ÅBENT SAMSKABELSESLABORATORIE

Relaterede dokumenter
Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige

Bliv organisationens ekspert på at udvikle bæredygtige frivilligmiljøer

INGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE Ingerfairs Frivilligkoordinatoruddannelse 2017

INGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE 2018

Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige

INGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2018

INGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2019

Ingerfairs kursus i ledelse af frivillige 2019

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

Lær at bruge en systematisk og strategisk arbejdsform i dit arbejde med frivillige

Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Faglige Udviklingsfora

Ledelse af professionelle læringsfællesskaber

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

DORTE KAPPELGAARD, TROELS B. CARLANDER, STEEN ESKILDSEN LEDELSE OG INVOLVERING AF FRIVILLIGE I FOLKEKIRKEN

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

LEDELSESGRUNDLAG DEL 2 UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR DECEMBER 2016

Tim Struck. high impact facilitation. Kursus på 4 dage i effektfuld facilitering

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Roskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget.

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Eksamineret kursus i Lean og arbejdsgangsananlyse - bliv KLAR til procesoptimering

Kom godt i gang med. ABC for mental sundhed

Systemisk lederuddannelse

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Professionel faglighed

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Styrk det tværfaglige samarbejde!

Ledelse. Kædechefuddannelsen

Styrk det tværfaglige samarbejde og skab resultater med de rette værktøjer

Coaching i organisationer. v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point

Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag

PROJEKTLEDELSE. Bliv fortrolig med at bruge projektværktøjer klogt og effektivt 6 DAGE

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2

Image og brand hvordan kommer vi i mål? (forsøg på) opsamling fra i går samt forslag til implementering

Strategi for det specialiserede socialområde for voksne

TM Projektledelse i miljø-, plan- og naturprojekter

Vil du arbejde videre med dit brand?

PROJEKTLEDELSE OG KOORDINERING

AKADEMI FAG. merkonom. KURSUSCENTRETS UDBUD -efterår Organisation. Ledelse i praksis Coaching

Diplomuddannelsen i ledelse

HVIDOVREVEJEN. Ledelses- og medarbejdergrundlag for Hvidovre Kommune

Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus

Skab et bedre sundhedsvæsen sammen med patienter, borgere og pårørende

AKADEMI FAG. merkonom KURSUSCENTRETS UDBUD. Organisation. Ledelse i praksis Coaching. Kommunikation i praksis Projektstyring Human Resources

Fremtidens Lønkonsulent i Region Syd et formelt kompetencegivende modul på akademiniveau Efteråret 2017

PROJEKTLEDELSE. Bliv fortrolig med at bruge projektværktøjer klogt og effektivt

Ledelses- og medarbejdergrundlag

3 DAGES KURSUS FOR FAGLIGE FYRTA RNE I

LEDELSESGRUNDLAG JUNI UDKAST - DEL 1

Uddybning af det teoretiske afsæt for Børn og Unges MUS / LUS

Lederen som facilitator af innovation og forandring

GOD MØDELEDELSE. - det klassiske og innovative møde!

Systemisk projektlederuddannelse

Til august vil LOKE programmet blive præsenteret for dagtilbudslederne på områdeledermøder/monofaglige møder.

refleks 2015 Uddannelsesweekend

Familiecoaching i systemisk perspektiv

TRIO. en daglig aktionsstyrke for opgaveløsning og trivsel AMR

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015

Morgendagens mellemledere den fleksible mellemlederuddannelse

Pædagogisk ledelse i EUD

Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan

Opstart

moving business forward UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling

Ledelse, kommunikation og gennemslagskraft

Dig som underviser. På kurset arbejder du med: Skab en unik stil som underviser med afsæt i en DISC profil. Del af uddannelse. Hvem deltager?

Teamledelse. På kurset arbejder du med: Giv dit team god grund til at følge dig. Hvem deltager?

Logbog. -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering. Efterår 2015

Læringsarkitekten. På kurset arbejder du med: Undervisning målrettet organisation og deltagere. Del af uddannelse. Hvem deltager?

