Analyse af kompetencekrav for have/park området
|
|
- Rudolf Bjerre
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Analyse af kompetencekrav for have/park området
2 Indhold 1. Indledning 3 2. Metode 4 3. Analysens problemfelt og afgrænsning 4 4. Brancheanalyse 4 5. Branchens kompetencekrav og dertilhørende uddannelsesbehov 7 6. Analyse af eksisterende AMU udbud 8 7. Forslag til nye AMU-kurser og/eller strukturer 9 8. Formidling af projektets resultater Afsluttende bemærkninger 10 side 2 / 10
3 1. Indledning Formålet med analysen er at få kortlagt de efteruddannelsesbehov, som have/park-branchen 1 oplever, og samtidig på baggrund af det eksisterende udbud komme med anbefaling til, hvordan AMUprogrammet inden for Det entreprenør- og landbrugstekniske område (FKB 2241) kan udvikles til at dække de beskrevne behov. Baggrund Baggrunden for analysen er, at aktører i branchen har ytret ønske om at få nogle målrettede tilbud til behov i have/park-branchen både inden for erhvervsuddannelsen og efteruddannelsesområdet. Tilbage i sommeren 2014 blev der udbudt en 15 erhvervsuddannelse under navnet Have/park mekaniker på baggrund af branchens ønsker. Der blev indgået en række uddannelsesaftaler, men uddannelsen blev aldrig gennemført, da der ikke var volumen til et helt hold. Siden da er branchen blevet samlet i en brancheforening og er blevet mere aktiv i deres formulering af uddannelsesbehov. Analysen For at frembringe viden, som anbefalinger kan bygges på, iværksættes et analyse-/udviklingsarbejde, der skal frembringe et billede af have/park branchen og de tilhørende kompetencekrav for montører og mekanikere i jobområdet. Analysearbejdet er finansieret af Undervisningsministeriet og er gennemført af Søren Romvig Jensen fra Erhvervsskolerne Aars i samarbejde med Anne Nyegaard, Metalindustriens Uddannelsesudvalg. Udviklingsarbejdet er koordineret med Mejeri- og jordbrugets efteruddannelsesudvalg. Udgivet d. 9. august Have/parkbranchen er i denne rapport defineret som virksomheder, der beskæftiger sig med salg, service og reparation af maskiner til have- og parkbrug. side 3 / 10
4 2. Metode Der er anvendt flere forskellige metoder i projektet. I den indledende fase er anvendt et spørgeskema, som er udsendt til en lang række virksomheder inden for branchen. Spørgeskemaet havde til formål at afdække en række faktuelle forhold om virksomhederne i branchen og deres kompetencebehov. Desværre har svarprocenten for spørgeskemaet kun været på 15,6%, og metodisk er der valgt at supplere med en række mere dybdegående interviews. Derfor er der på baggrund af resultaterne fra spørgeskemaet gennemført en række virksomhedsinterviews, enten som telefoninterviews eller besøg hos udvalgte virksomheder. Virksomhederne til virksomhedsinterviews er udvalgt efter kriterier om at skabe den størst mulige diversitet i respondenterne. 3. Analysens problemfelt og afgrænsning Nærværende analyse har til formål at: Beskrive have/park branchen for at få et bedre overblik over branchen. Analysere og beskrive have/park branchens kompetencekrav og dertilhørende uddannelsesbehov. Vurdere hvordan det nuværende AMU tilbud under FKB 2241 og tilgrænsende FKB ere opfylder branchens uddannelsesbehov. Vurdere og formulere konkrete anbefalinger om eventuelle behov for udvikling af nye mål og/eller behov for udvikling af nye strukturer inden for FKB Analysen afgrænser sig fra at inddrage problemstillinger, som vedrører AMU som uddannelsessystem. 4. Brancheanalyse Som beskrevet er branchen for nyligt samlet i en brancheforening. Formålet med dette afsnit er at få et bedre overblik over branchens virksomheder, aktivitet og ansatte. I brancheanalysen vil der derfor indgå emner som: Hvor stor er branchen for have/park materiel? Hvordan er branchen organiseret? Hvilke virksomhedstyper er repræsenteret i branchen? Hvem arbejder typisk i branchen med at reparere have/park materiel (uddannelsesmæssig baggrund og evt. anciennitet)? side 4 / 10
5 Størrelse og aktivitet i branchen De officielle data for branchen findes i Danmarks Statistik, hvor oplysninger inden for branchekode , Reparation af maskiner, viser følgende: Branche havde i 1. kvartal 2009 en omsætning på 684 mio. kroner og i 1. kvartal 2016 en omsætning på 933 mio. kroner. Kurven herunder viser udviklingen fra 2009 til Data i Danmarks Statistik viser også, at der ultimo november 2014 var fuldtidsbeskæftigede inden for branchekode , fordelt på 803 arbejdssteder. Have- og parkbranchen er kun en delmængde af branche , så ovenstående kurve kan blot fortælle os, at det ser ud til, at branchen generelt er i vækst, og at der er store aktivitetsmæssige udsving hen over året. Det gør det yderligere vanskelig på baggrund af tallene fra Danmark statistik at sige noget helt konkret om branchens størrelse, idet andre beslægtede branchen også forhandler og reparerer skov-, have- og parkmaskiner. Det kan være værksteder, forretninger og importører af landbrugsmaskiner, entreprenørmaskiner eller cykel- og motorcykler. Desuden reparerer enkelte kommuner deres maskiner selv. Et besøg på hjemmesiden giver 58 virksomheder, når der søges på ordene have park og 109 virksomheder ved søgning på motorservice. Branchens organisering Der findes en brancheforening, bestående af ca. 100 medlemmer, som benævnes Brancheforening for Skov-, have- og parkforretninger. Det er blandt medlemmerne i denne brancheforening, vi har valgt at gennemføre undersøgelse og interview. Det vurderes, at brancheforeningen organiserer hovedparten af de virksomheder, hvis primære aktivitet er salg og service af have- og parkmaskiner. side 5 / 10
