde

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

VUC Hvidovre-Amager holdnr. 2reC315 Side 1 af 6

ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Indhold Podemann Sørensen, Jørgen: Religionshistoriske grundbegreber, systime 2009, s og Om monoteisme og polyteisme fra Religion.

Færdigheds- og vidensområder

Kampen om landet og byen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

3erlcel2. Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj- Juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Lærer(e) Maria Lindebæk Lyngsøe (titel 1+2) / Sofie Brændgaard Dall (titel 3-5)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan HF. Holdnummer: 9reb2f10 (fjernundervisning) Religion C-B Lærer: Troels Lemming Petersen Fagets start og slut: 8. januar

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan kristendomskundskab 9.årgang 2019/2020

Undervisningsbeskrivelse

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?

Undervisningsbeskrivelse

Tiltag Hvad skal eleverne lave? Under samme himmel 7/8, Malling Beck, s Malling Beck, s

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan (HFE-hold)

Undervisningsbeskrivelse

Kristendommen i nutid (til læreren burger måske uddrag, men i så fald bliver det skrevet om til 4. kl. niveau)

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Signe Luisa Hjorth Olsen, Merete Jagd Esmarch & Pernille Mosholm Boye Thulstrup

Undervisningsbeskrivelse

Religionsportalen, Systime (i-bog) -

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kristendom delmål 3. kl.

Selam Friskole. Religion. Målsætning og læseplan

Nrec136v Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Eleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 12. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin december-januar 17/18.

Undervisningsbeskrivelse

Arbejdsform: Klasseundervisning og samtale, gruppearbejde og individuelle øvelser.

VIDENSKABSTEORI FRA NEDEN

Transkript:

2. udgave Grundbogen til e I Ion Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave SYSTIME m

INDHOLD Forord 7 _ BRILLE KURSUS 11 Religion i det senmoderne samfund 11 Fakta om religion i det senmoderne samfund... 15 Hvad er religion? 16 Hvordan unders0ger man religion? 18 Brillekursus 19 ------------. ----------------_._----_._-------------------------------_._--.,J 0 0 Fe0 () M 21 ~ -----_..._-----_."------------_._~-----------------~--------- 0jenäbner: Rullesk0jter pä sabbat 21 Fakta om j0dedom 23 J0dedommens historiske udvikling 25 Mytologisk baggrund... 25 Historisk oversigt 26 Religi0s praksis i j0dedommen... 29 Sabbat.. 29 Synagogen og bonnen. 32 J0diske forestillinger... 39 Menneskesyn 39 HOjtiden Pesach 43 Messias 46 Religionen i spil: J0disk identitet i fremtiden? 47 _ KRISTENDOM 49 0jenäbner: Eat-n- Meet Jesus... 49 Fakta om kristendom... 52 Kristendommens historiske udvikling 53 Den historiske Jesus - fra Jesus-bevregelse til verdensreligion... 53 Den mytiske Kristus - evangeliernes fremstilling afjesus 56 Kristendommens hovedretninger 60 Religi0s praksis i kristendommen 63 En frenomenologisk undersogelse af det kristne kultrum... 63 En sociologisk undersogelse af den kristne praksis 67 Kristne forestillinger 70 Hvad tror kristne pa? 70 INDHOLD

