Udvikling UDVIKLINGSPLAN FOR RAVNEHUS SPEJDERNE

Transkript

1 Udvikling UDVIKLINGSPLAN FOR RAVNEHUS SPEJDERNE

2 FORMÅLET OG ARBEJDET Spejderarbejdet er ambitiøst og ønsker at udvikle spejderne. Det ønsker vi også hos Ravnehus Spejderne, og vi arbejder ud fra de grundlæggende principper i DDS. Det Danske Spejderkorps formål 3 Det Danske Spejderkorps har til formål at udvikle børn og unge til vågne, selvstændige mennesker, der er villige til efter bedste evne at påtage sig et medmenneskeligt ansvar i det danske samfund og ude i verden. 4 Som medlemmer kan korpset optage børn, unge og voksne, som vil love at holde spejderloven. Spejderloven Den der er med i spejdernes fællesskab, gør sit bedste for: At finde sin egen tro og have respekt for andres. At værne om naturen. At være en god kammerat. At være hensynsfuld og hjælpe andre. At være til at stole på. At høre andres meninger og danne sine egne. At tage medansvar i familie og samfund. Spejderløftet Jeg lover at holde spejderloven. SIDE 1

3 5 Korpset og de enkelte afdelinger tager ikke stilling til partipolitiske anliggender. Derimod forventes det, at korpsets voksne medlemmer personligt tager stilling i samfundsmæssige aspekter, etiske og religiøse spørgsmål. Hos Ravnehus Spejderne er vi også am-bitiøse og ønsker, at skabe det bedste sted at være spejder. Vi har i februar 2017 formuleret vores arbejde således: Hos Ravnehus Spejderne arbejder vi for at udvikle børn og unge i naturen. Det gør vi ved at give spejderne et stærkt fællesskab både i egen gren og på tvær i gruppen. at have en engageret, lystdreven og sammentømret ledergruppe. at give spejderne store oplevelse både i Danmark og ude i verden. at udfordre spejder både i fællesskab og individuelt. at have en rød tråd i vores fælles spejderarbejde. at lave meningsfyldt og refleksivt spejderarbejde, hvor vi arbejder med learning by doing. at leve i naturen og bruge den som aktivt redskab i udviklingsprocessen. SIDE 2

4 UDVIKLINGSPLAN I august 2017 er følgende udviklingsplan udarbejdet. Det er sket på baggrund af arbejdet på flere ledermøde, lederweekend og grenledermøde. Der er i processen arbejdet med pindsvinemodellen, hvor vi hos Ravnehus Spejderne er gode til og ikke mindst hvad vi gerne vil blive bedre til. Vores pindsvinemodel For nogle af målene er tidshorisonten SIDE 3 kort, mens andre er længere, og også uden for denne udviklingsplans egentlige ramme. Udviklingsplanen evalueres løbende. Udviklingsplanen er delt op i forskellige fokusområder, der hver rummer ét eller flere mål, en uddybende baggrund for målene, samt en række succeskriterier.

5 LEDELSESUDVIKLING Mål: 1. Sikre ledernes forsatte udvikling 2. Sikre en god start for nye ledere, samt løbende at have øje for dem. 3. Mere ungdomsledelse Baggrund: Vi ønsker, at styrke ledergruppen både socialt og kompetencemæssigt, vil i højere grad at sende lederne på kurser. Dette kan være både ledelseskurser, fokuskurser og instruktørkurser. Ligeledes vil der være fokus på at skabe en kursusinspireret lederweekend i vinteren Ydermere vil der afholdes LUS (Leder-udviklingssamtaler) med fokus på ledernes trivsel, udvikling og arbejde i gruppen. Vi ønsker at skabe en bedre, nemmere og mere indholdsrig start for nye ledere. Derfor vil vi udarbejde en indholdsrigt velkomstmagasin til vores nye leder, der kan give dem i lang række information samlet ét sted, der kan gøre opstarten. Ligeledes vil der kort efter opstarten afholdes ledersamtaler med de nye ledere. Vi vil i højere grad også gerne sætte fokus og gøre brug af ungdomsledelse. Vi har med stor succes allerede en række unge ledere, der fra tropsalderen prøver kræfter med at være leder i de mindre grene. Dette ønsker vi at holde fast i, og gøre det til en fast ting i gruppen, at der hvert år starter nye tropsspejdere som ledere. Succeskriterier: 1. At en kursusinspireret lederweekend bliver afholdt i januar/februar At alle ledere deltager på min. ét kursus inden At min. 18 ledere deltager på lederweekend i februar At der udarbejdes velkomstmagasin til nye ledere, og at der afholdes Nyleder -samtaler efter de første måneder i gruppen. 5. At der afholdes LUS (Leder-udviklings-samtaler) ca. midt i spejderåret. 6. At der skabes et attraktivt tilbud til tropsspejdere om at blive ledere, det sikres, at der hvert år starter tropsspejdere som ledere i de yngre grene. Handleplan: 1. Gruppeledelsen planlægger en kursusinspireret lederweekend i vinteren/ foråret Her kan der med fordel tages kontakt til korpsets konsulenter. 2. Præsenterer konkrete kursustilbud og et gruppetilskud/-betaling dertil, der gælder både ledere og spejdere. SIDE 4

