Introduktion til TværSund

Relaterede dokumenter
TværSund Modul 5 Hvordan skal vi sidde J J

Casearbejde: Avisproduktion

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 5. Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv

Studieplan for modul 5: Tvær Sund

Professioner, relationer og fortælling

Modul 5 Tværprofessionel virksomhed

Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.

Studieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen

Sundhedsuddannelserne i UCL Odense. Studieplan

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511

Ergoterapeutuddannelsen i Odense

Karakteropgørelse UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser

Tværprofessionelle studieaktiviteter og uddannelsestilbud for studerende i Området for Sundhed UCL

Ledelse. dokumentation. kvalitetsudvikling af ergoterapi

Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I ODENSE. STUDIEPLAN 7. semester SYO-E15 (SOB15)

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Bioanalytikeruddannelsen. Bioanalytisk udvikling og kvalitetssikring

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

Tværprofessionalitet i sundhedsuddannelserne et fremadrettet perspektiv

Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark

Evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune

Projektbeskrivelse. IKT på bioanalytiker-, fysioterapeut-, radiograf- og ergoterapeutuddannelsen

Hvorfor ville vi dette?

Sundhedsuddannelserne

VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

Radiologisk studieretning

Notat fra uddannelsesudvalgsmøde den 5. januar 2015

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Modulbeskrivelse Modul 5

Studieplan modul 13 efterår2015: Fra idé til problemformulering i dit bachelorprojekt.

Tværprofessionel undervisning

Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense

Portfolioanvendelse i Radiografuddannelsen University College Lillebælt

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL

12. Modulbeskrivelse

For at lykkes skal vi gøre det sammen. Tværfaglighed er en udfordring. Er det også en styrke?

Hvorfor nu alt den snak om interprofessionel læring og samarbejde?

Informationssøgningsundervisning ved ergoterapeutuddannelsen progression, integration og organisation

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.

PBL-forløb Rad. Patientologi

10 Dogmeregler - inspiration til gentænkning af forelæsningsformen. Ved Peer Vestergaard Pedersen Professionshøjskolen Metropol pvpe@phmetropol.

Studierelevante jobs ved UCL, Sygeplejeuddannelsen i Odense

Generel klinisk studieplan

4. semester, overgangssemester efteråret 2017

VISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb

Beskrivelse af god undervisning i den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på Fyn ved University College Lillebælt.

Fra ide til problemformulering

Mono og tværfaglige samarbejdsformer Modul 5

Studieplan, Sexologi i rehabilitering, Modul 13, uge 8-9, forår 2014

Mono og tværfaglige samarbejdsformer Modul 5

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Transkript:

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Introduktion til TværSund Modul 5 Efterår 2016 v. Lise Kofoed og Uffe L. W. Jakobsen UNIVERSITY COLLEGE

Kontaktpersoner - TværSund Grethe Egmont Nielsen, gren@ucl.dk Ergoterapeutuddannelsen Heidi Klakk Christensen, hekc@ucl.dk Fysioterapeutuddannelsen Uffe L. W. Jakobsen, ulja1@ucl.dk Radiografuddannelsen Lise Kofoed, likj@ucl.dk Sygeplejerskeuddannelsen Brit Naldahl Pourroy, bnpo@ucl.dk Bioanalytikeruddannelsen

Modul 5: Tema Modulet retter sig mod [sundheds]professioners forskellige bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet og tværfagligt samarbejde om patient-/borgerforløb. Modulet retter sig ligeledes mod sundhedsvæsenets lovgrundlag. Der er fokus på det enkelte menneske, familien eller grupper af mennesker med forskellige livsopfattelser og livsvilkår.

Modul 5: Opbygning Uge 6/35 7/36 8/37 9/38 10/39 11/40 12/41 13/42 14/43 15/44 Modulets forløb og indhold TværSund Deltagere: Sundhedsfaglige uddannelser Fronter: Tværsund forår/efterår 20XX Innovation på Tværs Deltagere: Sundhedsfaglige uddannelser Fronter: Innovation på tværs forår/efterår 20XX Monofaglig anvendelse Monofagligt Deltagere: De enkelte professioner Fronter: Holdets eget fronterrum Modulet består af tre forskellige undervisningsforløb Der er en studieplan for hvert undervisningsforløb

