Bilag 3 Notat fra audit maj 2013
|
|
- Michael Overgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag 3 Notat fra audit maj 2013 April 2014 Evaluering af Hjerneskadeteamet
2 Notat Aarhus Kommune Auditgennemgang af hjerneskadeforløb maj 2012 maj 2013 Opsamling på Audit Jægergården Værkmestergade Aarhus C Sagsnummer: Sagsbehandler: Runa Bjørn Telefon: Telefon direkte:
3 Det behandlede forløb Den sag, der har været behandlet i audit, omhandler en yngre familie bestående af Martin, Lena og en hjemmeboende teenagedatter, Julie. Faderen rammes i maj 2012 af en hjerneblødning og pådrager sig en svær hjerneskade, hvilket bliver starten på et komplekst rehabiliteringsforløb med mange forskellige indsatser og aktører. Før skaden levede familien et aktivt liv, hvor arbejde og fritid med hunde og heste har fyldt meget. Auditten er gennemført med fuld åbenhed og samtykke fra familien, og de har selv bidraget med et interview om deres oplevelse af forløbet. Interviewet indgik som en del af auditmaterialet. I notatet er sagen anonymiseret, så det kan danne baggrund for læring i en bredere kreds, end den deltagerkreds, der deltog i audit. De navne, der anvendes i notatet er således ikke borgernes rigtige navne. Alle sagsakter, der var udprintet for at indgå i auditten, blev efterfølgende indsamlet og makuleret. Deltagerne i auditten I auditten har deltaget repræsentanter for de professionelle inden for Aarhus Kommune, der har været involveret i rehabiliteringsforløbet, samt koordinatorer i Hjerneskadeteamet, der ikke har været direkte involveret i sagen. Auditten blev ledet af Hjerneskadeteamets leder Birgitte Randrup Krog og evaluator Runa bjørn fra Center for Socialfaglig udvikling stod for opsamlingen. Auditten indgår i den løbende evaluering af Hjerneskadeteamet. Følgende har deltaget i auditten: Fra Sundhed og Omsorg Ergoterapeut Dorthe Braüner Bjerge, Aarhus Kommunes Neurocenter (Udfører) Fysioterapeut Julian Kirketerp, Aarhus Kommunes Neurocenter (Udfører) Borgerkonsulent Kirsten Nielsen, Område Vest (Myndighed) Teamleder, Jan Henriksen, Grib Hverdagen, Område Vest (Udfører) Fra : Socialrådgiver Evelyn Mainz, Voksen Handicap (Myndighed) Fra Hjerneskadeteamet: Faglig konsulent, ergoterapeut Helle Nybo Mørn (sags-involveret) Hjerneskadekoordinator, ergoterapeut Rikke Agervig Hjerneskadekoordinator, psykolog Marie Fleischer Projektleder Birgitte Randrup Krog Fra Center for Social Faglig Udvikling: Udviklingskonsulent Runa Bjørn Side 2 af 17
4 Socialrådgiver Karen Berthelsen fra Beskæftigelsesforvaltningens, Job og Sundhed, Sygedagpengeopfølgningen (Myndighed) var også inviteret, men var forhindret i at deltage. Hjerneskadekoordinator Henny Thomsen var ligeledes forhindret i at deltage. Formål med auditten Formålet med auditten er at skabe læring på baggrund af en konkret borgersag. I auditten er fokuseret på følgende temaer: Koordinering Helhedsorienteret tilgang (fokus på det hele menneske) Samarbejdet med hustru Børn som pårørende (den hjemmeboende datter) Et opsamlende tema (alt i alt) Auditmødet Forud for auditten fik deltagerne tilsendt relevante sagsakter, samt referat fra det interview, der blev gennemført med familien sammen med et vurderingsskema, som skulle anvendes i forberedelsen til auditten. I vurderingsskemaet blev deltagerne bedt om at angive deres svar på en skala fra i høj til slet ikke, samt begrunde deres svar. Auditten blev gennemført med strukturerede runder, hvor deltagerne i den første runde blev bedt om at fortælle, hvordan de havde besvaret det enkelte spørgsmål. I anden runde blev deltagerne bedt om at uddybe og begrunde deres besvarelse. I tredje runde fik deltagerne mulighed for at ændre deres scoring af spørgsmålet på baggrund af den fælles drøftelse. Spørgsmålene blev grupperet i undertemaer, og inden for hvert tema blev der efterfølgende foretaget en fælles opsamling på de læringspunkter, der kunne udledes af auditten. Nedenfor præsenteres audittens spørgsmål, drøftelser og opsummeringer. Side 3 af 17
5 Tema 1: Koordination 1. Vurderer du, at Martins forløb er udtryk for et velkoordineret og sammenhængene forløb? xxxx xx xx xxx xxx xx Deltagerne placerer sig i de tre midterste kategorier med en tilbøjelighed til, at det især er repræsentanter fra Sundhed og Omsorg, der svarer hverken kun i om. Der er kun en af deltagerne, der i tredje runde flytter sit kryds fra i nogen over mod hverken. Der er enighed om, at forløbet fik en god start med tidlig koordinering og inddragelse af familien og relevante parter omkring planlægning af det videre forløb. Der sker et slip i november-december 2012, hvor hjælpen i hjemmet ikke synes at fungere. Dette samles der efterfølgende relevant op på. Der er enighed om, at der har været et godt samarbejde omkring forløbet, når der er blevet taget kontakt og påpeget uhensigtsmæssigheder de forskellige enheder imellem. Noget af det, som dog også har præget forløbet er, at der synes at være uklarhed omkring roller og tilbud særligt i forhold til træningen i hjemmet og på Neurocentret. Træningen i hjemmet varetages af Grib Hverdagen, og det lykkes kun i om at få denne træning til at spille sammen med træningen på Neurocentret og med hustruens forventninger til, hvad det er Martin skal træne. På Neurocentret skiftes tidligt i forløbet fysio- og ergoterapeut, og en relativt nyuddannet fysioterapeut overtager forløbet sammen med en erfaren ergoterapeut, der netop er vendt tilbage fra orlov. Det var for dem uklart, hvad der ligger af forventninger i forhold til at udfylde rollen som forløbsansvarlig, og hvor langt det koordinerende ansvar går. En anden forklaring, som deltagerne peger på, er at de hver især har været meget optaget af at levere deres delindsats med høj kvalitet, men at der måske har været mindre fokus på koordineringen af det samlede forløb, så de enkelte delelementer spillede sammen i det komplekse rehabiliteringsforløb. Dette fokus vurderer nogle af deltagerne har betydet, at de ikke i tilstrækkeligt om har haft blik for familiens samlede situation, Side 4 af 17
