DAGSORDEN Uddannelsesudvalgsmøde

Transkript

1 DAGSORDEN Uddannelsesudvalgsmøde Mødetidspunkt: Mandag den 10. december 2012 kl. 13:00-15:00 Mødested: Referent Deltagere: Fraværende: Mødeleder Selma Lagerløfs Vej 2, 9220 Aalborg Ø D 4.02 Karina Juul Sundvall Iben Bøgh Bahnsen, Lene Iskov Thomsen, Lotte Fock, Bente Vogt, Elsebeth Austin, Helle Jørgensen, Helle Kanstrup, Ingeborg Buus, Trine Hald Thøgersen, Lisbeth Kjær Lagoni, Mai Møller Christensen, Diana Schack Thoft, Jonna Frølich Mette Grønkjær 1. Godkendelse af dagsorden 2. Beretning for perioden Institutionens og hovedområdets virksomhed v. studieledere Iben Bøgh Bahnsen og Lene Iskov Thomsen Udviklingskontrakt UCN s udviklingskontrakt for har her i november været udsendt til høring til uddannelseschefgruppen. Et færdigt udspil er forelagt rektoratet den 19. november og herefter fremsendt til FIVU den 23. november. Rektoratet og FIVU har afholdt dialogmøde den 28. november, hvorefter bestyrelsen forelægges kontrakten til godkendelse den 13. december. Den endelige kontrakts indhold vil kunne drøftes på næste møde. Aftagerkoncept UCN s studiekontor har i løbet af 2012 samarbejdet med de enkelte uddannelser om udarbejdelse af et fælles aftagerkoncept. Formålet med et fælles aftagerkoncept for UCN er at understøtte en mere systematisk dialog og kontakt mellem institutionen, uddannelserne og de aftagende private og offentlige virksomheder. Rammekonceptet understøtter derfor bl.a. arbejdet inden for UCN s strategiske fokusområde - praksissynergi. Rammebeskrivelsen sætter fokus på, hvordan UCN sikrer, at uddannelserne er opdaterede i forhold til nyeste udvikling på arbejdsmarkedet og aftagernes behov for uddannede dimittender og kompetenceudvikling af medarbejdere og indgår dermed som et element i udviklingen af uddannelsernes kvalitet og relevans. Konceptet skal formidles og implementeres inden for de enkelte uddannelser/områder i løbet af Der ønskes en drøftelse heraf i et separat punkt. Se pkt. 3 på dagsordenen. Lokaledisponering: Lindholm Brygge, fraflytning 2014 UCN s kontrakt på leje af lokaler på adressen Lindholm Brygge udløber i foråret 2014, hvorfor det nu undersøges, hvor de berørte uddannelser fremadrettet skal huses. Der er flere modeller i spil og det vurderes at der som min. skal bygges til. Mulighederne er drøftet med kommunen. Bestyrelsen vil træffe den endelige beslutning herom på mødet i december. Denne beslutning haster for at sikre lokalerne rettidigt. University College Nordjylland 1/5

2 FoU-Indsatsområder: Teknologier i Borgernær Sundhed: Fra 2013 har UCN udvalgt tre store indsatsområder, hvor Teknologier i borgernær Sundhed er ét af dem. Indsatsen er givet en 3-årig bevilling på 3 mio. kr. årligt, dvs. frem til og med Der er tale om et samarbejde mellem UCN s teknologiuddannelser, sygeplejerske- og øvrige sunduddannelser, act2learn, pædagoguddannelsen, Center for Entreprenørskab og Neuropædagogisk Kompetencecenter. Der er nedsat en styregruppe, der er i gang med at beskrive indsatsområdet, herunder bl.a. forventede resultater, prioriteringer, ressourcer, budgetter og ph.d.-projekter ind i indsatsen. Der arbejdes pt. på indgåelse af partnerskabsaftale med Aalborg Universitet. o Lab X: Lab X er et stort initiativ under indsatsområdet Teknologier i Borgernær Sundhed. UCN samarbejder med SOSU omkring dette tværfaglige projekt, der bl.a. samler og udnytter eksisterende færdighedslaboratorier på sygepleje -, ergo- og fysioterapeutuddannelsen. Projektet omhandler cases fra nordjyske virksomheder i forhold til afprøvning af en række af teknologier i uddannelsernes laboratorier. Der arbejdes pt. med formuleringen af 2-3 tværfaglige cases mellem de involverede uddannelser fra UCN. Digitalt uddannelseslaboratorium (DUIT): DOIT er udvalgt til at være én af de tre store indsatsområder i UCN fra Formålet med DUIT at bedrive aktionsforskning/anvendt forskning med henblik på at være videnskabende inden for læring og undervisning i det teknologirige læringsrum på en praksisnær måde. Det er ønsket, at DUIT skal udvikle og kvalificere UCN s eget digitale læringsmiljø i både fjernundervisning og almindelig undervisning, men også være med til at udvikle det digitale læringsmiljø på andre uddannelsesinstitutioner og i tæt partnerskab med disse. Indsatsen er over en treårig periode bevilliget 3 mio. kr. årligt. Alle UCN-uddannelserne har mulighed for at deltage. Læreruddannelsen, radiografuddannelsen, bygningskonstruktør- og markedsføringsuddannelsen er FlexVid spydspids. Laboratorium for Skoleudvikling og Pædagogisk praksis (LSP): FoU-spireindsatser: LSP er det tredje store indsatsområde i UCN. Indsatsen er bevilliget 2 mio. kr. årligt i perioden (1,5 mio. kr. til eksisterende aktiviteter, kr. til udviklingsprojekter). Der er tale om et samarbejde mellem læreruddannelsen, pædagoguddannelsen og act2learn Pædagogik. EKKO: EKKO - kommunikation og koordinering er udvalgt som et spireprojekt og er tildelt 1 mio. kr. til kapacitetsopbygning i Formålet med spireaktiviteten er at gøre EKKOspiren klar til at blive et UCN-indsatsområde fra Der er tale om et samarbejde University College Nordjylland 2/5