Effektiv eksekvering og implementering af strategi

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Forbered dag. BOOST- Innovativ skole i Helsingør. Grundkursus dag 2

Målrettet kompetenceudvikling. diplomniveau

Open Call. Sprint:Digital søger sprint-facilitatorer

SAND BOX stecherinsti.com/sand-box

VIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på baggrund af VIAs koncernstrategi med de fire udfordringer:

Nytænkning af vagtbegrebet II 1. møde. Gentofte Hovedbibliotek Den 30. januar 2013

Coaching i organisationer. v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point

Inklusionsstrategi Store Heddinge skole 2017

Strategiplan

Skanderborg Kommunes. Personalepolitik

Læreplan Identitet og medborgerskab

TM Det gode møde Farvel til tidsspilde, frustrationer og energiforladte møder. Få engagerede mødedeltagere og skab konkrete resultater

Afstemt distribueret ledelse

DAGKURSUS LØRDAGSKURSUS (PR-MATERIALE)

Workshop: At arbejde i borgerens ide om forandring. Borgerinddragelse 2.0.

Mannaz Lederuddannelse

M U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide

STRATEGISK RELATIONEL LEDELSE

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

Strategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune

Low Arousal. implementering i praksis

PARATHEDSMÅLING. Spiserobotter

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI

ORGANISERING. Grundlæggende metoder i organiseringsarbejdet. Procesfacilitering i organiseringsarbejdet. Projektstyring af organiseringsprojekter

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

Transkript:

ÅBENT SAMSKABELSESLABORATORIE EN PROFESSIONEL OG PRAKSISNÆR UDDANNELSE I AT DESIGNE OG DRIVE SAMSKABELSESPROCESSER MED MULIGHED FOR ECTS-POINT* Få praksisnære metoder og sparring til at drive din egen samskabelsesproces, der sætter kommune, brugere, borgere og frivillige i foreningerne i stand til at samskabe nye løsninger. Lær at forankre samskabelsesprojekter i selvkørende frivilligmiljøer eller i formelle samarbejder med frivillige foreninger, så du undgår, at gode initiativer forsvinder, når processen er slut. Få indblik i, hvordan du skaber gode rammer for dit samskabelsesprojekt, idet vi styrker dit samskabende mindset og din evne til at skabe de organisatoriske rammer, samskabelse kræver. Træn dine kommunikative evner, så du er i øjenhøjde med de frivillige, samarbejdspartnere og borgere, du involverer i din samskabelsesproces. * svarer til diplomvalgmodulet Ledelse af samskabelsesprocesser.

OM UDDANNELSEN Det Åbne Samskabelseslaboratorie er mere end en uddannelse Det er en spændende opgave at tænke civilsamfundet tættere ind i kommunens opgaveløsning, men ofte er det svært at finde tid og rum til at afprøve nye tilgange. Derfor har vi åbnet et samskabelseslaboratorie. Her får du mulighed for at eksperimentere med inddragende processer, samtidig med at du får praksistestede redskaber til at samskabe med borgere, virksomheder og frivillige. Omdrejningspunktet for forløbet er dit arbejde med et konkret samskabelsesprojekt. Det har vi sat ind i en uddannelsesramme, så du får mulighed for at tage en formelt kompetencegivende eksamen. Samskabelse og samarbejde er ikke to sider af den samme mønt det er to forskellige valutaer I samskabelseslaboratoriet får du øvelse i at drive skabelsesprocesser, der danner ramme om et stort frirum til kreativitet og innovation. Du lærer fremgangsmåder til at håndtere uorganiserede borgeres ideer, så du kan understøtte gode initiativer, uden at det dræner jeres ressourcer. Endelig lærer du at skabe gode vilkår for samspillet mellem den fagprofessionelle indsats og det frivillige engagement. På den måde supplerer du din faglighed og erfaring med en praktisk værktøjskasse, så du kan tænke civilsamfundet strategisk ind i din opgaveløsning. Bare fordi det er nyt, er det ikke nødvendigvis godt! Samskabelsesprocesser strander ofte, fordi de gode intentioner ikke understøttes af de rette kompetencer. At drive samskabelsesprocesser kræver et særligt mindset, idet rollen som fagprofessionel ændrer karakter til relationsarbejder. Samtidig kræver det justeringer af rammer og råderum i den organisation, der ønsker at samarbejde med civilsamfundet. Derfor deler vi praksiseksempler og gode fremgangsmåder fra konsulenternes eget arbejde, så du bliver klædt på til at bygge samarbejdsrelationer med civilsamfundet og gøre din organisation klar til nye måder at arbejde på. I Det Åbne Samskabelseslaboratorie arbejder du med et rigtigt samskabelsesprojekt Forskning viser, at læring bedst sker, når vi handler os frem til en ny måde at tænke på. Derfor er uddannelsesforløbet opbygget efter principperne i aktionslæring. Det betyder, at forløbet tager afsæt i et konkret samskabelsesprojekt. Du kan vælge: 1) at arbejde med dit eget projekt, som er godkendt i din organisation 2) at arbejde med det samskabelsesprojekt, som bliver præsenteret af en organisation på uddannelsen. Mellem kursusdagene mødes du med andre kursister og sparrer om jeres fremskridt og udfordringer. På den måde omsætter du læring til praksis med det samme. Det Åbne Samskabelseslaboratorie som uddannelsesforløb Samskabelseslaboratoriet er også en uddannelse, idet det er muligt at tage en officielt kompetencegivende eksamen i valgmodulet Ledelse af samskabelsesprocesser under Diplom i Ledelse. Bestået eksamen giver 5 ECTS-point. Uddannelsesforløbet består af fire workcamps, som afspejler en typisk progression i arbejdet med inddragelse og samskabelse, idet der tages højde for principperne for aktionslæring. Udvælgelse af problemstilling Identifikation af nøgleaktører DIT PROJEKT Prøvehandlinger Forankring Kompetenceudvikling og løbende resultatopsamling 2

