Nyhedsbrev Børn og Unge



Relaterede dokumenter
Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse

Kommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger

Holstebro Kommunes samlede inklusionsindsats

Skolereform har tre overordnede formål:

Hvad er der med den der skolereform?

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1

Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune Alle elever skal lære mere og trives bedre

Indsæt billeder som fylder hele dias. Overskrift. Folkeskolereform. Højreklik herefter på det, vælg Rækkefølge -> Placer bagerst.

Inklusion og inkluderende læringsmiljøer i Københavnske folkeskoler. Christina Haahr Bach Leder Inklusion, integration og sundhed

Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

HR- masterplan. Fra starten af sep. vil Byrådet stå i spidsen for en proces for at konkretisere reformen i Middelfart

Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen

UDKAST. Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 30. maj 2018

Frederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring

INTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET LÆRING & TRIVSEL

Hvilke udfordringer og muligheder ser I i forhold til den nye folkeskolereform?

Skolereformen Hvad indeholder reformen Foreningens muligheder

Ved Birgit Lindberg Dialogmødet den 26. marts 2015 Program for forskningsinformeret, målstyret skole- og kompetenceudvikling

Mål- og indholdsbeskrivelse for Mini SFO og SFO/LBO i Vesthimmerlands Kommune. Alle børn i Vesthimmerlands Kommune skal have et godt børneliv

Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 20. juni 2018

Skolereform og valgmøde. Højgårdskolen april 2014

Børn & Unge. Direktør Hans Henrik F. Gaardsøe

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Skole- og Kulturudvalget godkender forslag til proces for omsætning af folkeskolereformen.

Inklusion i skolen Sådan gør vi i Fredensborg Kommune

Gør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen

Information til forældre på Englystskolen om reformens indhold og konsekvenser Skole-/hjemsamarbejde i en fremtidig kontekst Information om

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Rammer for mål og indholdsbeskrivelser for skolernes fritidstilbud i Vesthimmerlands Kommune

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge

Folkeskolereformen og pædagogernes rolle i den længere og mere varierede skoledag Arne Eggert, afdelingschef i Ministeriet for Børn, Undervisning og

Program: Velkomst (Jan Henriksen) Præsentation af processen (Jan Henriksen) Sådan bliver arbejdet i arbejdsgrupperne (Heidi Therkildsen)

POLITISK PROCES SKOLEPOLITIK OG KVALITETSRAPPORT

Oplæg for deltagere på messen.

Indeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.

Folkeskolereformen - fokus på faglighed

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet

Et fagligt løft af folkeskolen

Folkeskolestrategi

ROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet

Pædagogen i skolen - et undervisningsmodul i specialiseringen skole/fritid i ny pædagoguddannelse. Didaktik og dannelse

Kvalitet på nye måder Hvordan kan folkeskolereformen styrke alle børns læring og trivsel? Jill Mehlbye og Vibeke Normann Andersen

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

INPUT TIL TEMADRØFTELSE

Høringsmateriale: Sammenlægning af Børn, Trivsel og Sundhed samt Børn og Forebyggelse

Folkeskolereformen. Søren Kristensen (S) Formand for Børne- og Ungeudvalget Silkeborg Kommune.

Maj 11. Side 1 af 5 B I L AG TI L TR- U D S E N D E L S E N R. 010/2011. Notat Inklusion betyder styrket almenundervisning

BESLUTNINGSGRUNDLAGET FOR LEMVIG KOMMUNE IMPLEMENTERINGEN AF FOLKESKOLEREFORMEN I. juni 2015

Børn, Familie og Ungeudvalget. Evaluering af Udviklingsmål 2018

Procesplan Ny Nordisk i Tranbjerg

Greve Kommunes skolepolitik

Inklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015.

