Storcirkelsejlads. Nogle definitioner. Sejlads langs breddeparallel



Relaterede dokumenter
I det følgende betragter vi en kugleflade med radius r. Lad os minde om, at overfladearealet af kuglen er F = 4π

Sfærisk Geometri. Ikast Ib Michelsen

Matematik A. Højere teknisk eksamen. Gammel ordning. Forberedelsesmateriale. gl-htx191-mat/a

Teorien. solkompasset

Matematiske hjælpemidler. Koordinater. 2.1 De mange bredder.

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve

Kapitel 4. Trigonometri. Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Kapitel 4

Geometri, (E-opgaver 9d)

Trekants- beregning for hf

Eksamensspørgsmål: Trekantberegning

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

RENTES REGNING SIMULATION LANDMÅLING MÅLSCORE I HÅNDBO . K R I S T I A N S E N KUGLE G Y L D E N D A L

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

Cosinusrelationen. Frank Nasser. 11. juli 2011

Introduktion til cosinus, sinus og tangens

Vektorer og lineær regression

Analytisk geometri. Et simpelt eksempel på dette er en ret linje. Som bekendt kan en ret linje skrives på formen

Opgaver i solens indstråling

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

Problemløsning i retvinklede trekanter

Maria Solstar Vestergaard Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 1.4g. Matematik B Klasse 1.4g Hjemmeopgaver

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

AAU Landinspektøruddannelsen

Læs selv om LANDKORT. Erik Bjerre og Pernille Pind Forlaget Pind & Bjerre

User s guide til cosinus og sinusrelationen

1 Geometri & trigonometri

06 Formler i retvinklede trekanter del 2

Den Flydende Kran Samson

Louise F Jensen MATEMATIK. VUC Roskilde

Vi begynder med at repetere noget af det tidligere gennemgåede som vi skal bruge.

Afstandsformlen og Cirklens Ligning

I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske objekter og begreber:

Pythagoras Ensvinklede trekanter Trigonometri. Helle Fjord Morten Graae Kim Lorentzen Kristine Møller-Nielsen

Spørgsmål. Koordinatsystemer Partikler og stråling Astronomi astrofysik Står planeterne på række? Andre spørgsmål.

Opgave 1 Til denne opgave anvendes bilag 1.

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

Produkter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock

Matlab script - placering af kran

Undersøgelser af trekanter

Højere Teknisk Eksamen maj Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal?

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde

Svar på sommeropgave (2019)

Mike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b.

Eksempel på den aksiomatisk deduktive metode

Elementær Matematik. Trigonometriske Funktioner

Differentialkvotient af cosinus og sinus

Pythagoras og andre sætninger

Eksempler på temaopgaver i matematik indenfor geometri

Projekt 5.5 Sfærisk geometri og introduktion til kortprojektioner

π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af π

Matematik for stx C-niveau

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning

Projekt Beholderkonstruktion. Matematik - A

2 Erik Vestergaard

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal.

Fundamentale geometriske diskussioner

GeoCaching hvordan man finder det... ved hjælp af satelitter

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011

Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011

Svar på opgave 322 (September 2015)

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen

3D-grafik Karsten Juul

Mikkel Gundersen Esben Milling

Trigonometri at beregne Trekanter

Matematik F2 Opgavesæt 2

Enhedscirklen og de trigonometriske Funktioner

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011

Breddegrader mærket med rødt Længdegrader mærket med blåt

Pythagoras Sætning. Frank Nasser. 20. april 2011

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:

Kapitel 2 Tal og variable

Differentiation af Trigonometriske Funktioner

Opgave: "GPS og koordinater" (Geo-øvelse i Kongens Have).

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN

Trigonometri. Store konstruktioner. Måling af højde

Matematikken bag Parallel- og centralprojektion

Delmængder af Rummet

Formelsamling Matematik C

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1).

En forståelsesramme for de reelle tal med kompositioner.

