DE 24 PERSONLIGE STYRKER

Relaterede dokumenter
STYRKEKORT (KLIP UD) Nysgerrighed. Kreativitet - Opfindsomhed. Social intelligens. Videbegærlighed. Perspektiv - Visdom.

Styrkebaseret Pædagogik på Østerbyskolen

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner

NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR VERDEN KREATIVITET, OPFINDSOMHED OG ORIGINALITET DØMMEKRAFT, KRITISK TÆNKNING OG ÅBENHED VIDEBEGÆR VISDOM OG VIDEN

Evaluering. Arbejdet med styrkehjulet som evalueringsform

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

TEMADAG 31. OKTOBER 2017 FOR ARBEJDSMILJØORGANISATIONEN. Materiale. Anette Hvidtfeldt

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

Workshop( Pædagogik(på(lejr( Landslejrkurset( 18.: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

Hvad er styrker? Styrkekort. Styrkekortenes udformning. Arbejdet med styrkekortene

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Bilag 8. Styrkekort til yngre børn

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

FIND DINE PERSONLIGE STYRKER

Hvad er Positiv Psykologi

Dine fem toptalenter

Dine 24 styrker. Kender du dine medarbejderes styrker?

Du tænker på fællesskabet

Hvad kan skabe trivsel for alle?

Personlig Adfærdsanalyse

Det periodiske system af motivation 24 karakterstyrker. Gnist 2015

Når noget smager godt - betyder det ikke at det også er sundt!

Børn med eksplosiv adfærd Gry Bas)ansen

Personprofil og styrker

Karrierefokus - optakt til en fagbuffet. Studievejleder Bolette Møller Studievalgsvejleder Claus Lei Hansen

Et værktøj til at kortlægge børns styrker

Arbejdspapir. Grib dagen livet venter ikke Navn...

Vitalitet, engagement og pædagogisk relationsarbejde Psykolog og forfatter Anne Linder. Fredag d. 28.jan 2011

Hvordan kan Positiv Psykologi fremme; Fremtidens arbejdspladsers - nysgerrighed, mangfoldighed og kreativitet!?


Styrkeoversigt med beskrivelse

Relationelle mirakler i organisationer

Uge 3. Velkommen til tredje uge af Booster Basic. I uge 3 vil de fire styrker være: Humor Videbegærlighed Venlighed Håb

GRUPPEVEJLEDNING I 7. KLASSE DET GODE SKOLELIV NAVN

Ordblind og på vej mod ungdomsuddannelse. Jens Chr. Jensen Farsø Efterskole

Positiv psykologi - Glad og tilfreds med vilje

Positiv Psykologi 10 September 2010

Uge 2. Velkommen til anden uge af Booster Basic. I uge 2 vil de fire styrker være: Mod Begejstring Selvkontrol Nysgerrighed

TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Dannelse og trivsel med afsæt i positiv psykologi og styrker

Fra kollega til leder

1. Social ansvarlighed. Ærlighed. Integritet. Miljø

I denne uge 1 (man-fre) vil de fire nøgleord være: vedholdenhed, social begavelse, åndelighed og omtanke.

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en Materialet udleveret af: Park Allé 382 Tlf:

TIL GENNEMSYN. Indholdsfortegnelse. Min Styrkebog i Skolen få styrkerne i spil i klasseværelset

LOGBOG. Upgrade NAVN:

SAMPLE STYRKEKOMPASSET KLASSERAPPORT LÆRERBESVARELSER. Lærerens navn: Klasse: Antal elever: Dato: Afvikling: Birgitte Lie Suhr-Jessen.

Kære LINAK medarbejder

Ta dig selv med på arbejde

Værdiudforskning. Fra bogen Hjernesmart pædagogik af Anette Prehn (Dafolo 2015)

TALENT BESKRIVELSER. SÆT DIT TALENT I SPIL v. Iris Engelund

Defintion af styrker. Individuelle styrker: samarbejde og læring

Værdier for Solsikken/Dyrefryd.

Modul 7 - MIG OG OS 129 MIG OG OS MODUL

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

De klassiske værdier og det økonomiske krak

Tarotkortenes bud på stjernerne august 2014.