6 hvor de ud over at skulle hjælpe en svært skadet mand, også skulle få en hverdag til at fungere for hustru og datter. Opsummering Fremadrettet vil det være en fordel fra starten at udpege én koordinator, der har ansvar for at have fokus på helheden, så der bliver koordineret både i forhold til at sammensætte det samlede rehabiliteringsforløb og i forhold til at få de enkelte delindsatser til at spille sammen, så de hver især bliver mest muligt effektive for den ramte borger og for hele familien. Hjerneskadeteamet påpeger, at de ingen ledelsesmæssige beføjelser har, så de kan alene påpege uhensigtsmæssigheder og nyopståede behov og henstille til, at de involverede delindsatser samarbejder. Deltagerne peger også på, at det fremadrettet vil være en fordel i komplekse hjerneskadeforløb at have opmærksomhed på en løbende forventningsafstemning. At det ikke er tilstrækkeligt at lave en forventningsafstemning med familien hhv. med de involverede professionelle i den indledende fase. I forløb som det aktuelle, hvor der er relativ hurtig progression, er det også vigtigt løbende at foretage forventningsafstemning både med familien og de involverede professionelle indbyrdes for løbende at justere rehabiliteringsplanen. I denne forventningsafstemning er det vigtigt at være opmærksom på, at familien er i krise og kan have svært ved at indgå med realistiske og relevante forventninger til forløbet. Det er ligeledes vigtigt at overveje, hvordan der kommunikeres med familien. Hvis der som i Martins tilfælde ønskes skriftlig kommunikation fra familien, bør der lyttes til dette og derfor primært kommunikeres skriftligt. 2. Vurderer du, at de rette fagpersoner/fagområder og forvaltninger er involveret i rehabiliteringen til rette tid og i rette rolle? xxxxx x xx xxxx xx xx Deltagerne placerer sig igen i de tre midterste kategorier og igen med en tilbøjelighed til, at det især er repræsentanter fra Sundhed og Omsorg, der svarer hverken kun i om. Der er kun en af deltagerne der i tredje runde ønsker at flytte sit kryds fra i nogen over mod hverken. Side 5 af 17
7 Deltagerne peger igen på, at forløbet på nogle punkter har været præget af uklarhed omkring roller og ansvar. De rigtige aktører og fagpersoner vurderes at have været involveret, men der kunne godt have været arbejdet mere hensigtsmæssigt med timing og dosering i forløbet, så forløbet var blevet mere effektivt. Lederen af Grib Hverdagen peger på, at det ville være en fordel, hvis de som udfører, havde været med ved nogle af de indledende møder, så de i højere var blevet gjort opmærksom på sagens kompleksitet og familiens samlede situation. Der er enighed om, at der fra starten blev lagt en god plan, men at der i nogen manglede opfølgning på, om planen blev fulgt, og om den fortsat var relevant særligt i forhold til indsatsen i hjemmet. Opsummering Fremadrettet vil det være en fordel i komplekse forløb at inddrage alle aktører tidligt i forløbet, så der skabes klarhed over roller og ansvar og skabes en gensidig forventningsafstemning meget gerne ved visuelt at tegne forløbet og de forskellige indsatser og deres rolle, så alle får et fælles billede. Heri er det ligeledes vigtigt at være opmærksom på at få skabt en samlet plan for rehabiliteringsforløbet, hvor familien bakker op om både timing og dosering af de enkelte indsatser, så disse kommer til at fungere i familiens hverdag. n sætter ligeledes lys på, at der bør skabes klarhed over, hvor man som fagperson kan henvende sig, hvis man føler sig usikker på egen indsats opdager ting i det samlede forløb, som man mener håndteres uhensigtsmæssigt. Det er ligeledes vigtigt, at der skabes en kultur, hvor sådanne henvendelser fra medarbejdere vil blive positivt mødt. Side 6 af 17
8 3. Står det klart for dig, hvad der er målet for Martins rehabilitering, og hvad der er vejen dertil? x xxxxxx x xxxxxx xx Alle deltagere på nær en placerer sig forud for auditten i feltet i nogen. Efter drøftelsen ønskede den ene person, der fra starten havde svaret i høj at flytte sit kryds over mod i nogen. Det står for deltagerne klart, hvad der er målet med Martins rehabilitering og hvilke indsatser, der skal involveres for at nå dertil. Det har dog ikke været helt let at få dette overblik og der peges på, at det ville være en fordel, hvis der var udformet én plan for den samlede indsats. Der er ikke udarbejdet nogen social handleplan efter servicelovens 141. Det vil normalt være myndighedsafsnittet i, der ville stå for at udarbejdet en sådan handleplan. Når den ikke er lavet i Martins tilfælde forklares det med, at der primært var tale om en beskæftigelsesrettet indsats, og kun i mindre om en social indsats. Deltagerne er dog enige om, at det ville have givet mere klarhed for både Martin og hans familie og de involverede professionelle, hvis der havde været en samlende plan, der klart opstillede de langsigtede mål og beskrev, hvordan de enkelte delindsatser bidrog til opfyldelsen af delmål på vejen, og hvilke personer, der løste hvilke opgaver. Samtidig viser forløbet også, at det er vanskeligt på et tidligt tidspunkt i forløbet at opstille langsigtede mål, da det er svært at forudsige, hvor hurtige og hvor store fremskridt, der sker. Det er derfor også vigtigt at informere både borger og pårørende om, at planer løbende skal justeres og evt. skal laves om, efterhånden som rehabiliteringen skrider frem. Opsummering: Der har været klare planer og mål opstillet fra starten af forløbet. Fremadrettet vil det være en fordel for både borger og professionelle involverede med en samlet plan, hvoraf langsigtede mål og delmål fremgik og hvori man kunne få overblik over hvilke professionelle indsatser, der var involveret med hvilken rolle. Side 7 af 17
9 Deltagerne peger også på, at det fremadrettet vil være en fordel, hvis de involverede professionelle havde adgang til at læse hinandens delplaner og journalnotater på tværs af magistrater og forvaltninger, sådan som hjerneskadekoordinatorerne kan. Det kunne give mere fælles forståelse omkring sagerne. 4. Vurderer du, at de involverede har de fornødne neurofaglige (herunder neuropædagogiske) kompetencer? xxx x xxxxx xxxxxx x Deltagerne placerer sig i kategorierne i nogen og i hverken. Efter drøftelsen ønsker to af deltagerne at flytte deres kryds fra i nogen over mod hverken. 5. Vurderer du, at de involverede har de fornødne almene psykologiske kompetencer (fx til at tale med personer i krise, tackle de involveredes forskellige forventninger til fremtiden mv.) om xxxxx xxxxx xxx xxx Deltagerne placerer sig i kategorierne hverken og kun i om, med en tendens til, at det er medarbejdere fra Sundhed og Omsorg, der svarer kun i om. Efter drøftelsen fastholder alle deres kryds. I drøftelsen har spørgsmål 4 og 5 været behandlet under et. Deltagerne er enige om, at hjemmetrænerne fra Grib Hverdagen har haft en svær opgave. De har ikke en specialuddannelse, men er alligevel blevet sat til at yde en massiv træningsopgave i hjemmet hos en borger med en kompliceret hjerneskade og en familie i krise. De har været de synlige medarbejdere i rehabiliteringsforløbet særligt for Lena og datteren. Samtidig er der specialister rundt om i systemet, som har den specialviden, som hjemmetrænerne kunne mangle. Det giver anledning til refleksioner over, at det er de Side 8 af 17