6 DE FYSISKE RAMMER Mål: 1. Øge sambrugsmuligheden og anvendeligheden af huset 2. Give eget præg 3. Gør udendørsarealerne mere anvendelige og inspirerende 4. Fastlægge en plan, der sikrer faste rammer for gruppen på længere sigt. Baggrund: Efter seks år i Det Røde Hus, nogle måneder med usikkerhed om hvorvidt vi kunne blive boende og en afklaring derpå, er det på tide vi tager et kig på Det Røde Hus igen. Kort sagt, så ønsker vi at give huset bedre anvendelses- og sambrugsmuligheder og sætte vores eget præg på det. Troppen er bl.a. blevet 5 patruljer, og patruljerne har derfor ikke længere mulighed for at have hver deres lokale,. Samtidig ønsker Hareskov Triatlonklub et lokale mere. Dette skal selvfølgelig imødegås. Patruljefløjen skal derfor moderniseres, så den rummer flere funktioner, og får en mere stilren indretning, hvor der forsat er plads til patruljernes personlighed. Derudover ønsker vi også at gøre udendørs arealerne mere inspirerende og anvendelige for spejderarbejde. Udearealerne skal give mulighed for at tage aktiviteterne fra spejderhuset med ud også i regnvejr og mørke. Succeskriterier: 1. At fløjen med patruljelokaler renoveres og moderniseres 2. At der ryddes op og moderniseres i fællesrummene 3. At der skabes et udeareal, der er inspirerende og opfordre til aktiviteter Handleplan: 1. Klan Q arbejder i løbet af sommeren med renovering og modernisering af patruljefløjen. Derefter skal de i samarbejde med troppen indrettes og dekoreres. 2. Gruppeledelsen igangsætter i samarbejde med bestyrelsen et arbejde med nyt raftestativ, undersøge muligheden for shelters og bålhytte på grunden mm. SIDE 5

7 FRILUFTSLIV Mål: 1. At i højere grad at bruge naturen både som ramme og som aktiv ressource. Baggrund: Spejderarbejdet skal i høj grad foregå i naturen! Og vi er så heldige, at have naturen tæt på os. Vi har ikke langt til hverken skov, sø, marker osv. Det skal vi bruge. Vi skal tænke og bruge naturen som aktiv ressource i vores aktiviteter og forløb. Vi skal lære og lege i naturen. Vi skal færdes og begå os i naturen. Og vi skal passe på naturen. Vi vil derfor gerne endnu mere udenfor, og vi vil tænke naturen ikke blot som ramme for aktiviteter, men også som en del af dem. Succeskriterier: 1. At min. 80% af spejdertiden skal foregå udendørs. 2. At spejdermøder, vi normalt ville afholde indendørs, afholdes udendørs. Handleplan: SIDE 6

8 BØRN LEDER BØRN UNGE LEDER UNGE Mål: 1. Fastholde deltagelsen på Plan-kurserne for tropsspejdere 2. Få flere juniorspejdere på PUF-kurser 3. Opstarte lørdagsspejd 4. Mere etableret patruljesystem i juniorgrenen Baggrund: Børn leder børn - Unge leder unge er et helt centralt element i spejderarbejdet i Det Danske Spejderkorps og naturligvis også hos Ravnehus Spejderne. Og helt fra gruppens start i 1983 har fællesskabet og relationerne på tværs af grenene i høj grad været med til at definerer Ravnehus Spejderne. Dette ønsker vi, at sætte mere fokus på. Derfor vil vi afholde lørdagsspejd, hvor spejderne får mulighed for at mødes og arbejde sammen på tværs af grene til spejder i dagslys og inden for en fast ramme. Men også i de enkelte grene ønsker vi, at styrke børn leder børn unge leder unge. Det gør vi bl.a. ved at vi forsat sender en stor del af vores tropsspejdere på PLan-kurser i uge 42, og at vi i højere grad sender juniorspejderne afsted på PLAT-kurser. Og netop i juniorgrenen ønsker vi også, at gøre mere brug af patruljer, hvor spejderne kan få ansvar overfor hinanden. Succeskriterier: 1. At min. 15 tropsspejdere deltager på Plan-kurser 2. At min. 8 juniorspejdere deltager på PUF-kurser 3. At afholde min. 2 gange med lørdagsspejd Handleplan: SIDE 7

9 Version