Psykiatrifonden og DGI. Boost trivslen i foreningslivet. Øvelseshæfte til trænere. dgi.dk/boost og psykiatrifonden.dk

Værdier. Kommunikation. Motivation. Troværdighed. Markedsorientering. frem for alt hjem. Arbejdsmiljø

Fredericia-visionen. Vores vision lyder: Det betyder for os. Vi rager op

DIN PERSONLIGE DRIVKRAFTANALYSE

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 1 af 6; 08:30 15:30

Folkeuniversitetet. LynTeser. samtaler om fremtiden

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet

Frans Ørsted Andersen, lektor, ph.d DPU /Aarhus Universitet INKLUSION VIA INTENSIV LÆRING OG TURBOFORLØB?

Kort om mig. Hvad er det der gør, at nogen og noget lykkes i fællesskab? Faglige baggrund Psykolog fra Københavns Universitet

THINK ABOUT IT THINK ABOUT IT. Tips, Tricks & Udvikling Copyright THINK ABOUT IT

Sammen med andre kan du se flere sider af samme sag. Du forholder dig kritisk til beslutninger, og du kan ændre holdning ud fra andres input.

Overholde aftaler og følge fælles regler Holde orden på egne ting og være medansvarlig for at holde orden i klassen

Program. Intro til Positiv Psykologi - 2 værktøjer Intro til styrker. - 3 værktøjer/øvelser. Casper Burlin/Liselotte Rasmussen Teknologisk Institut

I dag. Rela4onskompetence og professionel, ressourcefokuseret kollegial sparring 28/02/2015

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE.

LEDERKONFERENCE. Robuste ledere af robuste dagtilbud. 4. februar 2016

Fælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg

Positive Bekræftelser stress/depression. Positive Bekræftelser

Øvelser Modul 1 Del 1

Når de voksne er nysgerrige

K V A L I T E T S P O L I T I K

Jeg ønsker ikke at være et geni Jeg har problemer nok med bare at forsøge at være menneske Albert Camus

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en. Materialet udleveret af:

LØKKEFONDENS DANMARKS TOUR

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

God ledelse. i Sorø Kommune

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde

Læreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Samtaleskema (anklager)

Værdier Bjergsted Bakker

Værdigrundlag. Vi er ligeledes bevidste om, at vi ikke er de eneste rollemodeller og værdisættere - forældre har den væsentligste rolle.

Fritidsklubbens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013

Undervisningsmateriale til AMU-kursus

De fire hovedtyper

Faglighed på Faaborgegnens Efterskole Hvad er sammenhængen mellem undervisning og vellykket læring?

Den svære samtale - ér svær

De mange intelligenser

DET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER

Transkript:

DE 24 PERSONLIGE STYRKER 1/8 1. Nysgerrighed Man er åben for omverdenen og mentalt og emotionelt fleksibel i forbindelse med emner eller informationer, der ikke umiddelbart passer ind i de første hypoteser eller antagelser. Nysgerrigheden kan være specifik eller generel og almen. 2. Videbegærlighed Man holder af at lære nye ting og fordybe sig og gå på vidensmæssige opdagelser. 3. Åbenhed Handler om at gennemtænke, overveje og undersøge en sag fra flere sider. 4. Kreativitet - Opfindsomhed Man er opfindsom, original og god til at finde på nye og anderledes måder at nå et mål på. 5. Social intelligens Man er lydhør over for atmosfærer og stemninger og over for egne følelser og behov og kan bruge denne emotionalitet til at træffe kloge beslutninger, som gavner både en selv og omgivelserne. 6. Perspektiv - Visdom Man kan se situationer i et større perspektiv og har derfor en næsten gammelklog måde at anskue verden på. 7. Mod Man tør tage intellektuelle eller følelsesmæssige standpunkter, der er upopulære, svære eller farlige, og lader sig ikke afskrække af de konsekvenser, det kan have. 8. Vedholdenhed Man er arbejdsom, utrættelig og flittig og sørger for at komme i mål med både store og små projekter af både arbejdsmæssig og relationel karakter. 9. Autenticitet - Ærlighed Man taler sandt og uden forstillelse og udviser integritet og jordbundethed. Man hviler i sig selv uden behov for at pynte på virkeligheden. 10. Venlighed - Betænksomhed Man udviser gavmildhed over for andre og har aldrig for travlt til at give en hjælpende hånd, og der er fokus på andres behov og interesser.