VELKOMMEN. Søholmskolen

Inklusionsstrategi Solrød Kommune

Indhold: Formål og rammebeskrivelse 2 Samarbejdet om det skolestartende barn 3 Overgangspædagogik og skoleparathed...4 Beskrivelse af et barn i

Præsentation af Center for Skole og Uddannelse

Læring i universer. Folkeskolereformen i Haderslev Kommune

Nyhedsbrev Børn og Unge

Biblioteksledermøde for Region Midt. Skolereformen

Skolereform din og min skole

Folkeskolereformen åbner døren mellem skoler og klubber. Professionschef i BUPL, Bo Holmsgaard

Informationsaften om folkeskolereform og bestyrelsesvalg

Kommunernes omstilling til en ny folkeskole. Resultater af spørgeskemaundersøgelse til de kommunale skoleforvaltninger

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

BØRN OG UNGE ORGANISATIONSBESKRIVELSE

Side 2

Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge

INKLUSION ALLERØD KOMMUNES BØRNE- OG UNGEOMRÅDE I

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD. Inklusions strategi. Udkast nr. 2 Dagtilbud og Skole

Velkommen til Skolebestyrelseskursus D. 26. AUGUST 2015 TINGSTEDET, SØNDERSØ RÅDHUS.

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

Indsatsplan : Strategi for fællesskaber for børn og unge

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Indsatsområder og handlingsplaner for erhvervsuddannelserne,

FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER KURSER & KONFERENCER

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

2018 UDDANNELSES POLITIK

KL's understøttelse af kommunernes forb e- redelse af folkeskolereformen

Oplæg til politiske målsætninger og styringsparametre for udviklingen af folkeskolerne i Kalundborg Kommune

Job- og personprofil. Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

Notatet indeholder ikke en gennemgang af reformens indhold, idet der henvises til Aftaleteksten samt materialer fra KL vedr. opgaven i kommunen.

Mål i Budget 2018 Børn og Unge (version )

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Pejlemærker for kompetenceudvikling af skoleledelser og forvaltninger

Kvalitetssikringsplan

FOLKESKOLEREFORMEN. Risskov Skole

Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret

Projektindstilling. Projekt: Implementering af ny folkeskolereform. Skanderborg Kommune Dato: Maj 2013 Rettet af: Hanne Holstein Ipsen Version:1

Velkommen til kontaktforældremøde

Indsatsområder og handlingsplaner for Merkantil afdeling i Taastrup,

NYT om skoleåret Nyhedsbrev. Juni /2020

Skolepolitik : Rejsen mod nye højder

Transkript:

Nyhedsbrev Børn og Unge Januar 2014. Indhold Fælles nyt.......s. 1 Skoler nyheder og meddelelser....s. 2 Rådgivning nyheder og meddelelser...s. 3 Stafetten..s. 4 Fælles Nyt Man må ikke save det træ over, nogen lige er kravlet op i! (Mathias, Solstuen, Wagnerhus) Nytårshilsen Så har vi igen taget hul på et nyt år. Et nyt år med kendte og nye opgaver, et nyt år med nye udfordringer og et nyt år med nye muligheder. I 2013 lykkedes det at få tilført ressourcer til endnu mere forebyggende arbejde og tidlige indsatser i Børn og Unge. Flere timer til de yngste børn i dagtilbud og skoler og flere midler til kompetenceudvikling og uddannelse er blot nogle af elementerne. Mulighederne for at investere i ovenstående er skabt af den gode økonomistyring, som medarbejdere og ledere på alle niveauer har stået for. I 2013 lykkedes det for alvor at får styr på økonomien. Tak til alle i Børn og Unge, som ansvarligt har vogtet større eller knap så store budgetmidler. Der blev vedtaget en ny skolereform som vil få indflydelse i hele Børne- og Ungeområdet, og der er god gang i arbejdsgrupperne, der forbereder implementeringen. I dagtilbud blev der indgået partnerskab med Børnehjerteforeningen. Pædagogikkens Dag blev succesfuldt afviklet, og der blev afsat midler til at udbygge digitaliseringen i dagtilbuddene.

