Matematik projekt 4. Eksponentiel udvikling. Casper Wandrup Andresen 2.F 16-01-2009. Underskrift:

Relaterede dokumenter
Supplerende opgaver til TRIP s matematiske GRUNDBOG. Forlaget TRIP. Opgaverne må frit benyttes i undervisningen.

GrundlÄggende variabelsammenhänge

Variabel- sammenhænge

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C EKSPONENTIEL SAMMENHÆNG

En funktion kaldes eksponentiel, hvis den har en regneforskrift, der kan skrives således: f(x) = b a x eller y = b a x, idet a og b er positive tal.

MATEMATIK B-NIVEAU STX081-MAB

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod

Matematik Eksamensprojekt

Eksamensspørgsmål: Eksponentiel vækst

VIA læreruddannelsen Silkeborg. WordMat kompendium

Reelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

Kort om Eksponentielle Sammenhænge

Tal, funktioner og grænseværdi

Arealer under grafer

Opgavesæt 12 21/ Laura Pettrine Madsen Uden hjælpemidler. skitse af grafen for f(x).

Matematik A-niveau STX 24. maj 2016 Delprøve 2 VUC Vestsjælland Syd.

Inverse funktioner. John V Petersen

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172)

Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver

MATEMATIK A-NIVEAU. Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A Matematik A, STX. Anders Jørgensen & Mark Kddafi

Løsningsforslag 7. januar 2011

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Matematik B. Højere handelseksamen. 1. Delprøve, uden hjælpemidler kl

penge, rente og valuta

Renteregning.notebook Hjemly 09/10. Rentesregning. Bank og sparekasse

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf

Lektion 6 Logaritmefunktioner

Afstand fra et punkt til en linje

År Løn (kr.) 108,95 112,79 117,69 122,92 127,17 130,76

Eksponentielle sammenhænge

1hf Spørgsmål til mundtlig matematik eksamen sommer 2014

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve August Matematik Niveau B. Delprøven uden hjælpemidler

MATEMATIK C. Videooversigt

Ikke-lineære funktioner

Differential- regning

Tekst Notation og layout Redegørelse og dokumentation Figurer Konklusion

Python 3 Matematik Programmerings kursus:

Pendulbevægelse. Måling af svingningstid: Jacob Nielsen 1

sammenhänge for C-niveau i stx 2013 Karsten Juul

Matematik B-niveau STX 7. december 2012 Delprøve 1

Kapital- og rentesregning

Grafteori, Kirsten Rosenkilde, september Grafteori

MAT B GSK december 2008 delprøven uden hjælpemidler

Eksponentielle sammenhænge

Matematik A og Informationsteknologi B

for matematik på C-niveau i stx og hf

brikkerne til regning & matematik funktioner preben bernitt

Eksponentiel regression med TI-Nspire ved transformation af data

Andengradspolynomier

Formelsamling Matematik C

Secret Sharing. Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet URL: olav.

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Eksponentielle modeller

Eksponentielle modeller

Matematik A Delprøven uden hjælpemidler

Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 2010

Lektion 5 Det bestemte integral

Statistikkompendium. Statistik

Funktioner. 2. del Karsten Juul

Supplerende opgaver til HTX Matematik 1 Nyt Teknisk Forlag. Opgaverne må frit benyttes i undervisningen. IX Funktioner Side 1

Undervisningsbeskrivelse

Definition:... 1 Hældningskoefficient... 3 Begyndelsesværdi... 3 Formler... 4 Om E-opgaver 11a... 5

Afstandsformlerne i Rummet

Opgave 1 Alle tallene er reelle tal, så opgaven er at finde den mindste talmængde, som resultaterne tilhører.

Stx matematik B december Delprøven med hjælpemidler

Kort og godt om NemID. En ny og sikker adgang til det digitale Danmark

Matematik B. Højere handelseksamen

Den bedste dåse, en optimeringsopgave

_af_folkeskolens_proever.pdf

Opgave Opgave 2 Andengradsligningen løses, idet. Opgave er en løsning til ligningen, da:

Skriftlig dansk 2014 STX. Karakter- og opgavestatistik

Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer

Forklar hvad betyder begrebet procent og hvordan man beregner det. Forklar, hvordan man lægger procenter til og trækker procenter fra.

