Forbered dit barn Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO
Vi ønsker Glade, trygge børn der har selvtillid, og som er selvstændige og ansvarlige. For at barnet kan fungere har det brug for sund mad, samt tilstrækkelig med søvn. Børn der er nysgerrige og ivrige efter at lære og blive dygtige. Det er vigtigt at vi i fællesskab styrker børnenes naturlige videbegærlighed. Samt støtter op om den læring som foregår. Blandt andet Højtlæsning, lade barnet fortælle, rim remser og andre sproglege. Børn der kan fungere i et fællesskab med andre børn. Vi prøver at holde en god og positiv omgangstone uden brug af øgenavne og grove bandeord. På den måde søger vi at opbygge den trygge stemning, som er fundament for trivsel og læring. Hvis barnet lærer at begå sig blandt andre, bliver skoletiden en bedre oplevelse. Børn der kender og respekterer rammerne. Skolen er barnets nye arbejdsplads. Barnet får lettere ved at passe sit arbejde både nu og senere hvis skolearbejdet bliver respekteret på samme måde som andet arbejde. Herunder blandt andet at møde til tiden pakke sin taske og passe på vores ting. Børn med livsmod. Børnenes indgroede lyst til at lære skal bevares gennem eksperimenterende undervisning, hvor barnets undren og nysgerrighed styrkes og udvikles. Skolehjem samarbejde. For at samarbejdet kan blive optimalt er det vigtigt at vi har tillid til hinanden. At I deltager i skolens arrangementer og holder jer orienteret på forældreintra.
Overgangen I løbet af november/december inden indskrivning - inviterer skolen de kommende 0.kl s forældre til et forældremøde, hvor bh. kl. lederne, sfo- og skoleleder vil fortælle om den hverdag børnene skal hen til, når/hvis de begynder i 0.kl. Vi vil fortælle om de forventninger, muligheder og begrænsninger der er, når man begynder i skole, og hvad man som forælder skal overveje, hvis man er i tvivl om barnets skoleparathed. I foråret samarbejder skole og børnehave om et indkøringsprogram for børnene til det kommende skoleår. Vi har tradition for at starte vores indkøring med at skolens børnehaveklasseledere kommer på et besøg i børnehaven. Her er vi gæster for at møde børnene i deres trygge omgivelser. Efterfølgende kommer børnene på besøg på skolen ca. 5 gange ifølge med børnehavepersonalet. Her følger de den almindelige undervisning, for at få et indtryk af skolens hverdag. Samtidig bliver vi alle fortrolige med hinanden, kommende klassekammerater og skolens fysiske rammer. I tæt samarbejde med børnehaven fordeler vi børnene med stor omhyggelighed. Vi gør os mange overvejelser og har nogle principper for vore valg, som I kan læse nedenfor.
Principperne for selve holddelingen er: Forud for skoleårets start holder børnehaven og skolens indskolingsteam et fælles møde og snakker alle førskolebørnene igennem. Børnene deles herefter ud på holdene der tages højde for følgende principper: Familiens relationer til personalet. Børnerelationer. Søskende (er som udgangspunkt ikke på samme hold) Fordeling af køn. Sociale hensyn. Pædagogiske forhold (børn der har behov for støtte) Vi har god erfaring med holddeling og har også kun oplevet, at børnene falder godt til, hvor de end kommer hen. Ofte er den største bekymring hos forældrene.
Lomborg børnehave Fra Lomborg Børnehaves side vægter vi samarbejdet med Ramme Skole og SFO højt. Samarbejdet er iværksat med henblik på at skabe den bedst mulige overgang for det enkelte barn fra børnehave til skole/sfo. Praktisk tilbydes forældrene en forældresamtale inden indmeldelsesdatoen i skolen, hvor børnehaven anbefaler skolestart eller en udsættelse. Her aftales også mellem forældre og pædagog, hvad der evt. skal arbejdes mere med i forårsmånederne og hvad det er, forældrene og/eller børnehaven skal fokusere på i barnets udvikling. Er forældrene i tvivl om barnet skal starte i skole, er der mulighed for at kontakte Ramme Skole for en afklarende samtale om skolens forventninger og krav til barnet. Er der forsat tvivl om barnet skal starte i skole, vil der kunne laves et netværksmøde mellem forældre, skole og børnehave, hvis skole og forældre skønner det nødvendigt. Børnehavens arbejde med de ældste børn bliver intensiveret i årets løb med den kommende skolestart for øje. Der arbejdes med sociale sammenhænge/legerelationer og derefter med de mere skolerelaterede ting bogstaver, tal, højre/venstre hånd, tegne, male, skrive, rime, huske osv. Løbende bliver der leget fysiske lege på et sværere niveau, hele tiden med henblik på at udfordre og gøre børnene nysgerrige og samtidig styrke deres selvtillid og værd. Børn, der er tilmeldt sfo, udmeldes automatisk af børnehaven. Øvrige skal selv gøre det. Kontakt børnehaven, så kan vi hjælpe med det. Hvis der er behov for pasning indtil barnet begynder i skole, kan barnet være tilmeldt i børnehaven indtil skolen starter.
Ramme SFO Ramme SFO hører hjemme i lokaler på Ramme Skole. Inden børnene starter efter sommerferien har de været på besøg med børnehaven, hvor I som forældre har hentet dem i institutionen. Besøgsdagen: SFO besøgsdagen starter kl. 12.45 så de kan opdage SFOén på egen hånd. Herefter spiser de eftermiddagsmad sammen med SFO børnene der kommer kl. 13.45. Eftermiddagen går med at blive vist rundt ude og inde mens der leges og udforskes. I har som forældre mulighed for, at stille spørgsmål når I henter jeres børn i institutionen inden kl. 16.45. SFOéns målsætning er: At skabe en tryg, udfordrende og alsidig hverdag. Ved at tage udgangspunkt i børnene og deres handlinger gennem leg, socialt samvær og kreativitet vil vi styrke børnenes tillid til sig selv og andre. Desuden lægger vi stor vægt på et tæt forældresamarbejde. Vi glæder os til et samarbejde med jer og jeres børn. SFOéns hjemmeside er: http://www.skole1-vest.skoleintra.dk/
Kontaktpersoner: Ramme skole Ellen Herping 96631730 Lomborg børnehave Henrik Kallehave 96631749 Ramme SFO Henriette Nygaard 96631735
Med venlig hilsen Ramme skole og SFO Lomborg børnehave