I rådgivningen blev der taget fat på en omfattende organisationsændring og etablering af fleksible tilbud. Vi vil gerne takke alle medarbejderne i Børn og Unge for det gode og solide arbejde i 2013 og håber det må fortsætte i 2014. Godt nytår! Chefgruppen i Børn og Unge Bent Østergaard Hansen Direktør. Skoler nyheder og meddelelser Århundredets skolereform Folkeskolen har officielt 200 års fødselsdag den 29. juli 2014. Samtidig med træder den nye skolereform i kraft, så det er nærliggende at drage den slutning, at skolereformen er århundredets gave til folkeskolen. Reformen rummer både udfordringer og dilemmaer, og en række væsentlige elementer, som både ledere, personale, skolebestyrelsesmedlemmer, elever og politikere i Holstebro Kommune er i fuld gang med at forholde sig til. Overordnet har folkeskolereformen tre målsætninger: Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem re-spekt for professionel viden og praksis. For at opfylde målene er der særligt fokus på tre indsatsområder. Det er en længere og varieret skoledag, et kompetenceløft af personalet samt få og klare mål. Reformens formål er også at ændre den måde, der traditionelt tænkes skole på. Der er flere gange om reformen sagt, at den med sit indhold flytter fokus fra undervisning til læring. Det er selvfølgelig en sandhed med modifikationer, for læring har altid været et tema i folkeskolen. Der er med reformen mere end nogensinde fokus på, at alle elever skal blive så dygtige, som de kan samt fokus på alle de elementer, der har betydning for elevernes

faglige udvikling, læring og trivsel. Også med hensyn til samarbejde skal der nytænkes. Reformen fordrer udvidet samarbejde mellem lærere, pædagoger og andet pædagogisk personale og mellem skolen og lokalsamfundet. Læs mere om implementeringen af skolereformen i Holstebro Kommune på kommunens hjemmeside under Skole og Uddannelse. Arvid Lisbjerg Skolechef Rådgivning nyheder og meddelelser Organisationstilpasninger i Rådgivningsafdelingen på foranstaltningsområdet Det nye år 2014, byder på organisationstilpasninger på foranstaltningsområdet i Børn og Unges Rådgivningsafdeling. Organisationsændringerne indebærer, at det ambulante Ungeteam (Ungevejledere og støttekontaktpersoner) pr. 1. januar 2014, organisatorisk omplaceres under Døgninstitutionen Østervang. Desuden nedlægges Børn- og Ungeklinikken som en selvstændig sektion og placeres under Familiecenteret Spiren. Et nyt Ungecenter - En helhedsorienteret indsats Børne- og Ungdomspensionen Østervang er i gang med en transformation fra et traditionelt børnehjem, hvor børn har været anbragt i lange perioder eller er vokset op pga. omsorgssvigt fra forældrene, til en mere behandlingsorienteret institution for særligt unge, hvor en del af anbringelserne har mere midlertidig karakter. Sammenlægningen af Ungeteamet og Østervang, skal i den forbindelse bidrage til, at den unge kan modtage en mere helhedsorienteret behandling. Nordisk og international forskning viser, at unge drager størst nytte i begyndelsen af deres ophold på en institution, imens længere ophold ikke automatisk sikrer bedre resultater for de unge. Et institutionsophold skal derfor forstås som et tilbud, der er en del af en samlet og større helhedsindsats/behandling, hvor Ungeteamets ydelser som efterværn og bostøtte er en naturlig del. Sammentænkningen af Østervang og Ungeteamet skal således bidrage til en koordineret helhedsorienteret indsats/behandling. Der vil fortsat være nogle unge, som profiterer af et længerevarende anbringelsesforløb, disse forløb vil også efter sammenlægningen være mulige på Østervang. Sammenlægning af Børne- og Ungeklinikken og Familiecentret Spiren Ved sammenlægningen af Børne- og Ungeklinikken og Familiecentret Spiren, har der været stort fokus på udviklingsperspektivet.