6 Virksomhedstyper og ansatte Efter at have gennemført en undersøgelse blandt medlemmer af Brancheforeningen for Skov-, have- og parkforretninger, kan vi se, at langt de fleste ansatte i branchen er beskæftiget med service og reparation. Herudover oplyser virksomhederne, at mange af de ansatte har en erhvervsfaglig baggrund, hvoraf mange har relevante uddannelser som f.eks. landbrugsmaskinmekaniker, personvognsmekaniker eller lastvognmekaniker. En lille del af virksomhederne (12%) afskediger deres ansatte i lavsæsonen, og ansætter de samme medarbejder igen, når højsæsonen nærmer sig. Sideløbende med undersøgelsen har vi foretaget en række opkald til Have- og Anlægsgartnere med formål at undersøge, om de skulle have ansatte til reparation af egne maskiner. Det har vist sig sjældent at være tilfældet, hvorfor der ses bort fra denne branche i analysen. Nyprisklasser Der er forskelle på, hvilke typer maskiner de forskellige virksomheder i branchen servicerer og reparerer. Der er flere tendenser i branchen. Den ene tendens er, at mange mindre maskiner bliver billigere at producere, og at det derfor oftere kan betale sig at udskifte maskinen i stedet for at reparere på denne. En anden tendens er, at andre maskintyper bliver væsentlig mere avancerede og kostbare, hvilke giver mere aktivitet for reparatører og stiller større krav til kompetencer. På baggrund af disse tendenser, er det interessant at se på nyprisen på de maskiner, som branchens virksomheder sælger og reparerer. Ud fra virksomhedernes svar kan vi se, at enkelte virksomheder udelukkende reparerer maskiner med nypriser mellem kr. Hovedvægten ligger dog på lidt dyrere maskiner, hvor nypris-kategorien kr. er den største kategori (23%). Omkring en fjerdedel af aktiviteten ligger på maskiner med en nypris på over kr. Kundetyper Branchen er kendetegnet ved, at hver virksomhed typisk både har private kunder og private virksomheder som kunder. Det betyder, at hovedparten af virksomhederne både skal kunne rådgive og vejlede professionelle kunder og private kunder. Det har særligt en påvirkning for kompetencebehovene for de virksomheder, der svarer, at deres mekanikere har kundekontakt mange gange dagligt (andel 76%). Det kan betyde, at der skal indarbejdes en del rådgivning og kompetencer til rådgivning om vedligeholdelse i de nye kurser, og at dette skal ramme både professionelle og ikke-professionelle kunder. Branchens sæsonudsving Branchen for have- og parkmaskiner er en branche præget af sæsonudsving. Hele 92% af virksomheder svarer ja til, at de oplever sæsonudsving. Branchen har højsæson i sommerhalvåret (marts/aprilaugust). I forbindelse med udbud af efteruddannelse er det væsentligt at tage højde for branchens sæsonudsving. side 6 / 10
7 5. Branchens kompetencekrav og dertilhørende uddannelsesbehov I spørgeskemaundersøgelsen og i de gennemførte interviews peger de adspurgte virksomheder konkret på områder, hvor branchens opgaver stiller øgede krav til uddannelse af mekanikere: Forbrændingsmotorer, herunder 2 og 4 takt benzin (24 % og 22 %) Diesel under 37 kw (32 %) Diesel mellem 37 kw og 56 kw (12%) Diesel mellem 56 kw og 75 kw (8%) Diesel mellem 75 kw og 130 kw (6%) Diesel mellem 130 kw og 560 kw (1 %) Desuden har 4 % besvaret ANDET, dog uden at give en beskrivelse. Tal i parentes er andelen af respondenterne, som har svaret positivt på, at de ser et uddannelsesbehov inden for området. Elmotor, herunder Elmotorer for robotklippere Batteri-trucks Transmission Manuelle gearkasser Hydrostater Hydraulik Elektriske anlæg Kundebetjening, herunder Nysalg Reparationstilbud Dertil kommer, at virksomhederne giver udtryk for, at de ønsker at kunne imødegå kommende teknologi inden for branchen. Derfor efterspørges uddannelse inden for robot- og batteriteknologi, og computerstyring- og monitorering af mindre 2-taktsmotorer. Nedenfor er vist et skematisk overblik over alle de emner, som virksomhederne har udtrykt behov for efteruddannelse inden for: Emne Robotteknologi Elmotorer El-anlæg, Batterier El-anlæg, Sikkerhedsanlæg Motor, 2-og 4-takt Indhold vedligehold vedligehold Batterityper opbygning, anvendelse, fejlfinding og vedligehold Tænding, Drift, Sikkerhedsanlæg. vedligehold. side 7 / 10
8 Motor, Diesel under 37 kw Motor, Diesel mellem 56 kw og 75 kw Motor, Diesel mellem 75 kw og 130 kw Transmission, Manuelle gearkasser Transmission, Hydrostater Hydraulik Kundebetjening vedligehold. vedligehold. vedligehold. vedligehold vedligehold Service og fejlfinding Salg, Reparationstilbud Da branchen har en begrænset størrelse, vil det ikke være muligt at udvikle og udbyde kurser særligt til branchen inden for alle de nævnte emner. Mange af ovenstående emner vil også kunne blive dækket af eksisterende kurser inden for AMU jf. afsnit Analyse af eksisterende AMU udbud I nedenstående tabel er branchens udtrykte behov sammenholdt med eksisterende AMU-udbud: Emne Indhold Eksisterende beslægtede AMUkurser Robotteknologi vedligehold Der findes ikke kurser inden for robotteknologi, der er relevante for branchen. Elmotorer El-anlæg, Batterier El-anlæg, Sikkerhedsanlæg Motor, 2-og 4-takt vedligehold Batterityper opbygning, anvendelse, fejlfinding og vedligehold Tænding, Drift, Sikkerhedsanlæg. vedligehold. EUD-fag El-truck Motorcykel: Køretøjsområdet: EUD-fag (El-truck) Motorcykel: Køretøjsområdet: Entreprenør- og landbrug: Sikkerhedskurser inden for el: Køretøjsområdet: Entreprenør- og landbrug: Motorcykel: side 8 / 10