Overblik over TværSund Tidslinje Indhold (se studieplan) Grupper Uge 6/35 Uge 8/37 Mono- og tværfaglige samarbejdsformer Monofaglige opgaver og indsatser Sundhedsvæsenets opbygning, organisering, økonomi, politik, lovgivning, sammenhængende patientforløb Tværprofessionel kommunikation, læring og samarbejde Eftersyn på Tværs Monofaglige grupper: Monofaglige videoer og workshops Tværprofessionelle grupper: arbejdemed tidsskrift-og posterproduktion Lære OM tværprofessioneltsamarbejde i sundhedsvæsenet Lære AT samarbejde tværprofessionelt om en sundhedsfaglig opgave inkl. kommunikation og feedback

Studieplan Findes på Fronter > Tværsund forår/efterår 20XX > Semesteraktivitet Indeholder IKKE de monofaglige elementer, som IKKE knytter sig til TværSund

Gruppearbejde Der arbejdes i TværSund-forløbet med 2 forskellige gruppekonstellationer: Monofaglige videoer og workshops: Monofaglige grupper Introduktion monofagligt den 31/8 arbejde og tidsskriftproduktion: Tværprof. grupper (Bio, Ergo, Fys, Rad og Spl.) Introduktion om lidt

Litteratur Bagger, Bettan m.fl.: Interprofessionelt samarbejde i sundhedsvæsenet rammer, udfordringer og muligheder Derudover: Kig i studieplanen på fronter Noget lægges på fronter Materialer uge x En hel del skal I selv søge og finde

Eksterne undervisere Erik Vestergaard Projektleder, IPLS, Kolding Lars Udengaard Jurist, Juridisk medarbejder i UCL Dorthe Wewer Sygeplejerske FAM, OUH Maibritt Aggerholm Skipper Læringskonsulent, Ergoterapeut, Odense Kommune Kompetente mennesker med stor viden på deres felter - forskellige nye vinkler Tag godt imod dem, og vis jeres engagement og interesse! Stil gerne spørgsmål det kan de godt lide!

Bistand til litteratursøgning Tilbud til alle Afholdes af biblioteket Ingen forhåndstilmelding; mød op på de angivne tidspunkter på skemaet og sig du kommer fra TværSundpå modul 5.

Åben rådgivning To lektioner tirsdag d. 7/9 bruges til: (Kritisk) sparring på igangværende arbejde (fokuseret) Inspiration til litteratur- og videns-søgning Svar på opklarende spørgsmål Alle vejledere er åbne for at svare bredt, så brug os!

Spørgsmål? Har I nogle spørgsmål til det foreløbigt gennemgåede?

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT arbejde: Tidsskriftproduktion TværSund Modul 5 UNIVERSITY COLLEGE

Dagsorden arbejde overblik arbejde lidt mere detaljeret De individuelle fokusområder Opgaver der skal fordeles blandt gruppemedlemmerne Redaktionelle krav til tidsskrift Afslutning på TværSund Inspiration til research

arbejde overblik LK5 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D O O O O Færdiggørelse af tidsskrift inkl. Leder Fagligt tidsskrift

Slide nummer 15 LK5 Denne her skal rettes til, Uffe:-) Lise Kofoed; 22-08-2016

arbejde lidt mere detaljeret LK6 1 2 3 4 5 6 A B C D O O O O Færdiggørelse af tidsskrift inkl. Leder LK7 8 forskellige cases: 1. Arne 2. Erling 3. Pernille 4. Svend 5. Jytte 6. Clara 7. Camilla 8. Jørgen

Slide nummer 16 LK6 Lise Kofoed; 22-08-2016 LK7 De rigtige cases skal ind Lise Kofoed; 22-08-2016

1 2 3 4 5 6 A B C D O O O O Færdiggørelse af tidsskrift inkl. Leder LK8 4 forskellige fokusområder ét til hver undergruppe + leverance om kernefaglighed Hver undergruppe har konkrete opgaver, der fordeles mellem gruppens medlemmer: Udarbejdelse af poster Forberedelse til Eftersyn på Tværs Og andet Hver tidsskriftgruppe skal i samarbejde færdiggøre tidsskriftet Fagligt tidsskrift Ét fagligt tidsskrift pr. case. En artikel per fokusområde

Slide nummer 17 LK8 Denne her skal rettes til Lise Kofoed; 22-08-2016

arbejde overblik Tværprofessionelle grupper (Bio.-, Ergo.-, Fys.-, Spl.- og Rad.-studerende) 8 forskellige cases: 1. Arne Diabetes Mellitus 2. Erling Morbus Bechterew LK10 3. Pernille Paraplegi 4. Svend -KOL 5. Jytte -Artrose 6. Clare Cancer Mamma 7. Camilla Medicinforgiftning (ingen radiografer) 8. Jørgen Cancer pulmones Individuelle fokusområder knyttet til hver undergruppe Krav til hver tværfaglig gruppe: Lav én artikel til et tidsskrift