Piger er bedst til at bryde den sociale arv

Løsning af præmie- og ekstraopgave

funk tioner Bro Træ SEK Grafer 1 Mountainbike løb a Tegn ruten: ( 1,0) (1,1) (2,1) (3,2) (4,1) (3,0) (2,0) (1, 1) ( 1,0)

Rapport Bjælken. Derefter lavede vi en oversigt, som viste alle løsningerne og forklarede, hvad der gør, at de er forskellige/ens.

Repetition til eksamen. fra Thisted Gymnasium

Polynomier et introforløb til TII

Vejledende Matematik B

Læg mærke til at de første 14 spørgsmål er dublerede. Den bedste forberedelse er at danne grupper, som gennemgår spørgsmålene og laver en disposition.

Ligninger med reelle løsninger

Sukker. Matematik trin 2. avu. Almen voksenuddannelse Onsdag den 20. maj 2009 kl

Matematik B. Bind 1. Mike Auerbach. c h A H

Afleveringsopgaver i fysik

Brøkregning. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 24 Ekstra: 5 Point:

STOP FOR SKATTESTOPPETS UDHULING AF VELFÆRDEN

Vejledende besvarelse

Differentialregning 1.lektion. 2x MA September 2012

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338)

fsa 1 Rejsekort til Emil 2 Claras bueskydning 3 Emils akvarium 4 Claras børneopsparing 5 Hvor langt er der til øen? 6 Figurfølge

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Lektion 9 Statistik enkeltobservationer

Matematik B. Højere handelseksamen. 1. Delprøve, uden hjælpemidler. Mandag den 19. december kl

Eksempler på mindstekrav for matematik C og matematik B

angiver BNP i mia. kr. x år efter b) - c) mia. kr. d) Efter ca. 13,4 år, dvs. først efter 14 år i 2004.

Lineære modeller. Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Matematik projekt 4 Eksponentiel udvikling Casper Wandrup Andresen 2.F 16-01-2009 Underskrift:

Teorien bag eksponentiel udvikling er som sådan meget enkel. Den har forskriften: B er vores begndelsesværdi og er samtidigt skæringspunktet på -aksen. A er vores fremskrivningsfaktor Hvis a er mindre end 1 (a < 1), er funktionsværdien eksponentielt aftagende, hvis a er større end 1 (a > 1) er funktionsværdien eksponentielt voksende, og hvis a er lig med 1 (a = 1) er funktionsværdien konstant. A = 1 + r, hvor r er rentefoden, som bestemmer hvor meget funktionsværdien aftager eller stiger med pr. -enhed Med enkelt logaritmisk papir kan man nemt se om det er en eksponentiel funktion man har med at gøre. Da en eksponentiel funktion på enkelt logaritmisk papir sner som en ret linje, man kan også gå i matematikkens vej og lave en eksponentiel regression. Hvis man ender op med en korrelationskoefficient tæt på 1, så den så godt som i hus det er en eksponentiel udvikling. Fordoblingskonstanten er meget simpel, det er det stkke aksen bliver længere indtil aksen har dobbelt så stor værdi. Fordoblingskonstanten kan også beregnes således: Hvis vi ser på en opsparing i en bank. Der står 100.000 kr., hvilket er vores begndelses værdi. Der er en rente på 2,5 %. Efter 18 år, med 2,5 % i rente, står der 155.966 kr. på kontoen: 100000 1,025 100000 1,025 155966 På fig. 1, kan det ses at begndelsesværdien er 100, (100.000 blev for uoverskueligt at se på i Graph). Begndelsesværdien er placeret på koordinat (0,100) 150 f()=100*1.025^ opløftet i 18. Begndelsesværdi altså 100 på -aksen. Og A som er R + 1 er den procentdel som funktionsværdien løbende siger 100 med. På Grafen er der indsat to koordinater, den blå viser begndelses punktet. Og den røde viser slutpunktet - altså 18 år senere. 50-80 -60-40 -20 20 40 60 80 Fig. 1