10 medarbejdere, der uddannelsesmæssigt er klædt dårligst på, der har den mest synlige og tidsmæssigt største opgave i rehabiliteringsforløbet. Deltagerne er ligeledes enige om, at de i forløbet har haft meget fokus på Martin og hans små og store fremskridt, og mindre fokus på om træningen fungerer for resten af familien. Når Lena har reageret og udtrykt frustration og utilfredshed med forløbet har de involverede fokuseret på at forholde sig til den specifikke situation, der blev klaget over fx at fiksbræt ikke blev sat op og anvendt frem for at se på, hvad der kunne være den bagvedliggende årsag til hustruens frustration. Der har måske manglet lidt psykologisk indsigt i, hvordan man kan samarbejde med en familie i krise, hvor hele familiens dagligdag med et bliver ændret. Herudover har der være nogle udskiftninger blandt de involverede professionelle, som har betydet, at nye og ikke altid lige erfarne medarbejdere har skullet sætte sig ind i sagen og accepteres af familien. Opsummering: Der burde have været mere fokus på frontpersonalet, der har haft den direkte kontakt med familien. De burde have været bedre klædt på til opgaven. Fremadrettet kan det overvejes, hvordan man kan udnytte de specialister, der er inden for hjerneskaderehabiliteringen, så de i højere bidrager til at hjælpe med at kvalificere det ikke-specialiserede personale. Fremadrettet vil det være en fordel med mere fokus på overdragelse af sager mellem kolleger. Det kan ikke undgås at foretage udskiftninger blandt de involverede i langvarige og komplicerede rehabiliteringsforløb, men det er vigtigt at de forberedes grundigt, så vigtig viden ikke går tabt. Side 9 af 17
11 6. Fremstår Hjerneskadeteamets koordinerende rolle som klar og veldefineret? xxxxx xxxxx xxx xxx Deltagerne placerer sig i kategorierne hverken og kun i om. Efter drøftelsen fastholder alle deres kryds. Der er bred enighed om, at der er blevet koordineret, men at det ikke har været klart for hverken familien de involverede helt præcist hvilken rolle Hjerneskadeteamet har spillet. Nogle af medarbejderne har dobbeltansættelser, hvilket i mange situationer er en fordel, men som også skaber forvirring, når der i breve og mails anvendes forskellige titler og stillingsbetegnelser. Deltagerne peger på, at der fra starten var lagt en klar plan, men at der skete noget under vejs, som gjorde, at planen ikke holdt. Medarbejderne i Neurocentret oplevede pludseligt at stå med et meget stort koordinerende ansvar, selvom de blot mente at skulle koordinere træningen. Opsummering Hjerneskadeteamets rolle og profil skal være klarere både for familien og for de involverede professionelle. Det skal være klart for alle, at teamet løser en koordinerende rolle både i forhold til det samlede forløb og i forhold til at sikre, at de relevante fagprofessionelle bliver involveret, der hvor de har en delopgave at løse. Det skal ligeledes gøres klart, at teamet ikke kan gå langt ind i de enkelte delindsatser og varetage den indbyrdes koordinering fx koordinere at Grib Hverdagen og Neurocentret løser hver deres delopgave i samarbejde. n peger ligeledes på, at det skal være tydeligt, hvor man som medarbejder kan gå hen, hvis man er i tvivl om, hvad der er ens egen delopgave i rehabiliteringsforløbet. Side 10 af 17
12 Tema 2: Helhedsorienteret tilgang fokus på det hele menneske 7. Efter gennemlæsningen af materialet, har du da et klart billede af, hvilke mål Martin selv gerne vil nå? xxxx xxx x xxx xxxx x Deltagerne placerer sig i de tre førstekategorier med en tendens til, at det især er myndighedspersoner og hjerneskadekoordinatorer, der svarere i høj. Efter drøftelsen er der en deltager, der ønsker at flytte sit kryds fra i høj til i nogen. 8. Har du et klart billede af, hvem Martin er som person? (Hvad han interesserer sig for, hvilke ressourcer han har, hvem i hans netværk, der betyder noget for ham, hvilke håb og drømme han har?) om xx xxxx x x x xxxxxx x Deltagerne placerer sig relativt spredt på dette spørgsmål. Efter drøftelsen er der tre deltagere, der ønsker at flytte deres kryds. En ønsker at flytte fra i høj til i nogen, en ønsker at flytte fra hverken til i nogen og en ønsker at flytte fra kun i om til hverken. Der er bred enighed om, at det kan være svært at få et billede af, hvad det er Martin selv ønsker. På grund af hans afasi er det ofte hustruen, der taler på hans vegne. Lena og hendes frustration har fyldt meget i forløbet, og det er af og til svært at adskille, hvad Martin selv ønsker, og hvad der er mål, som Lena har på hans vegne. Der står i sagsakterne ikke meget om netværk og ressourcer i familiens netværk, som kunne have været inddraget. Side 11 af 17
13 Opsummering Man kan fremadrettet blive bedre til at fokusere på det hele menneske og de langsigtede mål frem for alene at være optaget af den aktuelle træning. Man kan blive bedre til at spørge til og inddrage netværk. Det er også vigtigt i lignende forløb at være opmærksom på, at der i familien kan være forskellige behov og mål. 9. Vurderer du, at der i den mundtlige og skriftlige kommunikation med Martin og Lena kommunikeres på en forståelig, direkte og personlig måde xxx xx xxx xxxxxx To deltagere har ikke kunnet besvare spørgsmålet på forhånd. Resten af deltagerne svarer i nogen hverken. Efter drøftelsen ønsker tre deltagere at flytte deres kryds. De to, der ikke kunne svare på forhånd placerer deres kryds i hverken, og en deltager rykker fra i nogen til hverken. En stor del af kommunikationen både med Martin og med familien som helhed har været varetaget af Lena. Hun har selv været meget tydelig i sine behov, og hvad hun forventer i forhold til kommunikationen. Martin kan derfor af og til glide lidt i baggrunden. Det er også oplevelsen, at Lena ikke altid er god til at lytte til og anerkende medarbejderne i kommunikationen. Opsummering Det er vigtigt at have opmærksomhed på kommunikationen i komplekse forløb. Det er ligeledes vigtigt at have opmærksomhed på at kommunikere direkte både til den ramte og til de pårørende. De har ikke altid samme kommunikationsbehov. Et andet opmærksomhedspunkt er kommunikationen de professionelle imellem. Her sætter drøftelsen lys på, at der er vigtig viden om det tidlige forløb på Hammel, som Grib Hverdagen gerne ville have haft før de kom ud i hjemmet. Side 12 af 17