Undervisningsbeskrivelse

Bevægelsens Geometri

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

Skabelon til funktionsundersøgelser

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

Transkript:

Storcirkelsejlads Denne note er et udvidet tillæg til kapitlet om sfærisk geometri i TRIPs atematik højniveau 1, ved Erik Vestergaard. Nogle definitioner I dette afsnit skal vi se på forskellige aspekter ved storcirkelsejlads, som er den mest direkte måde at bevæge sig fra et sted til et andet på jordkloden. Her tager vi selvfølgelig ikke hensyn til forhindringer såsom mellemliggende landområder etc etc. Teorien er mindst lige så anvendelig for transport med fly, da der ofte ikke vil være de samme forhindringer at tage hensyn til. På jordkloden angives en position ved ( b, λ, hvor b er stedets breddegrad, og λ er stedets længdegrad. Som bekendt er breddegraden lig med vinklen fra ækvator til stedet, regnet med fortegn. På figur 1 er breddegraden for stedet således lig med PO. reddegraden regnes fra 90 til 90, således, at sydpolen har breddegrad 90, ækvator har breddegrad 0 og nordpolen har breddegraden 90. ed en meridian menes en halv storcirkel, der går fra sydpolen til nordpolen. Den kan også betegnes en længdegradscirkel. Enhver position på en meridian har samme længdegrad. Positioner på den meridian, som passerer igennem Greenwich i England, defineres til at have længdegrad 0. Længdegraden hørende til en anden meridian fastlægges som vinklen mellem den pågældende meridian og Greenwich-meridianen, regnet med fortegn, således at man regner længdegraden positiv mod vest og negativ mod øst. Længdegraden regnes altså i intervallet 180, 180. Undertiden angives længdegraden dog også i intervallet 0, 360, på oplagt vis. Hvis man indlægger jordkloden i et tredimensionalt koordinatsystem, således at centrum O anbringes i centrum, ækvatorplanen anbringes i xy-planen og Greenwich anbringes i den positive kvadrant af xz-planen, så kan de sædvanlige sfæriske koordinater ( ϕ, θ identificeres med henholdsvis λ og b. Sejlads langs breddeparallel ens vi er i gang med at indføre nye begreber, vil det være hensigtsmæssigt at omtale begrebet en breddeparallel. En breddeparallel er en lillecirkel, som er parallel med ækvatorplanen. lle steder på en breddeparallel har dermed samme breddegrad. emærk, at en del af en breddeparallel ikke kan være side i en sfærisk trekant, med mindre breddeparallellen da lige netop er ækvatorcirklen. Siderne i en sfærisk trekant skal jo være storcirkelbuer. 1

emærk samtidigt, at længden af en breddeparallel er L 2πRJ cos( b, hvor R J 6370 km er jordens radius. egrundelsen herfor er, at radius i lillecirklen jo er lig med R cos( b, hvilket man kan overbevise sig om ved at betragte figur 2. Hvis man J kun bevæger sig rundt langs en del af en breddeparallel, svarende til, at man ændrer længdegrad lgf. λ λ (lgf. står for længdeforskel, så er den tilbagelagte strækning langs breddeparallellen lig med (1 Lreddeparallel 2πRJ cos( b lgf. 360 nemlig svarende til den brøkdel af breddeparallellen, som er tilbagelagt. Først i midten af 1700-tallet opfandt man navigationsinstrumenter med hvilke man kunne bestemme længdegraden med bare nogenlunde sikkerhed. Indtil da kunne man altså kun regne nogenlunde med breddegradsmålinger. Som en følge heraf gjorde man ofte brug af breddesejlads, hvilket vil sige, at man fulgte en breddeparallel indtil man kom til den meridian, hvor destinationen befandt sig, og derefter sejlede stik syd/nord langs meridianen indtil man var fremme. Distance og startkurs Når man skal bestemme forskellige størrelser i forbindelse med storcirkelsejlads, så kan det gøres ved at betragte en ganske bestemt sfærisk trekant, nemlig den, der har hjørner i Nordpolen, samt affarende sted og påkommende sted. På figur 1 betegnes de henholdsvis med N, og. Positionerne og er angivet ved breddegrad og længdegrad: ( b, λ og ( b, λ. Da buen P er lig breddegraden b, så må siden N være lig med 90 b. Tilsvarende er siden N lig med 90 b. Endvidere ser man, at vinklen N er lig med den numeriske værdi af længdeforskellen lgf. λ λ. Den er i øvrigt lig med QOP nede i ækvatorplanen. Når koordinaterne for affarende og påkommende sted er kendt, så kan distancen dist. mellem de to steder findes. Det er underforstået, at der er tale om den korteste afstand, altså længden af storcirkelbuen. Ved brug af cosinusrelationen (2 cos( c cos( a cos( b + sin( a sin( b cos( C med c dist., a N, b N og C N lgf. fås følgende formel til bestemmelse af distancen: (3 @ cos( dist. cos( 90 b cos( 90 b + sin( 90 b sin( 90 b cos( lgf. cos( dist. sin( b sin( b + cos( b cos( b cos( lgf. 2