2/8 1. Kærlighed Man sætter pris på de nære og intime relationer, men først når disse positive følelser bliver gengældt, er der tale om denne styrke. Man er uendelig nem at holde af, og alle nyder samværet og sammenspillet med denne person. 2. Samarbejde - Loyalitet Man er loyal og tager sin del af slæbet og arbejder målrettet for at gruppen får succes. Man formår at værdsætte gruppens mål og formål, selv når disse afviger fra de personlige antagelser. 3. Fairness og rimelighed Man lader ikke sine personlige følelser påvirke sine beslutninger om andre. Man giver alle en chance, og hverdagslivets handlinger er styret af moralske principper om, at alle skal behandles ordentligt. 4. Lederskab Man er god til at arrangere aktiviteter og projekter og sørge for, at det forløber efter planen. Man formår at være en effektiv leder, der sikrer, at gruppens arbejde bliver gjort. 5. Selvkontrol Man har let ved at styre sine impulser, lyster og behov, når det er påkrævet. Man kan styre sine følelser, så de ikke overvælder én og dermed begrænser evnen til at tænke klart. 6. Omtanke Man gør ikke noget uoverlagt og venter med at handle, indtil alle relevante forhold er taget i betragtning. Man kan modstå de kortsigtede løsninger og i stedet gå efter succes på den lange bane. 7. Beskedenhed Man har en erkendelse af, at man ikke er verdens centrum, at man ikke ved alt, og at andre også skal have lov til at komme til orde. Man har en ydmyghed, der afføder en dyb indsigt, som tillader andres meninger og holdninger at komme frem. 8. Værdsættelse af skønhed Man værdsætter skønhed, dygtighed og fortræffelighed i f.eks. natur, kultur, kunst, videnskab eller hverdagslivets små og store ting. Oplevelsen af det smukke ledsages af ærefrygt og beundring. 9. Taknemmelighed Man er opmærksom på livets positive hændelser og tager dem aldrig for givet. Man bestræber sig på at sige tak, fordi man har lyst til det.

3/8 1. Optimisme - Håb Man forventer det bedste af fremtiden og er målrettet i sine bestræbelser på, at det gode skal gå i opfyldelse. Man har et lyst livssyn og giver ikke op over for tilværelsens onde tilskikkelser. 2. Åndelighed Man har en stærk overbevisning om, at der er et højere formål og en dybere mening med livet. Man fornemmer intuitivt, at man er en brik i et større puslespil og er ofte optaget af spirituelle og eksistentielle spørgsmål. 3. Tilgivelse Man har styrke til at tilgive dem, der har gjort én uret. Man formår at reducere sine negative emotioner, hvis man oplever sig krænket eller såret af andre, og møder dem med velvilje og venlighed og mindre gengældelsestrang. 4. Humor Man har let ved at se livets lyse sider og formår at skabe en let og legende stemning i sine omgivelser, selv omkring trivielle aktiviteter. Man kan bidrage med skæve og sjove bemærkninger og reducere livets alvorligheder uden at blive overfladisk og useriøs. 5. Vitalitet - Begejstring Man er veloplagt og livlig og kaster sig med begejstring og lidenskab ind i nye aktiviteter og projekter og bidrager til omverdenen med vitalitet og energi. Man går helhjertet til opgaverne og har altid gang i noget.

4/8 OVERSIGT FRA VIATESTEN Denne oversættelse kan teamet anvende, når teamet skal skrive deres fem nøglestyrker ind i skemaet. De første markerede er viatestens ordvalg, de andre er Gry Bastiansens 1. Nysgerrighed og interesse for verden - Nysgerrighed 2. Videbegær - Videbegærlighed 3. Dømmekraft, kritisk tænkning og åbenhed - Åbenhed 4. Kreativitet, opfindsomhed og originalitet Kreativitet og opfindsomhed 5. Social begavelse - Social intelligens 6. Perspektiv (visdom) Visdom Perspektiv 7. Tapperhed og mod - Mod 8. Vedholdenhed, arbejdsomhed og grundighed - Vedholdenhed 9. Ærlighed, autenticitet og ægthed - Autenticitet Ærlighed 10. Venlighed og generøsitet - Venlig og betænksom 11. Evne til at elske og blive elsket - Kærlighed 12. Samarbejde og loyalitet - Samarbejde og loyalitet 13. Fairness, lighed og retfærdighed - Fair og rimelig 14. Lederskab - Lederskab 15. Selvkontrol og selvbeherskelse - Selvkontrol 16. Fornuft, forsigtighed, og diskretion - Omtanke 17. Beskedenhed og ydmyghed - Beskedenhed 18. Værdsættelse af skønhed og det sublime - Værdsættelse af skønhed 19. Taknemmelighed - Taknemmelighed 20. Håb, optimisme og fremtidsorientering Optimisme Håb 21. Åndelighed, mening og tro - Åndelighed 22. Tilgivelse og barmhjertighed - Tilgivelse 23. Humor og leg - Humor 24. Gejst, entusiasme og energi Vitalitet Begejstring