14 Tema 3: Samarbejde med Lena 10. Er det din vurdering, at Lena føler sig taget med på råd og respekteret i forløbet? xx xxxxxx x x xxxxxx x Deltagerne placerer sig i de tre sidste kategorier. To deltagere ønsker at flytte deres kryds efter drøftelsen. En fra kun i om til hverken og en fra slet ikke til kun i om. 11. Vurderer du, at der er gjort tilstrækkeligt for at finde ud af, hvad Lena har behov for, for at kunne støtte Martin i rehabiliteringsforløbet? xxxxx xxxxxx xx x x En deltager kunne ikke fra starten besvare spørgsmålet. De øvrige deltagere placerer sig i hverken og i kun i om. Den deltager, der ikke fra starten kunne besvare spørgsmålet placerer sig efter drøftelsen i hverken. En deltager ønsker at flytte fra kun i om til hverken. Der er bred enighed om, at det ikke altid har været klart, hvad Lena havde brug for. Når planerne lægges har hun formentlig følt sig taget med på råd, men når de så af den ene anden grund ikke kan holdes, så bliver hun frustreret. En anden deltager peger på, at Lena har været meget tydelig i, hvad der er vigtigt for hende, men at systemet har haft svært ved at lytte til og leve op til hendes ønsker. Side 13 af 17
15 Deltagerne peger også på, at man godt kunne have hjulpet Lena bedre med at få overblik over de involverede professionelle og havde haft fokus på det langsigtede mål og informeret om, hvad hun og familien kunne forvente af progression i Martins tilfælde. Opsummering Forløbet har været præget af mange gode viljer til at støtte op om familien herunder Lena men at det kan være svært at skulle kommunikere med en kriseramt hustru, der er usikker på, hvad hun skal forvente og er frustreret og utryg over den ulykke, der har ramt familiens dagligdag. Fremadrettet vil det være en fordel at kommunikere direkte med og inddrage de pårørende både i den nære og aktuelle træning og i de mere langsigtede planer, samt at tale med dem om de langsigtede perspektiver for familien; at der vil blive ved med at ske fremskridt, men at familiens liv næppe bliver som før. Tema 4: Børn som pårørende den hjemmeboende datter 12. Vurderer du, at datteren har været inddraget på en relevant måde? xx x xxxx xxx xx En deltager kunne ikke fra starten besvare spørgsmålet. De øvrige deltagere placerer sig i de tre sidste kategorier med en hovedvægt på slet ikke. Den deltager, der ikke fra starten kunne besvare spørgsmålet, placerer sig efter drøftelsen i hverken. En deltager ønsker at flytte fra slet ikke til kun i om. Der er bred enighed om, at datteren ikke har været inddraget på en hensigtsmæssig måde. Hun er stort set usynlig i sagsmaterialet. Men de af deltagerne, der har været direkte involveret oplever, at Lena har gjort meget for at imødekomme datterens ønske om ikke at blive involveret i berørt af rehabiliteringen, og derfor ikke har ønsket hende inddraget. Side 14 af 17
16 Opsummering n viser, at det er rigtig svært for de professionelle at inddrage et barn på en relevant måde, når forældrene ikke ønsker denne inddragelse. I det om, at det kunne ske, så skulle det ske i de situationer, hvor datteren er i hjemmet, når der fx foregår samtaler, træning mv. I så fald vil det kræve meget af det personale, der kommer i hjemmet, at kunne tage en sådan svær samtale. En ting, de ikke for nuværende vurderes at være klædt på til. Tema 5: Alt i alt 13. Vurderer du, at Martin modtager tilbud, der er relevante og dækkende i forhold til hans behov. xxx xxx xxxxx xxxxx Deltagerne placerer sig i de to første kategorier. Ingen ønsker at flytte deres kryds efter drøftelsen. Der er bred enighed om, at det på mange måder er et vellykket rehabiliteringsforløb, og at Martin er kommet rigtig langt i forhold til udgangspunktet. Der er dog også enighed om, at Lena formentlig ikke altid oplever det på samme måde. Opsummering Det kan fremadrettet være vigtigt at hjælpe familien med at se de store linjer i rehabiliteringsforløbet. Side 15 af 17
17 14. Ud fra det, du har læst og i øvrigt kender til sagen, hvad vurderer du kunne fremme et eventuelt bedre rehabiliteringsforløb for Martin? - Er der noget du kunne ønske selv at have håndteret anderledes? - Er der noget du ville ønske andre havde håndteret anderledes? Besvarelsen af dette spørgsmål er alene sket kvalitativt. Der bliver peget på en række små og store forhold, der kunne have været tacklet bedre: At der havde været én koordinator med det samlede overblik fra starten At roller og rammer havde været klarere for alle fra starten At der havde været afholdt flere møder med alle involverede for at sikre, at alle var enige om plan, roller og ansvarsfordeling At der havde været en rådgiver med fokus på Lena og hendes følelser og rolle i rehabiliteringsforløbet At havde være i hænderne på erfarne medarbejdere En bedre overdragelse af viden i sagen det gælder både ved overtagelse af sagen fra en anden og viden fra tidligere faser fx om udskrivningen fra Hammel som det kunne have været godt at kende til som involveret i sagen. Samtidig er det vigtigt at være opmærksom på, at man kan have modtaget vigtig viden i fortrolighed, som man måske ikke umiddelbart uden borgers accept kan videregive til øvrige involverede eksempelvis om forhold i familien, underliggende motiver for handlinger, som vedkommende ikke ønsker kommunikeret til alle At der var blevet handlet hurtigere, da det blev klart, at samarbejdet mellem hjemmepleje, Grib Hverdagen og Neurocentret ikke fungerede som planlagt Side 16 af 17
18 15. Ud fra det du har læst og i øvrigt kender til sagen, hvad vurderer, du kunne fremme et eventuelt bedre rehabiliteringsforløb for Lena og datteren? - Er der noget du kunne ønske selv at have håndteret anderledes? - Er der noget du ville ønske andre havde håndteret anderledes? Besvarelsen af dette spørgsmål er alene sket kvalitativt. Der bliver peget på en række små og store forhold, der kunne have været tacklet bedre i forhold til Lena og Julie: En større opmærksomhed på deres krise En større opmærksomhed på at understøtte deres håb for fremtiden og på at give dem klarere billeder af, hvordan deres liv på længere sigt kan forme sig efter ulykken Side 17 af 17
Bilag 4 Notat fra audit januar 2014
Bilag 4 Notat fra audit januar 2014 April 2014 Evaluering af Hjerneskadeteamet Notat Aarhus Kommune Auditgennemgang af hjerneskadeforløb Januar 2013 januar 2014 Opsamling på Audit Jægergården Værkmestergade
Læs mereTilbud i Aarhus Kommune målrettet voksne borgere (18 + år) med erhvervet hjerneskade Opdateret d. 25. februar 2014