Slide nummer 18 LK10 Skal rettes til så den passer med casene Lise Kofoed; 22-08-2016

De individuelle fokusområder A. Sundhedsøkonomi, sundspolitik, jura og sundhedsvæsnets organisering i forhold til casen. B. Beskriv patiens oplevelse af at leve med sygdommen (patientologisk perspektiv). C. Et syn på, hvordan der kan skabes sammenhæng i forløbet for patienten, herunder sikre patientens overgang mellem sektorer. D. Kommunikation og IT-kompetencer. Hvilke teknologier og kommunikationsmetoder kan sikre kommunikation mellem pt. og fagprofessionelle og de fagprofessionelle imellem? Og hvad anvendes? Gruppe 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5A, 6.A, 7.A og 8.A arbejder med fokusområde A. 1.B 8.B arbejder med fokusområde B og så videre

Leverance: Mono- og tværfaglige ydelser ift. casen Alle undergrupper beskriver: Hver professions egen kernefaglighed i forhold til casen Samarbejdet om opgaveløsning - i forhold til casen Beskrivelsen lægges på fronter senest fredag i uge 36 Beskrivelserne sammenskrives for hver case til en selvstændig del af lederen

Opgaver der skal fordeles blandt de studerende i de tværfaglige grupper 1 stud./undergruppe nedskriver undergruppens samarbejdsaftale og fordeling af arbejdsopgaver i gruppen og opdaterer løbende aftalen. Indenfor hver tidsskriftgruppe mødes en studerende fra hver undergruppe og sammenskriver undergruppernes leverancer om mono-og tværfaglige ydelser til et input om kernefaglighed i tværprofessionel opgaveløsning. Dette udgør en selvstændig del af tidsskriftet leder. Indenfor hvert tidsskriftgruppe mødes 1 studerende fra hver undergruppe og udarbejder en leder til tidsskriftet. Indenfor hvert tidsskriftgruppe mødes 1 studerende fra hver undergruppe og samler tidsskriftet til et dokument og lægger det på fronter herunder søger for ensartet layout og redaktionelle retningslinjer mellem artiklerne. Disse studerende udarbejder desuden et resume til tidsskriftets bagside og lægger tidsskriftet på fronter Øvrige studerende fra hver tidsskriftundergruppe udarbejder ud fra deres artikel en poster til Eftersyn på Tværs, samt planlægger gruppens fremlæggelse på Eftersyn på Tværs. (Hele undergruppen er dog ansvarlig i forhold til den konkrete fremlæggelse.) Alle studerende i undergrupperne udarbejder en fælles feedback til en anden tidsskriftartikel.

Redaktionelle krav til det faglige tidsskrift Hver undergruppe leverer én artikel til det samlede tidsskrift for pågældende case. Den Leder, der skal udarbejdes til hvert tidsskrift, skal tydeliggør artiklernes sammenhæng og dermed tegner tidsskriftets helhed. n præsenteres efter tidsskriftets Leder, som baggrund for artiklerne. Artiklerne indarbejdes i den fælles tidsskrift-skabelon (se mappe på fronter). Der anvendes kildehenvisninger (Harvard eller Vancouver).

Afslutning på TværSund Tirsdag d. 13/9 Kick off til eftersyn på tværs Forberedelse til Eftersyn på Tværs Fredag d. 16/9 Eftersyn på Tværs foregår parallelt i tre lokaler to tidsskrifter i hvert lokale. Opgaver og plan findes uddybet i dokument på fronter

Inspiration til research Patientforeninger Kræftens bekæmpelse Hjerneskadeforeningen Mm. Videnskabelige databaser PubMed Cinahl PsycInfo Mfl. se bibliotekets side Sundhedsstyrelsen Center for kliniske retningslinjer Fagforeninger og deres publikationer Danske Bioanalytikere (dbio.dk) Ergoterapeutforeningen (etf.dk) Danske fysioterapeuter (fysio.dk) Radiograf Rådet (radiograf.dk) Dansk Sygeplejeråd (dsr.dk) Diverse hjemmesider OUH.dk RegionSyddanmark.dk KL.dk Kommunernes egne hjemmesider Behandlingssteders hjemmesider

Og til sidst: Nogle spørgsmål?