Børne- og Ungeklinikken og Familiecentret Spiren er genstand for to personalegrupper, henholdsvis psykologer og familieterapeuter. Det er hensigten, at de to faggrupper fortsat skal arbejde indenfor hvert deres speciale, mens sammenlægningen giver naturlig anledning til et tættere samarbejde med fokus på gensidig inspiration og fælles faglige udviklingspotentialer. Sammenlægningen bidrager for eksempel til udvikling i overgangene imellem separate ydelsestyper, omstrukturering af aktuelle ydelser såvel som udvikling af nye ydelser til nye målgrupper. Denne udvikling sker i naturlig forlængelse af udviklingen i den tilgængelige viden/forskning, den politiske dagsorden på børne- og ungeområdet samt i takt med efterspørgslen på forskellige ydelsestyper. De forestående organisationstilpasninger i Rådgivningsafdelingen, er således et udtryk for en tilpasning af afdelingens samlede ydelser, så vi sikrer, at vi altid har de tilbud til rådighed, som vores borgere har behov for i takt med udviklingen på det sociale område. Beslutningen omkring organisationsændringerne træder i kraft 1. januar 2014. Den indholdsmæssige del af ændringerne kommer til at foregå som en løbende proces mellem ledere og medarbejdere i de nye sektioner. Børn og Unges inklusionsindsats Da det var lysere udenfor - dagene længere og vejret mildere indgik en artikel i sommerudgaven af nyhedsbrevet om inklusion. På det tidspunkt var netop nedsat en styregruppe, som skulle lægge kimene til et intensiveret fokus på inkluderende fællesskaber og øget inklusion på Børn og Unge området i Holstebro Kommune. Nu er det blevet mørkere dagene kortere og vejret køligere og det er derfor tid til en kort status på Børn og Unges samlede inklusionsindsats. En række arbejdsgrupper har hen over efteråret været i arbejdstøjet for at udarbejde forskelligt materiale og planlægge aktiviteter med det sigte at skabe et fælles grundlag for inklusionsindsatsen. Kick off arrangement For børn og unges medarbejdere arrangeres et Kick Off arrangement, deltagende er lærere, pædagoger, pædagogmedhjælpere på skole- og dagtilbudsområdet samt rådgivere, psykologer og pædagoger fra rådgivningsafdelingen. Målet med Kick Off arrangementet er en dybdegående præsentation af Børn og Unges samlede inklusionsindsats for derved at skabe et fælles fundament i indsatsen. Kick Off arrangementet afholdes i løbet af første kvartal i det nye år. Forældreinddragelse En af de nedsatte arbejdsgrupper har haft fokus på, hvordan børnene og de unges forældre får en aktiv rolle i inklusionsindsatsen. Et godt fundament for inkluderende fællesskaber skabes ikke kun i institutionen eller på skolen, men også hjemme omkring spisebordet. Med henblik på at skabe et øget fokus på inklusion og skabe inspiration blandt forældre, lanceres i det nye år en video omkring inklusion. Videoen har både fokus på forskellige bevæggrunde for at skabe og styrke inkluderende fællesskaber samtidigt med, at typiske spørgsmål forbundet med inklusion, italesættes.

Foruden en video, henvendt til den brede forældregruppe, arrangeres en temaaften for institutions- og skolebestyrelser. Denne temaaften skal dagsordenssætte bestyrelsernes rolle som ambassadører i inklusionsindsatsen, og klæde dem på til at tage aktiv del i det lokale inklusionsarbejde, på egen institution eller skole. Temaaftenen forventes afholdt i løbet af april måned. Kompetenceudvikling af medarbejdere og ledere Et andet vigtigt element i Børn og Unges samlede inklusionsindsats er, at der afsættes ressourcer til at udvalgte medarbejdere og ledere rustes til øget inklusion. Allerede nu, foregår et godt inklusionsarbejde i institutioner og på skoler, ligesom der også er stærke kompetencer i spil blandt medarbejderne. Dette giver et intensiveret fokus på inklusion, det bedst tænkelig udgangspunkt. Der er nedsat en arbejdsgruppe, som arbejder med at tilrettelægge kompetenceudviklingen. Denne gruppe fortsætter deres arbejde i det nye år. Stafetten Nyhedsbrevet vil fremover udkomme 4 gange om året. Næste nyhedsbrev forventes udsendt medio marts 2014. Deadline er mandag den 3. marts 2014 kl. 10.00! Send jeres bidrag til erik.carstensen@holstebro.dk og husk bidrag til Stafetten!!!!