hvor vi har benyttet, at sin( 90 v cos( v og cos( 90 v sin( v samt at cosinus er ligeglad med, om man ændrer fortegn på vinklen: cos( lgf. cos( lgf.. Distancen fås via formel (3 i vinkelmål. Ønskes distancen omregnet til km, så kan man benytte, at 1 1 bueminut ( svarer til 1 sømil, eller 1852 meter. 60 Dernæst kunne det være interessant at bestemme kursen kurs fra. Det er den kurs, som skibet lægger ud med, når den starter på sin rejse langs storcirkelbuen hen imod stedet. emærk, at skibet under en storcirkelsejlads normalt ikke vil holde fast kurs på rejsen. Kursen vil normalt løbende ændre sig. en hvad er kursen helt præcist? Kursen er den vinkel, som skibet danner med meridianerne. Vi vedtager at regne kursen i intervallet 180, 180, hvor kursen skal være 90 for retning stik øst, 0 for retning stik nord, 90 for retning stik vest og 180 for retning stik syd. an kan bruge cosinusrelationerne til at angive en formel til bestemmelse af startkursen fra. Det overlades til læseren at vise, at (4 cos( kurs sin( b sin( b cos( dist. cos( b sin( dist. Hvis ligger vest for, så er fortegnet for kurs positivt, ellers er det negativt. Formler for en retvinklet sfærisk trekant I det følgende får vi brug for et par formler, som gælder for en retvinklet sfærisk trekant, dvs en trekant, hvor mindst én vinkel er lig med 90. Sætning 1 For en retvinklet sfærisk trekant, hvor den rette vinkel betegnes med C, gælder følgende formler: (1.1 cos( c cos( a cos( b sin( a (1.2 sin( sin( c tan( b (1.3 cos( tan( c 3

evis: (1.1 fås straks af den sfæriske cosinusrelation (2, idet cos( C cos( 90 0. Formel (1.2 fås straks ved hjælp af den sfæriske sinusrelation, idet sin( 90 1: sin( sin( a sin( C sin( 1 sin( sin( c sin( a sin( c sin( a sin( c Formel (1.3 indses ved følgende regninger: cos( cos( a cos( b cos( c sin( b sin( c cos( c cos( b cos( c cos( b sin( b sin( c cos( c cos ( b cos( c cos( b sin( b sin( c cos( c 1 cos ( b 2 2 cos( b sin( b sin( c 2 cos( c sin ( b cos( b sin( b sin( c sin( b cos( b sin( c cos( c tan( b tan( c hvor vi undervejs har benyttet følgende: 1. lighedstegn fås ved at bruge en af varianterne af cosinusrelationen. 2. lighedstegn: Her benyttes formel (1.1. 3. lighedstegn: Tæller og nævner forlænges med cos(b. 5. lighedstegn: Idiotformlen benyttes. aksimal breddegrad Når et skib fra positionen ( b, λ med startkurs kurs bevæger sig rundt langs en storcirkel på jordkloden, så vil der være et sted på cirklen med maksimal bredde. etragt den sfæriske trekant, som har hjørner i, og nordpolen N, illustreret på figur 3. t er stedet for maksimal bredde kan karakteriseres ved, at vinklen i trekanten er ret. Skibets kurs på dette sted må jo nødvendigvis være stik øst/vest (overvej. Hvis vi bruger formel (1.2 ovenfor med, og C lig med henholdsvis, N og, så fås: sin( kurs sin( 90 b sin( 90 b cos( b cos( b idet siden N jo er lig med 90 b, hvor b angiver den maksimale bredde, der jo forekommer på stedet. Dette giver anledning til formlen (5 cos( b cos( b sin( kurs 4

For at kunne udregne længdegraden λ for stedet bestemmer vi først et udtryk for længdeforskellen lgf fra position til position, regnet med fortegn. Længdegraden λ kan derefter findes som λ λ +lgf. an ser af figur 3, at vinklen N i trekant N er lig med lgf. enyttes formel (1.3 med, og C lig med henholdsvis N, og så fås følgende: (6 cos( lgf tan( 90 b tan( 90 b tan( b tan( b Når man tager cos 1 til udtrykket på højre side for at finde lgf, så må man i det enkelte tilfælde afgøre, om det er plus eller minus vinklen, der er den korrekte. Gennemføres kun en del af storcirklen og indeholder denne del ikke positionen med den maksimale bredde, angivet med formlerne (5 og (6, så vil kurvens maksimale bredde findes i et af rutens endepunkter. Positioner på storcirkelbuen Lad os slutte teorien af med endnu en situation: Hvis man kender længdegraden λ D et sted D på storcirkelbuen ønskes en formel for den tilhørende bredde b D. Vi vil gå ud fra, at vi i forvejen har bestemt stedet ( b, λ med den maksimale bredde. Først udregnes længdegradsforskellen lgf D λ D λ. Herefter kan den ønskede bredde bestemmes af formlen (7 tan( b tan( b cos( lgf D D evis: Formel (7 fås ved at kigge på den retvinklede sfæriske trekant ND på figur 4. Hvis vi bruger formel (1.3 ovenfor med, og C lig med henholdsvis N, D og, så får man: (8 cos( lgf D tan( 90 b tan( 90 b D tan( bd tan( b hvilket giver det ønskede. 5

