Nærvær, tilknytning og relationer



Relaterede dokumenter
Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Eksempler på alternative leveregler

Tryghed, tilknytning og tilknytningsmønstre. Der er stor forskel på forstyrret tilknytning og tilknytningsforstyrrelse.

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

VEJLE den 6. november 2014

Bedre Balance testen:

Aut. klinisk psykolog. Helle Kjær. Distriktsleder Lænke-ambulatorierne Københavns amt Nord. 10/30/06 Cand. psych. aut.

Snak om det... med børn i pleje. Familieplejen i Lollands Kommune og Karen Glistrup

21 Ting, du Bliver Du Markant Bedre Til i Dit Job Ved At Blive Certificeret Shadow Facilitator.

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn

REDSKABER TIL ANGST 17. MARTS 2014 V/ CHARLOTTE DIAMANT. Psykiatrifonden

Personlig supervision - et nødvendigt arbejdsredskab

Den Indre mand og kvinde

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Erfaringer er ikke det du oplever. -erfaring er det, du gør ved det, du oplever. (Shirley Maclain) Benthe Dandanell 2010

Selvværd - om selvværdets udviklingshistorie og om hvordan selvværdet kan blive ramt i voksenlivet

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus

Alle mennesker har ubevidste handlemønstre, som aktiveres når vi bliver ramt på et sår fra

Forældre Loungen Maj 2015

Barndommens betydning for udvikling af selvtillid, sensitivitet og psykiske lidelser. Tilknytning og traumer

Indeni mig... og i de andre

Omsorgssvigt, tilknytningsrelationer og mentalisering i plejefamilier. FABU 25. oktober 2011

Udarbejdet af Gitte Rohr. Tilpasset af AMJ.

Følelser og mentaliserende samspil

Jeg har ønsket at skrive en lille letlæst bog om

SE BARNET INDEFRA: At arbejde med tilknytning i dagpleje- og institutionskontekster. Landskonferencen Kvalitet i dagplejen

OM ENSOMHED. Mangelfulde sociale relationer

Emotionel modtagelighedsanalyse

Introduktion til KAT-kassen

En kur mod sygefravær

Selvværd og selvtillid - hvordan styrker vi vores eget og vore børns selvværd?

STYRK DIT BARNS SELVVÆRD

Work-life balance. Middelfart 12. marts 2015

Forebyg at blive udbrændt som besøgsven.

Kærlighed og selvbeskyttelse

Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl Stress hos unge. Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge

Tilknytningsteorien Fredericia, tirsdag d. 12. marts.

SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV

Indre mand / Indre kvinde

Selvværd og modstandskraft medicin mod depression? Depressionsforeningen, Klinikchef, cand.psych. Lennart Holm, Cektos

Relationskompetence - tilknytning og tryghed. Audhild Hagen Juul, psykolog, Projekt Tidlig Indsats

Tjekliste: Sådan bruger du dine følelser til at hele din krop

Børn og Traumer - påvirkning, følelsesmæssig udvikling og læring

SELVVÆRD, SELVVÆRD OG MENNESKEVÆRD SEPTEMBER 2015 STOLPEGÅRDEN

Velkommen til workshop

Affekternes affekt. Angst og personlighedsforstyrrelser 2018

Måden du tænker på baner vejen for din personlige vækst

Det handler om kærlighed Guds kærlighed til mennesker Menneskers kærlighed til hinanden. Psykobiologiske betingelser for Kærlighed & Relation

personlighedsforstyrrelser

Tror du, at der er RUSMIDDELPROBLEMER. i børnefamilien? Ring til BRUS Syddjurs på tlf

SELVPSYKOLOGISK TEORI Jan Tønnesvang (Kohut)

Følelsesmæssig selvregulering Find balancen i dit liv med Mindfulness og EFT.

Bryd tabuet! Livsmod 27. september 2016

Samtale med ældre i sorg. Conny Hjelm Center for Diakoni og Ledelse

Lykken er at føle sig god nok, præcis som man er.

Sådan ruster vi børn til livet. Sofie Münster

personlighedsforstyrrelser

ÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN

Tidlig indsats kræver systematik, tværfaglig viden og et fælles sprog om småbørns sociale og følelsesmæssige udvikling.