På den første workcamp præsenteres du for forskellige modeller for samskabelse og samarbejde både som teoretiske begreber og praktiske arbejdsmetoder. Du får desuden viden om forskellige fremgangsmåder til at planlægge din samskabelsesproces. Efter den første workcamp har du identificeret, hvem du skal involvere i processen, og lagt en plan for de første møder. Derudover har du oprettet et forankringsberedskab, så du ved, hvordan du vil understøtte nye ideer og initiativer. På den anden workcamp træner du metoder til inddragelse og rollen som facilitator. Du får endvidere indsigt i, hvad der kendetegner den involverende organisation. Efter anden workcamp er du klar til at identificere barrierer og potentialer i egen organisation. Derudover ved du, hvordan du vil sammensætte en gruppe af nøgleaktører for din samskabelsesproces og en plan for det videre forløb. Den tredje workcamp fokuserer på involverende kommunikation og metoder til at få resten af organisationen med. Du får redskaber til ledelse af små forandringer og træner dine evner i samskabende kommunikation. Efter tredje workcamp har du en plan for, hvordan du vil udnytte potentialerne og håndtere barriererne for din samskabelsesproces. Samtidig har du fået sparring på dit arbejde med samskabelsesprocessen og er klar til at igangsætte nye spændende initiativer og aktiviteter. På uddannelsens fjerde workcamp får du udviklet dine kompetencer som driver i en samskabelsesproces, idet vi ser tilbage på din måde at lede processen på. Du får viden om konflikthåndtering i arbejdsmiljøer drevet af højt engagement hos frivillige, borgere, kolleger og andre samarbejdspartnere. Efter fjerde workcamp har du fået feedback på dine resultater og refleksioner, og du har en plan for de sidste faser af forløbet. I et samskabelsesprojekt går tingene sjældent helt som planlagt, og du får nye erfaringer med emnerne forud for de respektive workcamps. Vi bruger din læring og erfaring med egne prøve-handlinger aktivt i uddannelsesforløbet. Derfor samler vi på hver workcamp op på de planer, du har aftalt at handle på. Dine erfaringer bliver til en håndbog for samskabelsesprocesser, der kommer andre til gavn Dugfriske undersøgelser fra Syddansk Universitet og Kora viser, at under 20 % af kommunerne måler på værdiskabelsen af samarbejdet med civilsamfundet - og kun cirka hver fjerde opnår det ønskede udbytte. Med andre ord er her et uudforsket terræn, hvor din kommune kan gå foran og knække samskabelseskoden. Derfor bliver du løbende interviewet om progressionen i dit samskabelsesprojekt, dine udfordringer og dine succesoplevelser. På den måde er du, sammen med de øvrige deltagere, med til at skabe en praksisnær håndbog med guider, erfaringer og relevante overvejelser. Klik her for at se et eksempel på en håndbog, com er udviklet på denne måde 3