1 Tilbud i Aarhus Kommune målrettet voksne borgere (18 + år) med erhvervet hjerneskade Opdateret d. 25. februar 2014 Tilbud om assistance fra Hjerneskadeteamet (hjerneskadekoordinatorer) i Aarhus Kommune:
Læs mereBILAG TIL SAMARBEJDSMODEL TOVHOLDER- FUNKTION. Socialt Udviklingscenter SUS
BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL TOVHOLDER- FUNKTION Socialt Udviklingscenter SUS TOVHOLDERFUNKTION (ET BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL) Socialt Udviklingscenter SUS, 2014 Udarbejdet for Socialstyrelsen www.sus.dk
Læs mereRetningslinjer for individuelle planer i Region Syddanmarks sociale tilbud
Retningslinjer for individuelle planer i Region Syddanmarks sociale tilbud Juni 2009 Regional udmøntning af Danske Regioners kvalitetsstandard 1.3 om individuelle planer Indhold Hvorfor denne pjece? 4
Læs mereIntroduktion til refleksionskort
Kommuner Introduktion til refleksionskort VIDENSCENTER FOR BRUGERINDDRAGELSE i sundhedsvæsenet Hvorfor skal man inddrage borgerne? Borgerens viden om egen sygdom, hverdagsliv og behandlingsforløb er vigtig
Læs mereSOCIALE FORHOLD OG BESKÆFTIGELSE Socialforvaltningen Aarhus Kommune
Tværgående koordinering i komplekse familiesager - Analyse af koordineringen i 12 konkrete komplekse familiesager, hvor familier har behov for ydelser fra flere forvaltninger Side 1 af 9 Baggrund Der er
Læs mereVejledning til at afholde et panelmøde. Oktober Viden til gavn
Vejledning til at afholde et panelmøde Oktober 2017 Viden til gavn Hvorfor afholde et panelmøde? Hvordan gør I? Et panelmøde giver jer viden om, på hvilke områder en afgrænset del af jeres faglige praksis
Læs mereProjekt styrket genoptræning og rehabilitering for borgere med erhvervet hjerneskade K&S udvalget d. 7. maj
Projekt styrket genoptræning og rehabilitering for borgere med erhvervet hjerneskade 2012-2014 K&S udvalget d. 7. maj 2015 1 Diagnoser, som kan føre til erhvervet hjerneskade. Apopleksi (dvs. blodpropper
Læs mereNeuro-rehabilitering i Tønder Kommune
Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune Borgeren henvises fra eksempelvis: Sygehuse Praktiserende læger Hjemmepleje Jobcenter Børn & unge afd.. Visitatorer. Neuro-rehabilitering
Læs mereVejledning til 141 helhedshandleplan og delhandleplan
Vejledning til 141 helhedshandleplan og delhandleplan Pilottest af handleplankonceptet Dato 7. november 2007 Århus Kommune Indholdsfortegnelse 1. Generelt om det fælles handleplankoncept... 1 2. Vejledning
Læs merePulje til styrket genoptræning og rehabilitering
30. august 2011 Pulje til styrket genoptræning og rehabilitering Struer kommune ønsker at ansøge puljen til styrket genoptræning og rehabilitering af personer med erhvervet hjerneskade i perioden 2011-2014.
Læs mereForslag til organisering af hjerneskadeindsatsen
NOTAT Forslag til organisering af hjerneskadeindsatsen Hidtidig indsats For (statslige) puljemidler har der i perioden 2012-2014 været gennemført et hjerneskadeprojekt i Frederikssund Kommune. I projektperioden
Læs mereHjerneskaderehabilitering i Syddanmark. Socialdirektør Kate Bøgh Middelfart Kommune
Hjerneskaderehabilitering i Syddanmark Socialdirektør Kate Bøgh Middelfart Kommune Forløbsprogrammer om hjerneskaderehabilitering Arbejdsgruppens formål: Afdække den nuværende indsats Sammenholde med Sundhedsstyrelsens
Læs mereRedskaber til afholdelse af beboerkonferencen
Redskaber til afholdelse af beboerkonferencen 1 Indholdsfortegnelse Vejledning til brug af redskaberne............................... 3 Tjekliste til forberedelse af beboerkonferencen......................
Læs mereVurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad.
Vurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad. Samtalens rammer og indhold I hvor stor grad fik du afklaret samtalens rammer (formål,
Læs mereBilag 1 To fokusgruppenotater med pårørende
Bilag 1 To fokusgruppenotater med pårørende April 2014 Evaluering af Hjerneskadeteamet Notat Emne Til Opsummering af Fokusgruppeinterview med børn som pårørende til hjerneskaderamte 24. januar 2013 Hjerneskadeteamet
Læs mereProjektbeskrivelse: Styrket koordinering og indsats for borgere med erhvervet hjerneskade.
1 Projektbeskrivelse: Styrket. Rehabiliteringsforløbene for borgere med er ofte komplekse. Kompleksiteten kommer til udtryk inden for både det sundhedsfaglige, det socialfaglige og det organisatoriske
Læs mereKonklusionen for tilsynet på det samlede tilbud
Tilsynet vedrører Driftsorienteret tilsyn med et tilbud Publiceret den 20-12-2018 Konklusionen for tilsynet på det samlede tilbud Socialtilsynet har foretaget et administrativt økonomisk tilsyn vedrørende
Læs mereSpecialiseret neurorehabilitering
Borgerpjece Specialiseret neurorehabilitering Et rehabiliteringstilbud for dig, der har komplekse følger efter en erhvervet hjerneskade. I denne pjece kan du læse om, hvad vi kan tilbyde dig og dine pårørende.
Læs mereDen nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier
Notat Dato: 4. november 2007/jru/ami Den nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier I årsmødevedtagelsen Alle børn
Læs mereM U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide
Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide Indhold HVORFOR MUS?....................... 4 STRATEGISK KOMPETENCEUDVIKLING............... 4 HVAD ER MUS?....................... 5 RAMMER FOR SAMTALEN 5 LØN
Læs merePROJEKT - UDSATTE FAMILIER
PROJEKT - UDSATTE FAMILIER Målgruppe: Udsatte familier som modtager familiebehandling eller har anbragte børn og som samtidig har en beskæftigelsessag i BSF. Ca. 420 familier, med ca. 1.100 individer,
Læs mereSpørgeskema. Til anvendelse i implementering af de nationale retningslinjer for den sociale stofmisbrugsbehandling
Spørgeskema Til anvendelse i implementering af de nationale retningslinjer for den sociale stofmisbrugsbehandling Bred afdækning af praksis i den sociale stofmisbrugsbehandling med udgangspunkt i de nationale
Læs mereRehabiliteringscenter Strandgården. Helhedsorienterede og intensive rehabiliteringsforløb
Rehabiliteringscenter Strandgården Helhedsorienterede og intensive rehabiliteringsforløb Rehabiliteringscenter Strandgården Rehabiliteringscenter Strandgården tilbyder rehabilitering til personer, der
Læs mereI dette notat beskrives visionerne, indholdet og centrale elementer i rehabiliteringsmodelen.
Notat Vedrørende: Rehabiliteringsmodel på sundheds- og omsorgsområdet version 2 Sagsnavn: Rehabiliteringsmodel på sundheds- og omsorgsområdet Sagsnummer: 27.00.00-G01-36-16 Skrevet af: Dorthe Høgh Hansen
Læs mereVurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad.
Vurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad. Samtalens rammer og indhold I hvor stor grad fik du afklaret samtalens rammer (formål,
Læs mereBedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade
Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade Line Honoré, teamleder i Sundhedsafdelingen. Anne Gliemann, psykolog i Job og vækstcenter Middelfart. 1 Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb
Læs mereDe Gode Overgange. Børnehave Skole. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK
De Gode Overgange Børnehave Skole Skive det er RENT LIV Indledning Forskning i børns liv og udvikling peger på at samarbejdet mellem de voksne omkring barnet, mellem forældre og fagprofessionelle og indbyrdes
Læs mereTilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende. Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center
Tilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center 1 Indhold Samlet opsummering...4 Indledning...6 Undersøgelsesmetode...6 Læsevejledning...8 Del-rapport
Læs mereManual til koncept for kvalitetsovervågning på trin 3 samt for kvalitetsforbedring på trin 4 for de organisatoriske
Manual til koncept for kvalitetsovervågning på trin 3 samt for kvalitetsforbedring på trin 4 for de organisatoriske standarder Indledning I denne manual introduceres det koncept, som er udviklet til kvalitetsovervågning
Læs mereBilag 5 Midtvejsnotat
Bilag 5 Midtvejsnotat April 2014 Evaluering af Hjerneskadeteamet Evaluering af Hjerneskadeteamet i Aarhus Kommune Midtvejsnotat Maj 2013 Runa Bjørn og Christina Vang Jakobsen Indhold 1 Indledning 4 1.1
Læs mereKære alle. Hermed fremsendes referat fra mødet den 1. november 2011.
Regionshuset Viborg Regionalt Sundhedssamarbejde Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Referat fra møde den 1. november 2011 mellem HjerneSagen, Hjerneskadeforeningen,
Læs mereSOCIALFORVALTNINGEN AARHUS. Sagen om forældrebetaling EVALUERING OG ANBEFALINGER
SOCIALFORVALTNINGEN AARHUS Sagen om forældrebetaling EVALUERING OG ANBEFALINGER Formålet med en evaluering er: Formål og fokus Refleksion over forløbet, styrkelse af forvaltningens kommunikation, samt
Læs mereInspiration til arbejdet med børnefaglige undersøgelser og handleplaner INSPIRATIONSKATALOG
Inspiration til arbejdet med børnefaglige undersøgelser og handleplaner INSPIRATIONSKATALOG 1 EKSEMPEL 03 INDHOLD 04 INDLEDNING 05 SOCIALFAGLIGE OG METODISKE OPMÆRKSOMHEDSPUNKTER I DEN BØRNEFAGLIGE UNDERSØGELSE
Læs mereSocialtilsyn Afrapportering af auditforløb
Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb Auditforløb 14.1 1. juni 2014 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: socialstyrelsen@socialstyrelsen.dk
Læs mereIntroduktion til refleksionskort
Hospitaler Introduktion til refleksionskort VIDENSCENTER FOR BRUGERINDDRAGELSE i sundhedsvæsenet Hvorfor skal man inddrage brugerne? Patienters og pårørendes viden om sygdom, hverdagsliv og behandlingsforløb
Læs mereTil forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg
Til forældre og borgere Roskildemodellen Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Indhold Forord Forord side 2 Roskildemodellen stiller skarpt på børn og unge side 3 At
Læs mereLæs først casebeskrivelsen på næste side. Det kan være en god ide at skimme spørgsmålene, som I skal besvare, inden casen læses.
I en kort artikel på næste side beretter vi om Elin, der er borgerkonsulent i Visitationen i Aarhus Kommune. Tidligere var Elins titel visitator. Artiklen beskriver på baggrund af interviews hvad forandringen
Læs mereUdkast - maj Politik for voksne med særlige behov
Udkast - maj 2013 Politik for voksne med særlige behov 2013 Vision Omsorgskommunen Ringsted Politik for voksne med særlige behov sætter rammen og afstikker retningen for indsatser og initiativer på området
Læs mereSkole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole
Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet er afgørende for at eleverne udvikler sig mest muligt. Derfor har Rødovre Skole udarbejdet følgende retningslinjer, der beskriver: 1. Princip
Læs mereRapport fra lovpligtigt anmeldt tilsyn på Søndervang Plejecenter den 22. maj 2013
Rapport fra lovpligtigt anmeldt tilsyn på Søndervang Plejecenter den 22. maj 2013 Centerleder Lennart Christiansen Tilsynet blev udført af konsulent Annelise Dehn og ekstern sygeplejefaglig konsulent Grethe
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN
GENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN SÅDAN ER FORLØBET... Du udskrives og skal have hjælp fra din kommune og pårørende Hospitalet informerer kommunen om dit behov for genoptræning Din fysiske og mentale
Læs mereRapport fra lovpligtigt, uanmeldt tilsyn i område Faxe Syd den 30. august 2012 hos borgere, der ikke bor på plejecenter
Rapport fra lovpligtigt, uanmeldt tilsyn i område Faxe Syd den 30. august 2012 hos borgere, der ikke bor på plejecenter Tilsynet blev udført af konsulent Birgit Friis Levysohn og ekstern sygeplejefaglig
Læs mereOverordnet politik for samarbejde med pårørende
Overordnet politik for samarbejde med pårørende Psykiatri og Handicap 2015 Udkast 5.02.2015 Indledning Overordnet politik for samarbejde med pårørende Denne politik er en overordnet politik for samarbejde
Læs mereBorger med erhvervet hjerneskade
Borger med erhvervet hjerneskade Koordineringsmøde med rehabiliteringsplan 1 hjerneskadekoordinator (tovholder) Relevante fagpersoner der er involveret hos den enkelte borger indkaldes. Feks. Tr. terapeut
Læs mereProceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er
PROCEDURE Procedure for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle - herunder visitationsprocedure i forhold til iværksættelse af specialpædagogisk bistand til børn,der endnu ikke har påbegyndt
Læs mereSpørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret).
1 Indledning På baggrund af øget fokus på målbarhed vedrørende ydelser generelt i Varde Kommune har PPR formuleret spørgsmål i forhold til fysio-/ergoterapeut og tale-/hørekonsulenternes indsats på småbørnsområdet
Læs mereKrise- og sorgplan for Tranegårdskolen
Krise- og sorgplan for Tranegårdskolen Vi er her for hinanden Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med krise og sorg Indholdsfortegnelse Alvorlig sygdom hos elev 1 Alvorlig sygdom
Læs mereVejledning til ansøgning om et Task Force forløb
Vejledning til ansøgning om et Task Force forløb Ansøgningsfrist 8. februar 2019 Indhold Indledning... 1 Forventede resultater... 1 Om Task Force forløbet... 2 Analysefasen... 2 Udviklingsfasen... 3 Afslutning
Læs mereServicepolitik for Miljø og Teknik Randers Kommune
Servicepolitik for Miljø og Teknik Randers Kommune Vi vil yde en imødekommende og helhedsorienteret service til borgere og erhvervsliv baseret på et fagligt kvalificeret grundlag. Vi er nemme at komme
Læs mereSorgpolitik for Sorø Akademis Skole
Sorgpolitik for Sorø Akademis Skole Følgende er handleplan for elever og ansatte på skolen i forbindelse med dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser. På Sorø Akademis Skole har vi hvert år elever,
Læs mereSocialtilsyn Afrapportering af auditforløb
Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb Auditforløb 14.5 22. september 2014 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: socialstyrelsen@socialstyrelsen.dk
Læs mereSocialtilsyn Afrapportering af auditforløb
Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb Auditforløb 15.5 Maj - Juni 2015 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: socialstyrelsen@socialstyrelsen.dk
Læs mereSammenhængende børnepolitik
FOREBYGGELSE TIDLIG INDSATS INDGRIBENDE INDSATS Sammenhængende børnepolitik Politik Stevns Kommunes sammenhængende børnepolitik har tre fokusområder: Forebyggelse, tidlig indsats og indgribende indsats.
