HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE

Transkript

1 3 HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE

2 KonteXt 3B Kopimappe Samhørende titler: KonteXt 3B Elevbog KonteXt 3B Lærervejledning Forfattere: Helle Nicola Jensen, Marie Teglhus Møller, Bent Lindhardt, Michael Wahl Andersen og Peter Weng Forlagsredaktion: Susanne Schulian Ekstern redaktør: Bent Lindhardt Grafisk tilrettelægning: Jesper Frederiksen og Wammen design Omslag: Jesper Frederiksen Illustrationer: Jesper Frederiksen, kort s Kraks Forlag AS (R/070131/1), omslagsfoto Jesper Frederiksen Tryk: Eurographic A/S Forlag Malling Beck A/S og forfatterne udgave, 1. oplag Dette materiale indeholder kopiark på tryk og i elektronisk form. Kopiarkene er solgt på den betingelse, at de hverken erhvervsmæssigt eller på anden måde bruges til mangfoldiggørelse ud over den enkelte købers eget forbrug. Herved forstås, at den skole, institution eller den privatperson, der køber kopiarkene, kun må mangfoldiggøre dem eller dele deraf til brug i undervisningsvirksomhed, som drives umiddelbart af den købendes institution. Mangfoldiggørelse, der tilsigter at dække flere skoler eller undervisningsinstitutioners behov, kan kun ske med skriftlig tilladelse fra forlaget. ISBN: Printed in Denmark 007

3 Forord Kopimappen er en integreret del af undervisningsmaterialet KonteXt til 3. klasse og kan derfor ikke stå alene. Kopimappen indeholder værkstedsark, arbejdsark og serviceark. Værkstedsarkene og de tilhørende elevaktiviteter/arbejdsark introducerer de matematiske begreber fra kapitlerne i elevbogen. Arkene indeholder illustrationer fra elevbogen og instruktioner til at gennemføre værkstedet. Arbejdsarkene indeholder opgaver, der kan udfordre eleven, samt supplerende træningsopgaver, som eleven kan arbejde med individuelt, da arkene er selvinstruerende. En del af arkene understøtter værkstedsarbejdet. Et ekstra kapitel indeholder blandede opgaver. Servicearkene består af bl.a. prikpapir, isometrisk papir, trekant- og kvadratpapir. Brugen af både værkstedsark, arbejdsark og serviceark er nærmere beskrevet i lærervejledningen.

4

5 KOPIMAPPE- OVERSIGT

6 Emner i Elevbog B Arbejdsark Titel Elevbog B side Introduktion 1-3 Gæt en kakuro Kapitel 1: FIGURER OG MÅLING Emner i Elevbog B Arbejdsark Titel Elevbog B side Værksted Byg en trilling -3 Værksted Hvor stor er din hånd? -3 Værksted Tegn dit klasselokale -3 Værksted Find arealer på sømbræt -3 Det nye gulvtæppe 11 Omkreds og areal Areal Samme areal ny figur Større og større Hvor mange kvadratmeter? Hvor mange flader? Byg en figur Samlet areal for fladerne Terningen 4-13 Rundt på Læsø 0 Kort over min egen ø Min egen ø Rundt i København Afstand og retning på kort Tegn så det passer Siderne fordobles Terning-koordinater 14-18

7 Kapitel : REGN MERE MED TALLENE Emner i Elevbog B Arbejdsark Titel Elevbog B side Værksted Pizza Lykke 0-1 Værksted Del ud 0-1 Værksted Talmagi 0-1 Værksted Den bedste matematikbog 0-1 Frimærkemuseet 43 Frimærker Dele -9 4 Regn med rester Flyt resten Penge Lommepenge der rykker Først til Pyramide -9 1 Regn stort -9 Frugtboden Den store gangeside På kryds og tværs Gang på stribe 30-3 Det største gangestykke Gang i klassen Gang i klassen Gang i klassen Fire gangestykker på stribe Store gangestykker Tal der passer sammen 30-3 Prøv lykken 6 Plus, minus, gange og dele Plus og minus Regn mere Fra tal til tal på række Yatzy med 1 terninger Yatzy med ti 10-sidede terninger Balut Regnejeopardy Hurtigregneleg 36-4

8 Kapitel 3: MØNSTRE Emner i Elevbog B Arbejdsark Titel Elevbog B side Værksted Mønsterbrikker 44-4 Værksted Figurbrikker 44-4 Værksted Puslerier med femlinger 44-4 Værksted Spejlspillet 44-4 Hvor mange stole og borde? 97 Spejl og skub femlingerne Talmønstre Regneruter Regneruter Talpusleri Figuren ændrer sig Figuren vokser De uendelige figurer På kryds og tværs Tal og tegn Find fidusen 46-4

9 Kapitel 4: TAL OG ENHEDER Emner i Elevbog B Arbejdsark Titel Elevbog B side Værksted Bedste-spillet 6-7 Værksted Hel, halv og kvart 6-7 Værksted Mål afstand og tag tid 6-7 Værksted Godmorgen Danmark 6-7 Pant på flasker og dåser 16 Hvor meget koster skoletingene? Regn og afrund Kroner og øre Større og mindre beløb 8-61 Vil du have en halv eller en kvart? 130 Hele, halve og kvarte figurer Hele, halve og kvarte figurer Halve og kvarte En halv på flere måder 6-6 Rekorder med vægt og længde 134 Pakkepost Konditallet Meter og centimeter Tid på mange måder Kan du aflæse? Vendespil med klokken Vendespil med klokken Vendespil med klokken Kaninkilo Kaninkilo 66-71

10 Kapitel : BLANDEDE OPGAVER Emner i Elevbog B Arbejdsark Titel Elevbog B side Findes i kopimappen Blandede opgaver SERVICEARK Serviceark 14 Taltavlen Serviceark 1 Gangetavlen Serviceark 16 Kvadratpapir Serviceark 17 Ternet papir Serviceark 18 Trekantpapir Serviceark 19 Prikpapir 1 cm Serviceark 160 Prikpapir cm Serviceark 161 Isometrisk papir 1 cm Serviceark 16 Isometrisk papir cm Serviceark 163 Sømbrætpapir Serviceark 164 Terning fra arbejdsark 19 Serviceark 16 Jeg har arbejdet i 1 1

11 ELEVBOG B SIDE 1 ARBEJDSARK... Gæt en KAKURO 1 1 KAKURO ligner en krydsogtværs. I stedet for bogstaver bruger man tal. Hvert tal skal skrives som et plusstykke af cifrene 1-9. Du må kun bruge cifrene en gang i hvert plusstykke. Tallet 4 kan skrives som 1 + 3, men ikke som +. Eksempel:

12 ELEVBOG B SIDE 1 ARBEJDSARK... Gæt en KAKURO KAKURO ligner en krydsogtværs. I stedet for bogstaver bruger man tal. Hvert tal skal skrives som et plusstykke af cifrene 1-9. Du må kun bruge cifrene en gang i hvert plusstykke. Tallet 4 kan skrives som 1 + 3, men ikke som +. Eksempel:

13 ELEVBOG B SIDE 1 ARBEJDSARK... Gæt en KAKURO 3 3 KAKURO ligner en krydsogtværs. I stedet for bogstaver bruger man tal. Hvert tal skal skrives som et plusstykke af cifrene 1-9. Du må kun bruge cifrene en gang i hvert plusstykke. Tallet 4 kan skrives som 1 + 3, men ikke som +. Eksempel:

14

15 Kapitel 1 FIGURER OG MÅLING Det nye gulvtæppe Rundt på Læsø

16 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE -3 b 1. BYG EN TRILLING f Du skal bruge: Kuber Isometrisk papir Byg med 3 kuber Sæt kuberne sammen på alle de måder, du kan. Tegn dem på isometrisk papir. Disse kaldes trillinger. Byg med 4 kuber Sæt kuberne sammen på alle de måder, du kan. Tegn dem på isometrisk papir. Disse kaldes firlinger. Byg med kuber Sæt kuberne sammen på alle de måder, du kan. Disse kaldes femlinger. Der er mere end 1 femlinger. Sammenlign evt. med dine klassekammerater.

