0.- 3. klasse Mål Programmer/links Klasse behandle udstyret pænt 0. tænde computeren og logge sig på skolens netværk med uni-login. 0. Logge af og lukke rigtigt ned for computeren åbne og lukke programmer korrekt 0. bruge mus 0. kende tastaturet 0. kunne udskrive 0. have kendskab til korrekte arbejdsstillinger i forbindelse med 0. arbejde ved computer kendskab til spil 0. hente og gemme på skolens server og USB-stick 0./1. skrive en tekst, vælge skrifttype og Tekstbehandling størrelse 0./1. bruge 10-finger https://10finger.mv-nordic.com 1. kende CD-ord og kunne anvende Mikroværkstedet skrivestøtte 1./2. ændre en tekst Tekstbehandling 1.
lave simple tegninger på Fx Paint computeren, ændre stregtykkelse 1. og farve lukket informationssøgning i Internettet fx danske-dyr.dk, Historiefaget.dk etc. digitale læremidler fx Danske dyr 2. have kendskab til elevintra http://www.tinglevskole.dk/pi 3. chat i lukket forum og chat etikette http://www.tinglevskole.dk/pi http://www.emu.dk/webetik/undervisning/skole/index.html 2. kunne sende og åbne mails i Skolekom arbejde med simple optællinger og kunne lægge de indsamlede oplysninger ind i færdige skemaer kunne tage billeder med mobil/smartphone og digitalt kamera kunne overføre digitale billeder via mobil/smartphone eller kamera have kendskab hvordan man redigerer lyd have kendskab til at lave en simpel præsentation Skolekom/FirstClass 2. Fx Excel 3. 3. 3. Skoletube fx Soundation 3. PowerPoint 3.
4.- 6. klasse Mål Programmer/links Klasse være sikker i brugen af Fx Word tekstbehandling 4. kunne oprette mapper (fil håndtering) 4. kunne navngive filer og mapper 4. kunne organisere i mapper 4. kende forskel på klip og kopier Fx i Word 4. kunne scanne billeder/dokumenter 4 kunne sende og modtage e-mail Skolekom/FirstClass og Elevintra med vedhæftede filer 4 kende de vigtigste tastegenveje - Tastaturet ctrl a, ctrl v og ctrl c 5. kunne arbejde med simpel Fx Photo Story animation ved hjælp af tegne- 5. /billedbehandlingsprogram kunne indsamle oplysninger fra Internettet fx http://skoda.emu.dk databaser, nyhedsformidlere, skoletjenester og 5. interesseorganisationer kunne søge informationer fra internettet ved hjælp af kendte søgeværktøjer Internettet fx Netpilot (til inspiration) http://www.emu.dk/gsk/skolebib/uv/bibl_or/netpilot/uv_mat.html 5.
netetik ved brug af sociale medier http://sikkerchat.dk 5./6. kende til ophavsrettigheder Creative Commons http://www.laerit.dk/cc/ http://www.laerit.dk/category/videotitler/creative-commons-software/ kunne vurdere informationer ud fra deres afsender og indhold have kendskab til de mange muligheder i elevintra kunne arbejde med sammensætning af tekst, billede og lyd til simple præsentationer kunne opstille simple modeller i et regneark kunne beherske forskellige muligheder inden for digital fotografering og billedbehandling http://www.emu.dk/webetik/undervisning/skole/index.html http://www.tinglevskole.dk/pi Fx programmer fra Skoletube eller Movie Maker Fx Excel Fx programmer fra Skoletube 6. 6. 6. 5./6. 6.
- 9. klasse Mål Programmer/links Klasse have kendskab til og gøre brug af http://skoda.emu.dk EMU og de mange muligheder, der ligger der have kendskab til samt kunne Fx Word konverterer forskellige filformater som PDF, docx, JPEG, GIF etc. kunne redigere billedfiler kunne optage og redigere film med smartphone, Ipad eller videokamera have kendskab til Fx Movie Maker, imovie redigeringsprogrammer (indsætte underlægningsmusik, rulletekster etc. til en film) have viden layout fx om brug af Fx Word, Excel kolonner og deres effekt på læsningen samt komposition af tekst, billede og grafik kunne bruge layoute avis, brochure Fx Word og reklame
kende til regler for ophavsret for lyd og billeder på Internettet Creative Commons http://www.laerit.dk/cc/ http://www.laerit.dk/category/videotitler/creative-commons-software/ citere og referere korrekt fra forskellige kilder 8. have kendskab til forskellige www.filmstriben.dk filmgenrer 8. være fortrolig med præsentationsprogrammer kunne bruge dem hensigtsmæssigt ved præsentation af produkter i forhold til målgruppe og fag kunne bruge regneark til bl.a. statistik og diagrammer kunne formatere celler, fx %, antal faste decimaler, valuta etc. have kendskab til opbygning af databaser og deres anvendelse fx spørgeskema kunne lave dataopsamling i fx. naturfag og samfundsfag Fx Power Point eller programmer fra Skoletube; Prezi eller PowToon Fx Excel Fx Excel kunne blogge Fx på Elevintra 8. webetik bl.a.: kunne begå sig i et virtuelt univers, hvor samtalepartnerens identitet og hensigt kan være ukendt kunne vurdere konsekvensen af at Fx Det digitale spejl: https://www.emu.dk/webetik/web20/digitale_spejl/ /9. 8. /8. 8./9.
eksponere forskellige former for ytringer gennem sociale medier og det globale offentlige rum, som internettet udgør. kunne vurdere et websted efter: - emne, omfang, objektivitet, aktualitet, tilpasning til målgruppe, form, layout og navigering altså KILDEKRITIK kendskab til regler for brug af computer ved afgangsprøve http://www.emu.dk/webetik/undervisning/skole/index.html Skolen informerer inden afgangsprøverne /9. /9.