og skabe rammer for nytænkning.



Relaterede dokumenter
FORNYELSE I FÆLLESSKAB. -genvej til innovation på arbejdspladsen KULTUR- TERMOMETERET

FORNYELSE I FÆLLESSKAB. -genvej til innovation på arbejdspladsen KULTUR- TERMOMETERET

FORNYELSE I FÆLLESSKAB. -genvej til innovation på arbejdspladsen KULTUR- TERMOMETERET

Trivselsundersøgelse

IVÆRKSÆTTER GÅR DU MED EN IVÆRKSÆTTER I MAVEN?

Inspirationshæfte til workshop om strategisk kompetenceudvikling

Udviklingsstrategi 2015

De syv ledelseskompetencer. Medarbejdernes rolle i god ledelse

Realiseringsplan. Vores vision for hele Allerød Tæt på hinanden - tæt på naturen sætter retningen for fremtidens Allerød.

//Læringsteams Uge Læringspakke 1 Modul 1.1 Læringsteamets rolle

Vejledning til MUS-skemaet

Guide til en god trivselsundersøgelse

Medarbejder-Udviklings-Samtale. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Vurdering og Handleplan

Guide til en god trivselsundersøgelse

Guide til en god trivselsundersøgelse

GENTOFTE KOMMUNE. Delpolitik for jobbesøg og jobrotation

Metode- og implementeringsskabelon: Udredning og Plan

Realiser jeres innovationspotentialer

Ledelses- og medarbejdergrundlag

Københavns Kommune gennemfører hvert andet år en fælles trivselsundersøgelse på alle arbejdspladser i kommunen.

Parathedsmåling. Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation

HR-Strategi for Gladsaxe Kommune

Realiseringsplan Marts 2019

Parathedsmåling. Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation

Kodeks for god ledelse

Afdelingsleder til Aktiv Pleje og Omsorg. Job- og personprofil

Parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation

Vurdering og Handleplan

Audit beskrivelser for PL

Parathedsmåling. Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

STRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING - OG INSPIRATION TIL DECENTRALE DRØFTELSER OG INDSATSER

Politisk udvalg: Økonomiudvalg

OPLÆG TIL EN KOMMUNES SYGEPLEJERSKER Uddannelse af sygeplejersken frem mod konsulent- og udviklerrollen

Dialogbaseret APV af det psykiske arbejdsmiljø. Psykisk APV i Dagtilbud, Hjørring Kommune

Opfølgning og Auditering

Notat. Aarhus Kommune. Strategi for kompetenceudvikling i Center for Boområdet Ansatte i Center for Boområdet. Den 18.januar Socialforvaltningen

Vurdering og Handleplan for skolens trivselsmåling

Aktivitet 6 Øget innovationskapacitet. April 2010 Vand i byer

EFFEKTLEDELSE I ODENSE KOMMUNE

Resultatopfølgning. Vejledning til dokumentationsstrategi og planlægning. Netværksinddragende Metoder

M U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide

Job- og personprofil for teamledere. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg. Aarhus Kommune

Evaluering af kompetenceudvikling med Styrket Borgerkontakt

Toyota Kata. Hvordan du kan skabe en forbedringskultur, der sikrer den fortsatte udvikling for virksomheden

LÆRINGSSTILSTEST TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald.

LEDER- OG MEDARBEJDER GRUNDLAG

Dialogkort om skolens forældresamarbejde

Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen

Nøglepersoner Overvejelser og anbefalinger

Børn og familie udførerområdet Aftalemål November 2016

gladsaxe.dk HR-strategi

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Regionale retningslinjer for kompetenceudvikling