Læs mereSystematik og overblik
104 Systematik og overblik Gode situationer god adfærd Beskrevet med input fra souschef Tina Nielsen og leder John Nielsen, Valhalla, Nyborg Kommune BAGGRUND Kort om metoden Gode situationer god adfærd
Læs mereI Hedensted kommunes handicappolitik er de vigtigste værdier respekt, tilgængelighed og helhedsorienteret indsats.
Forslag til pårørendepolitik Handicapafdelingen Hedensted kommune Indledning Samarbejde mellem kommune og pårørende skal altid ske med respekt for den handicappede borgers ret til selvbestemmelse og med
Læs mereInddragende metoder brug børn og unges netværk
Inddragende metoder brug børn og unges netværk Inddragende metoder er anerkendte og velbeskrevne måder at arbejde systematisk med inddragelse af børn, unge og deres familier på Inddragende metoder Systematisk
Læs mereStrandgårdens værdier
Strandgårdens værdier Tryghed Respekt Inddragelse Tværfaglighed Udarbejdelsen af værdigrundlaget Strandgårdens værdigrundlag er udarbejdet på baggrund af forskellige drøftelser og undersøgelser af værdierne
Læs mereSagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Aftaleforum Børn med behov for en samlet social og undervisningsmæssig indsats skal mødes af én kommune, der - med barnet i centrum-
Læs mereDe Gode Overgange. Dagpleje/vuggestue børnehave. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK
De Gode Overgange Dagpleje/vuggestue børnehave Skive det er RENT LIV Indledning Forskning i børns liv og udvikling peger på at samarbejdet mellem de voksne omkring barnet, mellem forældre og fagprofessionelle
Læs mereHjerneskadekoordinationen. vi hjælper dig videre efter en hjerneskade
Hjerneskadekoordinationen vi hjælper dig videre efter en hjerneskade ABC 2 Når en hjerneskade rammer Hvert år får ca. 1.000 københavnere genoptræning eller rehabilitering efter at være blevet ramt af en
Læs mereSammenhængende børnepolitik for Stevns Kommune
Sammenhængende børnepolitik for Stevns Kommune Dette er den sammenhængende børnepolitik for Stevns Kommune (jf. Servicelovens 19). Hovedformålet med børnepolitikken er, at synliggøre sammenhæng og strategi
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN
GENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN SÅDAN ER FORLØBET... Din kommune koordinerer et forløb, der skal hjælpe dig Du udskrives og skal have hjælp fra din kommune og pårørende tilbage til hverdagen Hospitalet
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER ERHVERVET HJERNESKADE
GENSTART TRIVSEL EFTER ERHVERVET HJERNESKADE GENSTART I NORDDJURS KOMMUNE DU STÅR NU MED EN BROCHURE, DER BESKRIVER NORDDJURS KOMMUNES INDSATS I FORHOLD TIL ERHVERVET HJERNESKADE. VI VIL I NORDDJURS KOMMUNE
Læs mereStrategi Voksne borgere med erhvervet hjerneskade
Strategi Voksne borgere med erhvervet hjerneskade Strategi under Handicappolitikken 1 Indledning Strategi for voksne borgere med erhvervet hjerneskade er Varde Kommunes sigtelinje for arbejdet med denne
Læs mereSparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med
Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med Dette sparringsværktøj er en guide til, hvordan I kan arbejde med kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med. Spilleregler
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN
GENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN SÅDAN ER FORLØBET... Det handler om, på alle måder, at hjælpe dig tilbage til et godt og selvstændigt liv Du tilbydes hjælp til at få fritidsliv, familieliv og sociale
Læs mereHUL I HOVEDET UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.
UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 7.-9. KLASSE LÆRERVEJLEDNING Ungdomsromanen Hul i hovedet handler om, hvordan det er at være ung og ramt af afasi, som betyder, at man
Læs mereHurup Skoles. Trivselsplan
Hurup Skoles Trivselsplan Dato 12-03-2014 Trivselsplan for Hurup Skole og SFO: Alle både forældre, ansatte og elever har et medansvar for trivslen på skolen. Vi arbejder for, at eleverne lærer at respektere
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN
GENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN SÅDAN ER FORLØBET... Du udskrives og skal have hjælp fra din kommune og pårørende Hospitalet informerer kommunen om dit behov for genoptræning Din fysiske og mentale
Læs mereSPECIALHOSPITALET.DK SPECIALHOSPITALET. for Polio- og Ulykkespatienter. Specialiseret tværfaglig rehabilitering af polio- og ulykkespatienter
SPECIALHOSPITALET.DK SPECIALHOSPITALET for Polio- og Ulykkespatienter Specialiseret tværfaglig rehabilitering af polio- og ulykkespatienter 2 Tværfaglig specialiseret rehabilitering Specialhospitalet for
Læs mereTemadag om tværfagligt samarbejde i Børn og Unge
Temadag om tværfagligt samarbejde i Børn og Unge 13. august 2008 Program 10.00 10.15 Velkommen ved direktør Kjeld Kristensen Myter, vi har om hinanden, fire mindre oplæg ved repræsentanter for børnefamilierådgivningen,
Læs mereHjerneskadekoordination Jammerbugt Kommune
Hjerneskadekoordination Jammerbugt Kommune Disposition 1. Kort præsentation 2. Om Jammerbugt Kommune 3. Tanken bag Hjerneskadekoordination 4. Opbygning af hjerneskadekoordination 5. Koordinering på tværs
Læs mereERHVERVET HJERNESKADE
REHABILITERING AF BORGERE MED ERHVERVET HJERNESKADE VELFÆRD OG SUNDHED FOKUS PÅ HJERNESKADE I Horsens Kommune får ca. 90 voksne borgere årligt en hjerneskade heraf er ca. 50 borgere i den erhvervsaktive
Læs mereUanmeldt tilsyn på Malmhøj, Silkeborg Kommune. Torsdag den 23. februar 2012 fra kl
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Malmhøj, Silkeborg Kommune Torsdag den 23. februar 2012 fra kl. 10.00 Indledning Vi har på vegne af Silkeborg Kommune aflagt tilsynsbesøg på Malmhøj. Generelt er formålet
Læs mereRingsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov
Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov 2 Indhold: Indledning...3 Vision: Omsorgskommunen Ringsted...4 Politikkens opbygning...5 Kvalitet i hverdagen...6 Fællesskab, deltagelse, erhverv,
Læs mereVejledning vedrørende underretning om børn og unge
Til fagprofessionelle Vejledning vedrørende underretning om børn og unge Hvad siger loven? Alle offentligt ansatte har skærpet underretningspligt (servicelovens 153). Lejre Kommune Møllebjergvej 4 4330
Læs mereSession D Pårørende og forældresamarbejde, hvordan varetages samarbejdet med familien, så indsatsen optimeres
Session D Pårørende og forældresamarbejde, hvordan varetages samarbejdet med familien, så indsatsen optimeres 2. Kommunikation og koordinering i samarbejdet mellem forældre og kommune omkring børn og unge
Læs mereMålgruppe Fremskudt sagsbehandling fra beskæftigelsesområdet i BSF i Børne- og Ungerådgivningen
UDSATTE FAMILIER Udsatte familier, som modtager familiebehandling eller har anbragte børn, og som samtidig har en beskæftigelsessag i BSF. Ca. 310 familier med ca. 900 individer får ydelser/indsatser.