Hvad børn ikke ved... har de ondt af. PsykInfo region Sjælland og KAREN GLISTRUP

FREMME AF UNGES MENTALE SUNDHED

Kommunikation med mennesker, der er belastet af stresssymptomer. Et neuroaffektiv og relationelt udgangspunkt

NÅR TRIVSEL ER EN UDFORDRING. Når barnet ændrer adfærd

MENTALISERINGS- & TILKNYTNINGSEVNE HOS PLEJEFAMILIER MED SÆRLIGE OPGAVER

2. led BFR: team psyk eller soa

Pårørende. Livet tæt på psykisk sygdom

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET

Psykisk arbejdsmiljø og Konfliktforebyggelse

Udviklingsområde. Af Psykolog Maja Nørgård Jacobsen

Belastede pårørende til demensramte personer. Ingrid Lauridsen Psykolog med speciale i gerontopsykologi

Det perfekte parforhold

Angst og særlig sensitive mennesker

Den oversete dimension -hvem hjælper hjælperen? Landsmøde 2012, Early Warning Susanne Broeng

Dit (arbejds-) liv som senior

0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE. FORÆLDRE med et pårørende barn

kriseteori stadieteori

Børns Sorg. Ingen tab er klinisk rene, der er altid del-tab forbundet med enhver form for sorg/tab

Skrevet af. Hanne Pedersen

Angst. Er en følelse

Erogi Manifestet. Erogi Manifestet

Livets knubs set i et psykologisk perspektiv. De svære følelser. De brugbare tanker. Opbygning af robusthed. Spørgsmål fra salen..

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

1. december 2011 v. Britt Riber

Jeg valgte ikke det gjorde min krop.

SAMMENBRAGTE FAMILIER

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

ANGST VIDEN OG GODE RÅD

Kapitel 1: Begyndelsen

Ensomhed, der dræber

Snak om psykisk sygdom... med alle børn

Funktionelle Lidelser

Når tilknytningen svigter! 1

Børn og sorg V. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen. Reaktioner, adfærd, behov Lærernes og pædagogernes behov

Transkript:

Nærvær, tilknytning og relationer

Refleksionsøvelse Ikke eksistens 1 Fødsel Ikke eksistens 2 Døden

Hvad er meningen med det her liv?

Hvis ansvar er livet? EU? Staten/regeringen/folketinget? Regionerne? Kommunerne? Chefen? Forældrene? Skolelærerne? Dig?

De fire livsvilkår At vi uundgåeligt skal dø At vi i afgørende stunder er alene At livet er meningsløst At vi har frihed til at vælge Urangsten knyttet til vilkårene

En sand historie Mishandlet 5 årig pige

Vores hjerne

Hjernen og tillægspakkerne Mennesket nøgen og hjælpeløs Det vigtigste for et menneske ikke at være alene Tilknytningssystemet - overlevelse, sikkerhed, tryghed) Omsorgssystemet - afhængig af forældrenes egne indre arbejdsmodeller Udforskningssystemet

Hullet i maven - længslen Længslen efter det, jeg aldrig fik! Morten case.. Det indre barn Min mand forstår mig ikke Min kone anerkender mig ikke for det, jeg gør

Indre arbejdsmodeller Objektpræsentationer selvpræsentationer + erfaringer Spædbarn- mor i mig Selvpræsentationer (spejlbilleder af den måde barnet er blevet mødt på) Utryg arbejdsmodel Konstruktion af nye sandheder Forsvarsstrategier

2 Grundlæggende udviklingsopgaver Verden God/Tryg Ond/Utryg Behov for tillidsfulde relationer, nærhed, omsorg Behov for at kunne stå frem som individ at være adskilt/tab Samarbejde + integritet Poler symbiose/konfluens social angst/flugt

Forsvarsstrategier og nye sandheder Tilknytningssystemet reguleres skrues op eller ned Behov lukkes ned Mål: sekundær oplevet tryghed næstbedste løsning Selvværd/selvtillid: et konstant alarmberedskab og aktiveret flugtsystem

Trygge børn, unge og voksne Kan regulere egne og andres emotioner Modtage hjælp og klare sig selv Afslappet og kan finde ro Social kompetent og empatisk Mange venner + vellidt Nysgerrig, vedholdende i problemløsning Selvmotiverede Ser andre som venlige og pålidelige Positive overfor andre Åben overfor forandringer Tillidsfuld Kan kommunikere klart om egne behov Modstandsdygtig overfor stress og belastninger Kan reparerer brud i relationer og sige undskyld Kan rumme at andre er forskellige fra dem

