Skabelon til funktionsundersøgelser



Relaterede dokumenter
11. Funktionsundersøgelse

Øvelse 1 a) Voksende b) Voksende c) Konstant d) Aftagende. Øvelse 2 a) f aftagende i f voksende i b) f aftagende i

1 monotoni & funktionsanalyse

Asymptoter. for standardforsøgene i matematik i gymnasiet Karsten Juul

FACITLISTE TIL KAPITEL 3 ØVELSER ØVELSE 1. a) Voksende. b) Voksende. c) Konstant. d) Aftagende ØVELSE 2. a) f aftagende i f voksende i

Eksempler på problemløsning med differentialregning

Differential- regning

Differentialregning 2

Matematik A-niveau - bestemmelse af monotoniforhold (EKSEMPEL 1): Side 94 opgave 11:

Kapitel 8. Hvad er matematik? 1 ISBN Øvelse 8.2

Differentialregning. Supplerende opgaver til HTX Matematik 1 Nyt Teknisk Forlag. Opgaverne må frit benyttes i undervisningen.

[FUNKTIONER] Hvornår kan vi kalde en sammenhæng en funktion, og hvilke egenskaber har disse i givet fald. Vers. 2.0

PeterSørensen.dk : Differentiation

matx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring

Pointen med Differentiation

Løsningsforslag MatB December 2013

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.

Differentialregning med TI-Interactive! Indledende differentialregning Tangenter Monotoniforhold og ekstremum Optimering Jan Leffers (2009)

Løsningsforslag Mat B 10. februar 2012

MM501 forelæsningsslides

Matematik A STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 4

Løsningsforslag Mat B August 2012

gudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1

Differentialregning ( 16-22)

Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel

Funktionsterminologi

Funktionsundersøgelse. Rasmus Sylvester Bryder

Matematik B STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

20 = 2x + 2y. V (x, y) = 5xy. V (x) = 50x 5x 2.

MM501 forelæsningsslides

Opgaver med hjælp Funktioner 2 - med Geogebra

Projekt 2.2 Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion

Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel

Løsning til aflevering - uge 12

Matematik A. Studentereksamen. Forberedelsesmateriale til de digitale eksamensopgaver med adgang til internettet

Funktionsterminologi

MATEMATIK A-NIVEAU-Net Forberedelsesmateriale

Elementær Matematik. Funktioner og deres grafer

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 2 Institution: Projekt Vejanlæg. Matematik B-niveau Differentialregning

Opgave 1 - Lineær Funktioner. Opgave 2 - Funktioner. Opgave 3 - Tredjegradsligning

Matematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2. Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari

Betydningen af ordet differentialkvotient...2. Sekant...2

Matematik B-niveau 31. maj 2016 Delprøve 1

Pointen med Funktioner

Grænseværdier og Kontinuitet

Grænseværdier og Kontinuitet

Opgave 6. Opgave 7. Opgave 8. Peter Harremoës Mat A delprøve med hjælpemidler 15 december 2015

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra juni 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple

Residualer i grundforløbet

(3 ;3 ) (2 ;0 ) f(x)=3 *x Serie 1 Serie 2

Maple. Skærmbilledet. Vi starter med at se lidt nærmere på opstartsbilledet i Maple. Værktøjslinje til indtastningsområdet. Menulinje.

Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra januar 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2018

Løsning MatB - januar 2013

Undervisningsbeskrivelse

Grafregnerkravet på hf matematik tilvalg

Graph brugermanual til matematik C

FUNKTIONER del 1 Funktionsbegrebet Lineære funktioner Eksponentialfunktioner Logaritmefunktioner

Løsningsforslag MatB Juni 2012

Undersøge funktion ved hjælp af graf. For hf-mat-c.

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2017

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

Grænseværdier og Kontinuitet

Differential- ligninger

Kom i gang-opgaver til differentialregning

Matematik og samfundsfag Gini-koefficienten

Ang. skriftlig matematik B på hf

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Undervisningsbeskrivelse

Matematik B STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

Løsning til opgave 7, 9, 10 og 11C Matematik B Sommer 2014

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ny ordning

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2014

Matematik A-niveau STX 24. maj 2016 Delprøve 2 VUC Vestsjælland Syd.