Et resumé af formler Lad os lige resumere de formler, som er angivet og bevist i de foregående afsnit: Formler for storcirkelsejlads (3 cos( dist. sin( b sin( b + cos( b cos( b cos( lgf. (4 cos( kurs sin( b sin( b cos( dist. cos( b sin( dist. (5 cos( b cos( b sin( kurs (6 cos( lgf tan( b tan( b (7 tan( b tan( b cos( lgf D D For at bestemme længdegraden λ benyttes formlen λ λ +lgf. Husk at når man tager cos 1 på begge sider i formlen (6, så må man i hvert enkelt tilfælde overveje, om længdeforskellen er lig med plus eller minus den vinkel, som lommeregneren giver. 6

Et eksempel En flyver afgår fra København (55 36 N.br., 12 38 Ø.lg. via storcirkelruten mod Los ngeles (33 57 N.br., 118 25 V.lg.. Lad os bestemme de forskellige størrelser gennemgået i teorien ovenfor. København anbringes i hjørnet og Los ngeles anbringes i hjørnet i den sfæriske trekant, som desuden omfatter Nordpolen N. Vi har: b 55 36 55, 60, λ 12 38 12, 63 b 33 57 33, 95, λ 118 25 118, 42 lgf. λ λ 118, 42 ( 12, 63 131, 05 cos( dist. sin( b sin( b + cos( b cos( b cos( lgf. sin( 55, 60 sin( 33, 95 + cos( 55, 60 cos( 33, 95 cos( 131, 05 0, 15303 Hvilket giver en distance på 81, 20. Dette svarer til 81, 20 60 1, 852 km 9023 km. Nu til startkursen fra København: cos( kurs sin( b sin( b cos( dist. cos( b sin( dist. sin( 33, 95 sin( 55, 60 cos( 81, 20 cos( 55, 60 sin( 81, 20 0, 77413 hvilket giver følgende kurs fra København: kurs 39, 27. Næste punkt er at bestemme det nordligste punkt, som flyet opnår på sin rejse til Los ngeles. Først den maksimale bredde: cos( b cos( b sin( kurs cos( 55, 60 sin( 39, 27 0, 35764 hvilket giver b 69, 04. For at finde længdegraden må vi først udregne længdeforskellen fra København til det nordligste punkt på ruten. cos( lgf tan( b tan( b tan( 55, 60 tan( 69, 04 0, 55932 Heraf fås lgf 55, 99 idet det åbenlyst er den positive løsning, der er den korrekte. Nu kan vi udregne længdegraden hørende til det nordligste punkt: λ λ + lgf ( 12, 63 + 55, 99 43, 36 Positionen (, λ ( 69, 04, 43, 36 svarer til et sted i det centrale af Grønland. b 7

Til sidst skal vi finde ud af, hvor flyet passerer meridianen med længden 110 V.lg. Først bestemmer vi længdeforskellen fra det nordligste punkt til omtalte meridian: λ λ 110 43, 36 66, 64. Herefter kan breddegraden findes: lgf D D tan( b tan( b cos( lgf tan( 69, 04 cos( 66, 64 1, 03510 D D hvilket giver b D 45, 99. Positionen ( 45, 99 N.br., 110 V.lg. svarer i øvrigt til et sted i staten ontana i det nordlige US. 8

Figur 1 N (Nordpol 90 b 90 b kurs O P Ækvator lgf. Q Figur 2 N (Nordpol R J cos( b reddeparallel b O P R J Ækvator lgf. Q 9

Figur 3 90 b N (Nordpol 90 b Storcirkelsejl d kurs a s Ækvator Figur 4 N (Nordpol 90 b 90 b D D Ækvator 10

Storcirkelrute Grønland København Los ngeles 11