Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: August 2016 Januar 2017 HANSENBEG Gymnasium HTX Teknologi B Filip Warning (FW) + div. Faglærere 16hx1h1Y Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Intro (skolebord) Titel 2 SO Unges affaldsvaner Titel 3 Værksteder Titel 4 Fuglehus Titel 5 Affald Titel 6 SO-Arbejdsmiljø Side 1 af 7
Titel 1 Intro Problemer og teknologi, P.Laren, Systime, 2.udg. Heureka! En teori- og værkstedsbog om innovation, EF, 2008, afsnit 5.2. 10 Lektioner Projekt skolebord Interessentanalyse Informationssamling Idegenerering og evaluering Visualisering via papmodel Afsluttes med mundtlige gruppefremlæg Tavleundervisning og gruppearbejde Side 2 af 7
Titel 2 SO- Unges affalds vaner PPT vedr. Teknologirapportens opbygning og indhold Problemer og teknologi, P. Larsen, systime, 2. udg. 15 (Teknologi) Skriftlig formidling Systematisk produktudvikling Definition af problem Problemidentifikation, -analyse, -afgrænsning og formulering. Der introduceres metoder til idegenerering og evaluering, ligeledes introduceres kilde og rapportopbygning Arbejdet dokumenteres med en skriftlig rapport Tavleundervisning og gruppearbejde Side 3 af 7
Titel 3 Værksteder Træværksted + 2 af 5 værksteder: Metal- / tekstil- / elektro- / process- / køkkenværksted 24 lektioner Anvende professionelle værktøjer og metoder til fremstilling af produkter i skolens værksteder. Værkstedsundervisning og tavleundervisning Side 4 af 7
Titel 4 Fuglehus Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2. udg. Inventor fusion Stålleje, Frede Uhrskov Udvalgte sider fra maskintening, hvordan? Industriens forlag Diverse flowdiagrammer 14 lektioner Hovedfokus er på den tekniske dokumentation til brug i f.eks. maskinværksted. En stor del af tiden bruges på selvstændige øvelser i tegneprogrammet Inventor, desuden gruppeøvelser i flowdiagrammer. Inventor Samlingstegninger Arbejdstegninger Flowdiagrammer Tavleundervisning, selvstændige øvelser og gruppearbejde Side 5 af 7
Titel 5 Affald Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. Håndbog i miljøvurdering, MiljøNyt 58, Miljøstyrelsen, 2001 Retningslinier for miljøvurdering af produkter Råstofmangel truer fremtidens teknologi, Tænk, 14 oktober 2011 Besøg forbrændingsanlæg 18 lektioner Danmarks affaldssystem Affaldspyramiden Livscyklus Analyse af eget husholdningsaffald Afsluttes med mundtlig fremlæggelse på basis af udarbejdet manuskript, for opponentgruppe og lærer. Tavleundervisning, gruppearbejde Side 6 af 7
Titel 6 SO-Arbejdsmiljø Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. Når tilbud dræber DR dokumentar af Tom Heinemann http://www.forbrugerkemi.dk/forsta-maerkerne. Webside om miljømærker m.v. 18 lektioner Arbejdsmiljø for frisører Systematisk produktudvikling Problemanalyse Problemformulering Kvalitative og kvantitative metoder til informationsindsamling (i samarbejde med Samfundsfag) Undersøgelse af eksisterende produkter Lovgivning omkring kosmetik produkter og mærkning af disse Fremstilling af produkt i skolens værksted (kemi lab.) Øvelser i notatteknik i forbindeæse med dokumentar Afsluttes med fuld Teknologi rapport Tavleundervisning, værkstedsarbejde og gruppearbejde Side 7 af 7