Nyhedsbrev juli- 12: Tilbageblik: Her ved starten af sommerferien kan vi se tilbage på et veloverstået skoleår. Vi har kunnet konstatere, at flere og flere klasser bliver bedre til at fungere sammen i de sociale netværk, som er så vigtige for den enkelte elev, for klassen, men også når de skal videre efter folkeskolen. Når det lykkes, skyldes det ikke mindst de dygtige lærerteam, der har gjort en stor indsats. Sammen med den specialpædagogiske indsats udgør de hjørnestenene i bestræbelserne på at opbygge gode klassemiljøer. Lærerteamene har også gjort meget ud af, at undervisningen har vekslet mellem flere undervisningsformer og spændende aktiviteter. Vi er samtidig glade for, at vi på trods af økonomiske udfordringer - har kunnet fastholde det nuværende niveau for lejrskoler og hytteture. Her i forbindelse med afslutningen af skoleåret vil jeg gerne takke elever, forældre, medarbejdere, lederteam og bestyrelse for et godt samarbejde og ønske alle en god sommer. Inklusion som kommunalt fokusområde: Som de fleste andre kommuner i Danmark arbejder også Kerteminde Kommune med inklusionsbegrebet. I skoleåret 2011-12 har arbejdsgrupper på lederplan været i gang, og fra skoleåret 2012-13 skal medarbejderne i skoler og SFO er i gang med arbejdet. Det er derfor nødvendigt at udarbejde en introduktion til, hvad dette inklusionsbegreb betyder, og hvilke konsekvenser det vil få for vores arbejde på skolen. Inklusion berører alle, der har deres gang på eller i tilknytning til skolen. Alle har et medansvar for, at projektet lykkes.
Der arbejdes med begrebet kvalitativ inklusion, hvilket betyder, at der er fokus på kvaliteten af det udbytte af undervisningen, som eleverne opnår fagligt, socialt og fysisk i SFO og skole. Det betyder også, at der kommer mere fokus på indhold. Målet for skole og SFO bliver i højere grad at tilpasse sig elevernes behov. Vi skal nytænke organisering og praktisering af det pædagogiske arbejde. En elev er først inkluderet med succes, når eleven føler sig godt tilpas fysisk, oplever anerkendelse og tilhørsforhold og udvikler sine evner til at løse opgaver. Det er en stor og spændende opgave og en udfordring, som vi ikke kan klare alene, derfor vil vi i høj grad inddrage både elever og forældre i inklusionsarbejdet. Det vil I høre meget mere om, når skoleåret starter. Anne Mette Andersen Fokus på fagligheden: Vi kan glæde os over, at vi for 3. år i træk har forbedret karaktergennemsnittet ved 9. klasses afgangsprøve uanset om man sammensætter målingerne på den ene eller anden måde. Vi kan konstatere, at vi ligger i den bedste tredjedel blandt alle skoler det er jo ikke så ringe. Selv om vi ved, at karaktergennemsnittet i juni termin 2012 er steget markant, bliver det spændende at se, hvordan karakterniveauet ligger i forhold til andre skoler. Når vi fortsat rykker på det faglige niveau, skyldes det først og fremmest, at vores læreteam på hele skolen er særdeles dygtige. En anden årsag er, at vi for 1,5 år siden indførte de såkaldte IT-klasser, som vi fortsat udbygger. Både elever og lærere siger, at elevernes faglige udbytte af undervisningen er forbedret væsentligt. En stor tak til lærerteamene for deres store indsats. Mc
Valgfag på 7. til 9. årgang: For hele tiden at følge med udviklingen har vi også i år ændret på sammensætningen af vores valgfag. Idræt tilbydes næste år som et tværfagligt forløb i et samarbejde med Kerteminde Ungdomsskole. I valgfaget er der indbygget en skitur. Samtidig er faget science også udvidet.lærer Lasse Skibdal har været tovholder på udviklingen af de 2 valgfag. Fagene Den internationale Dimension og First Lego League (FLL) er fortsat også meget populære. I sidste skoleår sendte vi 110 elever fordelt på 7 grupper på udveksling, og vi havde besøg af ca. 70 elever fra 4 EU-lande. Samtidig vandt FLL-holdet en 2. plads ved de nordiske mesterskaber. Der er ingen tvivl om, at de 2 valgfag er med til at udvikle eleverne fagligt modenhedsmæssigt sprogligt Som noget nyt har Mærsk-Centret i Sorø inviteret 2 hold elever til at deltage i projektet sciencetalenter. I sommerferien har Simon i 9. a fået en plads på et andet af deres talenthold. Legepladserne på Pilen og Bakken: Selv om det har været en stor økonomisk udfordring, har vi valgt fortsat at udbygge vore legeaktiviteter. Der er investeret ca. 1 mio. kr. i nye legeområder især på Pilen. Derudover fik vi tilskud til at bygge en multibane på Pilen. Den blev indviet af borgmesteren i sommeren 2011. De sidste nyskabelser er svævebanerne på begge afdelinger. Det er rigtig godt at se, at alle anlæggene benyttes meget også i weekends og ferier.
Skolens profil: Vi er nu ved at afslutte 2,5 års arbejde med udformning af en skoleprofil. Skolen får hermed et markant info-materiale, der beskriver skolens undervisningstilbud og sammensætningen af skolens øvrige serviceydelser. I udformningen af profilerne har vi lagt vægt på, at den enkelte profil - er enslydende i forhold til elever, forældre og medarbejdere - har kant - Kan omsættes til praksis Den enkelte profil et opbygget i 3 informationsniveauer, hvor man kan søge informationer i forhold til den enkelte profil. I løbet af efteråret bliver det fjerde niveau indlagt under den enkelte profil. Den vil indeholde skolens principper på det pågældende område. Hele materialet, der beskriver skolens profil, lægges gradvist ud på skolens hjemmeside efter ferien, og den forventes fuldt udbygget inden efterårsferien. Sorte skyer over økonomien: De fleste har læst i dagspressen, at kommunens økonomi er under et stærkt pres i både 2012 og 2013. En medvirkende årsag til de mange udfordringer er lukningen af Lindø, der medførte, at Kerteminde topper på ledighedskurven. Hvordan man vil lande økonomien er svært at sige, men politikerne har sagt, at man vil prioritere en fastholdelse af det vejledende timetal højt. P.t. arbejdes der med gennemførelse af strukturændringer i Kerteminde og Munkebo efter den såkaldte Langeskovmodel (sammenlægning af 2 skoler med fælles ledelse). Vi skal nok hen til vedtagelsen af budgettet for 2013 i oktober 2012, før vi ved, hvor det hele lander.
En sommerafslutning med farvel: Fredag den 29. juni markerede vi skoleårets afslutning for alle vore nuværende og tidligere medarbejdere. I år var vi igen så heldige, at sommeren viste sig fra sin bedste side, og grillen kunne tages i brug. Det er dejligt, at vi et par gange om året også kan få en snak med vore tidligere medarbejdere. Afslutningen i år var noget særligt, da vi skulle tage afsked med 5 af vore trofaste medarbejdere. Bente Glanov, Iben Klug, Arne Birch, Ole Poulsen og Arne Bjerrum havde valgt at gå på efterløn/ pension. I gennem næsten 40 år har de været nogle af hjørnestenene i skolens fundament. En stor tak for deres indsats og et held og lykke med deres nye tilværelse. I mit næste nyhedsbrev vil jeg komme ind på - SFO og deres 25 års jubilæum - skolens nye medieplan - fortsat fokus på sundhed En rigtig god sommer til alle 9. juli 2012.