17 F I l b q t ELEVBOG B SIDE -3 VÆRKSTEDSARK. HVOR STOR ER DIN HÅND? f Du skal bruge: Kvadratpapir Ternet papir Rodekasse Arbejdsark: 4 6 Hvor stor er figuren? Find arealet af figurerne på arbejdsark 4. Tegn din hånd Tegn din hånd på både 1 cm kvadratnet og en halv cm kvadratnet. Mål arealet af din hånd på begge slags papirer. Sammenlign de to målinger. Var der forskel i resultatet? Hvilken måling var mest præcis? Tegn andre ting Tegn også rundt om andre ting på både 1 cm kvadratnet og en halv cm kvadratnet. Mål arealet. Brug evt. arbejdsark og 6. 17

18 K F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK. Hvor stor er din hånd? 4 K Hvor stor er figuren 1? Find arealet. Skriv resultatet ved figuren. = 1 cm 1 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 18

19 F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK. Hvor stor er din hånd? Hvor stor er figuren? Tegn den samme ting i både venstre og højre søjle. Find arealet. Skriv arealet inden i tegningen. 19

20 K F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK. Hvor stor er din hånd? 6 Ting Areal på 1 cm kvadratnet Areal på en halv cm kvadratnet cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 0

21 F I l b q t ELEVBOG B SIDE -3 VÆRKSTEDSARK 3. TEGN DIT LOKALE f Du skal bruge: A3-papir Lineal Målebånd Saks Tegn dit klasselokale Tegn en skitse af dit klasselokale på et A4-papir. Mål længder og skriv dem på skitsen. Brug et A3-papir til at tegne en pæn tegning af dit klasselokale set oppefra. Vælg først, hvor lang 1 m skal være på din tegning, så der er plads til klasselokalet. Mål stole, borde og andet i klassen. Klip stole, borde og andet ud i en størrelse, som passer til din tegning. Lim stolene, bordene og andet ind på din tegning. Der skal være plads til det hele. Indret dit drømmeklasselokale Tegn en skitse af dit drømmeklasselokale. Indret det, som du synes, det skal være. Brug et A3-papir til at tegne en pæn tegning af dit klasselokale set oppefra. Skriv, hvor lang 1 m er på tegningen. Klip nu møbler og andet ud, og lim det på din tegning. Udstil evt. jeres drømmeklasselokaler. 1

22 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE -3 b 4. FIND AREALER PÅ SØMBRÆT K f Du skal bruge: Sømbræt Sømbrætpapir Elastikker Arbejdsark: Find arealer på sømbræt Byg figurer på sømbræt, og bestem arealet. Brug arbejdsark 7. Hvor mange kvadrater? Lav figurer på sømbræt, og find ud af, hvor store de er. Brug arbejdsark 8. Lav figurer med samme areal Byg forskellige figurer på sømbræt, hvor alle figurer er lige store. Brug arbejdsark 9. Gør figuren større og større Byg en figur på sømbræt, og gør den større og større. Brug arbejdsark 10.

23 F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK 4. Find arealer på sømbræt 7 Find arealet. Lav først figuren på sømbrættet. = arealet 1 Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal 3

24 K F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK 4. Find arealer på sømbræt 8 K Hvor mange kvadrater? Lav figurer med forskellige arealer. = arealet 1 Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal Areal 4

25 F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK 4. Find arealer på sømbræt 9 Lav figurer med samme areal 1 Byg forskellige figurer, som alle har arealet 8. = arealet 1 Byg forskellige figurer, som alle har arealet 1.

26 K F I l t ELEVBOG B SIDE -3 ARBEJDSARK 4. Find arealer på sømbræt 10 Gør figuren større og større 1 Byg figuren og følg pilene. = arealet 1 Arealet 1 større Arealet 1 større Areal Byg selv en figur og følg pilene. Areal Arealet 1 større 3 Byg figuren og følg pilene. Arealet større Arealet 1 større Arealet 1 større Arealet 1 større Arealet større Areal 4 Byg selv en figur og følg pilene. Arealet større Arealet større Arealet 1 større Areal 6

27 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Omkreds og areal 11 1 Find omkreds og areal. Omkreds cm Omkreds cm Areal cm Areal cm Omkreds cm Areal cm Find omkredsen. Omkreds cm Areal cm Omkreds cm Omkreds cm Omkreds cm 7

28 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Areal 1 1 Hvor stort er arealet? cm cm cm cm Skriv sidelængden eller arealet på skitsen. cm cm cm cm 4 cm 1 cm 3 cm cm 16 cm cm cm cm 4 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 3 cm cm cm cm 6 cm cm cm cm 3 cm cm cm cm 3 Pladen koster 160 Hvor meget koster 1 cm? Hvor meget koster hver del? a c g e b d f 8

29 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Samme areal - ny figur 13 Tegn 10 forskellige figurer, som alle har arealet 10 cm. 9

30 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Større og større 14 1 Find arealet af hvert kvadrat. 8 9 Kvadrat nr. 1 Sidelængde i cm Areal i cm Find arealet af rektanglerne Kvadrat nr. 1 Længde i cm Bredde i cm Areal i cm

31 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Hvor mange kvadratmeter? 1 Skriv mål på figuren og find arealet. 1 m 4 m 10 m 6 m 4 m m m m 4 m 4 m 4 m m 14 m Areal m Areal m 0 m m m m m 1 m 1 m m 4 m Areal m Areal m 1 m 3 4 m 4 m 4 m 4 m 3 m 6 m 7 m 1 m m 1 m 6 m m Areal m Areal m 4 m 7 m 31

32 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Hvor mange flader? 16 Tegn fladerne. Skriv, hvor mange der er af hver af de forskellige flader. Eksempel Tegn selv. 3

33 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Byg en figur 17 1 Byg en figur, som har 8 flader i alt. Tegn figuren og de forskellige flader. Byg en figur, som har 1 flader. Tegn figuren og de forskellige flader. 33

34 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Samlet areal for fladerne 18 Byg og tegn en figur med 8 centicubes, som har et samlet overfladeareal på 4 cm 8 cm cm 34

35 ELEVBOG B SIDE 4-13 ARBEJDSARK... Terningen 19 Den udfoldede figur kan samles til en terning. Byg en terning, og tegn siderne. Du kan evt. vælge at bruge forskellige farver i stedet for. Brug serviceark 164. Eksempel: Tegn terningen set fra forskellige sider. Du skal lave 1 forskellige tegninger eller flere. 3