Læs mereRehabilitering i Danmark: Hvidbog om rehabiliteringsbegrebet. 2004
3. Rehabilitering Den 1. januar 2015 ændrede lovgivningen på hjemmehjælpsområdet sig, så det blev lovpligtigt for alle kommuner at tilbyde et tidsafgrænset rehabiliteringsforløb til de personer, der søger
Læs mereImplementeringsvejledning. Det inddragende netværksmøde
Implementeringsvejledning Det inddragende netværksmøde 1 Indholdsfortegnelse Hvad er implementeringsvejledning?...3 Ledelse...4 Milepæl: Kommunens mål med og målgruppe for indsatsen er beskrevet...4 Milepæl:
Læs mereDe gode overgange. Børnehave - skole. Samtaler med alle kommende skolebørns forældre afvikles i børnehaven i løbet af efteråret inden skolestart.
Breve til kommende forældre i eget skoledistrikt Tidspunkt: Inden Web-indskrivningen starter. Formål: At byde nye forældre velkomne og fortælle om indskrivningen. Ansvarlig: Skolen. Samtaler i børnehaven
Læs mereFakta: Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov
Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov Fakta: Ringsted Kommune tilbyder forskellige aktivitetstilbud, der er rettet mod voksne med særlige behov. Tilbuddene tæller blandt andet Værkstedet
Læs mereSocialtilsyn Afrapportering af auditforløb
Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb Auditforløb 17.1 Januar Marts 2017 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk
Læs mereOpfølgning på Integrationsindsatsen januar d
Opfølgning på Integrationsindsatsen januar 2015 d. 13.1.2015 Baggrund Vision En vellykket integration (og ikke mindst en god modtagelse) betyder, at borgere med flygtninge- og indvandrebaggrund er sikret
Læs mereStrategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner
Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner Vi vil et helhedsorienteret og fagligt stærkt miljø, hvor børn, forældre og medarbejdere oplever sammenhæng ved kontakt med alle dele
Læs mereEvaluering af rehabilitering - metodiske udfordringer
Evaluering af rehabilitering - metodiske udfordringer Møde i Dansk Evalueringsselskab 20. april 2016 v. Merete Tonnesen, antropolog, Forskning og Udvikling på MarselisborgCentret Evalueringsniveauer Individ
Læs mereSocialtilsyn Afrapportering af auditforløb på plejefamilieområdet. Auditforløb 16.3
Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb på plejefamilieområdet Auditforløb 16.3 Marts - april 2016 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail:
Læs mereERHVERVET HJERNESKADE: SAMARBEJDE MED PÅRØRENDE HJERNESAGENS TEMADAG 11/ Helle Ibsen, chefkonsulent
ERHVERVET HJERNESKADE: SAMARBEJDE MED PÅRØRENDE HJERNESAGENS TEMADAG 11/10 2016 Helle Ibsen, chefkonsulent Horsens Kommunes mindset VI ARBEJDER UD FRA GRUNDPRINCIPPERNE: Nærhed og individuelle tilbud Respekt
Læs mereDimittendundersøgelse Socialrådgiveruddannelsen
Dimittendundersøgelse 2013 Socialrådgiveruddannelsen Indhold 1.0 Indledning 3 2.0 Dimittendernes jobsituation 3 3.0 Overordnet tilfredshed med uddannelse 4 4.0 Arbejdsbelastningen på uddannelsen 4 5.0
Læs mereNetværksmødet når familien og professionelle samarbejder
Vejledning i at holde netværksmøder - Til medarbejdere, der arbejder med børn og unge i Høje-Taastrup Kommune Netværksmødet når familien og professionelle samarbejder Netværksmødet Denne vejledning er
Læs mereTil Hjerneskadesamrådet. Referat fra møde i Hjerneskadesamrådet den 11. juni /. Deltagere: Se vedlagte deltagerliste
Regionshuset Viborg Til Hjerneskadesamrådet Nære Sundhedstilbud Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Referat fra møde i Hjerneskadesamrådet den 11. juni
Læs merePrincipper for støtte til børn og unge og deres familier
Principper for støtte til børn og unge og deres familier Indledning På de kommende sider kan du læse hvilke principper, der bliver lagt til grund, når vi i Familie- og Handicapafdelingen yder støtte til
Læs mereFAGPROFILER FOR ERGO OG FYSIOTERAPEUTER I TRÆNINGSOMRÅDET IKAST-BRANDE KOMMUNE
FAGPROFILER FOR ERGO OG FYSIOTERAPEUTER I TRÆNINGSOMRÅDET IKAST-BRANDE KOMMUNE Indledning Fagprofilen for ergo- og fysioterapeuter i Ikast-Brande Kommunes træningsområde er et samarbejdsredskab. Den danner
Læs mereSocialtilsyn Afrapportering af auditforløb
Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb Auditforløb 17.2 Januar Marts 2017 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk
Læs mereEksempel på en borgerrejse for person med erhvervet hjerneskade
Eksempel på en borgerrejse for person med erhvervet hjerneskade Skaden rammer En borger får typisk en hjerneskade ved en blodprop, en hjerneblødning eller et traume. Hospitalsindlæggelse På hospitalet
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN
GENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN SÅDAN ER FORLØBET... Du udskrives og skal have hjælp fra din kommune og pårørende Hospitalet informerer kommunen om dit behov for genoptræning Din fysiske og mentale
Læs mereSelvevaluering. Selvevalueringen er et led i Task Forcens screening og analyse af kommunens organisering og sagsbehandling på børne- og ungeområdet.
Selvevaluering Som grundlag for samarbejdet mellem kommunen og Social- og Integrationsministeriets Task Force på børne- og ungeområdet, vil vi bede jer beskrive og vurdere jeres praksis på børne- og ungeområdet
Læs mereMidtvejsevaluering af Projekt Fælles Indsats
Midtvejsevaluering af Projekt Fælles Indsats Maj 2017 Indledning Der er foretaget en midtvejsevaluering af Projekt Fælles Indsats ultimo marts 2017. Midtvejsevalueringen er beskrevet i dette notat. Fælles
Læs mere