9 Motor, Diesel under 37 kw Entreprenør- og landbrug: Køretøjsområdet: vedligehold. Motor, Diesel mellem 56 kw og 75 kw Entreprenør- og landbrug: Køretøjsområdet: vedligehold. Motor, Diesel mellem 75 kw og 130 kw Entreprenør- og landbrug: Køretøjsområdet: vedligehold. Transmission, Manuelle EUD fag 3336 koblet til køretøjsområdet gearkasser vedligehold Transmission, Hydrostater Der findes ingen kurser inden for området. vedligehold Hydraulik Service og fejlfinding Entreprenør og landbrug: Kundebetjening Salg, Reparationstilbud HAKL: Ved en gennemgang af ovenstående kurser vurderes en række af kurserne relevante for målgruppen. Kurser markeret med grøn vurderes at være relevante, og kurser markeret med gult vurderes at være delvis relevante. 7. Forslag til nye AMU-kurser og/eller strukturer På baggrund i virksomhedernes og brancheforeningens udtrykte ønsker og analysen af det eksisterende udbud af AMU-mål, foreslås følgende struktur for efteruddannelsestilbuddet til have- og parkbranchen: Introducerende kurser målrettet ikke-faglærte mekanikere (smalle motorkurser): 2- og 4-taktsmotor, rep. af have/parkmaskiner 1 (Nyt mål 48491) 2- og 4-taktsmotor, rep. af have/parkmaskiner 2 (ikke udviklet endnu) Kurser for mekanikere med kompetencer svarende til materielmekaniker: Kørende have/parkmaskiner: Kørende have/parkmask, just. og enkel reparation 1 (Nyt mål 48502) Kørende have/parkmask, fejlfinding og reparation 2 (Nyt mål 48504) Håndholdte have/parkmaskiner: Håndholdt have/parkmask, just. og enkel rep. 1 (Nyt mål 48505) Håndholdt have/parkmask, fejlfinding og rep. 2 (Nyt mål 48503) Som det ses af ovenstående oversigt, er mange af de identificerede kurser allerede udviklet parallelt med, at nærværende analyse har været undervejs. Det betyder, at den struktur, som analysen peger på, allerede vil kunne tages i brug i foråret På sigt kan der være brug for at udvikle yderligere side 9 / 10
10 kurser inden for andre emner og opdateringskurser til ovenstående kurser. Denne udviklingsopgave bør bygge på erfaringer med at få udbudt og afholdt ovenstående kurser og på viden i nærværende analyse. I første omgang vurderes dog, at ovenstående struktur, sammen med andre eksisterende kurser, kan dække branchens umiddelbare behov for efteruddannelse. 8. Formidling af projektets resultater Formidling af analysens resultater vil ske i forhold af formidling af ovennævnte kursusrække til branchen bl.a. gennem brancheforeningen. Kurserne har fået deres eget menupunkt på AMUkurs.dk (Entreprenør- og landbrugsmaskiner > Have- og parkmaskiner), hvor også øvrige relevante kurser for branchen vil fremgå. Herudover vil analysens resultater blive drøftet i LUU på Erhvervsskolerne Aars og i Metalindustriens Uddannelsesudvalgs uddannelsesgruppe for mekanikere (UG3). 9. Afsluttende bemærkninger Spørgeskemaet, som danner grundlag for analysen, blev udsendt til medlemmerne af Brancheforening for Skov-, have- og parkforretninger via mail. Efter udsendelsen blev der to gange udsendt en påmindelse til medlemmerne. Desværre har det kun lykkedes at få 15,9% af respondenterne til at svare. Det betyder, at analysen desværre er bygget på en spinkelt grundlag, som dog er bakket op med interviews med udvalgte virksomheder. Når nye kurser skal markedsføres over for branchen, skal den udbydende skole være opmærksom på, at have- og parkmaskine-branchen umiddelbart er en branche, der kan være svær at få i tale. I forbindelse med undersøgelse af behov for efteruddannelse af mekanikere inden for Have- og Anlægsgartnervirksomheder, opdagede vi et behov for uddannelse i brug, vedligehold og fejlfinding af maskiner på brugerniveau. Der findes AMU kurser under Mejeri og Jordbrug, Betjening og vedligehold af mindre gartnermaskiner og Betjening og vedligehold af større gartnermaskiner, og virksomhederne kan henvises hertil. side 10 / 10
Uddannelsesorientering fra DM-Uddannelse Tlf.: Fax:
Nr. 9 September 2010 Dansk maskinhandlerforening - Lederuddannelse for Værkfører og Reservedelschefer 2010-2011 Formål med kurset At gøre kursisterne i stand til gennem den daglige ledelse, at optimere
Læs mereÅrsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Huskeliste og tidsplan
Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Undervisningsministeriet har igangsat et projekt der skal bidrage til at udvikle de lokale uddannelsesudvalgs arbejde og styrke parternes rolle og indflydelse
Læs mereVOKSENUDDANNELSER. Kursuskatalog
VOKSENUDDANNELSER Kursuskatalog 2019-2020 Efteruddannelse betaler sig Alle oplever stigende krav i hverdagen Alle skal vi præstere mere i dag end i går Dette faktum lægger et stort pres på alle medarbejdere
Læs mereUNDERSØGELSE OM CIRKULÆR ØKONOMI
UNDERSØGELSE OM CIRKULÆR ØKONOMI Hill & Knowlton for Ekokem Rapport August 2016 SUMMARY Lavt kendskab, men stor interesse Det uhjulpede kendskab det vil sige andelen der kender til cirkulær økonomi uden
Læs mereIndholdsfortegnelse. 1. Indledning 2. 2. Hovedresultater 2. 3. Definitioner og arbejdsgang 3. 4. Undersøgelsens resultater 4. 5.