36 ELEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Kort over min egen ø 0 0 km 1 km km 3 km A B C D E F G H 36

37 ELEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Min egen ø 1 1 Hvad hedder din ø? Opfind nogle byer og bynavne. 3 Tegn på dit kort. 1.. Veje Togskinner Huse og bygninger Kirke Indtegn to ruter på din ø. Den ene farver du rød og den anden blå. Hvor lang er din røde rute cirka Find selv på noget. på kortet? i virkeligheden? Hvor lang er din blå rute cirka cm km Hvor langt er der cirka fra det nordligste punkt til det sydligste punkt på din ø på kortet? cm på kortet? cm i virkeligheden? km i virkeligheden? km 6 Hvor langt er der cirka hele vejen rundt om øen på kortet? cm i virkeligheden? km 37

38 Kontext Kopimappe 3B_til tryk 11/03/07 10:1 Side 38 E LEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Rundt i København J I H G F E D C B A m 100 m 6 00 m m 400 m 8 00 m 600 m m m 900 m 1 km Hvilke felter ligger frimærkerne i? 38

39 ELEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Afstand og retning på kort 3 I H G F E D C B A Følg ruten. 0 m 100 m 00 m 300 m 400 m 00 m 600 m 700 m 800 m 900 m 1 km 1. Hvor langt er der fra Det kgl. Teater til Glyptoteket m Rundetårn til Nationalmuseet? m Rådhuspladsen til Nørreport Station S m. Start ved Rundetårn. Gå 400 m mod øst. Gå 600 m mod syd. Gå 00 m mod vest. Hvilket felt ender du i? 3. Hvor lang er Vester Voldgade? m 4. Hvor langt er der rundt om Tivoli? m 39

40 ELEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Tegn så det passer 4 Her ser du nogle ting i den størrelse, de har i virkeligheden. Tegn tingene, så cm i virkeligheden svarer til cirka 1 cm på din tegning. Skriv mål ved dine tegninger. 40

41 ELEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Siderne fordobles Gør siderne dobbelt så lange. 1 Areal cm Areal cm Areal cm Areal cm 3 Areal cm Areal cm 41

42 ELEVBOG B SIDE ARBEJDSARK... Terning-koordinater 6 Antal spillere: Materialer: To terninger og to spilleplader Spillerne får en spilleplade hver. Den første spiller slår først med den ene terning. Det viser tallet på de vandrette linjer. Herefter slås med den anden terning. Det viser tallet på de lodrette linjer. Hvis man slår fx en toer og en femmer, har man slået koordinaterne (,). Punktet findes på spillepladen og afmærkes. Når spiller 1 har markeret et punkt, er det spiller s tur. Spilleren, der først får tre på stribe, har vundet. Man kan også spille med, at man skal have en ligebenet trekant, et kvadrat osv

43 Kapitel REGN MERE MED TALLENE Frimærkemuseet Frugtboden Prøv lykken

44 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 0-1 b 1. PIZZA LYKKE K f Du skal bruge: Terninger Papirclips Lommeregner Arbejdsark: Skriv regninger Klip kortene på arbejdsark 9 ud. Træk et kort. Brug menukortet til at beregne prisen på varerne. Lav en regning. Brug arbejdsark 30. Spil pizzaspil Slå til clipsen på lykkehjul 1. Slå med terningerne for at finde rettens nummer. Giver fx 3. Slå til clipsen på lykkehjul. Regn ud, hvor mange penge du sælger for. Hvem sælger først for ? Lav jeres eget menukort, egne lykkehjul og regler, og spil med dem. 44

45 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 7 Tilbehør 71. Pommes Frites, lille Pommes Frites, stor Remoulade Hvidløgsbrød Forårsrulle Bagt kartoffel Drikkevarer 81. Sodavand, lille Sodavand, stor Udbringning 0 MENUKORT Åbent alle dage

46 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 8 K Pizza Pasta Alle er med tomat og ost. 11. Margherita Vesuvio skinke Napoli skinke, rejer Hawaii skinke, ananas Italiana kødsauce, løg Palermo skinke, bacon, løg Capricciosa skinke, champignon Pollo kylling, salat, dressing Marinara tun, rejer, muslinger Quatro Stagioni skinke, champignon, rejer Pepperoni pepperoni, oliven Matador oksefilet, bearnaise Calzone skinke, champignon Mexicana løg, peberfrugt, kødsauce, chili Shawarma løg, shawarma Mamma Mia skinke, peberfrugt, hvidløg Americana hakket oksekød, chili Parma parmaskinke, gorgonzola Bacone bacon, løg, peberfrugt, æg Toscana skinke, bacon Spinat spinat, gorgonzola Vegetar champignon, oliven, ananas Salami salami, champignon Spaghetti kødsauce, spaghetti Lasagne Spaghetti med kødsauce Carbonara spaghetti med bacon, æg, parmesan, fløde Ravioli med kødsauce Fettuccine Bolognese båndspaghetti med kødsauce Fettuccine Gorgonzola båndspaghetti med gorgonzolasauce Tortellini Bolognese tortellini med kødsauce Tortellini Gorgonzola tortellini med gorgonzolasauce Penne Bolognese penne med kødsauce Penne Gorgonzola penne med gorgonzolasauce Cannelloni Bolognese pastaruller med kødsauce Cannelloni Gorgonzola pastaruller med gorganzolasauce

47 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 9 Antal Nummer på menukort 1 Antal Nummer på menukort Antal Nummer på menukort Antal Nummer på menukort 4 Antal Nummer på menukort Antal Nummer på menukort Antal 3 4 Antal Nummer på menukort Nummer på menukort Antal Antal Nummer på menukort Nummer på menukort Antal 4 4 Antal Nummer på menukort Nummer på menukort Antal Nummer på menukort 13 Antal Nummer på menukort 14 Antal Nummer på menukort

48 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 30 K Antal Vare Pris Antal Vare Pris I alt I alt Antal Vare Pris Antal Vare Pris I alt I alt 48

49 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 31 1 ret 4 retter, 3 forskellige 3 retter, forskellige 4 retter af samme slags retter, forskellige retter, forskellige Lykkehjul 1 Pizza- eller pastaret 4 retter, 4 forskellige 4 retter, forskellige 3 retter af samme slags retter, 3 forskellige Lykkehjul Tilbehør, drikkevarer og uheld. 3 retter, 3 forskellige Kunden har glemt sin pung, så du tjener ingen penge. af tilbehør nr. 76, af tilbehør nr. 81 retter af samme slags 3 af tilbehør nr. 8 En kunde klager og vil have penge tilbage for fire nr. 34 af tilbehør nr. 71, 1 af nr. 8 4 af tilbehør nr. 7 3 af tilbehør nr. 7, 3 af tilbehør nr. 73 ingen penge. Kunden henter ikke sine retter, så du tjener af tilbehør nr. 7, af tilbehør nr. 73 F A L L I T 1 af tilbehør nr. 81, 3 af tilbehør nr. 76 Retterne ryger på gulvet, så du tjener ingen penge 3 af tilbehør nr. 74, af tilbehør nr. 8 49

50 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 3 K Nr. Vare Pris 0

51 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 33 Nr. Vare Pris Nr. Vare Pris 1

52 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 1. Pizza Lykke 34 Lykkehjul 1 Lykkehjul