Matematik B-niveau STX 7. december 2012 Delprøve 1

Løsningsforslag MatB Juni 2013

2 Erik Vestergaard

Matematik B. Anders Jørgensen

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner.

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

Undervisningsbeskrivelse

Excel tutorial om lineær regression

Facitliste til eksamensopgaver hf-tilvalgsfag

Some like it HOT: Højere Ordens Tænkning med CAS

Funktioner. 1. del Karsten Juul

Delprøve 1 UDEN hjælpemidler Opgave 1 Der er givet to trekanter, da begge er ensvinklet, da er forstørrelsesfaktoren

Peter Harremoës Mat A delprøve med hjælpemidler 15 december 2015

f(x)=2x-1 Serie 1

Svar : d(x) = s(x) <=> x + 12 = 2 6 = 2. x = 4 <=> d(4) = s(4) = 8 dvs. Ligevægtsprisen er 8. Opg 2. <=> x = 4 eller x = 1; <=> x =

Sammenhæng mellem variable

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.

Undervisningsbeskrivelse

Differentialregning. Ib Michelsen

Matematik A STX december 2016 vejl. løsning Gratis anvendelse - læs betingelser!

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve August Matematik Niveau B. Delprøven uden hjælpemidler. Prøvens varighed: 1 time

Undervisningsbeskrivelse

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016

Matematik A, STX. Vejledende eksamensopgaver

Transkript:

Skabelon til funktionsundersøgelser Nedenfor en angivelse af fremgangsmåder ved funktionsundersøgelser. Ofte vil der kun blive spurgt om et udvalg af nævnte spørgsmål. Syntaksen i løsningerne vil være tilpasset CAS programmet Maple. Opgave At gøre Definitionsmængde for f Betegnes Dm( f ). Undertiden er definitionsmængden allerede angivet. Ellers må man selv sortere tal fra, som ikke kan indsættes. Begrænsninger for typiske funktioner: 1 Nævneren må ikke være, altså. Her kræves. ln( ) Her kræves >. log( ) Her kræves >. a Funktionsværdi i Udregn f ( ) Hvis a er et helt positivt tal, kan udtrykket defineres for alle. Ellers vil man normalt kræve at >. tan( ) Her kræves at ikke er et multiplum af 1π Definitionsmængden kan for eksempel angives med firkantede interval-parenteser. Eksempler: [ 3, [ Alle tal fra 3 til uendelig. 3 er med. R \{ } Alle tal undtagen. Løs ligningen f ( ) 5 solve( f ( ) 5, ) R \{,5} Alle tal undtagen og 5. Løs ligningen f ( ) g( ) solve( f ( ) g( ), ) Nulpunkter for f solve( f ( ), ) Bemærk, at det her er nulpunkter for f, ikke f! Svarer til at finde grafens skæringer med -aksen.

Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Monotoniforhold Find nulpunkter for f : solve( f ( ), ) Indsæt nulpunkterne for f (og kun dem) på en tallinje under hensyntagen til definitionsmængden. Udregn fortegnet for f i de forskellige intervaller ved at indsætte et enkelt tal fra hver af disse i f ( ) for at se, hvad fortegnet er. Endelig sættes pile over fortegnene for at angive om funktionen er voksende eller aftagende i de omtalte intervaller. Eksempel: f' ( ) i.d. 3 5 Her er funktionen ikke defineret til venstre for (i.d. står for ikke defineret ) samt i punktet 3. I punkterne og 5 er f ( ) lig med. Man skal huske at gøre besvarelsen færdig, dvs. konkludere, hvor funktionen er voksende og hvor den er aftagende. I eksemplet haves: f er aftagende i [,] og i [5, [ f er voksende i [,3[ og i ]3,5] Lokale ekstrema (Globale) ekstrema Begrebet dækker både lokalt maksimum og lokalt minimum. Disse kan aflæses af tallinjen under punktet Monotoniforhold ovenfor. I eksemplet ovenfor haves: f har lokalt minimum i med værdi f ()... f har lokalt maksimum i 5 med værdi f (5)... Det er en god idé at angive funktionsværdien i punkterne også, som antydet. Bemærk, at hvis der er det samme fortegn for f på begge sider af et nulpunkt for f, så er der ikke et lokalt ekstrema her, men derimod en vandret vendetangent. Begrebet dækker både (globalt) maksimum og (globalt) minimum. For at finde et eventuelt globalt maksimum skal man undersøge funktionen i de punkter, hvor der er lokalt maksimum samt intervalendepunkterne. Den -værdi eller de -værdier, hvor man har den største y-værdi, kalder man

Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 3 maksimumsstedet (henholdsvis maksimumstederne) og den tilhørende y-værdi kalder man maksimumværdien eller bare maksimum Bemærk, at hvis intervalendepunkterne ikke er med i definitionsmængden, må man undersøge grænseværdier! For at finde et eventuelt globalt maksimum for funktionen i eksemplet under punktet monotoniforhold skal man altså undersøge hvilket af følgende tal, der er størst: f (), f (5) og lim f ( ), etc. 3 Analog metode til bestemmelse af globalt minimum. I øvrigt bør man altid bruge en graf til at støtte sig i ens undersøgelser!! Asymptoter Man taler især om vandrette asymptoter og lodrette asymptoter. Hvis funktionen for eksempel nærmer sig til tallet for eller, så siger man at funktionen har den vandrette asymptote y. Hvis f ( ) for eksempel går mod eller for gående mod -3 fra mindst en af siderne, så siger vi at 3 er en lodret asymptote. Grafen nedenfor illustrerer en funktion, som har begge nævnte asymptoter. 8 6 4-8 -6-4 - 4 6 8 - -4-6 -8 I Maple kan det vises ved at udregne følgende grænseværdier: lim f ( ) 3 lim f ( )

4 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Grafen Grafen for funktionen er en kraftig støtte til mange af de øvrige punkter i dette tillæg. I Maple kan grafen frembringes med plotkommandoen. Hvis man ønsker at tegne grafen for mellem -1 og 5 og for y mellem - og, gøres det med: plot( f ( ), 1..5, y..) Man bør i øvrigt vælge et passende rektangel at tegne grafen i, så vigtige dele af grafen vises! Værdimængde Betegnes Vm( f ). Betegnelsen står for mængden af mulige y-værdier. Lidt løst kan man sige, at det gælder om at projicere grafen ind på y-aksen. For at finde svaret bør man tage hensyn til monotoniforhold m.m. Det er klogt at have en graf til at støtte sig til. Tangent Formlen for tangenten til grafen for funktionen f i punktet er følgende: y f ( ) ( ) + f ( )

Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 5 Opgaver Opgave 1 Bestem definitionsmængden for følgende funktioner, uden at fuldføre nogen funktionsundersøgelser! 3 5 a) f ( ) + 1 b) f ( ) + 3 c) 6,541 1,389,743 d) f ( ) 1,89 e) f ( ) 3 f) f ( ) + 3 41 1 g) f ( ) h) f ( ) 5+ 6 i) ( ) e + f 1 j) f ( ) ln( ) 3 k) f ( ) ln( ) Opgave Bestem monotoniforholdene og eventuelle lokale ekstrema for følgende funktioner. Støt dig til en graf også. a) c) e) g) 4 3 f ( ) 3 + 3+ 1 b) 1,5 f ( ) ln( ) 3 d) f ( ) 3 + f ( ) e h) f) 3 f ( ) 3 7+ 8 f ( ) 3+ 1 4 4 1 f ( ) e + 4 f ( ) 5 1+ e Opgave 3 Foretag en funktionsundersøgelse af funktionen: 8 f ( ) e + 1 Tegn først grafen for at få en idé om funktionens opførsel. Undersøg derefter funktionen med henblik på definitionsmængde, eventuelle nulpunkter, monotoniforhold, eventuelle lokale og globale ekstrema samt værdimængde. Hjælp: Når du skal finde nulpunkter for både f og f vil du se, at Maple tager forbehold. Det er et af de tilfælde, hvor man må ty til andre metoder. Hertil er der en alternativ kommando, der hedder fsolve. Den fungerer på den måde, at man kan bruge den til at finde ét nulpunkt af gangen. Man fodrer kommandoen med en omtrentlig løsning lad os side det er 5 og skriver så kommandoen fsolve( f ( ), 5), hvorefter Maple leverer en løsning, som er tæt på 5, hvis en sådan eksisterer. Til denne opgave er du nødt til at kigge godt på grafen.