Gazellesurvey 2006 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2 2. Hovedresultater 2 3. Definitioner og arbejdsgang 3 3a. Definitioner af en vækstvirksomhed og en gazellevirksomhed 3 3b. Arbejdsgang 3 4. Undersøgelsens
Læs mereTilrettelæggelsen af arbejdet i LUU
Tilrettelæggelsen af arbejdet i LUU 31 Tilrettelæggelsen af arbejdet i LUU Uanset hvordan et udvalg har valgt at organisere sig, er der nogle udgangspunkter for, hvordan opgaverne med fordel kan
Læs mereOpbygning og indhold Uddannelsen veksler mellem skole og praktik.
1 Indledning Uddannelsen er en erhvervsuddannelse. Du bliver uddannet som motormekaniker I forløbet vil du blive uddannet i at servicere og reparere de maskiner der typisk udlejes fra diverse maskinudlejere.
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning
Læs mereEfteruddannelsesudvalgets
Efteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN Analyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet Efteruddannelsesudvalget for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen
Læs mereTilfredshedsundersøgelse over 2013
Tilfredshedsundersøgelse over 2013 Spørgeskema VEU-center Østjyllands tilfredshedsanalyse har til formål at afdække tilfredsheden med kvaliteten af konsulenternes rådgivning og vejledning. 104 virksomheder
Læs mereKRAVSPECIFIKATION Kortlægning af virksomheders behov for digitale kompetencer. 4. august 2015 Sagsnr. 11180032
KRAVSPECIFIKATION Kortlægning af virksomheders behov for digitale kompetencer 4. august 2015 Sagsnr. 11180032 Kravspecifikation side 2/10 1. Indledning 1.1 Formål med opgaven, der udbydes Erhvervsstyrelsen
Læs mereVOKSENUDDANNELSER. Kursuskatalog
VOKSENUDDANNELSER Kursuskatalog 2017-2018 Efteruddannelse betaler sig Alle oplever stigende krav i hverdagen Alle skal vi præstere mere i dag end i går Dette faktum lægger et stort pres på alle medarbejdere
Læs mereRegion Syddanmark KKR Syddanmark Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering
Region Syddanmark KKR Syddanmark Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering Den 7. oktober 2016 Forslag til initiativer, der skal bidrage til øget voksen- og efteruddannelse Diskussionsoplæg til politisk
Læs mereKarin Topsø Larsen Anders Hedetoft
Karin Topsø Larsen Anders Hedetoft 1 Viden fra andre erhvervsuddannelser og efteruddannelse Erhvervsudvalg/ brancheforeninger optaget af mangel på uddannet arbejdskraft, trods arbejdsløshed nu Efteruddannelsesudvalg
Læs mereUG 3 Nyhedsbrev Juli 2013
Juli 2013 UG 3 Nyhedsbrev Juli 2013 - Aktiviteter siden UG 3 møde 4. april 2013 Jsn, les Cykel- og motorcykelområdet Cykel-, knallert- og MC nye svendeprøveopgaver Som en MI-udviklingsopgave har CELF udarbejdet
Læs mereOrientering fra DM-Uddannelse Tlf.: Fax:
Nr. 5 Oktober 2012 Kursusplan for 2012/2013 Vi har på nuværende fastlagt nedenstående kurser for halvåret 2012-2013. Har du en medarbejder der gerne vil på et af disse kurser er du velkommen til at indsende
Læs mereEvaluering af VEU-centre. Tabelrapport
Evaluering af VEU-centre Tabelrapport 1 Dette bilag til EVA s evaluering af VEU-centrene tager udgangspunkt i en spørgeskemaundersøgelse blandt konsulenter og vejledere, der rådgiver virksomheder og kortuddannede
Læs mereOrientering fra DM-Uddannelse Tlf.: Fax:
Nr. 6 November 2012 Vedr. kursusplan for 2012/2013 Der er stadig ledige pladser på nedenstående kurser. Kurser 2012/13 Informationsmateriale for nedenstående kurser finder du på hjemmesiden under Uddannelsesorienteringer
Læs mereProjektbeskrivelse. Analyse:
Projekt nr.: 128 818 Pulje: EUAMUK6480 KHRU udvikling af udd. og lærerudd.2012 Projektbeskrivelse Analyse: Konsekvens af jobglidning og barrierer for efteruddannelse af ikke-faglærte og medarbejdere med
Læs mereBrancheanalyse af frisørbranchen
Brancheanalyse af frisørbranchen For Serviceerhvervenes Efteruddannelsesudvalg December 2006 Udarbejdet af New Insight A/S Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Baggrunden for analysen... 3 2. Analysens
Læs mereFremtidens mekaniker analyse af fremtidige kompetencebehov
Fremtidens mekaniker analyse af fremtidige kompetencebehov Januar 2010 1 Forord Metalindustriens Uddannelsesudvalg har bedt Teknologisk Institut, Analyse og Erhvervsfremme om at gennemføre en analyse af
Læs mereOrientering fra DM-Uddannelse
Nyhedsbrev nr. 3 august 2019 fra Dansk Maskinhandlerforening Orientering fra DM-Uddannelse Emner: Den grundlæggende lederuddannelse Kursus for oplæringsansvarlige Kurser på Erhvervsskolerne Aars GVS-mester-
Læs mereNyt udbud af den sociale diplomuddannelse Dokumentation af efterspørgsel på nyt udbud af uddannelsen i Nordjylland
Januar 2019 Nyt udbud af den sociale diplomuddannelse Dokumentation af efterspørgsel på nyt udbud af uddannelsen i Nordjylland Indhold 1. Indledning... 3 2. Afdækning af behov via dialog med samarbejdspartnere...
