Databaser Undervisningsgangen har til formål, at give de studerende en forståelse for, hvad databaser er og hvad de kan bidrage med. Dette gøres ved at afprøve simple databaser i Word og på nettet. På denne måde gives den enkelte studerende en række redskaber til fremtidigt brug på Universitetet.
Agenda Tid Formål 10.15 10.30 Evaluering af workshop (15 min.) 10.30 11.00 Word som database program Litteratur liste 11.00 11.15 Pause 11.15 11.40 Online databaser 11.40 11.50 Hvad er databaser 11.50 12.00 Opsamling og opgave
Evaluering på AAU HVAD EVALUERES? Semester Kursus Underviser Vejleder- og projektforløb
Hvorfor Evaluering Jeres chance for at bidrage til jeres eget studie. VÆR ÆRLIG OG KONSTRUKTIV. I er eksperterne i at være studerende, jeres viden er vigtig. Vær det gode eksempel og hjælp dit studie, så dit studie bedre kan hjælpe dig.
Workshop-evaluering Øvelse: Lærte jeg noget nyt og brugbart? Giv eksempel! Fungerede dagen med skiftevis oplæg og praksis-øvelser? Giv eksempel! Tilfredse med undervisernes hjælp og guidning? Giv eksempel! Var niveauet for højt, for lavt, tilpas? Giv eksempel! Har det været af betydning at, du arbejder i din projektgruppe? Giv eksempel! Brug 5 minutter på ovenstående, tal gerne med hinanden SKRIV DET NED SÅ DU KAN HUSKE DET!!!
Litteraturliste Hvordan anvendes litteraturlister og kildehenvisninger på AAU?
Litteraturliste hvordan? Kilder på alt Eksempler: I har en bestemt måde det skal skrives på: http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_cita tionguide.html Chicago v. 15 findes i Word
Opret Kilder
Øvelse: Opret kilderne: 1. "Word 2010-Lær det selv" 2. "Access 2010-Lær det selv 3. En tilfældig artikel I har fundet online
Tilføj kildehenvisninger og format
Øvelse: Indsæt i dit Word-dokument tilfældige tekst-uddrag fra dine 3 kilder og opret en henvisning til dem:
Opret litteraturliste
Øvelse: Opret nu din litteraturliste og tjek om den følger reglerne på hjemmesiden.
Pause 15 minutter
Relevante online databaser
Smykkefirmaet Pilgrim Speciale om pilgrims brug af termdatabase http://pure.au.dk/portal-asb-student/files/2766/clm_speciale_lam_mab.pdf Pilgrim Stor national og international virksomhed Mange ansatte og mange kunder Kvalitetssikring Ensrettet intern og ekstern kommunikation Strømlinet og seriøs markedsføring
Eksempel på tilgængelig og online term-database Iate InterActive Terminology for Europe http://iate.europa.eu
Øvelse: Gå ind på Iates web-side 1. Gem dine søge-præferencer under My search Preferences. 2. Find oversættelsen af termen vindkraft under kategorien/domænet Energi, på enten tysk eller spansk. 3. Find derefter oversættelsen af termen møtrik, under kategorien/domænet Iron, steel and other metal industries.
Flere termdatabaser En termdatabase/ordbog som udtaler ordene: http://www.howjsay.com/ En termdatabase som viser samtlige bøjninger af ord på adskillige sprog: http://www.ivarmedia.as/dkindex.htm
Databaser generelt? Hvordan fungerer en database?
Databaser til termer kobling af viden Viden om en lang række forskellige ting Store databaser er gode databaser Hvad gør dette smart? 1. Vi kan søge i databaserne 2. Sammensætte viden efter behov 3. Eksempler Telefonlister mm. kom selv med dem
Forberedelse af databasedesign 1 Formålet med databasen 2 Undersøg markedet 3 Find den data du skal bruge, det hele! 4 Inddel data i emner / tabeller 5 Lav relationer mellem de forskellige tabeller 6 Tjek for fejl virker det ikke har du tastet forkert et sted!
Formål: Hvad skal vi bruge det til? Tabel 1 Tabel 2 Navn Adresse Rasmus Kroghstræde 3 x x Navn Rasmus x ordre 2 Burgers x Formularer og forespørgsler
Access som database
Afslutning Opgave: Øvelse Hjemme: Lav et visuelt design/en skitse for en database, som indeholder: 1. Formål og målgruppe. 2. Indeholder tabeller med mindst 2 sprog. 3. Beskrivelse af, hvordan tabellerne relaterer til hinanden. 4. Alle afleverer enkeltvis i Moodle. Husk underskrift inden I går