53 F I l b q t ELEVBOG B SIDE 0-1 VÆRKSTEDSARK. DEL UD f Du skal bruge: Tælleglas Arbejdsark: 3 Tæl og del tingene fra glasset Tag et glas med ting i. Brug arbejdsark 3. Skriv glassets nummer. Tæl, hvor mange ting der er i glasset. Skriv det i skemaet. Slå med en terning for at finde ud af, hvor mange bunker du skal dele tingene op i. Del tingene op i bunker. Skriv, hvor mange ting der er i hver bunke. Skriv, hvor mange ting der er til overs. 3

54 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK. Del ud 3 Glas nr. Hvor mange i alt? Hvor mange bunker? Slå med en terning. Hvor mange i hver bunke? Hvor mange bliver der til overs? 4

55 F I l b q t ELEVBOG B SIDE 0-1 VÆRKSTEDSARK 3. TALMAGI f Du skal bruge: Saks Lommeregner Arbejdsark: Puslespil Brug arbejdsark 36 og 37. Klip brikker ud, og læg puslespillet. Brikker, som grænser op mod hinanden, skal give enten 10 eller 100. Dit eget puslespil kan du lave på arbejdsark 38. Magiske kvadrater På arbejdsark 39 og 40 skal du arbejde med magiske kvadrater. I et magisk kvadrat får du samme sum, når du lægger tallene sammen vandret, lodret og diagonalt. Et særligt mønster På arbejdsark 41 skal du få 1 tal til at passe sammen i et særligt mønster. Undersøg med lommeregner Til sidst skal du på arbejdsark 4 lave forskellige undersøgelser med lommeregneren.

56 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 36 K Puslespil 1 Klip brikkerne ud. Læg puslespillet, så tal, der grænser op mod hinanden, giver 10. Hvor mange kan du få til at passe sammen?

57 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 37 Puslespil Klip brikkerne ud. Læg puslespillet, så tal, der grænser op mod hinanden, giver 100. Hvor mange kan du få til at passe sammen?

58 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 38 K Puslespil 3 Lav dit eget puslespil. 8

59 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 39 Magiske kvadrater 1 Her skal du arbejde med magiske kvadrater. I et magisk kvadrat får du samme sum, når du lægger tallene sammen vandret, lodret og diagonalt Brug tallene: Summen er 1. 8 Brug tallene: Summen er Brug tallene: Summen er Brug tallene: Summen er 4. Brug tallene: Summen er 7. Brug tallene: Summen er 30. Summen er 36. Lav selv to magiske kvadrater. 9

60 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 40 K Magiske kvadrater Her er fire magiske kvadrater. Sæt rækkerne med tallene ind i de magiske kvadrater, så de kommer til at passe

61 F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 41 Et særligt mønster Skriv de 1 tal i felterne

62 K F I l t ELEVBOG B SIDE 0-1 ARBEJDSARK 3. Talmagi 4 Undersøg med lommeregner 1 Du skal bruge præcis fem taster for at få 0. Fx = Prøv mange muligheder og skriv dem her: = 1 11 = = = Gæt, hvad 1 11 giver. Kontroller på lommeregner. Beskriv talmønstret? = = = = = = = Beskriv talmønstret? 4 Find talmønstret = = = = = = 1 = 3 = Find talmønstret = = = = = 86 7 = 7 = 7 = 6

63 F I l b t ELEVBOG B SIDE 0-1 VÆRKSTEDSARK 4. DEN BEDSTE MATEMATIKBOG q f Du skal bruge: Aviser, blade Saks Lim Papir Lav en matematikbog Brug A4-papir til at lave en flot matematikbog. Fyld den med gode opgaver. Gør bogen flot ved at bruge farver, udklip fra blade og andre ting, du selv finder på. Giv opgaverne numre, og skriv sidetal på siderne. Lad en klassekammerat løse nogle af opgaverne. Brug evt. et stykke papir, så der ikke bliver skrevet i din bog. 63

64 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Frimærker 43 8 DANMARK kr 1 Hvor meget koster frimærkerne? Tegn frimærker, så det passer med beløbet

65 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Dele 44 1 Del kuglerne i 3 lige store bunker lige store bunker 6 lige store bunker 8 lige store bunker Regn stykkerne. 16 : 4 = 7 : 9 = 64 : 8 = 60 : 6 = 4 : = 0 : 4 = 49 : 7 = 7 : 8 = 18 : 3 = 4 : 6 = 4 : 6 = 63 : 9 = 1 : 7 = 30 : = 6 : 7 = 36 : 6 = 10 : = 3 : 8 = 81 : 9 = 3 : 7 = 6 : 6 = 1 : 3 = 4 : 6 = 90 : 9 = 3 Skriv tal, så stykkerne kommer til at passe. 4 Skriv delestykker der giver der giver 10 : = : = 3 8 : = 4 : = 16 : = 4 : = 8 3 : = 7 : = 6 : 3 = 4 : = 4 : = 6 : = 7 : 6 = 7 : = 9 : : : : : : : : : : : : : : 6

66 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Regn med rester 4 1 Del tegnestifterne. : 6 = rest 7 : 7 = rest : 4 = rest 8 : = rest Regn stykkerne. 31 : = rest 37 : 4 = rest 39 : 8 = rest 8 : 6 = rest 40 : 6 = rest 44 : 9 = rest 34 : 7 = rest 41 : 7 = rest 48 : 7 = rest : 4 = rest 38 : = rest 1 : 9 = rest 3 : 6 = rest 4 : 6 = rest 4 : 8 = rest 3 Udfyld skemaet. børn skal dele rest rest rest rest 3 børn skal dele 4 børn skal dele børn skal dele rest rest rest rest rest rest rest rest rest rest rest rest 66

67 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Flyt resten 46 Antal spillere: -4 Materialer: En brik til hver spiller og en terning. Gør sådan: Slå på skift med terningen. Lav et delestykke med det tal, du står på, og med det tal, du slog. Det, der bliver til rest, må du rykke frem. Eksempel: Du står på 7 og slår en 6 er. 7 : 6 = 4 rest 3. Resten er 3, og du må derfor rykke 3 felter frem. Vinderen er den, der først når til 60 og dermed i mål. 67

68 Kontext Kopimappe 3B_til tryk 11/03/07 10: Side 68 E LEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Penge Hvor mange penge får hver person? De skal have lige meget Pengene skal deles mellem fire personer. Pengene skal deles mellem to personer. Hver person får Hver person får Pengene skal deles mellem fem personer. Pengene skal deles mellem tre personer. Hver person får Hver person får Pengene skal deles mellem fire personer. Pengene skal deles mellem to personer. Hver person får Hver person får Udfyld skemaet

69 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Lommepenge der rykker 48 Forestil dig, at du skal vaske op hver dag i tre uger. Dine forældre vil give dig lommepenge for det. Du kan vælge mellem enten at få 10 om dagen eller 1 den første dag, det dobbelte den næste dag osv. Hvad vælger du? Lommepenge: 10 om dagen Lommepenge: 1 den første dag. Næste dag det dobbelte osv. Dag nr. I dag får jeg Jeg har i alt Dag nr. I dag får jeg Jeg har i alt

70 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Først til Antal spillere: -3 Materialer: To terninger Det gælder om at være den, der når først til 100. Spil med 6-sidede eller 10-sidede terninger. Gør sådan: Slå med terningerne. Lav et regnestykke med tallene og +, - eller. Fortsæt til en spiller rammer præcis 100. Brug evt. skemaet nederst på arket. Eksempel: Jeg slog Regnestykke I alt har jeg og 6 og 4 og 3 6 og 3 4 og 6 3 og 4 og 1 1 og 1 = = 4 3 = = = = 7 1 = = = = = = = = = 100 Jeg slog og og og og og og Regnestykke I alt har jeg og og og og og og og og og 70