PROGRAM WORKCAMP 1 DEN ÅBNE DAGSORDEN SAMSKABELSENS UDSPRING DAG 1: SAMSKABELSE SOM ARBEJDSMETODE OG SAMARBEJDET MED ETABLEREDE FORENINGER Velkommen, introduktion og forventningsafstemning. Civilsamfund, frivillighed og demokrati samskabelse i et større perspektiv. Lær at vælge den bedste samskabelses- eller samarbejdsform, så du afstemmer ønsket om øget involvering med organisationens ressourcer, målsætninger og kerneopgave. Få praksisredskaber og værktøjer til at identificere potentielle samarbejdspartnere og aktører i dit samskabelsesprojekt. Bliv skarp på netværksbaseret rekruttering, så du finder de rigtige frivillige eller borgere. Udviklingstid: Identifikation af nøgleaktører, plan for inddragelse i problemdefinition og følgende møder. DAG 2: PLANLÆGNING AF EN SAMSKABELSESPROCES OG FORANKRING AF NYE TILTAG Open Space-metoden: Hvornår bruger du den og hvorfor? Læg en plan for dit projekt, i takt med at du får indsigt i forskellige måder at tilrettelægge samskabelsesprocesser på. Lær, hvordan du arbejder netværksbaseret med involvering af borgere og frivillige i din samskabelsesproces. Lær at anvende forankringsmodellen til at skabe forankring af nye ideer og samarbejdsformer. Udviklingstid: Udvikling af forankringsberedskab og feedback på første skridt i din samskabelsesproces. WORKCAMP 2 DEN INVOLVERENDE ORGANISATION OG FACILITERING AF SAMSKABELSES- PROCESSER DAG 3: DEN INVOLVERENDE ORGANISATION NÅR DU BÅDE INVOLVERER FRIVILLIGE, BORGERE OG BRUGERNE I DIT ARBEJDE Opsamling på deltagernes prøvehandlinger og status på projekter. Få viden om de vigtigste kendetegn ved et bæredygtigt frivilligmiljø, så du kan arbejde systematisk og strategisk med at organisere din samskabelsesgruppe. Organisering af frivillige gør det nemt for alle at deltage med forskelligt engagement. Hvad sker der med organisationen, når den åbner for samarbejde? Træn dit analytiske blik, så du kan undersøge, hvordan din organisation ændrer sig. Lær at bruge kultur- og kommunikationsanalyser i hverdagen til at afkode, hvad resten af organisationen tænker om samskabelsesprojektet. Udviklingstid: Indføring i fremgangsmåder for kortlægning af skepsis og potentialer i egen organisation. DAG 4: FACILITERING AF SAMSKABELSESPROCESSER Sådan planlægger du rækkefølge og indhold på møder og workshops i samskabelsesprocesser, så alle får mest muligt ud af den tid, de investerer. Bliv i stand til at finde nye potentielle løsninger ved hjælp af narrative værktøjer. Lær at håndtere besværlige deltagere på workshops og møder. Facilitatorens tjekliste sådan skaber du gode rammer for ideudvikling og samarbejde. Udviklingstid: Identifikation af tematikker og sammensætning af samskabelsesgruppe til den videre proces. 4