Opsamlingsark til gruppearbejde Trivselsspillet

DE OME AB O O T A R LABORATORIE MODELLEN

DE OME AB O O T A R LABORATORIE MODELLEN

genvej til innovation på arbejdspladsen

Markedsføringsplan værktøj

FORBERED DIT PERSONALEMØDE OM MTU-RESULTATER

PERSONALEPOLITIK ESBJERG KOMMUNE

Værktøj 5 personalemøder Evaluering

Foretagsomme medarbejdere - Selvtillid, motivation og handlekraft

2017 STRATEGISK RAMME

Medarbejder-Udviklings-Samtale. Klynge C KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Brug for alle Hvad går det ud på? v/ projektchef Jens Hørby Jørgensen

Vejen til mere kvalitet og effektivitet

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk

Kreativ nytænkning. Få nye ideer til innovation og forandring. Kreativitet på kommando. Hvem deltager? Bryd dine tankemønstre, og lær at få nye ideer

Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse

BEDRE OPGAVELØSNING VIA KOMPETENCE- UDVIKLING

Måltidsbarometeret i praksis

Nyhedsbrevet Nr. 3. Den 7. Oktober 2011

SÅDAN FÅR MINDRE VIRKSOMHEDER SUCCES MED KOMPETENCEUDVIKLING

HÅNDBOG FOR LOKALGRUPPER I ERHVERVSGUIDERNE

Kompetencestrategi og - politik for University College Lillebælt

VisitDenmark - Kulturmåling 2015 (VisitDenmark - Kulturmåling 2014)

Ledelsesbjælken omsat til praksis. for Leder + ved Handicap, Psykiatri og Socialt udsatte

HVIDOVREVEJEN. Ledelses- og medarbejdergrundlag for Hvidovre Kommune

Kompetencestrategien og den medfølgende årlige handlingsplan er udfærdiget af Samarbejdsudvalget.

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Lokal instruks for Standard 2.1 Kompetenceudvikling

MUS og kompetenceudviklingsplaner

Uddannelsesudvalg Sygeplejerskeuddannelsen

UMV Sådan! er et værktøj, som kan bruges til at udarbejde den lovpligtige undervisningsmiljøvurdering

Videndelingsmodellen. Sundhed & Omsorg marts Sundhed & Omsorg Esbjerg Kommune

1. I laboratoriet. I det følgende præsenteres opskriften på et laboratorium.

NATIONALE TEST ELEVPLANER EVALUERINGSKULTUR TEAMSAMARBEJDE

Workshop. Kodeks for god ledelse. Landsforeningens årsmøde Baggrund for kodeks for god ledelse. Hvorfor kodeks for god ledelse?

Finder potentialet frem i alle. Hånd i Hånd. jobmatch af borgere visiteret til fleksjob. LAS 70 tilbud

Byens Rum. Livet imellem husene. Sund By Netværket. #Ramme og proces

HOLBÆK KOMMUNES STRATEGI FOR VELFÆRDSTEKNOLOGI. Version 1 (2013)

PERSONALEPOLITIK ESBJERG KOMMUNE

Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre

SCKK. Velkommen til Temamøde i SCKK den 25. maj MUS med effekt. Statens Center for Kompetence- og Kvalitetsudvikling

Klyngestyregruppe. Klynge-temagruppe for børn, unge og familien. Faste grupper. Ad hoc grupper

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

FORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING

Fra vision til virkelighed

Digitaliseringsstrategi

Transkript:

VEJLEDNING Brug værktøjet til at skabe rammer. Innovation opstår, når vi kombinerer alle de gode ideer til, hvordan vi bedst muligt løser arbejdspladsens kerneopgave. Kom godt fra start ved i fællesskab at vælge de elementer, I vil arbejde med. Nytænkning har de bedste vilkår, når alle kan bidrage med idéer og kompetencer. Gør status, når de aftalte handlinger er gennemført f.eks. med Kulturtermometeret og se om innovationskulturen har udviklet sig. RAMMER Brug Rammeskemaet til at skabe dialog om jeres muligheder for at udvikle kompetencer og forbedre rammerne. Brug værktøjet i ledergruppen, i SU/MED, eller i et team /en afdeling. Brug skemaet til at drøfte ideer, og beslut hvilke tiltag, der kan styrke grundlaget hos jer. Skemaets inspirationspunkter kommer fra arbejdspladser, som har gode resultater med at styrke innovationskompetencer og skabe rammer. HANDLINGER Når I har valgt et eller flere tiltag, der skal iværksættes, så før dem over på Handlingsskemaet. Fordel opgaver og følg op på jeres aftaler. Overvej at bruge en tavle for at få bedre overblik. Indled med at definere indsatser og mål og fordel ansvar og roller. Aftalte handlinger fastlægges med de ansvar lige, og der aftales deadline for opfølgning. Ved deadline gøres der status for handlingerne. Hvis målet ikke er nået, aftales nye handlinger og deadlines. SÅDAN GØR I 1. Tag stilling til hvordan I vil styrke kompetencer og skabe bedre rammer for innovation 2. Involver ansvarlige, som får roller og opgaver 3. Omsæt de valgte indsatser til konkrete handlinger med tidsfrister 4. Følg op på de aftalte handlinger, indtil alle indsatser er gennemført

RAMMESKEMA, A STYRKE INNOVATIONSKOMPETENCER INSPIRATION FRA HVAD DE BEDSTE GØR GODT 1. Træning og uddannelse i innovation 2. Medarbejderne opsøger udviklingsmuligheder i hverdagen 3. Bytte jobs og opgaver 4. Understøtte forandringsparathed med tæt og tidlig dialog 5. Ledelsen forventer alle medarbejdere bidrager med nyt 6. Udfordre hinanden på hvordan opgaverne kan løses 7. Udbrede teknikker til kreativ tænkning og opgaveløsning 8. Lade kerneopgaven være styrende for alle aktiviteter 9. Sætte klare mål for indsatser inden opstart 10. Lade medarbejdere afprøve deres ideer og forslag IDÉER TIL HVAD VI KAN GØRE HOS OS BESLUTNINGER OG TILTAG, DER SKAL IVÆRKSÆTTES

RAMMESKEMA, B SKABE RAMMER FOR NYTÆKNING INSPIRATION FRA HVAD DE BEDSTE GØR GODT 1. Inddrage SU/MED tidligt i nye tiltag og forandringer 2. Udpege ressourcepersoner med ansvar for nytækning 3. Lave mødefora på tværs af afdelinger og fagligheder 4. Tæt og tidlig dialog med borgerne om nye tiltag 5. Styrke den tværfaglige dialog om nye udviklingstiltag 6. Indsamle input hos borgere til nytænkning 7. Systematisk effektmåling som input til forbedringer 8. Afprøve innovative metoder fra andre arbejdspladser 9. Tilbyde medarbejdere inspirationspraktik andre steder 10. Rekruttere medarbejdere med utraditionelle profiler IDÉER TIL HVAD VI KAN GØRE HOS OS BESLUTNINGER OG TILTAG, DER SKAL IVÆRKSÆTTES

HANDLINGSSKEMA INDSATSER & MÅL INDSATS MÅL ANSVAR & ROLLER 1. 2. 3. 4. AFTALTE HANDLINGER DEADLINE 1. 2. 3. 4. NYE HANDLINGER DEADLINE

HANDLINGSSKEMA EKSEMPEL INDSATSER & MÅL INDSATS Markedsføre ide-bazaren MÅL 2/3 af medarbejderne og mindst 5 borgere er med på ide-bazar ANSVAR & ROLLER TRINE Peter Anne Markedsføring Indkalde til ide-bazar Tilmeldinger AFTALTE HANDLINGER 1. Opslag på tavle og intra (Peter) 2. Invitation gennem intra (Trine) 3. Rykke for svar (Anne) 4. Mindst 2/3 har tilmeldt (Anne) DEADLINE 15. april NYE HANDLINGER 1. Tage kontakt v mgl svar (Anne) 2. Bekræfte tilmelding (Anne) 3. Udsende deltagerliste (Trine) 4. Tjek at 2/3 er tilmeldt (Anne) DEADLINE 29. april