Modulbeskrivelse Stråleterapi Modul 9S Teori Studieretning: Stråleterapi Oktober 2015
Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 5 Introduktion til modulet 5 Studietid 5 Fordeling af fag og ECTS-point 5 Beskrivelse af de enkelte fag 6 Dosisplanlægning 6 Farmakologi 6 Filosofi, videnskabsteori og etik 7 Onkologisk patofysiologi 7 Patologi 8 Radiografi 9 Radiografisk anatomi og fysiologi 9 Strålebiologi og strålebeskyttelse 11 Modul prøve 12 Evaluering 12 LÆRINGSAKTIVITETER PÅ MODULET 13 Læringsmetoder 13 Forelæsning 13 Gruppearbejde 13 Workshop 13 Selvstudie 13 Træning og simulation 13 LITTERATUR 14 REFERENCER 15
Tema og læringsudbytte Tema Modulet retter sig mod den menneskelige relation i et strålebehandlingsforløb og den menneskelige organismes fysiologiske reaktion på strålebehandling. Modulet retter sig ligeledes mod generel og specifik behandlingsteknik ved udvalgte kræftformer. Behandlingsteknikken belyses ud fra kræftformernes udvikling, dosisplanlægning samt henholdsvis tumorers og normalt vævs reaktion på strålebehandling. Efter modulet kan den studerende beskrive pleje, omsorg og kommunikations betydning for mennesket, der er i et stråleterapeutisk behandlingsforløb redegøre for muligheder for at yde strålebeskyttelse ved strålebehandlinger beskrive aktuelle behandlingsplaner og protokoller redegøre for dosisplanlægning i forhold til udvalgte kræftformer redegøre for minimering af stråledosis til det raske væv ved udvalgte strålebehandlinger beskrive røntgenfysiske områder med relevans for stråleterapi forklare acceleratorernes tekniske opbygning i forhold til behandlingsteknik generelt og i forhold til behandling af udvalgte kræftformer redegøre for farmakologi i forhold til behandling af symptomer og bivirkninger hos patienter i stråleterapeutisk behandlingsforløb beskrive udvalgte kræftformers epidemiologi, udvikling og reaktion på strålebehandlinger beskrive udvalgte patofysiologiske forandringer i den menneskelige organisme som følge af strålebehandling af udvalgte kræftformer redegøre for radiografisk anatomi med relevans for planlægning og udførelse af strålebehandling redegøre for omsorgens betydning for den sundhedsprofessionelle i et miljø med kræftpatienter anvende radiografisk anatomi som grundlag for dosisplanlægning ved udvalgte kræftformer 3
redegøre for standarder og kriterier i dosisplanlægning inden for stråleterapi redegøre for betydningen af behandlingsplaners præcision og reproduktion udregne lægemiddeldoser anvende viden fra flere forskellige fagområder til løsning af teoretiske problemer i forhold til såvel medicinadministration, dosisplanlægning som strålebehandling 4
Oversigt over modulet Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til modul 9S ved modulets start. Modul 9S afvikles i uge 06 15 og uge 35-44 Studietid Hvert fag omfatter et bestemt antal ECTS-points. European Credit Transfer System points er et pointsystem som anvendes i Europa for at gøre det enkelt at sammenligne uddannelser med hensyn til indhold og studietid. 1 ECTS points svarer til gennemsnitligt 27-28 timers studier for den enkelte studerende. Radiografuddannelsen tilrettelægger en del af denne tid i forskellige former og kategorier af undervisning. Fordeling af fag og ECTS-point I modulet indgår teoretisk undervisning. ECTS Sundhedsvidenskab Radiografi, teoretisk undervisning 1,5 Radiografi, klinisk undervisning 1 Farmakologi 1,5 Naturvidenskab Radiografisk anatomi og fysiologi 1 Dosisplanlægning 4 Onkologisk patofysiologi 1,5 Patologi 1 Radioterapi 2 Strålebiologi og strålebeskyttelse 1 Humaniora Filosofi, videnskabsteori og etik 0,5 Teoretisk undervisning i alt 14 Klinisk undervisning i alt 1 Total 15 5