Det kristne menneskesyn 74 Kristen etik: Hvad er nrestekrerlighed - og hvem er nresten? 76 Religionen i spil: Kan kristendom og naturvidenskab forenes? 82 Kristne reaktioner pa modernisering 82 Kristne retningers holdninger til naturvidenskaben 86 _ ISLAM 89 0jenäbner: Hvorfor vrere muslim? 89 Fakta om islam 92 Islams historiske udvikling... 93 Tilblivelse 93 Den nye religions udvikling 95 Religi0s praksis i islam 97 Obligatoriske ritualer 97 Andre ritualer 103 Helligsteder 104 Islamiske forestillinger 108 Hvad tror muslimer pa? 108 Det islamiske samfundssyn 110 Religionen i spil: Kan man vrere muslim i det danske samfund? 113 Islam i Danmark. 113 _ HINDUISME 119 0jenäbner: Hinduismens mangfoldighed 119 Fakta om hinduisme 122 Hinduismens udvikling og forestillinger... 123 Vedaerne - Forestillingen om de mange guder 123 Upanishaderne - forestillingen om gud som en kraft... 127 Bhagavad Gita - forestillingen om den personlige og krerlige gud 129 Puranaerne - forestillingen om de mange guder 132 Religi0s praksis i hinduismen... 134 Indien... 134 Danmark og England 137 Religionen i spil... 140 Dialog mellem etniske hinduer og konvertitter 140 Hinduisme og politik 142 _ BUDDHISME 143 0jenäbner: Buddhisme i 0st og vest... 143 Fakta om buddhisme 147 Buddhismens historiske udvikling 148 Religi0s praksis i buddhismen 150 Nirvanisk, karmisk og apotropreisk (magisk) buddhisme 151 GRUNDBOGEN TIL RELIGION C

Buddhistiske forestillinger 156 Den klassiske buddhisme 156 Mahayanabuddhismen... 160 Buddhisme i Japan... 164 Buddhisme i Tibet (Vajrayana/Diamantvejsbuddhismen) 167 Buddhisme i Danmark 170 Religionen i spil: Karma i praksis 172 _ RELIGIONER I KINA 173 0jenäbner: Religion og stat 173 Fakta om kinesisk religion 178 Kinesisk pragmatisme 179 Konfucianisme 180 Kongfuzis lrere bliver kejserrigets officielle ideologi... 180 Kongfuzi og ritualerne 184 Religi0s dyrkelse afkongfuzi... 185 Daoisme 187 Daode Jing og den daoistiske kanon 187 Daoisme som religion 189 Folkereligion 192 Folkereligionens guder 192 Folkereligionens ritualer. 193 Mao-dyrkelse som folkereligion... 194 Neomaoisme og folkelig maokult 195 Religionen i spil: Konfucianismens genkomst 197 _ RELIGION ER I JAPAN 199 0jenäbner: Tsunami, jordskrelv og religion 199 Fakta om religioner i Japan... 202 Historisk udvikling 204 Religi0s pluralisme 204 Fra feudalsamfund til industrisamfund... 204 Religi0s praksis... 206 Praksis ved helligdommen 206 Religi0se Forestillinger... 211 Religionen i spil: Yasukuni-helligdommen i Tokyo 214 _ VERDENSRELIGIONER 217 0jenäbner: Hvad er verdensreligioner? 217 Religionernes udbredelse 221 Tilslutning til religionerne 222 Forstäelse af egen religion i relation til andres... 224 INDHOLD

_ ATEISME 229 0jenäbner: Hvad er en ateist? 229 Fakta om ateisme 230 Ateismens historiske udvikling... 232 Ateismen i Danmark 236 Ateistiske forestillinger 239 Ateismen i spil: Ateisme og samfundet... 241 _ TEORI, METODE OG ANALYSE 245 Religionsfaglige discipliner.. 245 Hvad er religionsfrenomenologi og religionshistorie? 245 Hvad er religionssociologi? 246 Fire sociologiske teorier om, hvorfor mennesker er religiose 246 Tre centrale religionsfaglige begreber... 251 My te.. 251 Ritual... 253 HeIligt og profant 257 Religion i AT...259 Religionsfaget inden for det humanistiske hovedomräde 259 Religionsfaget inden for det samfundsvidenskabelige hovedomrade 259 _ V.lERKT0JSKASSE 261 Grundbegreber... 262 Indefra (emic)/udefra (etic) 262 Elite og mainstream 263 Konversion. 264 Maksimalisme og minimalisme 264 Jan Hjärpe: Indhold, funktion og engagement 265 Holdning til omverdenen... 266 Ninian Smarts syv dimensioner 267 Kvantitativ og kvalitativ metode 269 Analyse aftekst, billede, film, hjemmeside og feltarbejde... 270 Tekstanalyse 270 Billed-, genstands- og filmanalyse 273 Analyse af hjemmesider... 274 Analyse ved feltarbejde og deltagerobservation 275 Kildeliste Billedliste Indeks GRUNDBOGEN TIL RELIGION C