Opgave: Tabellen viser den årlige danske olieproduktion i perioden 1.januar 1992 til 31. december 1998. År efter 1992 0 1 2 3 4 5 6 Olieproduktion (mio. m 3 ) 8256 9125 9724 10727 10788 12087 13367 Det oplses, at den årlige danske olieproduktion (målt i mio. m 3 ) som funktion af tiden t (målt i år efter 1992) med tilnærmelse kan beskrives som en eksponentiel udvikling. Find forskriften og forklar betdningen af konstanterne i forskriften. (Du skal huske at argumentere ud fra teorien) Jeg har tastet informationerne fra olieproduktionen ind på min lomme regner og har fået følgende konstanter til gengæld (se fig. 2): Vi skal tage forbehold for at lommeregneren btter om op a og b. A = 1,0783 B = 8341,54 R = 0,989424 R 2 = 0,978959 Fig. 2 Det giver mig følgende forskrift: 8341,54 1,0783 Funktionsværdien er lig begndelsesværdien gange med en stigning på 7,83 %. Dette hænger sammen med teorien i den forstand at, de 8341,54 mio.m 3 er vores begndelses værdi i 0. år (1992). Vores fremskrivningsfaktor a = 1,0783 er en eksponentiel voksende funktionsværdi, idet a er større end 1 (a > 1). Se graf på fig. 3. f()=8341.54*1.0783^ Serie 1 15000 10000 5000-1000 -500 500 1000 Fig. 3

I hvilket årstal er olieproduktionen fordoblet. Siden 1992 er olieproduktionen fordoblet i 2001: Fig. 4 Som det kan ses på lommeregneren (fig. 4), har jeg skrevet forskriften ind, først med 0 år på R s plads, således at vi først ser på det, som det er samme år. Dernæst har jeg skrevet den ind, med 9 år på R s plads, hvilket vil sige at jeg udregner funktionsværdien af år 2001. Hvilket vi kan se er fordobling siden 1992. Man kan også bruge fordoblingskonstanten til at beregne hvornår der skete en fordobling af aksen (olie produktionen) For at finde skal jeg bruge følgende formel: Ud fra lommeregneren (fig. 5) kan man se at fordoblingskonstanten er 9,19467. Hvilket betder at olieproduktionen blev fordoblet i år 2001 Fig. 5 Bestem, ud fra forskriften, olieproduktionen i 2004. Hvor mange procent er dette tal lavere end den faktiske olieproduktion i 2004 når det oplses at den er på 22.612 mio. m 3. Ifølge funktionsværdien af den eksponentielle udvikling, burde der have blevet produceret 20.612,1 mio. m 3 olie. Først beregnede jeg hvor mange år der var mellem 1992 og 2004 (fig. 6), så jeg vidste hvilken værdi jeg skulle sætte på R s plads. Det var 12, og derved har jeg blot benttet samme funktion som forrige opgave blot med en anderledes R værdi, som bestemmer den eksponentielle udviklings slutpunkt og funktionsværdi. Fig. 6 Den faktiske olie produktion som var på 22.612 mio. m 3 viser sig ikke at holde stik med funktionens beregning for olieproduktion i 2004. Det var nemlig blevet beregnet til 20.612,1 mio. m 3, hvilket er 8,84 % lavere end den faktiske olieproduktion (fig. 7). Fig. 7

I 2005 var olieproduktionen 3,2 % lavere end året før. Hvis olieproduktionen i 2005 var 3,2 % lavere end 2004 kan jeg efter en hurtig og kort procent regning fastslå at, 2005 s olieproduktion lå på 21.888,4 mio. m 3 olie (fig. 8). Fig. 8 Bestem en forskrift for den årlige olieproduktion som funktion af år efter 2004, når det antages, at den årlige olieproduktion fortsætter med at falde 3,2 % pr. år. Her skal vi lave en n eksponentiel udvikling med begndelsespunkt i 2004, altså 22612. For at finde a, laver vi de 3,2 faldende procenter om til decimaltal -0,032. Derefter gør vi følgende: a r 1 hvorved vi i sidste ende ender op med dette som a: 0,968. Forskriften for den ne eksponentielle funktion ser derfor således ud: 22612 0,968 Hvilket er en aftagende eksponentiel funktion. Jeg har lavet en graf af den ne eksponentielle funktion, den kan ses på fig. 9 herunder. f()=22612*0.968^ 2000 1500 1000 500 500 1000 1500 2000 Fig. 9