Beskrivelse af de enkelte fag Herunder præsenteres de fagområder, der arbejdes med igennem modulet. Dosisplanlægning Introduktion til dosisplanlægning Introduktion til dosisplanlægning Introduktion til Eclipse palliativ behandling Mammae Bækken / thorax Avanceret moderne strålebehandling, herunder risikoorganer, DVH, radiobiologi, optimering af dosis og typer af planer adjuverende, kurative og palliative Den studerende har udviklet færdigheder i at Redegøre for standarder og kriterier i dosisplanlægning indenfor stråleterapi Redegøre for dosisplanlægning i forhold til udvalgte kræftformer Redegøre for betydningen af behandlingsplaners præcision og reproduktion Den studerende har udviklet kompetence til at Beskrive aktuelle behandlingsplaner og protokoller Kobling af radioterapi og faget dosisplanlægning Farmakologi Udvalgte lægemiddelgrupper til behandling af symptomer og bivirkninger hos patienter i stråleterapi At den studerende har udviklet viden og forståelse af og kan reflektere over Udvalgte lægemiddelgrupper til behandling af symptomer og bivirkninger hos patienter i stråleterapi Kemobehandling, herunder virkning, bivirkninger og kontraindikationer 6
Den studerende har udviklet færdigheder i Redegøre for farmakologi i forhold til behandling af symptomer og bivirkninger hos patienter i stråleterapeutisk behandling Den studerende har udviklet kompetence til Udregne lægemiddeldoser Filosofi, videnskabsteori og etik På dette modul retter faget sig mod de etiske dilemmaer i behandlingsmiljøet med kræftpatienter. Der er fokus på forskellige etiske positioner i forhold til samfundsmæssig retfærdighed, fordelingsprocedurer og adgangen til sundhedsydelser. Ligeledes fokuseres på etiske aspekter i forhold til teknologien indenfor stråleterapi. Endvidere er der fokus på forskningsetik, herunder Det Centrale Videnskabsetiske komite system, Etisk Råd og radiografprofessionens Forskrifter for god Praksis indenfor Udvikling og Forskning Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over Politisk filosofi og etisk beslutningstagning på individ-, gruppe og samfundsplan Den etiske dimension i forhold til valg af teknologi Forskningsetik i relation til radiografifagligt udviklingsarbejde Den studerende har udviklet færdigheder i At argumentere for egne standpunkter i forhold til etiske dilemmaer indenfor det stråleterapeutiske område At begrunde og forholde sig kritisk til etisk beslutningstagning Den studerende har udviklet kompetence til At være undrende, refleksiv og opsøgende i forhold til at indhente ny viden og udfordre kendt viden Onkologisk patofysiologi Udvalgte cancerformers tumorbiologi og TNM systemet. 7
Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over Gynækologisk cancer Cancer mammae Cancer prostata Hoved / hals cancer Fokus på ernæringsterapi Den studerende har udviklet færdigheder i Redegøre for TNM systemet i forhold til udvalgte kræftformer Den studerende har udviklet kompetence til Beskrive udvalgte patofysiologiske forandringer i den menneskelige organisme som følge af strålebehandling af udvalgte kræftformer Patologi Udvalgte cancerformers patologi Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over Cancer mammae Gynækologisk cancer Cancer prostata Akutte onkologiske tilstande Tumor cerebri Hoved / hals cancer Cancer pulmonalis Onkologisk epidemiologi Den studerende har udviklet færdigheder i Redegøre for udvalgte kræftformers udvikling Den studerende har udviklet kompetence til Beskrive udvalgte kræftformers epidemiologi, udvikling og reaktion på strålebehandlinger 8
Radiografi Omsorg for og kommunikation med kræftpatienter i stråleterapi Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over At være kræft patient At være pårørende Bivirkninger ved stråleterapi Den sundhedsprofessionelle samtale Relation og kommunikation Body image Den studerende har udviklet færdigheder i Redegøre for omsorgens betydning for den sundhedsprofessionelle i et miljø med kræftpatienter Den studerende har udviklet kompetence til Beskrive pleje, omsorg og kommunikations betydning for mennesket, der er i et stråleterapeutisk behandlingsforløb Radiografisk anatomi og fysiologi Regionær anatomi fremstillet på radiografisk billedmateriale Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over Hud og slimhinder Mammae / lymfeglandler tværsnitsanatomi i relation til mammae Tværsnitsanatomi pelvis i relation til gynækologisk cancer Ernæringsfysiologi næringsstofanbefalinger samt behov for energi og næringsstoffer Tværsnitsanatomi caput i relation til hoved hals Tværsnitsanatomi thorax i relation til cancer pulmonalis 9