WORKCAMP 3 SKAB GODE ORGANISATORISKE RAM- MER FOR DIT SAMSKABELSESPROJEKT, OG LÆR AT BRUGE SAMSKABENDE KOMMUNIKATION DAG 5: FÅ ORGANISATIONEN MED HELE VEJEN Opsamling på deltagernes prøvehandlinger og status på projekter. Sådan anvender du emotionel intelligens, så du kan vende modstand til begejstring. Lær at forstå modstand mod forandring blandt kolleger og ledere og hvordan du håndterer den. Huset brænder, Superhelten og andre workshopmetoder til at identificere potentialer og barrierer i egen organisation. Udviklingstid: Plan for at håndtere skepsis og forstærke begejstring i egen organisation DAG 6: SAMSKABENDE KOMMUNIKATION I PRAKSIS Serviceudbyder eller samskabende facilitator? Bliv skarp på, hvilken position du står i, når du møder civilsamfundet. Bliv i stand til at engagere borgerne gennem værdsættende dialoger og bemestringsteknikker. Sådan styrer du en dialog, så den motiverer og involverer borgerne til at samskabe fælles løsninger. Udviklingstid: Implementering af nye initiativer i egen samskabelsesproces og feedback fra de andre deltagere. WORKCAMP 4 ER DU KLAR TIL AT LEDE OG BEGEJSTRE ANDRE OG TIL AT KNÆKKE SAMSKA- BELSESKODEN I FÆLLESSKAB? DAG 7: SÅDAN BRÆNDER DU IGENNEM SOM LEDER AF FRIVILLIGE I SAMSKABELSESPROJEKTER Opsamling på deltagernes prøvehandlinger og status på projekter. Er du vært, administrator, idemager eller præstationstripper? Få kortlagt din ledelsesstil, så du bliver opmærksom på styrker og udviklingsmuligheder. Få redskaber til at styre og begejstre din samskabelsesgruppe, så du kan understøtte deres arbejde på en enkel og effektiv måde. Lær at håndtere konflikter i en højt engageret arbejdsgruppe med både borgere, medarbejdere og frivillige på en ordentlig måde. Udviklingstid: Hvordan vil jeg udvikle mine ledelseskompetencer? DAG 8: DESIGN AF DET VIDERE FORLØB FOR DIT SAMSKABELSESPROJEKT OG DELTAGERPRÆSENTATIONER Deltagerne præsenterer deres samskabelsesprojekter for hinanden med fokus på læring, succeser og udfordringer. Deltagerne reflekterer sammen over, hvilke videre muligheder der kunne være for de forskellige projekter. Dream City og Settle & Share : Inspirationsoplæg om samskabelse i Danmarks fjerdestørste by Roskilde Festival. 5

PRAKTISKE INFORMATIONER Tid Dag 1: 27. februar 2018 klokken 9-15.30 Dag 2: 28. februar 2018 klokken 9-15.30 Dag 3: 24. april 2018 klokken 9-15.30 Dag 4: 25. april 2018 klokken 9-15.30 Dag 5: 11. juni 2018 klokken 9-15.30 Dag 6: 12. juni 2018 klokken 9-15.30 Dag 7: 29. august 2018 klokken 9-15.30 Dag 8: 30. august 2018 klokken 9-15.30 Mundtlig eksamen: 11. oktober 2018 Sted SOHO, Flæsketorvet 68, 1711 København V Der er morgenmad fra klokken 08.30 alle dage. Læs mere om vores arbejde på www.ingerfair.dk og www.incento.com Pris og tilmelding Du tilmelder dig via linket her: http://incento.com/ kurser/aabent-samskabelseslaboratorie/ Tilmeldingsfristen er den 09. februar 2018. Pris: 24.900 kroner, ekskl. moms Prisen inkluderer Bog og materialepakke, som udleveres første undervisningsdag Fuld forplejning alle dage E-håndbog, som samler deltagernes erfaringer gennem forløbet i praksisnære guider og effektive redskaber til samskabelse Mulighed for at gå til eksamen i diplomvalgmodulet Ledelse af samskabelsesprocesser Dialog om projektbeskrivelse Uddannelsen tager afsæt i et konkret samskabelsesprojekt. Du kan vælge: 1) at arbejde med dit eget projekt, som er godkendt i din organisation 2) at arbejde med det samskabelsesprojekt, som bliver præsenteret af en organisation på uddannelsen. Bringer du dit eget samskabelsesprojekt med på uddannelsen, tager vi en dialog forud for opstart, hvor vi kortlægger muligheder og barrierer for dit samskabelsesprojekt, og lægger en plan for, hvorledes uddannelsesforløbet og dit samskabels esprojekt bedst muligt kan spille sammen. Om Incento og Ingerfair Incento og Ingerfair udbyder Åbent Samskabelseslaboratorie i fællesskab, fordi vi tilsammen har solidt indblik i de mange potentialer og barrierer, der præger samskabelsesprocesser. Ingerfair er en konsulentvirksomhed, der udelukkende er specialiseret i professionalisering af arbejdet med frivillige og samarbejdet mellem civilsamfundet og det offentlige. Incento er et fællesskab af konsulenter, coaches og ledelsesrådgivere, som forener socialkonstruktionistisk tænkning med kompleksitetsteori, og har mange års erfaring med at understøtte udviklingsprocesser og projektledelse i kommuner. Tilsammen forstår vi kompleksiteten i at drive samskabelsesprocesser, og vi tror på, at man kun gennem handling lærer, hvad der virker i en konkret organisation.