71 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Pyramide 0 Antal spillere: -3 Materialer: To terninger, tusser Gør sådan: Spillerne kaster på skift de to terninger. Slagene skal bruges til at lave et stykke med +, eller. Man må bruge :, hvis der ikke er noget til rest. Resultatet farves på spillepladen. Sådan får man point: Hvis den trekant, man farver, grænser op til en farvet trekant, får man det antal point, der står i den trekant, man har farvet. Hvis den trekant, man farver, ikke er ved siden af en trekant, der er farvet, får man 0 point. Vinderen er den, der har flest point, når alle trekanter er farvet. Man kan også gøre spillet op efter fx 0 runder

72 ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK... Regn stort 1 Antal spillere: Materialer: Fem terninger Det gælder om at lave et regnestykke, der giver så stort et resultat som muligt. Eksempel: Gør sådan: Slå med de fem terninger. Vælg en af terningerne, og skriv det som starttallet. Slå med de fire andre terninger. Vælg en af terningerne, og skriv det i et af felterne. Slå herefter med tre terninger. Efter fem slag er der skrevet tal ind i alle felter, og stykket regnes ud. Resultatet skrives i pointfeltet. Vinderen er den, der har flest point efter runder. Starttal + 6 : Point 4 Starttal Starttal : + : Point Point Starttal + : Point Starttal + : Point Starttal + : Point 7

73 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Den store gangeside = 7 = 8 6 = 7 7 = 4 8 = 8 7 = 9 6 = 8 8 = 7 = 9 8 = 6 7 = 9 9 = 4 17 = 34 = 8 16 = 9 37 = 6 1 = 3 46 = 7 = 8 44 = 3 3 = 4 8 = 6 31 = 7 = 3 = 4 6 = 4 6 = 36 7 = 63 4 = 8 3 = 1 7 = 6 6 = 30 8 = 40 4 = 3 8 = 64 9 = = = 98 1 = 84 7 = 4 17 = 8 13 = 78 4 = 7 31 = 93 1 = 7 18 = 90 = = 7 = 3 = 78 = 100 = 11 = 47 = 9 = 11 = 144 = 64 = 88 = 14 = 0 73

74 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... På kryds og tværs 3 1 Gangetabellen er klippet i stykker. Skriv de tal, der mangler. Udfyld krydsogtværs en. a e i k q s 0 y m u b v x c æ o g å r 4 d f 6 l t h p z j n ø Vandret a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t : a i n p u v x y z æ ø å Lodret Det halve af Det dobbelte af

75 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Gang på stribe 4 1 Regn ud, hvor mange stjerner der er. Skriv gangestykket. = = = = = Beregn arealet på figurerne. Skriv det som et regnestykke. = cm = + = cm + = cm + = cm 7

76 76 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK Det største gangestykke... 1 Lav gangestykker med cifrene. Sæt ring om det største resultat. = = = = = = = = = = = = 4 1 = = = = = = 7 4 Vælg selv de tre cifre. Brug evt. en terning. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 6 3 = = = = = = = = = = = = 7 8 9

77 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Gang i klassen 1 6 Foldelinje

78 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Gang i klassen 7 Foldelinje

79 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Gang i klassen 3 8 Foldelinje

80 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Fire gangestykker på stribe 9 Antal spillere: Materialer: Tusser eller farveblyanter Gør sådan: Vælg to af disse tal: Gang dem med hinanden. Det samme tal må bruges flere gange. Farv resultatet på spillepladen. Vinderen er den, der først farver fire felter på stribe vandret, lodret eller diagonalt

81 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Store gangestykker 60 1 Udfyld skemaet Regn stykkerne = 7 11 = 4 1 = 3 13 = 4 14 = 1 = 6 16 = 7 17 = 8 18 = 9 19 = 0 = 8 17 = 81

82 ELEVBOG B SIDE 30-3 ARBEJDSARK... Tal der passer sammen 61 1 Find ud af, hvordan tallene i kasserne passer sammen. Udfyld de tomme felter Lav samme slags opgaver til en klassekammerat. 8

83 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Plus, minus, gange og dele = = = = = = = = = = = = = 18 : = 6 36 : 6 = = 16 4 : 8 = = = 13 1 : 3 = = = 8 : = : 7 = = = 0 36 : 3 = : = 3 1 : = 3 : = 18 : = = = = = : = : 3 = 4 : = 1 : = : 10 = : 4 = = : = = 83

84 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Plus og minus 63 1 Regn stykkerne = = = = = = = = = = = = Lav selv plus- og minusstykkerne. Brug fx terninger. + = = + = = + = = + = = + = = + = = + = = + = 3 Udfyld de tomme pladser. 4 Skriv tal, så stykkerne kommer til at passe = = = = = = = = = = = = = = = =

85 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Regn mere 64 1 Skriv et tal i og et i, så regnestykkerne kommer til at passe. + = 19 + = 0 + = 8 = 3 = 8 = 14 = 88 = 84 = = 0 + = 4 + = 9 = 4 = 6 = = 96 = 13 = Lav plusstykker. Vis, hvordan du regner. 931 Lav minusstykker. Vis, hvordan du regner Lav gangestykker. Vis, hvordan du regner. Lav delestykker. Vis, hvordan du regner. 8

86 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Fra tal til tal 6 Skriv tal, så stykkerne kommer til at passe. Overhold reglen, der står til venstre. Der skal være mellem tallene. Der skal være 4 mellem tallene. Der skal være 3 mellem tallene = = = 10 Der skal være mellem tallene. Der skal være 7 mellem tallene. Der skal være 10 mellem tallene. Der skal være 8 mellem tallene = = = = 8 Der skal være 0 mellem tallene. Der skal være 9 mellem tallene. Der skal være 0 mellem tallene. Der skal være 100 mellem tallene = = = =

87 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK på række 66 Antal spillere: Materialer: En 10-sidet terning Det gælder om at placere otte tal på række, så det giver 40 i alt. En vandret eller en lodret række på 40 giver 10 point. De to rækker med otte felter på skrå giver 0 point. Gør sådan: Slå på skift med terningen. Placer tallet i et felt. Fortsæt med dette, indtil alle felter er udfyldt. Den, der får de otte tal på række til at blive 40, får point. Vinderen er den, der får flest point. 87

88 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Yatzy med 1 terninger 67 Navn: 1 ere ere 3 ere 4 ere ere 6 ere I alt Bonus ved 189 eller derover 00 1 par par 3 par 4 par par 6 par 3 ens 4 ens ens 6 ens 7 ens 8 ens 9 ens 10 ens 11 ens 3 ens 4 ens ens 6 ens 3 3 ens 3 4 ens Lille Stor Cameron ens 4 + ens + ens 6 + ens ens + 3 ens ens + 4 ens ens 6 + ens Chance Yatzy øjnene + 0 I alt 88