Den studerende har udviklet færdigheder i Redegøre for radiografisk anatomi med relevans for planlægning og udførelse af strålebehandling Den studerende har udviklet kompetence til At anvende radiografisk anatomi som grundlag for dosisplanlægning ved udvalgte kræftformer Radioterapi Grundlæggende klinisk fysik i relation til stråleterapi Vekselvirkningsprocesser i relation til stråleterapi Apparatur Dosisprofiler Radioterapi og dosisplanlægning Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over Trigonometri Coulomb-kraften Kerma α, β, γ modellen Vekselvirkninger for MeV Compton processen Den lineære accelerator Multileaf collimation Bolus og kiler Flerfeltsteknik Dybdedosis og dosisprofiler for MeV Den studerende har udviklet færdigheder i Forklare acceleratorens tekniske opbygning i forhold til behandlingsteknik generelt og i forhold til behandling af udvalgte kræftformer Grundlæggende viden om dybdedosis og dosisprofiler for MeV Den studerende har udviklet kompetence til Beskrive røntgenfysikkens områder med relevans for stråleterapi Kobling af radioterapi og faget dosisplanlægning 10
Strålebiologi og strålebeskyttelse Strålebiologiske principper i forhold til MeV området Strålebeskyttelse inklusiv dosisovervågning og dosisgrænser Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over Love, bekendtgørelser og direktiver Berettigelse, optimering og grænser for strålebehandling Lejring og fiksering Kvalitetssikring Skader / bivirkninger α/β modellen De 5 R'er Radiobiologi NTCP TCP Den studerende har udviklet færdigheder i Redegøre for muligheder for at yde strålebeskyttende ved strålebehandlinger Redegøre for minimering af stråledosis til det raske væv ved udvalgte strålebehandlinger Den studerende har udviklet kompetence til At kunne identificere eget behov for ny viden og færdigheder i strålebeskyttelse af betydning for arbejdet indenfor det stråleterapeutiske område. At kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring strålebeskyttelse At kunne identificere og afhjælpe stråleskader hos patienter i stråleterapi 11
Modul prøve Intern teoretisk prøve Prøven er mundtlig, med afsæt i en case. Casen tildeles ved lodtrækning 1 uge før prøvedatoen. Forudsætning for at kunne indstilles til prøven, er deltagelse i den obligatorisk undervisning i faget radiografi (RAD), i lektionerne, som omhandler emnet "kommunikations- og simulations- øvelser". Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen Rammer og kriterier for prøven findes på Intrapol Evaluering Der foretages evaluering ved modulets afslutning. Alle studerende er ansvarlige for at evaluere for at sikre kvalitet og udvikling. 12
Læringsaktiviteter på modulet Læringsmetoder I radiografuddannelsen er vi vidende om at ikke alle lærer på samme måde. Derfor er det væsentligt at eksempler fra den kliniske praksis anvendes i den teoretiske undervisning og at teorien bruges i hverdagen i klinikken. Forelæsning Forelæsning, hvor det primært er underviseren, som fremlægger centrale synspunkter indenfor faget. Her tilstræbes det, at stoffet relateres konkret til radiografien og at svært tilgængeligt stof bearbejdes så forståelsen lettes Gruppearbejde Gruppearbejde, hvor det er studerende, som i mindre grupper træner teori eller praktiske færdigheder indenfor fagområder. Gruppearbejde kan foregå med eller uden vejledning fra underviseren Workshop Workshop, hvor studerende i mindre grupper under supervision træner praktiske færdigheder eller fordyber sig i teori indenfor specifikke fagområder. Når der afholdes workshop tilstræbes det, at der er flere undervisere eller ældre studerende til rådighed som supervisor indenfor hvert fagområde Selvstudie Selvstudie, hvor studerende i studiegrupper eller individuelt arbejder med konkret stofområde. Træning og simulation Digi-Lab; Billeddata behandling og IT baserede øvelser. Dosisplanlægning på stråleterapiafdelinger Simulator øvelser på en stråleterapiafdeling. 13
Litteratur Den litteratur som anvendes på modulet fremgår af lektionsplanerne for de enkelte fag. Disse findes på IntraPol. 14
Referencer National studieordning for radiografuddannelsen, april 2009 Radiografuddannelsens hjemmeside 15