Læs mereFra ufaglært mod faglært gennem AMU inden for ejendomsservice Præsentation af resultater
Fra ufaglært mod faglært gennem AMU inden for ejendomsservice Præsentation af resultater Oplæg v. konference for De lokale Uddannelsesudvalg for Ejendomsservice 17. marts 2015 Indhold 1. Formål og baggrund
Læs mereProjekt LUU. TURs indsats i forhold til arbejdet i de lokale uddannelsesudvalg
Projekt LUU TURs indsats i forhold til arbejdet i de lokale uddannelsesudvalg Notat om spørgeskemaundersøgelse af partsudpegede medlemmer af lokale uddannelsesudvalg inden for TURs område. Gennemført april-
Læs mereHvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse?
Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse? Reformen af erhvervsuddannelserne er et paradigmeskift, som lægger op til en ny kvalitetsdagsorden med fokus på folkeskolens uddannelsesparate elever,
Læs mereVirksomhedspanelet. Gennemgang af hovedresultater fra 1. runde og 2. runde
Virksomhedspanelet Gennemgang af hovedresultater fra 1. runde og 2. runde 11-05-2017 1 Fakta om Virksomhedspanelet FORMÅLET MED VIRKSOMHEDSPANELET Virksomhedspanelundersøgelsen gennemføres for at give
Læs mereAnalyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet. - resumé af analysen
Analyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet - resumé af analysen Februar 2011 Analyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet Hvis
Læs mereSeksuel chikane inden for Privat Service, Hotel og Restauration
Seksuel chikane inden for Privat Service, Hotel og Restauration Rapporten er udarbejdet af Analyse Danmark A/S 2015 1. Indhold 1. Indhold... 2 2. Figurliste... 3 3. Indledning... 4 4. Dataindsamling og
Læs mereAnalyse af kompetencekrav for det karrosseritekniske område
Analyse af kompetencekrav for det karrosseritekniske område INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning 3 2. Metode 4 3. Analysens problemfelt og afgrænsning 4 4. Jobfunktioner og arbejdsområder i karrosseribranchen
Læs mereMØDE I UDVIKLINGUDVALG FOR METALINDUSTRIEL BEARBEJDNING OG KØLETEKNIK (MIB&KT)
c København d. 16. januar 2011 DI-repræsentanter: Kurt Mikkelsen (formand) Christine Bernt Henriksen Klaus Høffer Larsen Ledig Bendt Andersen (tilforordnet) 3F-repræsentanter: Claus Eskesen (næstformand)
Læs mereMØDE I UDVIKLINGUDVALG FOR METALINDUSTRIEL BEARBEJDNING OG KØLETEKNIK (MIB&KT)
København den 28. august 2009 DI-repræsentanter: Kurt Mikkelsen (formand) Bendt Andersen Klaus Høffer Larsen Connie Jørgensen 3F-repræsentanter: Mads Andersen (næstformand) Claus Eskesen Tonny Hindberg
Læs mereUddannelsesordning for cykel- og motorcykeluddannelsen
Uddannelsesordning for cykel- og motorcykeluddannelsen 1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel- og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse
Læs mereDOKUMENTATION FOR UDFØRT OPGAVE. Opgavens indhold og formål:
DOKUMENTATION FOR UDFØRT OPGAVE Opgavens indhold og formål: Opsøgende kontakt til lokale erhvervsdrivende med henblik på at øge kendskabet til kommunens mange tilbud, herunder understøtte kommunens strategi
Læs mereTilfredshedsanalyse over 2012
Tilfredshedsanalyse over 2012 Executive summary VEU-center Østjyllands tilfredshedsanalyse blandt virksomheder med uddannelsesløsninger i proces indeholder 17 spørgsmål. 214 virksomheder er blevet kontaktet
Læs mereDen grafiske branche. hvor bevæger branchen sig hen, og er de grafiske virksomheder rustet til fremtiden? Rapport og resultater
Den grafiske branche hvor bevæger branchen sig hen, og er de grafiske virksomheder rustet til fremtiden? Rapport og resultater Marts 2014 Indhold Undersøgelsens hovedkonklusioner... 3 Baggrund... 3 Undersøgelsen...
Læs mereUdviklingsredegørelse for 2013 for erhvervsuddannelsen til Skov- og naturtekniker
Det faglige Uddannelsesudvalg for Jordbrug 20. september 2012 Udviklingsredegørelse for 2013 for erhvervsuddannelsen til Skov- og naturtekniker Nøgletal 2009 2010 2011 Igangværende uddannelsesaftaler 97
Læs mereTom Brandt. Torsdag den 11. december 2014 kl Hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4. sal, 1780 København V
København den 4. december 2014 DI-repræsentanter: 3F-repræsentanter: Niels Henning Holm Jørgensen Allan Borgwardt Schmidt René Damgaard Vagn Schmidt Brigitte Pudor Gullev John Krøier Jensen Tom Brandt
Læs mereBehovet for uddannelse og kompetencer i Region Syddanmark. Temamøde og jobcenterchefmøde 24. november 2011
Behovet for uddannelse og kompetencer i Region Syddanmark Temamøde og jobcenterchefmøde 24. november 2011 1. Formålet med projektet Anvendelsesorienteret viden som kan styrke målretning af vejledning på
Læs mereDIGITALT SERVICETJEK. Otte virksomheder