89 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Yatzy med ti 10-sidede terninger 68 Man har fire slag pr. tur. 0 gælder som joker. Navn: 1 ere ere 3 ere 4 ere ere 6 ere 7 ere 8 ere 9 ere Sum Bonus Fra 0: 40 point Fra 64: 60 point Lige række Ulige række Lang række Fuldt hus 3 + ens Etagehus ens Rækkehus ens 4 par 10 er-venner 6 ens 7 ens 8 ens Chance Yatzy 9 ens Øjnene + 80 Superyatzy 10 ens Øjnene I alt 89

90 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Balut 69 Antal spillere: -4 Materialer: terninger. Et pointark til hver spiller Sådan får du point: eller mere i 4 ere giver point. 6 eller mere i ere giver point. 78 eller mere i 6 ere giver point. Alle lille/stor giver 4 point. Alle fuldt hus giver 3 point. 100 eller mere i chance giver point. Hver balut giver point. Total mellem 0-99 giver - point. Total mellem giver -1 point. Total mellem giver 0 point. Total mellem giver 1 point. Total mellem giver point. Total mellem giver 3 point. Total mellem 0-99 giver 4 point. Total mellem giver point. Total mellem giver 6 point. Navn: 4 ere ere 6 ere Lille Stor Total Point Fuldt hus + 3 ens Chance Balut ens Øjnene + 0 Total Point i alt 90

91 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Regnejeopardy 70 Spilleark til regnejeopardy : Det halve Det dobbelte

92 ELEVBOG B SIDE 36-4 ARBEJDSARK... Hurtigregneleg 71 Ark til hurtigregneleg. Tal Stykke med Plusstykke Minusstykke gange og plus Det dobbelte Det halve Point eller minus 9

93 Kapitel 3 MØNSTRE Hvor mange borde og stole? Fest og farver

94 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 44-4 b 1. MØNSTERBRIKKER K f Du skal bruge: Saks Arbejdsark: Læg et mønster Klip brikkerne ud. Lav mønstre med brikkerne. Tegn mønstrene på arbejdsark 76, eller lim dit mønster på papir. Fortsæt mønstret Fortsæt mønstret på arbejdsark 77. Tegn de manglende brikker på arbejdsark

95 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 7 9

96 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 73 K 96

97 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 74 97

98 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 7 K 98

99 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 76 Læg et mønster Læg et mønster med brikkerne og farv det ind på arket. 99

100 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 77 K Fortsæt mønstret 1 Undersøg, hvordan mønstret gentager sig, og tegn resten færdigt. 100

101 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 1. Mønsterbrikker 78 Fortsæt mønstret Tegn de brikker, som mangler. 101

102 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 44-4 b. FIGURBRIKKER K f Du skal bruge: Saks Brikker Trekantpapir Arbejdsark: Brug figurbrikker Læg et mønster. Tegn det på serviceark 18. Lav så mange forskellige mønstre, du kan. Farv et mønster Læg mønstret på arbejdsark 79 med brikkerne og farv det. Gentag et mønster Læg grundmønstret på arbejdsark 80 og gentag det. Læg et grundmønster på trekantpapir. Brug arbejdsark

103 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker 79 Farv et mønster 103

104 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker 80 K Gentag et mønster 1 Farv grundmønstret og gentag det. 104

105 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker 81 Gentag et mønster Farv grundmønstret på et andet trekantpapir. Gentag grundmønstret. 10

106 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker 8 K 106

107 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker

108 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker 84 K 108

109 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK. Figurbrikker 8 109

110 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 44-4 b 3. PUSLERIER MED FEMLINGER K f Du skal bruge: Saks Kuber Arbejdsark: Byg femlinger Byg de 1 femlinger af kuber. Se arbejdsark 86. Brug femlingerne til at dække pladerne på arbejdsark Tegn femlingerne ind på pladerne. Byg selv plader af femlinger. Få en anden til at dække dem. Spil femlingespillet Antal deltagere: -4 De 1 femlinger fra arbejdsark 86 skal bruges. Placer på skift en femling på spillepladen på arbejdsark 90. Den, som lægger den sidste femling, har vundet. 110

111 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 3. Puslerier med femlinger 86 Byg femlinger Byg de 1 femlinger ud fra tegningerne. 111

112 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 3. Puslerier med femlinger 87 K Byg femlinger Dæk kvadratnettet med femlinger. Du må kun bruge dem, der er vist. Brug evt. farve

113 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 3. Puslerier med femlinger 88 Byg femlinger Dæk kvadratnettet med femlinger. Du må kun bruge dem, der er vist. Brug evt. farve

114 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 3. Puslerier med femlinger 89 K Byg femlinger Placer alle 1 femlinger fra arbejdsark 86 på pladerne. Indtegn femlingerne. 114

115 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 3. Puslerier med femlinger 90 Femlingespillet Brug de 1 femlinger fra arbejdsark 86. I skal skiftes til at lægge en femling på pladen. Den sidste, som kan lægge en femling, har vundet. Spilleplade Regnskab Spil 1 Vinder 11

116 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 44-4 b 4. SPEJLSPILLET K f Du skal bruge: Spejl Saks Arbejdsark: Klip brikker ud Klip spejlbrikkerne ud. Klip spejlkortene ud, og læg dem i en bunke med bagsiden opad. Spil spejlspillet Antal deltagere: -4 personer. Sådan gør du: Træk på skift et spejlkort. Hvis du kan lave spejlkortet med spejlbrikkerne, må du beholde kortet. Hvis du ikke kan, lægges kortet tilbage i bunken. Den, der får flest kort, har vundet. Find symmetriakser Tegn symmetriakser på figurer. Tegn dine egen symmetrifigurer. Fremstil friser Farv en figur og spejl den. Lav evt. dine egne spejlbrikker og spejlkort. Du kan udvide spillet ved at sætte spejlene sådan: 116

117 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 4. Spejlspillet 91 Klip spejlbrikker ud 117

118 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 4. Spejlspillet 9 K Klip spejlkort ud 1 118

119 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 4. Spejlspillet 93 Klip spejlkort ud 119

120 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 4. Spejlspillet 94 K Klip spejlkort ud 3 10

121 F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 4. Spejlspillet 9 Find symmetriakser 1 Tegn symmetriakserne på hver af figurerne. En af figurerne har ingen symmetriakse. Tegn dine egne symmetrifigurer. Brug evt. tegneprogram på computeren til hjælp. Du skal fremstille fire forskellige symmetrifigurer: En, som har 1 symmetriakse. En, som har symmetriakser. En, som har 4 symmetriakser. En, som har mere end 4 symmetriakser. 11

122 K F I l t ELEVBOG B SIDE 44-4 ARBEJDSARK 4. Spejlspillet 96 Fremstil friser Brik Du skal farve en figur i den første brik. Spejl figuren ind i den næste brik. Fortsæt med at spejle, til der ikke er flere brikker. Eksempel: 1

123 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Spejl og skub femlingerne 97 1 Spejl figurerne både i den vandrette spejlingsakse og dernæst i den lodrette spejlingsakse. H G A D B F C Beskriv, hvordan figurerne er skubbet. B G C E H J D H 1 I 1 F 1 E 1 G 1 B 1 J 1 A 1 C 1 D 1 I A E F A A 1 17 D D 1 G G 1 B B 1 E E 1 H H 1 C C 1 F F 1 I I 1 13

124 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Talmønstre 98 1 Find talmønstret Hvad er der sket med tallet, når det har været gennem talmaskinen? Skriv, hvad der skal stå over regnepilene. Skriv de næste tal i rækken