5/8 DEN VARME STOL EN TEAMØVELSE Afsæt ca. 45 minutter til individuel forberedelse før mødet og 1½ time til et fælles møde. På mødet sættes fokus på, hvilke styrker teamet har, og hvordan man bruger dem optimalt. Derudover bliver teamet også opmærksom på, hvis der er arbejdsopgaver, der kræver ekstra opmærksomhed, fordi der er styrker, som ikke er repræsenteret i teamet. Forud for det første møde, hvor teamet arbejder med at kortlægge deres styrker, skal hvert medlem have taget VIA-testen og medbringe hele resultatet af testen til mødet, så alle 24 styrker er vist. Til mødet medbringes to forskellige farver tusch til hvert teammedlem. I oversigten ud for styrkerne skal I skrive jeres navne ud for de fem styrker, som er jeres nøglestyrker. 1. Hvert teammedlem skriver nu sine fem nøglestyrker fra VIA-testen på teamets samlede oversigt med den blå tusch. 2. På skift er teamets medlemmer nu i Den varme stol. 3. Den, der er i den varme stol, fortæller om sine fem nøglestyrker og kommer med eksempler på, hvordan han/hun bruger sine fem nøglestyrker i sit arbejde. 4. Derefter fortæller hvert enkelt medlem om, hvilke styrker de synes, den pågældende kollega har. Det skal begrundes gennem kollegaens handlinger, for eksempel: Alice er venlig og betænksom, fordi hun altid spørger ind til os andre, og man kommer aldrig til et møde med hende, uden hun har tænkt på at medbringe kaffe til os alle. I må gerne nævne styrker som er en del af testresultatet, men prøv også at tænke ud over testen. Med den grønne tusch skrives navnet ud for den styrke, der ses hos personen i den varme stol. På den måde er det tydeligt, hvad der er testresultat (blå), og hvad der iagttages af kollegaerne (grøn). 5. Ud fra de styrker, teamet samlet set har, skal teamet svare på: a. Hvordan løser teamet de daglige arbejdsopgaver ved at bruge styrkerne? b. Hvordan kan teamets samlede styrker give et godt arbejdsmiljø, der smitter af på hverdagen? c. Er der styrker, der ikke er repræsenteret i teamet i givet fald hvilke? d. Hvilken betydning har eventuelt manglende styrker for udførelsen af arbejdsopgaverne? e. Er der styrker, som teamet har brug for at udvikle for at kunne løse nogle arbejdsopgaver bedre hvis ja, hvilke styrker drejer det sig om, og hvordan skal de udvikles? For de meget kreative, kan man lave en styrkeplakat, der viser teamet, og hvilke styrker det har.

TEAMETS STYRKEPROFIL 6/8 Skriv jeres navn ud for de fem nøglestyrker, I har. 1. Nysgerrighed 2. Videbegærlighed 3. Åbenhed 4. Kreativitet - Opfindsomhed 5. Social intelligens 6. Perspektiv - Visdom 7. Mod 8. Vedholdenhed 9. Autenticitet - Ærlighed

7/8 1. Venlighed Betænksomhed 2. Kærlighed 3. Samarbejde Loyalitet 4. Fairness og rimelighed 5. Lederskab 6. Selvkontrol 7. Omtanke 8. Beskedenhed 9. Værdsættelse af skønhed 10. Taknemmelighed

8/8 1. Optimisme - Håb 2. Åndelighed 3. Tilgivelse 4. Humor 5. Vitalitet og begejstring Ud fra de styrker teamet samlet set har, skal teamet svare på: a. Hvordan løser teamet de daglige arbejdsopgaver ved at bruge styrkerne? b. Hvordan kan teamets samlede styrker give et godt arbejdsmiljø, der smitter af på hverdagen? c. Er der styrker, der ikke er repræsenteret i teamet i givet fald hvilke? d. Hvilken betydning har evt. manglede styrker for udførelsen af arbejdsopgaver? e. Er der styrker, teamet har brug for at få udviklet, for at kunne løse nogle arbejdsopgaver bedre hvis ja, hvilke styrker drejer det sig om, og hvordan skal de udvikles? For de meget kreative kan man lave en styrkeplakat, der viser teamet og hvilke styrker det har.