DIGITALT SERVICETJEK I foråret 2017 har Industriens Uddannelser foretaget et digitalt servicetjek på en række danske produktionsvirksomheder inden for industriens område. Gennem interviews og virksomhedsbesøg
Læs mere- belyst gennem surveys i 2007, 2011, 2015 og 2019
RESUMÉ Virksomheders brug og vurderinger af AMU i 2019 - belyst gennem surveys i 2007, 2011, 2015 og 2019 Denne rapport handler om virksomhedernes brug og vurderinger af AMU og hvordan dette har udviklet
Læs mereREGERINGEN SPARER PÅ UDDANNELSE
20. september 2004 Af Søren Jakobsen REGERINGEN SPARER PÅ UDDANNELSE Regeringen har ved flere lejligheder givet udtryk for, at uddannelse skal have høj prioritet. I forslaget til finansloven for 2005 gav
Læs merePoul Dreyer, 3F Carsten Dahl Petersen, DE Johan Hakman, DE Solvej Knoth, IU (referent) Dagsorden
Referat fra udvalgsmøde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning Onsdag den 14. december kl. 10.00 12.30 hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4. sal, 1780 København V Deltagere: Christine Bernt
Læs mereUNDERSØGELSE AF UBESATTE LÆRE- OG ELEVPLADSER METODENOTAT
UNDERSØGELSE AF UBESATTE LÆRE- OG ELEVPLADSER METODENOTAT INDLEDNING OG OPERATIONALISERING Undersøgelsen er gennemført som en telefonisk spørgeskemaundersøgelse af Epinion i december 2013. Undersøgelsen
Læs mereStatus på inklusionsindsatsen i 10 kommuner under Undervisningsministeriets inklusionsrådgivning
ANALYSENOTAT 30. april 2014 Status på inklusionsindsatsen i 10 kommuner under Undervisningsministeriets inklusionsrådgivning Danmarks Lærerforening har i april gennemført en undersøgelse, der skulle afdække
Læs merePræsentation af resultater af spørgeskemaundersøgelse
Præsentation af resultater af spørgeskemaundersøgelse Det Blå Danmark - analyse af arbejdskraft-, kompetence- og uddannelsesbehov i den maritime sektor Workshop den 22. november 2012 V/Oxford Research
Læs mereANALYSE AF OPBAKNING TIL NY HÆRVEJSMOTORVEJ
ANALYSE AF OPBAKNING TIL NY HÆRVEJSMOTORVEJ Side 1 Udgivelsesdato : Februar 2015 Udarbejdet : René Fåborg Kristensen, Muhamed Jamil Eid Kontrolleret : Brian Gardner Mogensen Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereArbejdsmarkedsuddannelser. i fælles kompetencebeskrivelser. Kort introduktion til begreberne
Arbejdsmarkedsuddannelser i fælles kompetencebeskrivelser Kort introduktion til begreberne Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) De cirka 3000 uddannelser i AMU er organiseret i et system af fælles kompetencebeskrivelser,
Læs mereKonjunkturbarometer nr
Konjunkturbarometer nr. 4 2017 Om Konjunkturbarometret Konjunkturbarometeret udkommer kvartalsvis baseret på advokatvirksomheders egen indrapportering til Danmarks Statistiks konjunkturbarometer. Konjunkturbarometeret
Læs mere- Målgruppeanalyse af HAKL s målgrupper
1 Sammenfatning AMU-systemet spiller en væsentlig rolle gennem udbud af efteruddannelse, for at udvikle og udbygge arbejdsmarkedsrelaterede kompetencer hos primært ufaglærte og faglærte på arbejdsmarkedet
Læs mereINDUSTRIENS OPKVALIFICERINGS- INDSATS HALTER BAGUD
INDUSTRIENS OPKVALIFICERINGS- INDSATS HALTER BAGUD ØKONOMISK ANALYSE Industriens opkvalificeringsindsats halter bagud Danske industrivirksomheder gør ikke nok for at opkvalificere medarbejderne. Kun 4
Læs mereKompetencebehov hos butiksmedarbejdere inden for convenience fødevarer
Fra traditionel detailhandel til convenience butikker Kompetencebehov hos butiksmedarbejdere inden for convenience fødevarer Udarbejdet i december 2009 af GEMBA Innovation for HAKL 1. Indledning Efteruddannelsesudvalget
Læs mereRikke Bentzen (formand) Hans Christian Petersen Steen Eriksen Steffen Daigaard
01-02-2017 JD/LA Deltagere DI-repræsentanter Rikke Bentzen (formand) Hans Christian Petersen Steen Eriksen Steffen Daigaard 3F-repræsentater Hanne Simonsen (næstformand) Benedikte Maul Andersen Anette
Læs mereHave-Parkmekaniker. Kort oversigt over hvad der sker på de forskellige skoler.
Have-Parkmekaniker Kort oversigt over hvad der sker på de forskellige skoler. HANSENBERG Faglig it 1 niveau Begynder 1. Eleven kan arbejde med tekstbehandling, regneark og power point samt gemme og hente
Læs mereReferat fra møde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning
fra møde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning Mandag den 14. december 2015 kl. 10.00-13.00 hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4. sal 1780 København V I det grønne mødelokale I mødet deltog:
Læs mereVæksten i vikarbranchen ned i lidt lavere gear
Væksten i vikarbranchen ned i lidt lavere gear Data for 1. kvartal 2015 RESUMÉ Vikarbranchen har gennem de senere år oplevet en betydelig vækst i vikarbeskæftigelsen. Der er tale om en kraftig vækst, der