125 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Regneruter 1 99 Her er en regnerute fra 1 til 16. Lav dine egne regneruter

126 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Regneruter 100 Lav dine egne regneruter. Lad en klassekammerat finde ruterne. 16

127 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Talpusleri 101 I talgitteret er der talkvadrater. Et talkvadrat kan se sådan ud: = 9 4 = 8 > Forskel 1 Tallene i talkvadratet skal opfylde et krav: Hvis man ganger tallene på skrå, skal resultatet have en forskel på

128 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Figuren ændrer sig 10 1 Forestil dig, at figurerne herunder kan trille fra side til side. Hvad sker der med figuren, når den triller fra en side til en anden? Tegn figuren, efter den er trillet. Figurerne vokser. Tegn de næste

129 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Figuren vokser Tegn de næste to mønstre, og udfyld skemaet. Figur 1 Figur Figur 3 Figur Antal kvadrater Antal punkter Antal streger Tegn de næste to mønstre, og udfyld skemaet. Figur 1 Figur Figur 3 Figur Antal trekanter Antal punkter Antal streger Tegn de næste to mønstre, og udfyld skemaet. Figur 1 Figur Figur Antal femkanter Antal punkter Antal streger

130 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... De uendelige figurer 104 Nogle mønstre kan vokse sig større eller mindre i det uendelige. Brug ternet A4-papir. Tegn indtil figuren bliver for lille eller for stor. Farv figuren. 1 a b c 8 cm Fortsæt 8 cm 3 16 cm a 16 cm a b b c Fortsæt 9 cm Fortsæt 9 cm 4 a b 1 cm Fortsæt 1 cm 130

131 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... På kryds og tværs 10 Der skal stå brikker i de tomme felter. Antallet af brikker skal vandret og lodret passe til tallene i pilene

132 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Tal og tegn Gør regnestykket færdigt. Udfyld de tomme felter. Du må bruge +,,, : og =. Eksempel: = Hvilke cifre skal der stå på bogstavernes plads? AAA + AA ABC BC BAC BAA BAC AB BB ACD DA DA ABC BB 0 0 AAA BC BCC AB 6 6 A BA = 49 A BA = 49 13

133 ELEVBOG B SIDE 46-4 ARBEJDSARK... Find fidusen Hvad skal der stå ved spørgsmålstegnet?? ? ? Hvad er klokken på det sidste ur? 3 Find det tal, der mangler ? ? ? ?

134

135 Kapitel 4 TAL OG ENHEDER Pant på flasker og dåser Vil du have en halv eller kvart? Rekorder med vægt og længder Andre rekorder Hvor lang tid?

136 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 6-7 b 1. BEDSTE-SPILLET K f Du skal bruge: Saks Terning Kuber Mønter Arbejdsark: Spil Bedste-spillet Antal spillere: 4 Materialer: Terning, spilleplade, brikker og penge Du skal på besøg hos din bedstemor. Da du når til hendes gadedør, kommer du i tanke om, at du har glemt at tage gaver med til hende. Du skal ud at købe blomster, chokolade og et ugeblad til hende, før du kan ringe på men først skal du tjene nogle penge. Hvem får først fat i de tre ting, og når hjem til bedste? Se spillereglerne arbejdsark

137 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 1. Bedste-spillet 108 A4 A3 Biler Telefonboks Gavebutik Svømmehal Pizzaria Læge Musik Bibliotek Postkasse Café Fritidshjem Gartner Chokolade Tøjbutik Bager Biograf Skole Sport Tv & Radio Bøger Garn Optiker Bedstemor Hospital Vin Posthus Bank Cykler Kaffebar Lamper Ure & smykker Dyner & puder Politi Dyrehandler Blomster Legetøj Supermarked Frisør Kiosk Tandlæge Sko 137

138 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 1. Bedste-spillet 109 K Spilleregler til Bedste-spillet Antal spillere: -4 Materialer: En terning, en spillebrik til hver spiller og mønter (findes på arbejdsark ) Spillet går ud på at tjene penge, så du kan købe blomster, chokolade og et ugeblad til bedstemor. Blomsterne koster 6,7 Chokoladen koster 1,0 Ugebladet koster 31, Når du har tjent nok penge, kan du købe et værdikort for blomster, chokolade og ugeblad. Vinderen er den, der først har købt de tre værdikort og først er kommet til bedstemors dør. Inden spillet kan gå i gang, skal værdikortene på arbejdsark 110 og Prøv lykken-kortene på arbejdsark 111 og 11 klippes ud. Klip også mønter ud, hvis du ikke har skolepenge til rådighed. Alle spillere har 10 fra spillets begyndelse. Pengene får du fra spillets bank. Gør sådan: Læg Prøv-lykken kortene med bagsiden opad. Sæt din brik på feltet foran bedstemors gadedør. Slå med terningen, og ryk din brik det antal felter, terningen viser. Når du lander på et felt med en ramme omkring, må du vende et Prøv lykken-kort. Du må gerne stoppe på sådan et felt, selvom du ikke har rykket hele slaget. På et Prøv lykken-kort kan du tjene penge, men nogen gange skal du også betale penge. Du kan kun vende et Prøv lykken-kort én gang på et felt. Sæt derfor et kryds på feltet, når du har vendt kortet. Næste gang en spiller lander på feltet, kan han ikke vende et kort. Trækker du et kort, hvor du skal betale penge, og du ikke har penge nok, afleverer du de penge, du har til banken. Når du har tjent penge nok, skal du købe blomster, chokolade og et ugeblad til bedstemor. Blomster kan du købe, når du står på feltet ud for blomsterforretningen. Chokolade kan du købe ud for chokoladebutikken, og ugebladet køber du i kiosken. Når du køber fx blomster, skal du have et Værdikort med blomster på. Når du har købt alle værdikort, skal du gå hjem til bedstemor igen. Den spiller, der først køber alle tre ting og når hjem til hendes gadedør, har vundet. 138

139 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 1. Bedste-spillet 110 Værdikort Blomster Blomster Blomster Værdi 6,7 Værdi 6,7 Værdi 6,7 Blomster Blomster Blomster Værdi 6,7 Værdi 6,7 Værdi 6,7 Chokolade Værdi 1,0 Chokolade Værdi 1,0 Chokolade Værdi 1,0 Chokolade Værdi 1,0 Chokolade Værdi 1,0 Chokolade Værdi 1,0 Ugeblad Ugeblad Ugeblad Værdi 31, Værdi 31, Værdi 31, Ugeblad Ugeblad Ugeblad Værdi 31, Værdi 31, Værdi 31, 139