Utrygge børn, unge og voksne er fjendtligt og aggressivt indstillet overfor andre er skeptisk, kritisk og mistroisk giver andre skylden og projicerer egne indre tilstande over på andre tror at andre har dårlige hensigter bagatelliserer, undertrykker eller afviser emotionel smerte indgår i overfladiske relationer uden gensidig tillid og følelsesmæssig dybde fortrænger eller foragter følelser som angst, frygt, skam, skyld, sorg, ensomhed oplever sig følelsesmæssigt isoleret fra andre minimerer andres betydningsfuldhed i eget liv sender signaler til andre om ikke at have behov for dem overvurderer sig selv og nedvurderer andre er uvillig til at søge hjælp og støtte deler ikke sine følelser med andre undgår øjenkontakt engagerer sig i logisk, konkret og analytisk tænkning har svært ved at forstå andre og føler sig ikke selv anerkendt har ingen eller kun svag kropsfornemmelse opfatter behov for støtte som svaghed og foragter det konkurrerer, dominerer og puster sig op tror på hårdt arbejde, og at man skal klare sig selv har mange indre kritiske og selvkritiske dialoger bliver nemt skuffet over andre og har svært ved at tilgive

Julie - case 1. Sandheden 4. Beskyttelse - Forsvar Onkel ond! Social isolation Kan mor og far også være det? Integritet Andre? Usund tilpasning Lavt selvværd Mistillid til verden = døden Den vil mig ondt 2. Sandheden bliver ubærlig 3. Ny sandhed Jeg er forkert Jeg er ikke god nok Jeg fortjener ikke

Kevin - case 1. Sandheden Præstationsangst Spejlbillede: Kærlighed skal fortjenes Mor og far glade, når jeg er dygtig og flink Strategi: Jeg skal klare mig selv Ikke modtage hjælp Give andre skylden hvis noget går galt Kritisk Bagatelisere emotionel smerte Fortrænger følelser Deler ikke sine følelser med andre Opfatter behov for støtte som svaghed Depression, hjertebanken, Tror på hårdt arbejde Bliver nemt skuffet over andre Undgår nederlag

Frederik case Kyllingen! 1. Sandheden Fysisk og psykisk omsorgssvigt Ubærlig 2. Ny Sandhed Forældre ok Jeg er ikke ok 3. Sandheden Jeg giver op og flygter Kylling - ubærlig 4. Ny Sandhed Jeg er ikke interesseret

Strategier og værktøjer De ulønnede jobs facaderne Køkkenhaven Samarbejde og integritet Til Skagen med et mågestel Samarbejde og integritet Forladthedsbrillerne Indsigter Tryg i det utrygge - Indsigter

Time-out planerne Vodka planen Stof planen Den kriminelle karriere Cutter planen Cyberspace planen Pille planen Mor planen Offer planen

Angsten for at blive forladt Børn opfatter en afvisning, som en afvisning af deres person Det bliver mange desværre ved med, også når de er voksne Forladthedstema fra barndommen forladthedsbriller i voksenlivet Det betyder at man ubevidst leder efter det at blive forladt i enhver situation. Følelsen er der selvom man rent faktisk ikke bliver forladt eller afvist personligt Nej vi kan desværre ikke ses i aften De kan ikke lide mig hvad har jeg gjort galt?

Gestalter

Gestalter Mennesket har en medfødt trang til at hele os selv Uafsluttede gestalter skal sluttes sårene skal heles Ubevidst søger vi smerten forladthedsfølelsen, fordi det kun er i den, at vi kan hele os selv Helingsprocessen

Udforskningssystemet En nærhed ml. forældrene og barnet, der hæmmede snarere end Fremmede en udforskning af verden uden for hjemmet. Min verden Verden

Selvregulering - egenomsorg At kunne håndtere/rumme ubehagelige, sørgelige og negative tanker og følelser At kunne dele dem med andre og søge hjælp At kunne tænke om sin egen tænkning Metakognition

Organisk enhed påvirker hinanden gensidigt

Kroppen og følelserne reagere, men Tankerne gennemfører en viljeshandling Der undertrykker de selvsamme impulser Indre spændingstilstand - Kraftig negativ ydre påvirkning -

Grundfølelser Sorg Vrede Seksualitet Glæde Grundfølelser repræsentere det unikke og aktiveres på baggrund af indtryk. Grundfølelser kan ikke aktiveres på bestilling og kan ikke styres af viljen. Andre kan heller ikke bestemme over dem. Det korte svar på, hvad man bruger de pokkers grundfølelser til, er derfor, at de er fundamentale for at kunne træde i karakter, uerstattelige som navigation når man skal træffe beslutninger, samt uundværlige som middel til at mærke, at man lever.

Skamfølelse Den 5. grundfølelse Udvikling af falsk selv Ikke at blive mødt i sine følelser i sin tidlige opvækst Skam er svær at afgifte Skam er dikteret af kultur Skam kan blive usund