Læs mereMANGLEN PÅ KVALIFICERET ARBEJDSKRAFT I INDUSTRIEN SKÆRPES MARKANT
MANGLEN PÅ KVALIFICERET ARBEJDSKRAFT I INDUSTRIEN SKÆRPES MARKANT ØKONOMISK ANALYSE Manglen på kvalificeret arbejdskraft i industrien skærpes markant Manglen på kvalificeret arbejdskraft er et stadigt
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til cykel- og motorcykelmekaniker
BEK nr 214 af 08/03/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling, Styrelsen
Læs mereSkabelon - udviklingsredegørelser for 2017
Skabelon - udviklingsredegørelser for 2017 Det faglige udvalgs navn: Det faglige udvalg for den pædagogiske assistentuddannelse og social- og sundhedsuddannelsen Dato: Oktober 2017 Udviklingsredegørelse
Læs mereVirksomhedstilfredshedsmåling 2016
Virksomhedstilfredshedsmåling 2016 Som en del af Aftalen om Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser er der opsat et mål om, at praktikvirksomhedernes tilfredshed skal øges frem mod 2020. Den første
Læs mereBeskæftigelse (1) Uddannelsessammensætni ng, 2010
Beskæftigelse (1) Branche Uddannelsessammensætni ng, 2010 Udvikling i beskæftigelse, 2001-2010 Virksomhedernes fremadrettede efterspørgsel efter faggrupper Bygge- og anlæg Faglærte er altdominerende: Næsten
Læs mereNyt fra EPOS Augustseminar 2013
Nyt fra EPOS Augustseminar 2013 1 Dagens temaer Uddannelsesudbuddet Det uddannelsespolitiske landskab Serviceeftersyn Status på udviklingen på EPOS område 2 EPOS-udvalget EPOS er efteruddannelsesudvalget
Læs mereUDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2019
1 UDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2019 Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereEn temperaturmåling Af Arbejdsmarkedet i Aabenraa kommune
En temperaturmåling Af Arbejdsmarkedet i Aabenraa kommune - Virksomhedsbarometer For perioden Medio Oktober 2013 januar 2014 12. februar 2014 1 Indhold Indledning:... 3 Temperaturen på arbejdsmarkedet
Læs mereUdbud & (efterspørgsel) gennemførelse
Udbud & (efterspørgsel) gennemførelse De gode spørgsmål.. Hvad præger efterspørgslen i vores VEU-områder? Hvilke uddannelser og kurser er der run på og hvilke er der ikke? Hvor eller hvordan oplever VEU
Læs mereAftagerpanelundersøgelser på. Læreruddannelsen UCC BAGGRUNDSNOTAT
BAGGRUNDSNOTAT Aftagerpanelundersøgelser på Læreruddannelsen UCC AFTAGERPANELUNDERSØGELSERNES FORMÅL Aftagerpanelundersøgelserne giver på systematisk vis uddannelserne viden om aftageres vurderinger af
Læs mereDigitalisering er en integreret del af rådgivervirksomhederne
Pernille Langgaard-Lauridsen, seniorchefkonsulent pel@di.dk, 3377 4611 Sofie Laurentzius Nielsen, studentermedhjælper soln@di.dk, 3377 3173 SEPTEMBER 17 Digitalisering er en integreret del af rådgivervirksomhederne
Læs mereFælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune. Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge. Status ultimo oktober 2016
Fælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge Status ultimo oktober 2016 Igangsatte initiativer i forhold til den indgåede partnerskabsaftale Med afsæt
Læs mereAMU DIALOGMØDE. Den 27. februar 2014 hos TEC
AMU DIALOGMØDE Den 27. februar 2014 hos TEC NYT FRA TUR AMU DIALOGMØDE FEBRUAR 2014 Ved Trine Nexmand Rofelt AMUKURS.DK I FORANDRING Oplev AMU Nye funktioner, blandt andet en nye sorteringsmuligheder
Læs mereKonjunkturbarometer nr
Konjunkturbarometer nr. 1 2018 Om Konjunkturbarometret Konjunkturbarometeret udkommer kvartalsvis baseret på advokatvirksomheders egen indrapportering til Danmarks Statistiks konjunkturbarometer. Konjunkturbarometeret
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Formandskabsmøde i HAKL tirsdag den 23. maj 2017 kl. 10.00 11.30 Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden 2. Drøftelse af tværgående
Læs mereSkabelon - udviklingsredegørelser for 2017
Skabelon - udviklingsredegørelser for 2017 Det faglige udvalgs navn: Det faglige udvalg for den pædagogiske assistentuddannelse og social- og sundhedsuddannelsen Dato: Oktober 2017 Udviklingsredegørelse
Læs mereIF/MI HANDLINGSPLAN FOR LOKALE UDDANNELSESUDVALG. Mere samarbejde
IF/MI HANDLINGSPLAN FOR LOKALE UDDANNELSESUDVALG Mere samarbejde 2011-2013 IF/MI handlingsplan for lokale uddannelsesudvalg 2011-2013 Handlingsplanens formål og målsætninger Den fælles IF/MI LUU-handlingsplan
Læs mereMere salg i slankere videnerhverv
Mere salg i slankere videnerhverv INDLEDNING De videntunge erhverv udgør en væsentlig del af økonomien og beskæftigelsen. Både i sin egen voksende størrelse, men især som en afgørende katalysator for innovation
Læs mereReferat fra MØDE I MI - UDVIKLINGS GRUPPE 1.