140 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 1. Bedste-spillet 111 K Prøv lykken-kort Du har vundet i Lotto. Du skal have 1, af banken. Du har fundet en pung, som du har afleveret på politistationen. Derfor skal du have en dusør. Modtag 8,7 af banken. Du har lavet kaffe på kaffebaren. Du skal have 19,7 af banken. Du har købt et frimærke på posthuset. Betal 4,7 til banken. Du har fundet penge foran telefonboksen. Du skal have 8, af banken. Du har hjulpet med at servere på caféen og skal have løn. Modtag 10,0 af banken. Du har luftet fru Petersens hund. Du skal have 4, af banken. Du får en præmie af tandlægen, fordi du har børstet dine tænder så flot. Du skal have 9,0 af banken. Du har hjulpet med at sælge billetter i biografen. Du skal have 1,0 af banken. Du har mødt en røver i banken og mistet alle dine penge. Giv dine penge til banken. Du har hjulpet til i chokoladeforretningen. Desværre har du også spist meget chokolade, og din løn er derfor ikke stor. Du skal have 0,7 af banken. Du skylder dine venner penge. Betal 3, til hver af dine medspillere. Du har fødselsdag. Du skal have 4,0 af hver af dine medspillere. Du har købt morgenbrød hos bageren. Betal 7,7 til banken. Du har skiftet elpærer i lampeforretningen. Du skal have 7,0 af banken. Du har bragt blomster ud for blomsterhandleren. Du skal have 13,7 af banken. Du har købt ind i supermarkedet. Betal 18,0 til banken. Du har hjulpet gavebutikken med at pakke gaver ind. Du skal have 11, af banken. Du har rystet puder og dyner hele dagen. Som belønning skal du have 8, af banken. Du har afleveret dine biblioteksbøger for sent. Betal 9,7 i bøde til banken. 140

141 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 1. Bedste-spillet 11 Prøv lykken-kort Du er i gavehumør og har købt en nøglering til dine venner. Betal 1,7 til hver af dine medspillere. Du har hjulpet med at sætte bøger på plads på biblioteket. Du skal have 1, af banken. Du har købt tre tennisbolde i legetøjsbutikken. Betal 13,0 til banken. Dine venner skylder dig penge. Du skal have,7 af hver af dine medspillere. Du har hjulpet med at lægge tøj sammen i tøjbutikken. Du skal have 16,0 i butikken. Du har hjulpet gartneren med at vande blomster. Du skal have 1,7 af banken. Du har hjulpet til i dyrehandlen med at rense kaninernes bure. Du skal have, af banken. Du er blevet klippet. Betal 6, til banken. Du har fejet skolegården. Du skal have 18,0 af banken. Du har hjulpet med at passe børn i fritidshjemmet. Du skal have 9,0 af banken. Du har bragt pizza ud for pizzeriaet. Du skal have 17,7 af banken. Du har pudset sko og tjent penge. Du skal have 16,0 af banken. Du har købt slik i kiosken. Betal 7, til banken. Du har pudset bilerne hos bilforhandleren. Du skal have 18,7 af banken. Du har arbejdet i musikbutikken og skal have løn. Du skal have 3,0 af banken. Du har været i svømmehallen. Betal 6, til banken. Du har købt et skrabelod i kiosken og vundet på det. Du skal have 4, af banken. Du har lavet en bule i din vens bil. Betal, til den spiller, der sidder til højre for dig. Du har købt nye solbriller hos optikeren. Betal 14,7 til banken. Dit ur er gået i stå. Du skal springes over næste gang. 141

142 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 1. Bedste-spillet 113 K 14

143 Kontext Kopimappe 3B_til tryk K F I ELEVBOG B 11/03/07 10: Side 143 l SIDE 6-7 b Bedste-spillet t ARBEJDSARK 143

144 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 6-7 b. HEL, HALV OG KVART K f Du skal bruge: Saks Papirclips Arbejdsark: Spil spillet Hel, halv og kvart Antal spillere: -3 Materialer: En spilleplade (arbejdsark 11) til hver spiller, en papirclips og udklippede brikker fra arbejdsark Det gælder om først at få dækket figurerne på spillepladen. Klip brikkerne fra arbejdsark ud. Gør sådan: Slå til clipsen på lykkehjulet på arbejdsark 119. Tag en figur, der svarer til det, clipsen lander på, og læg den på din spilleplade. Herefter er det næste spillers tur. Vinderen er den, der først får dækket figurerne på spillepladen. Tegn halve og kvarte På arbejdsark 10 og 11 kan du arbejde videre med hele, halve og kvarte figurer. 144

145 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart 11 Spilleplade 14

146 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart 116 K 146

147 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart

148 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart 118 K 148

149 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart

150 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart 10 K Tegn halve og kvarte 1 Her er det halve af en figur. Tegn hele figuren. Her er det kvarte af en figur. Tegn hele figuren. 10

151 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK. Hel, halv og kvart 11 Tegn halve og kvarte Her er det halve af en figur. Byg hele figuren med kuber, og tegn den. 11

152 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE 6-7 b 3. MÅL AFSTAND OG TAG TID K f Du skal bruge: Målebånd Stopur Lommeregner Arbejdsark: 1 Mål afstand og tag tid Brug arbejdsark 1. Mål en bane, som er 0 m lang. Undersøg, hvor lang tid det tager at gå turen. Undersøg, hvor lang tid det tager at løbe turen. Begge tider skrives på arbejdsarket. Find til sidst forskellen mellem gåtiden og løbetiden. Prøv med andre afstande. 1

153 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 3. Mål afstand og tag tid 1 Afstand Gåtid Løbetid Forskellen mellem gåtid og løbetid 0 m 0 m 13

154 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG B SIDE GODMORGEN DANMARK b K f Du skal bruge: Lommeregner Papir Lineal Tandpasta Arbejdsark: Undersøg din morgen Hver morgen gør hele Danmark sig klar til en ny dag. Der bliver spist morgenmad, drukket kaffe, slugt vitaminpiller, børstet tænder og meget mere. Klip kortene på arbejdsark 13 og 14 ud. Træk et kort. Regn opgaven på kortet. Skriv en rapport. 14

155 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 4. Godmorgen Danmark 13 1 Hvor meget tandpasta blev der brugt i morges i Danmark? Hvor meget toiletpapir blev der brugt i morges i Danmark? 3 Hvor meget mælk blev der drukket i morges i Danmark? 4 Hvor meget franskbrød blev der spist i morges i Danmark? Hvor mange vitaminpiller blev der spist i morges i Danmark? 1

156 K F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 4. Godmorgen Danmark 14 K 6 Hvor meget ost blev der spist i morges i Danmark? 7 Hvor meget havregryn, cornflakes og lignende blev der spist i morges i Danmark? 8 Hvor lang tid blev der i alt brugt på at børste tænder i morges i Danmark? 9 Hvor mange madpakker blev der smurt i morges i Danmark? 10 Valgfri undersøgelse 16

157 F I l t ELEVBOG B SIDE 6-7 ARBEJDSARK 4. Godmorgen Danmark 1 Rapport Navn Navn Navn Navn Hvad skal I undersøge? Hvordan undersøgte I det? Hvad kom I frem til? 17

158 ELEVBOG B SIDE 8-61 ARBEJDSARK... Hvor meget koster skoletingene? 16,0 9,0 1, 3,7 9,7 Regn ud, hvad skoletingene koster, og tegn beløbet. Skoleting Mønter Skoleting Mønter Skoleting I alt Mønter I alt Skoleting I alt Mønter I alt Skoleting Mønter Skoleting Mønter I alt I alt Skoleting Mønter Skoleting Mønter I alt I alt 18

159 ELEVBOG B SIDE 8-61 ARBEJDSARK... Regn og afrund 17 1 Regn ud, hvad skoletingene koster. Skriv to forskellige regninger. Skriv den samlede pris nederst. REGNING Afrund,0 1, 9,7 3,7 REGNING REGNING Afrund Afrund 9,0 Afrund beløbet til et helt antal kroner. 8, 7, 31,0 8, 80,0 109,0 49,7 96, 419,7 19