3 RAMO mellem act2learn Sundhed og sundhedsuddannelserne. EKKO beskæftiger sig med den samfundsmæssige udfordring med at flere opgaver skal løses af færre og på et lavere omkostningsniveau. Sport Management: Bevilliget 1 mio. kr. til kapacitetsopbygning. Effektivisering i byggeri: Bevilliget 1 mio. kr. til kapacitetsopbygning. Et samarbejde mellem act2learn Byggeri og Business og Bygningskonstruktør og Energi. Udsathed og tværfagligt samarbejde UCN arbejder med en ny ressourceallokerings model for budget Det har medført at budgetlægningen for 2013 har trukket ud. Der arbejdes med nøgletal for forskellige parametre: Undervisning, praktikkoordinering, ledelse og administration, kompetenceudvikling og diverse. Der kommer til at ske en omfordeling af ressourcerne mellem alle UCN s uddannelser. Den endelige omfordeling afklares snarest. Det ser ud som om sygeplejerskeuddannelsen skal klare afvikling af uddannelsen for mindre midler end for nuværende. Beretning fra act2learn SUNDHED, efterår 2012, v. Lotte Fock Den nye organisering for act2learn sundhed er nu ved at falde på plads. De sundhedsfaglige konsulenter er blevet indplaceret i enten act2learn pædagogik eller act2learn HR og ledelse. Act2learn SUNDHED vil fremover fungere som en integreret del af det samlede act2learn. Diplomområdet act2learn SUNDHED afholder i øjeblik et SD-modul inden for Det Nordjyske Uddannelsesprogram - Erhvervet Hjerneskade. Der forventes afholdt flere moduler i 2013, samt kursusaktiviteter inden for området. Aktiviteter med særlig relevans for det sygeplejefaglige felt i 2013 Sundhedsfaglig Diplomuddannelse (SD): Forandrings- og læreprocesser (10 ECTS) Sundhedsindsatser og begreber. Retningsbestemt obligatorisk modul (10 ECTS) Praksis Videnskabsteori og metode (10 ECTS) Tidlig opsporing (5 ECTS) Operationspatienten (5 ECTS) Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis. Obligatorisk modul 2 (5 ECTS) Patienter med smerter (5 ECTS) forår 2013 Levevilkår og livsstil som indikator for sundhed (5 ECTS) Klinisk vejleder i sundhedsfaglige uddannelser (10 ECTS) Afgangsprojekt efterår 2012 og forår Andre uddannelser: Specialuddannelse i anæstesiologisk sygepleje University College Nordjylland 3/5

4 Kurser: Basismodul i akut sygepleje Efteruddannelse for anæstesisygeplejersker Supervision og vejledning et træningsforløb Kommunikation i accelererede patientforløb Medicinkursus for ansatte i socialpsykiatrien Efteruddannelse for hjemmesygeplejersker - fire kurser efterår 2012 og forår 2013 Mennesker med psykiske lidelser Palliation herunder kræft Det ældre menneske med kroniske lidelser (Kol, type 2 diabetes og hjerte-kar lidelser) Hjemmesygeplejersken som konsulent med den anerkendende tilgang. 3. Aftagerkoncept v. studieledere Iben Bøgh Bahnsen & Lene Iskov Thomsen Der ønskes en drøftelse af den kommende implementering af UCN s aftagerkoncept. Bilag: 1) Fælles aftagerkoncept 4. Nedsættelse af Klinisk Udvalg v. studieledere Iben Bøgh Bahnsen & Lene Iskov Thomsen Der ønskes en drøftelse af muligheden for nedsættelse af et Klinisk Udvalg med repræsentanter fra Region Nordjylland og regionens kommuner. I drøftelsen inddrages erfaringer med lignende tiltag ved VIA UC. De vedlagte kommissorier er derfor medsendt som inspiration til denne drøftelse. Bilag: 1) Godkendt kommissorium for OSKU kommunalt 8. december 2011, 2) Kommissorium_OSKU_regional 5. Frafaldsanalysen - Flere velfærdsuddannede i Nordjylland - en frafaldsanalyse af uddannelserne til sygeplejerske, radiograf, social- og sundhedshjælper og social- og sundhedsassistent Analysens resultater og anbefalinger er offentliggjort og præsenteret på en workshop ved Nordjysk Uddannelseskonference 2012, den 5. december Der ønskes en indledende drøftelse af analysens resultater og anbefalinger med henblik på en fælles indsats fremadrettet. University College Nordjylland 4/5

5 Bilag: Rapport og idékatalog udleveres til Uddannelsesudvalget på mødet den 10. december, idet det ikke har været muligt at få tilsendt materialerne før mødet pga. at analysen endnu ikke var offentliggjort. 6. Nyt fra klinikken 7. Fremtidige møder 8. Eventuelt University College Nordjylland 5/5