København den 4. april 2012 Udvalgsmedlemmer: Bjarne Jensen Kaj Teglmann Bendixen Torben Andreassen Mikael Nielsen Verner Seibæk Finn Kyed Hanne Birgitte Nylev Afbud fra Michael Døssing Sekretariatet:
Læs mereUndervisningsmateriale til AMU mål: Udmåling og indstilling på entreprenørmaskiner
Undervisningsmateriale til AMU mål: Udmåling og indstilling på entreprenørmaskiner. 45877 Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling (Marts 2016). Materialet er udviklet af Metalindustriens Uddannelsesudvalg
Læs mereVelkommen til KOBRA. Kompetencebaseret Regional Analyse. Region Midtjylland v/bente Børre Petersen
Velkommen til KOBRA Kompetencebaseret Regional Analyse Region Midtjylland v/bente Børre Petersen Fact om projekt KOBRA Samlet budget for KOBRA er 50 mio. kr. Der indgår 26 partnere i projektet. Heraf 13
Læs mereVirksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene
Jes Lerche Ratzer, chefkonsulent jelr@di.dk, 3377 4518 AUGUST 2019 Virksomhederne søger forskellig vejledning fra erhvervshusene Virksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene afhængig
Læs mereCampus Bornholms VEU Strategi
Campus Bornholms VEU Strategi 2019-2021 Bornholm skal være den bedst uddannede landsdel i Danmark i forhold til erhvervslivets krav til arbejdsstyrkens kvalifikationer. På Campus Bornholm forpligter vi
Læs mereVækst gennem kompetencer
Vækst gennem kompetencer Udkast til dynamisk handlingskatalog 2. halvår 2015 2. halvår 2017 Formål med et handlingskatalog Prioritering af initiativer og projekter frem mod ult. 2017 Styringsgrundlag for
Læs mereHvorfor kompetenceafklaring er vigtig
Hvorfor kompetenceafklaring er vigtig Kompetenceafklaring er en fordel for både ledige og virksomheder. Kompetenceafklaring kan være med til at gøre det lettere for virksomheden at få overblik over især
Læs mereBaggrundsnotat for undersøgelsen af de oplevede årsager til job og uddannelse
Baggrundsnotat for undersøgelsen af de oplevede årsager til job og uddannelse Beskæftigelses- og Socialudvalget igangsatte d. 6/2 2018 en undersøgelse af, hvad borgerne oplever som den primære årsag til,
Læs mereDet danske uddannelsessystem
Det danske uddannelsessystem Det ordinære uddannelsessystem består af folkeskolen, ungdomsuddannelserne og de videregående uddannelser. Uddannelsessystemet for voksen- og efteruddannelse er et parallelt
Læs mereSamarbejdsgrundlag for VEU- Center Østjylland
Samarbejdsgrundlag for VEU- Center Østjylland Værtsinstitution: VEU Centerfunktionen varetages af AARHUS TECH med virkning fra 1. januar 2010 Geografi: VEU- Centeret dækker følgende geografi: Horsens,
Læs mereFUTURE FOOD INNOVATION
SPETEMBER 2016 REGION MIDTJYLLAND FUTURE FOOD INNOVATION TILLÆG TIL SLUTEVALUERING ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99 99 WWW cowi.dk SEPTEMBER 2016
Læs mereVEU-centre kontrakter 2014-2015 Mål- og indikatorplan
VEU-centre kontrakter 2014-2015 Mål- og indikatorplan revideret november 2014 1 Indholdsfortegnelse 1. Gennemgang af indsatsområder, resultatmål og indikatorer Indsatsområde 1, indikator 1-5 Indsatsområde
Læs mereRESUMÉ Evaluering af korte uddannelsesaftaler i erhvervsuddannelserne. Relevans, faglig kontekst og målgruppe
RESUMÉ Evaluering af korte uddannelsesaftaler i erhvervsuddannelserne Denne rapport afdækker, hvordan korte uddannelsesaftaler påvirker kvaliteten af praktikoplæringen på erhvervsuddannelserne. Danmarks
Læs mere9 forslag, som gør det lettere at drive virksomhed
9 forslag, som gør det lettere at drive virksomhed Ny undersøgelse fra Dansk Erhverv og Dansk Byggeri viser, at danske virksomheder fortsat rammes af administrativt bøvl. På baggrund af undersøgelsen har
Læs mereRapport om ledernes deltagelse i AMU-kurser 2002
Rapport om ledernes deltagelse i AMU-kurser 2002 Ledernes Hovedorganisation August 2003 Indledning Ledernes Hovedorganisation har nu for fjerde gang gennemført en undersøgelse af ledernes deltagelse i
Læs mereDimittendundersøgelsen (2015)
Dimittendundersøgelsen (2015) Innovation and Business 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen
Læs mereAnalyse af udviklingen i kreditstandarder for nyudlån
Finanstilsynet 30. april 2014 Analyse af udviklingen i kreditstandarder for nyudlån 1. Indledning Finanstilsynet har foretaget en analyse af, hvorvidt konkurrencesituationen blandt pengeinstitutterne giver
Læs mereUddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen
Uddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel- og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereForretningsorden for Udviklingsgrupper (UG)under Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI)
Forretningsorden for Udviklingsgrupper (UG)under Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI) 1. Formål MI nedsætter udviklingsgrupper (UG) dækkende MI s uddannelsesmæssige ansvarsområde. UG skal arbejde med
Læs mereOm undersøgelsen fra Match-online.dk
Køberanalyse Introduktion Med en baggrund som HD i regnskabsvæsen og afsætningsøkonomi etableredes CBN Finance & Consult as i 1990. Siden har vi medvirket ved næsten 500 opgaver inden for formidling af
Læs mereEL: Kvartalsstatistik amu
EL: Kvartalsstatistik amu kvartal 2013 Kvartalsstatistikken er trukket fra Ministeriets for Børn og Undervisningsministeriets databank d. 14/8 201 På dette tidspunkt er data opdateret til og med kvartal
Læs mereUCNact2learn Prækvalifikation til udbud af akademiuddannelse i Socialpædagogik
UCNact2learn Prækvalifikation til udbud af akademiuddannelse i Socialpædagogik Behov for udbud af Akademiuddannelsen i Socialpædagogik i Nordjylland UCNact2learn ansøger om mulighed for at udbyde akademiuddannelsen
Læs mereRealkompetencevurdering (RKV) på erhvervsuddannelserne
www.eva.dk Realkompetencevurdering (RKV) på erhvervsuddannelserne Realkompetenceforum, DFS den 9. april 2015 Specialkonsulent Michael Andersen, EVA, VEU-enheden Erhvervsuddannelse for voksne (euv) Lov
Læs mereIndividuel kompetencevurdering på metalindustriens område
Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område Teknisk Erhvervsskole Center (TEC) gennemfører individuelle kompetencevurderinger i forhold til 18 AMU-mål og målretter deltagernes videre uddannelse
Læs mereMangel på faglærte jern- og metalarbejdere og tekniske KVU ere
Mangel på uddannet arbejdskraft Analyse udarbejdet i samarbejde med Dansk Metal Mangel på faglærte jern- og metalarbejdere og tekniske KVU ere Frem mod 22 forventes en stigende mangel på uddannet arbejdskraft.
Læs mereFri-institutionsforsøg
Fri-institutionsforsøg Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier - Lederne (DEG-L) ser meget positivt på fri-institutionsforsøget. Vi finder det af stor betydning for de forventede ændringer af voksen-, efter-
Læs mere