Vision mission strategi værdier University College Sjælland Bioanalytikeruddannelsen, Næstved
Vision Det er UCSJ Bioanalytikeruddannelsen Næstveds vision at være en anerkendt og ønsket aktør i forhold til: - uddannelsessøgende i og udenfor Region Sjælland - bioanalytikerprofessionens virke og udvikling Vi vil skabe en uddannelse og en arbejdsplads, hvor samarbejdet mellem medarbejdere og studerende understøtter den enkeltes mulighed for at finde og skabe mening samt indfri sit personlige potentiale og som katalyserer en faglig og personlig dannelsesproces.
Vision Vi vil uddanne bioanalytikere, der besidder fagligt og personligt perspektiv, selvbevidsthed og selvstændighed samt kompetence til at reflektere over og udvikle egen såvel som professionens praksis. Vi vil initiere og understøtte alle former for samarbejde med aktører indenfor og udenfor University College Sjælland, der kan bidrage til at skabe en uddannelse og en arbejdsplads i tæt samspil med fag, profession og omverden, og hvor udviklingsperspektivet står centralt.
Mission UCSJ Bioanalytikeruddannelsen Næstved uddanner bioanalytikere, der besidder viden, færdigheder og kompetencer, som opfylder og udfordrer danske og internationale behov for veluddannet professionel arbejdskraft. UCSJ Bioanalytikeruddannelsen Næstved indgår i tæt samarbejde med praksis og omverden i øvrig og er en aktiv medspiller i videreudvikling af fagligt og tværprofessionelt samarbejde.
Indfrielse af personligt potentiale Perspektiv refleksion selvbevidsthed Rummelighed/ balance Generalist specialist Tværfaglighed fagfaglighed Overblik detalje Variation dybde Sjovt og Fællesskab vedkommende selvstændighed Sammenhængsskabende Bevidstgørende Eksperimenterende Kreativt og opsøgende Tillid Kreativitet Engagement Frihed Kollegialt fællesskab Undervisning Samarbejde
Værdier og strategi Værdier og strategi UCSJ Bioanalytikeruddannelsen Næstved tager afsæt i University College Sjællands fælles værdisæt: Tillid, åbenhed, kreativitet, mod og engagement. Værdierne tillid, engagement og kreativitet har særlig stor betydning for måden, vi tilstræber at samarbejde medarbejdere imellem, og for vores samarbejde med studerende og andre samarbejdspartnere.
Værdier og strategi Samarbejde internt og eksternt Vi vil skabe udvikling, meningsfuldhed og engagement hos teamet og den enkelte ved at balancere indgåelsen i det kollegiale fællesskab og det fælles projekt med friheden til at skabe, påvirke og tilrettelægge eget arbejde. Vi vil skabe et samarbejde om en grunduddannelse med fokus på udvikling og samspil med omverdenen. Vi vil opnå dette ved i såvel interne som eksterne samarbejdsrelationer at arbejde inddragende, anerkendende og refleksivt samt give og skabe rum for forskellighed og humor.
Værdier og strategi Undervisning Vi vil give den enkelte studerende mulighed for at indfri sine potentialer og udvikle sig fagligt og personligt i samspil med de øvrige studerende og underviserne. Vi lægger vægt på at skabe og give rum for og redskaber til refleksion og perspektivering af eget såvel som professionens faglige virke. Meningsfuldhed og udvikling er målsætningen, der nås via sjov og vedkommende undervisning med fokus på at bevidstgøre om og skabe sammenhæng mellem fag, moduler, teori og praksis, profession og samfund, eget virke og helheden osv. En eksperimenterende tilgang er kendetegnende for undervisernes egen praksis og for det læringsrum, der søges skabt.
Værdier og strategi Vi vil skabe rammer, der støtter den enkelte i at blive faglig selvstændig og selvbevidst med viden, færdigheder og kompetencer til at arbejde kreativt og opsøgende på egen hånd og i frugtbart samspil med andre. Balancering af dualismer i uddannelsesplanlægning såvel som daglig praksis er en forudsætning for at opnå dette: Generalist specialist Tværfaglighed fagfaglighed Overblik detalje Variation fordybelse Indgåelse i fællesskaber selvstændighed